導(dǎo)語：如何才能寫好一篇插花的花藝培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天我們?cè)谶@里召開會(huì)議，正式下派我部第一批城市規(guī)劃督察員，這個(gè)會(huì)議既是培訓(xùn)會(huì)也是動(dòng)員會(huì)。在此，我講幾點(diǎn)意見。

第一，建立規(guī)劃督察員制度的緊迫性。

我國正處在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的時(shí)期，每年大概有1300萬到1500萬的人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程目前剛進(jìn)入階段，完成這個(gè)過程預(yù)計(jì)需要30到40年的時(shí)間。這幾十年是我國城鄉(xiāng)建設(shè)力度最大的時(shí)期，每年新建建筑量是20億平方米，幾乎比世界上發(fā)達(dá)國家的建筑量總和還多。世界最大的起重機(jī)公司總經(jīng)理曾對(duì)我說，全球每年需求的起重機(jī)是16000臺(tái)，中國就用了10000臺(tái)。可見，世界的建筑市場(chǎng)有一半在中國。同時(shí)，這幾十年也將是我國消耗資源、能源量最大的時(shí)期。我國用了世界上42%的水泥，而水泥的原料又來自于開山取石，這就意味著今后幾十年是我國城鄉(xiāng)地理風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境格局變化最大的幾十年。這幾十年如果把不該挖的山挖掉了，把資源破壞掉了，我們就將愧對(duì)下一代、愧對(duì)我們的民族，甚至愧對(duì)世界的可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)槲覀冇性S多遺產(chǎn)和生態(tài)物種資源不僅是中國所有，而且是全球唯一的，被譽(yù)為“人類的共同財(cái)富”。

大家都知道，2004年聯(lián)合國教科文組織在蘇州召開了第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)，在這個(gè)大會(huì)上要完成中央交給的兩項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)，就是高句麗項(xiàng)目申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。第二項(xiàng)就是修改教科文組織形成的凱恩斯決議中“一個(gè)國家一年只能申報(bào)一項(xiàng)世界遺產(chǎn)”的限定。這個(gè)決議是幾年前在澳大利亞的凱恩斯市簽定的，由于遺產(chǎn)大國和小國都贊成凱恩斯決議，改動(dòng)的難度很大。我們認(rèn)為這個(gè)決議對(duì)發(fā)達(dá)國家適用，但對(duì)中國不適用。中國現(xiàn)在正處在一個(gè)快速城鎮(zhèn)化的階段，在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，中國申請(qǐng)更多的世界遺產(chǎn)，是為了更好地保護(hù)這些遺產(chǎn)，主動(dòng)讓國際社會(huì)來監(jiān)督我國的遺產(chǎn)和生態(tài)保護(hù)。如果限制中國申報(bào)遺產(chǎn)，結(jié)果很有可能就是人類社會(huì)所共有的、獨(dú)一無二的世界遺產(chǎn)由于沒有受到國際社會(huì)的監(jiān)督和保護(hù)，逐漸變成水泥，變成建材，最終失去其保護(hù)價(jià)值。最后，成員國代表認(rèn)同了我們的觀點(diǎn)，全體支持我國的建議，使得我們順利修改了凱恩斯決議。這項(xiàng)任務(wù)的核心意義是什么？就是要認(rèn)識(shí)到在我國城鎮(zhèn)化的高速發(fā)展期，保護(hù)不可再生資源的緊迫性。

由此可見，我們的城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度是應(yīng)運(yùn)而生的。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”，在座的各位城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員就是時(shí)勢(shì)所造的英雄，而且是生而逢時(shí)，因?yàn)樵诔擎?zhèn)化發(fā)展的這個(gè)階段，英雄恰好有用武之地。你們的歷史使命就是保護(hù)那些不可再生，但保護(hù)后可以綿延不斷永續(xù)利用，而且還能不斷增值的寶貴資源。還要從“節(jié)水、節(jié)地、節(jié)能、節(jié)材、節(jié)約礦產(chǎn)資源”方面入手，從建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的角度對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃進(jìn)行監(jiān)督。這也就是時(shí)代的需求和建立這項(xiàng)規(guī)劃制度的緊迫性。

第二，建立規(guī)劃督察員制度的合理性。

一是必須建立越級(jí)檢查的監(jiān)督機(jī)制。任何一項(xiàng)合理、有效率的行政管理制度必須堅(jiān)持兩項(xiàng)原則，一是傳達(dá)布置任務(wù)必須是從上到下，不能越級(jí)進(jìn)行；二是檢查落實(shí)任務(wù)的完成情況，必須越級(jí)進(jìn)行。這是200多年來管理學(xué)上的一個(gè)經(jīng)典理論。檢查工作必須越級(jí)，越級(jí)檢查才能發(fā)現(xiàn)中間層次是不是貫徹執(zhí)行了中央政府的指令，貫徹程度如何。我國16年前制定的《城市規(guī)劃法》在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的進(jìn)程中沒有做過任何修改。而上世紀(jì)初同樣處于快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程的英國每4、5年就要修改一次規(guī)劃法。我們現(xiàn)在為什么要修改《城市規(guī)劃法》？其中一個(gè)重要的原因就在于它缺少一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是沒有一種越級(jí)的監(jiān)督機(jī)制。所以在實(shí)踐中，往往某個(gè)城市總體規(guī)劃的設(shè)計(jì)是合理的，或某個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)的規(guī)劃是科學(xué)的，但執(zhí)行情況卻不盡理想，甚至南轅北轍，完全背離了規(guī)劃的要求。規(guī)劃實(shí)際上是在對(duì)環(huán)境進(jìn)行了充分評(píng)估后，規(guī)定了一定時(shí)期該地域的用地布局、交通布局以及其他空間布局和發(fā)展政策，其本身就是一種成熟的環(huán)評(píng)。比如說，在國務(wù)院批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃中，工業(yè)區(qū)所處的位置是下風(fēng)下水，但如果地方政府把工業(yè)區(qū)移到上游，也不會(huì)得到任何行政處罰，甚至遲遲不能被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樵冻鞘幸?guī)劃法》沒有交給我們規(guī)劃行政主管部門相應(yīng)的權(quán)力去貫徹落實(shí)、檢查、監(jiān)督和糾正規(guī)劃的錯(cuò)誤實(shí)施。第一部《城市規(guī)劃法》實(shí)際上是把所有任務(wù)都交給了地方政府，中央政府只有總體規(guī)劃的審批權(quán)，把督察權(quán)丟掉了，這說明法律制度還不成熟。這種情況我們?cè)?、5年前就發(fā)現(xiàn)了，并且認(rèn)為必須糾正，正著手思考如何建立城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度。其實(shí)，城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度在英國、法國、意大利、德國、西班牙等國家都早已經(jīng)有了。英國雖然已經(jīng)到了城鎮(zhèn)化過程即將結(jié)束的時(shí)期，也還保留有300多名規(guī)劃督察員。而法國的這方面人員更多，中央政府派出國家規(guī)劃師和國家建筑師到幾個(gè)大省去，建立監(jiān)督員辦公室，就地對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃進(jìn)行監(jiān)督檢查。因此，可以說，城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度是人類在克服城市化過程中的弊端所取得的共同智慧，是經(jīng)過無數(shù)次失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的。任何一個(gè)處于城市化期的大國，中央政府必須派遣規(guī)劃監(jiān)督員，對(duì)那些不可再生的資源進(jìn)行就地督察，并監(jiān)督地方政府按照既定的總體規(guī)劃不折不扣地加以落實(shí)。

二是監(jiān)督檢查必須從事后轉(zhuǎn)移到事前和事中來。無論是自然遺產(chǎn)也好，文化遺產(chǎn)也好，都具有不可再生性。自然界的山川、河流、湖泊等獨(dú)特的景觀和具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值的地理結(jié)構(gòu)被破壞了就不可能再恢復(fù)。歷史文化建筑拆了后再重建就成為了“假古董”，名人故居拆了再重建起來也必然失去真實(shí)性。所以，文化遺產(chǎn)保護(hù)的原真性很重要，保護(hù)的對(duì)象及周圍的環(huán)境必須是一個(gè)整體。例如，舊址原來是處在許多居民住宅的包圍之中，但當(dāng)?shù)卣雅f址周圍的房屋都拆掉了，使得該舊址像紀(jì)念碑一樣突出出來，再配以燈光和綠地，這不僅破壞了環(huán)境，還破壞了整個(gè)歷史故事的特定情節(jié)，使得歷史性建筑失去了原真性、整體性，而這種原真性、整體性一旦消失就無法再恢復(fù)了。因此，保護(hù)不可再生資源，必須要有科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)格的程序，對(duì)不可再生資源的督察必須在事前、事中，不能在事后，這是一個(gè)很重要的原則。建立城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度就是為了防止地方政府在中央政府不知道的情況下對(duì)不該破壞的空間格局和自然、文化遺產(chǎn)進(jìn)行破壞。因?yàn)檫@樣的事件在全國各地經(jīng)常發(fā)生，幾乎每天都有報(bào)道，這需要我們以制度建設(shè)和高度負(fù)責(zé)的精神加以克服。

三是規(guī)劃督察員制度是一種管理資源整合的有效手段。城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度不是孤立的，我們必須通過這項(xiàng)制度團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)各方面的管理力量來保護(hù)不可再生資源。國外在建立此項(xiàng)制度時(shí)，賦予了城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員很大權(quán)力，如可以就地聽取群眾意見、就地召開和主持聽證會(huì)等。如果他們的意見和當(dāng)?shù)卣灰恢拢梢园褍煞N意見都報(bào)告上級(jí)政府，由上級(jí)政府的主管部門做出裁決。我們的規(guī)劃督察員也應(yīng)在這方面做出努力，就地組織一個(gè)保護(hù)不可再生資源的統(tǒng)一戰(zhàn)線，協(xié)調(diào)思想認(rèn)識(shí)，謀求各方面力量最大程度的認(rèn)同。尤為重要的是，規(guī)劃督察員應(yīng)該融入當(dāng)?shù)氐囊?guī)劃委員會(huì)，參與規(guī)劃效能監(jiān)察和規(guī)劃公開等方面的工作，最大限度地整合各類管理資源，實(shí)行有效督察。

第三，建立規(guī)劃督察員制度的合法性。

我們?cè)S多同志擔(dān)心城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員師出無名。實(shí)際上，這項(xiàng)制度已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可，上至總書記和國務(wù)院總理的講話，非常明確，要建立城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度，再到分管建設(shè)的副總理的講話，以及國務(wù)院正式文件，都已經(jīng)明確要建立這項(xiàng)制度。法律的制定往往是滯后于實(shí)踐的，立法要遵循固定的程序，通常是先有政策，再上升成為條例，然后再修改成為法律。2002年，九部委文件《關(guān)于貫徹落實(shí)<國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃監(jiān)督管理的通知>的通知》中明確了要建立城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度，2006年，在國務(wù)院辦公廳的12號(hào)文件中也有明確的要求。所以,城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度從合法性上來講是不容置疑的。在國務(wù)院已經(jīng)正式批準(zhǔn)的《風(fēng)景名勝區(qū)條例》中，第35條明確規(guī)定國務(wù)院建設(shè)主管部門應(yīng)該對(duì)國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的規(guī)劃實(shí)施情況、資源保護(hù)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)估，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)該及時(shí)糾正和處理。第47條明確規(guī)定，“違反本條例規(guī)定，國務(wù)院建設(shè)主管部門、縣級(jí)以上地方政府及其主管部門，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。一、違反風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃，在風(fēng)景名勝區(qū)設(shè)立各類開發(fā)區(qū)的；二、風(fēng)景名勝區(qū)自設(shè)立之日起，未在兩年內(nèi)編制完成風(fēng)景名勝區(qū)總體規(guī)劃的；三、委托不具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的單位編制風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃的；四、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃批準(zhǔn)前，批準(zhǔn)在風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)進(jìn)行建設(shè)活動(dòng)的；五、擅自修改風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃的；六、不依法履行監(jiān)督管理職責(zé)的其他行為”。該條例共有52條，是對(duì)原來暫行條例的全面修改，已經(jīng)明確了責(zé)任，現(xiàn)在就需要建立規(guī)劃督察員制度來貫徹落實(shí)。

第四，建立規(guī)劃督察員制度的可操作性。

國務(wù)院法制辦和我部開展《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》修訂工作已經(jīng)6年了，現(xiàn)在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)畫圈批準(zhǔn)，《城市規(guī)劃法》改成《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》，我們除了要監(jiān)督城市總體規(guī)劃外，還要監(jiān)管城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、建制鎮(zhèn)規(guī)劃和風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃，這四類規(guī)劃都必須通過規(guī)劃督察員進(jìn)行監(jiān)管。尤其是風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃和城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城鎮(zhèn)體系規(guī)劃是在區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施共建、生態(tài)環(huán)境共保、資源共享和支柱產(chǎn)業(yè)共樹，體現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展的整體協(xié)調(diào)性，是一種最成熟的區(qū)域規(guī)劃。大城市附近就有衛(wèi)星鎮(zhèn)，有些城市（如杭州）就是風(fēng)景名勝區(qū)和城市合在一起，因此，以前把鎮(zhèn)和城市規(guī)劃分開、把風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃與城市規(guī)劃分開、將城鎮(zhèn)體系規(guī)劃游離在城市規(guī)劃體系之外，是不切實(shí)際的。美國著名規(guī)劃專家劉易斯•芒福德就曾經(jīng)說過這么一句名言：任何合理的城市規(guī)劃必然是區(qū)域規(guī)劃。尤其是正處在快速城鎮(zhèn)化過程的中國。從城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度的可操作性來說，3年多前我們?cè)谒拇ā①F州作了試點(diǎn)，獲得了很大成功。四川省的常務(wù)副省長(zhǎng)蔣巨峰到處宣傳城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度是一個(gè)成本最低的、見效最大的制度。他不僅在四川省內(nèi)反復(fù)講，碰到其他省長(zhǎng)也講。他認(rèn)為，“首先，從機(jī)構(gòu)人員角度上講，派出去的人員不多，每一個(gè)城市僅一名規(guī)劃督察員，其中有一部分還可以是老同志的返聘；第二，建立初期可以是事業(yè)編，參照公務(wù)員的待遇，在編制上地方可以調(diào)配；第三，實(shí)際效果最好。因?yàn)橐?guī)劃督察員的目的性最明確，國外也已經(jīng)有上百年的歷史，成效非常好。第四，省政府可以通過這項(xiàng)制度及時(shí)了解各地項(xiàng)目的建設(shè)情況”。當(dāng)把權(quán)力下放給地方政府時(shí)，不進(jìn)行越級(jí)的監(jiān)督檢查工作，那就是沒有效率的規(guī)劃行政管理系統(tǒng)。我們以前曾經(jīng)在這方面犯過眾多的錯(cuò)誤，但現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過來了。所以，從旁觀者的角度來看，這個(gè)系統(tǒng)也是最有效的。實(shí)際上我們也可以看出，這么幾十個(gè)人派下去后，把大量信息反映上來，每年糾正了上百個(gè)甚至幾百個(gè)即將發(fā)生的錯(cuò)誤的建設(shè)、開發(fā)行為，并及時(shí)進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整，這是一種無可估量的成果。而且很有意思的是，他說退休的老同志特別好，不僅經(jīng)驗(yàn)豐富、人脈關(guān)系多，而且沒顧慮、膽子大、敢說話，能明確履行職責(zé)。當(dāng)規(guī)劃督察員作為后備干部時(shí)，工作起來反倒縮手縮腳，這說明還有一些正面激勵(lì)的問題尚未解決。

建設(shè)部在這兩年多來，建立了對(duì)歷史文化名城、風(fēng)景名勝區(qū)和一般城市資源保護(hù)情況的“3S”系統(tǒng)，一是GPS系統(tǒng)，全球定位系統(tǒng)，就是對(duì)哪一個(gè)項(xiàng)目的哪一個(gè)環(huán)節(jié)在哪一個(gè)地點(diǎn)作出地理標(biāo)識(shí)；二是GRS系統(tǒng)，地理信息系統(tǒng)，就是把各種各樣的信息匯集起來，通過網(wǎng)絡(luò)、軟件、計(jì)算機(jī)等技術(shù)進(jìn)行具體的分析；三是RS系統(tǒng)，就是遙感系統(tǒng)，目前我部采用的技術(shù)分辨率可達(dá)到0.6米。這樣我們利用這些新技術(shù)，每年遙感檢查一次，連續(xù)幾年后，就能對(duì)全國的歷史文化名城、風(fēng)景名勝區(qū)和一般城市建立原始資料。一旦風(fēng)景名勝區(qū)中那些不該建的項(xiàng)目在禁建區(qū)開建了，通過3S系統(tǒng)查獲定位后，就可以立刻發(fā)送給當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)主管部門，責(zé)成建設(shè)主管部門查證原因后再報(bào)告。目前，3S系統(tǒng)已經(jīng)陸續(xù)開始運(yùn)行，規(guī)劃督察員的工作要和3S系統(tǒng)對(duì)接，以建立立體式互補(bǔ)的監(jiān)管系統(tǒng)。3S系統(tǒng)將建立專門的網(wǎng)站，屆時(shí)督察員可以通過密碼登陸進(jìn)入圖庫。所以在可操作性上，我們利用了最新的技術(shù)，但是這項(xiàng)技術(shù)的建立和全面應(yīng)用可能還需要一個(gè)過程。

西方規(guī)劃界有句名言，就是規(guī)劃師可隨時(shí)“向權(quán)威闡述真理”。當(dāng)權(quán)威因無法判斷某項(xiàng)決定、公共政策、制度所產(chǎn)生的效果，或因而做出錯(cuò)誤決策時(shí)，規(guī)劃師可以從專業(yè)知識(shí)的角度來為權(quán)威提供信息、案例，幫助糾正錯(cuò)誤。規(guī)劃督察員制度的實(shí)施，從地方政府角度講，是不花錢找了個(gè)顧問；從上級(jí)政府的角度講，是寓監(jiān)督于服務(wù)之中。規(guī)劃督察員在政府的決策過程中可以提供建議和真理。這項(xiàng)制度的切合點(diǎn)就是寓監(jiān)督于服務(wù)之中。規(guī)劃督察員派下去后就立即承擔(dān)著職責(zé)，無論是已頒布的《風(fēng)景名勝區(qū)條例》還是將來的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、國務(wù)院文件，都規(guī)定一旦出現(xiàn)了破壞資源的錯(cuò)誤行為就要追究法律責(zé)任，以在最大程度上保護(hù)資源。在這一點(diǎn)上，中央政府、地方政府和人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是完全一致的。城鄉(xiāng)規(guī)劃督察員制度的建立不僅有利于督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持走資源節(jié)約型、環(huán)境友好型道路，而且有利于地方政府避免決策的錯(cuò)誤，也有利于書記、市長(zhǎng)將來的政治前途。

篇2

今天，國家統(tǒng)計(jì)局**調(diào)查總隊(duì)*隊(duì)長(zhǎng)一行，不畏嚴(yán)寒，親臨**檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我縣極大的關(guān)懷和支持，也是對(duì)我縣農(nóng)普工作的一次鞭策和激勵(lì)。剛才，黃隊(duì)長(zhǎng)和陳處長(zhǎng)的講話，對(duì)我縣農(nóng)普工作，尤其是耕地?cái)?shù)據(jù)核實(shí)工作提出了明確要求，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，按照剛才省、市檢查組領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我縣當(dāng)前農(nóng)普工作實(shí)際，我講兩個(gè)方面的意見：

一、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握縣情實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)做好普查工作的緊迫感和責(zé)任感

目前，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善和科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念的不斷深入，農(nóng)村生產(chǎn)要素重新組合的趨勢(shì)明顯加快，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村底數(shù)不清的問題日益突出。為了準(zhǔn)確掌握改革開放以來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的規(guī)模和結(jié)構(gòu)的變化，進(jìn)一步查清農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基本概貌，全面獲取農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展，國務(wù)院決定開展第二次農(nóng)業(yè)普查，意義重大，影響深刻。**作為典型的資源型縣份，工業(yè)實(shí)力雄厚，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，城鄉(xiāng)差距明顯，工農(nóng)之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間差距很大，統(tǒng)籌發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。尤其是近年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，礦區(qū)塌陷問題日益嚴(yán)重，人地矛盾更加突出，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村形勢(shì)正在發(fā)生深刻變化。在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)步入科學(xué)發(fā)展軌道、加快推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型之際，精心實(shí)施好這次普查，全面摸清家底，對(duì)于進(jìn)一步理清發(fā)展思路，優(yōu)化決策方案，加快構(gòu)建和諧社會(huì)步伐具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。希望各級(jí)各部門能從推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)這次普查工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感，以高度的使命感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保普查工作取得實(shí)效。

二、嚴(yán)格規(guī)范工作程序，切實(shí)加強(qiáng)配合協(xié)作，全力做好耕地?cái)?shù)據(jù)核實(shí)工作

為了全面評(píng)價(jià)全省農(nóng)業(yè)普查農(nóng)業(yè)用地調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，我縣被國家有關(guān)部門和省上確定為全省農(nóng)業(yè)普查耕地?cái)?shù)據(jù)國家級(jí)核實(shí)縣，這是國家部委和省上對(duì)我縣工作的信任、也是對(duì)**以往工作的肯定，更是對(duì)**工作的一次考驗(yàn)和檢閱。今天省農(nóng)業(yè)普查辦、國土資源廳和省統(tǒng)計(jì)局的專家和領(lǐng)導(dǎo)，親臨我縣檢查指導(dǎo)工作，必將有力地推動(dòng)我縣第二次全國農(nóng)業(yè)普查科學(xué)、有序地開展。我們一定要在省市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《**省第二次全國農(nóng)業(yè)普查農(nóng)業(yè)用地調(diào)查工作方案》和《**省第二次全國農(nóng)業(yè)普查農(nóng)業(yè)用地調(diào)查耕地?cái)?shù)據(jù)核實(shí)工作實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按照程序，在全縣10個(gè)村開展數(shù)據(jù)核實(shí)工作，確保高質(zhì)量完成耕地?cái)?shù)據(jù)核實(shí)任務(wù)，推動(dòng)第二次全國農(nóng)業(yè)普查工作順利進(jìn)行。

一要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《**省第二次全國農(nóng)業(yè)普查農(nóng)業(yè)用地調(diào)查工作方案》的要求，我縣要成立由農(nóng)普辦牽頭、國土、統(tǒng)計(jì)部門及抽中的10個(gè)村所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所、村干部組成的農(nóng)業(yè)用地調(diào)查工作小組，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)業(yè)用地調(diào)查和耕地核實(shí)工作。有關(guān)部門和鄉(xiāng)村要抽調(diào)專業(yè)知識(shí)過硬、工作責(zé)任心強(qiáng)的干部加入調(diào)查工作小組，在省市工作組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一時(shí)間安排、統(tǒng)一規(guī)范操作，及時(shí)處理解決工作中出現(xiàn)的問題和矛盾，力求工作取得實(shí)效。

二要廣泛開展宣傳動(dòng)員。自第二次全國農(nóng)業(yè)普查工作開展以來，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門都充分利用各類宣傳媒體，舉行了各種類型的宣傳動(dòng)員活動(dòng)，使我縣第二次全國農(nóng)業(yè)普查工作深入人心，家喻戶曉。在這次農(nóng)用地調(diào)查過程中，各級(jí)各部門要進(jìn)一步加大宣傳動(dòng)員力度，使10個(gè)村的群眾明白耕地核查與他們生活的密切關(guān)系，提高農(nóng)民群眾和社會(huì)各界對(duì)核查工作的認(rèn)知度，從而得到群眾對(duì)核查工作的支持和配合。

三要全面加強(qiáng)協(xié)作配合。這次耕地?cái)?shù)據(jù)核實(shí)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，由省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)共同組織完成，需要得到多個(gè)部門的大力支持與配合。要求我縣各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要認(rèn)真履行職責(zé)，通力協(xié)作，密切配合，各司其職，保證核查工作統(tǒng)一、有序、扎實(shí)推進(jìn)。

四要認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)普查耕地?cái)?shù)據(jù)核實(shí)是一項(xiàng)專業(yè)很強(qiáng)的工作，要求普查員既要有一定的專業(yè)知識(shí)，又要具備比較全面的素質(zhì)，為了確保數(shù)據(jù)核實(shí)工作取得實(shí)效，今天由省統(tǒng)計(jì)局的劉處長(zhǎng)，對(duì)我們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，業(yè)務(wù)嫻熟，做到依法核查、依法統(tǒng)計(jì)，確保核查數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。

篇3

當(dāng)現(xiàn)代人追求時(shí)尚時(shí)，大學(xué)生的追求則更帶有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。北京郵電大學(xué)家政協(xié)會(huì)在這個(gè)氛圍中悄悄地誕生了，沒過多久家政便成為學(xué)校里最火爆的一個(gè)協(xié)會(huì)。

以前好朋友過生曰，大學(xué)生無非是出去撮一頓、開個(gè)生日Party，大伙兒熱鬧一番。當(dāng)送花流行起來時(shí)，那漂亮的鮮花便吸引了大學(xué)生。學(xué)四樓203室里的8個(gè)兄弟共同度過了兩年半，生日Party已經(jīng)開過三次，為過生日出去“撮”的次數(shù)也不下十次。上學(xué)期初，冬冬過生日，弟兄們商量著搞個(gè)新奇的生日聚會(huì)。老幺胖奇曾參加過家政協(xié)會(huì)辦的一期插花培訓(xùn)，生日那天，他去買了幾枝未經(jīng)加工的鮮花，幾根蠟燭，采了一把野草，找了個(gè)小盤子，要了塊花泥，自己制作了一盤生日插花。晚上，他們熄滅燈，在優(yōu)雅神秘的燭光籠罩下，在溫馨的鮮花陪伴下，兄弟八個(gè)吃著零食，聊著天，失落已久的那份感情油然而生。那天，他們聊了很久，談得很深，這份溫情深深地留在了他們的記憶中。也許是藝術(shù)的美感引發(fā)了心靈的共鳴，越來越多的大學(xué)生接受了這種花費(fèi)不大卻頗見漫情的過生日的方式。

于是教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)不再平淡，康乃馨、紅玫瑰、白茉莉會(huì)傳遞最真誠的愛意，會(huì)帶去一份驚喜、一份獨(dú)特的浪漫感受。楊老師來自南方，她的生日適逢逢冬。那天，天很冷，外面風(fēng)很大，小林用金枯和花草搭配制作了一盆“南國冬景”的插花送給她。那天楊老師器了，許多同學(xué)器了，只為那種感覺——那種 回家的感覺。

漸漸地，掌握和了解插花藝術(shù)成為大多數(shù)學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。于是，家政協(xié)會(huì)辦的有專業(yè)老師指導(dǎo)的插花培訓(xùn)課，成為最受大學(xué)生乃至老師歡迎的科目。插花在我國已有1500年歷史，藝術(shù)插花的誕生就是為了完美地表現(xiàn)大自然的精華及人類的感情。插花藝術(shù)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自然界的神態(tài)美，它可以反映出春、夏、秋、冬四季不同的花景，不同的搭配還可以表現(xiàn)出人們的不同感受——尊貴、嬌艷、清純、孤傲……插花藝術(shù)常常撩動(dòng)著插花人的思緒，任憑想像縱橫馳騁。因此大學(xué)生一進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)地，每每沉醉于花卉當(dāng)中流連忘返。

隨著插花藝術(shù)的普及，鮮花的需求量大大的增加，家政協(xié)會(huì)適時(shí)成立了自己的花店。花店向師生提供插花成品和制作插花的各種材料，這為插花愛好者提供了方便，也為學(xué)校會(huì)議及慶典提供了鮮花制品。

為了提高和展現(xiàn)師生現(xiàn)有的插花藝術(shù)水平，去年家政協(xié)會(huì)與團(tuán)委共同舉辦了“北郵家政”95插花展，展品由協(xié)會(huì)會(huì)員用不同的容器、不同的先材自由發(fā)揮而成。于是插花展上人們看到了各具美名、造型別致的四季花景。你看，由各色向陽菊組成的“春的旋律”，火熱的紅玫瑰組成了“鳳舞九天”，康乃馨和它的葉子圈成了圓型的“霧心”，冰清玉潔的百合被稱作“冰天雪蓮”，還有“孔雀開屏”、“燕語鶯聲”、“流光溢彩”等，北郵家政用鮮花的馨香接待了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，接待了本校和外校師生2000多人，接待了北京市高校德育工作檢查團(tuán)……“北郵家政”被飄散的花香傳播了出去。

篇4

1.理論教學(xué)體系的設(shè)置結(jié)合筆者所在的學(xué)校，針對(duì)園林工程技術(shù)專業(yè)（花卉技術(shù)方向）插花藝術(shù)專業(yè)課的定位，在理論體系上應(yīng)突出“深”和“新”，使學(xué)生在掌握插花藝術(shù)基本知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，了解插花藝術(shù)的前沿科學(xué)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，能靈活運(yùn)用東西方插花技藝和現(xiàn)代花藝創(chuàng)作技術(shù)，能解決現(xiàn)代花藝師職業(yè)范圍內(nèi)的一般實(shí)際問題；而針對(duì)園林工程技術(shù)專業(yè)（設(shè)計(jì)技術(shù)方向）對(duì)插花藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的定位，內(nèi)容上只是重點(diǎn)講解插花藝術(shù)概述；插花的基本原理、方法；東西方插花藝術(shù)和現(xiàn)代禮儀插花，重在培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，為后續(xù)園林設(shè)計(jì)、植物造景等專業(yè)課程的開展奠定基礎(chǔ)；作為其他專業(yè)的選修課，在教學(xué)組織上以專題講座為主，主要目的是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的精神生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

2.實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)置插花藝術(shù)課程是園林專業(yè)一門動(dòng)手能力極強(qiáng)的專業(yè)課，實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分，為更好地體現(xiàn)課程特色，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，筆者所在的專業(yè)教研室針對(duì)不同的課程性質(zhì)制定了不同的實(shí)訓(xùn)方案。如插花藝術(shù)專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)（總學(xué)時(shí)100，實(shí)踐學(xué)時(shí)占70%）分為3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。一是一體化的基本技能操作，占總實(shí)踐學(xué)時(shí)的40%（購買鮮花耗材20%，學(xué)校的植物材料80%）；二是階段性的綜合展示，占實(shí)踐學(xué)時(shí)的20%（購買鮮花耗材20%，學(xué)校的植物材料80%）；三是到花店企業(yè)進(jìn)行的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，占實(shí)踐學(xué)時(shí)的20%。通過以上三個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握了較為扎實(shí)的插花技能，有效實(shí)現(xiàn)了與工作崗位的零距離對(duì)接。針對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課的特點(diǎn)，則主要是進(jìn)行集中的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)（總學(xué)時(shí)32，實(shí)踐教學(xué)占50%），要求學(xué)生掌握基本的操作技能，具備基本的動(dòng)手能力，為職業(yè)能力的進(jìn)一步提升奠定基礎(chǔ)。針對(duì)其他專業(yè)的選修課（總學(xué)時(shí)28，實(shí)踐學(xué)時(shí)占10%），主要是教師演示，學(xué)生在欣賞的同時(shí)結(jié)合校內(nèi)植物材料進(jìn)行趣味性創(chuàng)作。

二、教學(xué)方法的選取

高職教育有效的教學(xué)方法就是在分析學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)該課程的生源主要是普通高中畢業(yè)生和對(duì)口生，對(duì)插花藝術(shù)的歷史特點(diǎn)具備一定的理解能力、審美意識(shí)和繪畫設(shè)計(jì)能力。但面臨的問題是：①在學(xué)習(xí)上缺乏奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力；②較高的求知欲與較低的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生矛盾。針對(duì)此類學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，主要采用如下教學(xué)方法：

1.多媒體教學(xué)建立完整系統(tǒng)的插花藝術(shù)教學(xué)資源庫，包括電子教案、文獻(xiàn)資料、優(yōu)秀案例和相關(guān)視頻等，讓學(xué)生將插花花材、操作過程等知識(shí)直觀化、形象化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使一些在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)、觀察到的過程形象化地顯示出來。以上電子資料通過學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓學(xué)生自由選擇性地學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)課的學(xué)生可以通過圖片展示大量案例，從中選擇自己喜歡的去分析，培養(yǎng)學(xué)生的自主和創(chuàng)新能力，把理論知識(shí)情景化，更好地聯(lián)系實(shí)際。對(duì)于選修課的學(xué)生，可以開闊視野，根據(jù)興趣和能力提高技能水平。

2.互動(dòng)式教學(xué)理論教學(xué)中適當(dāng)增加由花店經(jīng)營者、花藝師及往屆優(yōu)秀的從業(yè)者參加的座談會(huì)，學(xué)生可以暢所欲言提出對(duì)該門課程的困惑，一線工作者以身說法為學(xué)生解答，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而實(shí)訓(xùn)課程的組織則是由教師先演示，學(xué)生先模仿后創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，之后學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)，在這一過程中，進(jìn)一步突出了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)策略，有效激發(fā)了學(xué)生的積極性。同時(shí)，園林工程技術(shù)（花卉技術(shù)方向）的學(xué)生還成立了課余興趣小組，學(xué)生站在組織者的角度上，向其他同學(xué)傳遞知識(shí)，無形中鞏固了自己的專業(yè)技能。

3.項(xiàng)目教學(xué)針對(duì)專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，主要采用項(xiàng)目教學(xué)法，給定學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合插花員的技能標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生需要掌握的技能劃分成若干個(gè)工作場(chǎng)景。筆者所授專業(yè)的插花藝術(shù)專業(yè)課根據(jù)課程性質(zhì)由易到難、由淺入深主要?jiǎng)澐譃?5個(gè)工作場(chǎng)景，如插花耗材的選購對(duì)應(yīng)的知識(shí)技能為花材種類的識(shí)別、基本的整理加工；某一饋贈(zèng)花籃的插制，對(duì)應(yīng)的知識(shí)技能為插花藝術(shù)基本原理、禮儀插花的步驟、技巧與方法；婚禮現(xiàn)場(chǎng)的花藝布置則在此基礎(chǔ)上對(duì)應(yīng)著東西方插花藝術(shù)和現(xiàn)代花藝設(shè)計(jì)等。結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課則根據(jù)教學(xué)目的設(shè)置了8個(gè)工作場(chǎng)景，主要以培養(yǎng)學(xué)生的基本技能為主。選修課則主要介紹常見的藝術(shù)插花和禮儀插花。

三、考核方式的選取

插花藝術(shù)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課是以實(shí)踐性內(nèi)容為主的課程，采用文化課或基礎(chǔ)課的理論考試或期末考試的方法，不能真實(shí)地反映學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)作水平，因此，應(yīng)以能力考核為目標(biāo)，實(shí)行過程考核。考核內(nèi)容包括平時(shí)表現(xiàn)30%、作品創(chuàng)作70%。平時(shí)表現(xiàn)包括：課堂表現(xiàn)5%、學(xué)習(xí)態(tài)度5%、階段性插花成果展示20%；課程結(jié)束后的作品創(chuàng)作，主要是充分考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，要求學(xué)生獨(dú)立完成一件綜合性的花藝作品，寫出詳實(shí)的立意構(gòu)思，并以班為單位舉辦展覽。學(xué)生自行設(shè)計(jì)陳設(shè)場(chǎng)景，評(píng)定時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)教師、非專業(yè)教師及學(xué)生共同參加，通過他們的綜合評(píng)定來衡量學(xué)生的技能水平；同時(shí)針對(duì)花卉技術(shù)方向的專業(yè)課特點(diǎn)，再加入用人單位和企業(yè)的考核，通過這種考核方式，一是能有效解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，二是充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更準(zhǔn)確客觀地反映出學(xué)生掌握的知識(shí)水平和技能水平。對(duì)于選修課的學(xué)生，可以通過撰寫相關(guān)論文，來了解學(xué)生對(duì)插花這門藝術(shù)的領(lǐng)悟。

四、建議與討論

篇5

[關(guān)鍵詞] 中藥；功能訓(xùn)練；腦梗死；吞咽障礙

[中圖分類號(hào)] R743.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210（2014）07（b）-0103-04

吞咽障礙是腦卒中的常見并發(fā)癥，國外文獻(xiàn)報(bào)道卒中后吞咽障礙的發(fā)生率為37%～78%[1]，國內(nèi)報(bào)道發(fā)生率為62.5%[2]。吞咽障礙可導(dǎo)致脫水、營養(yǎng)不良、吸入性肺炎，甚至窒息而死。傳統(tǒng)的經(jīng)鼻飼進(jìn)食、胃部造瘺解決了患者的營養(yǎng)攝入障礙，卻給患者帶來很多痛苦。功能訓(xùn)練對(duì)腦卒中后吞咽障礙具有較好的臨床療效，但仍存在一定的局限性。本研究即通過對(duì)益氣活血、化痰開竅中藥配合吞咽及進(jìn)食功能訓(xùn)練治療缺血性腦梗死患者吞咽障礙的臨床效果進(jìn)行觀察，以探索其對(duì)腦卒中相關(guān)吞咽障礙的臨床療效，現(xiàn)報(bào)道如下：

1 資料與方法

1.1 診斷標(biāo)準(zhǔn)

1.1.1 中風(fēng)診斷標(biāo)準(zhǔn)

有中風(fēng)的臨床癥狀，又有影像學(xué)檢查證實(shí)，具體參照1996年國家中醫(yī)藥管理局腦病急癥協(xié)作組《中風(fēng)病診斷與療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》[3]診斷要點(diǎn)。

1.1.2 西醫(yī)診斷標(biāo)準(zhǔn)

腦梗死的診斷標(biāo)準(zhǔn)參考中華醫(yī)學(xué)會(huì)第四屆全國腦血管病會(huì)議制訂的《各類腦血管疾病診斷要點(diǎn)》[4]。

1.2 病例納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

1.2.1 病例納入標(biāo)準(zhǔn)

①符合以上中西醫(yī)診斷標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)頭顱CT或MR明確診斷為腦梗死者；②經(jīng)過篩查有腦梗死相關(guān)的中重度吞咽功能障礙者，且日本洼田飲水試驗(yàn)評(píng)定≥3級(jí)；③發(fā)病7～14 d；④年齡40～80歲；⑤無明顯意識(shí)障礙、智能障礙或感覺性失語等影響患者理解一定指令的情況；⑥患者或家屬知情同意。

1.2.2 病例排除標(biāo)準(zhǔn)

①有心肝腎等重要臟器功能衰竭或病情危重的腦卒中患者；②此次中風(fēng)發(fā)病前即有食管方面的吞咽功能障礙者；③有精神病或智能障礙等情況無法配合評(píng)價(jià)者；④既往有腦卒中病史且遺留有明顯吞咽障礙者。

1.3 一般資料

全部受試者均來自于廣州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科2012年3月～2013年10月收治的存在吞咽障礙的急性腦梗死住院患者，共86例。將符合入選標(biāo)準(zhǔn)的受試者按簡(jiǎn)單隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組：治療組與對(duì)照組，各43例。兩組在年齡、性別、吸煙史、既往腦梗死病史、高血壓病史、冠心病病史、血脂異常、糖尿病等危險(xiǎn)因素方面比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P > 0.05），具有可比性。見表1。

1.4 研究方法

1.4.1 藥物治療

按照我國2010年《中國急性缺血性腦卒中診治指南》[5]，兩組均給予常規(guī)抗聚、降脂穩(wěn)斑、控制血壓血糖等西醫(yī)基礎(chǔ)治療。

1.4.2 非藥物治療

兩組均給予吞咽及進(jìn)食功能訓(xùn)練針對(duì)吞咽障礙進(jìn)行治療。治療組應(yīng)用益氣活血、化痰開竅中藥（補(bǔ)陽還五湯+石菖蒲、遠(yuǎn)志、郁金）配合吞咽及進(jìn)食功能訓(xùn)練進(jìn)行治療，對(duì)照組單純應(yīng)用吞咽及進(jìn)食功能訓(xùn)練進(jìn)行治療，兩組療程均為14 d。

1.4.2.1 吞咽功能訓(xùn)練及進(jìn)食訓(xùn)練方法 參照2012年人民衛(wèi)生出版社張通[6]主編的《中國腦卒中康復(fù)治療指南》，康復(fù)師與患者采用一對(duì)一方式訓(xùn)練，2次/d，20 min/次，連續(xù)進(jìn)行14 d。

1.4.2.2 吞咽功能訓(xùn)練頸部活動(dòng)度訓(xùn)練 活動(dòng)頸部，增強(qiáng)頸部肌力，利用頸部屈伸活動(dòng)幫助患者引起咽下反射，防止誤咽。口唇閉合訓(xùn)練：用指尖、冰塊叩打口唇周圍，運(yùn)動(dòng)方向從外側(cè)向中間移動(dòng)。舌肌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：囑患者把舌伸出做不同方向主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。咽部冷刺激與空吞咽：咽部冷刺激系使用冰凍的棉棒蘸少許水，輕輕刺激軟腭、舌根及咽后壁，然后囑患者做空吞咽動(dòng)作。屏氣-發(fā)聲運(yùn)動(dòng)：患者坐在椅子上，雙手支撐椅面做推壓運(yùn)動(dòng)，屏氣，然后突然松手，聲門大開，呼氣發(fā)聲。呼吸訓(xùn)練：深吸氣―憋氣―咳出，目的是提高咳出能力和防止誤咽。咳嗽訓(xùn)練：努力咳嗽，建立排除氣管異物的各種防御反射。

1.4.2.3 進(jìn)食訓(xùn)練 選擇坐位或半坐位，頸部前屈，如不能取坐位，可采取健側(cè)臥位。根據(jù)吞咽障礙的程度及階段，本著先易后難的原則選擇食物，先從果凍、蛋羹、豆腐腦、米糊等半固形食物開始，逐漸增加固體食物，最后到普食。

1.5 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1.5.1 洼田飲水試驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩組患者均于治療前后進(jìn)行日本洼田飲水試驗(yàn)[7]評(píng)定，具體方法為：患者取坐位，飲30 mL溫開水。觀察所需時(shí)間和嗆咳情況，1級(jí)：能順利地1次并在5 s內(nèi)完成，無嗆咳、停頓，計(jì)為0分；2級(jí)：1次大于5 s完成或超過2次完成，無嗆咳，計(jì)為2分；3級(jí)：1次完成有嗆咳，計(jì)為4分；4級(jí)：超過2次完成有嗆咳，計(jì)為6分；5級(jí)：多次嗆咳，不能完成，計(jì)為8分。

1.5.2 療效判定標(biāo)準(zhǔn)

治愈：吞咽障礙消失，飲水試驗(yàn)評(píng)定為1級(jí)；顯效：吞咽障礙得到改善，飲水試驗(yàn)評(píng)定為2級(jí)；有效：吞咽障礙有較少改善，經(jīng)飲水試驗(yàn)評(píng)定由4或5級(jí)達(dá)到3級(jí)者；無效：治療前后吞咽障礙沒有任何改善[8]。總有效=治愈+顯效+有效。

1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用百分率表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)，等級(jí)資料采用秩和檢驗(yàn)。以P < 0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組治療前后吞咽障礙的改善程度比較

治療前兩組洼田飲水試驗(yàn)評(píng)分比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P > 0.05）；兩組治療前后自身比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05），提示治療后兩組吞咽障礙均有一定程度的改善；治療后兩組洼田飲水試驗(yàn)評(píng)分比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05），提示治療后治療組吞咽障礙的改善程度優(yōu)于對(duì)照組。見表2。

2.2 兩組臨床療效比較

治療后治療組總有效率為97.7%，對(duì)照組總有效率為83.7%，治療組總體療效顯著優(yōu)于對(duì)照組（Z = -2.718，P = 0.007

3 討論

腦卒中所致的吞咽障礙是由于大腦的神經(jīng)傳導(dǎo)束功能障礙，導(dǎo)致支配咽、喉、舌肌的運(yùn)動(dòng)功能障礙，使食物不能完成從口腔運(yùn)送到胃的過程，給患者的生活造成了很大的影響，并且對(duì)于社會(huì)和家庭來講經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也相對(duì)增加。如果沒有進(jìn)行及時(shí)治療和有效護(hù)理，患者很有可能因?yàn)闊o法正常進(jìn)食而導(dǎo)致悲觀厭世情緒的產(chǎn)生[9]。

腦卒中產(chǎn)生的吞咽障礙大多出現(xiàn)在口腔期（口腔連接咽部的入口處，可隨意運(yùn)動(dòng)）、咽喉期（口腔和食管的入口，進(jìn)行反射運(yùn)動(dòng)）[10-12]。因此，在開展訓(xùn)練的時(shí)候，要根據(jù)實(shí)際情況選擇有效且安全的身置。如中重度吞咽障礙患者，需要取半臥位或是端坐臥位，開展頭頸部的訓(xùn)練，控制頭頸進(jìn)行前屈后伸，左右來回旋轉(zhuǎn)，以及左右側(cè)頭等運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)作。輕度吞咽障礙者如果要進(jìn)食，取臥位時(shí)，可以將健側(cè)置下，將頭部前屈，而且將軀干抬高30°；若是坐位時(shí)，需要將軀干往前傾大約20°，使頸部稍微向前彎曲，增加舌骨肌的張力，抬高喉部。保證食物比較方便進(jìn)入食道，避免誤吸，而且容易誘導(dǎo)吞咽反射。選擇合適，可以幫助食物順利進(jìn)入口中，避免食物露出，而且可以減少鼻腔逆流和誤咽的情況發(fā)生[13]。

現(xiàn)代康復(fù)治療介入后，吞咽功能障礙的治療方法很多，但其療效有限。故探索一種更加有效的治療腦卒中吞咽困難的方法迫在眉睫。祖國醫(yī)學(xué)沒有吞咽障礙的病名，但根據(jù)其主要臨床表現(xiàn)歸入“中風(fēng)”、“喉痹”、“舌謇”的范疇[14-15]。依據(jù)中醫(yī)學(xué)理論，本研究認(rèn)為，中風(fēng)患者多為中老年人，經(jīng)云“年過四十，陰氣自半”，故中風(fēng)患者多存在正氣虧虛的病理基礎(chǔ)，氣為血之帥，氣能行津，氣虛久則血停為瘀，津停為痰，痰瘀互結(jié)、阻滯經(jīng)脈則可發(fā)生中風(fēng)之病。因此，本研究認(rèn)為“正氣虧虛，痰濁瘀血阻滯腦絡(luò)”是中風(fēng)病的基本病機(jī)，也是中風(fēng)后吞咽障礙的基本病機(jī)，故“益氣活血、化痰開竅”是治療腦卒中吞咽功能障礙的基本大法。補(bǔ)陽還五湯是治療中風(fēng)病的常用方劑，在此基礎(chǔ)上加用石菖蒲、遠(yuǎn)志、郁金化痰開竅，共奏“益氣活血化瘀、除痰通絡(luò)醒腦”之功，正好切合中風(fēng)后吞咽障礙的基本病機(jī)。

本研究即通過對(duì)益氣活血、化痰開竅中藥配合吞咽及進(jìn)食功能訓(xùn)練治療急性腦卒中患者吞咽障礙的臨床效果進(jìn)行觀察，結(jié)果表明，兩組治療前后自身比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05），提示治療后兩組吞咽障礙均有一定程度的改善；治療后兩組洼田飲水試驗(yàn)評(píng)分比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05）；兩組臨床總療效比較，治療后治療組痊愈18例，顯效16例，有效8例，總有效率為97.7%，對(duì)照組痊愈9例，顯效15例，有效12例，總有效率為83.7%，兩組總有效率比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05）；均提示治療后治療組吞咽障礙的改善程度優(yōu)于對(duì)照組，與單純功能訓(xùn)練相比，益氣活血、化痰開竅中藥配合功能訓(xùn)練能夠促進(jìn)急性腦梗死相關(guān)吞咽障礙的恢復(fù)，避免或盡量減少吸入性肺炎、窒息、脫水、營養(yǎng)不良等并發(fā)癥的發(fā)生，增強(qiáng)患者自我生存的能力，提高生活質(zhì)量，減少社會(huì)、家庭的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，值得在臨床上進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

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篇6

[關(guān)鍵詞] 連鎖花店 營銷戰(zhàn)略 市場(chǎng)細(xì)分 目標(biāo)市場(chǎng) 市場(chǎng)定位

花店已成為城市生活中不可或缺的重要行業(yè)之一。花店的經(jīng)營面積平均近20平方米,少數(shù)大店有100-200平方米的。每家花店的經(jīng)營人員一般有2-3人,多者近10人。從經(jīng)營品種看大多數(shù)是以經(jīng)營鮮切花為主,包括散賣鮮切花、為客戶制作束花和花籃、婚車裝飾和環(huán)境布置、銷售插花藝術(shù)品等。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),雖然花店發(fā)展趨勢(shì)喜人,但尚存在一些問題需要不斷改進(jìn)和完善。主要表現(xiàn)在:規(guī)模普遍較小、設(shè)施設(shè)備落后、信譽(yù)度較差、花店業(yè)從業(yè)人員中不少人缺乏花卉業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。

因此創(chuàng)建一家設(shè)施齊全、布置裝飾考究、員工專業(yè)技能嫻熟、不僅能進(jìn)行零售還能按時(shí)按質(zhì)按要求進(jìn)行網(wǎng)上訂花送花、鮮花速遞、訂單等交易的花店能填補(bǔ)這一空缺。普羅旺斯便是一家定位中高端的以零售鮮切花為主要業(yè)務(wù)的連鎖性質(zhì)的花店。行銷大師菲利普•科特勒說:“品牌的意義在于企業(yè)的驕傲與優(yōu)勢(shì),當(dāng)公司成立后,品牌力就因?yàn)榉?wù)或品質(zhì),形成無形的商業(yè)定位。”所謂的品牌不是單薄的象征,乃是一個(gè)企業(yè)總體競(jìng)爭(zhēng)力,或企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的總和。更近一步說所謂的品牌不單包括名稱或標(biāo)記,還可能擴(kuò)及系列的平面視覺體系,甚至立體視覺體系。但一般常將其窄化為在人的意識(shí)中圍繞在產(chǎn)品或服務(wù)的系列意識(shí)與預(yù)期,成為一種抽象的形象標(biāo)志。花卉事業(yè)的經(jīng)營,并非僅在“量”上取勝,更必須有“質(zhì)”方面的優(yōu)勢(shì)。因此花卉品牌的打造是兵家必爭(zhēng)之地。

蛋糕較之鮮花在生活用途、購買需求等方面具有相似的特性,“好利萊”蛋糕正是一家以品牌優(yōu)勢(shì)領(lǐng)軍蛋糕市場(chǎng)的零售企業(yè)。連鎖經(jīng)營對(duì)花店行業(yè)而言同樣具有不可忽視的重要作用。下面來分析一下連鎖花店的營銷戰(zhàn)略。

一、市場(chǎng)細(xì)分

花企只有洞察鮮花消費(fèi)動(dòng)機(jī)即消費(fèi)者的需求異質(zhì)性,才能準(zhǔn)確地?cái)M定有效的市場(chǎng)細(xì)分-定位策略,從而俘獲消費(fèi)者的“芳心”,提高企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變力和銷售業(yè)績(jī)。根據(jù)對(duì)消費(fèi)者對(duì)鮮花購買動(dòng)機(jī)的細(xì)分鮮花消費(fèi)的市場(chǎng)細(xì)分如下:

a.經(jīng)營節(jié)假日鮮花,主要產(chǎn)品為散賣鮮切花、為客戶制作束花和花籃。

b.布置酒店、賓館等公共環(huán)境。主要產(chǎn)品為花籃,有寓意的中高檔觀葉植物盆景、盆花、插花藝術(shù)品。

c.裝飾菜肴,主要顧客為西餐廳,產(chǎn)品為無需包裝的鮮切花。

d.滿足顧客的興趣愛好,裝飾及改善家庭環(huán)境,如窗臺(tái)、陽臺(tái)、桌臺(tái)等。產(chǎn)品為花種、有特殊用途的盆景、盆花、插花藝術(shù)品、仿真花及附帶的配套工具,如:花肥、花盆等。

e.滿足開業(yè)、店慶、婚慶或晚會(huì)會(huì)場(chǎng)等的布置裝飾需要,主要產(chǎn)品為大型花籃、觀葉植物盆景、盆花、婚車裝飾等

f.滿足顧客食用的需求,用做茶葉和化妝品、食品的原料,產(chǎn)品為各種花茶、花瓣。

g.滿足顧客省事省力的需要,開展網(wǎng)上訂花送花、鮮花速遞等業(yè)務(wù)。

二、市場(chǎng)選擇

1.評(píng)價(jià)細(xì)分市場(chǎng)

(1)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模和增長(zhǎng)率

市場(chǎng)規(guī)模大且增長(zhǎng)率高的市場(chǎng)為:a、b、e、g

市場(chǎng)規(guī)模小但增長(zhǎng)率交高的市場(chǎng)為:c、f

市場(chǎng)增長(zhǎng)率低但市場(chǎng)份額較大的市場(chǎng)為:c、d、f

市場(chǎng)增長(zhǎng)率低且規(guī)模小的市場(chǎng)為:c、f

(2)細(xì)分市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)吸引力

根據(jù)邁克爾波特的“五種理論模型”理論進(jìn)行分析:

在前文分析到的七個(gè)細(xì)分市場(chǎng)中,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是經(jīng)營節(jié)假日鮮花滿足開業(yè)、店慶、婚慶或晚會(huì)會(huì)場(chǎng)等的布置裝飾需要。布置酒店、賓館等公共環(huán)境因?qū)I(yè)技能的要求比較高,所以該市場(chǎng)的現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈。

鮮花零售行業(yè)的供應(yīng)商為種植花卉的廠商或花農(nóng)。和其他產(chǎn)品相比,花卉的運(yùn)輸成本占產(chǎn)品成本的比重要更大一些。花店采取連鎖經(jīng)營,大批量進(jìn)購會(huì)極大地降低花卉植物的運(yùn)輸成本。零售行業(yè)要想在同類競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),自己控制產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng)固然是最好的,但一體化經(jīng)營會(huì)增加企業(yè)的成本和風(fēng)險(xiǎn),因此最好的方案是與一家或幾家供應(yīng)商建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系,以保證供應(yīng)產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格。

鮮花的購買者大多為有一定收入水平、追求較高生活質(zhì)量的群體,因此會(huì)更在意產(chǎn)品本身所蘊(yùn)含的價(jià)值,而不會(huì)對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格斤斤計(jì)較。

除了對(duì)專業(yè)技能要求較高的業(yè)務(wù)(布置酒店等公共環(huán)境)外,進(jìn)入該領(lǐng)域?qū)Y金、專業(yè)技能、人員等的要求都不高,因此進(jìn)入門檻相對(duì)較低。另外為防止?jié)撛诘母?jìng)爭(zhēng)者的進(jìn)入,服務(wù)很容易模仿的,最重要的是控制自己的供應(yīng)商和把握核心的專業(yè)技能,爭(zhēng)取以最快的速度占領(lǐng)市場(chǎng)。

基于顧客對(duì)鮮花植物的特殊的需求,因此該行業(yè)的各細(xì)分市場(chǎng)都不存在替代者的威脅。

(3)企業(yè)的目標(biāo)和資源

普羅旺斯連鎖花店前期的市場(chǎng)為威海市,通過威海市場(chǎng)的連鎖經(jīng)營形成一定的規(guī)模和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),進(jìn)而向全國其他中端市場(chǎng)進(jìn)軍。考慮到顧客的購買力及花卉產(chǎn)品被我國的消費(fèi)者認(rèn)知的狀況,投放初期以進(jìn)軍中端市場(chǎng)為主,待各項(xiàng)資源完備之后向高端市場(chǎng)進(jìn)軍。

通過現(xiàn)有花店加盟的方式來獲得地理位置優(yōu)越的經(jīng)營場(chǎng)所,并且與高校或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)合作對(duì)原有的員工進(jìn)行定期的統(tǒng)一的培訓(xùn)。并且現(xiàn)有花卉生產(chǎn)廠商的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度,使得對(duì)戰(zhàn)略伙伴的挑選也更容易實(shí)現(xiàn)。

2.選擇目標(biāo)市場(chǎng)

通過對(duì)上述市場(chǎng)的細(xì)分與評(píng)價(jià),花店的主要業(yè)務(wù)定為:

(1)經(jīng)營節(jié)假日鮮花,如玫瑰、康乃馨等,作為節(jié)日禮物。主要產(chǎn)品為散賣鮮切花、為客戶制作束花和花籃。

(2)布置酒店、賓館等公共環(huán)境。主要產(chǎn)品為花籃,有寓意的中高檔觀葉植物盆景、盆花、插花藝術(shù)品。

(3)滿足開業(yè)、店慶、婚慶或晚會(huì)會(huì)場(chǎng)等的布置裝飾需要,主要產(chǎn)品為大型花籃、觀葉植物盆景、盆花、婚車裝飾等

(4)滿足顧客省事省力的需要,開展網(wǎng)上訂花送花、鮮花速遞等業(yè)務(wù)。

在市場(chǎng)模式上選取產(chǎn)品專業(yè)化,即銷售以鮮切花、盆景為主要產(chǎn)品來滿足不同的需求。在目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略上選取差異化營銷戰(zhàn)略,即為各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)制定不同的市場(chǎng)營銷組合。因?yàn)楝F(xiàn)今的花店行業(yè)已處于成長(zhǎng)階段,消費(fèi)者的需求各異,無差異營銷戰(zhàn)略顯然不合適。另外以同樣的產(chǎn)品與現(xiàn)有的花店競(jìng)爭(zhēng),也不會(huì)獲得優(yōu)勢(shì)。在經(jīng)營節(jié)假日鮮花,開業(yè)、店慶、婚慶或晚會(huì)會(huì)場(chǎng)等的布置裝飾等業(yè)務(wù)上以中端產(chǎn)品為主,以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如統(tǒng)一的定價(jià)模式、熟練的包裝技能、準(zhǔn)確的送貨系統(tǒng)等。在高端消費(fèi)市場(chǎng)上,如布置酒店、賓館等公共環(huán)境,則要實(shí)行特色化戰(zhàn)略,以獨(dú)特的專業(yè)技能、較高的產(chǎn)品質(zhì)量,完善的售后服務(wù)等來滿足顧客的較高要求。

三、市場(chǎng)定位

普羅旺斯作為一家走品牌戰(zhàn)略的花卉零售企業(yè)其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品差別化或服務(wù)差別化。采取“三高”的經(jīng)營方針,即高品質(zhì),高技術(shù),高服務(wù)。花店作為花卉的零售業(yè),鮮切花的品質(zhì)是辦好花店的基礎(chǔ)。因此應(yīng)關(guān)注花卉生產(chǎn)基地情況,與供應(yīng)商達(dá)成一致,始終銷售優(yōu)質(zhì)的鮮切花。

花店經(jīng)營的不僅僅是鮮花,而更多的是為消費(fèi)者提供高水平的花藝作品和花藝設(shè)計(jì)服務(wù),花藝設(shè)計(jì)是花店經(jīng)營的根本,花店經(jīng)營者必須在作品風(fēng)格和品位上為客戶量身定做。為此,花店注重插花技術(shù)的創(chuàng)新,以提高花店的服務(wù)水平。形成定期的培訓(xùn)體制,花店應(yīng)訂購臺(tái)灣、新加坡、韓國及歐美的部分花卉雜志,學(xué)習(xí)中外插花技術(shù),了解最新的插花潮流,并從中找出適合客戶群的實(shí)用部分。

花店是服務(wù)行業(yè),讓顧客滿意是員工工作的最終目的。24小時(shí)晝夜服務(wù)、電話訂花、隨叫隨到,為各階層人士解決應(yīng)急服務(wù)。連鎖經(jīng)營涉及相應(yīng)的范圍后,客戶就如同享受惠普的電腦全國聯(lián)保一樣方便的享受異地送花,而無需采取較為昂貴的網(wǎng)上訂花了。花店的成功與一套靈活務(wù)實(shí)的管理機(jī)制分不開。在花店的管理上,實(shí)施經(jīng)理負(fù)責(zé)制,花店全體員工和業(yè)主按一定的比例分享利潤(rùn),以充分調(diào)動(dòng)大家的積極性、創(chuàng)造性和自覺性。

企業(yè)的最終目的是獲得品牌知名度,進(jìn)而獲得品牌優(yōu)勢(shì)。在產(chǎn)品推廣前期要注意廣告策略的運(yùn)用,店面的設(shè)計(jì)裝飾采用統(tǒng)一的風(fēng)格,鮮花的包裝上也要注明品牌名稱,使普羅旺斯“高技術(shù)、高品質(zhì)、高服務(wù)”的品牌形象深入人心。

參考文獻(xiàn):

篇7

失意女導(dǎo)游賣野花

1999年7月，21歲的張毓一畢業(yè)就當(dāng)了一名導(dǎo)游小姐，日子過得時(shí)尚、愜意。

2000年夏天，張毓帶團(tuán)去海南，她在路邊的小店吃了一些當(dāng)?shù)厮欢鴽]想到引起了食物中毒，一連好幾個(gè)小時(shí)昏迷不醒。后來經(jīng)過搶救，張毓才算脫離了危險(xiǎn)，可是食物中毒損害了她的腦神經(jīng)，視力模糊、說話困難、呼吸困難等癥狀使她再也無法從事心愛的導(dǎo)游工作。

2001年3月，張毓周末回到鄉(xiāng)下老家。這里山巒疊嶂，風(fēng)光秀美。山間絢爛的野花讓張毓暫時(shí)忘記了生活的煩惱，于是她在山林里采摘了很多野花，準(zhǔn)備帶回城放在房間里。

回城之后，張毓的朋友們都很喜歡這些野花，其中一個(gè)朋友在花店上班，于是拿了一束花，決定到花店里試著賣一下。

第二天一下班，這個(gè)朋友就興沖沖地跑來找張毓，說那束野花下午被一個(gè)女孩以30元的價(jià)格買走了。拿著朋友遞來的30元錢，張毓動(dòng)心了。周末的時(shí)候，張毓再次回老家采集了一些野花，放在朋友的花店代賣。幾百枝野花一個(gè)星期內(nèi)全部賣完，老板還讓她繼續(xù)去采集野花，有多少他收購多少。除去給花店老板的折扣，這一筆生意張毓掙了700多元，也從中意識(shí)到野花是一個(gè)難得的商機(jī)。

從山林到省城

看到市場(chǎng)反響不錯(cuò)，張毓決定走賣野花這條創(chuàng)業(yè)之路。但是，采集野花并不是那么容易的事情，一方面，野花遍布在山野之間，采集起來有一定的難度和危險(xiǎn)性；另一方面，各種野花的花期也不一致。要把野花的生意長(zhǎng)期做下去，必須去專門種植野花。

帶著積攢的幾千元錢，張毓回到了家鄉(xiāng)。她在村里打出了收購野花花種和野花幼苗的廣告，山民們祖祖輩輩生活在草木繁茂的大山里，他們很快給張毓采集了很多花種，挖來了很多野生花草。幾個(gè)月后，張毓的種植園里開滿了野、小紫羅蘭、蒲公英、白頭翁、開口箭等野花。

有了充足的貨源，張毓拿著野花來到省會(huì)西安，然而沒想到，大部分花店的店主覺得這些山間的野花不夠檔次，都不愿意接收。接受了教訓(xùn)的張毓想到了對(duì)野花進(jìn)行包裝。她把野花按照不同的花色搭配包裝好，放到十幾家花店里代賣。終于，一些店主帶著疑惑的目光接收了她的野花。不出張毓所料，花剛放出去不久，她就接到了訂貨的電話，她乘勝追擊，和這些花店簽訂合約，每個(gè)星期給他們提供一批鮮野花。

有了固定的銷路，張毓的干勁更大了。可是這個(gè)時(shí)候，冬天來了，野花的生長(zhǎng)受季節(jié)的限制，雖然銷路打開了，但張毓手中卻無貨可銷。為了保證冬天也有鮮花出售，她專門跑到西北農(nóng)林科技大學(xué)請(qǐng)教有關(guān)專家，學(xué)習(xí)野生植物種植和冬季保溫的技術(shù)。很快，保溫棚建起來了，小小的苗圃里，一年四季野花飄香。

小野花開起連鎖店

到了2001年底，辛苦了大半年的張毓算了筆賬，發(fā)現(xiàn)半年忙碌下來卻并沒有掙到多少錢。野花比普通花草照顧起來要費(fèi)神得多，但價(jià)格卻差不多。

怎樣才能把野花賣得更貴一些呢?張毓決定把野花從“一次性消費(fèi)品”變?yōu)樗囆g(shù)性的商品。她首先想到的是把像熏衣草之類花冠細(xì)小、不易褪色的花制成干花，擺放在室內(nèi)作為裝飾品。第一批干花在2002年初上市了，這些干花一上市就顯示出很旺盛的銷售勢(shì)頭。

初戰(zhàn)告捷，張毓又開始了新的探索。她想到，如果能制作一些野花野草的標(biāo)本，注明其名稱、學(xué)名和英文名稱，應(yīng)該會(huì)受到孩子們的喜歡。另外，要是給風(fēng)干后的標(biāo)本加個(gè)像框，也可以作為裝飾品掛在墻上。

2002年秋天，張毓帶著幾十個(gè)標(biāo)本到了西安。這次，她選擇了一個(gè)新的市場(chǎng)――學(xué)校。果然，所到的幾家小學(xué)對(duì)她的標(biāo)本很感興趣，有一所學(xué)校一下就以50~200元不等的價(jià)格定制了上百個(gè)標(biāo)本。

2003年9月，張毓在西安市開了一家野花店，不僅賣野生鮮花，還有干花、盆栽和盆景，并用野花獨(dú)創(chuàng)出了許多別致又美觀的插花作品。她辦了個(gè)插花藝術(shù)培訓(xùn)班，免費(fèi)教來店里看花的女士們插花常識(shí)。參加過學(xué)習(xí)的女士們大多成了她忠實(shí)的消費(fèi)者，她們還把這個(gè)有特色的小店介紹給身邊的熟人和朋友，于是，更多的顧客涌向了張毓的花店。

篇8

女導(dǎo)游賣起野花

1999年7月，21歲的張毓一畢業(yè)就當(dāng)上了導(dǎo)游小姐，日子過得挺充裕。2000年夏天，張毓帶團(tuán)去海南，她在路邊的小店吃了一些當(dāng)?shù)厮瑳]想到引起了食物中毒，一連好幾個(gè)小時(shí)昏迷不醒。后來經(jīng)過搶救，才算脫離了危險(xiǎn)，可是食物中毒損害了她的腦神經(jīng)，再后來，她出現(xiàn)了視力模糊、說話困難、呼吸困難等癥狀。張毓對(duì)導(dǎo)游工作越來越感到力不從心，這年10月，她無奈地辭去了工作。她想換一份相對(duì)輕松、利于身體恢復(fù)的工作，但用人單位得知她的身體狀況后都拒絕了。幾經(jīng)波折后，她才在一家書店找到了做售貨員的工作。

2001年3月，張毓周末回到鄉(xiāng)下老家。這里山巒疊嶂，風(fēng)光秀美。張毓在山林里呼吸著清新的空氣，心情一下子舒暢了很多。她在山上采摘了很多野花，準(zhǔn)備帶回城，裝飾房間。回城之后，張毓的朋友們都很喜歡這些野花，她們圍著張毓讓她說這些野花的名字、種類和生長(zhǎng)情況，張毓很開心地給她們講了半天，還給她們每人送了幾枝。張毓有個(gè)在花店上班的朋友李霞，拿了一束花，決定到花店里試著賣一下。

第二天一下班，李霞就興沖沖地跑來找她，說那束野花下午被一個(gè)女孩以30元的價(jià)格買走了，她還說以后要經(jīng)常來買。拿著李霞遞來的30元錢，張毓動(dòng)心了：野花有這么好的消費(fèi)市場(chǎng)?于是她約了李霞周末一起去采了些野花回來賣。果然，幾百枝野花一個(gè)星期內(nèi)全部賣完，老板還讓她繼續(xù)去采集野花，有多少他收購多少。除去給花店老板的折扣，她一下掙了700多元，這些錢相當(dāng)于她在書店上班一個(gè)月的工資。有了這筆“意外之財(cái)”，張毓開始意識(shí)到一個(gè)難得的機(jī)會(huì)來了。

野花走俏，

聰明女孩迅速捕捉商機(jī)

看到市場(chǎng)反響不錯(cuò)，張毓想走賣野花這條創(chuàng)業(yè)之路。但是，采集野花并不是那么容易的事情，一方面，野花遍布在山野之間，采集起來有一定的難度和危險(xiǎn)性；另一方面，各種野花的花期也不一致。她想，要把野花的生意長(zhǎng)期做下去，只能去專門種植野花，然后再定期賣給花店。主意一定，她果斷地辭職，帶著積攢的幾千元錢回家了。聽說她要回家種野花，朋友、父母都勸她打消這個(gè)念頭，在他們看來，很少有人能靠野花做出一番事業(yè)的。

張毓是個(gè)有主見的女孩，她堅(jiān)信自己的想法沒錯(cuò)，父母被說服了。于是，張毓很快把父親的苗圃進(jìn)行了擴(kuò)大和改造，把原來只有一兩畝地的苗圃擴(kuò)大成了五六畝地，并拉起了一道籬笆墻。她從山上移植來了不少木本野生植物，同時(shí)也采集了一些野花的花種，準(zhǔn)備播種。附近的村民們知道她的想法后，紛紛笑她異想天開。張毓不理睬別人的嘲諷，繼續(xù)忙碌著。雖然她發(fā)動(dòng)了父母一起采集野花種子，但是人手還是不夠。她就在村里打出了收購野花花種和幼苗的廣告，山民們祖祖輩輩生活在草木繁茂的大山里，聽說這些不起眼的野花野草也能賣錢，都不再嘲笑她了，很快給張毓采集了很多花種，挖來了很多野生花草。

張毓把草本花種按不同的種類種在地里，把一些適合觀賞的紅毛杜鵑、野薔薇等木本植株移植到了盆里。由于野生花草的生命力很旺盛，移植后基本上都成活了，但是她還是一點(diǎn)都不敢大意，除草、施肥、澆水，她都一絲不茍。幾個(gè)月后，種植園里開滿了野、小紫羅蘭、蒲公英、白頭翁、開口箭等野花。張毓摘下一些花準(zhǔn)備出售，考慮到有些店主不愿意接收野花，她訂做了一些塑料包裝紙，把野花按照不同的花色搭配包裝好，來到西安推銷。她印制了幾盒名片，先把花放到十幾家花店里讓別人捎帶著賣，如果能賣掉再打電話找她進(jìn)貨，很多店主都是帶著疑惑的目光接收了她的花。果然不出她所料，花剛放出去不久，她就接到了電話，這些野花很快就被熱衷時(shí)尚、追求情調(diào)的顧客買走了。她乘勝追擊，和這些花店簽訂合約，每個(gè)禮拜給他們提供一批鮮野花。

有了固定的銷路，張毓的干勁更大了，為了保證冬天也有鮮花出售，她建起了保溫棚；為了確保實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ龑ｉT跑到西北農(nóng)林科技大學(xué)請(qǐng)教有關(guān)專家，虛心學(xué)習(xí)野生植物種植和冬季保溫的技術(shù)。

2001年年底，辛苦了大半年的張毓算了筆賬，除去各種開支，她發(fā)現(xiàn)半年忙碌下來并沒有掙到多少錢。郁悶之余，她開始分析原因，原來自己把野花作為一次性消費(fèi)品出售，這個(gè)辦法是不太合理的：一方面，野花的生長(zhǎng)周期長(zhǎng)、花期短，一次剪下來后只能重新再種，這個(gè)期間她就無花可賣，自然生意也就受到影響；另一方面，野花比普通花草照顧起來要費(fèi)神得多，但價(jià)格卻差不多。分析完這一切后，她決定在來年分批次種植野花，讓每個(gè)月都有野花開放。但是，怎么樣提高野花的“含金量”呢?

靠野花致富，

她要把野花事業(yè)進(jìn)行到底

經(jīng)過一番深思熟慮，張毓決定轉(zhuǎn)換經(jīng)營思路，把野花從“一次性消費(fèi)品”變成藝術(shù)品和紀(jì)念品。她首先想到的是把薰衣草之類花冠細(xì)小、不易褪色的花制成干花，擺放在室內(nèi)作為裝飾品。經(jīng)過反復(fù)篩選和對(duì)比，她挑出了一批適合制作干花的野花。第一批干花在2002年初上市了，這些干花一上市就顯示出很旺盛的銷售勢(shì)頭。初戰(zhàn)告捷，張毓又開始了新的探索。她想到，城里有不少孩子沒有機(jī)會(huì)到山里來，他們?cè)谡n堂學(xué)的一些野生植物根本無法見到，要是能制作一些野花野草的標(biāo)本，注明其名稱、學(xué)名和英文名稱，應(yīng)該會(huì)受到孩子們的喜歡。另外，要是給風(fēng)干后的標(biāo)本加個(gè)像框，也可以作為裝飾品掛在室內(nèi)的墻上，城里很多人都向往田園風(fēng)光，這些散發(fā)著泥土氣息的野花野草就可以帶給他們視覺的享受!

張毓為自己的這個(gè)想法感到興奮，她做好了標(biāo)本，定制了一些大小不等的像框，把這些標(biāo)本夾入像框。她帶著幾十個(gè)標(biāo)本到了西安。有幾家小學(xué)對(duì)她的標(biāo)本很感興趣，有所學(xué)校一下就以50元、200元不等的價(jià)格定制了上百個(gè)標(biāo)本。這些標(biāo)本在禮品店同樣一炮打響，來買標(biāo)本的大人、小孩都有，禮品店的老板樂得合不攏嘴。為了加快生產(chǎn)標(biāo)本的步伐，張毓回家組織了十幾個(gè)村民幫助她一起制作標(biāo)本。

同時(shí)，她移植的一些適合觀賞的植物也可以出手了。她請(qǐng)父親給每一盆觀賞植物估好價(jià)格，聯(lián)系到某花木交易市場(chǎng)的一位朋友幫助代賣，一個(gè)月下來，賣出了100盆，收入5000多元。為了減少銷售的中間環(huán)節(jié)以增加利潤(rùn)，2003年9月，張毓把家里的種植園交給父親料理，自己在西安市開了一家花店。她的花店很特別，不僅賣野生鮮花，還有干花、盆栽和盆景，野花店生意很快紅火起來。她買來了很多關(guān)于插花的圖書，仔細(xì)研究插花的花色、花葉搭配。她把很多被人們視為野草的蒲公英、狗尾巴草都作為配花加進(jìn)了花束中，用野花獨(dú)創(chuàng)出了許多別致又美觀的插花作品。她給這些作品起了好聽的名字：百鳥朝鳳、俏佳人、星星點(diǎn)燈……張毓還辦了個(gè)插花藝術(shù)培訓(xùn)班，免費(fèi)教來店里看花的女士們插花常識(shí)，試圖營造一種良好的消費(fèi)文化，讓人們接受野花這個(gè)新鮮事物。她的努力沒有白費(fèi)，參加過學(xué)習(xí)的女士們大多成了她忠實(shí)的消費(fèi)者，她們還把這個(gè)有特色的小店介紹給身邊的熟人和朋友，于是，更多的顧客涌向了她的花店。

很快，張毓的花店步入了快速發(fā)展階段。她的干花制品已經(jīng)形成了10多個(gè)系列，標(biāo)本像框也豐富到了100多個(gè)品種。這一年，由于不斷有人加盟連鎖，她一連開了5家連鎖店，由她統(tǒng)一提供貨源，這些花店開業(yè)后的經(jīng)營狀況都比較好，收入也開始成倍增加了。2004年，她成立了自己的花木工藝制品公司，通過參加全國農(nóng)高會(huì)和商貿(mào)會(huì)，又有幾十家外地客商了她的干花制品和標(biāo)本像框。

現(xiàn)在，張毓的種植園已經(jīng)擴(kuò)大到50畝地，種植了山梅花、紅柄白鵑梅、銀露梅、黃花森林、四照花、報(bào)春花等幾百個(gè)品種的野生花草。隨著“自駕游”的流行，越來越多的城里人周末開車到山里游玩。張毓敏銳地捕捉到了這個(gè)商機(jī)，她把自己的種植園改為免費(fèi)參觀的植物觀光園，并不失時(shí)機(jī)地提出了“種花DIY”的概念，讓城里人在自己的種植園里參觀種花的步驟、過程，向他們提供花種、苗株和泥土，讓他們自己動(dòng)手種花養(yǎng)花，并傳授養(yǎng)花的知識(shí)。這一招吸引了很多城里人。自然，他們走的時(shí)候都不會(huì)忘記買上幾盆花回家去養(yǎng)，由此她又多了一個(gè)創(chuàng)收項(xiàng)目。

篇9

關(guān)鍵詞： 教學(xué)方法改革 工學(xué)結(jié)合 主動(dòng)參與 專業(yè)能力

職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)在于使學(xué)生在掌握一定文化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，形成具有一定熟練程度的綜合職業(yè)能力，包括專業(yè)能力、信息加工能力、經(jīng)營管理能力、社會(huì)交往能力和不斷學(xué)習(xí)能力。其中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力是職業(yè)能力的重要內(nèi)容。職業(yè)教育改革已經(jīng)提倡多年了，也進(jìn)行了有意義的探索與實(shí)踐，取得了一定成效，可經(jīng)筆者調(diào)查與了解，由于傳統(tǒng)觀念、缺乏資金和場(chǎng)地限制等多方面的原因，很多職業(yè)學(xué)校（包括本校）職業(yè)教育模式沿襲的仍是學(xué)科型教學(xué)體系，學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)受到很大限制。教師在傳統(tǒng)教室里，傳授的內(nèi)容多以理論為主，而實(shí)踐環(huán)節(jié)（如實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)）不足，或者是有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，可是理論與實(shí)踐相脫節(jié)，這樣培養(yǎng)出來的人并不是應(yīng)用型人才。用人單位也經(jīng)常這么抱怨：應(yīng)屆畢業(yè)生要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的崗前培訓(xùn)才能適應(yīng)崗位需要，可見職業(yè)教育改革迫在眉睫。而在工學(xué)結(jié)合教學(xué)課程改革思想的指導(dǎo)下，“主動(dòng)參與，獲取專業(yè)能力”教學(xué)法是當(dāng)下比較好的解決學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)問題的措施之一。

工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系告訴我們可以這樣實(shí)施教學(xué)：在真實(shí)工作情境或模擬工作情境中，將“典型工作任務(wù)”轉(zhuǎn)化成“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”，再從“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”分解出若干個(gè)“學(xué)習(xí)情境”，學(xué)生就在這樣的“學(xué)習(xí)情境”中學(xué)會(huì)“如何工作”。據(jù)此，我提出并實(shí)施了“主動(dòng)參與，獲取專業(yè)能力”的教改課題，它是指營造一種職業(yè)工作氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，動(dòng)手操作，主動(dòng)地接受職業(yè)能力訓(xùn)練。這種教學(xué)模式分以下幾步完成：

一、專業(yè)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)

所謂專業(yè)意識(shí)是指人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)專業(yè)接觸與認(rèn)識(shí)所形成的專業(yè)觀念與情感。專業(yè)意識(shí)可以使人的專業(yè)活動(dòng)更具有目的性和方向性，從而可引發(fā)強(qiáng)烈的專業(yè)熱情，使職專生盡早樹立專業(yè)意識(shí)。就園林專業(yè)而言，我從以下幾方面著手啟蒙：提供園林專業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址給學(xué)生；建議學(xué)校征訂園林專業(yè)報(bào)刊和圖書，為學(xué)生提供大量的專業(yè)信息；“帶出去、請(qǐng)進(jìn)來”，即帶領(lǐng)學(xué)生到社會(huì)用工企業(yè)走訪與參觀，或請(qǐng)行業(yè)專家到學(xué)校開講座；讓學(xué)生了解專業(yè)就業(yè)方向與前景。妥善處理這幾個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)園林專業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣和求知欲，加快學(xué)生角色向職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生自覺地扎根于基本專業(yè)技能訓(xùn)練當(dāng)中。

二、按照典型工作任務(wù)，明確工作所需的專業(yè)能力

根據(jù)園林課程改革內(nèi)容，我們?cè)谛袠I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家的指導(dǎo)下，將典型工作任務(wù)所應(yīng)具備的專業(yè)能力一一作了分析，并匯編成冊(cè)。如對(duì)“插花員”這個(gè)職業(yè)崗位而言，我們根據(jù)行業(yè)專家提出的典型工作任務(wù)劃分意見，確定如下的專業(yè)能力表。

（一）典型工作任務(wù)之一

插花基本技能，即插花基本技能準(zhǔn)備，會(huì)使用插花容器工具。應(yīng)具備的專業(yè)能力有

1.會(huì)向顧客介紹插花常見造型與花材；2.能鑒定常用花材的質(zhì)量等級(jí)；3.會(huì)選擇不同用途的插花容器；4.能正確使用剪、刀、鉗等工具；5.能根據(jù)籃花、缽花、花束的不同插制要求，對(duì)花材進(jìn)行加工（如彎曲、剪裁、修剪、整理等）。

（二）典型工作任務(wù)之二

藝術(shù)插花技能，即能進(jìn)行藝術(shù)插花造型設(shè)計(jì)與制作。應(yīng)具備的專業(yè)能力有：

1.能學(xué)會(huì)藝術(shù)插花基本技巧；2.能進(jìn)行藝術(shù)插花構(gòu)圖；3.學(xué)會(huì)藝術(shù)插花色彩的基本技巧；4.能對(duì)藝術(shù)插花作品進(jìn)行整理與修飾；5.能在一定場(chǎng)合擺放藝術(shù)插花作品及對(duì)之養(yǎng)護(hù)。

（三）典型工作任務(wù)之三

禮儀插花技能，即能進(jìn)行禮儀插花造型設(shè)計(jì)與制作。應(yīng)具備的專業(yè)能力有：

1.能學(xué)會(huì)禮儀插花基本技巧；2.能根據(jù)禮儀插花中籃花、缽花及花束的要求，選擇合適的花材和容器；3.能進(jìn)行禮儀插花構(gòu)圖；4.學(xué)會(huì)禮儀插花色彩的基本技巧；5.能扎結(jié)花束及籃花上的常用絲帶花；6.能在時(shí)適地?cái)[放藝術(shù)插花作品及對(duì)之養(yǎng)護(hù)。

三、主動(dòng)參與，動(dòng)腦、動(dòng)手

明確工作任務(wù)所需的專業(yè)能力后，我將典型工作任務(wù)分解成若干“學(xué)習(xí)情境”教學(xué)工作頁，并制定切實(shí)可行的學(xué)案內(nèi)容及要求，采取項(xiàng)目教學(xué)法，讓學(xué)生按照這些“學(xué)案”進(jìn)行做中學(xué)、學(xué)中做。項(xiàng)目確定后，我讓學(xué)生到工學(xué)一體化教室（如花藝工作室），將學(xué)生分成幾個(gè)小組，組內(nèi)成員互相分工合作，共同去研究，收集資料，進(jìn)行開放的地學(xué)習(xí)、多動(dòng)手操作，教師盡量少講理論，可以演示，這樣融理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐動(dòng)手為一體，達(dá)到能力與素質(zhì)同步培養(yǎng)的目的。

筆者認(rèn)為專業(yè)能力包括：1.與本工作任務(wù)相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域；2.動(dòng)機(jī)、動(dòng)力情感領(lǐng)域；3.工作活動(dòng)領(lǐng)域；4.工作評(píng)價(jià)領(lǐng)域。據(jù)此我把“自主參與，動(dòng)腦動(dòng)手”分成幾個(gè)階段實(shí)施。

（一）工作準(zhǔn)備

學(xué)生應(yīng)利用與本技能相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行主動(dòng)探討學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高積極投身實(shí)踐操作以解決問題的能力，即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不同于“被動(dòng)學(xué)習(xí)”，它著力于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，核心是主動(dòng)探究學(xué)習(xí)。在教師的指導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)一種類似崗位工作的情境，以問題為載體，學(xué)生自行收集、分析和處理信息，制定工作方法，從實(shí)際中體驗(yàn)專業(yè)技能產(chǎn)生的過程，進(jìn)而培養(yǎng)創(chuàng)新精神。只有像這樣增強(qiáng)教學(xué)的民主性，營造寬松和諧的自主實(shí)踐的氛圍，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)才能有得以培養(yǎng)的土壤和環(huán)境。教師跟蹤學(xué)生自主動(dòng)手過程，強(qiáng)調(diào)多動(dòng)腦動(dòng)手，碰到困難，激勵(lì)學(xué)生：“成績(jī)之所以不同是因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境不充分，而不是你們本身的差異，大多數(shù)人若有適合條件，那么在學(xué)習(xí)能力、進(jìn)度、動(dòng)力等方面都會(huì)很相似。”

比如，在“插花基本構(gòu)圖設(shè)計(jì)”教學(xué)中，學(xué)生按照技能標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備：首先讓學(xué)生認(rèn)真解讀教材、熟練掌握插花的三主枝比例關(guān)系、七種基本造型特征等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分小組進(jìn)行訓(xùn)練，選擇適當(dāng)?shù)幕ú摹⒒ㄆ骱凸ぞ撸L制插花造型圖，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)討論、反復(fù)評(píng)價(jià)，最終插制出具有一定造型的插花作品。

（二）技能訓(xùn)練

課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)上是師生雙方共同發(fā)展學(xué)生主體性的過程，發(fā)揚(yáng)主動(dòng)性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過發(fā)揮自身的主體性，以自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和情感意志等自主地進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，從而影響和作用于自己、充分發(fā)展自己，使自身的依賴性、被動(dòng)性逐步減弱、社會(huì)主體性得到增強(qiáng)，最終使自身的主體地位得到提高和落實(shí)。課堂是學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果的一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)生逐步展示自己的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)，注重答案的多樣性，體現(xiàn)過程比答案、能力比知識(shí)更重要的理念，使教法、學(xué)法產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。比如在“山石盆景布局”工作任務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)生自行確定主體石、配石與次配石的關(guān)系，并現(xiàn)場(chǎng)演示山石布局的基本方法，并穿插解釋山石布局概念與黃金分割比例應(yīng)用，這樣既照顧到知識(shí)，又得到專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過多次反復(fù)訓(xùn)練，把專業(yè)技能內(nèi)化成自己的本領(lǐng)。

（三）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

學(xué)生掌握專業(yè)技能情況如何，要用技能訓(xùn)練考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量。評(píng)價(jià)的根本目的在于跟蹤學(xué)生專業(yè)能力學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)形式是多種多樣的，如自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。這里，我要提倡這樣的評(píng)價(jià)理念：強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)。教師應(yīng)對(duì)每一位學(xué)生都傾注愛心，既要正面肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī)，又要指出不足之處，操作不規(guī)范之點(diǎn)，在評(píng)價(jià)中應(yīng)側(cè)重于正面激勵(lì)，使學(xué)生樹立自信，學(xué)生的成就感常常來自教師的評(píng)價(jià)，這是他們今后肯繼續(xù)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。評(píng)價(jià)內(nèi)容具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。

工作準(zhǔn)備、技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)這三個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了：學(xué)習(xí)過程的開放性、學(xué)習(xí)方式的自主性及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的過程性。

創(chuàng)設(shè)在職業(yè)氛圍中的工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)具有練習(xí)綜合性，操作模擬性和生產(chǎn)實(shí)踐性等特點(diǎn)，真正體現(xiàn)了職教特色，課堂教學(xué)被激活了，猶如“找到泉水的源頭，甘甜之水就可以源源不斷地引流到干渴的莊稼地來了”。實(shí)踐表明采取“主動(dòng)參與”教學(xué)方法后，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在技能訓(xùn)練的過程中學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的專業(yè)能力，為今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙志群.職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)指南[M].北京：清華大學(xué)出版社，2009.

[2]鄧澤民.職業(yè)理論與中國職教中的實(shí)踐[M].北京，煤炭工業(yè)出版社，1995.

[3]黃克孝.職業(yè)和技術(shù)教育課程概論[M].上海，華東師范大學(xué)出版社，2001.

篇10

一、前言

花店是美麗幽雅的場(chǎng)所，花藝是花店之魂。美艷的花朵傳遞著人們五彩斑斕的情感。

很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個(gè)美麗城市的重要一部分!在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來!

情人節(jié)將近。這個(gè)浪漫、富有情調(diào)的魅力日子每年都是我們花店創(chuàng)造花香奇跡，更是讓我們充滿期待的日子。

二、目標(biāo)戰(zhàn)略

1、總體目標(biāo)：

在三天門情人節(jié)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的成功圓滿，并且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛，并且最終實(shí)現(xiàn)最大利益的達(dá)成。

2、具體目標(biāo)

在活動(dòng)期間，爭(zhēng)取三天的營業(yè)額每天過兩萬元，每天訂花的數(shù)量不少于200，每天送花次數(shù)不少于300次。零散花數(shù)量總計(jì)3000朵。

三、活動(dòng)目的

隨著目前人們生活水平的提高，人們對(duì)服務(wù)行業(yè)的各種需求都在不斷發(fā)展。由于迎合了市場(chǎng)需求，鮮花專遞市場(chǎng)具有巨大的消費(fèi)潛力。雖然目前的消費(fèi)者并不明顯，但是隨著公司品牌的創(chuàng)建，信譽(yù)的提高、各種宣傳效應(yīng)一定會(huì)激發(fā)更多的消費(fèi)群體出發(fā)。我們團(tuán)隊(duì)將致力于開創(chuàng)統(tǒng)一規(guī)范化的管理經(jīng)營模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過這次活動(dòng)來提升我們花店的品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度，以及增加我們的銷售量。

四、活動(dòng)對(duì)象

我們flower本次活動(dòng)主要針對(duì)的對(duì)象16-30歲的人群，這些年輕人82.2%的人有求新求奇心理，就會(huì)產(chǎn)生該消費(fèi)品的消費(fèi)熱潮。

五、活動(dòng)主題

“flower邀您一起共度情人節(jié)”

六、活動(dòng)方式

(一)確定合作伙伴

本次活動(dòng)我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養(yǎng)品的公司進(jìn)行合作，爭(zhēng)取取得他們公司的贊助。

(二)促銷方式

1、鮮花預(yù)約活動(dòng)---送花上門項(xiàng)目

2、情人節(jié)主題花卉展出活動(dòng)

3、情人節(jié)束花促銷活動(dòng)

4、情人節(jié)散花特別活動(dòng)

5、與插花有關(guān)的小件用品

七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

(一)活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)時(shí)間為三天，分別是5月19日、20日和21日。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

本次我們flower花店活動(dòng)的地點(diǎn)是在本花店門口以及附近一些大學(xué)、電影院、大型娛樂場(chǎng)所門口、廣場(chǎng)、花園等等情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方。

八、廣告配合方式

1、大型展板

2、傳單

3、標(biāo)牌設(shè)計(jì)、花店裝飾與布置

4、網(wǎng)站宣傳

九、前期準(zhǔn)備

(一)人員安排

1、在活動(dòng)日前招聘30名臨時(shí)工(19名女的，11名男的)，負(fù)責(zé)外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣散花等工作，要求外送人員必須熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，以致送花不會(huì)出現(xiàn)找不到地點(diǎn)、送花遲到等情況。

需要8名外送人員(本店原有2名外送人員，6名男臨時(shí)工);

接聽電話與網(wǎng)上訂單需要2名人員(本店原有)1名客服人員、1名女臨時(shí)工);

花束裝飾人員5名(本店原有2名花束裝飾、3名女臨時(shí)工);

2名門口宣傳，5名街頭宣傳人員(6名臨時(shí)工2女5男，女的在門口宣傳，男的到附近借口宣傳);

安排14名人員將散花賣到附近的大學(xué)、電影院、大型娛樂場(chǎng)所門口、廣場(chǎng)、花園等等情人節(jié)情人會(huì)一起去的地方(本店原有1名銷售人員， 13名都是女臨時(shí)工，該銷售人員會(huì)對(duì)這13名臨時(shí)工稍加培訓(xùn));

除了外送臨時(shí)工有必要要求，其他臨時(shí)工可以聘請(qǐng)一些附近打兼職的大學(xué)生，大學(xué)生兼職相對(duì)成本比較低，聘請(qǐng)他們可以減低成本。

(二)物質(zhì)準(zhǔn)備

活動(dòng)前開展各種廣告與宣傳活動(dòng)，在大街小巷發(fā)放傳單廣告，做好店內(nèi)裝飾宣傳，網(wǎng)上更新花店生意，廣泛接收各種預(yù)約花束與網(wǎng)上訂購，同時(shí)準(zhǔn)備為活動(dòng)的大量送花、賣花活動(dòng)補(bǔ)充足夠貨源，而合作伙伴方面提供的物品進(jìn)行包裝，作為活動(dòng)贈(zèng)送的小禮品。

十、中期操作

活動(dòng)過程中，消費(fèi)者在本店消費(fèi)滿99元可獲得本店的VIP卡。無論新老顧客，凡VIP顧客憑VIP卡即可限領(lǐng)取禮品一份。如顧客對(duì)本次活動(dòng)有任何疑惑，銷售人員應(yīng)詳細(xì)說明，此活動(dòng)最終解釋權(quán)在本店。

十一、后期操作

1、在網(wǎng)站上開設(shè)一個(gè)顧客論壇平臺(tái)，給予顧客對(duì)我們花店活動(dòng)的意見或建議，并解決一下顧客對(duì)我們此次活動(dòng)的不滿，然后隨機(jī)選取10個(gè)名額送出本店的精心禮品。

2、繼續(xù)和媒體合作進(jìn)行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進(jìn)一步提高我們花店品牌的認(rèn)知度和美譽(yù)度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個(gè)檔次。

十二、費(fèi)用預(yù)算

臨時(shí)工費(fèi)用：30人，每人3日工資平均為500元

店內(nèi)店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門口到店內(nèi)的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點(diǎn)，吸引路人的欲望。約2000元

廣告宣傳費(fèi)用：一張橫幅300元，宣傳單10000張約800元，租下附件一帶的大型展板約5張，租一個(gè)月，每張每月約8000元

項(xiàng)目 費(fèi)用

臨時(shí)工費(fèi)用 15000元

店內(nèi)店面的裝飾 2000元

廣告宣傳費(fèi)用 41100元

合計(jì) 58100元

十三、意外防范

1、為了不出現(xiàn)送花遲到的現(xiàn)象，我們會(huì)通知送花員提前5-15分鐘到達(dá)目的地。

2、如果出現(xiàn)政府部門的干預(yù)，我們會(huì)進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)，以及積極配合政府的工作。

3、遇到顧客的投訴，我們會(huì)用最合適的方式與客戶進(jìn)行交流，并立即向其表示道歉，并采取相應(yīng)的措施，解決好顧客的不滿

十四、效果預(yù)估

1、形成整個(gè)的一個(gè)系統(tǒng)，設(shè)施完善、盡善盡美、滿足客戶需求、宣傳到位、服務(wù)到家。