導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天上午，區(qū)委陸志鵬書記在繁忙工作中專門抽出時間，就建鄴新城建設(shè)與發(fā)展，特別是中青年干部應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，聯(lián)系自己的工作經(jīng)歷，并結(jié)合新城目前形勢、任務(wù)和要求，給我們第十期中青干部培訓(xùn)班的學(xué)員及全區(qū)后備干部上了一堂，既生動又坦誠的報告。陸書記的報告高屋建瓴，在整個講話中，充滿了對全區(qū)后備干部的關(guān)懷和鼓勵，與其說是一場報告，不如說是一位“過來人”的經(jīng)驗傳授。他那新穎的觀點(diǎn)，廣寬的知識，豐富的經(jīng)驗，先進(jìn)的理念，平和的語言，使我為之一亮，受益匪淺，深受啟發(fā)和教育，為我今后的工作指明了方向。我決心在這次中青年培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為致力于繁榮和諧的現(xiàn)代化新建鄴建設(shè)作出自己應(yīng)的貢獻(xiàn)。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，在提高綜合素質(zhì)上下功夫

建設(shè)繁榮和諧的現(xiàn)代化新建鄴是一項全新的事業(yè)。區(qū)委目標(biāo)已確定，任務(wù)已明確。這就需要大量的具有高素質(zhì)的人才。我作為新城建設(shè)特別是一名后備干部，就必須要站在全區(qū)未來建設(shè)發(fā)展的高度，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，自覺加強(qiáng)對先進(jìn)理論、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、依法行政等知識的學(xué)習(xí)和鉆研，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于思考，善于聯(lián)系本職開展調(diào)研，拓寬自己的視野，全面提高理論思維層次，進(jìn)一步增強(qiáng)自己觀察問題、分析問題、解決問題的能力。使自己的理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)等方面，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化新城建設(shè)、發(fā)展的要求。

二、勇于進(jìn)取，不斷爭創(chuàng)一流業(yè)績，在做好本職工作上下功夫

最近，市十二次黨代會進(jìn)一步明確：河西建設(shè)與新街口中心區(qū)改造并行，并把河西建設(shè)擺在優(yōu)先地位，提出了加快推進(jìn)“跨江發(fā)展”和加快建設(shè)“五個中心”的兩個戰(zhàn)略重點(diǎn)。同時指出，河西是推進(jìn)“五個中心”建設(shè)工作的重中之重，只有河西完成了目標(biāo)，市委才能向全市人民、向市第十三次黨代會交待，如果河西完不成任務(wù)，就無法向黨和人民交待。充分說明了河西大有前途，大有希望，極大鼓舞了建鄴人民建設(shè)新城的熱情，河西這一片熱土，又一次成為全市人民目光的聚焦點(diǎn)。任務(wù)光榮而艱巨，責(zé)任重大。面對新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我作為第十期中青年干部培訓(xùn)班中的一員，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更要站在新的起點(diǎn)，自加壓力，奮發(fā)進(jìn)取，在機(jī)遇中接受鍛煉，在考驗中提高素質(zhì)，在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)本領(lǐng)，想大事，謀大局，變壓力為前進(jìn)的動力。大興求真務(wù)實之風(fēng)，切實履行職責(zé)，依法行政，不斷創(chuàng)新工作思路，實現(xiàn)新的超越，與全區(qū)干部群眾一道心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，為致力于打造繁榮和諧的現(xiàn)代化新建鄴，不斷爭創(chuàng)新的更大的業(yè)績，不辜負(fù)區(qū)委和各級領(lǐng)導(dǎo)對我們中青年干部的厚愛和殷切希望。，

篇2

按照“多讀書、讀好書、作表率、促發(fā)展”的要求，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成濃厚的讀書風(fēng)氣，讓全體黨員干部在“四個一”讀書活動中開闊眼界、豐富知識，提高修養(yǎng)、增強(qiáng)素質(zhì)，樹立黨員干部“充滿思想活力，充滿知識動力，充滿文化魅力”的良好形象。

二、活動內(nèi)容及方法

以“四個一”活動為載體，即“日學(xué)一小時”、“月讀一本書”、“季搞一交流”、“半年一考評”，結(jié)合干部全員學(xué)習(xí)研究活動同步進(jìn)行，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

1、日學(xué)一小時。每天進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)不少于一個小時。各支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容，自覺帶頭學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮示范帶頭作用。

2、月讀一本書。要堅持每月通讀一本書，做到研讀理論書、精讀業(yè)務(wù)書、選讀興趣愛好書。今年的必讀書目主要以江蘇省“百千萬”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程系列書籍為參考，以《新型工業(yè)化讀本》、《經(jīng)濟(jì)國際化讀本》、《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)讀本》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)讀本》、《城市化與城市現(xiàn)代化讀本》、《構(gòu)建和諧社會讀本》等六本書為重點(diǎn)閱讀書目。科級及以下干部還要同時抓好公務(wù)員“5+X”能力建設(shè)相關(guān)書目的研讀工作。

3、季搞一交流。讀書活動以支部為單位，采取個人自學(xué)與集體交流討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。為了加強(qiáng)黨員干部對所學(xué)知識的理解，提高分析問題和解決問題的能力，在認(rèn)真讀書的同時，可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)專題，抓住一些帶有傾向性和根本性的問題，確定相應(yīng)的主題，以博客、讀書日志等形勢撰寫讀書心得。每季度由辦公室機(jī)關(guān)黨委牽頭組織一次學(xué)習(xí)研討交流活動。讓大家在學(xué)習(xí)交流中集思廣益、激蕩思想、共同進(jìn)步。

4、半年一考評。為了檢驗學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)學(xué)習(xí)扎實地開展和學(xué)習(xí)成果的及時轉(zhuǎn)化，“七·一”前夕將組織一次檢查考核，并根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，分別評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個人報市委市級機(jī)關(guān)工委進(jìn)行表彰。年底舉行“對我影響最深的一本書”征文競賽和機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新成果評選活動，讓大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)自覺性。

三、活動安排

1、制定學(xué)習(xí)計劃（2月25日前）。各支部要及時形成活動方案，全體黨員干部都要結(jié)合自身工作實際，持之以恒，長遠(yuǎn)與近期相結(jié)合，合理安排，及時形成切實可行的學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合全員學(xué)習(xí)研究活動，排出必讀和選讀書目清單，形成閱讀時間表。各支部的活動方案及黨員學(xué)習(xí)計劃、閱讀時間表等于2月25日前報機(jī)關(guān)黨委備案。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（2月25日前）。各支部要及時成立“四個一”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此項活動做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單于2月25日前報辦公室機(jī)關(guān)黨委。

3、發(fā)放圖書閱覽證（2月25日前）。將市委市級機(jī)關(guān)工委為全體黨員干部辦理的圖書閱覽證發(fā)到全體黨員手中，黨員憑圖書閱覽證可以到市圖書館借閱圖書。

4、開辟學(xué)習(xí)園地（2月27日前）。利用辦公室圖書室和黨員活動室等陣地，設(shè)立學(xué)習(xí)園地，用于黨員學(xué)習(xí)小結(jié)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會文章，各局、辦、處、室形成文稿等的交流和展示。定期購買學(xué)習(xí)資料，充實辦公室圖書室和黨員活動室，為全體黨員干部創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境、提供豐富的學(xué)習(xí)資源。

5、組織第一季度學(xué)習(xí)交流活動（3月30日前）。

6、定期考核。根據(jù)市委市級機(jī)關(guān)工委的“四個一”讀書活動考核細(xì)則，定期組織考核。考核采取調(diào)閱讀書筆記、檢查各支部“四個一”讀書活動的交流、考核等相關(guān)記錄以及與被抽查的黨員就某一本書、某一內(nèi)容、某一觀點(diǎn)進(jìn)行面對面地交流和點(diǎn)評。

7、組織第二季度學(xué)習(xí)交流活動（6月30日前）。

8、組織第三季度學(xué)習(xí)交流活動（9月30日前）。

9、舉行“對我影響最深的一本書”推薦及征文競賽活動（12月初）。

10、組織第四季度學(xué)習(xí)交流活動（12月30日），對全年活動進(jìn)行總結(jié)。

四、有關(guān)要求

1、高度重視。開展讀書活動，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的一項重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)的重要舉措。各支部要按照：領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與，著眼長遠(yuǎn)、貴在堅持，勤奮學(xué)習(xí)、潛心思考，學(xué)以致用、服務(wù)發(fā)展的要求，切實采取各種措施，確保此項活動的順利開展。要認(rèn)真做好活動資料、臺帳等的積累建檔工作，及時記好學(xué)習(xí)筆記。

篇3

全市組織系統(tǒng)“能力建設(shè)年”活動動員會議召開以來,我們深進(jìn)學(xué)習(xí)會議精神,迅速作出安排部署,結(jié)合部機(jī)關(guān)年輕同道較多、能力素質(zhì)亟待進(jìn)步的實際,圍繞“能力建設(shè)年”這一主題,深進(jìn)開展“學(xué)習(xí)進(jìn)步年”活動,大力加強(qiáng)組工干部能力建設(shè),使組織部分的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。現(xiàn)將我縣“能力建設(shè)年”活動開展情況匯報如下:

一、周密制定方案,深進(jìn)動員部署。20*年1月6日召開了全縣組工干部參加的“學(xué)習(xí)進(jìn)步年”動員會議,并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)活動實施方案,對活動進(jìn)行部署安排。組織組工干部制定學(xué)習(xí)方案,并結(jié)合工作實際,制定出學(xué)習(xí)計劃,明確目標(biāo)任務(wù),加深對開展“學(xué)習(xí)進(jìn)步年”活動重要意義的理解。通過深進(jìn)動員,重點(diǎn)引導(dǎo)組工干部樹立三種全新理念:一是破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念,樹立“我要學(xué)習(xí)”的理念。組工干部肩負(fù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一歷史重任,學(xué)習(xí)已不僅僅是個人的事情,更是一種政治責(zé)任,是對黨的事業(yè)無窮忠誠和高度負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。必須牢固確立自主學(xué)習(xí)意識,把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要務(wù),培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)愛好,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感,不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。二是破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念,樹立終生學(xué)習(xí)的理念。能力素質(zhì)要靠學(xué)習(xí)來支撐,開展工作要靠學(xué)習(xí)來指導(dǎo),工作亮點(diǎn)要靠學(xué)習(xí)來培育。組工干部必須牢固確立終生學(xué)習(xí)的理念,做到“生命不息,學(xué)習(xí)不止”。始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),在理論創(chuàng)新中推動組織工作創(chuàng)新,使組織工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富有創(chuàng)造性。三是破除“工學(xué)矛盾”的舊觀念,樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。干好工作需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了更好地工作;工作的過程是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程。兩者相互滲透,相互促進(jìn),相得益彰。注重學(xué)習(xí),工作就會有新思路、新舉措,就能開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。反之,勢必造成知識恐慌、本領(lǐng)恐慌,就會貽誤工作,給黨的事業(yè)帶來損失。必須牢固確立學(xué)習(xí)就是工作的理念,自覺摒棄把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的片面熟悉,正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到在學(xué)習(xí)中推動工作,在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

二、精心組織實施,確保活動效果。圍繞“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、促創(chuàng)新、提能力、比貢獻(xiàn)”這一主線,通過系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)和開展形式多樣的主題實踐活動,提升組工干部的整體素質(zhì)與能力,全面推進(jìn)組織工作上臺階、上水平。

以基礎(chǔ)工作求規(guī)范、重點(diǎn)工作求突破為載體促創(chuàng)新。堅持把解決實際工作中的難點(diǎn)、熱門題目作為能力建設(shè)的重點(diǎn),把創(chuàng)新成果作為檢驗活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。一是開展專題研討活動。每名組工干部要總結(jié)和先容2個以上創(chuàng)新方面的好做法、好經(jīng)驗,并找出幾個因循規(guī)蹈矩影響工作的典型事例,認(rèn)真剖析,進(jìn)步對組織工作創(chuàng)新重要性的熟悉。二是深進(jìn)開展組織工作“亮點(diǎn)”工程。各室、中心圍繞崗位職責(zé),不斷研究新情況、解決新題目、總結(jié)新經(jīng)驗、宣傳新典型,使工作更有特色,亮點(diǎn)更加突出,成效更加明顯。

以開展教育培訓(xùn)和各種競賽活動為載體提能力。一是強(qiáng)化干部培訓(xùn)。分批次抽調(diào)組工干部參加全縣科級干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班等,有針對性地進(jìn)步組工干部政治理論素質(zhì)和知識水平。聘請有關(guān)專家、學(xué)者舉辦系列專題講座,以社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、行政執(zhí)法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、當(dāng)代科技前沿動態(tài)、當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)熱門題目等知識為培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)一步拓寬組工干部的知識面。二是開展組工干部基本功競賽。在全縣組工干部中進(jìn)行基本業(yè)務(wù)技能比武,開展寫作、演講、微機(jī)操縱等單項競賽,進(jìn)一步進(jìn)步組工干部的基本辦公技能和一些實用技能,努力進(jìn)步工作效率和辦公水平。三是實行“業(yè)務(wù)論壇主講人”活動。利用集中學(xué)習(xí)時間,各室、中心負(fù)責(zé)人根據(jù)室(中心)的工作實際,預(yù)先選定講課內(nèi)容,認(rèn)真預(yù)備講課材料,以主講者的身份為其他干部講解學(xué)習(xí)內(nèi)容,回答疑難題目。通過講課的形式,進(jìn)步組工干部的語言表達(dá)能力、思維邏輯能力、組織能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,讓每名組工干部都成為組織工作的行家里手。四是開展“三學(xué)三比”活動。圍繞“公道正派”這一主題,開展“學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)和比覺悟、比干勁、比修養(yǎng)”活動。組織廣大組工干部學(xué)習(xí)《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《》等實用知識和一些先模人物的事跡,通過考試、演講、辯論和征文比賽等形式,進(jìn)步組工干部的工作能力與水平。

篇4

一、班級簡介：

本班共有學(xué)生15人，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。

二、具體計劃：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學(xué)生的要求。

（1）教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問信。

（2）對班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。

（3）不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。

2、在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。

（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

（2）開展各種閱讀評比。 歡迎你

（3）人人能背20首必背古詩。

3、抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。

篇5

一、工作目標(biāo)：

自信，合作，務(wù)實，奮進(jìn)是本班的精神，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個積極向上的班集體，讓每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

二、指導(dǎo)思想：

以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，創(chuàng)建一種自信，合作，務(wù)實，奮進(jìn)的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待，實事求是，求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：

1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2、班干部培訓(xùn)，良好的班級輿論如何形成問題。

3、課堂紀(jì)律紀(jì)律問題。

4、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問題。

5、學(xué)生遲到，早退，請假的問題

6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動力不足的問題。

7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問題。

8、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

四、主要工作措施與設(shè)想：

1、試行本班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實，爭取在一周內(nèi)規(guī)范。并形成班級公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習(xí)行為。

2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會，討論班級管理發(fā)展思路。

3、加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

4、召開一次家長會，與家長形成共識。

5、了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師生溝通，做好個體思想工作。

6、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，并加強(qiáng)檢查落實。

7、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

9、充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。

10、抓住每日早，中，晚幾個關(guān)鍵時間點(diǎn)，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為。

11、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

篇6

為迅速貫徹落實全市分片黨委書記會議精神，近日，**鎮(zhèn)召開班子成員會，就上半年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真分析，并提出下半年將著力抓好以下四個方面具體工作，確保全年各項任務(wù)的完成。

一是工業(yè)發(fā)展鎖定目標(biāo)“抓、建、引”。全年工業(yè)目標(biāo)完成稅收任務(wù)300萬元，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力300人，下半年將繼續(xù)實行“一個項目、一套班子、一個責(zé)任、一抓到底”。一“抓”項目，對今年總投資600萬元已新引進(jìn)的**服飾要加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，確保用工人數(shù)達(dá)二百人以上，實現(xiàn)稅收10萬元；對**木業(yè)要盡快完成設(shè)備引進(jìn)，確保九月開工投產(chǎn)；對總投資2000萬元的**省**肥業(yè)有限公司在試運(yùn)行的基礎(chǔ)上，爭取年內(nèi)正式投產(chǎn)；同時定專人對目前在談的**金屬包裝和紅薯加工等項目要盡快達(dá)成投資意向落戶**。二“建”小區(qū)。加大**工業(yè)小區(qū)建設(shè)步伐，按照小區(qū)規(guī)劃，加快“三通一平”建設(shè)力度，做一塊醒目的小區(qū)招商廣告牌，提高小區(qū)知名度，積極引導(dǎo)企業(yè)落戶小區(qū)，努力形成產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)，使之成為**工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)園、鎮(zhèn)級財政收入的主來源。三“引”稅源。加大招商引稅力度，動員班子成員和機(jī)關(guān)干部，走出去開展招商引稅，完成50萬元引稅任務(wù)，確保年初目標(biāo)如期實現(xiàn)。

二是農(nóng)業(yè)發(fā)展圍繞增收建板塊。按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的思路，切實抓好“三大板塊”建設(shè)，即優(yōu)質(zhì)油菜種植板塊、速生經(jīng)濟(jì)豐產(chǎn)林板塊和**崗家禽養(yǎng)殖板塊，努力實現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。下半年，我鎮(zhèn)將采取油菜統(tǒng)一供種，實現(xiàn)一個品種當(dāng)家（即優(yōu)質(zhì)品種華油雜14號），油菜種植面積4萬畝，扎實創(chuàng)建“油菜大鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo)，為全市創(chuàng)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)示范帶作貢獻(xiàn)。目前，我鎮(zhèn)已與華農(nóng)大聯(lián)農(nóng)種業(yè)訂購了華油雜14號油菜種子三萬包購銷合同，在全市率先實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)油菜統(tǒng)一供種。繼續(xù)開展以溝權(quán)換林權(quán)為抓手，以警民互動抓管理為重點(diǎn)，栽滿種足灘頭溝干坡邊，實現(xiàn)三萬畝速生豐產(chǎn)林板塊。依托**崗養(yǎng)殖協(xié)會，繼續(xù)抓好以養(yǎng)殖大戶**為首的**崗家禽養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，帶動**、**、**等村的農(nóng)戶大力發(fā)展家禽養(yǎng)殖業(yè)達(dá)50家，實現(xiàn)家禽養(yǎng)殖板塊50萬只的養(yǎng)殖規(guī)模。

三是民生民利完善設(shè)施強(qiáng)基礎(chǔ)。爭取各級支持，多方籌集資金，力爭在今年冬完成通村通組公路建設(shè)任務(wù)，硬化道路30公里。爭取市級支持，計劃完成六橫溝機(jī)挖疏洗工程，保障渠道順暢，提高抗災(zāi)排澇能力和逐步完善水利設(shè)施。投入20萬元，落實鎮(zhèn)區(qū)的綠化美化亮化工作，確保城鎮(zhèn)配套建設(shè)為**帶來一道亮麗的風(fēng)景線。要積極開展計劃生育活動月，落實人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，全面完成上級下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù)。要加大民生爭取力度，切實做好農(nóng)村危房改造工作，確保年底搬進(jìn)新居。扎實深入開展“平安村、平安社區(qū)、平安校園、平安單位（系統(tǒng)）、平安家庭”等各類平安創(chuàng)建活動，強(qiáng)化超前防范意識，切實抓好和矛盾糾紛隱患的排查化解工作，做到“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)”，確保全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定。積極爭取“三改一建”國債項目，努力完成**、**等5個村共830口沼氣池建設(shè)任務(wù)。繼續(xù)抓好21個村的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，使全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生有明顯改觀。配合市農(nóng)村工作隊抓好**崗、**、**、**、**5個村的發(fā)展規(guī)劃、配套資金爭取、班子建設(shè)等工作。

四是隊伍建設(shè)改進(jìn)作風(fēng)優(yōu)服務(wù)。我鎮(zhèn)將以鎮(zhèn)便民服務(wù)中心為抓手，組織機(jī)關(guān)干部與聯(lián)村單位共同努力，積極推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，切實改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，提高政府的服務(wù)能力。下半年以鎮(zhèn)干部培訓(xùn)超市為陣地，積極開展農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)超市管理，分期分批組織黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月為契機(jī)，以黨委中心組學(xué)習(xí)為陣地，制訂學(xué)習(xí)計劃，以集中和分散學(xué)習(xí)為主，結(jié)合其他形式，開展各種學(xué)習(xí)活動，力爭取得良好的學(xué)習(xí)效果，真正達(dá)到學(xué)習(xí)之目的，力爭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。

篇7

【關(guān)鍵詞】班集體建設(shè)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生干部；深度輔導(dǎo)

班級是高等院校學(xué)生的基本組織形式，是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本單位。是教育者實施教學(xué)活動、完成教育培養(yǎng)目標(biāo)的基層組織。承載了大學(xué)生成長成才的重要使命。班級建設(shè)是衡量一個學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的參照物。如何加強(qiáng)班級建設(shè)，是高等院校面對的主要問題。

一、明確班級奮斗目標(biāo)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，積極參與班級建設(shè)和管理

班級建設(shè)是指教育者通過各種手段將班級組織培養(yǎng)成班集體，以完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)，是各級各類學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的基礎(chǔ)。高等院校的班級建設(shè)的目標(biāo)是以教書育人為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，全班學(xué)生共同參與，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義精神、集體主義精神和社會責(zé)任感，具有良好的思想政治理論素養(yǎng)和心理健康素質(zhì)，遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)，樂于進(jìn)取，崇尚文明，團(tuán)結(jié)友愛的社會主義新人。

班級建設(shè)的主體是學(xué)生，也就是說學(xué)生既是參與者也是受益者。所以，班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員要積極引導(dǎo)學(xué)生，明確班級建設(shè)目標(biāo)和自己的奮斗目標(biāo)，將個人目標(biāo)與班級目標(biāo)結(jié)合，將短期目標(biāo)與長期目標(biāo)相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，以個人的發(fā)展促進(jìn)班級建設(shè)，以班級進(jìn)步帶動個人提升，最終打造出和諧與共，積極向上的班風(fēng)。

二、規(guī)范組織建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊精神建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)

班級學(xué)生干部組織是學(xué)生實施自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生自治機(jī)構(gòu)，是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁與紐帶。學(xué)生干部的選拔制度要公開、公平、公正。通過學(xué)生自薦、民主選舉、輔導(dǎo)員考核等流程，選拔出作風(fēng)正派、關(guān)心集體、服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。一個團(tuán)結(jié)一致、有威信的班級干部隊伍是推動班級建設(shè)的中堅力量。因此，明確學(xué)生干部職責(zé)、加強(qiáng)班級組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生教育和管理工作中的作用，對做好班集體建設(shè)具有重要的意義。

對學(xué)生干部的培養(yǎng)要系統(tǒng)，要有計劃。激發(fā)出學(xué)生干部的潛能和主動性，使他們真正做到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，在學(xué)習(xí)上發(fā)揮標(biāo)兵作用，在生活上發(fā)揮模范作用，在活動中發(fā)揮帶頭作用。同時，要加強(qiáng)班級之間學(xué)生干部的交流，縮小班級之間的差距，定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的理論水平和綜合能力。鼓勵學(xué)生干部積極開展集體活動，發(fā)揮班級成員的能動性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

三、完善激勵機(jī)制，加強(qiáng)班級特色文化建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力

建立一套系統(tǒng)的班級獎懲制度，將學(xué)生的日常表現(xiàn)量化，與學(xué)年評優(yōu)評獎相結(jié)合起來，形成有效的激勵機(jī)制，對班級建設(shè)意義重大。良好的激勵制度是對班級活動的認(rèn)可和鼓勵，可以增強(qiáng)一個班級的凝聚力和向心力，提升班級成員的自豪感。同時也能形成班與班之間，班級成員之間良性的競爭氛圍，充分調(diào)動大學(xué)生的積極性。

根據(jù)班級特點(diǎn)，形成富有個性的班級文化。引導(dǎo)學(xué)生以此為核心，創(chuàng)造性地開展各種主題鮮明，富有時代氣息的班級文化建設(shè)活動。例如設(shè)計班服、創(chuàng)辦班刊、組織好團(tuán)日活動、節(jié)日聚會、生日送祝福，志愿服務(wù)活動、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。以豐富的活動為載體，鍛煉學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等，并在活動中循序漸進(jìn)的打造自己班級的文化特色，形成自己班級的文化理念，并將這種理念融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。有了共同的班級文化，班級凝聚力得到加強(qiáng)。

四、切實抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)帶動班級班風(fēng)建設(shè)

一個班級的學(xué)風(fēng)對班風(fēng)建設(shè)具有直接的影響，能體現(xiàn)出班級學(xué)生的精神面貌、學(xué)業(yè)成績、管理水平和師生的綜合素質(zhì)。也反應(yīng)了學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平。加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)對高等院校的建設(shè)和發(fā)展十分重要。因此，高校各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員要加強(qiáng)管理和疏導(dǎo)，采取有效的管理措施和激勵機(jī)制，積極開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班”等為目標(biāo)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。具體有以下三方面的措施：一是讓學(xué)生在了解自己的專業(yè)特點(diǎn)、課程設(shè)置、培養(yǎng)方向、就業(yè)形勢、社會狀況和人才需求的基礎(chǔ)上，確定與班級共同目標(biāo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)。這是形成班級良好學(xué)風(fēng)的前提；二是制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃。大學(xué)生在充分認(rèn)識專業(yè)和了解自己的基礎(chǔ)上，制定一個科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，并在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是鼓勵學(xué)生積極參加各種課外活動，尤其是與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)、實踐等。在實踐中鍛煉能力、磨練品格、提高素養(yǎng)，養(yǎng)成勤奮、謙虛的治學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。

總之，班級的每個學(xué)生都能制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃和分配學(xué)習(xí)時間，掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，共同營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)互助的班級意識，班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)才會健康向上。同時在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，班級學(xué)生能認(rèn)識到自己在班級建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)，從而帶動了良好班風(fēng)的形成。

五、輔導(dǎo)員加強(qiáng)深度輔導(dǎo)力度，做好學(xué)生思想工作

隨著國內(nèi)國際形勢的發(fā)展變化和我國高等教育改革的推進(jìn)，“深度輔導(dǎo)”已成為大學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。輔導(dǎo)員結(jié)合本班的實際情況，緊扣“培養(yǎng)什么的人，怎樣培養(yǎng)人”這個主題，切實改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育方式，推進(jìn)深度輔導(dǎo)工作的有效開展，促進(jìn)班集體建設(shè)。具體要做好以下幾個方面：

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)和培訓(xùn)。經(jīng)常與干部談心、交流，注重培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力、工作方式。要求學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面以身作則，樹立良好的形象，起到模范帶頭作用。

2、根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，有針對性地開展深度輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，了解學(xué)生的真實需求，有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)業(yè)、情感、心理等方面的指導(dǎo)，緩解家庭、學(xué)校以及社會帶給大學(xué)生的壓力。使其能夠正確地面對困難，提高解決問題的能力，并確定奮斗目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)計劃，順利完成四年的學(xué)業(yè)，成為社會需要的合格人才。

3、認(rèn)真開好主題班會，形成良好的班級氛圍。在四年的大學(xué)生活中，有些問題是學(xué)生們普遍存在和關(guān)注的。例如：環(huán)境適應(yīng)、情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、時間管理、就業(yè)指導(dǎo)等。輔導(dǎo)員可以在班級中召開相關(guān)的主題班會，通過學(xué)生的討論和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)，共同解決這些問題。并由此加強(qiáng)班級成員之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和班級凝聚力。

篇8

開展面向各決策層的教育培訓(xùn)。把黨、干校等作為全民環(huán)境教育的基地，充分利用這一平臺，把環(huán)境科學(xué)知識和法律法規(guī)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合決策能力等內(nèi)容納入培訓(xùn)內(nèi)容，落實師資、學(xué)員、計劃、時間、質(zhì)量五條要求。要在各級黨校確定一名骨干教師為全民環(huán)境教育兼職教師，針對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人舉辦一期環(huán)境教育講座。政府主管領(lǐng)導(dǎo)要將全民環(huán)境教育工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行研究部署，專門聽取一次工作情況匯報。

開展黨政機(jī)關(guān)國家公務(wù)人員的環(huán)境教育。市直機(jī)關(guān)工委要承擔(dān)起對黨政機(jī)關(guān)公務(wù)人員的環(huán)境教育工作，要將環(huán)境教育內(nèi)容納入黨員干部培訓(xùn)計劃，建立公務(wù)員環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)，舉辦一期環(huán)境教育專題培訓(xùn)。

開展排污企業(yè)員工的環(huán)境教育,從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%以上。聯(lián)合組織開展以清潔生產(chǎn)為主題的培訓(xùn)活動，普及清潔生產(chǎn)技能和方法，推行清潔生產(chǎn)自由審核和無費(fèi)、低費(fèi)方案，在企業(yè)內(nèi)部建立污染預(yù)防機(jī)制，形成全員污染防治的格局。

開展農(nóng)村環(huán)境教育師資培訓(xùn)工作，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%以上。市農(nóng)委及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要將培訓(xùn)農(nóng)民環(huán)境教育師資工作作為重要任務(wù)來抓，把環(huán)境教育與科技教育有機(jī)結(jié)合起來，積極組織農(nóng)村全民環(huán)境教育基層網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣干部、“農(nóng)合會”農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人圍繞今年綠色食品開發(fā)的教育主題開展培訓(xùn)，全年至少組織一次培訓(xùn)活動。

開展全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)工作。市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會將適時組織各基層網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人參加哈市開展的培訓(xùn)和交流活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作指導(dǎo)水平。二、加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度,進(jìn)一步拓寬宣傳面和宣傳渠道

在自行組織開展宣講活動的同時，邀請哈市全民環(huán)境教育講師團(tuán)，來我市開展“環(huán)境教育送基層”宣講活動。

利用宣傳媒體開展宣傳。要充分發(fā)揮電臺、電視臺、廠報、農(nóng)村廣播站、農(nóng)村宣傳欄、社區(qū)宣傳欄等媒體的宣傳功能，定期播放全民環(huán)境教育學(xué)習(xí)內(nèi)容、環(huán)境保護(hù)公益廣告、全民環(huán)境教育宣傳口號，努力營造環(huán)境保護(hù)輿論氛圍。要在轄區(qū)設(shè)立30個環(huán)境教育宣傳陣地，包括2個市級廣播、電視媒體，20個農(nóng)村廣播站或社區(qū)監(jiān)督站，8個企業(yè)宣傳站。要做到有專人負(fù)責(zé)、宣傳計劃、播出記錄。市里將對各個宣傳陣地的宣傳情況進(jìn)行抽查。

開展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動。圍繞創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點(diǎn)工作，精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環(huán)境日等重要環(huán)境紀(jì)念日的宣傳活動，加強(qiáng)宣傳、文化、農(nóng)業(yè)、科技等部門及工、青、婦等群團(tuán)組織的聯(lián)系與合作，開展環(huán)保主題的文藝演出、知識競賽、演講讀書活動，使社會公眾廣泛參與到環(huán)境保護(hù)行動中來。三、規(guī)范試點(diǎn)工作,以點(diǎn)帶面深化環(huán)境教育工作

四、健全組織網(wǎng)絡(luò)，有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育功能

要進(jìn)一步完善全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成一個自上而下、覆蓋全市企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)的組織網(wǎng)絡(luò)。各級網(wǎng)絡(luò)要有明確的負(fù)責(zé)人和具體工作人員及詳細(xì)的聯(lián)系方式，網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人要主動學(xué)習(xí)環(huán)境教育內(nèi)容，組織開展集中學(xué)習(xí)和環(huán)保公益活動，要上情下達(dá)，下情上傳，及時反饋工作信息，充分發(fā)揮基層組織網(wǎng)絡(luò)的組織、協(xié)調(diào)、教育作用。要有所側(cè)重，重點(diǎn)掌握50個基層網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育工作情況，市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會將隨時以電話或走訪的方式進(jìn)行抽查。五、注重結(jié)合，把全民環(huán)境教育融入其它工作之中

要深入研究，將全民環(huán)境教育工作有機(jī)地融入當(dāng)前工作中。要將全民環(huán)境教育工作與學(xué)習(xí)和貫徹“十一五”規(guī)劃綱要的有關(guān)要求結(jié)合起來，與我市創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與綠色創(chuàng)建、公眾參與、“4·22”、“6·5”等宣傳工作結(jié)合起來。注重把教育成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，把教育經(jīng)驗及時推廣、應(yīng)用于工作實踐。六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查信息反饋和檔案整理,確保各項工作深入落實

篇9

關(guān)鍵詞：高校青年干部；管理思維；創(chuàng)新；培養(yǎng)途徑

中圖分類號：G451 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1000-8772（2013）15-0234-02

青年干部是高校管理的生力軍，對新建本科院校和高職院校來說，青年干部更是管理的主要力量。管理思維學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科，將管理思維引人高校教育管理，從思維角度來系統(tǒng)研究高校青年干部隊伍建設(shè)，是嶄新視角。管理思維水平提升將大大有助于青年干部增強(qiáng)系統(tǒng)思考、判斷選擇、執(zhí)行服務(wù)以及學(xué)習(xí)研究能力，有助于促進(jìn)青年干部的可持續(xù)發(fā)展，從而較快適應(yīng)高校快速發(fā)展的需要。

一、管理思維

管理思維就是管理者在履行各項管理職能過程中的思考活動。西方的科學(xué)管理和人本管理思維對中國影響甚大。管理思維引入到學(xué)高校，即是教育管理思維，戚建認(rèn)為：教育管理思維就是人們在認(rèn)識教育管理的本質(zhì)和規(guī)律的活動中而自發(fā)逐漸形成的有目的、有條理的一種對教育管理問題思考的路線、方法、規(guī)律。

二、管理思維方式、方法分析

管理思維方式是思維方式的范疇，是專門針對管理活動的特定的思維方式。也就是說，管理思維方式就是管理思維的程式、模式，是管理思維所遵循的一般準(zhǔn)則、原則。管理思維方法是指為達(dá)到管理目的而采取的具體途徑、辦法、手段等。管理思維方法是管理思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)，構(gòu)成了管理思維方式中最實質(zhì)、最基本的部分。

思維方式做為思維的框架和模式，有其內(nèi)在機(jī)制和運(yùn)行規(guī)律，但由于思維主體具有差異性，各個思維主體間有著不同的背景經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、思維素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理狀態(tài)，這就決定了管理思維方式的多樣性。管理思維方式分類難以窮盡，幾乎所有的思維類型都可被看成是思維方式的某種分類。如東方與西方管理思維方式、定量和定性思維方式、物本和人本及心本思維方式等。思維方式的多樣性決定了思維方法的更加多樣。

三、高校青年干部管理思維現(xiàn)狀

高校青年干部往往有干勁、有活力，能較快領(lǐng)悟?qū)W校教育精神、融入學(xué)校管理體系，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、服務(wù)力，在正向思維、實踐思維等方面優(yōu)勢明顯。但青年干部的管理思維缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，在實際運(yùn)用中僅憑經(jīng)驗、直覺，存在思維的盲目性、片面性以及消極思維定勢的情況。

青年干部一般為中層干部，管理中以執(zhí)行為主，缺乏宏觀管理經(jīng)驗，表現(xiàn)為統(tǒng)籌全局的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維有所不足。青年干部高等教育規(guī)律、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)規(guī)律認(rèn)識不足，表現(xiàn)為謀求特色、質(zhì)量的創(chuàng)新思維和謀求可持續(xù)發(fā)展的研究性思維不足。青年干部有一定消極思維定勢，如狹隘片面的經(jīng)驗定勢、一味聽從的權(quán)威定勢、盲目跟隨的從眾定勢、本位主義的本本定勢等。

四、青年干部管理思維創(chuàng)新培養(yǎng)途徑分析

1.掌握管理思維基本原理

趙修衛(wèi)認(rèn)為管理思維方式主要有五個原理：系統(tǒng)原理、動態(tài)與權(quán)變原理、人本原理、效益原理、可持續(xù)發(fā)展原理，結(jié)合教育管理思維實際，這幾個原理同樣具有指導(dǎo)作用，只是其包含的內(nèi)涵有所區(qū)別，效益原理應(yīng)改為效率原理。系統(tǒng)原理是指教育管理者將管理對象看作一個系統(tǒng)，把管理中的各種事物和要素的聯(lián)系和運(yùn)動看成一個總體過程，全面綜合地把握、控制事物和要素之間相互作用和變化規(guī)律，以達(dá)到最佳的管理效果。權(quán)變管理的核心是權(quán)衡教育管理環(huán)境與條件的變化，在變化的環(huán)境與條件下變通管理的方法尤其是變通控制的方法以達(dá)到管理的動態(tài)滿意，它強(qiáng)調(diào)管理工作的靈活性和創(chuàng)新性。人本原理是現(xiàn)代管理的核心，它強(qiáng)調(diào)人是管理的核心和動力，遵循人性化管理原則，它以調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性為根本，重在實行柔性管理。效率原理是指不同于企業(yè)效益至上原則，而是遵循效率原則，將復(fù)雜問題簡單化，為人才培養(yǎng)等提供更好的服務(wù)。可持續(xù)發(fā)展原理是將可持續(xù)發(fā)展與全面、協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合在一起，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)調(diào)高校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2.綜合運(yùn)用管理思維創(chuàng)新方法

管理思維方式、方法多種多樣，如果不注意合理歸納、科學(xué)選用，會陷入思維混亂狀態(tài)。青年干部要綜合運(yùn)用和不斷創(chuàng)新管理思維方式、方法。綜合來看，思維方法包括了科學(xué)思維方法、西方現(xiàn)代管理中新型思維方法、中國傳統(tǒng)哲學(xué)思維方法三個方面。

（1）在科學(xué)思維方法中，青年干部在管理中要充分運(yùn)用、共性與個性相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合、否定之否定等的思維方法。如否定之否定的思維方法的運(yùn)用：否定之否定規(guī)律闡明了事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過程。事物的辯證否定，不是一次否定就完成的，而是一個自我發(fā)展、自我完善的有規(guī)律的過程。在事物發(fā)展的長過程中，要經(jīng)歷兩次否定、三個階段。民辦高校青年干部的成長就是一個不斷揚(yáng)棄、再造創(chuàng)新、豐富充實的過程。青年干部要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)觀念，不間斷地持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)力是最大的競爭力，是辯證否定的最有效手段；要樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，要不斷提高能力、素養(yǎng)，要立志成為學(xué)校的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，

（2）將西方現(xiàn)代管理思維方法運(yùn)用到高校管理中，核心是要掌握和運(yùn)用創(chuàng)新思維，創(chuàng)新和特色要通過不斷學(xué)習(xí)、研究、嘗試來得以實現(xiàn)。創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨(dú)到的、有社會意義的思維成果。

創(chuàng)新思維往往與優(yōu)化思維、批判性思維、發(fā)散性思維等關(guān)聯(lián)在一起。優(yōu)化思維是對管理內(nèi)容與方法的整合優(yōu)化，它以管理工作的規(guī)范為基礎(chǔ)，以管理工作的創(chuàng)新和特色為目標(biāo)取向。批判性思維是通過質(zhì)疑、反思與批判來達(dá)到否定之否定的目的，從而創(chuàng)出工作的特色與新意。發(fā)散性思維是對工作規(guī)律進(jìn)行發(fā)散性思維，舉一反三、由此即彼，結(jié)合本單位、部門實際，開創(chuàng)一條符合自己特色的管理之路。

（3）中國傳統(tǒng)哲學(xué)思維如“天人合一思維”、“中庸思維”、“一分為三思維”等對高校管理也有一定借鑒意義。

3.注重管理思維實踐歷練

青年干部要掌握管理思維的規(guī)律，實現(xiàn)管理思維的創(chuàng)新，在理論研習(xí)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)通過實踐途徑來提升管理思維的能力。實踐途徑有統(tǒng)一培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、外出考察等，通過討論交流、思維碰撞等方式來切實提高管理思維水平。

（1）開設(shè)青年管理干部學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)班由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，制訂學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)高等教育理論，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，針對實際問題開展問卷調(diào)查和課題研究，通過一系列的思維火花碰撞，切實提高領(lǐng)導(dǎo)力、思維力、研究力。

（2）組織青年干部外出學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位與特色，確立學(xué)習(xí)的對象與目標(biāo)，派遣青年干部外出學(xué)習(xí)、考察，借鑒他人思維提升自我能力，如學(xué)應(yīng)用型辦學(xué)理念到香港理工大學(xué)、臺灣科技大學(xué)等，學(xué)民辦教育到浙江樹人大學(xué)等，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)理念與成功做法，對于開闊眼界與思路，改進(jìn)工作方法大有裨益。

（3）開通高等教育管理干部培訓(xùn)平臺（中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)）。該平臺由國家教育行政學(xué)院主辦，學(xué)校可以通過統(tǒng)一付費(fèi)購買，青年干部利用業(yè)余時間，通過必修課與選修課的學(xué)習(xí)、考核，大量學(xué)習(xí)、聽取教育專家、行家的講座與報告，通過發(fā)散與聚合思維等思維火花的碰撞，汲取好的教育理念與工作方法。

篇10

關(guān)鍵詞：女職工；經(jīng)濟(jì)；建設(shè)；創(chuàng)新；

中圖分類號：D442.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-01

一、組織和引導(dǎo)女職工積極參與經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程。

（一）以創(chuàng)新和發(fā)展為主題，認(rèn)真履行職能，激發(fā)女職工隊伍的工作積極性。

在陽煤集團(tuán)改革發(fā)展中，能力強(qiáng)、有創(chuàng)新意識且有作為的女職工有，但不多，操作崗位上技術(shù)考試和比賽成績優(yōu)異的女職工也較少，大多數(shù)女職工家庭觀念較強(qiáng)，單位觀念淡薄，只求工作安穩(wěn)、輕松，在工作實踐中主觀創(chuàng)造性不強(qiáng)。工會女職工組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織動員女職工扎實有效地開展“技術(shù)效益年”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”等活動，同時，廣泛開展“女職工雙文明示范崗創(chuàng)建”和崗位練兵、技術(shù)比武等群眾性的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動，充分調(diào)動廣大女職工的工作積極性和創(chuàng)造性，為安全生產(chǎn)及生產(chǎn)經(jīng)營取得良好業(yè)績做出貢獻(xiàn)。

在升華分公司后勤服務(wù)隊伍中，女職工的比例占到了86%，主要充實在標(biāo)化服務(wù)員、餐飲服務(wù)員、保教員、收費(fèi)員等重要崗位，近年來，升華分公司根據(jù)后勤服務(wù)特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，一年一個臺階，在全公司范圍內(nèi)開展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”“誠信服務(wù)年”“親情化服務(wù)”等競賽活動，極大調(diào)動了廣大員工的工作積極性，也為女職工隊伍搭建了一個體現(xiàn)自身價值的大舞臺。升華三中心標(biāo)化隊是一支由近200名女職工組成的“娘子軍”，開展一系列競賽活動以來，她們緊緊圍繞“即時服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、親情服務(wù)”這一主題，從最基礎(chǔ)的日常工作入手，千方百計為住宿職工創(chuàng)造干凈、整潔、舒適的生活環(huán)境。今年上半年，她們共為住宿職工清洗床上用品20350件，叫班6710人/次，打水24410人/次，打飯186次，縫補(bǔ)衣物78人/次，買藥16人/次，送平安果、元宵、綠豆湯等6次，送貼心卡20張，送襪子30雙，用女性特有的細(xì)致和溫情為住宿職工創(chuàng)建了和諧、舒適、溫馨的港灣。收費(fèi)隊女職工乘借各項競賽活動?xùn)|風(fēng)，及時開展了“微笑上門服務(wù)”和“五個一”活動，收費(fèi)率尤如“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，日進(jìn)斗升，年年提前完成全年的收費(fèi)指標(biāo)，使三中心收費(fèi)工作名列升華分公司前茅，大大促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的圓滿完成。

（二）開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動要有周密的安排和部署。

升華三中心工會女職委在今年開展的創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動中，成立了專項活動領(lǐng)導(dǎo)組，緊緊圍繞安全、生產(chǎn)及經(jīng)營指標(biāo)，從安全工作、精神面貌、服務(wù)態(tài)度、遵章守紀(jì)、服務(wù)質(zhì)量五個方面入手，制定了詳細(xì)的創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動方案，定期督促檢查活動的開展和落實。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組檢查、民主測評兩項分?jǐn)?shù)，評選出“巾幗文明示范崗”，給予績效獎勵，大大調(diào)動了各崗位女職工的工作積極性，確保了這項活動的有效開展。

二、建功立業(yè)活動要和“女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程”相結(jié)合

（一）注重加強(qiáng)基層女職工干部培訓(xùn)，充分發(fā)揮她們的作用。利用辦學(xué)習(xí)班、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、例會培訓(xùn)等多種形式，定期系統(tǒng)組織基層女職工干部學(xué)習(xí)，提高她們的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。還可采取請進(jìn)來 、送出去的辦法對女職工干部進(jìn)行培訓(xùn)，通過教育和培訓(xùn)，使基層女職工干部扎實掌握女工工作基本業(yè)務(wù)知識，提高女工工作的水平和成效，為有效組織開展女職工建功立業(yè)活動打下堅實基礎(chǔ)。

（二）千方百計為提高女職工素質(zhì)搭建平臺

要在崗位技術(shù)培訓(xùn)和提高專業(yè)學(xué)歷待遇等方面制定優(yōu)惠政策，如：通過開展技術(shù)比武、崗位練兵、脫產(chǎn)輪訓(xùn)等形式幫助女職工進(jìn)行一崗多能，一人多崗的學(xué)習(xí)，以提高女職工的專業(yè)素質(zhì)和崗位競爭能力；通過實行職稱評定、工人技師補(bǔ)助、自學(xué)自考補(bǔ)助等措施，激勵女職工自學(xué)成才。教育、引導(dǎo)女職工珍惜單位提供的各種有利條件，加強(qiáng)理論和實際學(xué)習(xí)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)。

（三）工會女職工組織按照本單位建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的規(guī)劃方案和開展全員讀書學(xué)技術(shù)活動的要求，組織女職工多讀書、讀好書，在書本中學(xué)知識，學(xué)技術(shù)。今年以來，升華三中心女職委在各基層女工小組中開展了“人人讀書學(xué)技術(shù)”競賽活動，要求基層女工小組和每個女職工認(rèn)真制定了全年學(xué)習(xí)計劃。通過集體組織學(xué)習(xí)和個人自學(xué)兩條途徑，力求女職工掌握更多更全面的理論及業(yè)務(wù)知識，力爭做到精一門、會二門、懂三門，在崗位中大顯身手。為了進(jìn)一步強(qiáng)化女職工素質(zhì)，把后勤服務(wù)理念滲透到崗位、到人頭，升華三中心針對大多女職工年齡偏大、家庭負(fù)擔(dān)較重的實際情況，專門給每個女職工印制了后勤服務(wù)理念卡，便于她們隨身攜帶，強(qiáng)化記憶。幼兒園女工小組積極鼓勵女職工自我加壓、自學(xué)成才，為她們參加成人自考大開綠燈，16名女職工拿到學(xué)前教育大專文憑，4名女職工進(jìn)修了行政管理中專課程。廣大女職工在學(xué)知識，提素質(zhì)的良好氛圍中，增強(qiáng)了立足崗位、建功立業(yè)的信心和勇氣。

三、建立激勵機(jī)制，弘揚(yáng)勞模精神，展示女職工亮麗風(fēng)采。