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篇1

關(guān)鍵詞：化學(xué)化工工藝；技術(shù)應(yīng)用；技術(shù)改進(jìn)

前言

在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，化學(xué)化工工藝技術(shù)的廣泛應(yīng)用與發(fā)展。化工業(yè)不斷地將我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)帶向一個(gè)更高的發(fā)展水平。并且化學(xué)化工工藝自身的應(yīng)用也不斷地向更廣泛的領(lǐng)域地區(qū)發(fā)展。比如建筑業(yè)，國(guó)防建設(shè)和生物化工方面，都有其深入性的發(fā)展。但是在這一過程中，還是需要化學(xué)化工工藝技術(shù)的不斷革新，只有這樣才能將整個(gè)化工相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)起來(lái)，從而在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮重要的作用。

1.化學(xué)化工工藝應(yīng)用技術(shù)的概況與現(xiàn)狀

化學(xué)化工工藝技術(shù)是在工業(yè)生產(chǎn)中最為常見的技術(shù)領(lǐng)域。其技術(shù)最為廣泛的應(yīng)用是在普通物質(zhì)的原料上的提取與加工[1]。在這一過程中，其化學(xué)化工工藝就會(huì)影響到物質(zhì)原料結(jié)構(gòu)，通過化學(xué)的轉(zhuǎn)化進(jìn)行工業(yè)提取，例如工業(yè)中對(duì)氯乙烯的生產(chǎn)與提煉，工業(yè)酒精――甲醇的合成與生產(chǎn)流程，工業(yè)應(yīng)用的硫酸等高腐蝕的原料生產(chǎn)分解與回收，能源中煤氣化的生產(chǎn)與濃縮等技術(shù)，這些都需要化學(xué)工藝的技術(shù)的應(yīng)用與支持。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)的原因，化學(xué)工業(yè)具有其個(gè)別生產(chǎn)的特殊性。在我國(guó)現(xiàn)階段的化學(xué)化工工藝技術(shù)的應(yīng)用主要的內(nèi)容涉及的是工業(yè)原材料的生產(chǎn)與提取的流程選擇，生產(chǎn)中不同原料之間的合成與分解。其生產(chǎn)過程中所應(yīng)用到的設(shè)備（反應(yīng)器、分離器、熱交換器等）之間的作用，生產(chǎn)與工業(yè)化提取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與操作性，生產(chǎn)過程中催化劑的使用以及其他物質(zhì)之間的相互作用與影響，化工生產(chǎn)的操作性以及條件化的確定、生產(chǎn)控制、產(chǎn)品規(guī)格及副產(chǎn)品的分離和利用，以及安全技術(shù)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)等問題。

對(duì)于我國(guó)化學(xué)化工工藝應(yīng)用的現(xiàn)狀而言，其主要的趨勢(shì)在于基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)的大型化與專業(yè)化，原料與相關(guān)的衍生物質(zhì)的利用，新原料物質(zhì)和新的催化劑的運(yùn)用、新能源的開發(fā)與應(yīng)用、綠色化工業(yè)方式、生產(chǎn)技術(shù)的最優(yōu)化。

2化學(xué)化工工藝應(yīng)用技術(shù)在不同的領(lǐng)域中技術(shù)的改進(jìn)

2.1工業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)改進(jìn)

我國(guó)是一個(gè)能源大國(guó)，但是在相對(duì)的人均擁有量面前就顯得缺乏，所以對(duì)工業(yè)原料的提取就要求充分的利用[2]。在這一過程中涉及到石油化工，煤鐵冶煉等工業(yè)化技術(shù)的應(yīng)用與改進(jìn)。這些工業(yè)部門是我國(guó)重工業(yè)的基礎(chǔ)，所以在其技術(shù)的改進(jìn)過程中將影響深遠(yuǎn)。其中對(duì)于石油化工而言，主要包括石油的開采與石油的提煉。在原油傳統(tǒng)的開采中，重點(diǎn)的是以物理的方法將原油進(jìn)行過濾，并且通過石油不同的沸點(diǎn)進(jìn)行蒸餾提取，將原油提煉出汽油、柴油、及其他的工業(yè)用品。雖然長(zhǎng)時(shí)間的工藝加工中逐步的完善了開采及提煉過程，但是還存在著一定的技術(shù)缺陷。例如，原油中的鹽分雜質(zhì)的去除。其傳統(tǒng)的方式是將水份直接蒸發(fā)，但是這樣依舊會(huì)將鹽分殘留在儲(chǔ)存設(shè)備壁上，從而影響到設(shè)備的使用壽命。但是，經(jīng)過化學(xué)化工工藝應(yīng)用技術(shù)的改進(jìn)，其做法是兩級(jí)脫鹽脫水，將淡水與破乳膠放入原油中在標(biāo)準(zhǔn)溫度下，進(jìn)行電脫鹽，在此脫鹽率是在90%以上，然后進(jìn)行二次注入淡水溶解脫鹽。所以在不斷地實(shí)踐中將化學(xué)化工工藝應(yīng)用到石油化工中，使其不斷地改進(jìn)與發(fā)展。對(duì)于煤鐵冶煉而言，著重表現(xiàn)在鋼鐵鍛煉中其分子密度的加大和產(chǎn)品表面抗腐蝕與抗氧化的作用。在這一過程，需要化學(xué)化工工藝應(yīng)用技術(shù)的改進(jìn)，例如，在鋼鐵的鍛煉中，增加氧化量的比重，使其鋼鐵的碳化的硬度達(dá)到一個(gè)適度的范圍。對(duì)于化學(xué)化工工藝應(yīng)用技術(shù)改進(jìn)，在工業(yè)原料的提取中是一項(xiàng)重要的舉措，這直接的影響其產(chǎn)品的生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量。

2.2綠色化的化學(xué)化工技術(shù)的改進(jìn)

化工產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境的影響直接的關(guān)系到整個(gè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[3]。所以對(duì)化學(xué)化工技術(shù)的應(yīng)用更多的要求是改進(jìn)生產(chǎn)過程，努力的將化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展為無(wú)害化的綠色工業(yè)。在這里突出的一點(diǎn)是，生產(chǎn)技術(shù)中催化劑制備的綠色化與新型催化技術(shù)的改進(jìn)與使用。這是由于催化劑不僅可以改變化學(xué)變化中的熱力變化，同時(shí)還會(huì)在催化的過程中產(chǎn)生一定范圍內(nèi)的物質(zhì)變化。在當(dāng)今的化工生產(chǎn)中，催化劑的應(yīng)用又十分的普遍，所以綠色無(wú)公害的制劑就非常的重要。同時(shí)將催化劑回收或者充分的利用也是化學(xué)化工技術(shù)應(yīng)用對(duì)環(huán)境改善的一項(xiàng)重要舉措，所以在現(xiàn)行的化學(xué)化工技術(shù)應(yīng)用對(duì)環(huán)境的影響，還需要進(jìn)一步的改善之中。

結(jié)語(yǔ)

對(duì)于我國(guó)而言，化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)關(guān)系到我國(guó)重工業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展，同時(shí)在化學(xué)化工技術(shù)的應(yīng)用方面依舊存在著漏洞。在其化工業(yè)，以及國(guó)防工業(yè)和鋼鐵制造業(yè)中都需要技術(shù)的革新，努力的將重工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量提升上去，從而更好的加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)處理好工業(yè)化生產(chǎn)與環(huán)境之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路，將我國(guó)的化工產(chǎn)業(yè)打造成為綠色環(huán)保型產(chǎn)業(yè)。但是在這一過程中，我國(guó)的化學(xué)化工技術(shù)還沒有達(dá)到一個(gè)先進(jìn)的水平，所以我們還有很長(zhǎng)的路要走，在這一探索發(fā)現(xiàn)的過程中，我們也可以積極的引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的化學(xué)化工技術(shù)，從而更好的為我國(guó)的化學(xué)化工技術(shù)的應(yīng)用而服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]林陵，李衛(wèi)星，陳日志，范益群，劉曉勤.基于學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)的化工工藝課教學(xué)改革與實(shí)踐[J].化工高等教育，2010，11（20）：56-58.

[2]紀(jì)紅兵，佘遠(yuǎn)斌.綠色化學(xué)化工基本問題的發(fā)展與研究[J].化工進(jìn)展，2007，01（13）：02-10.

[3]侯華梁.化學(xué)化工材料應(yīng)用技術(shù)研究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012，09（23）：25-29.

篇2

2008年上半學(xué)期話劇社工作計(jì)劃書

“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫下：我的未來(lái)不是夢(mèng)！”詩(shī)能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺(tái)上身體和語(yǔ)言的表現(xiàn)，能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。

從話劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的《愛情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動(dòng)，為排那一出劇，在兩個(gè)月的時(shí)間里，有煩惱也有歡樂，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺(tái)上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了并收獲了。

從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng)，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容，開發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過的活動(dòng)，會(huì)準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí)，使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我，這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學(xué)生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為“劇里力爭(zhēng)”的話劇比賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話劇（話劇選段或自編劇本）進(jìn)行比賽，評(píng)比由評(píng)委按一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)準(zhǔn)備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽，我們會(huì)在前期出海報(bào)，并面向社團(tuán)外播放些話劇視頻，同時(shí)會(huì)介紹排劇的過程，解決他們的疑問，并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話劇社排的新劇，在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準(zhǔn)備。

篇3

關(guān)鍵詞：化學(xué)工程;工藝;綠色化工技術(shù);應(yīng)用

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的條件下，環(huán)境問題呈現(xiàn)出了可怕的形勢(shì)，環(huán)境污染問題已慢慢的浸透到人們的日常生產(chǎn)生活中，而化學(xué)工業(yè)中的污染對(duì)環(huán)境造成的危害十分突出，是需要迫切解決的問題，因此，化學(xué)工程工藝中綠色化工技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值更為顯著，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，不僅對(duì)環(huán)境污染問題進(jìn)行改善，更對(duì)化學(xué)工業(yè)健康持續(xù)發(fā)展起著不可估量的作用。

1綠色化工技術(shù)闡述

綠色化工技術(shù)在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中充當(dāng)?shù)慕巧滞怀觯G色化工技術(shù)應(yīng)用的主要目的是控制化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的污染，期望通過對(duì)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)方法的革新和改良，來(lái)控制化學(xué)技術(shù)中化學(xué)原料和廢棄物給環(huán)境所帶來(lái)的污染和潛在的危害，因此，一定要減少排放有毒的廢棄物，將廢棄物資源回收利用做好，使資源利用率得到充分高效的提高，對(duì)污染物的排放實(shí)行有效的限制，把綠色化學(xué)工業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展作為前進(jìn)的方向。

2化學(xué)工程工藝中綠色化工技術(shù)的開拓

(1)化學(xué)原料選取化學(xué)原料作為綠色化工技術(shù)開拓中的基礎(chǔ)，能從根源上使污染源得到很好的控制，進(jìn)而緩解環(huán)境污染問題。對(duì)于綠色無(wú)污染化工原料并不是最佳的原料選取，其依然存在著缺陷，在生產(chǎn)的過程中依舊會(huì)產(chǎn)生污染物，給環(huán)境造成污染。因此，在生產(chǎn)中最好選用無(wú)毒的或是毒害相對(duì)少的原材料，不添加化學(xué)藥劑的，比如，天然植物、天然農(nóng)作物都是較好的材料選擇。隨著化學(xué)工業(yè)的興盛，應(yīng)該舍棄有毒害的材料，而選用無(wú)污染、無(wú)毒害的原材料，這樣，才能在達(dá)到環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的條件下，使原材料成本減少，材料來(lái)源得到充分?jǐn)U展。(2)化學(xué)催化劑選取化學(xué)工業(yè)在具體的生產(chǎn)過程中，往往會(huì)習(xí)慣性地運(yùn)用化學(xué)催化劑加速化學(xué)反應(yīng)，對(duì)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)效率的提升具有明顯的效果，但是，同時(shí)也會(huì)有大量的有毒廢棄物排放出來(lái)，給周圍環(huán)境造成潛在的危害。因此，在面對(duì)具體的綠色化工技術(shù)開發(fā)時(shí)，應(yīng)將焦點(diǎn)聚集在無(wú)毒無(wú)害化學(xué)催化劑研發(fā)上，以此為核心，使有毒廢棄物排放量得到有效控制。另外，需要重視化學(xué)催化劑的選取要點(diǎn)，把無(wú)毒害或是毒害甚小的化學(xué)催化劑作為首選，從而接近工業(yè)綠色發(fā)展。在現(xiàn)階段的化學(xué)工業(yè)中，眾多研究人員在對(duì)無(wú)毒害催化劑研發(fā)方面的成績(jī)令人們醒目，對(duì)烷基化固相催化劑傾向關(guān)注，它是一種無(wú)毒害，甚至不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的化學(xué)催化劑，非常適合大力擴(kuò)展應(yīng)用。在此，需要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是，關(guān)于無(wú)毒害化學(xué)催化劑的研發(fā)，必須控制廢棄物排放量嚴(yán)格符合規(guī)定要求，重視排放的廢棄物循環(huán)使用這一點(diǎn)，使資源利用率有良好的改觀。(3)化學(xué)反應(yīng)選擇性深化綠色化工技術(shù)具體鉆研過程中，需要偏重深化化學(xué)反應(yīng)選擇性，進(jìn)而達(dá)到加倍有效地實(shí)現(xiàn)化學(xué)生成物的提取，在確保符合減少環(huán)境污染標(biāo)準(zhǔn)要求的情況下，還可以使化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)成本得到有效降低，更進(jìn)一步改進(jìn)資源利用效率。比如，在石油化學(xué)工業(yè)中，通常會(huì)運(yùn)用烴類選擇性氧化物，因?yàn)槠浠瘜W(xué)反應(yīng)極其易于發(fā)生氧化，在生成物產(chǎn)生方面存在著嚴(yán)峻的損壞與浸染。對(duì)此，針對(duì)化學(xué)反應(yīng)選擇性深化這一點(diǎn)，必須把防止產(chǎn)生損壞生成物的反應(yīng)作為重點(diǎn)關(guān)注，進(jìn)而使化學(xué)工業(yè)沿著綠色生產(chǎn)發(fā)展，消除對(duì)環(huán)境污染的潛在危害。

3化學(xué)工程工藝中的綠色化工技術(shù)應(yīng)用

(1)清潔生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用清潔生產(chǎn)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)非常獨(dú)到，不僅在冶金、海水淡化、廢棄物處理等范疇被普遍的應(yīng)用，而且也不會(huì)出現(xiàn)任何毒害反應(yīng)，更不會(huì)產(chǎn)生任何的污染物。比如，在海水淡化中，通過清潔生產(chǎn)技術(shù)針對(duì)海水實(shí)行淡化處理，把海水里面的鹽分和其他物質(zhì)提煉出來(lái)，轉(zhuǎn)化為日常生產(chǎn)生活中需要的水資源，所有環(huán)節(jié)中應(yīng)用的清潔生產(chǎn)技術(shù)對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染，不會(huì)存在潛在的危害。(2)生物技術(shù)的應(yīng)用生物技術(shù)通常在生物化工中比較充分的展示其優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際操作應(yīng)用中膜化學(xué)技術(shù)應(yīng)用比較普遍，其效果最佳。通過生物技術(shù)把很多可再生資源轉(zhuǎn)化成有價(jià)值的化學(xué)品，比如，酶成分，是一種比較普遍存在與環(huán)境中的化學(xué)催化劑，在化學(xué)反應(yīng)過程能夠充分發(fā)揮其作用，加快反應(yīng)速度，而且不會(huì)出現(xiàn)污染廢棄物，其反應(yīng)特點(diǎn)相對(duì)溫和，在化學(xué)行業(yè)中使用意義相當(dāng)深遠(yuǎn)。而在以前的化學(xué)生產(chǎn)過程中，通常是把動(dòng)植物內(nèi)部的有機(jī)原料作為原料，以后改用自然環(huán)境條件下的石油和煤炭。(3)環(huán)境友好型產(chǎn)品應(yīng)用環(huán)境與人們的日常生活緊密相關(guān)，擁有良好的環(huán)境十分的重要，因此，對(duì)環(huán)境的要求越來(lái)越嚴(yán)格，對(duì)環(huán)境的注重程度也越來(lái)越高，而環(huán)境友好型產(chǎn)品是針對(duì)控制環(huán)境污染問題而研發(fā)的一種摒除以往污染嚴(yán)重的產(chǎn)品。傳統(tǒng)汽油，在日常生活中使用相當(dāng)普遍，傳統(tǒng)汽油燃燒，不僅給大氣帶來(lái)嚴(yán)重的污染，更會(huì)對(duì)人們身體健康造成危害，對(duì)此，需要開發(fā)新型產(chǎn)品取代這種情況，環(huán)保型汽油和新型燃料和能源等迅速出現(xiàn)，人們的環(huán)保意識(shí)在不斷的增強(qiáng)。比如，酒精的生產(chǎn)，其原料以天然甘蔗為主，以新型乙醇汽油代替原來(lái)的汽油，在實(shí)際中應(yīng)用非常普遍。環(huán)境友好型綠色產(chǎn)品，在具體的實(shí)際應(yīng)用中對(duì)減緩環(huán)境污染起著至關(guān)重要作用。

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，在化工生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)給環(huán)境造成了危害，導(dǎo)致污染問題日趨嚴(yán)重，使社會(huì)健康和諧持續(xù)發(fā)展受到了嚴(yán)重的限制。因此，發(fā)展綠色化工，將綠色化工技術(shù)恰到好處的應(yīng)用到化學(xué)工程工藝中，不僅能高效控制環(huán)境污染，更能對(duì)資源的合理利用起到關(guān)鍵作用，進(jìn)而促使化工行業(yè)朝著健康和諧的方向發(fā)展。

作者:賴錦杰 單位:廣東新華粵石化股份有限公司

篇4

活動(dòng)內(nèi)容：

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng)，以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情

活動(dòng)宗旨:在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績(jī)。

活動(dòng)時(shí)間：10月31日

活動(dòng)形式：

1活動(dòng)以科技展臺(tái)為主要載體，以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式，展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項(xiàng)目;

2同時(shí)邀請(qǐng)IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng);

3由活動(dòng)贊助方提品展示.

活動(dòng)要求：

1各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實(shí)物，設(shè)計(jì)展臺(tái)，制作展板

2各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動(dòng)前一周交與校科協(xié)4各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺(tái)的布置，以及展臺(tái)展板和實(shí)物的治理和搬運(yùn)工作

5各學(xué)院結(jié)合校科協(xié)整體宣傳方案同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作

6各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目參與活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽

活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置（附圖）

活動(dòng)宣傳及贊助：

1由電臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)介紹（包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時(shí)播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展

2由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作

3科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)刊雜志）一同參加本次活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響面

4活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺(tái)，由其自己負(fù)責(zé)布置和治理工作

可開發(fā)資源：

1．活動(dòng)冠名：活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。例如：第**屆“****”杯沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)科技節(jié)開幕式

2．有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。（組織獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)等）

3．為商家提供展臺(tái)

4．由商家提供給予的獎(jiǎng)品。

5．在比賽和會(huì)場(chǎng)發(fā)放商家宣傳資料。

6．浮球、條幅、海報(bào)等宣傳

項(xiàng)目說(shuō)明：

項(xiàng)目預(yù)算：3千元

預(yù)算明細(xì)：場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)禮品獎(jiǎng)品費(fèi)用

布置場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用

資源項(xiàng)目二：科技辯論賽

活動(dòng)內(nèi)容：

科技辯論賽作為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)最具影響的傳統(tǒng)賽事之一，以其獨(dú)特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規(guī)模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場(chǎng)

，觀眾場(chǎng)場(chǎng)爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數(shù)近萬(wàn)人。

參賽對(duì)象：

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)各學(xué)院（校本部）組隊(duì)參加。

參賽程序：

各學(xué)院接到通知后，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)辯論賽規(guī)則和細(xì)則（見《沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)科技辨論賽方案》）。

各學(xué)院要及時(shí)成立辯論賽隊(duì)伍，設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，將進(jìn)行抽簽分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次辯論賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。每場(chǎng)設(shè)最佳辯手獎(jiǎng)一個(gè)。最佳臺(tái)風(fēng)一個(gè)。根據(jù)各學(xué)院組織情況，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

可開發(fā)資源：

1．活動(dòng)冠名：活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。例如：第**屆“****”杯工大校科技辯論賽。

2．有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最佳辯手等）

3．由商家提供給予各代表隊(duì)的獎(jiǎng)品。

4．在每場(chǎng)(約20場(chǎng))發(fā)放商家宣傳資料。

成功案例：“恩波考研”杯工業(yè)大學(xué)校級(jí)辯論賽

項(xiàng)目說(shuō)明：

1．項(xiàng)目預(yù)算：3千元

篇5

主要工作：

1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動(dòng)為契機(jī)，幫助教師在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)中有效試用《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，試點(diǎn)學(xué)校探討《標(biāo)準(zhǔn)》的有效使用及為市進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》提出建議。

2、以“常態(tài)練習(xí)課的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”為重點(diǎn)，組織開展練習(xí)課課型特點(diǎn)和基本模式的實(shí)踐研討活動(dòng)，提高常態(tài)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效性（各校至少組織一次練習(xí)課有效策略（或模式）的實(shí)踐研討活動(dòng)）。

3、以推門聽課為手段，對(duì)學(xué)校進(jìn)行推門聽課，推動(dòng)江高鎮(zhèn)“有效教學(xué)”教研活動(dòng)的開展，各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與實(shí)踐《白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中有所突破。

4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)廣州市xx規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的實(shí)踐研究》，鼓勵(lì)學(xué)校、教師個(gè)人參與實(shí)踐研究，指導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)學(xué)練習(xí)（課）個(gè)案研究，及時(shí)積累相關(guān)研究成果，鼓勵(lì)教師及時(shí)將研究的成果形成論文和案例，參加市、區(qū)在本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課”教學(xué)作品及成果的征集和評(píng)選活動(dòng)。

5、通過理論學(xué)習(xí)、參加專家培訓(xùn)等方式開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新教材中“解決問題” 教學(xué)的研究，并開展有效作業(yè)的實(shí)踐研究（各年級(jí)備課組進(jìn)行一次課外作業(yè)有效研討活動(dòng)）。

篇6

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時(shí)期的計(jì)劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。

3、備好每堂課

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后工作總結(jié)，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說(shuō)過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng)。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能及時(shí)掃除學(xué)生障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學(xué)講座，課外興趣小組等課外活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

篇7

經(jīng)過4月學(xué)生會(huì)激烈的競(jìng)選工作的順利完成，我院成立了新一屆學(xué)生會(huì)。其中學(xué)術(shù)部的成員有：分管副主席——李宗伯部長(zhǎng)——王靈珊副部長(zhǎng)——張若蕓、楊陽(yáng)、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務(wù)，更有力地支持學(xué)生會(huì)的全局工作，更全面地為同學(xué)們服務(wù)，做好老師與同學(xué)們之間的溝通工作，我們共同為2005-2006屆的工作制定了如下計(jì)劃：

一、2005年5月，承辦“政治與公共管理學(xué)院魅力文化節(jié)”系列活動(dòng)。

具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)本院政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場(chǎng)名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會(huì)有主講人精彩的講授外，還將設(shè)置師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)主講人對(duì)參與同學(xué)在不同場(chǎng)合中的禮儀方式加以點(diǎn)評(píng)，并將頒發(fā)紀(jì)念品，以提高同學(xué)們的參與熱情，活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

二、針對(duì)本院04級(jí)公共管理類的同學(xué)們召開一次對(duì)行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障三個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景等問題進(jìn)行具體介紹的交流會(huì)。

舉辦目的：04級(jí)公共管理類首次依大類招生，大一的同學(xué)對(duì)其中三個(gè)專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會(huì)對(duì)同學(xué)們大三時(shí)選擇專業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。

具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)本院對(duì)公共管理類三個(gè)專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行交流。

三、于2005年5月至2006年4月（寒、暑假時(shí)間除外）每月中下旬舉辦一次“風(fēng)云”

系列時(shí)事講座。

具體實(shí)施方案：向廣大同學(xué)征集意見，選擇同學(xué)們感興趣的時(shí)事話題，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外的著名老師，在教五多功能報(bào)告廳或教五、教四其它大教室召開講座。

四、組織填寫教師教學(xué)質(zhì)量反饋表。

五、構(gòu)建我院學(xué)習(xí)信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會(huì)。

根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實(shí)施細(xì)則》，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，營(yíng)造優(yōu)良風(fēng)氣，

提高教學(xué)質(zhì)量，我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部，建立我院的學(xué)生信息反饋員體系。學(xué)院信息員及時(shí)將現(xiàn)實(shí)中的問題反饋到教務(wù)部，學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作。

六、于期末考試之際宣傳考風(fēng)考紀(jì)、明確獎(jiǎng)懲制度。

七、組織學(xué)院同學(xué)參加武大學(xué)習(xí)競(jìng)賽等各類知識(shí)比賽，并負(fù)責(zé)管理和服務(wù)。

八、組織學(xué)院代表隊(duì)參加武漢大學(xué)英語(yǔ)月比賽。

九、于2005年10月中下旬舉辦一次與優(yōu)秀學(xué)生面對(duì)面的交流會(huì)。

具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或在學(xué)生工作方面做得很好）在教五多功能報(bào)告廳舉辦一次訪談會(huì)。

訪談會(huì)的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請(qǐng)到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)表演；

2.在訪談會(huì)前對(duì)這些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)用電話的形式進(jìn)行采訪，在訪談會(huì)上播放電話錄音；

3.請(qǐng)這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；

4.觀眾對(duì)這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問。

舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學(xué)交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，從而在自己的學(xué)習(xí)、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn)。而且這種大型活動(dòng)能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學(xué)院知名度。

十、于十二月中旬在教五多功能報(bào)告廳召開一次本院同學(xué)的知識(shí)競(jìng)賽。該知識(shí)競(jìng)賽的涉獵面以綜合性知識(shí)為主，也包括一些我院的專業(yè)知識(shí)。

該知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)節(jié)主要有：1.必答題（范圍是綜合性知識(shí)）；

2.英語(yǔ)平臺(tái)（每?jī)蓚€(gè)同學(xué)為一組，其中一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)描述給定的英語(yǔ)單詞，但不能說(shuō)出該單詞也不能用肢體語(yǔ)言，另一個(gè)同學(xué)猜，在限定時(shí)間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。）

3.搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識(shí)）

4.風(fēng)險(xiǎn)題（范圍是綜合性知識(shí)）

篇8

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力工作，不斷向老教師學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、本期教學(xué)內(nèi)容：北師大版初一數(shù)學(xué)。

第一章：豐富的圖形世界

第二章：有理數(shù)的運(yùn)算

第三章：字母表示數(shù)

第四章：平面圖形及其位置關(guān)系

第五章：一元一次方程

第六章：生活中的數(shù)據(jù)

第七章：可能性

六、本期數(shù)學(xué)的能力要求

1、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。

2、邏輯思維能力：會(huì)觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括；會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理；會(huì)準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)，形成良好的思維品質(zhì)。

篇9

        以校本教研為基礎(chǔ)，以學(xué)科基地為陣地，以網(wǎng)絡(luò)教研為形式，以減負(fù)增效為突破口，以推進(jìn)課改為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)科品位，全面提高學(xué)科質(zhì)量。

        二、工作要點(diǎn)

        1、扎實(shí)開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動(dòng)”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)、有效地開展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展，尤其是促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。

        2、認(rèn)真抓好教學(xué)視導(dǎo)。對(duì)全市小學(xué)的進(jìn)行認(rèn)真視導(dǎo)，通過聽課、評(píng)課、講座、問卷、教學(xué)常規(guī)檢查、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，推動(dòng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

        3、發(fā)揮學(xué)科基地作用。充分利用學(xué)科教研基地，廣泛、深入開展數(shù)學(xué)新課程領(lǐng)域的相關(guān)問題研究和探討，推動(dòng)全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。本學(xué)年研究重點(diǎn)為：如何推進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教研。

        4、切實(shí)改革考試評(píng)價(jià)。要指導(dǎo)學(xué)校建立新的評(píng)價(jià)考試制度，大力改革考試內(nèi)容和形式，使之符合新課程的新要求。要通過考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛在能力與不足，判斷學(xué)生的發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀和培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的全面和諧發(fā)展。

        5、加強(qiáng)農(nóng)村課改指導(dǎo)。本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，研究在鄉(xiāng)村教師、教學(xué)設(shè)施條件較差的情況下，如何有效地促進(jìn)課程教學(xué)改革，推進(jìn)鄉(xiāng)村課程改革順利實(shí)施。

篇10

化學(xué)工程技術(shù)是一門主要研究化工生產(chǎn)過程中研究和開發(fā)以及過程裝置的設(shè)計(jì)、制造和管理的綜合性技術(shù)。化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展對(duì)于強(qiáng)化化工生產(chǎn)過程,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低原料和能量消耗,對(duì)于企業(yè)的技術(shù)改造以及新技術(shù)的開發(fā)起著重要作用。

1 新型反應(yīng)技術(shù)的研究

1.1 超臨界化學(xué)反應(yīng)技術(shù)

超臨界液體是指在溫度和壓力都處于臨界點(diǎn)之上時(shí),此時(shí)狀態(tài)處于液體和氣體之間,具有這兩種狀態(tài)的雙重性質(zhì)。這種狀態(tài)的流體不僅在化學(xué)工業(yè)、生物化工、食品工業(yè)有廣泛的應(yīng)用,而且還在醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用很廣泛,已經(jīng)顯示出巨大的魅力,極具發(fā)展前景。近年來(lái),化學(xué)界將超臨界水氧化法應(yīng)用到保護(hù)環(huán)境的領(lǐng)域,但是都處于初級(jí)發(fā)展階段,很不成熟。

1.2 綠色化學(xué)反應(yīng)技術(shù)

綠色化學(xué)是指對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染的,有利于保護(hù)環(huán)境的化學(xué)工程。綠色化學(xué)簡(jiǎn)單說(shuō)就是采取化學(xué)的技術(shù)和方法來(lái)減少或消除那些對(duì)人類有害的、妨礙社區(qū)安全的、對(duì)生態(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不利影響的原料或溶劑等。綠色化學(xué)是將污染從源頭進(jìn)行消除的工程,因此很徹底,這主要包含原子經(jīng)濟(jì)性和高選擇性的反應(yīng),生產(chǎn)出對(duì)環(huán)境有利的材料,并且回收廢物循環(huán)利用的一門科學(xué)技術(shù)。

1.3 新的分離技術(shù)

從廣義上看,分離強(qiáng)化首先是對(duì)設(shè)備的強(qiáng)化,隨后對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行強(qiáng)化,整體來(lái)說(shuō)就是只要能將設(shè)備變小、將能量轉(zhuǎn)化效率提高的技術(shù)都是化工分離技術(shù)強(qiáng)化的結(jié)果,這樣不僅有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也是化工分離技術(shù)的重要技術(shù)與主要趨勢(shì)之一。然而,古老的化工分離技術(shù)原理:利用沸點(diǎn)的不同,將不同的組分從分離塔里分離出來(lái)。隨著科技的發(fā)展及國(guó)內(nèi)外的分工合作共同研究除了大量新的分離技術(shù),具有廣闊的發(fā)展前景,但是這些在應(yīng)用中同樣也存在著很多問題,此項(xiàng)研究對(duì)相關(guān)分子蒸餾的基礎(chǔ)理論探究比較少,沒有在理論上充分說(shuō)明和指導(dǎo),對(duì)設(shè)計(jì)刮膜式分子蒸餾器也沒有深入的研究。隨著信息技術(shù)和科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,分離技術(shù)也隨之得到改善,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,逐漸信息技術(shù)引入到分離技術(shù)的研究與開發(fā)上,例如在研究熱力學(xué)和傳遞的性質(zhì)、多相流等方面,這些都是信息技術(shù)發(fā)生功效的主要分離技術(shù),再如分子模擬大大提高了預(yù)測(cè)熱力學(xué)平衡和傳遞性質(zhì)的水平。對(duì)分子的設(shè)計(jì)加速了可以加速分離,因此對(duì)研究和開發(fā)新的高效的分離劑有深遠(yuǎn)的意義。信息技術(shù)的引進(jìn)對(duì)于分離過程的深入產(chǎn)生了重要的作用,而且還能提高工作效率。

2 傳熱過程中一些新的研究進(jìn)展和方向

2.1 微細(xì)尺度傳熱學(xué)研究進(jìn)展

微細(xì)尺度是從空間尺度和時(shí)間尺度微細(xì)的探討和研究傳熱學(xué)規(guī)律,現(xiàn)在傳熱學(xué)中已經(jīng)自成一個(gè)分支,發(fā)展前景廣闊。當(dāng)物體的特征尺寸遠(yuǎn)大于載體粒子的平均尺寸即連續(xù)介質(zhì)時(shí)假定依然會(huì)成立,但是由于尺度的微細(xì),原來(lái)的假設(shè)的影響因素也會(huì)相對(duì)的發(fā)生變化,這就導(dǎo)致了流動(dòng)和傳入規(guī)律發(fā)生著變化。目前,微米、納米科學(xué)已經(jīng)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,受到人們的廣泛關(guān)注,諸多領(lǐng)域都是圍繞微細(xì)尺度傳熱學(xué)進(jìn)行研究的。其中高集成度電子設(shè)備、微型熱管、多空介質(zhì)流動(dòng)傳熱等多項(xiàng)研究都是微熱尺度傳熱學(xué)研究取得的豐碩成果。

2.2 強(qiáng)化傳熱過程的研究進(jìn)展

這項(xiàng)研究主要是從改進(jìn)換熱器設(shè)備的形式入手,提高傳熱的效率,并想辦法改進(jìn)設(shè)備使其持續(xù)對(duì)外放熱,這種改進(jìn)包含發(fā)明新的傳熱材料和改進(jìn)生產(chǎn)工藝,將過去的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化等方法。

2.3 傳熱理論研究進(jìn)展

近年來(lái),傳熱研究者一直都致力于滴狀冷凝在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,但至今仍未能很好的實(shí)現(xiàn),主要問題是如何獲得實(shí)現(xiàn)滴狀冷凝,并且使其冷凝表面壽命延長(zhǎng)。改變冷凝界面的性質(zhì),將滴狀冷凝應(yīng)用到工業(yè)上進(jìn)行傳熱改造是傳播熱學(xué)研究的主要熱點(diǎn)之一。沸騰的傳熱方式不僅在機(jī)械、動(dòng)力和石油化工等傳統(tǒng)的工業(yè)之中廣泛使用,而且在航空航天技術(shù)等高科技領(lǐng)域也廣泛的應(yīng)用著。長(zhǎng)期以來(lái),人們都在對(duì)液體發(fā)生核態(tài)沸騰的主要原因和具有高換熱強(qiáng)度的機(jī)理進(jìn)行著深入的探究。由于沸騰的現(xiàn)象是復(fù)雜和多變的,這些都導(dǎo)致了我們不能利用常規(guī)的計(jì)算方法來(lái)計(jì)算出沸騰所能傳輸?shù)臒崃俊５浆F(xiàn)在為止,加熱器表面受到水沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡的影響,這一問題是最需要得到解決的,也是研究的重點(diǎn)所在,對(duì)沸騰傳熱進(jìn)行計(jì)算大都采取機(jī)理模型,這種方法存在嚴(yán)重的缺陷就是計(jì)算的準(zhǔn)確率很低,而且需要大量的實(shí)驗(yàn)做基礎(chǔ),所以目前應(yīng)用的范圍較窄,目前沒有能較準(zhǔn)確計(jì)算沸騰傳熱的計(jì)算式,因此我們有另辟蹊徑,從新的角度來(lái)探究和研究問題,從基本理論出發(fā),提出新的理論與計(jì)算方法或研究出新的模型,將數(shù)學(xué)與之相結(jié)合計(jì)算出沸騰所傳出的熱量,這將成為今后研究的重中之重。

3 化學(xué)工程學(xué)科未來(lái)的發(fā)展動(dòng)態(tài)

科學(xué)的進(jìn)步使大量新的技術(shù)和產(chǎn)品能源不斷涌現(xiàn),并且在先進(jìn)技術(shù)的引導(dǎo)下得到了廣泛的應(yīng)用,這就為化學(xué)工程的研究提出了新的問題,那就是如何為新的產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展提供良好的服務(wù)并不斷形成新的完整的理論,化學(xué)工程的發(fā)展就此進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。在學(xué)科研究的方法上更多的注重學(xué)科的交叉,更多的研究材料其中包含信息和化學(xué)、生物與化學(xué)、能源與化學(xué)、環(huán)境與化學(xué)相結(jié)合的工程學(xué)科,這些都為化學(xué)工程的發(fā)展提出了新的發(fā)展方向和研究課題,為化學(xué)的發(fā)展做了良好的鋪墊。