導語：如何才能寫好一篇防止網絡詐騙演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

   大家上午好！

   詐騙，隨著時代的發展，越來越放肆，幾乎無處不在。可以隨著網絡，隨著聊天工具，隨著電信……

   記得有一次，我和媽媽去市場買菜，買了好多好多。我們在路上走著走著，看見了一個乞丐，那乞丐可憐兮兮地說：“我已經五天沒吃飯了，給我一點錢吧！”媽媽看他可憐，就給了他五元。當我們會到家后，很不幸的事發生了：我們家沒煤氣了。媽媽就帶著我去餐館吃飯，讓人很惱火的事發生了。

   我在餐館里看見了，那個向我和媽媽要錢的乞丐，正在津津有味的吃著食物，而且還和他的同伴說著令人反感的話：“今天有好幾個傻瓜，給了我好多錢，以后要是還像今天這樣就好了。”說完還笑的很大聲。當我聽見這句話時，我真想走上前去責罵他，可以看見那么多人，我便忍住氣讓媽媽換一家餐館、還有一次，我在電腦上看見怎么一則新聞：在深圳市居住的一位王女士，在網上購買了蘋果4，商家要她的銀行賬號和密碼，說，還有一千元錢要給她。王女士居然就這樣糊里糊涂給了商家銀行賬號和密碼。商家從銀行上取走了一萬元，就逃之夭夭了。

   不過，后面他還是被警察給抓走了、詐騙在世界的各個角落存在著，所以讓我們學幾條防止詐騙的方法。

   一、在面對任何與財產有關的事時，要用頭腦想清楚那是不是詐騙。

   二、千萬不要給網上的人銀行賬號和密碼，因為那百分百是假的。

   三、不要貪圖一點錢，因為到頭來，只會得小失大，是一筆不劃算的選擇、防止詐騙，從我做起，從大家做起。

防詐騙宣傳演講稿    親愛的老師、同學們：

   大家好！

   隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的.生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

   有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

   1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

   2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

   3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

   4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

   記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

   雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

   遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

   今天是第x個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

   防詐騙宣傳演講稿

   場景一：修改分數

   目前很多中學使用了電子成績系統，一些學生假期在家里查到自己的成績不理想。心緒煩亂的時候收到一則消息說，“花錢可以改成績，包你滿意”。

   這時，有的孩子就抱著試試看的心態去聯系者，然后對方讓其先預付費用，在隨后的過程中，騙子利用受害學生的改分心理，多次讓受害學生去付款。直到最后，騙子會給學生發一個PS(修改過)的圖，表示成績已經被修改，其實，在成績管理系統的成績壓根就沒有改過。

   場景二：游戲盜號

   很多青少年都是網絡游戲的高級玩家，其所屬的賬號也具有較高的價值。在網游交流平臺就有騙子提出要高價收購其游戲賬號，然后發給被騙者的一個所謂交易平臺的鏈接。

   有的孩子就去點擊這個鏈接，殊不知，這個鏈接就是暗藏木馬的盜號鏈接，只要用戶點擊了這個鏈接，那其電腦就會被種上木馬，進而導致賬號失竊。

   場景三：搶紅包

   搶紅包也是一個時下比較時髦的行為，很多青少年包括成年人都樂此不疲，甚至安裝搶紅包插件。同時，有些偽裝成紅包式樣的木馬或者惡意軟件的鏈接也隱藏在其中。

   這時，用戶插件有可能是惡意軟件，會導致手機的信息泄露威脅手機所關聯的銀行卡的賬戶安全。在陌生的群，搶陌生的紅包是有風險的。

   場景四：掃描二維碼

   街頭某產品促銷，說掃描其指定的二維碼就可以獲贈一個飲料或者類似的小禮物。

   這時，有的同學就拿起手機毫不猶豫的去掃描二維碼，殊不知，二維碼本質是一個鏈接，我們在不能判斷二維碼是否安全的時候，很可能就將惡意軟件在不知情的情況下安裝到了自己的智能終端，同樣會導致信息泄露，引起很多可推測的損失。

   場景五：匯款、充話費

   社交網絡中，突然一個熟悉的人讓幫忙匯款或者充話費。看起來這個人特別熟悉，頭像也是熟悉的，就是號碼是陌生的。

   這時，有的同學就會不假思索的按照發來的消息去匯款或者充值，其實，這也是一個騙局，利用從朋友處獲得的賬號權限去騙取錢財。所以，要核實消息發送者的真實身份。