導語：如何才能寫好一篇低碳環保的總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動時間：20XX年XX月XX日

活動地點：XXX

活動方式：談話法、討論法

參加人員：全體同學 班主任老師

活動準備：多媒體播放相關視頻材料及圖片;學生節能環保的手工作品;環保購物袋及活動簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。

一、 班會背景

因為全球氣候惡化，環境破壞嚴重，自然災害不斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環保意識。

二、 班會目的

通過這次活動，對全體同學進行低碳環保再教育，面對接連不斷的自然災害引導學生思考，我們人類共同生活的地球需要我們共同去呵護，提高學生的環保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。

三、活動過程

第一環節：低碳生活 健康理念

1、放一段自然災害的紀錄片和一段低碳環保的公益廣告。讓學生回答為什么近年來自然災害不斷發生?再讓其列舉身邊的不環保現象。什么是低碳生活?我們為什么要倡導低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時”倡導我們人類共同愛護我們的地球，從今天開始我們承諾要為地球環境保護做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起

2、什么是低碳

低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習慣，例如為節約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質賬單，還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區業主委員會或居委會一起努力，推動小區內的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業開展一項環保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。

3、圖片展示

第二環節：低碳生活我們正確的選擇。

讓同學出新穎的環保點子。

第三環節：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環保理念。

篇2

關鍵詞： 低碳理念 高中化學教學 滲透教學

一、低碳教育理念概述

2009年，我國著名的中小學教育家于新春首次提出低碳教育的新理念，他將其描述為：一種低時耗、高效率的教育教學形式。在具體教學實施中，他指出：低碳教育實施中，教師不僅要關注減少學生學業負擔，提高教學效率，更應該學會將綠色、環保的理念，滲透進教學的各個環節，為學生創設一種全新的教學情境，使他們通過課堂學習，掌握實實在在的綠色、低碳知識。

將低碳理念引入高中化學教學中，從教學的各個環節入手，逐漸構建一種綠色化學教學體系，讓低碳教育的理論逐漸滲透到理論教學、實驗教學、課后教學等各個層面，培養學生的化學綠色應用能力，不失為一種新穎的教學思路。下面我結合多年教學經驗，談談低碳教育理念在高中化學課堂中的滲透策略。

二、引低碳理念入課堂，培養學生思考能力

前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說：“在課堂教學中，教師應善于讓學生學會獨立思考，而不應該讓他們只學會死記硬背。”他的話闡述了一個教育哲理，即：思考能力，是學生必須掌握的能力，也是教師教學的側重點。在高中化學教學中，課堂是重要的教學“陣地”，因此，在課堂教學中滲透低碳理念，顯得十分有必要。在具體教學實施中，教師可將低碳理念與思考能力結合起來，通過創設問題、引導問題、分析問題、解決問題等流程，讓學生學會思考，獲取低碳理念的精髓。

【教學案例1】《化學反應中的能量變化》教學設計

首先，我提出引導性問題：“同學們，煤的燃燒可以獲得大量能源，然而，煤在燃燒過程中，同樣能夠造成對環境的污染，你有什么好的辦法，能夠讓煤的燃燒更高效、環保嗎？”問題一經提出，全班同學陷入思考，而我則將班上同學分為4個小組，為每個小組安排一個任務，要求他們提出不同的清潔型煤燃燒方案。一番探究后，各小組給出了方案。小組1：將煤磨成煤粉，并給予足夠多的空氣，進行燃燒；小組2：將煤干餾，進行燃燒；小組3：將煤氣化，進行燃燒；小組4：將煤液化，進行燃燒。

其次，我提出探究性問題，“上述4個方案中，哪2種方案最為可取？請同學們思考后回答”。一番探究后，大家選擇了方案3和方案4，而我則立即在黑板上寫出2個方案的化學反應式，煤氣化：C（S）+H■O（g）=CO（g）+H■（g），煤液化：C（S）+H■O（g）=CO（g）+H■（g）、CO（g）+H■（g）=CH■■H（1）。無形中，讓全班同學了解到清潔型煤燃燒的化學能量反應式。

最后，我提出延伸性問題：“目前，我們人類已經研究出新能源，逐漸替代煤這一傳統能源，請大家思考一下，你都知道哪些清潔能源？”不一會，班上同學便給出了很多答案，例如，太陽能、生物能、風能等，而我則對大家的回答進行了總結，提出了“節約能源，注重環保”的倡議。

【教學效果分析】

上述教學案例中，教師并沒有構建環節錯綜復雜、知識盤根錯節的教學流程，而是以“煤燃燒的污染情況”作為切入點，通過創設引導性、探究性、延伸性三個層次的問題，激發學生參與到課堂思考的情境中，在層層設問，建構知識體系的過程中，讓學生掌握清潔型煤燃燒的化學機理，并將新能源的概念引入學生的思維，可以說，教學過程中沒有長篇大論的低碳化學概念介紹，教學內容與學生的日常生活息息相關，低碳理念很好地滲透進了教學中，效果十分理想。

三、低碳理念延伸課外，培養學生實踐技能

將低碳理念引入高中化學課堂，開展教學，不應僅僅局限在課內，更要延伸到課外，通過開展多元化活動，滲透低碳理念的內涵，讓學生通過動手實踐，親身參與，真正掌握低碳化學的精髓。教育學家蘇霍姆林斯基說：“讓學生體會到親自參與知識獲取的情感，乃是激發他們學習動力的重要途徑。”因此，在高中低碳化學教學中，教師應學會創設更多、更好的課外活動場景，讓低碳化學理念的影響力不斷擴大，使學生通過學習低碳化學，實現學以致用。

【教學案例2】《環境保護》教學設計

在學完書本相關知識后，我通過教室中的多媒體設備，為全班學生播放了一則視頻：“綠色的森林正被人們無情地砍伐；城市的污水正被源源不斷地排入大江大河；由于人類活動的襲擾，野生動物的棲息地一點一點減少……”在視頻播放過程中，我注意對每一位同學進行觀察，發現大家的神情由輕松轉向凝重，若有所思。

當視頻播放完后，我發出倡議：“我們的地球環境正被破壞，大家想不想為保護地球環境貢獻自己的力量？”在視頻內容的激勵下，全班同學熱情高漲，紛紛表達肯定態度。而我，則趁熱打鐵，將全班分為3個小組，每個小組分配特定的任務，例如，小組1的任務是：對校園周邊的環境破壞現象進行調查。小組2的任務是：搜集本地區污水排放的資料。小組3的任務是：編輯校園環保報，并引入化學知識，進行校內宣傳。

接下來，各小組便各司其職，為了確保活動的安全性和實效性，我為每一個小組安排了一個專職化學教師，帶領他們深入各個調查場所，展開調查，搜集相關的數據。當所有的資料搜集整理完善后，我在校內舉辦了一場主題為“化學環保，從我做起”的宣傳大會，會上，所有參與調查的同學通過演講匯報、視頻展示、文藝匯演等多種形式，向全校師生宣傳環境保護的重要性，激起了所有師生學習環保、參與環保的熱情。

【教學效果分析】

將低碳理念引入學生生活中，并滲透到課外教學中，乃是低碳教育理念實施的最高境界。上述案例中，教師采取了“課內激發―課外調查―總結宣傳”的教學流程，讓學生親自參與到對環境保護的實踐中，鍛煉他們的課外調查能力，信息獲取能力。在整個活動中，同學們將課堂所學化學知識，完全應用到調查、總結、匯報等各個環節中，可謂學有所用，學有所成。而最后的全校宣傳大會，則成為低碳教學設計的，使全校師生了解到低碳教育的理念，激發了他們參與環保的積極性，可以說，低碳理念在化學教學中得到了升華。

四、結語

在高中化學教學中，滲透低碳教育理念，無疑是一種創新的教學改革思路，它能讓學生體會到化學與環保、化學與生活的緊密性，使學生的學習變得更有的放矢。本文僅列舉了兩個具體的教學實施策略，希望起到拋磚引玉的作用，引起更多一線化學教育工作者對低碳教育理念的關注。

參考文獻：

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一、低碳環保設計理念

低碳設計是以低能耗、低污染為基礎的設計模式，低碳設計實質就是高效的能源利用、開發綠色材料、減少二氧化碳排放。通過創新、產業結構化使節能減排得以實現，在環境問題日益突出的當下，在生活中盡量減少二氧化碳的排放，從而為環境保護作出一定的貢獻。是在“綠色設計”的基礎之上對設計師提出的更高的要求。低碳環保設計就是以設計為起點，降低產品在制造、儲運、流通、消費乃至回收等各個環節的物質和能源消耗，從而有效減少溫室氣體排放。這就要求在設計產品時，始終秉承節約原則，使產品在滿足了安全性、舒適性等功能要求以外，符合環境保護和資源再生的要求。加強研發和推廣節能技術、環保技術、低碳能源技術，促進環境向好的方向恢復和增長，減緩氣候變暖。低碳環保設計理念要求在設計過程的每一個決策中都充分考慮到環境效益，盡量減少對環境的破壞。不僅僅是一種科學技術層面的考慮，更關鍵的是一種設計觀念上的變革，這就需要設計師傳統的設計觀念，而將設計的重心放到功能創新、材料與工藝創新、產品環境親和性的創新上，以一種負責任的態度創造最新的產品形態，用更科學、更合理的造型結構使產品真正做到物盡其材、材盡其用，使產品設計真正體現出低碳設計的可循環利用、減少垃圾制造。低碳環保設計它所闡述的價值觀對產品設計的發展確立了新的原則，濃縮了人類和自然環境和諧共生的理想，低碳環保設計也透視出設計思潮的發展方向。現在和未來的消費者更希望能夠通過低碳包裝來滿足生活需求同時為保護環境而節約資源，因此，將低碳生活理念應用到現代包裝設計中，將成為包裝設計的新趨勢之一。

二、低碳環保設計理念在乳制品包裝中的應用分析

低碳環保包裝是整個包裝工業的發展趨勢，乳制品包裝由于其使用的廣度更是首當其沖的要求，乳品包裝不斷朝低碳環保設計方向發展，即低消耗、低數量、再利用、再循環和可降解的方向。乳品包裝的綠色化應體現為全過程全方位的綠色化，從原料制造到回收利用，每一個環節都要節能、省料、高效、無害。鮮奶包裝主要有利樂包、康美包、利樂枕、屋頂包、百利包及復合塑料膜袋等，根據包裝材料結構的不同，可用于巴氏奶、UHT奶及調味奶的包裝。酸奶和調味奶的包裝主要是PP及PS杯、塑料瓶及少量的玻璃瓶。低碳環保設計理念在乳制品包裝的應用主要體現在下面幾個方面。

（一）采用無菌復合紙包裝

利樂無菌復合紙包裝的“碳足跡”遠遠低于塑料和玻璃材質的包裝，1升容量紙包裝的二氧化碳排放量為60~90克，而相同容量的塑料包裝的碳排放則達到115~190克/升，而玻璃瓶甚至高達230~250克/升。利樂無菌包裝是由紙、鋁箔和聚乙烯塑料復合而成，可有效阻擋外界的污染與氧化，從而保證包裝內的產品無需冷藏和防腐劑即可擁有較長的保質期。同時，由于生產、運輸、零售、存儲、消費的整個過程中不需要冷藏車、冷藏銷售柜、冰箱等冷鏈設備，自然有利于節能減排，無論對保護社會的大環境，還是減少個人生活的“碳足跡”，都具有積極意義。此外，方磚型的無菌包裝設計更便于最大限度地利用空間，提高了物流效率，更進一步降低了能耗。據報道，在2010年的8、9月間，一些牛奶制品的利樂枕、利樂磚包裝上，會出現一個“FSC”的綠色小標識。貼上這枚標簽，意味著利樂從原材料的來源到最后制成的包裝，都將符合一項名為“森林可持續經營管理”的認證。消費后的利樂包裝是一種可以百分之百回收再利用的資源，通過水力碎漿和鋁塑分離技術，能將復合紙包裝中的紙、塑料和鋁箔徹底分離，實現從資源回到資源的綠色循環模式；或者通過塑木技術、彩樂板技術等，變身為公園護欄、垃圾桶、課桌椅、室外地板、紙張和衣架等豐富實用的環保產品，并且擁有較好的市場前景。

（二）包裝設計精確化，不產生過度包裝的設計

包裝設計精確化，不產生過度包裝的設計。容器的壁厚均勻化并減薄，大容量的包裝桶設計相對減少了材料用量。例如現在流行的盒中袋包裝，由一個柔軟的不同材料構成具有出液裝置的袋子以及外面是一個瓦楞紙盒構成。相對傳統包裝來說，盒中袋包裝是一種更加低碳環保的包裝形式，極大地減少了包裝材料的使用量以及能源消耗,降低包裝給環境帶來的不利影響。具有經濟效益以及環保效益的液體包裝形式。相對于傳統的包裝形式，如：玻璃瓶、PET瓶、塑料桶等具有非常明顯的競爭優勢，很多領域已經完全替代了傳統包裝。盒中袋使用較少的包裝材料僅僅是硬質容器的1/5；使用過的盒中袋包裝非常容易分離回收，完全可再循環利用。盒中袋在使用前和使用后可完全折疊存放，極大地減少了包裝儲存和運輸成本，減少了能源消耗；盒中袋大部分為一次性使用，避免了化學消毒和清洗對環境的影響和破壞。最大可達1400升的包裝，意味著單位容量的產品更少的包裝成本，更長的產品保存期也減少了因產品變質造成的浪費。

（三）采用更環保的印刷方式

由于采用了較為環保的水性油墨，柔版印刷通常被業界譽為最環保的印刷方式。在倡導低碳環保、包裝安全的今天，柔版印刷正在被廣泛應用于印刷包裝領域。乳制品包裝的生產過程中也逐步采用柔版印刷方式。

（四）研究新的綠色材料

聚乳酸作為完全生物降解材料，在一些發達國家已制成容器包裝乳制品。愛克林包裝由于樹脂含量很少，其材質是食品級碳酸鈣，使得保證食品安全的同時，還可以使用最廣泛資源，也可降解、填埋與焚燒。是一種低碳、低塑、可降解的環保包裝材料，三元率先在行業內大量采用“瑞典愛克林”包裝，另外，它還是最輕的包裝材料，讓運輸成本大大降低。相比其他包裝形式，在能源消耗、溫室氣體排放、水資源利用、生產廢棄物等方面都最節約；另外新型玻璃瓶的使用也在增長。用PET材料代替PS材料制杯，蓋膜和標簽采用紙類材料等。

（五）包裝材料的回收利用

對于環保性差的無菌磚包裝，已開發了三種回收技術：

1.水力再生漿技術，將利樂包的紙漿分離出來，生產再生紙，而將其中的鋁箔和塑料成分擠壓成粒，成為塑鋁制品的原料；

2.塑木技術，利樂包本身含有優質的紙質纖維和塑料，把它們碾碎擠壓，可直接生產成室內家具、室外園藝設施、工業托盤等塑木產品；

3.彩樂板技術，將利樂包直接粉碎、熱壓處理，制成彩樂板，然后再加工成為果皮箱等。

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關鍵詞:環境保護;低碳經濟;政府

中圖分類號:F124.6文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)09-0150-02

世界工業化、城市化和現代化進程的快速推進,使氣候變暖、環境污染、生態安全問題日益凸顯;經濟發展對化石能源的過度依賴引起了人們的廣泛擔憂。近二十年來,各國政府就減少環境污染、遏制氣候變暖等問題不斷進行談判、磋商;面對國際金融危機,又把發展綠色經濟、低碳經濟作為實現經濟復蘇的重要支點和推進能源創新、搶占經濟制高點的國家戰略。

一、發展低碳經濟的社會背景

低碳經濟是低碳發展、低碳產業、低碳技術、低碳生活等一類經濟形態的總稱。“低碳經濟”提出的背景,首先,全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。其次,過多過濫、粗放式地使用資源,單位能耗與單位資源耗量過高,資源枯竭進一步加深。再次,發達國家邁過了以使用高碳能源為主要動力的發展階段。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步。低碳經濟實質是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP的問題,核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及人類生存發展觀念的根本性轉變。

二、全球低碳經濟的發展趨勢

發展低碳經濟是全球性的共識與探索。發展低碳經濟作為協調社會經濟發展、保障能源安全與應對氣候變化的基本途徑,正逐漸被越來越多的國家認同。2007年12月,聯合國氣候變化大會正式制定了應對氣候變化的“巴厘島路線圖”,要求發達國家在2020年前將溫室氣體減排25%～40%,該“路線圖”對全球邁向低碳經濟具有里程碑的意義。2008年聯合國環境規劃署確定,“世界環境日”( 6月5日)的主題為“轉變傳統觀念,推行低碳經濟”,對進一步促進世界各國向低碳經濟發展方式轉變有著推波助瀾的作用。2009年12月7日的哥本哈根峰會意在制定新的全球行動協議,應對氣候變化。

為實現《京都議定書》承諾期碳減排的剛性約束目標,發達國家加快了對低碳經濟的前景規劃和發展速度。2007年,歐盟首腦會議提出2020年溫室氣體排放量要比1990年水平減少20%～30%;英國通過世界上第一個關于氣候變化的立法――氣候變化草案》;日本2008年頒布了《構建低碳社會的12方略》。美國奧巴馬政府提出應對氣候變化的低碳道路,希望通過發展新能源技術和建立碳交易市場,力圖打造低碳技術的競爭優勢。

隨著發達國家向低碳經濟轉變進程的推進,發展中國家逐漸認識到參與全球氣候保護,承擔減排或限排義務的重要性。2008年9月舉行的首屆非洲碳論壇,舉辦了碳投資交易會和加強清潔發展機制(CDM)能力建設會議,力圖為非洲國家尋找更多機會爭取清潔發展機制項目。中國2007年6月正式了《中國應對氣候變化國家方案》,對氣候變化問題給予了高度重視,采取了一系列與應對氣候變化相關的政策和措施。今年的哥本哈根會議中國政府承諾到2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%。這為中國經濟發展模式的確定,政府職能指導下的經濟發展指明了方向,也凸現了今后環保工作的積極意義與重大責任。

三、低碳經濟下的政府環保策略

低碳經濟是一種經濟發展模式的選擇,它意味著能源結構的調整、產業結構的調整以及技術的革新,是走可持續發展道路的重要途徑。

1.建立低碳經濟的政策法規體系。(1)制定和實行低碳產品優先采購政策。(2)制定和實行低碳財政稅收融資等優惠政策。加大財稅對淘汰落后產能、節能技術改造和節能環保產品推廣的支持。(3)進一步完善相關法律法規,強化能源法、清潔生產法等實施,著手制定氣候變化法、工業節能條例等。

作為環保部門,在落實國家各項政策法規的基礎上,要制定一系列以減排為核心的的節能、循環利用及環保政策,如完善資源價格形成機制,探索建立環境資源有償使用的市場調節機制,建立和完善重污染企業退出機制、綠色信貸、環境保險等環境經濟政策;積極配合節能減排和低碳經濟試點工作,做好企業清潔生產審核工作和產品的環境標志認證工作,并探索開展低碳產品認證。

2.以節能減排為抓手,促進低碳經濟的發展。(1)優化產業結構,發展低碳產業。一是采取嚴格措施堅決遏制高耗能、高排放行業過快增長。二是優化產業結構,加快發展現代服務業,重點發展生產服務業、大力培育新興服務業,全面提升傳統服務業,進一步提升現代服務業的總量。三是優化工業結構,大力發展高新技術產業。優先發展高技術、高效益、低污染、低能耗“兩高兩低”產業;推動重點行業、重點企業和重點產品向產業鏈高端集聚;用高新技術改造鋼鐵、水泥等傳統產業,降低GDP的碳強度。四是優化產業層次,切實淘汰落后生產能力。大力推進建設重點工業企業污染治理升級改造工程,徹底淘汰工藝落后、污染嚴重、不能穩定達標排放的企業。(2)著力抓好重點節能減排工程。做好鋼鐵、石油化工等重點耗能行業的余熱余壓利用、節約和替代石油、電機系統節能、能量系統優化以及工業鍋爐(窯爐)改造等工程。切實落實好工程、結構、管理三大減排措施,不斷提高污水收集能力;加快鋼鐵、石化、電力等行業煙氣脫硫工程建設。(3)加強環保執法和目標責任制考核。健全、完善、強化節能減排的管理、監督和執法體系,構建節能減排工作的長效機制。完善污染減排統計、監測和考核體系,建立和完善監控體系,推動重點污染源在線監控系統建設,突出節能減排指標的剛性約束力,建立問責制度,加強對節能減排工作進展情況的考核和責任追究,確保完成節能減排目標任務。(4)以低碳經濟的低排放、低能耗、低污染作為標準,以“環境友好、資源節約”要求作為考核的原則,對現有的企業、新生企業在生產等環節,按照綠色技改的要求推出一系列的公共政策,推行綠色技改。通過生產技術與工藝的改進,不斷降低環境友好產品的成本,促進綠色消費,最終形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

3.加大科技投入,促進低碳技術創新。加強應對氣候變化的重大科學、戰略與政策的研究;加大科技投入,增強自主創新能力,大力開發低碳技術和低碳產品;促進高能效、低碳排放的技術研發和推廣應用,逐步建立節能、清潔能源、新能源和可再生能源以及自然碳匯等多元化的低碳技術體系;加快對燃煤高效發電技術、CO2捕獲與封存,高性能電力存儲,氫的生成、運輸和存儲等技術研發,為低碳轉型和增長方式轉變提供強有力的支撐。

4.大力發展循環經濟,完善低碳經濟下資源再生體系。突出抓好資源綜合利用,按照資源―產品―廢棄物―再生資源的反饋式循環利用模式,大力推廣清潔生產;積極創建一批融生態產業鏈設計、資源循環利用為一體的低碳經濟園區,合理規劃園區企業結構,將原料生產企業和初級產品、中間產品、最終產品生產企業有機組合、相對集聚;推進物質和能源流動轉換,拓展園區循環經濟發展空間。

建立社會廢棄資源的回收體系,采取政府引導、企業投資建設的市場化運作模式,進行資源綜合利用項目的建設,推動環保產業發展和廢舊資源的多回收利用與再制造,少填埋少焚燒,解決城市固體廢物污染問題,從而推進城市資源節約型和環境友好型社會建設。

5.加大新能源和可再生能源開發利用,構建低碳能源供應體系。加大開發利用太陽能、風能、地熱能、生物質能等新能源和可再生能源;依靠技術進步不斷降低利用成本,切實解決新能源發電上網難題;加快研發先進技術和設備,推進第四代核能技術研發和產業化;多途徑利用可再生能源,逐步提高其在能源中的比例,使之成為滿足未來能源需求的重要補充,成為控制溫室氣體排放重要措施。引導和鼓勵農村居民發展戶用沼氣,生產生物質原料,為大中型生物質發電工程提供穩定可靠的燃料保障。推進利用秸稈等物料發展乙醇制造工業,在解決春、秋兩季秸稈焚燒環境污染的同時,為汽車乙醇汽油的推廣使用打開綠色通道。

6.用低碳環保理念規劃和建設城市。將低碳理念引入設計規范,合理規劃城市功能區布局和生態環保規劃;加強生態環境建設,提高城市綠化率,增加碳匯,為推動低碳重建提供環境承載;全面開展城鄉環境綜合治理,大力推動綠色交通、建筑節能等,努力建設資源節約型、環境友好型社會,以最低的生態成本、最小的資源代價科學重建、科學發展。在建筑物的建設中,推廣利用太陽能,盡可能利用自然通風采光,選用節能型取暖和制冷系統;選用保溫材料,倡導適宜裝飾,杜絕毛坯房;推廣使用節能燈和節能電器。江蘇省政府已出臺政策要求十二層以下新建住宅強制安裝太陽能,到2010年,新建住宅要全部達到50%的建筑節能標準,諸如這些政府推動、企業參與的政策值得推廣。

重視低碳交通的發展方向。加強多種運輸方式的銜接,建設形成機動車、自行車和行人和諧的道路體系;研發混合燃料汽車、電動汽車等新能源汽車,使用柴油、氫燃料等清潔能源,減輕交通運輸對環境的壓力。提高燃氣普及率,加快實現公交車的燃氣化;環保部門做好機動車環保標志管理,為機動車環保準入、環保管理措施的制定提供依據。

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[關鍵詞]低碳 ；美術課堂；美術實踐

[中圖分類號]G623

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-3712（2013）26-0089-06

[作者簡介]許俊（1978―），女，江蘇南京人，本科，江蘇省南京市育英第二外國語學校教師，小學高級。

在科學技術迅猛發展的今天，環保已成為當今世界的主題。可生活中，不注重環境保護，浪費各種資源，沒有“低碳”意識的人比比皆是。如何來進行環保教育也成為當今社會的一個熱門話題，在全面實施素質教育的今天，借用美術教育這個平臺，在美術教學、校園實踐活動中開展環境保護教育，讓學生了解自身所處的環境，并且能夠以實際行動真正為學生成長打好一定基礎。

一、在美術教學中滲透低碳內容

（一）開發美術教材

在美術教材中有涉及環保內容的教程。教師應把“從小培養環境保護意識”細化進認知、情感、操作三大目標中，使學生從小具備環境保護意識。通過系列“低碳”美術作業，使學生獲得創新意識、創新精神、創造能力的美術意識，從而促進學生素質的全面、充分、和諧地發展。

如蘇教版美術第八冊教材中介紹4月22日為世界地球日。由于自然地質作用和人為地質作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。又如蘇教版美術第十二冊教材中有關于“世界環境日”的內容，世界環境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。在上這些課程時，筆者準備了大量的環境被破壞的圖片和動畫視頻，學生被這些圖片震撼著，從內心深處感受到了人類的可怕行為，紛紛拿起畫筆畫出自己心中的吶喊和對未來美好生活環境的期望（如圖1、2、3）。

除了美術課堂，在科學、品德與社會、音樂等課堂更是環境教育的好陣地。教師可充分利用學科特點，幫助學生學習環境保護知識，掌握環保技能，從而增強其環境意識。

（二）通過手工課將廢舊材料變廢為寶

美術教材中有許多手工制作課，傳統的手工材料有彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙等，現在有越來越多的生活用品也變身成為藝術作品了。教師引導學生通過手工把生活多的許廢舊物品變成美觀、實用的藝術作品，如果凍殼、酸奶杯（洗過）、吸管、月餅盒、牙膏盒、舊毛線、禮物盒的包裝繩、鮮花的包裝紙、瓜子殼、舊掛歷以及易拉罐等飲料瓶子、瓶蓋等。教師可以告訴學生變廢為寶本身就是一種低碳環保行為，它可以使物品發揮多種使用功能，做到物盡其用，能夠加工成美麗的藝術品。這樣不僅可以培養學生勤儉節約和熱愛勞動的優秀品質，通過操作，還可培養學生善于思維的良好品質。如第六冊美術教材中有“我也能造飛機”和“我做的鳥和家禽”兩節手工課，筆者先讓學生收集各種生活中不要的廢舊材料，集中整理收集、分類，并開展評比，看看誰是生活中的收集達人，環保達人（如圖4、5）

作為一名美術教師，有必要利用自身與周邊教學資源進行課程開發。一是從美術課堂教學入手，針對各年級學生的認知特點進行引導；二是適當調整教學內容，把環保教育的比重加大，積極依托美術教學分層次、分階段循序漸進地對學生進行環保教育的有效滲透，使美術課堂不再是生產廢品的課堂，而是對廢品進行合理運用，使課堂教學成為廢品處理的一種途徑和方式。這樣，通過美術課堂，一件件美術作品在學生獨具慧眼與巧妙組合中產生了。作品琳瑯滿目，學生高漲的創作欲在作品中表露無疑。環保小制作，既讓學生找到了學習的樂趣、創新的樂趣，還讓他們明白生活中常被我們丟棄的廢物，都是及其有利用價值的寶物，同時使學生增強了環保意識。

（三）美術材料的合理使用

美術課堂上，環保綠色理念的滲透可以說無處不在。以前美術課本人手一本，用過了下學期就不用了，浪費太大，現在課本變成了循環使用，大大增強了課本的使用效率，節約了成本。作業紙張的使用也是在與時俱進，正反都用，做到不浪費。學生通常在正面畫好后，背面用來做練筆，畫自己喜歡的內容。學生作畫工具的使用也能體現“低碳節約”，在畫水粉明度漸變時，提醒學生洗筆罐的水只能打一半，多了會浪費且水會溢出來，水粉顏料要少擠一點，黃豆大小即可，如果不夠可以再擠。總之擠多了不能裝回去，最后用水洗掉很是浪費，如果有的學生確實顏料擠出來用不完，可以給那些需要的同學，在老師的協調下做到物盡其用。雖然這些只是小小的舉動，但在老師的教育引導下，學生們的確比以前會合理使用工具，節約資源了。

二、學生在活動體驗中感受低碳教育

在美術活動的領域內激發全校學生，積極參與“低碳經濟”活動，通過開展發倡議書、變廢為寶小發明、班級布置環保口號征集、環保時裝秀、假日小隊進社區等一系列具體活動，幫助學生樹立低碳、綠色環保理念，積極倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的生活方式，引導兒童共建綠色環境，共享綠色生活。

（一）低碳理念形成動員宣傳是前提

為了培養全體學生的低碳意識，我們在全校開展“低碳生活從新年開始”活動倡導低碳生活，并號召同學帶動家人積極實踐低碳生活。圍繞以下主題開展活動：

1.制定個人或家庭“低碳生活”新年計劃，從身邊小事做起，從一點一滴做起，注意省電、省水，多步行，多植樹，多坐公交車，少浪費，積極實踐低碳生活。

2.將家里廢棄的玩具、舊衣服等物品制作成新年禮物（年畫、裝飾性“福”字、節能環保玩具等），經過手工DIY的再創造，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福（如圖6、7）。

活動得到了全體學生和家長的支持，活動反饋表全部收回，每個家庭都制定了“低碳生活”新年計劃，并做了詳細的活動內容和過程。學生在家長的幫助下，變廢為寶制作了許多新年禮物。大隊部開學初將部分學生變廢為寶的小發明進行了展出，全校師生現場觀摩，作品琳瑯滿目，一件件精美的小制作讓人發出嘖嘖稱贊聲。環保小制作，使學生找到了學習的樂趣，創新的樂趣，還讓他們明白生活中常被我們丟棄的廢物，都是及其有利用價值的寶物，同時又使學生增強了環保意識（如圖8、9）。

為了讓低碳意識、環保知識深入人心，大隊部組織學生在“世界地球日”當天進行宣傳，并展出學生繪制的環保畫作品，學生們被一幅幅觸目驚心的畫面所觸動，紛紛駐足觀看。不僅學校宣傳環保，大隊部要求各班以環境保護為主題進行板報宣傳并評比，各班十分重視，紛紛拿出看家的本領，畫出最感動的作品。各中隊按照學校要求，利用班會進行全班低碳環保主題的中隊會，隊會上，形式多樣的小品、歌舞、三句半等節目讓學生人人參與，真正做到全員動員，全員參與。

（二）低碳理念形成活動載體是關鍵

讓每一位學生親自參與到環保活動中，會讓學生真正體會活動的意義，并內化為自覺的行為，那會比無數次說教更有說服力，所以筆者聯合政教處發動每一位學生參與全校的環保活動中來。

1.征集環保“金點子”和我設計校園中的“文明標語”活動

為創建“綠色學校”，全校大力宣傳“低碳”，學生參與各種環保活動，以提高他們的低碳意識和綠色環保理念。首先，政教處在全體學生中征集環保“金點子”活動，每個學生結合各自的生活經驗，設計總結出許多意想不到的好點子，全校評比表彰并張貼，學生的參與熱情很是高漲。其次，為營造低碳、文明的校園文化氛圍，開展“我設計校園中的‘文明標語’活動”，學生紛紛使出渾身解數，絞盡腦汁相處了許多妙趣橫生的文明標語，最終選出創意標語50條，并將這些標語布置在校園的走廊、洗手池、電燈開關旁、花壇、食堂等地方。學校給獲獎的同學頒發榮譽證書，感謝他們的積極參與和智慧的貢獻。這兩個活動可以說讓所有的人都參與到了環保的活動，并體驗到了活動帶來的收獲（如圖10、11）。

2.征集廢舊材料，“環保時裝秀”大比拼

為了倡導“低碳”生活，將生活中廢舊材料變廢為寶，學校將舉行一場“環保時裝秀”，要求各班開展此次活動，各班選的選手參加學校表演。各班級積極響應號召，學生紛紛從家中帶來閑置不需要的物品，一起動腦筋發揮藝術創想，設計出驚人的奇裝異服，如裝電視機的泡沫板、易拉罐、舊的吸管、舊紙箱子、果凍殼、包裝紙等。短短2周時間，各班完成了時裝秀作品，經過層層選拔，最終選出20組服飾進行校級演出。演出現場臺上，學生造型各異，動感有余，選手自信、大方、不時擺出酷酷的造型，看得臺下笑聲、掌聲一片，配上大隊輔導員的精彩講解，環保服飾也將成為一種潮流和趨勢。活動激發學生的環保意識，在潛移默化和生動有趣的形式中培養學生良好的行為習慣（如圖12、13、14）。

圖12

圖13

圖14

3.環保中隊會

班級是學校開展各項活動的主陣地。大隊部布置各班必須開展一次環保主題中隊活動，各班需上交活動過程和照片。經過一周的準備，班級開展了內容豐富形式新穎的隊活動，學生是活動策劃和表演的主角，活動做到了人人參與。教師在寓教于樂中播種了環保、低碳的種子，在孩子幼小的心靈中生根、發芽。

4.班級假日小隊走進社區，開展“低碳”環保活動

為了讓“低碳”環保意識深入人心并落實到行動中去，大隊部讓各班都成立了“環保假日小隊”。假日小隊利用節假日走進社區，清除“牛皮癬”、撿垃圾；走上街頭宣傳低碳；制作變廢為寶小禮物等活動，讓學生們在活動中體驗環保帶來的樂趣。此外大隊部還在校園內成立“綠色天使”小隊，通過廣播站、板報、宣傳櫥窗有計劃有步驟地進行環保意識的滲透教育和環保技能的培養。“綠色天使”小隊還定期清理校園內的衛生死角，為營造一個整潔干凈的學習環境作出貢獻。同時還讓“綠色天使”小隊學生走出校園，在社區、工廠進行環境宣傳，力求用隊員自身行為營造良好的社區環保氛圍（如圖15、16）。

三、低碳活動反思

在美術實踐中滲透低碳意識，應與德育相結合，它是一個長期的過程，并不是通過一兩次活動就能取得成效的，所以，筆者設計了一個長效的活動方案，先普及低碳知識，后通過活動進一步深化，將這種環保理念、生活方式深入人心，讓每個學生在心中種下環保的種子，讓它生根、發芽、開花、結果。環境保護的內容和主題畫學生很關注，它和我們的生活息息相關。教師利用繪畫這種直觀的影像很能與學生產生共鳴。低碳其實是一種生活方式和環保的意識，教師應從課堂上的細節著手處處教育學生要有低碳意識。我們也整合其他學科學習環境保護知識，掌握一些環保技能，從而增強環境意識；圍繞美術實踐開展環保主題活動，讓學生在體驗中接受環保教育。開展形式多樣內容豐富的環保活動，有利于讓學生親身體驗活動帶來的樂趣，而且教師采用繪畫、手工制作、欣賞等多種方法相結合，讓學生寓教于樂，將德育內容在輕松的說、看、做等活動中內化為自己的意識行為。筆者所設計制定的這些活動大多是美術實踐活動，從學生參與率及活動成效看是很顯著地，說明藝術具有很強的感染力，最終能促進其人格和諧發展。

行動研究后，反思自己的活動設計和預期結果，仍有值得自己思考的空間。在美術教學中滲透低碳內容，教師將生活中的不環保的行為用照片呈現出來。地球的環境、氣候問題，讓學生自己從生活中區尋找這些問題源頭，教師只是引導者，充分挖掘學生的主觀能動性。任何活動都是在當時的情景和氛圍下對學生有短暫的影響和觸動，如果想維持這種學生對環保的熱情和關注度，必須將這種意識常態化，即讓它成為校園生活的一部分。

教師要設計出一個伴隨學生成長的環保系列活動，通過活動激發學生的環保意識，在潛移默化中提高學生素質的全方面發展和良好行為習慣的養成。作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”環境是人類賴以生存的前提，保護環境、節能減排、保護我們共同的家園。低碳生活不是一種能力，而是一種態度，愿人人都能有這種態度，因為做任何事“態度決定一切”！

參考文獻：

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關鍵詞：建筑設計；低碳環保；對應措施

中圖分類號：TU2文獻標識碼： A 文章編號：

現在我國的經濟發展的速度很快，發展中也出現了很多的問題，有待改進和完善，而建筑業是經濟發展的關鍵環節，尤其是近些年人們為了建立一個舒適的生活環境，發展了新型的建筑風格——智能建筑。然而，目前智能建筑發展還不是非常成熟，出現了許多問題，在實現建筑節能和環保上還處于摸索的階段。為此，加強建筑設計中低碳環保的發展成為當今建筑行業的一個課題，正因為這些問題的存在，促使了我國建筑業向前推進。建筑師在今后的建筑設計中，應當把低碳環保的理念引入其中。

一、低碳概念下建筑設計的內容

現代的建筑形式正在朝向多元化的方向發展，而隨著時代的推進和人們需求的改變，低碳設計的風格越來越受歡迎。那么，低碳建筑究竟包括哪些內容，在課題研究中，總結出以下幾點：建筑生命周期內要體現節能減排，在建筑土地和建筑材料使用的時候體現節能高效；建筑設計時減少對污染嚴重的化石能源的使用。現代的建筑在設計規劃和施工上都要盡量融入大自然，并且竭力避免對周圍環境造成污染，借助當地的自然資源為人們提供較為舒適的生活環境。減少對有污染的材料的使用不僅降低了能耗和控制了成本，而且保護了建筑所在地區的自然環境，實現了經濟效益、環境效益和社會效益的有效統一。低碳建筑對能源和材料的循環再利用的要求非常的高，因此在建筑設計上要時刻加強對廢棄物回收的工作。

二、規劃設計時就融入低碳環保的理念

作為建筑設計的主導者，建筑師在建筑設計的時候就要對整個建筑從整體上予以把握，把智能建筑的實質放在首位，深入分析建筑過程中所需的能源、材料、碳排放量的問題。由此看來，要想發展低碳建筑必須先對城市的規劃予以把握，在建筑設計之初，就把低碳環保的理念灌輸其中，使得低碳環保理念隨著建筑設計的完成得到深刻的體現，也為建筑在整個施工過程中有充分的保障。

低碳設計的完美呈現離不開能源節省技術以及能源節省材料的支持，所以在建筑設計的時候，先得計算出建筑耗能的比值，盡量脫離度礦物能源的消耗，從真正意義上做到低碳環保。低碳環保的建筑設計在我國已有很多成功的案例，在建筑過程中通過對太陽能的使用以及建筑外墻的保溫得到一定的體現，但是和要求的低碳環保理念相比，仍然存在一定的距離，還未能從真正意義上全面地把低碳環保的理念得以貫徹。

低碳設計的內在要求還必須滿足：能源之間的優化重組；大量節能技術廣泛被使用；建筑所涉及的材料具備環保的特點；建筑使用的材料符合可持續發展的全面要求。因此，只有同時滿足了以上提到的那些內在要求，把這些要求真正地融入建筑的設計中去，才能從真正意義上做到低碳環保，實現經濟效益、社會效益和環境效益的有機統一。

三、低碳概念下建筑設計的對應措施

低碳設計要融入到建筑設計中的每一個環節，時刻把“三低”（低消耗、低排放、低污染）放在首位，與此同時還要考慮建筑的易拆性。建筑設計師必須嚴格地要求自己，做好低碳設計的每一個環節，控制能耗，節約成本，實現環保效益。

當地的自然環境和人文環境對建筑師在低碳設計中有著很重要的影響，因為建筑本身就是一定環境的產物，環境對建筑設計有很大的決定作用。如果未能協調當地的環境進行孤立地設計，有可能帶來很嚴重的危害，并且不依附于當地的自然環境和人文環境有可能造成建筑能源和建筑材料的浪費，大大提高了建筑消耗的成本。由此可見，低碳環保的設計必須依附于當地周圍的環境要求，從現實意義做到建筑的低碳環保。

低碳建筑必不可少的是建筑過程中所需的建筑材料，建筑原材料的選取直接影響到了整個建筑的經濟實用型和環境保護型的特點。建筑師在進行建筑設計的時候一定要考慮到整個建筑風格，與此同時加強對建筑原材料的利用效率，減少不必要的消耗和浪費。建筑師要從建筑設計上進行全面地分析和考察，不能輕率行事，通過材料的參照對比，選擇適合低碳要求的、有利于環保的新型材料，把低碳環保的理念從現實意義上體現出來。

由于建筑設計過程中，建筑的形式和建筑所占的空間大小對建筑有著很重要的影響，這就要求建筑師在進行建筑設計的時候，分析不同的建筑形式和不同建筑所占的空間對能源消耗情況，盡量減少對那些能量消耗過大的能源的依附。在建筑空間上，盡量降低對建筑總面積的占有，進行有效地控制，努力設計出新型的建筑形式。因為合理的建筑面積對建筑的壽命也有一定的影響，所以建筑設計師在設計的時候盡量合理地規劃建筑空間，同時減少建筑產生的垃圾，節約建筑能源。

四、對可再生資源的利用

隨著新能源的推廣，風能、太陽能、生物能以及水能和地熱能逐漸得到更為廣泛的利用，尤其是在低碳設計中得到有效地利用。建筑師在設計的時候，要考慮建筑的生命周期的問題，而可再生能源對于這一問題的解決有著很大的幫助。因此，建筑師在整個建筑設計過程中，加大對可再生能源的有效利用，適應低碳環保建筑發展的趨勢。依據我國經濟發展對于能源的需求量大的現狀，建筑業如果可以在能源使用中，提高能源的利用效率，對能源循環再利用，就會對經濟的發展做出很大貢獻。

不同的建筑材料的性能不同，不同的節能技術對建筑的影響也不同，建筑師在進行低碳設計的時候，一定要加強對資源的利用效率并且還要推廣新的技術材料地使用，對建筑物需求點進行全面地考慮，以新的節能技術作為技術的支撐，力求整個建筑設計均能達到節能降耗的目的。此外，還需要加大對可以再生資源的循環使用，使整個建筑從真正意義上實現智能化的特點。低碳設計在整個建筑設計的灌輸中必須持續下去，它是建筑設計形式在未來建筑行業中內在要求，只有將低碳設計持續下去，才能實現對可再生資源的重復利用。

結論：

為了加快建筑行業的發展，加大對新能源和新的技能技術地使用，并且進一步提高建筑材料的利用效率，減少能源對環境的污染，低碳概念的建筑必須得成為當今社會發展的重要任務。建筑師需要設計出低排放、低耗能和低污染的“三低”建筑模型。在低碳概念下，建筑設計師還要制定相應的設計策略，使建筑行業向更加環保的方向繼續前行，最終實現經濟效益、社會效益和環境效益的有效統一。

參考文獻：

[1]張通.清華大學環境能源樓——中意合作的生態示范性建筑[J].建筑學報.2008(2):34-39

[2]李變紅.淺議低碳建筑[J].山西建筑.2010（36）.

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【關鍵詞】城市化進程；低碳房地產；運行模式

一、低碳房地產運行模式的含義

當今社會，人們在可持續性發展思想的指引下，對于經濟生活有了更高的要求。對于能源資源的使用人們更加的注重節能環保，降低高碳含量能源的耗損，這樣的理念的支撐之下的經濟運行方式就是當今社會的各國都在推行的一種具有前瞻意義的經濟形態---低碳經濟。

低碳房地產的運行模式強調，在低碳經濟的理念的背景之下，在整個的房地產界，對于住房材料選擇等方面更加注重減少對資源的浪費，降低對碳含量較高的物質的使用量，從而使得整個的建筑更為節能環保，為人們的居住、生活環境營造人與自然的和諧氛圍。

二、低碳房地產運行模式的實施意義

（一）有限能源與人們高水準住房需求的碰撞

生活水平提升之后，人類更加關注環保型的宜居環境的建立。在我國房地產建筑行業當中，建筑實施的主體材料構成上主要取材于自然資源。但是，蘊藏在蔚藍的星球上的很多的自然資源的存在量是有限的，進行房地產建設的同時，所損耗的自然資源值得引起人們的重視。

居室，作為房地產的主體建筑，所選用的門的石材主要是木質原料，這樣就使得很多樹木要被開采，在一定程度上使得資源浪費現象出現，不利于調節二氧化碳的平衡。同時，化工原料、水資源或者一些工程施工所需沙、石料等的建筑耗材，這些的使用量的遞增，在一定程度上就警示著人們，一定要盡最大的努力在保證施工質量的基礎上將資源使用量減低，以達到保護資源的目的。

（二）不容小覷的“溫室效應”

當今社會當中全球氣溫逐漸變暖的趨勢，人類的居住生存環境受到極大的威脅。汽車尾氣的排放、大量重污染的企業的污染氣體的排放等這些都是導致溫室效應的因素。

人口的快速增長，城市化進程的加快，人們的現有住房條件已不能滿足生活需求，房地產企業在加大工程建設的同時，建筑運輸等建設的工具排放出了大量的二氧化碳。加之，在房地產企業的施工過程中，對于水資源的大量使用，在一定程度上使得地表的水資源受到了破壞，降低了水資源對于二氧化碳的吸納能力。

建筑用地占據了大面積的國土資源，無形之中使得很多的植被遭受了破壞，植被對二氧化碳的動態調節能力相應就不能夠發揮出來。房地產公司為了節約土地資源，工程建設項目當中往往構建的是“三高”建筑。雖然”三高“建筑在一定程度上優化了對建筑用地的使用效能，但是這種樓層較高，散失于大氣中的傳輸的熱能就會增多；樓層過于密集，人類只能利用人為因素來調節自然通風不暢的弊端。這些因素就使得大地和空氣的負載能力加劇，“溫室效應”成為了擺在人類面前的棘手問題。

（三）實施低碳房地產運行模式有助于穩定市場房價漲幅

房地產建筑行業迎合了人類生存發展的需要。房地產企業異軍突起，企業間的競爭也日趨激烈。提高建筑質量，實施低碳環保的建筑模式，降低房價等措施都是房地產企業間競爭的“殺手锏”。

房地產企業在整個的建筑過程中要想降低房價，就要在保證建筑質量，滿足企業基本利益的前提下，最大限度的節約能源，降低工程成本支出。低碳節能的房地產建筑模式無疑是時展下的一種有效的途徑。對于常規能源的利用，以節能環保為參考要素，盡量減少對于不可再生資源的使用，優化使用可再生資源，從而降低能耗損失，達到將低碳的理念真正的運用到房地產的開發領域。

三、實施低碳房地產運行模式的策略

將低碳的房地產運行模式切實落實到實際，踐行的過程當中，還有很多的蘊含科技理念的策略需要相關的技術人員去研討，還有很多的經驗需要積累。

（一）洞悉房地產行情，了解大眾需求

事物本身就存在著變化發展的規律。全球一體化的發展趨勢給了房地產行業一個彼此融合交流的契機。構建低碳環保的房地產模式需要房地產經營管理者在洞悉房地產行情的基礎之上，以節能環保、降低建筑過程中碳匯的耗損量等有效的措施迎合大眾的需求，使得綠色、低碳的理念真正的落實到實際。

（二）政策鼓勵與扶持

低碳房地產理念的推行，一個有力的保障就是來源于政府的積極鼓勵與扶持。國家職能部門制定出相關的硬性文件，對房地產企業在構建工程項目候進行約束，這樣就能使得低碳房地產的運行模式有了法律依據。

推進低碳房地產運行模式發展的進程，除了需要相應法規的約束外，還需要國家在金融、土地管理、環境治理等方面給予房地產企業一定的政策扶持，從而將低碳環保的房地產運營理念落到實處。

（三）發揮科技的參與效能，提升低碳房地產業的水平

低碳房地產運行模式中大量低碳綠色的節能產品離不開技術人員的科技支撐。哥本哈根會議中，將低碳的理念再一次上升到國際化的高度，這就要求各國的技術開發人員在開發低碳產品的時候，加強區域間的交流與合作，在低碳科技產品共享的基礎上，努力研發自己的特色產品。

對于房地產開發企業，應該在樹立適應時展的低碳理念的基礎上，在人力物力上加大對于研發低碳產品的力度，以科技促低碳房地產事業的發展。

（四）發揮輿論的導向作用，推動低碳房地產理念的實施

低碳理念順應了時展的需要，是一種具有前瞻性的“綠色理念”。通過加大宣傳力度，充分發揮輿論的導向作用，才能夠使低碳消費的理念真正的為居民和社會組織接受，從而為低碳理念的推行打好良好的群眾基礎。（如圖所示）

結語：天空、大地，是我們賴以生存的重要支撐，我們生存在這塵世，更渴求構建一種健康、綠色的生存環境。在這樣的一種需求之下，“低碳”理念日益走進人心。低碳環保的房地產運行模式的實施，使建筑過程最大限度的節約了資源，為人們提供了更加宜居的綠色居住環境。低碳房地產運行模式的構建，還需要人類繼續發揮聰明才智，在運行實施過程中不斷的積累總結經驗，相信未來的房地產行業會迎來一個嶄新的春天。

參考文獻：

[1]袁男優.低碳經濟的概念內涵.城市環境與城市生態[J].2010（2）

[2]龍惟定，白瑋，范蕊.低碳經濟與建筑節能發展[J].建設科技，2008（24）.

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【關鍵詞】展覽設計 綠色 低碳 可循環

我國會展業蓬勃發展，2011年會展場館超過269個，涉及34個省區市以及港澳特別行政區。會展場館總展覽面積超過1000萬平方米，室內展覽面積超過700萬平方米。2011年舉辦的大型展會的數量約為6000個，大量的短期、一次性展臺的使用和廢棄不符合“著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，為人民創造良好的生產生活環境”目標。展覽的目的是為信息傳播、交流提供平臺，它也具有鮮明的社會導向屬性和公共藝術特征。從這個意義上說，展覽展臺搭建采用的方式對發展綠色、低碳、可循環的展覽經濟和提高大眾的綠色環保、低碳生活意識也具有很重要的宣傳和教育意義。而展覽設計又發揮著核心作用。

1.綠色、低碳、可循環的展覽設計的基本特征

綠色設計（Green Design）是指在產品整個生命周期內，著重考慮產品環境屬性（可拆卸性、可回收性、可維護性、可重復利用性等）并將其作為設計目標，在滿足環境目標要求的同時，保證產品應有的功能、使用壽命、質量等。綠色設計的原則被公認為“3R”的原則，即“減量化或減物質化Reduce，再利用Reuse，資源回收Recycle”，減少環境污染、能源消耗、產品和零部件的回收、再生循環或重新利用。綠色展覽設計要求采用綠色環保材料替代傳統的材料。低碳設計是指能夠達到減少溫室氣體排放效果的設計。低碳設計要求在從事展覽設計時，采取“減量化”的方式，需要考慮降低資源和能源消耗、推進清潔生產、防治污染，包括展覽工程材料生產過程中和展臺施工搭建以及展臺的使用中等符合低碳的要求。循環設計是指在進行產品設計時，充分考慮產品零部件及材料回收的一系列問題，以達到零部件及材料資源和能源的再利用。“再利用”主要包括展臺和道具、廣告、宣傳品、設備等能夠再次使用。“資源回收”要求對展覽工程材料、零部件、廢料能夠回收與再利用。

2.發展綠色低碳可循環的展覽設計的基本思路與方法

（1）加強環保材料、新技術研發來發展資源節約和環境友好的展覽設計

①采用綠色環保材料。由于展覽展臺搭建是臨時工程，企業投入成本有限，施工時為了考慮造價的要求往往壓縮材料的成本。與此同時，設計者只重視造型的要求，對材料的環保要求不夠重視，設計者在對施工的監督中把關不嚴，因此不符合國家環保規定的木材、板材、油漆、地毯等被大量使用。設計者應該研究采用環保的材料，使用對環境不會造成污染的材料。如采用水性油漆取代普通的木器油漆等方式，同時對設計材料的環保性能進行嚴格把關，加強材料的檢測監督。

②從設計角度注重展覽展臺搭建的工藝創新，重視設計可組裝、方便拆卸、可循環利用的工藝形式來發展低碳和清潔生產，通過精細化的展覽設計和施工來減少展臺的一次性使用。設計者在施工的清潔生產過程中也起到非常重要的作用。設計者應該研究展臺搭建的施工工藝，優化生產過程。如展臺造型工藝往往采取釘槍、膠合的方式，這樣必然造成大量不能拆卸的結構部件。設計者應該注意采用新的工藝和材料、利用新的可反復使用的結構形式。如在展臺地臺的設計上，設計者可設計組合式拼裝鋼木結構地臺，這既可保留地臺的效果，也可實現清潔生產，通過多次使用達到低碳的目標。設計者也應該深入到施工車間和現場，和施工項目經理、技術人員等共同努力改進工藝，通過工藝創新實現清潔生產。如采用對噴漆房進行通風改造，對污水排放納入污水處理系統等。對展臺回收的材料進行設計編碼，然后分類處理和反復使用，發展低碳生產，降低生產成本。

③在設計中重視提高展覽展臺的部件的性能。對展臺的不同部位進行不同的區別設計，提高再生循環利用率。比如，將需要長期使用的部件采取堅固的結構形式，對于每次容易更換的展臺部件則采取較為輕便靈活的結構形式。如設計者把展墻造型設計為高強度鋼木結構組合形式的基本單元，在每次不同造型時，可采取組裝形式反復利用。提高需要多次使用的展臺基本部件的性能，如展臺骨架采用高強度的鋁合金桁架型材，減少每次對異性鋼材的加工使用，保證循環使用的壽命。

④大力發展展示構件和器材的產品開發與創新。展示構件和器材的設計是展覽設計的重要環節。目前以采用“八棱柱系列展架”為代表的標準展位設計能夠實現可循環的目的，但它們不能滿足市場對美觀和個性化的需求。市場迫切需要設計師設計出既可標準化和大量使用、方便拆卸又造型美觀和變化多端的展示構件和展示器材，需要設計師開發輕便、實用、經濟、美觀和環保的展覽材料。

（2）在展覽設計中重視數字信息技術和新媒體技術的作用

通過展示形式的數字虛擬化、信息化和網絡化的應用，展示的空間從實體空間延展至數字化空間，展覽設計中可以減少實體造型，增加數字化的虛體內容，實現少實體、多虛體的展示傳達。此時不僅達到低碳環保的目的，而且由于數碼化的展示形式配合現代聲光電技術的組合，展覽將更加具有藝術感染力。在展覽設計中通過虛擬現實技術的應用使參觀者能夠身臨其境。而展示內容的網絡化更使展示內容能夠超越時空的界限，觀眾能夠通過各種信息數字終端，如觸屏、電腦等設備隨時進入虛擬展示空間進行參觀。新媒體技術，如投影技術、觸屏技術、傳感技術和軟件及系統集成技術等在展覽設計中大量使用是當今的趨勢。這些媒體技術與傳統的靜態展陳形式相比，其體驗性和交互性更強，人們可以更好地參與到信息的傳播中。使用這些技術能夠實現大量信息的存儲與傳播，同時展示內容和道具也可以更換地點和反復使用。如在2010年上海世博會上，中國館的展品清明上河圖就在我國的上海、香港、臺北分別展出，所有設備和材料可以拆卸、循環再利用。

（3）在設計風格的創新方面，突出展覽展臺設計的“綠色、環保、 低碳”的特色，提升觀眾對展覽形象的感知，引導參展者對展臺的使用方式

展覽活動是信息的傳播活動，作為傳播媒介的展示空間對觀眾與展品及參展者之間的形象認知產生非常重要的影響。目前“綠色、環保、 低碳”的生活方式已經深入人心，這種形式和風格成為社會潮流。設計者可以將展臺的綠色低碳和可循環設計作為展覽設計的設計風格，同時結合市場宣傳來吸引參觀者和突出展品、展示綠色、環保、低碳形象。

（4）注重展覽展臺造型形式的延續性

設計可以整體再次被利用或部分能夠被再次利用的展覽展臺形式，從而保留了核心展覽形象的完整和持續性。展臺本身是特殊形式的廣告形象的展示，參展者參展的目的是宣傳企業和單位的形象，提升知名度，以及通過宣傳產品來獲取訂單和達成交易。從品牌營銷的角度說，品牌形象的建立需要長期的過程，每次展臺設計形式的無序的大量變化并不有利于企業品牌形象的展示。設計者應該在展覽設計前做好充分的研究和溝通，以品牌長期的形象為依據來設計展覽。同時幫助參展者制定長期的參展展臺形象計劃，注重核心形象的多次重復使用，強化展覽展臺長期形象的可識別性，樹立參展者的長期穩定的品牌形象。

（5）展覽設計的重點從單純為參展者提供短期的展臺設計轉變到為其提供長期的服務

展覽設計的重點在于為參展商提供展臺設計和完整的展臺搭建。展臺的使用只存在展會舉行的數天內，當展會結束，展臺就被拆掉。特別是很多企業每年多次參展，年年參展，由于參展者無專門人員與技術能夠回收展臺，也沒有場所可以保存展臺，因此造成大量的浪費。筆者認為，設計者在進行設計時考慮重點應該從短期的展臺的設計轉變到長期的為客戶提供布展服務，利用可循環、可回收的方式提供出租形式的展臺，變一次性的較多投入為每次的出租服務，這樣既可減少參展者大量不必要的投資，也實現了低碳設計，節約了資源，同時還可以增強參展者對設計者的忠實度，為展覽服務企業帶來長期穩定的利潤。

3.在發展綠色、低碳和可循環展覽設計中應該注意的問題

（1）以市場為基礎的展覽設計創新

不僅要從思想上和道德上對展覽企業綠色環保和低碳方面進行要求，展覽企業在遵守國家相關法律法規的同時更要從市場的角度出發，從供求關系、企業經營、品牌戰略、消費者的使用和體驗等方面考慮展覽展臺設計的創新。

（2）設計評估建立

對展示工程項目的成本收益進行分析，從設計和施工的展示效果、經濟效益、環境和社會影響等各個方面來對展覽設計的綠色、低碳、可循環進行評價，建立評估體系，總結經驗教訓，不斷改進提高。

（3）必須考慮物流和倉儲

展覽的特殊性在于“工廠化”施工、現場組裝的生產方式。展覽設計必須考慮半成品部件的運輸。如果是全國或若干地區的循環利用的展臺，還必須考慮全國運輸的方便和道路限制的要求。設計者也要研究展覽部件的形式和尺寸、重量等問題，考慮運輸車廂的尺寸和重量、高度和倉儲的可行性和要求。

（4）重視系統的設計

整個可循環的設計是系統的整體設計，包括從策劃創意到制圖，從展臺施工到儲存拆卸，以及設計后的評估、反饋和總結，從而形成規范和系統的設計指南和管理規范。

（注：本文為2011年度教育部人文社會科學研究青年基金項目：后世博時期的可循環展覽設計工作指南及其系統理論研究（3443））

參考文獻：

[1]過聚榮.出版會展經濟藍皮書：中國會展經濟發展報告（2012版）[R]，社會科學文獻出版社，2012—4—1.

[2]周雅銘.虛擬現實數字化手段在展示設計中的應用[J].西南農業大學學報（社會科學版），2009（6）

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當前，中國的節能環保產業依托于政策優勢呈現迅猛發展之勢。以傳統能源為主的煤礦企業要堅持走可持續發展的道路，就必須全面開展節能減排工作。協莊煤礦通過創新節能環保管理模式，建立并高效運行節能環保網絡體系，將礦井所有用能單位及管理部室納入體系內，形成平面交叉、立體交織的網狀管理結構，并通過定期召開節能環保月度例會、經驗交流會等形式，有效地推進了節能環保工作的深入開展，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

一、創新節能環保管理模式是企業可持續發展的必然選擇

協莊煤礦是山東新汶礦業集團主力礦井之一，于1958年建井，1962年12月投產，設計年生產能力120萬噸，1989年改擴建后達到180萬噸。由于是高耗能企業，該礦存在側重于正常連續生產、相對重視降低生產原材料成本的管理。在過去，礦井的節能減排工作指標一直是領導肩上的重任，是職能管理部門的事情，基層單位在抓節能減排工作時缺乏合理的組織，始終沒有發揮出其積極性和主動性。這種抓節能減排“上緊下松”的尷尬局面，嚴重影響了礦井節能減排工作的順利開展。

針對這些問題，研究并建立一套適合企業發展的、與現代管理模式相結合的節能環保管理新模式，從而降低能源消耗及對環境的影響、提高能源利用效率、實現企業可持續發展，成為煤礦企業節能環保管理的必然選擇。

二、協莊煤礦創建節能環保網絡體系的實施步驟

協莊煤礦依據國家、地方和煤礦節能環保管理相關要求，分析生產實際情況，制定了節能環保網絡體系建設的實施方案。借鑒PDCA循環模式，方案詳細部署了建設實施四個步驟：計劃階段、實施階段、自查階段、體系運行。

（一）策劃階段

1、建立制度體系。協莊煤礦不斷加強和完善各項節能環保管理制度建設，管理做到有依據，工作做到有標準。

2、明確工作目標。煤礦企業應按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，發展低碳經濟，促進節能減排，推動綠色增長，建立適應可持續發展要求的生產方式和管理模式，加大自主創新力度，加強研發和推廣節能技術、環保技術、低碳能源技術和碳捕捉等技術，促進煤炭企業低碳經濟健康發展。

3、完善組織領導。礦成立節能環保領導小組，由礦長、黨委書記任組長，各生產專業副總工程師以及相關單位負責人為成員，并明確節能環保領導小組的職責。領導小組下設辦公室，負責指導礦井節能環保網絡體系的建設工作。

（二）實施階段

1、建立體系結構。節能環保網絡體系涵蓋我礦39個生產單位及管理部室，每個單位行政正職為網絡單元負責人。體系內下設節能環保網員45人，主要由單位的技術員或業務骨干擔任，具體負責本單位網絡體系建設工作。這樣，39個單位形成平面交叉、立體交織的網狀管理結構。

2、構筑交流平臺。礦每月定期組織召開節能環保例會、經驗交流座談，打造經驗交流平臺。節能環保月度例會由總經濟師主持，各單位節能環保網員、環保科技中心相關人員就礦井節能減排各項工作的開展情況進行深入的交流和細致的探討，提出下一步技能環保部署和工作安排。

（三）自查階段

礦每半年召開一次總結會。會議由總經濟師主持，各專業分管副總、各單位節能環保網員、環保科技中心相關人員參加，旨在對節能環保網絡體系的運行情況進行總結，查找不足后，進行原因分析，并針對出現的問題提出具體改進措施，確保了節能環保網絡體系持續有效運行。

（四）體系運行

1、節能環保月度例會制度

（1）體系內各單位上報月度工作總結。體系內各單位對當月節能環保工作開展情況作精煉總結。月度工作總結內容包括：剖析本單位的生產全過程，從施工工具、施工工藝、能源消耗、材料消耗、能流轉換、人員構成等方面，查找能耗高、效率低的工藝、裝備或地點；總結上月節能環保項目實施后產生的效益，月度的材料消耗、生產單耗、崗位人員數量等的變化，挖掘節能潛力，制定有針對性的措施；根據專業實際，提出對礦井生產有益的節能環保合理化建議。

（2）體系內各單位填報《協莊煤礦節能環保項目月度計劃表》。體系內各單位根據自身實際及工作特點，填報《協莊煤礦節能環保項目月度計劃表》。礦環保科技中心對重點項目、重點單位進行扶持，與專業部室成立了聯合攻關小組，充分發揮團隊優勢，形成強大的合力，搞好技術攻關，通過研究新的工藝、新方法、新工具，以達到提高勞動效率，優化生產系統，減少材料消耗的目的，促進下一步節能減排工作的順利開展。

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關鍵詞：低碳經濟房地產業創新發展

Abstract: this paper introduces the development of our country's low carbon economy situation, then analyses the development of real estate a low carbon economy the necessity, finally, mainly introduced how our country should be in a low carbon economy under the background of the development of real estate industry.

Key words: low carbon economy real estate industry innovation and development

中圖分類號：F293.3文獻標識碼：A文章編號：

當我們在沒有環境意識的情況下發展經濟的時候，全球氣候變暖給我們敲響了警鐘。從而意識到了環境保護的重要性，意識到了低碳經濟的必然趨勢。因為環境的好壞直接關系到我們每個人的切身利益，所以，不用多久基本上所有人都響應了低碳經濟的發展。中國是世界碳排量放大國，面對嚴峻的考驗和技術問題，因此必須盡早而及時的采取相應措施，降低碳的排放量。在低碳經濟發展的意識下，房地產業也必然面臨著低碳經濟發展的考驗。如何發展低碳房地產業？下面我們從幾個方面來進行探討。

一、目前我國的低碳經濟發展境況

與傳統的經濟發展模式相比，低碳經濟發展模式更具有可持續發展的優勢，它可以減少資源浪費，可以降低耗能，可以減輕全球溫室效應，所以，發展低碳經濟已經上升到國際問題。發展低碳經濟不僅關乎整個世界的命運，也關乎每個國家的經濟效益，更關乎每個人的切身利益。所以，我國應積極響應低碳經濟發展措施，采取科學合理的經濟發展模式，高效率的降低碳的排放量，從而達到經濟與環境的協調發展。

二、發展房地產低碳經濟的重要性

（一）房地產業是高耗能產業之一

房地產業以驚人的速度發展著，每一年都有高樓大廈的興起，每一年都有大量的建筑材料的應用。然而，在這些建筑過程中，很多高耗能的建筑給環境帶來了不小的壓力。所以，處理好房地產業的低碳發展，也就處理了一大部分環保問題。我國現有建筑已經超過400多億平方米，并且每年以近20億平方米的速度增加著，這其中基本上都是高耗能的建筑，采取了節能措施的建筑還是十分罕見的。如果，將節能、低碳發揮到房地產業經濟中，那么，將會帶來很大的低碳經濟效益。

（二）房地產業的發展關系整個國民經濟

房地產業是我國典型的高耗能、高排放量的產業，這也使得房地產產業鏈上的企業發展也是高耗能的材料。但如果房地產業能改變這種現狀，發展低碳經濟，那么，就會很大程度上的影響其相關產業的發展，都會主動尋找低碳材料方面的發展空間，從而，使整個產業鏈條都處在良性循環中。房地產業的低碳策略，會使其上游產業相應采取發展新思路，同時也會帶動下游的消費者走向低碳消費的領域。這是一個重要的舉措，房地產業低碳經濟的發展關乎了整個國民經濟的發展。

（三）房地產低碳經濟會影響房價波動

在房地產業發展低碳經濟要滿足兩個要求，一個是低碳經濟仍然要符合市場經濟發展的原則和規律；另一個是低碳經濟的發展應該給人們的生活水平帶來提高，生活環境更美好。所以，低碳經濟的發展既不能有浪費、高耗能的情況，又要不降低人們的精致生活標準。這就需要科技的進步和發展，而目前我國科技的發展還處于初級階段，所以必然會導致房價的上升，但從長遠來看，低碳經濟會降低房地產業的成本，從而使房價降低。所以，房地產業低碳經濟的發展能夠有效的調節房價，抑制房地產泡沫的產生。

三、房地產業如何發展低碳經濟

（一）制定低碳地產發展政策

經濟的發展原本就具有不確定性，國際經濟更是復雜難辨。目前，我國經濟形勢仍然處于不穩定階段，低碳經濟對于我國來說是既存在著機遇也存在著挑戰性的。房地產業在此時引進低碳經濟模式，是缺少法律政策的規范的，這就會導致很多低碳地產違法行為的出現。而且低碳地產的犯罪成本是不高的，所以就會造成犯罪率的提高，同時，因為低碳地產所帶來的經濟利潤是相對豐厚的，所以，在沒有法律法規的情況下，就會導致價格虛假和產業泡沫產生。因此，制定相關的低碳地產發展政策是十分必要的。

（二）綠色環保取代高耗能

房地產業的低碳經濟發展的根本還是從建筑原料和科學技術上下功夫。用新型的綠色材料取代高耗能的材料，從而從根本上達到節能的效果。住宅的最重要的問題就是房屋的保溫和隔熱。如果能找到一種新型的綠色材料，既可以有保溫的效果，又可以有隔熱的效果，那么就會減少對煤炭發熱和空調降溫的需要，從而達到節能減排的目的。隨著科技的進步，這種環保材料已經不是不可能。比如，北京奧運村就采用了新技術控制房屋的保暖和隔熱，對能源的依賴明顯減少了。這一技術還有待于進一步升級和推廣。積極開發太陽能、地熱能的應用，增加環保可持續能源的使用，減少高耗能、高污染能源的使用。這是解決節能減排問題的根本措施。

（三）提高環保意識

低碳經濟不僅需要國家的號召，同時也需要全民的響應，所以，應該讓所有人都有一種低碳環保的意識，自覺使用節能減排的家具，不接受高耗能的建筑群，養成一個良好的環保意識，從思想上響應低碳發展的要求。人們的思想意識和生活方式發生了改變，也就致使經濟朝著低碳的方向發展。加強低碳環保的宣傳，加大節能減排的教育力度，用一種綠色的思想指導人們的生活，從而，保證每一個人的生活環境都是綠色的，都是健康的，經濟才能給人們帶來美好的生活。

總結：

經濟的發展是要與環境的發展相協調的，低碳經濟是為了保護環境，為了促進經濟健康發展的必然選擇。房地產業是影響經濟發展的重要行業之一，所以，更應該發展低碳經濟。房地產業的低碳經濟不僅能做到節能減排、綠色環保，而且也能輔助整個國家經濟從粗放型向集約型轉變。所以，應該積極地采取措施，發展房地產業的低碳經濟。

參考文獻：