導語：如何才能寫好一篇四年級環保作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Have a period of time, the campus of debris-brick everywhere, forget to turn off the faucet spouted flow a... Corridor between, not to mention the, everyone has experience, after the sweeping, turn round and then will find that the ground has been some people into different ornament, these things often let me hanging with ancient, these cases often let me deadly serious today, the campus is a small society, students in the campus of a management system cannot achieve good care environment, out of the campus into society, the environment, and how? That's more dare not imagine.

The classmates, save our earth! You should immediately take action, starts from the minor matter, starts from now, start from the care for the campus environment. We picked up a piece of paper, a drop of water, we save, a heap of rubbish, we clean the, we love a tree seedlings, a frog, a blade of grass, plant a tree, the environmental protection as own duty, use own practical action to protect the environment, to create a green campus.

保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要是創建綠色校園。

篇2

今天學校放寒假了，我們玉蘭花假日小隊又開展了一次環保活動--給鄰居、社區居民們發環保袋。

下午一點三十分，我們小隊同學在公園集合完畢，就出發了。首先來到社區領好環保袋，社區的阿姨讓我們發二十三幢和二十四幢，我負責登記、拍照片，陳旭鵬、劉路晟、林冉發環保袋，陳燁看著車子。剛開始因為很多居民不在家，敲門都沒人回應，所以我們有些垂頭喪氣。于是我們就一戶一戶敲，后來看著居民們接過環保袋后和藹的笑容，聽著他們親切的感謝聲，我們逐漸樹立了十足的信心，也感到無比的激動。有一戶家庭，養著三只可愛的小狗，當我們向主人送上環保袋后，那些小狗狗似乎也知道我們的有意義行動，一個勁兒得向我們搖尾巴，伸出小舌頭，可愛極了。有位阿姨也表揚我們所做的事情有意義，很能干，我們聽了心花怒放，心里像吃了蜜一樣甜。

今天雖然我們爬了很多樓梯，有些氣喘吁吁，在發環保袋時告訴居民們垃圾要怎么樣進行分類。我們這是號召大家，人人要愛護環境衛生，養成良好衛生習慣。從這件事中也宣傳了環保，就覺得很有成就感了。希望每個人都愛護我們的家園。

翠苑一小四年級：龔嬿琪

作文

篇3

語文s版四年級下冊第三單元作文1

隨著經濟的發展，我們的蘇家園小區變樣了。

首先，環境變好了。原本光禿禿的泥土上冒出了充滿陽光的綠色和紅色。夏天氣溫升高時，人們給大樹和花兒們澆水，給幼小的剛長出來的小芽撐起一塊塊黑色的遮陽布。每當夜幕降臨時，人們就悠閑地在樹下乘涼。

第二，衛生變好了。每隔幾天，辛勤的清潔工叔叔就會來打掃樓道，有些小朋友還幫助清潔工叔叔擦樓梯的扶手。而且每個單元下都有一個垃圾箱。這些垃圾箱千姿百態，有的還有花紋呢!

垃圾箱不僅使我們倒垃圾方便，而且也成了我們小區的一道風景線。

第三，小區更安全了。小區門口建起了傳達室，每天晚上都有人站崗、巡邏。壞人想進來都不容易，更別說偷東西了。人們紛紛把自行車停在車庫里，而不是隨意停放了，顯得很有秩序。。許多家庭還拆下了銹跡斑斑的防盜窗。人們的心就像放飛的小鳥一樣自由。

第四，生活變好了。許多家庭買了電腦，用上了攝像機、MP3這些高科技產品。買了汽車的人們，便成了有一族。買了新房子的人們，也不忘經常來看看曾經住過的、裝著許多美好回憶的老房子。

我們的蘇家園小區越變越好了。

語文s版四年級下冊第三單元作文2

調查內容與目的

我們的家鄉鹽城有百河之城的美稱。可由于人們缺乏對水環境的保護意識，河水正逐漸被污染。

通過對鹽城市區范圍內近幾年生活環境的不斷變化與破壞的調查，以達到對人們不良生活習慣與城市發展帶來的嚴重危害的警示。

調查內容實際情況概述

帶著以上內容，我們通過幾天的調查，發現鹽城市的市貌有了巨大改觀，如增加了環河綠化帶，住宅小區增加，道路整潔有序但在美麗時尚的外表下，在人們不會去注意的角落里卻有著許多沒處理的垃圾堆，河水臭不可聞。這是人們的不良生活習慣和城市發展帶來的危害對環境污染，使得人們在城市中生活時經常受到來自人為因素污染的影響。對人們的身心有著不小的損害。

我們實地調查的二個地點：水岸名都、蟒蛇河都存在著這些因素。

水岸名都的實際情況

水岸名都是一個近兩年剛建起的新居民住宅，入住居民不到20%，但在它后面卻雜草從生，到處是生活、建筑垃圾。并且這些垃圾許多落入了附近的河水中，河水也進一步污染。最全家鄉的水資源調查報告作文(3篇)小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。亂到垃圾對環境造成的污染，也使得在夏季蚊蟲蒼蠅滋生,影響了社區內人們的生活質量。

一位住戶告訴我們這兒有時會飄來一陣臭氣，連窗都不敢開。

鹽城市蟒蛇河的實際情況

蟒蛇河是一條流經鹽城城西的一條大河。一位老婆婆告訴我們在80年代它是一條清澈見底的河，岸邊時常會有洗衣服的婦女、玩耍的孩子,但在90年代后因為工廠的大量建設，生活、工業污水的無序排放。使它變的又臭又臟，從此岸邊再沒有洗衣服的婦女和玩耍的孩子了。周圍居民的生活環境也變的惡劣了，老婆婆嘆了口氣說真想再看到過去的河水啊

原因分析

為什么會形成這種情況呢?因為人們對環境及水資源保護意識的淡薄，不良的生活習慣和社會向前發展帶來的城市化才導致了上面所述的情況。由于農民使用化肥農藥的增加，導致水中生物銳減，水體富營養化現象較為嚴重，有水質變壞的現象。某些工廠的廢水直接排入河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。

改進建議

加強對環境保護的宣傳，人人樹立環保意識。

加強法制力度，對破壞環境的行為加強執法力度。

寫一些這方面的文章，號召周圍的親朋好友保護水資源。

政府投資，興建綠色工程，全面推進家鄉河道整治工程。

語文s版四年級下冊第三單元作文3

近年來，隨著地區經濟的飛速發展，水污染問題也越來越嚴重。中國是一個干旱、缺水嚴重的國家，是水資源最貧乏的國家之一，淡水資源總量僅有28000億立方米，人口占全世界的20%，但水資源只占全球的6%，人均只有2200立方米。紹興是中國水資源最豐厚的地區之一，但近年來的污染竟使得中國防大學6個省市嚴重缺水，以下是我就紹興水資源污染情況作的調查報告。

一.河道污染情況調查

城北污染企業在晚上偷偷往河里排放污水，導致河水變臭變臟，不良餐飲業到河里丟棄塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，附近居民在河里洗衣服，把肥皂水以及衣服上的臟東西洗到河里，導致河內磷過剩，河面上的水生植物瘋狂生長，把整個河面蓋住，使大量魚類死亡，這樣的事例比比皆是，大部分河道里的水已經變得渾濁不堪，我們將面臨缺水的危機。

二.河面觀測

經過各位同學在家附近河道表面觀測后，毛俞樂同學發現河面上有不少油脂和死魚，漂在河面上十分礙眼，諸博航同學則看到一片又一片的水葫蘆，劉語菲同學看到河水色澤渾濁，這已是一個不容爭辯的事實!曾經聽到過一個笑話，一輛運送河水的貨車開在山野里沒油了，周圍也沒有加油站，司機看了一眼漂滿油脂的河水，果斷地舀了一些灌進油箱，不一會兒，貨車又在山野里開了起來，這足以說明現在的水質有多糟糕!

三.家庭用水急劇上升

經過調查，我們得知朱璐夢家一個月用水8噸，她外婆家一個月用水9噸，她阿姨家竟用水15噸!除非是浪費水，月用水量絕對不可能達到這么多!張函巧家月用水量則在7噸~9噸之間徘徊，她奶奶家的用水量則在6噸~9噸之間游走。而我們家一個月用水量達9噸，我外婆家卻只有3噸!這一系列的數據告訴我們——現在人們的用水量都大于以前人們的用水量，毋庸置疑我們的后代的用水量將會打破常規!

篇4

四年級秋游活動方案一

活動主題：愛祖國 愛家鄉

活動目的：

借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。

活動要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展雛鷹假日小隊活動勸阻游客的不文明行為。

3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優秀作文到大隊部)

4、以年級為單位上交一份年級。

5、各班主任總結活動內容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

活動教育：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

5、回家安全：1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留;3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

四年級秋游活動方案二

一、活動目的：

社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

二、活動時間：20xx年11月x日(星期三)13日(星期四)(分二批活動)。

三、活動內容：游澄海千樹園。

四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。

活動后：

在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。

上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、一律背書包，不手提東西。

3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

篇5

人們常說要低碳，要環保，這只是嘴上的一些口號罷了，但真正做到低碳環保的人卻少之又少。那么何為低碳，何為環保?低碳的意思為更少的溫室氣體，環保的意思為環境保護。下面小編給大家分享一些呼吁倡導低碳環保主題作文600字，希望對大家有幫助。

呼吁倡導低碳環保主題作文600字1

在當今社會中每個角落都充滿浪費的現象。

“活動著人”：在大街、家里、學校飯廳……等地方都有飯菜米粒的出現，它們在飯桌、地面上跳著舞，放肆地哈哈大笑，對我們人類盡情地侮辱。在飯桌上，曾被他人吃過的碗里，都剩一些米飯和幾棵青菜。你知道嗎?不是廚師做的不好吃，而是客人的習慣在過于浪費。在農地里，農民伯伯沒日沒夜地在照顧蔬菜，一年下來，收成很好，而賣進了飯店，然而，客人們不懂節約每一粒糧食，倒致剩菜剩飯極多。難道他們沒學過“粒粒皆辛苦”嗎?不，不是，是因為現在生活好了，而“節約”這個詞在他們腦中已經消失了!

“黑暗中的光明”：傍晚，我和媽媽走在回家的路上，我發現，道路旁的小店已經關門，想必人們一定是在睡夢，在休息。我和媽媽回到小區，每棟樓房，每家都有隱約的燈光，我的心中充滿疑惑，難道都沒有睡嗎?第二天早晨，經過我的尋訪調查，才發現原來有些家庭，其實早就睡了，但是有些人有在被窩中看書的惡習，總要點著燈，看書看了不一會兒就睡著，沒有人去關燈，致使，第二天起來，燈還亮著，如此以來，積少成多，那地球的資源不都就被用光了嗎?那我們的子孫后代怎么辦!想想吧!

“哭泣聲”：在學校、家里都會有嘀答、嘀答地響聲，有人覺得是清脆的鈴當聲，但是，他們不知道這其實是沒有擰緊的水龍頭，有一天，我看見一個大約四年級的小男孩在洗飯盒，最后，因為他好像有事情就跑了，但是他不知道他沒有擰緊水龍頭，水“滴答”“滴答”就這么流失了。

“道路旁的垃圾”：在大街的路邊有一些垃圾是隨之可見，一陣風吹過去，垃圾飄到行人的臉上，惡心極了，道路旁有清潔工在不停地掃，但是，地面只是暫時地干凈，等她去了另一個地方掃打，地面又會臟了起來。

其實生活中的點點滴滴我們都可以把壞的做好，讓中國變更干凈，從我們身邊做起，加油!

呼吁倡導低碳環保主題作文600字2

環保，不僅是國家重視，作為普通民眾的我們也應該發現，身邊綠色少了，機器的轟鳴聲多了。大自然是我們的朋友，我們卻在背叛它。

環保，是一種責任。先從科技角度談談吧。幾百年的努力，鑄就了發達、便利的現代生活，但同時成千上萬噸的石油、煤炭在投入使用。雖然我們被蒙蔽了雙眼，但事實永存心底：也許資源撐不過明天了，自然也已面目全非。也許，世界人口暴增使人們不在意環保，但環保是不可忽視的，身為地球人，我們要保護環境，這是一種責任。

環保，是一種心態。如果你主動想要環保，心情也會陽光一些。我們應當從點滴小事做起。我們可以隨手關燈，少用塑料制品，多騎車出行，不在游玩時破壞身邊的綠植。所有人必須行動起來，像古人一樣，舒適健康的生活離不開每個人努力。低碳，是一種環保的表現。現今科學家們也致力于發現新能源、新汐能、太陽能、風能等節能資源的利用。綠色，一直是大自然的代表色，我可不希望它的中間參雜有黑色。

環保，是一種改變。我也積極貢獻著。我會習慣性地把水龍頭關小使用，把廢紙留下重復利用，多使用現在興盛的摩拜單車、OFO等自行車出行，現在大街上都是騎著小黃車穿梭的人們，我很欣慰。衣食住行，每個人都可以環保，幾十億人就是力量，這不僅有利于健康，為未來做準備，也為子孫后代造福了。

綠色發展、低碳生活是高質量生活的基礎，環保，將是不遠的未來人類唯一的選擇。其實，空氣、土壤、水的污染，都是容易的，只有心被污染了才是最可怕的。循環利用、二次加工……都是解決的方法，但一顆綠色環保的心才是最重要。

呼吁倡導低碳環保主題作文600字3

現在全國都在實行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看見許多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：這也算低碳生活，分明就是高消費，污染環境，放鞭炮一定能發財嗎?我想不一定。

為了讓人們更好的認識低碳生活，我們假日小隊來到采荷公園發宣傳單。

我走到了旁邊的一個菜場邊上，向剛從菜場里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活：對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”(產生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳)，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可以體現低碳生活。并向他們發放宣傳單。

在發的過程中，有一些人并沒有接受我們的宣傳單，因為他們自以為是，以為自己不抽煙，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，沒有可以再改進的.地方了。而實際上呢，這些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得節約的。嘿，這些人真是無藥可救，連一點點環保的意識都沒有。但是，也有些人的環保意識非常的強，在我說的時候全神貫注地聽，我一走開，他便立刻在路旁看了起來，十分入迷，像這樣的人才是最會節約的人，真正做到了低碳生活。

發完宣傳單后，我們來到浙江省科技館，在哪里開始我們的下午旅程。

在科技館中我了解到：不同種類的氣體，顏色都是不同的，如氯氣為黃綠色，二氧化氮為棕紅色的;而通過對稀有氣體進行高 壓 放電，使氖氣發出紅色光，氙氣發出白色光，氬氣發出來藍色光，氦氣發出黃色光，氪氣發出深藍色光……

讓我們一起倡導低碳生活。

篇6

翻開成長記錄的第一頁，那兩個可愛的小孩正在挖土呢！那是我們四歲多相識的那一年。我還記得當時我倆靦腆地拉著手，在院子里的花臺上走來走去。我們最愛做的一件事情就是挖沙坑了。你筑一個“堡壘”，我捏一個“手榴彈”，“啪”地扔過去，兩個人的臉全是沙子，卻高興地到處跑。當時，我們也經常鬧矛盾呢！記得有一次我和她為了爭玩具，兩個人打得可是齜牙咧嘴，眼淚汪汪地誰也不肯松懈。最后總是打成平局，雙方就那樣僵著誰也不理誰。小孩子畢竟是小孩子，第二天又把那事情忘記了，兩個人照樣一起挖土。我們還干過許多的壞事呢！我們把那些花花草草的葉子全都扯得稀巴爛，然后照樣沒事的玩，惹得那些種花的工人氣急敗壞。我們卻笑得肚子都痛了。

第二頁上，我們已經上學前班啦！記得當時剛上學校，看著教室里那么多的玩具，開心地玩起了游戲。我們兩個當時坐在一起，在門口的護欄里一搖一搖的。這時候，我們已經開始了“競爭”——看誰得的小紅花多！我們兩個努力地掙表現。我還記得當時發零食的時候我和她坐在院子里，你一口，我一口，享受著這美妙絕倫的給予。有一次六一兒童節，我們兩個都得了小紅花。我們在路上把小紅花戴在最顯眼的地方，可高興了。陳的媽媽看見了，竟然問：“你在哪里撿的爛花呀，快丟了！”我們幾乎異口同聲的說：“這是小紅花哦，乖娃娃才有的呢！”我們兩個臉上散發出紅光，好象非要全世界的人知道似的。我還記得有一次下雨，我和劉思進在樓下玩，下雨了就去找陳了，我們一個人頂著一個塑料口袋在雨中玩得興高采烈的，結果被家長罵了，陳的婆婆說我們像瘋子一樣，回家一看都兩點了，趕緊去學校上學。

第三頁上，是我們純真的童年的第一頁。我們上小學啦！開學第一天，我們到處找自己的分班。“劉映杉快來快來，我們在六班！”我和陳真幸運分到了一個班！我們又開始了競爭——學習上的競爭。第一次期末考試，我和她都得了雙百，第二次我以一分之差把陳給“PK”掉了。我拿著自己的獎品得意洋洋的，現在想起來真的好想笑哦。到了三年級，我的成績迅速下降，成為了一個名副其實的“瘟豬子”，我天天幾乎都要被留下來，陳的成績迅速超過了我，我不屑地努力，終于在四年級“一舉成名”——在征文比賽中得了二等獎。我們之間的競爭進入了白熱化的狀態。時光飛逝，一轉眼我們又上了六年級。在一次搜索“環保作文”中，陳意外地發現了小荷作文網，于是，我們開始了自己的創作生涯。我們努力地寫作文呀，終于，我成了高級會員。陳也不甘示弱，重新申請了一個號“可愛小雪兒”和我開始了作文大PK。當時我們可是成了瘋子，一天不把五篇作文寫滿不下線。

篇7

看了課題，你一定會覺得奇怪？咦？不是電動車很方便嗎？NO！不！絕對不是這樣！電動車還有許多不便捷之處。未來的電動車便會解決這些常見的問題。

現在的電動車呀！問題就是—速度能不再快些，雖說有些電動車速度挺快的，但也沒汽車快，要是來不及，那該怎么辦？未來的電動車就有——比汽車快，又不會超速的環保形便捷式電動車，而且還很便宜哦！首先，這款電動車不需充電，只會吸污染過的空氣，來增強自己的程序。這種電動車，不占位置，能折疊起來，跟折疊的自行車一樣，每個位置都有一個“關節處”，向相反方向一轉，就合起了。其他的“關節處”也是同樣的。我們把它一提，就提到家里來了。未來的電動車不但快，而且會在很擁擠的時候，飛向天空。這到底是為什么呢“其實，電動車的尾部有兩個智能型控制裝置（又稱”吸聲裝置），你不用下來，直接在位子上喊“快點兒！”尾部的“吸聲裝置”便把你說的內容輸入選定儀，當尾部的放聲系統響起“OK”時，（平時顯視電瓶現在變啦！變成了一個液晶顯示屏）。尾頭的視屏也會顯視“OK”的字眼，尾頭顯時電瓶的地方，這時尾部會出現兩個大噴火器，尾頭會出現一個方向盤，主人只需旋轉方向盤，控制“飛車”的左右速度，到達你所要去的目的地。如果你忘帶了重要的作業，又怕老師懲罰的話，每天上學前，你都得把電動車撐開，（啊？電動車變雨傘了？）把書包放進去，檢驗一下，沒有帶什么東西。如果你不知道，可以按屏幕中的“NO”鍵（跟3G差不多了），會指使你到哪個地方去拿那件物品，這樣你也不會受到懲罰與批評了，而且還能省一回兒事呢！

看到這個這么十分有趣的電動自行車，你心動了沒？不過，目前暫時沒有出現。如果你非想買的話，你或許可以乘坐奇妙的飛行器穿越時空到想象世界的夢想店去購買哦！

福建省福州市鼓樓第一中心小學四年級：趙沛瀅

作文 zuowenku.net

篇8

大家晚上好，上周我們學校剛進行完秋季學期期中檢測，今周又馬不停蹄進行家長會，籍此機會我代表學校向廣大家長的到來，對大家對學校工作的支持表示衷心的感謝。

先向各位自我介紹一下。我是五年級的班主任，同時擔任語文學科的教學。首先請各位家長和我一起來了解、認識我們的新學校——青園小學。仰天湖教育集團青園小學，是隸屬天心區教育局的一所公辦小學。新學校占地面積43畝，總投資為3200萬元。學校教室共有48間，計劃容納學生2000余人。教學設施配套齊全，實力雄厚，在教學硬件上實屬一流。我們學校以“和諧合作、共同發展”為辦學實踐目標，以“英語、藝術”為教學特色，以“綜合實力加個性特長”為育人目標，促進學生全面和諧的發展。為給青園插上騰飛的翅膀，在師資力量上教育局精心配備。在精選原韶峰小學12位教師后，教育局向全區公開招聘學校校長、全區選調優秀教師。我校的現任校長劉菲菲校長就是在幾十位竟聘校長中力挫群雄，脫穎而出，劉校長原是黃興小學校長，也是天心區的名校長之一。同時，對新進教師的選調，也有嚴格要求。必須是長沙市市級骨干教師才有報名資格，普通話、計算機、本科學歷都須達標。經過層層選拔，共調入四位教師，其中三位教導主任，一位學科帶頭人。我就是這其中的四位之一。“愛教育、愛學校、愛學生”是我們的格言，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”是我們的承諾。作為青園的教師，我是幸福的，這里有一流的設施，一流的同事；作為青園的學生，也是幸福的，這里有一流條件，一流的教師；作為青園的家長，您感覺幸福嗎？我想，您的回答也是肯定的。

家長們，你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。展望將來，綜合實力加個性特長是明天人才的需求方向。在這里，要向各位家長介紹我校 “英語特色工程”的啟動情況。英語是走向世界的橋梁。秉承仰天湖教育集團的英語教學優勢，結合現代社會發展趨勢，我校決定引進長沙市優秀品牌——超前英語，聯合辦學，加快提升我校學生的英語水平，，滿足學生更高層次學習英語的愿望，同時，解除家長們接送難的苦惱。

為打造青園名校品牌，我校從以下幾項入手：

一、重視學生基本素質的提高

學生從四年級升入五年級時，經過兩個月的假期，許多同

學或多或少對學校的一些常規有了遺忘，新青園、新形象，在常規上有了更高的要求。學校德育部門制定了新的德育計劃。要求每月明確一個訓練重點，利用晨會、班隊會時間進行《小學生日常行為規范》《禮儀常規》《課堂常規》《路隊規定》《衛生要求》等內容的學習，并要求學生平時努力按這些要求去做。學校確立以集體主義教育為重點。一個人的成長離不開集體的培養和熏陶，學會謙讓、寬容、忍耐，同學之間應和睦相處，團結友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。開展環境保護，保護生態教育，增強小學生的環保意識，節約我們賴以生存的各種資源，使他們能學會節約，學會廢物利用，學會變廢為寶。同時，在校紀班規中，我們提出了“十不準”的行為準則：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。將學生在校應做到的各個方面均包含其中，并每周組織隊干部進行年級之間的評比，評比的結果及時公布，并將此納入教師的考核之中。

二、狠抓活動的開展，注重能力的培養。

“寓教于樂”是小學教育的一大特點，為了使學生的各項能力得到培養，各項才藝得到展示，我校將開展了豐富多彩的活動。九月份的“參觀校園”活動，學生自己當導游，讓新同學了解了校園，增強了愛校意識。“慶國慶”活動，充分展示了學生的風采，他們能自編自演，自娛自樂，把對祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿。“大隊改選活動”使部分學生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭。“書香校園”活動，提高學生的閱讀興趣，讓學生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習慣。在全校開展的“學會感恩”的系列活動中，學生通過調查、填表、演講、作文，認識理解父母、老師、親人、同學和社會各行各業的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展，就是讓每個學生都能做到又成人又成才。

三、注重學生學習能力的培養。

學校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學生培養成為合格的人才。因此，在教育教學過程中，我們的老師注重授之以漁的教學原則，教給學生學習的方法，讓學生掌握學習的基本能力和技巧，主要表現在以下幾個方面：

1、注重基本能力的訓練

（1）要求學生做到“五認

真”即：認真預習、認真聽講、認真思考、認真作業、認真復習。

（2）注重寫字訓練，針對部分學生書寫欠規范的情況下，五年級語數教師注重寫字訓練。

（3）重視朗讀與背誦的訓練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點段落還要求能默寫。

2、注重基礎知識的積累與運用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養，注重平時知識的積累，一學期下來學生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安排。

3、注重學困生的補習與優等生的培訓。

因為學生之間的個體差異性，經過四年多的學習生活，各班中或多或少有的學生成績一般，有的學生成績優秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導，讓學困生增強自信，讓優等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。

四、借此機會，向各位家長提一些建議。

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業本上請簽名。

2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。（我校的家長接待日是每周五的3：00至5：00）

5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社

篇9

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篇10

垃圾分類很重要，可以保護我們的生態環境，請大家都做好垃圾分類吧!關于垃圾分類作文怎么寫?以下是小編為大家準備的垃圾分類作文400字，歡迎大家前來參閱。

垃圾分類作文400字【1】

原本一個小小的垃圾桶，最近使了個分身術，變成了四個穿著“各色衣服”的小衛士，它們在為我的小區進行垃圾分類呢!

當四個小衛士出現在家樓下時，我就聽見了好多人在抱怨：四個垃圾桶?要分類?真麻煩!”就是這樣，小區里的人不把小衛士放在眼里，依舊把垃圾亂歸家。小衛士吃錯了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及時來幫忙，小衛士才變得健康。

過了幾天，手機上傳出了習爺爺的“提醒”：綠色發展，建設美麗中國貢獻智慧和力量。我們整個小區都看見了，才知道垃圾分類有多么重要。

有一次，我看見了一位爺爺懷里抱著個大紙箱，打開一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱交給志愿者阿姨，說：“飲料瓶都在這兒了，它們都清洗過，暴曬過;所有蓋子都放在這個小箱子里。”他從身后拿出另一個小盒放在地上，又接著說：“你不用忙活了，標簽我也撕了，你只需要放入可回收就好了。”

事后，我把所見所聞告訴父母，并叫他們一起行動。我們還上網了解了關于食物殘渣應丟進其它垃圾等資料。現在，我們家的垃圾不再亂丟，而是把它們分到各個小衛士的嘴中。

垃圾分類，不只是讓生活變好的行動，也是一綠色措施，讓垃圾也能有個美好的家!

垃圾分類作文400字【2】

今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動。

在宣傳之前，我們要知道為什么要進行垃圾分類?因為中國年產垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動地還給我們。為了避免這些災難的來臨，為了減少垃圾的產量，我們決定——進行垃圾分類!

我們小隊成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊旗，向小區居民宣傳垃圾分類的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類!讓我們行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者!垃圾分類，從我做起……”隊員們聽了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”

我們的活動圓滿結束。如果全民都擁有了垃圾分類意識，愿意做垃圾分類的實踐者、倡導者，那么我們杭州一定會越來越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號了!為此，我感到高興。

垃圾分類，從我做起!讓我們一起行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者，讓身邊的環境更美麗!

垃圾分類作文400字【3】

垃圾是我們日常生活中最常見的東西，隨著我們的生活越來越好，產生的垃圾也越來越多，近來小區一直在做宣傳，于是我也來做個垃圾分類。

我學著小區阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時用的廢電池，廢日光燈管，過期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業人員處理;廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經過處理，變成肥料，用來養植物，這既凈化了空氣，又美化了環境。

還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的;聽完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實在太多了，以后扔垃圾時一定要注意分類。

垃圾分類從我做起，保護環境，人人有責!

垃圾分類作文400字【4】

今天我學習了垃圾分類。

垃圾為什么要分類呢?垃圾分類是對垃圾進行處理前的最要環節。通過垃圾分類，我們可以把用的東西從垃圾中分離出來重新回收利用，變廢為寶，保護環境，可謂一舉多得。

垃圾怎么分類呢?垃圾可以分為可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾和有害垃圾。

什么是可回收垃圾呢?可回收垃圾是指能回收和可以循環再利用的廢棄物。如：廢玻璃、廢金屬、廢紙張和廢塑料等等。它們投放的時候要輕輕放入可回收垃圾桶哦!

什么是濕垃圾呢?濕垃圾是指容易腐爛的生物質廢棄物。如：剩飯剩菜、瓜皮果核、肉骨頭和過期食品等等，這些投放的時候要放入濕垃圾桶。

什么是有害垃圾呢?有害垃圾是指對我們的健康或者自然環境造成危害的廢棄物。如：廢舊電池、廢舊燈管、廢藥品等等，這些投放的時候要分離出來放入有害垃圾的垃圾桶。

那么什么是干垃圾呢?干垃圾是除了可回收垃圾、濕垃圾和有害垃圾以外的廢棄物都是干垃圾。如：紙巾、牙簽、抹布等等，這些歸入干垃圾。

通過學習，我知道了垃圾怎么分類，同學們，你學會了么?垃圾分類，從我做起!

垃圾分類作文400字【5】

今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑。可到了垃圾桶旁邊，我犯難了，四個身穿不同顏色衣裳的“士兵”把我難倒了，我該交給誰呢?我思前想后決定回去請教媽媽。

在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識。藍色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。

在日常生活中，我們往往可以把看似無用的廢物再次合理地利用起來。比如：玻璃瓶是無毒無害的垃圾，但很難腐爛，我們就應該再次利用起來。把它洗干凈，畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節省開支，兩全其美。再比如我們經常吃的雞蛋，剝下來的蛋殼那可是個寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的“營養品”。

現在我們國家大力提倡節能環保，宣傳垃圾分類，我當然也要積極行動起來，從身邊的點滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗!

垃圾分類作文400字【6】

暑假的一天，我發現我們這個地方多了幾個新成員——分類的垃圾桶。

我興沖沖地跑到家里，戴上手套，拿上家里垃圾桶裝的垃圾，準備帶這些垃圾們“回家”。

“紙張要在可回收的藍色垃圾桶。香蕉皮，是廚余垃圾，放在綠色垃圾桶。廢電池，里面都是有害物質，應該是紅色垃圾桶……”

這時，有一個小妹妹走了過來，問我：“小姐姐，你拿著這些垃圾干什么呀?”“我呀，要送這些垃圾們回家呢!”小妹妹用疑問的語氣問我：“回家?垃圾還有家嗎?”“當然有啊，你有你的家，我有我的家，垃圾們也有它們自己的家呀!看，紙張是可回收垃圾，應該放到藍色垃圾桶，剩菜剩飯，放在……”就這樣，小妹妹也和我一起開始了垃圾分類。

過了一會兒，一個老爺爺提著一桶垃圾過來想要直接倒到同一個垃圾桶里。他忽然注意到了我們，慢悠悠地走了過來，問我們在干嗎。小妹妹就搶著回答：“我們在給垃圾進行分類，您看，藍色垃圾桶是放可回收垃圾的，紅色垃圾桶是放有害垃圾的，比如電池啊……”聽著小妹妹的話，老爺爺也意識到了，開始和我們一起進行垃圾分類了。

如果就這樣一傳十，十傳百，百傳千，那么我們不就都成了有功的人嗎?而且又給世界節省了很多資源，真是一舉兩得。

垃圾分類很重要，可以保護我們的生態環境，請大家都做好垃圾分類吧!