導語：如何才能寫好一篇荷葉圓圓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

教學目標：

①理解課文的內容，通過朗讀體會課文的美。

②培養學生們的朗讀和表演讀的能力，知道小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒分別把荷葉當成了什么。

③在讀中體會課文的美，并發展學生們的表達能力和欣賞課文語言美的能力。

教學重難點：理解課文的內容，通過朗讀體會課文的美。

教學準備：準備教學課件。

教學過程：

1 猜謎語，激趣導入新課

1.1 同學們，今天余老師給大家帶來一則謎語，看誰最聰明，能夠最先猜出謎底“一把大傘綠又圓，夏天站在水里邊。”是什么呢？（荷葉）

1.2 誰能說說荷葉長什么樣呢？（荷葉圓圓的，綠綠的。） 多圓多綠的荷葉啊！喜歡嗎？那讓我們一同走進第14課，請齊讀課題《荷葉圓圓》。

2 初讀課文，感知內容

2.1 荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天里一首清涼的小詩，所以有好多小伙伴都喜歡荷葉，我們來聽一聽，都有誰喜歡荷葉，來和荷葉玩呢？

2.2 放錄音范讀。

2.3 生回答，（小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒）板貼畫。

2.4 小伙伴都認識了，他們的名字你也認識了嗎？（課件出示四個小伙伴的名字。）讀準“小魚兒”的兒化音。

2.5 多有意思的小故事啊！你們想不想也來讀一讀呢！課文中的小伙伴都把荷葉當成什么了？請同桌之間采用你們喜歡的方式讀課文，然后再討論。

3 抓住重點字、詞

3.1 小水珠把荷葉當作了什么？（搖籃）

3.2 小蜻蜓把荷葉當作了什么？（停機坪）

3.3 小青蛙把荷葉當作了什么？（歌臺）

3.4 小魚兒把荷葉當作了什么？（涼傘）

3.5 四個調皮的小伙伴分別把荷葉當作了搖籃、停機坪、歌臺、涼傘，那么，它們是怎樣在荷葉上玩的呢？（小水珠躺在荷葉上，小蜻蜓立在荷葉上，小青蛙蹲在荷葉上，小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去）學生在課文中找出4個動詞。（躺、立、蹲、游）

4 分析課文

4.1 同學們你們最喜歡哪個小伙伴，你們就讀那一段，待會兒給我們介紹你喜歡的小伙伴，好不好？

4.2 誰愿意來介紹小水珠？

（小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

師：誰知道“搖籃”是什么呀？）“搖籃”是小寶寶睡覺的地方。

4.3 那睡在搖籃里是什么感覺呀？（很安全，很舒服的感覺）

4.4 老師好羨慕“小水珠”，它能躺在荷葉上，而且它高興的眨著亮晶晶的眼睛呢！你們也來眨一下眼睛。

4.5 我們一起來讀一讀吧！讀出小水珠很舒服還有一些調皮的語氣。

4.6 誰喜歡小蜻蜓呀？請學生讀蜻蜓那段。誰知道“停機坪”是什么呢？（停飛機的大操場”）師：它為什么把荷葉當作停機坪呢？（小蜻蜓飛累了的時候可以在荷葉上面休息，就像飛機降落在機場一樣）

4.7 好大的“停機坪”，小蜻蜓是怎樣停在上面的呀？立。

4.8 能停在這樣大，這么漂亮的“停機坪”上，小蜻蜓的心情怎么樣呀？（高興，激動）。所以，它做了什么呢？（它展開了透明的翅膀。）

4.9 現在呀，我們也展開翅膀，感受一下小蜻蜓的輕柔和美麗，想一想小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀會說些什么？）（我立在荷葉上好舒服、真高興呀！）小蜻蜓它立在荷葉上，你會想到楊萬里《小池》中的哪兩句詩呢？（生齊誦：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。）

4.10 讓我們和小蜻蜓一起起航，一起在讀中感受高興的心情吧。

4.11 剛剛孩子們介紹了自己喜歡的小伙伴，知道余老師喜歡誰嗎？（我喜歡小青蛙，誰來幫老師介紹小青蛙呢？）

4.12 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺”讀得真好，老師仿佛聽見了小青蛙正在放聲歌唱呢？小青蛙蹲在荷葉上，孩子們能學一學嗎？（學生學習蹲的動作。小青蛙放聲歌唱，說明小青蛙很大膽、很熱情奔放）

4.13 同學們做得真形象，可老師聽一只小青蛙唱歌不過癮，我想聽所有的小青蛙一起唱，一起讀小青蛙這一段，好不好呀？

4.14 好美的歌聲，不僅迷住了老師，還迷住了另外一個小伙伴，大家知道是誰？（小魚兒）

4.15 那誰來介紹一下小魚兒？（小魚兒說：“荷葉是我的涼傘”。）

4.16 讓我們把水花捧得更大吧！生齊讀。現在讓我們都來當小魚，做一下游來游去的動作、笑嘻嘻說明小魚很快樂，聽余老師來讀出小魚快樂的語氣。

4.17 誰還能用笑嘻嘻的心情讀一讀最后一自然段。

5 分角色表演讀課文

認識了這四個小伙伴，現在一小組的同學讀小水珠的部分；二小組的同學讀小蜻蜓的部分；三小組的同學讀小青蛙的部分，四小組的同學讀小魚兒的部分。咱們比一比哪一組讀得好，還要加上聲音和動作，老師讀第一自然段，各小組接讀。自己選好朋友兩個一組表演課文。

6 拓展活動

6.1 孩子們讀得真棒。小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒都喜歡圓圓、綠綠的荷葉。小朋友你們喜歡荷葉嗎？

生：喜歡。

6.2 想一想，荷葉又是你的什么呢？荷葉我的舞臺/圖畫本/故事書/娛樂場/運動場……生回答。

6.3 余老師也很喜歡荷葉，知道老師把荷葉當成了什么嗎？師：我把荷葉當成了“學習樂圓”，因為，老師希望所有的孩子在“學習樂園”里，快樂學習！健康成長。

篇2

小朋友們說荷葉是我的一本故事書，每當我看見荷葉的時候，就想起了夏天一個個有趣的故事。

小鳥說荷葉是我的杯子，每當下完雨，荷葉上有許多雨水，我口渴了就在荷葉上盡情暢飲。

小蜻蜓說荷葉是我的休息廳，每當我飛累了，就停在上面休息休息。

小青蛙說荷葉是我的大雨傘，每當下雨了，我就在雨傘下面避雨，等雨停了，我就跳上荷葉唱歌。

小朋友說荷葉是我的珍珠盤，沒事就到池塘邊數荷葉上的珍珠。

篇3

校企合作IT人才培養長效機制良性互動近年來，應用型大學的培養模式已經成為高等教育不可忽視的一種類型，而校企合作則是適應地方經濟發展需要、培養具有創新精神和應用能力高素質應用人才的有效教學形式，是應用型本科高校面向社會、服務社會、推動社會發展的必由之路。

目前，校企合作還存在以下不足：一是大部分企業對合作的積極性不高；二是已有的合作關系合作深度不夠；三是應用型大學對產業的作用優勢沒有充分發揮。這其中重要的原因是沒有充分重視雙方的利益關注點，校企既然是合作，當然是雙向互動互利的，校企合作的根本目的是什么？是出人才。培養的學生要受企業歡迎，出人才是學校的最高目標，也是學校的價值所在，而企業則是逐利的，在追求利益最大化的過程中，地方企業當前最大的困惑是找不到急需的人才，而且這已經成為制約企業做大做強的最大障礙。至此，我們可以看到學校的需求和企業的需求中存在著交集，學校需要企業的參與，而企業也需要依靠學校大量的人才才能創造經濟效益，讓校園部分地成為企業和讓企業部分地成為校園――校企的無縫融通則是校企合作的有效和長效的模式。

一、IT人才培養特點

1.軟件人才的供給嚴重不足。統計調查顯示，國內企業現有的專業軟件技術開發人員缺口巨大，供不應求。

2.軟件人才結構嚴重失衡。人才結構的失衡使許多軟件企業的生產還停留在手工作坊的層次上，沒有進行工程化、規模化生產，所以導致軟件生產的效率低下，生產過程占用了大量的高級技術人員，在許多企業的博士生、研究生和本科生都加入到編碼的行列，不僅造成了人力資源的極大浪費，而且還使得軟件生產的成本居高不下。

3.企業人員流動率高。由于中國的軟件企業規模都比較小，企業的核心技術掌握在少數幾個“軟件精英”手中，少數幾個核心人員的離職很可能會導致企業的崩潰。人員流動率高使得企業的人力資源風險變大。

軟件產業是典型的產業需求牽動技術研發，進而驅動教育發展的產業。因此，一方面，軟件企業對人才的需求非常注重學生能否掌握最新軟件開發技術；另一方面，由于軟件人才培養模式滯后于產業發展，導致了院校培養出來的畢業生，普遍缺乏實踐動手能力，難以有效匹配企業的用人需求。這樣就造成畢業生和企業都陷入了一個“兩旺兩難”的境地：企業需求旺盛、畢業生供給旺盛，卻出現企業招聘難、畢業生就業難的現實問題。

現實情況卻是學生在校期間難以接觸到實際軟件項目，不能受到系統的實踐性訓練，這樣學校培養的學生和企業需求的人才之間必然存在著很大的不匹配，就像隔著一條難以逾越的鴻溝。因此，要解決這個“兩難”的現實問題，就要強化學生理論與實踐相結合的能力。

為了提高學生實踐動手能力，必須打破常規，積極探索和構建IT類專業實踐教學體系，以搭建起學院培養和企業需求之間的橋梁，有效地解決“兩難”問題。

二、校園企業

校園企業的總體設想是，企業將一些已經完成的或者實際的但是交付時間較長的項目放到學校來做，由企業的工程師和學校的老師共同指導，由學生團隊承接項目。學院負責學生團隊的組建，有意識地安排各年級的學生參加，形成梯隊，其中大三、大四的學生是當然的主力軍，參與項目后學生能得到實際的鍛煉，真切感受實際項目的要求與氛圍，企業則降低了用人成本，校企雙方均能從中獲益。

1.指導思想。作為計算機學院實訓體系的重要補充，校園軟件園將以培養核心應用能力為主線，以產學合作為基礎，突出實踐性和職業性，是“模擬和實戰”的綜合，要以公司的模式來運作。通過承接實際項目或模擬項目，讓學生自己管理整個項目的開發過程和公司運作，達到真正的實戰效果。

2.機構組成。公司部門：人力資源部、項目管理部、財務部。

公司人事：董事長、總經理、項目經理、設計師、開發經理、客戶經理、程序員、SQA、SCM（以上都由學生擔任）、技術顧問（由教師擔任）等。

公司必須明確：主要業務方向、財務制度、年度工作目標、項目管理流程。

原則：公司人員采用流水線方式流動，在大學四年中要嘗試過各種崗位，每年隨著畢業生的離校即需到新生中招募新人，流動的是人員，不變的是體制和經營模式。

地點：學校內的創新實驗室。

3.申請流程和要求。申請流程和要求是：申請人填寫成立公司申請表，提供在校期間的學習成績，公司章程、人員組成等材料；由校就業指導中心審核學生資格，審批是否同意成立公司；憑批件到軟件園申請租借場地；按公司章程進行運作。

4.運行模式。完全按照公司方式運作，由學生擔任公司的董事長、總經理、項目經理、程序員等，公司按照虛擬方式運營，公司董事長負責承接校內、校外的業務，評估業務所需費用。公司有自己的財務管理，資金的來源主要是項目費以及成立之初學院注入的啟動資金，虛擬資金的支出包括場地租金、員工待遇等，每完成一個項目做一次資金結算，最后年底總結算時，凡贏利的公司由學院按贏利數額的10%給予現金獎勵。在運作過程中，學生通過參加模擬或真實的項目來體驗軟件開發的完整過程，包括需求分析、項目估算、風險分析、計劃制定、概要設計、詳細設計、編碼、測試、變更管理等；可以通過變換角色熟悉軟件開發過程中的不同崗位，如項目經理、設計師、開發經理、客戶經理、程序員、SQA、SCM等。通過這種方式提高學生自主創業的能力和意識，鍛煉其項目參與的能力、軟件開發的能力。

5.優勝劣汰。引入公司競爭機制，對長期業績不佳的公司要做除名處理，至少說明其管理能力、項目開發能力有問題。

6.實際案例。學院與蘇州某網絡有限公司正在就服裝城服裝網站的設計開展實際的合作，由公司負責網站的前期需求分析、總體設計、軟硬件平臺的搭建，而學校則負責各服裝公司產品展示的策劃和設計，客戶端同時考慮PC端和移動端。

通過成立校園軟件園，使學生有了自主創業的平臺，通過與同學的協作既鍛煉了課本以外的能力，又鍛煉了項目開發的能力。而且企業通過與學校這種深層次的合作可以發現學生中的好苗子，在項目的合作過程中相互加深了了解，一旦學生就業時進入企業，對企業的認同度較高，比較穩定，利于企業對人才梯隊的規劃，同時這種合作也降低了企業的用工成本。

三、企業校園

應用型人才的實踐動手能力的培養離不開企業的參與和幫助，這是由大學多年來的固有辦學模式造成的，原因有二：一是學校的老師大多從學校到學校，真正在一線有過實踐經驗的工程師型的老師是不多的，即使曾經有過工程經驗，隨著在校時間的加長，與產業的實際需求會越來越遠；二是學校和企業的研究重點存在偏差。學校老師所從事的研究大多理論深度較深，應用性考慮得較少，而企業則是逐利的，在確保夠用的前提下追求成本的最低化，至于理論深度則不在主要考慮之列。

因此，在近階段內大學的應用人才的培養還離不開企業的幫助和支持。那么，怎樣才能吸引企業參與大學的人才培養呢？

1.企業參與人才培養的動因

（1）產學研轉化

大學的研究成果無論是深度和廣度都是行業所迫切需要的，企業為了提高其在行業內的競爭優勢，必須提高其技術上的比較優勢，技術含量低的產品往往意味著利潤較低，所以企業對高新技術的追求也是迫切的。這是校企合作的一個重要契合點。

（2）人才對企業環境的近距離接觸和認同

學生在企業的實際環境中可以感受到企業文化、員工在企業的業務特點、工作強度、員工在企業的進階和提升渠道等方面的情況，經過這一階段的學生一旦畢業后選擇留在企業，則對企業的認同度是非常高的，如果他足夠優秀，則企業花大力氣培養他是有回報的。

2.實施方案

學校可采用“3+1”培養模式，即累計有3年時間在校學習，1年時間在企業學習。各主要課程設計和獨立開設的“綜合性、設計性、創新性”課程等主要實踐環節（含校內外實踐）采用“工程項目驅動”培養方式，即采用適合教學的典型工程項目，使用與工程設計相一致的實驗設備，使教學內容與工作實際接軌。

一年級暑期到各主要企業認知參觀實習，使學生初步了解本專業的性質，激發學生的學習積極性；二年級暑期在企業開展在崗實習，主要掌握專業基本技能，熟悉企業環境、企業文化，培養工作經驗、團隊協作、人際關系和職業道德等方面知識。三年級暑期在企業開展在崗實習，初步了解掌握嵌入式系統應用設計與開發的基本方法和基本知識與能力。

第四學年為企業學習階段，采用雙導師制，每位學生都指派一名學校導師和企業導師，共同負責學生培養的全過程，學生具體的企業學習培養計劃由兩位導師共同制訂，并由他們共同指導該學生的畢業設計。

根據本專業特點和當年的企業用人情況，以企業為主體，采取集中與分散相結合的形式。

四、結束語

學校與地方企業學校與企業的良性互動需要各方充分尊重對方的需求，尋找地方產業的契合點，對地方企業的技術特點多方排查，學校要積極主動地與企業接觸，當企業嘗到甜頭后，后面的合作就會很順暢。

1.校企合作學校要有基礎

一方面，學校要大力支持，因為這是對原培養模式的揚棄，必然涉及到與原來政策不一致的地方，這需要校方的理解和支持；另一方面，學院的培養方案要有彈性，因為企業的課程有一定的不確定性，不管從時間上還是指導的人員上都不能完全按照學校的規定進行。

2.校企合作要相互增進了解

企業有各自的技術特點，合作應盡可能讓企業做他們最擅長的，企業也應與學校多溝通，盡可能讓相關老師一起參與企業項目，降低企業用工成本。

3.校企合作需要成本

一方面，與企業的溝通需要有專人協調，另一方面，經濟上也需要部分投入。

總之，校企合作是應用型人才培養的必由之路，扎實落實好校企合作對學生、對學校、對地方企業都是有利的。

參考文獻：

\[1\]張益飛，劉建明，南親江.基于崗位能力要求層次的校企合作模式探討.教育與職業，2010，（30）：20-22.

\[2\]鐘瑞瓊，謝運佳，姜靈敏.軟件與信息服務外包人才培養模式的研究與實踐.科技管理研究，2011，（6）：189-193.

篇4

2.元旦愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜美，牽著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂渡過每一天!

3.以幸福為筆，以快樂為紙，畫了一個圓蛋，送給你，元旦開心隨你，以祝福為圓心，以問候為半徑，畫了一個圓蛋，獻給你，元旦吉祥伴你，以真誠為核心，以短信為介質，寫了一段心愿，發給你，愿你元旦樂相隨，如意繞心間!

4.元旦即將來到，信息不能遲到;好友前來報到，祝福提前送到：愛情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時刻圍繞，工作業績攀高，生活幸福歡笑，來年更美好

5.當歲月蹉跎，我也不再年輕。跟不上腦殘的潮流，受不了拜金的銅臭，辜負了冬夏春秋，不再有天長地久，歡喜度新春，攜誰可共隱?

6.感恩的心畫出一個完美的元旦，歡笑淚水都飛上了記憶的彩虹，我們站在橋下握手成功，吉祥如意映著好運相從。祝福你新年新氣象，新年新笑容，天天開心，日日輕松。

7.歲月如畫美似仙，新年如歌勝喜樂。元旦喜慶福滿盈，大地同賀春又歸。飄雪紛飛落祥瑞，煙花滿天寄心意。真情話語不多說，敬祝佳節笑呵呵。元旦快樂!

8.相隔遠在千里外，牽掛仍然在心間。蛇年元旦即將到，吉祥祝福不可少。短信發送速度快，手指一動問候傳。愿你幸福之花常開放，友誼之樹青常在!

9.元旦送你一顆*，愿你生活璀璨交好運;元旦送你一眼#，盼你開心快樂好心情;元旦送你一疊￥，祝心想事成美夢圓。元旦快樂樂不停!

10.馬年威風羊年洋，一年更比一年強。豪車寶馬洋氣耍，揚起風帆宏圖展。開門銀洋滾進來，納洋進財好福泰。一生花銷大手筆，壽比南山福如海。愿你羊年娃哈哈，身體健康王老吉!

11.要來了，讓一切憂愁天崩地裂，掀起幸福的巨浪，刮起好運的風暴，下起吉祥的暴雨，讓快樂的地震更猛烈些吧!祝明年感受最刺激的幸福!元旦快樂!

12.元旦已來到，信息不能遲到，好友前來報到，祝福提前送到：愛情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時刻圍繞，工作業績攀高，生活幸福歡笑，來年更美好!

13.新的開始奮斗著，油加滿了吧!朋友，愿你節后盡快調整情緒，13年更為努力!

14.為你劃一個幸福的圓，用快樂做邊，鑲上如意的花瓣，穿上情誼的絲線，嵌上財富的珍珠串串，再點化上好運的光環，為你一年的幸福加冕。祝你元旦快樂!

15.總結20Xx，你活得真有技術。元旦來臨，愿你再接再厲，15年擁有更為獨特的幸福!元旦祝福語信息

16.冬日里，寒風吹，多節緊隨好運來;發短信，送祝福，寥寥數字表關懷;冬至日，平安夜，圣誕元旦緊跟隨;祝愿你，笑甜甜，生活無憂喜連連。

17.此信雖無墨香，筆尖祈愿徜徉，舉目間有祝福流淌;幸福新年時光，心中情誼激蕩，愿您一生無憂，快樂美滿，幸福常伴，元旦歡暢!

18.漫天漫天的雪花，是飛舞的樂符，是輕揚的樂曲，是思念的樂章!我用祝福奏出祈盼，希望在這寒冷的冬季，帶給你暖暖的問候!祝你元旦快樂!

19.寒冬臘月人人歡，過完圣誕迎元旦。吉祥的祝福數不盡，開心的話兒說不完。迎來送往客人多，家家戶戶笑開顏。煙花爆竹放的歡，熱熱鬧鬧過元旦。祝你元旦快樂，生活美滿!

20.一年到頭，工作辛苦。雖然忙碌，快樂無數。元旦到來，新年光顧。心愿傾訴，送來祝福。煩惱拋開，沒有痛苦。吉星高照，幸福永駐。祝元旦快樂!

21.打開日歷新日子，16年展開新篇子，送你祝福金盒子，包含吉祥話段子，金銀財寶滿屋子，升官發財有路子，聰明賽過孫猴子，擁有致富鬼點子，娶妻生子抱孩子，沒事天天找樂子，愿你新的一年和和美美過日子，做個幸福傻小子。元旦快樂喲!

22.辭舊迎新元旦到，雪花飄飄山河嬌。紅梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家戶戶放鞭炮，小孩高興滿地跑。吉祥如意都送到，聲聲祝福耳邊繞。祝你元旦快樂，幸福來到!

23.沉淀一年的思念，365天的祝愿。轉眼又是新的明天，未來有你快樂相伴。祝好朋友元旦快樂，幸福在新的一年漫延

24.陳年鐘聲，敲醒吉祥畫面;爆竹炸響，新歲快樂平添;斗轉星移，幸福輪流變換;歡天喜地，平安又是一年;風調雨順，五洲飛騰看遍，華夏抖擻，舊貌再添新顏;祝福送到，好運朝朝相伴!元旦快樂!

25.辭舊迎新鑼鼓鬧，元旦祝福發三條：第一祝你身體好，健康快樂每一秒;第二祝你財運罩，財源廣進忙數鈔;第三祝你步步高，青云直上沖云霄!新年快樂!

26.本年最可愛短信：收到的人會永不被炒，閱讀的人會飛黃騰達，儲存的人會愛情甜蜜，刪除的人會好運連連，轉發的人會薪水猛漲!

27.煙花在空中閃耀，夜色是如此美妙，寒風擋不住思念，我的短信為你跳;元旦很快要來到，祝福來把你圍繞，愿你天天都美好，事事順利無煩惱，幸福開心常微笑!

28.送金送銀不足以表達我的心意，那我送你整個宇宙，世界末日來了，你就開著諾亞方舟搬到其他星球去，到時候別忘了捎上我哦!預祝元旦快樂!

29.有些事，想了很久卻沒做;有些人，盼了好久卻沒來;有些路，走了很遠卻沒頭;有句話，等了很久終于要說了，元旦快樂!

30.今天元旦了，如果有四天，我希望看短信的人春天夏天秋天冬天順順利利;如果有兩天，那就希望看短信的人白天和黑天都順順利利;如果有一天，那就是每天順順利利;看短信的人，元旦快樂!

31.元旦到，送團元，祝你團團圓圓，享受天倫!送元滿，祝你吉祥如意，幸福美滿!送情元，祝你親情愛情友情，情比金堅!提前祝元旦快樂!

32.元旦將至，我決定以獨家買斷的方式買斷所有的祝福送給你，我要讓快樂為你頻繁播出不間斷滾動播出不斷重播。呵呵，真心祝愿你元旦快樂!

33.圣誕狂歡，元旦小憩。揮手過往，塵埃落定。迎接新年，快樂無敵。放松心情，能量積蓄。共盼美好，祝福真切。閃亮人生，精彩同行。祝節后愉快!

34.春夏秋冬來回輪轉，又是銀裝素裹的季節;花開花謝歲月變遷，又是焰火盛開慶元旦。暖暖祝福送身邊，愿你今后的每一天幸福平安!

35.愁煩隨著緩緩時光，慢慢溜走，悲傷隨著辭歲迎新，徹底消失;快樂伴著璀璨煙花，徹底綻放;好運伴著美酒，綿綿無期;問候隨著短信，溫馨送到;祝福伴著真摯，甜你心間。親愛的朋友，祝你元旦快樂，福星高照!

36.成功源于選擇，動力源于夢想，運氣源于行動，收獲源于付出，友情源于延續，16年最后一天送你竹報平安，虎送吉祥!祝你元旦快樂!

37.陳年鐘聲入元旦，爆竹炸響新歲添，斗轉星移輪流換，歡天喜地又一年，風調雨順看五洲，華夏抖擻換新顏。想元旦與你竊竊私語沐浴月光，享受美麗的夜晚!

38.炒雞蛋加白酒等友情暖暖過冬;羞羞的臉蛋加我愛你等愛情暖暖過冬;元旦節日加祝你圓夢成功等我們的感情暖暖過冬;愿你蛋蛋(旦旦)都幸福快樂!

39.朝陽是新生的力量，督促奮斗的人前進;初戀是懵懂的情愫，牽絆相愛的人心上;元旦是新年的伊始，帶來等待的人希望。朋友，元旦快樂!

40.元旦來臨心情好，風景入目挑一挑，簾卷西風你莫聽，夜涼如水你莫察，沒事信息翻一翻，祝你好運連成串，喜上眉梢又一年。

41.元旦未到，祝福先到;祝愿朋友，財源滾滾;吉祥高照，鴻運當頭;幸福圍繞，健康相伴;一生平安，萬事順心;笑口常開，新年快樂!

42.新年到，元旦到，有成績，別驕傲，失敗過，別死掉，齊努力，開大炮，好運氣，天上掉，同分享。大家樂。天天好運道，日日福星照!

43.大紅燈籠高高掛，掛出吉祥;歡歌笑語陣陣飄，飄出喜慶;鞭炮禮花聲聲響，響出美好;真摯祝福條條發，發出心聲：祝你元旦樂翻天，歡天喜地笑開顏!

44.大財，小財，意外財，財源滾滾;親情，友情，愛情，情情如意官運;福運，財運，桃花運，運運亨通。元旦到來之際，送上我最真摯的祝福：元旦快樂!

45.打開問候的盒子，放飛祝福的心愿，響起溫馨的旋律，感覺溫暖的空氣，2016年元旦，祝福你，愿你新的一年事順心順人順情順，一切順，元旦快樂!

46.辭舊迎新元旦到，祝福趕忙報個到，快樂進入人生道，幸福愜意心里倒，事業登上好運島，生活舞出吉祥蹈，元旦到，愿你福到，運到，開心到，元旦快樂!

47.辭歲迎新同歡樂，歡慶時刻送祝福。快樂好運全涌來，財源滾滾擋不住。平安健康把你繞，幸福美滿把你罩。短短信息深祝福，濃濃情意把你圍。祝你元旦節快樂!

48.此短信染上了元旦病毒，患上了幸福流感，打上了快樂的補丁，里面有平安的替身，吉祥的克隆，一旦抵達你的手機，開心系統將崩潰，請小心應對!

49.匆匆，太匆匆，時間如水無影蹤。花開花謝又一年，轉眼白雪飄飄覆萬物。元旦佳節倍思親，愿你吉星高照幸福臨。祝你健康快樂永相隨!

50.一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂!

51.清晨曙光初現，幸福在你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂隨你365天。元旦快樂!新年吉祥!好運齊來!

52.第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在元旦來臨之際，送上真摯的祝福：新年快樂!

53.元旦快樂!祝你在新的一年里：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!

54.元旦快樂!祝你財源滾滾，發得像肥豬;身體棒棒，壯得像狗熊;愛情甜甜，美得像蜜蜂;好運連連，多得像牛毛!

55.元旦佳節到，向你問個好;身體倍健康，心情特別好;好運天天交，口味頓頓妙;家里出黃金，墻上長鈔票。

56.一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個愿望。我說：請祝福正在看短消息的人新年快樂!

57.元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好!

58.不知道頑皮的鳥兒，今天是否會向你鳴叫?不知道天上的神仙，今天是否會向你祝福?不知道在你的心里，是否感覺到今天的不同?我只有一個心愿要向你表達：祝你元旦快快樂樂。

59.采一朵天山雪蓮，掬一把彭蠡煙水，握一捧長白靈芝，抱一捆蓬萊仙草，端一盤瑤池仙桃，通通送給你，祝你元旦快樂，永遠開心!

60.彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶;花團錦簇，綻放的是元旦的快樂;火樹銀花，燃起的是元旦的祈望;祝福聲聲，傳送的是深情的牽掛，祝福朋友，祝福元旦!新年祝福語

61.春夏秋冬，四季輪回，元旦來到，新春伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔熱情;樹遠大目標，增一股動力;立堅定信念，創一番事業;持平和心態，守一生幸福!

62.不許動!搶，搶，搶劫!認識我的站左邊，不認識我的站右邊!想笑的站中間，還有盯著手機看的!對!就你!放下手機雙手抱頭!聽著：元旦節給我快樂點!

63.元旦祝福短信來到，祝你在新年里：事業如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，春節祝福語未來風光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間

64.春風眷戀你，愛情滋潤你，財運青睞你，家人關懷你，愛人理解你，朋友信任你，生活眷顧你，祝福跟隨你，短信提醒你，元旦發信息，一年幸福多甜蜜!

65.炊煙裊裊，家的味道。分外妖嬈，冬的味道。天荒地老，愛的味道。喜上眉梢，笑的味道。兩肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快樂，祝你安好。

66.穿過無數山川，越過無數城市，且讓心靈滿足，洗滌你滿身的疲憊，愿每個祝福每個喜悅都是音符，為你譜出幸福，祝福你!

67.初嘗香煙一見鐘情，半推半就半醉半醒。郁郁寡歡默默抽煙，一指清煙天高云淡。數月之功欲罷不能，幾載之后此生不渝。元旦將至，請君戒煙!

68.請用一秒鐘忘掉煩惱，用一分鐘想想新年;用一小時與愛人度過，用一年來體會生活!在新舊交替之際，請用一個微笑來接收我傳遞給你的祝福!元旦快樂!

69.元旦到，喜慶吉祥把你圍繞;歡聲笑，快樂日子伴你左右;飲美酒，事業順暢步步登高;煙花放，好運富貴罩你身上;祝福送，祝福朋友幸福生活無限美。元旦快樂!

70.元旦到了，讓你享受我真摯的祝福：祝你的健康元源流長，平安元封不動，好運元源不斷，幸福元源而來，元旦快樂哦!

篇5

《在森林和原野》

在森林和原野是多么的開心

笑得天真活得天真做個快樂人

看青翠樹林沒金銀也沒擔心

唱得清新望得清新是最快樂人

朋友你愛甚么人何必天天費心神

親愛的朋友啊做個快樂人

滿街過路人在天涯晝夜不分

汽車聲音路邊開墾城市有獵人

野花與夕陽是逍遙也是繽紛

雨的聲音樹的聲音忘記了俗塵

朋友你愛甚么人何必天天費心神

親愛的朋友啊做個快樂人

某天某日誰別了誰那樣傷心

那么憂郁甚么憂郁何以過日辰

看山與白云在森林永伴不分

過得簡單活得簡單忘記了時辰

朋友你愛甚么人何必天天費心神

親愛的朋友啊做個快樂人

朋友你愛甚么人何必天天費心神

篇6

1、這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。祝新年如意!

2、愿你在春節享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。

3、新年祝福你，好運陪著你，財神跟著你，名車屬于你，霉運躲著你，喜事圍著你，我時時伴著你!

4、祝你享盡春節佳節的快樂和春節的禮品。愿你的春節光彩奪目，愿你的新年燦爛輝煌!春節快樂!

5、天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。三羊開泰送吉祥，五福臨門財源茂。恭祝新春快樂，幸福安康!

6、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事情都會帶給你甜美的感受和無窮的快樂，愿你新年快樂。

7、我知道，我不能陪在你的身邊。我知道，我能做的只有遙遠的思念。你快樂嗎?你幸福嗎?我默默祝福你。

8、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福，愿好友新年幸福，合家歡樂!新年新氣象!新年新進步!

9、元旦快樂!這四個字雖然只花了我1毛錢，但卻相當于1、5噸的祝福砸在你身上，收好，快樂，天天，好心情，無限。

10、天狗守護你;春風洋溢你;家人關心你;愛情滋潤你;財神寵信你;朋友忠于你;我會祝福你;幸運之星永遠照著你!

11、星空中點點閃爍的熒光，環繞著繽紛的綺麗夢想，祝福你今年許下的心愿，都能一一實現在你眼前，祝你元旦溫馨喜悅!

12、一聲問好，一聲祝福，新的開始，新的希望，新的一年里將帶來歡樂。讓我們共同分享，讓我們邁開大步，去迎接未來!

13、有一種味道叫做溫馨，有一抹色彩叫做陽光，有一款裝飾叫做心意，有一份祝福叫做平安，朋友，元旦快樂，健康幸福。

14、在這個特別的日子，一份真摯的祝福送給你，是一份難以抹去的回憶，一種無法忘懷的友誼，讓祝福充滿時空，元旦快樂。

15、立馬千山外，元旦祝福如天籟。歲月又更改，思念依然在。問候萬里外，新年好運與你同在，成功為你等待。祝元旦快樂!

16、不只這樣的日子才會想起你，而是這樣的日子才能正大光明地騷擾你，告訴你，圣誕要快樂!新年要快樂!天天都要快樂噢!

17、熱熱鬧鬧拜個年：勤勤懇懇發財年，家家戶戶掙大錢;紅紅火火致富年，上上下下盡歡顏;嘻嘻哈哈歡樂年，老老少少都團圓。

18、祝新年快樂，前程似錦，吉星高照，財運亨通，合家歡樂，飛黃騰達，福如東海，壽比南山，幸福美滿，官運亨通，美夢連連。

19、元旦了，送你一件外套：口袋叫溫暖;領子叫關懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套伴你渡過每分每秒，一定要幸福喔!

20、心愿是風，快樂是帆，祝福是船，心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船飄向永遠幸福的你輕輕地說一聲祝你元旦快樂!

21、有些事不會因時光流逝而褪去，有些人不會因不常見面而忘記，在我心里你是我永遠的朋友。在新年到來之際，恭祝好友酷炫十足!

22、新春到來喜事多，合家團圓幸福多;心情愉快朋友多，身體健康快樂多;一切順利福氣多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!

23、幸福處處照，和誰都搭調!快樂不要錢，和誰都有緣!生活很美麗，因為有了你!若把眉頭皺，生活打折扣，敢于命運爭，人生才風流。

24、祝福+祝福=很多個祝福，祝福-祝福=祝福的起點，祝福*祝福=無限個祝福，祝福/祝福=唯一的祝福，祝福你平安幸福，2017年元旦快樂!

25、送你一顆祝福炸彈，愿它綻開你一年愛情癡狂的火花、事業輝煌的禮花、鴻運璀璨的煙花、甜美如意的吉祥花!祝你新年快樂，萬事勝意!

26、新的一年祝你;一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂!

27、圣誕老爺爺剛走，我就來了，你肯定猜不到吧，我是來排隊祝你元旦快樂的!排隊祝你新年快樂的人太多了，這年頭趕個第一我容易嘛我!

28、有種快樂漂漂灑灑，有種自在平平淡淡，有種幸福安安靜靜，有種擁有實實在在，有種友誼長長久久，有個你，我天天祝福，祝元旦快樂!

29、2017已邁步，直追元芳人氣度，不必老杜般忙碌，早日成為高帥富，不管姓啥都幸福，元旦送你High無數，望你千萬要Hold住。元旦快樂!

30、金錢是一種有用的東西，但是只有在你覺得知足的時候，它才會帶給你快樂。所以你應該把多余的錢交給我，這樣我們兩個都會感到快樂了!

31、元旦到，祝福送。祝愿你：飛黃騰達，不缺鈔票;平步青云，快樂圍繞;前程似錦，吉星高照;財運亨通，合家歡樂;萬事圓圓，好運連連!

32、快樂來自心態平淡;健康來自飲食清淡;輕松就要記得恬淡;交友千萬莫要冷淡;成功絕對不能扯淡;祝福一定選擇元旦。祝：元旦快樂如愿!

33、母雞生蛋了。母雞：給咱孩子起個名吧?公雞：這個蛋比其他蛋都圓，就叫圓蛋吧!小雞們齊聲高唱：圓蛋(元旦)快樂!圓蛋(元旦)快樂!

34、冬日里，寒風緊，多節緊隨好運來;發短信，送祝福，寥寥數字表關懷;冬至日，平安夜，圣誕元旦緊跟隨;祝愿你，笑甜甜，生活無憂喜連連。

35、2016年不過剩幾天，祝福的云朵不會散;2017年短信去拜年，思念的心意仍蔓延;元旦雖未到，問候聲聲傳;提前祝你新年快樂連連，幸福綿綿!

36、這次發短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情，我很負責任的告訴你，新年已來到，一定要快樂!送句有技術含量的話：新年快樂!

37、辛辛苦苦又一年，元旦可要享清閑。親朋好友聚一聚，壓力煩惱如云散。別忘回家看父母，團團圓圓樂幾天。發個短信祝福你，輕松快樂笑開顏。

38、走過風，走過雨，365個晝夜已離去;苦也去，樂也去，一切已經成過去;露心聲，展笑意，喜迎新年新氣息;元旦節，祝福你，愿你快樂甜蜜蜜!

39、元旦計劃：左手金元寶，右手搖錢樹，鴻運當頭照，金錢塞滿包，工資翻幾倍，美女身邊罩，出門有專車，提拔肯定要，問候一發出，回信必然到。

40、元旦將到來，鐘聲將響起，焰火即將燃起的日子里，短信帶著祝福先送去給你。愿你在新的一年里好事臨門，平步青云，萬事如意。預祝元旦快樂!

41、元月冬風吹動人，旦出云彩亦傾城，快意人生無限多，樂事賞心笑莫停，元旦節，殷殷心，送我意，傳我情，祝君節日快樂，合家幸福、健康安平!

42、圓圓的梨子祈愿你遠離苦難;圓圓的蘋果祈愿你平平安安;圓圓的元寶祈愿你財源滾滾;圓圓的酒杯祈愿你成功如意;圓圓的元旦祝福你幸福圓滿。

43、元旦到，祝福到，天天開心笑，日日數鈔票;元旦到，福利到，老板對你笑。，加薪有紅包;元旦到，美女到，紅顏把你看，要陪你身邊!元旦快樂哦!

44、圣誕老人壞了馬車，沒有送去我的禮物;元旦列車發車晚點，沒有傳去我的祝福。新春來臨之際，我只好親自出問候，不管收到早晚，都要好好珍藏。

45、刪除2016的失敗和憂愁，設置2017的理想和成功，取消疾病與痛苦，儲存永遠的健康，粘貼甜蜜的幸福，復制今天的快樂!祝：平安相伴!元旦快樂!

46、元旦將至，為了地球環境與資源，請自覺減少購買傳統紙制賀卡，你可在大面值人民幣上填上賀詞寄給我。感謝你對環保事業的支持!祝你元旦快樂!

47、新的1年即將開始，祝您好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點小財，煩惱拋到9霄云外!請接受我10心10意的祝福。祝元旦快樂!

48、陳年鐘聲入元旦，爆竹炸響新歲添，斗轉星移輪流換，歡天喜地又一年，風調雨順看五洲，華夏抖擻換新顏。愿你新年新氣象，好運又好年。元旦快樂!

49、如果美麗是一種罪，你已經罪惡滔天!如果性感是一種錯，你已經一錯再錯!如果聰明是受懲罰，你豈不是要千刀萬剮?!預祝天下第一美女元旦快樂!

50、元旦就要到了，讓快樂的子彈飛一會兒，擊斃你所有的煩惱和霉運，帶去海量的快樂和幸福，傳遞我真誠的祝福和心愿：身體健康，萬事如意，元旦大吉!

51、元旦將要到，游玩要記牢：天氣情況掌握好，如此出行無煩惱。保暖衣物要備好，快樂溫暖都重要。飲食搭配要做好，多吃水果和梨桃。元旦開心要過好!

52、幸福是個元，永遠不會斷;煩惱統統完旦，罰它靠邊站。這個元旦，給你元滋元味的祝愿：愿你好運元元而來，快樂元元不斷!

53、新年向你問個好：辦事處處順、生活步步高、彩票期期中、好運天天交、打牌場場勝、口味頓頓好、越活越年輕、越長越俊俏、家里出黃金、墻上長鈔票!

54、我隨風飄揚，一大一小旋轉在蔚藍的天空中，世界與我共同舞蹈。我沖向元旦的步伐一步一步向它，沖去，天空上面是白云。穿過白云的陽光是我祝福你!

55、天使把人間美麗的女人登記造冊，送上帝審閱，上帝看后吩咐：元旦快到了，給最善良最能干最聰明最美麗的女人發個短信：祝她永遠平安幸福健康快樂!

56、新年新氣象!祝你愛情甜蜜美滿，白頭如新;生活吉祥如意，燦然一新;事業蒸蒸日上，溫故知新;工作好好表現，定能加薪;好友送來祝福，最是知心!

57、一個完美的結束，是另一個完美的開端;撇下舊日的疲憊，給新年妝一幅笑顏;惦記關愛著冷暖，祝福開放在花間。喜迎元旦，愿你合家幸福，美滿如愿!

58、新年來到問個好，短信祝福報個到，財源滾滾時時進，事業發達步步高，生活如意事事順，好運連連天天交，愿你開心又美妙，轉發八人顯神效!元旦快樂!

59、時間很快很快;等待很慢很慢;寂寞很長很長;人生很短很短;相隔很遠很遠;思念很深很深;很傻很傻的我在等待很想很想的你，你可否知道?元旦快樂!

60、元旦未到祝福先到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝錢財旺，五祝好運來，六祝心情暢，七祝愛情甜，八祝父母壯，九祝萬事順，十祝友情長。

61、日照元旦生紫煙，遙看幸福掛前方，飛流直下三千尺，疑是快樂落九天。橫看健康豎平安，遠近高低各好運，不識元旦真面目，只緣未收我短信。元旦快樂!。

62、平常日子平常心，淡淡相思傳真情，你我友情在日里，短信傳遞真情意。送上問候和祝福，不問元旦和新年，此時此刻此真意，親愛的領導愿您開心永幸福!

63、一三年幸福指標：快樂要不知疲憊，好運要始終相隨，健康要朝夕相伴，鈔票要財源滾滾，朋友五湖四海。16年愿你聽從指揮，人生最為完美!元旦節快樂!

64、元旦元旦到了，到處紅旗飄揚，鶯歌燕舞盡歡顏，一派新年的歡樂氣氛。祝朋友在新的一年里，成績顯著，工作得心應手，家庭美滿幸福。愿你元旦健康快樂!

65、元旦歡愉聲，細節知多少：笑多，樂多，酒精不能多;愁少，煩少，健康不能少;玩多，鬧多，心事不能多;煙少，酒少，睡眠不能少。新年注意健康哦!

66、天氣慢慢轉壞，涼風漸漸襲來;因為你的可愛，特意給你關懷;晚上被子要蓋，免得手腳冷壞;沒事刁根骨頭，這樣可以補鈣;不要說我太壞，祝你春節快樂!

67、元旦前夕，在個黑暗的角落里，劃燃一根火柴，不顧那壓抑著感情和焦油的胸腔，我愿為你再抽上一支煙，狠命想你。心中反復念叨著一句：朋友，節日快樂。

68、慶圣誕，迎元旦，大家一起來扯蛋：先讓煩惱滾蛋，再讓憂愁完蛋，讓幸運砸出金蛋，讓事業孵化銀蛋，誰要是不快樂，肯定是個大傻蛋!雙蛋快樂!

69、元旦行大運，新的一年祝福長：新酬月月漲，新新向榮事業強;新無煩惱傷，新情好比喝蜜糖;新苦悄悄藏，信新百倍財源旺!

70、生活道路彎彎曲曲，和諧生活幸福甜蜜。新年鐘聲即將響起，美好時光不斷繼續。我的祝福跋山涉水，新年快樂萬事如意。最后一句最實際，口袋多添人民幣!

71、新一年，日子順心多平安;新一年，祝福多多又暖暖;新一年，愿望件件都圓滿;新一年，幸福快樂早實現;新一年，元旦祝福圍身邊;元旦，短信報道笑開顏。

72、想著你，就像心跳難觸摸;畫著你，畫不出你的輪廓;記著你，是我等你的執著;看著你，眼色如月色溫和;你是我，一首寫不完的詩歌，元旦佳節，節日快樂。

73、圓圓的旦陽圓圓的夢，圓圓的節日圓圓的人。圓圓的事業圓圓的滿，圓圓的家庭圓圓的情。圓圓的財寶圓圓的賺，圓圓的生活圓圓的福。元旦祝你圓圓的快樂圓圓歌!

74、2017元旦馬上就要到了，人類的祝福短信馬上開始發了，晚會還沒有開始，信息臺還不是太忙，你的手機還有空間，我的手機還沒欠費，趕緊給你發條短信，提前祝你元旦快樂!

75、幸福已集結，好運已合圍，平安當先鋒，健康當后盾，吉祥在左邊，如意在右邊，福祿當內應，財源當，他們將在2017年1月1日向你發起總攻，你還是趁早投降吧，祝元旦快樂!

76、新的一年丹陽冉，帷幄躊躇早打算。未雨綢繆好思路，創新出奇一步先。敢想敢干大業創，雄心壯志一片天。新年啟航喜飲酒，破浪事業闖。愿你：心想事成大事業，元旦喜悅多快樂!

77、元旦來到，祝你彈指一揮，煩惱變零蛋，快樂百分百;祝你雙肩一擔，幸運和財富，隨你兩肩擔;祝你開口一啖，啖下一粒仙丹，神清氣爽，成了仙。祝你元旦(彈，擔，啖)快樂。

78、今天你的生活煥然一新，看：你的臉龐喜氣洋洋，你的事業蒸蒸日上，你的好運接連而至，你的口袋財源滾滾，你的人緣越來越好今天元旦了，短信傳遞最美好的祝福給你，祝你元旦快樂!

79、元旦送你七彩蛋，愿你砸出美好愿;砸開紅蛋鴻運纏，砸開橙蛋幸福伴，砸開黃蛋如意現，砸開綠蛋順利纏，砸開青蛋享平安，砸開藍蛋成功連，砸開紫蛋大團圓;愿你元旦砸砸蛋，祝你砸出一生歡!

篇7

盡管數量龐大、曾經地位顯赫，在2009年啟動的新一輪醫藥衛生體制改革中，企業醫院(國有企業所辦醫院)一直處于“尷尬”的地位。

據《中國衛生統計年鑒》，企業醫院大規模改制之前的2002年，我國有醫院17844家，其中企業辦醫院5432家，占了近1/3。

政策鼓勵社會資本參與企業醫院改制，使其可能成為“十二五”時期社會資本辦醫的切入點和公立醫院改革的突破口；但財政對醫療衛生投入的大規模增加、國有(控股)企業整體經營狀況的好轉及部分企業醫院改制不成功，又使得很多企業醫院看到了留在系統內、明確公立醫院身份的好處。何去何從?企業醫院又一次站在了十字路口。

回顧企業醫療衛生體制的由來、邏輯、面臨的問題、過去十年的改制歷程，并由此分析新一輪企業醫院改制的應由之路。

由來

計劃經濟時期企業醫院的普遍存在與良好運轉不是一個孤立現象，而是有一系列制度性因素與其互補，形成企業醫療與醫保一體化運作、與外部環境相協調的正反饋系統。

首先企業醫院與地方政府所辦醫院是兩套系統，稍具規模的國有企業內部大都形成了三級醫療衛生網。其次，實行勞保醫療制度，這是一種與公費醫療類似的免費醫療模式，但又自成系統，其特點在于企業內部統籌，缺乏社會共濟性質。企業自籌資金，職工醫藥費用由企業全包、其供養的直系親屬醫藥費用報銷一半。計劃經濟時期，國有企業是福利單位而非營利單位，實行弱激勵、低工資為特征的薪酬制度，財政對國有企業的撥款中包含了對企業醫院的撥款。

這幾個因素之間相互補充、相互支持。例如對企業職工而言，勞保醫療是一種免費醫療制度，個人不需要承擔費用，因此如何控費是一大問題。控費需求使得企業醫療單位逐步向“小而全”的方向發展，并制定了一些轉院過程中的限制性措施——最終形成了企業內部的三級醫療衛生網。

當然，在企業內部建立龐大的三級醫療衛生系統并不一定符合經濟效益原則。但由于計劃體制下國有企業是福利單位而非營利單位，財政對國有企業的撥款中包含了對企業醫院的撥款，國有企業不必擔心經濟效益問題；相反，在體制許可的范圍內，醫院辦得越大，國有企業可支配的撥款也越多。

不過隨之而來的一個問題是：在龐大的福利單位內部，企業醫療衛生機構僅處于從屬地位(后勤保障部門的一個分支)，因此不可能指望其醫療設施、醫師技術水平與地方專業性醫療機構比肩。

這個弱點又正好被弱激勵、低工資制度抵消了：國有企業職工普遍的低收入使得對醫療衛生的多層次需求并未釋放出來，低層次的醫療保障已經可以基本滿足需求了；而且弱激勵、低工資制度，使得企業醫院雖然只是國有企業的后勤保障單位，但與企業一線經營員工的薪酬差距并不大，對醫生工作積極性的影響也不會太大。

盡管存在以上相互作用，但是企業醫療衛生系統的整體效率仍然是低下的，其提供的僅僅是一種低水平的醫療保障。而且勞保醫療制度以單位自我保障為主，職工醫療費用社會互濟程度低，新老企業之間、不同行業之間，職工醫療費缺乏統籌互濟，職工醫療待遇苦樂不均。

瓦解

改革開放以來，隨著國有企業改革的逐步推進，企業醫療衛生系統賴以存在的外部條件發生了巨大變化，原有企業醫療衛生體制的內部適應性被破壞，一系列問題由此產生，改制成為大多數企業醫院不可避免的選擇。

一是國有企業從福利單位變為營利單位，引入強激勵機制，財政不再對國有企業直接撥款。企業醫院從此成為國有企業成本支出的一部分，即“政策性負擔”，國有企業需要從利潤最大化的角度考慮其所辦醫院的規模、乃至去留問題。這導致企業醫院發展更直接地受到企業經營狀況的制約，與自身績效關系反而不緊密了，企業醫院在發展定位、科研、人才、激勵機制建設等方面普遍出現水平不高、機制落后的問題。

同時，由于企業醫院在企業中屬于后勤保障部門，企業對其人員經費投入一般采取工資總額管理，這不僅限制了企業醫院的發展，也阻礙了其吸引人才、建立激勵制度。

更重要的是，由于國家財政對國有企業的撥款通道封閉，也導致其所屬醫療機構難以享受國家對公立醫療衛生機構的相關政策。例如，企業醫院同社區衛生服務機構一樣，承擔了屬地人民群眾的部分基本醫療和公共衛生服務，卻得不到同地方社區衛生服務機構一樣的政府補貼。

二是勞保醫療制度被取消，代之而起的是屬地化的城鎮職工醫療保障制度。隨著城鎮職工醫保制度的普遍建立及屬地化，企業與地方之間分割的醫療保障制度逐步在走向統一；但是，企業醫療衛生系統與地方醫療衛生系統仍然是分割的，醫保制度與醫療衛生系統的不相適應使企業醫院的發展面臨困境。如很多二級及以下的企業醫院在納入醫保定點時受到歧視，個別地方甚至出現明令禁止基本醫療保險、新型農村合作醫療病人在企業醫院就醫，否則不予報銷。由此導致企業醫院失去服務半徑，競爭力降低，甚至無法生存。

而且，隨著新型社區衛生服務體制在城市地區的逐步建立，衛生所、保健站等原屬企業的初級衛生機構或被逐步納入、或被邊緣化，企業內部的三級醫療衛生網也不再起作用，“守門人”消失，分工不復存在。

偏差

2002年，原國家經貿委等六部委聯合《關于進一步推進國有企業分離辦社會職能工作的意見》，分離企業辦醫院的工作從此開始大規模進行。到新醫改啟動之前的2008年，國有企業所辦醫院已經數量減半。

企業醫院需要改制的根本原因在于帶有計劃經濟特征的企業醫療衛生體制已經整體瓦解，國有企業辦醫院的外在環境消失。但是2002～2008年企業醫院改制主要是在國有企業主辦機關的強力推動下進行的，改制的實際動力在于為國有企業減負、消除國有企業的政策性負擔。

二者在本質上是一致的，但是又存在細微偏差；這使得該段時間內的企業醫院改制雖然總體方向正確，具體實施中卻暴露許多問題。

其一，地方政府為國有企業減負的動力之一是減輕地方財政負擔，這也是同期地方國有企業大規模改制的動力。但是，企業醫院改制有相當數量是通過移交地方政府實現的，或整建制移交、納入事業編制，或由地方政府托管、給予補貼，這也是企業醫院最盼望的改制方式。但此種方式若認真執行，不過是將政府財政負擔從左手移到右手，或(對中央企業所辦醫院)從中央移到地方。普遍存在的地方財政壓力使得實際執行結果往往是“事業單位、企業化運行”，醫院自生自滅。

其二，部分企業為求順利、迅速實現轄下醫院改制而采取了職工持股為主的股份制改造，留下了后遺癥。職工人人都有股份，雖然在改制時矛盾比較少，但改制之后的日常管理上會比較困難，難以形成統一決策，最終影響醫院發展。今天，這些改制的企業醫院普遍存在需要“二次改制”的問題。

其三，由于此次改制主要推動者是國有企業主管部門，衛生行政機關出臺的配套政策較少，影響了民營化改制(職工持股、社會資本參與改制)的效果。企業醫院在民營化改制之后，以民辦非企業單位形式出現在醫療市場上，不得不承受其他民營醫療機構之“痛”：市場為公立醫院所壟斷、醫保定點上的歧視性待遇、營利非營利之糾結，等等。

新一輪思路

由于國有企業改革的不可逆性，帶有計劃經濟特征的企業醫療衛生體制的整體瓦解，對大部分企業醫院而言，面臨的種種問題(包括初次改制中出現的問題)是無法通過“要政策”、“要公平待遇”得到解決的，出路在于改制(二次改制)。

篇8

“一位游客若到這里參觀,他可以了解到從蠶寶寶開始,吐絲、結繭、抽絲、繅絲、紡絲、織布以及后整理等眾多產業鏈流程,并進行禮品定制或情景購物。”中絲園董事長鄭桂泉介紹說。

“長期以來中國絲綢業發展存在著兩大缺陷:一是沒有很好地把文化和經濟結合起來,二是只重視出口創匯而忽視了國內市場,這嚴重阻礙了產業的健康發展。因此,絲綢業要創新營銷模式和業態。‘中絲園模式’能夠把經濟和文化緊緊地結合起來,形成絲綢商貿、研發設計、品牌培育推廣和信息交流的公共服務平臺,有力地促進絲綢產業的健康發展。”中國絲綢協會會長弋輝認為。

據記者了解,中絲園園區由絲行、綢莊、錦苑、繡閣、綾羅街等主體構成。其設計的功能眾多,包括設計制作、展示交易、青少年素質教育、情景購物、科研創新、體驗互動等,被稱為國內頂級的“商務禮品定制平臺”。

絲綢錦緞全產業鏈的展示

中絲園位于深圳市龍崗區南嶺村,占地面積約3.6萬平方米,建筑面積4.2萬平方米。日前,中絲園已成為深圳28家“文化+旅游型示范園區(基地)” 之一。

整個園區聚集了禮品、手工藝品、化妝品、保健品、家紡、服裝、面輔料、棉、麻、竹纖維以及各種特色商品。力圖全方位地展現絲綢錦緞制品及其衍生品整個產業鏈情況。游客在這里,不僅可以看,還可以“動”。比如親手做刺繡、扎染等,還可學習真假絲綢的辨別技術。

主辦方將其定位為一個配套設施完善的文化創意產業園區。園區匯集絲綢展銷、進出口貿易、科研院所、行業協會等眾多機構,并配備了與之相關的鑒定評估、拍賣展覽、銀行、休閑娛樂、餐飲茶館、物流配送等服務。目前,已有絲麗、凱喜雅、絲綢之路、江蘇順藝絲綢、華泰絲綢、漢庭絲綢、裕祥源絲綢、依雅萱、日東刺繡、金文云錦、采尚、莊姿妮、源牌集團、天竹聯盟、貝利爽、千竹坊、艾可等知名絲綢企業入駐。

用中國絲綢協會會長弋輝的話說,中絲園正在打造一個經營規模大型化、經營品種專業化、經營檔次高級化、經營手段現代化、經營空間國際化、經營環境規范化的絲綢錦繡產品的專業服務平臺,將為中高檔絲綢錦緞制品及其衍生產品提供一個時尚創意與經濟交流的樂園,對絲綢行業的產業升級也具有重要意義。

記者獲悉,5月在深圳舉辦的文博會,中絲園作為分會場,舉行了“中國絲綢文化博覽館開館暨2010中國絲綢文化節開幕式”。在此期間,園區的各個區域,包括絲行、綢莊、錦苑、繡閣、綾羅街、精品體驗中心等都全部開放。舉辦的展覽包括中國絲綢文化展,中國綢都文化展,中國絲綢、刺繡、竹精品展銷會等。

觀光購物之道

記者了解到,觀光購物將成為園區的主要發展方向。40多家知名品牌絲綢企業的入駐將能保證給入園的觀光購物者提供優質可靠的絲綢產品。這些入駐企業分別來自江蘇、浙江、上海、湖南、四川、山東等十幾個省區市,云集蘇繡、粵繡、湘繡、蜀繡等四大名繡的品牌企業。

開發商根據經營業態和門類的不同,將園區分為絲行、綢莊、錦苑、繡閣、綾羅街等。在繡閣,這里是中國絲綢文化的染、織、繡體驗中心,陳列著中國四大名繡、三大名錦等高端奢華工藝品;絲行是旅游工藝品、禮品、保健品、化妝品、家紡、家飾等產品的交易平臺;綢莊向世人展現了傳統絲綢文化與現代時尚結合的魅力,既有制作好的絲綢品牌服飾、服裝,更可選擇喜歡的絲綢面料和風格,量身打造獨特的東方神韻,“千年綢都”南充館以巴蜀絲綢發展歷史為線索,充分展示巴蜀絲綢文化;錦苑的棉、麻、天然竹纖維產品,則致力于為市民打造天然的家庭生活“氧吧”。

中絲園有關人士告訴記者,中絲園已建立了“中國最大的絲綢交易行業網站”――絲購網。記者進入這個網站后發現,商品種類還真不少,包括服裝服飾、美容化妝、家紡家飾、工藝禮品等,甚至飲食健康都在內,還有DIY制作與定做的服務。

“從現在起,中絲園兩年內要發展成為珠三角區域性龍頭絲綢錦繡產品的專業服務平臺;三年內成為全國性龍頭絲綢錦繡產品的專業服務平臺;五年內成為具有一定國際影響力的絲綢錦繡產品的專業服務平臺。”鄭桂泉透露了中絲園的“五年規劃”。

“真空”的租金、入場費

記者在中絲園的加盟手冊上看到了醒目的“零租金進駐、零成本入場、零風險經營”十幾個大字,但要求只有一個,那就是入駐企業是重品牌、重質量、重服務的企業,且經營范圍屬于規定的范圍。

“入駐企業必須是絲綢服裝、服飾、家紡、禮品、刺繡產品、桑蠶延伸產品及與之相關產品的商、經銷商等。”招商范圍一欄明確寫著。

中絲園的招商業績取決于其對園區品牌建設的注重。“他們規劃了一整套品牌包裝和宣傳的方案,為的是深入打造時尚絲綢、魅力絲綢、藝術絲綢、健康環保絲綢的理念。”有絲綢企業人士向記者表示,尤其在今年第六屆文博會期間,中絲園以豐富多彩的活動形式向深圳市民和國內外游客,完美呈演一場中國絲綢文化的盛宴,再現千年中國絲綢的活力。

在說服南充市政府建立南充絲綢館時,中絲園方面表示,“南充市政府在深圳建設南充絲綢館,有利于加強廣東絲紡集團與南充的戰略合作;也有利于南充絲綢企業充分利用深圳的窗口,獲取市場和技術信息,及時調整產品結構,提升產業發展水平;更有利于為園區的后續發展提供重要的繭絲綢產業基地。”

面對中絲園絲綢產業與文化的緊密結合,文化部文化產業司副司長李小磊稱贊說,“中絲園辦了一件絲綢行業的大事,這是中國文化產業的幸事。中絲園的模式、理念和發展方向,不僅是中國絲綢文化產業的整合與創新,也是文化與商業的結合與變革,更是一種公益和文化產業的愛心大行動。有中絲園這樣的優秀服務平臺推動,中國絲綢一定能蓄勢騰飛,走出新世紀的‘絲綢之路’”。

背后:兩家貿易

“大鱷”的聯姻

中絲園由中國同源有限公司與廣東省絲綢紡織集團兩方共同打造,兩家均為國內的進出口貿易大鱷。中國同源具有全國工商聯的背景,為全國工商聯和深圳慶鵬集團控股,在進出口的渠道和資源方面擁有優勢,其在絲綢行業也投資有蘇州刺繡研究所等多家公司;廣東絲綢集團則是全國最大的絲綢產業集團,同樣深耕進出口多年,專注絲綢制品的貿易和生產。

據記者了解,其中中國同源還計劃在未來投資15億元在成都雙流縣萬安鎮東林社區建立另一個“中絲園”,園區將包括絲綢文化體驗區、絲綢與刺繡產銷交易總部、大師工作室、刺繡制作基地以及與之相關的商業配套等。

目前,中絲園還計劃在杭州蕭山、廣西桂林、海南海口、福建廈門等地全面擴張,建立集設計、研發、文化教育、表演、交易、旅游休閑等功能于一體的絲綢文化服務平臺。據悉,中絲園在全國所有地方都實行統一管理和統一經營,并推行主力店自營的模式。

篇9

關鍵詞：荷蘭；園藝產業；園藝技術專業；職業教育

中圖分類號：G719 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2015）06-0088-04

荷蘭是一個農業大國，更是園藝產業的強國，尤其是溫室花卉及蔬菜園藝產業享譽全世界。筆者有幸到荷蘭CAH威林頓應用技術大學學習，對荷蘭的園藝產業及園藝技術專業職業教育有了更深刻的了解，更直觀的感受，更清晰的認識，通過這些了解、感受和認識，有助于探討荷蘭的園藝產業及園藝技術專業職業教育的特點以及對我國園藝產業及園藝技術專業職業教育的啟示。

一、荷蘭園藝產業信息化、機械化、規模化程度非常高

（一）專業化、規模化生產

園藝產業在荷蘭農業中占據了非常重要的位置，是荷蘭的重要經濟支柱之一，種植的絕大部分作物以花卉、果樹、蔬菜等園藝植物為主，少量種植小麥、玉米等。荷蘭園藝植物的生產專業化程度很高，如花卉生產主要以郁金香、玫瑰、非洲菊、仙客來、蝴蝶蘭等中高檔盆花及切花為主，種植草花的很少；果樹主要種植蘋果、梨和草莓；蔬菜主要種植番茄、黃瓜、辣椒、茄子、胡蘿卜、洋蔥、土豆、甘藍等。為了提高專業化程度及生產效率，蔬菜生產一般一年只種一季，蔬菜一般在3～4月播種，9～11月采收，然后儲藏銷售。露天花卉如郁金香一年只生產一季，一般在10月播種，來年4月采收花卉，7月收種球；只有溫室花卉實行周年生產銷售，一個企業或一個家庭農場一般只生產一到兩種園藝植物，如一個中型農業企業只生產土豆，其市場調查、制定計劃、選種、定植、田間管理、采收、冷凍儲藏、銷售都實行標準化生產，全鏈條產業，全球化布局，這種專業化生產模式有利于配置先進的生產線、降低生產成本、提高產品質量、形成規模效益、建立品牌，進而降低經營風險。

荷蘭的園藝產業規模化程度相當高，一個農業企業或農場的規模一般從幾百畝到幾千畝不等。玻璃溫室的規模一般為300～500畝左右，露天種植的規模一般在2000～5000畝左右，傳統的小規模農場已不能適應市場需求，逐漸被淘汰或被大企業兼并與合并。大部分農場基本以家族企業和家庭農場為主，一個家庭即一個企業，代代相傳，家庭成員中的5～8個人基本能負責整個農場的管理，有臨時需要時可聘請工人。如一家生產有機蔬菜的農場，共有4 000畝土地，家庭中只有3名成員，聘請了4名工人即可完成生產、儲藏、銷售、農機維修等所有工作。

（二）信息化、機械化程度高

荷蘭園藝植物的種植方式主要是玻璃溫室種植和露天種植兩種，基本沒有大棚生產。玻璃溫室中主要種植高檔花卉如非洲菊、玫瑰等，以及經濟價值高的蔬菜如番茄、黃瓜、辣椒、茄子等。在玻璃溫室中的種植模式絕大部分采用巖棉無土栽培、全封閉生產、完全擺脫自然條件束縛、全年均衡生產的現代化農業生產經營方式，環境氣候控制、施肥灌溉及分選包裝等生產過程全部采用電腦控制，只在定植、植株調整、采收過程中需要少量勞動力。露天栽培的園藝植物以蘋果、梨、胡蘿卜、洋蔥、土豆、甘藍、郁金香等為主，從整地、施肥、播種、定植、除草、田間管理到收獲基本上全部機械化，工人不僅要懂生產，更要會操作機械和維修機械。

（三）農業生產非常重視環境保護

荷蘭農業生產中對病蟲害的防治及化肥的使用有嚴格的要求，在病蟲害防治方面，基本上不用化學農藥，絕大部分采用生物防治或生物農藥防治，即使在非食品生產如花卉生產中也很少用化學農藥，而采用天敵和生物農藥防治病蟲害。歐盟對土壤的保護有嚴格的限制，要求每一個企業和農場每年對土壤有一定時間的休耕，生產過程中大量使用有機肥。由于荷蘭土壤中的有機質含量較高，空氣質量較好，相對而言病蟲害也比較少，因此，采用生物農業及生物防治基本可以控制病蟲害的發生。

歐盟對荷蘭農業生產中化學肥料的使用有嚴格的要求，露天生產一般不采用化學肥料或只用很少的化學肥料，規定要求農業企業或農場盡量減少使用化學肥料，以免造成地下水的污染。荷蘭的溫室在建造時便設計有雨水收集功能，溫室旁邊有一個雨水儲存池，溫室頂部的雨水可以自動流到雨水儲存池中，無土栽培所用的灌溉水基本上都是收集的雨水，大大節省了生產成本。玻璃溫室生產中基本上采用無土栽培，無土栽培的營養液是循環利用的，當廢液需要排放時，必須經過無害化處理，才能排放到自然環境中。

（四）農業從業人員的素質較高

荷蘭的農業從業人員基本上都具有本科文憑，是復合型人才，具備農業生產技能、機械化操作技能、信息化管理技能和現代化經營技能。荷蘭從事農業生產經營的人員一般具備扎實的生產技術，由于荷蘭是一個農業國家，大部分從事農業生產的人從小在自家農場中工作，開始學習技術、積累經驗，具備扎實的技術基礎，成年后到農業類大學或職業院校進一步學習，提升生產技術水平，畢業后從事生產管理期間，大部分農業人員會自費到大學進一步學習，因此，先進的技術、設施設備得以在荷蘭廣泛應用。荷蘭的農業以機械化和信息化為主，農業從業人員基本上都具備農機使用及維修技能、具備現代農業信息技術使用技能。由于荷蘭的農業實行信息化、機械化生產，前期投入非常大，而荷蘭國內的市場比較小，農業生產企業或家庭農場面臨較強的競爭，為了獲得較高的效益，他們不僅要了解國內市場，還要開拓國外市場。如果一家農業企業或家庭農場市場評估沒做好，企業經營管理不善，企業或農場面臨的損失將非常嚴重甚至有倒閉的危險。所以，荷蘭的農業從業人員都具備良好的經營管理能力。

二、園藝技術專業職業教育注重理實一體、全面發展

（一）課程體系層次分明，注重生產與管理相結合

荷蘭CAH威林頓應用技術大學是荷蘭排名第一的農業類應用科技大學，屬于四年制本科學校，為荷蘭及整個歐洲培養了大量的農業實用技術人才。該校的人才培養目標為傳授知識、培訓技能及促進人的發展，因此，教學內容的設置、教學安排都非常靈活，學校根據學生的工作學習需要設置教學內容，如園藝技術專業的專業課程主要有三個方面：生產技術、市場與管理、政策與法規。每個方面包括不同的課程。在生產技術方面，第一年開設的課程有土壤學和實踐、勞動和機械、收獲機械、農場技術、植物與植物生理、氣候調節、農場建筑、企業實踐等。第二年學習的課程有咨詢技術、作物、蔬菜和花卉、肥料、病蟲防治、統計、溫室實踐等。第三年學習的課程有植物產量、基礎測量、病蟲管理、植物生產、食物鏈、特種作物、怎樣管理農場、企業實踐等。第四年進行企業實踐及論文寫作。在市場與管理方面，開設的主要課程有市場、銷售、銷售實踐、商業交流、怎樣開辟市場、管理公司、制定銷售計劃等。在政策與法規方面，開設的主要課程有稅收法律、企業法、咨詢報告、金融管理、租賃法等。學生可根據自身的特點、就業方向、興趣愛好選擇相應的學習內容，獲得一定的學分即可畢業。該校非常注重人的發展，開設有寫作訓練、如何寫報告、團隊合作、改革訓練、領導技能、演講與口才、語言等課程模塊，以促進人的全面發展。

（二）課程設計緊密結合生產

專業課程講授生產技能的知識少，做科學研究的多，學生通過不同的小實驗完成生產技能的訓練，因此，這樣的課程教師講授少，學生參與多，通過實驗的方式教學，極大地提高了學生的興趣。學生掌握了生產技術，學會了制定計劃，提高了解決問題的能力。對于蔬菜和花卉這門課程而言，一般根據崗位工作中的需求進行設計，設計的主要任務有溫室蔬菜生產、溫室花卉生產、水肥管理、溫室光照管理、育種等，這些任務主要來自于企業，當企業在生產中有需要解決的問題時，便告訴學校在生產中遇到了哪些問題，學校就把這些問題到網上，學生根據自己的興趣愛好自己組建1～4個人的小組選擇任務，學生選定任務后便與教師交流如何制定實施計劃以解決問題。所有要學習的內容都需要學生自己查閱資料，完成報告，匯報報告，教師和學生一起討論報告，學生實施任務，在實施任務時學生遇到任何問題和疑惑都可以與教師交流，教師一般都非常愿意學生提問題，并且耐心細致地回答他們，直到把這個任務完成，并把實驗結果告訴企業。有些結果對企業有很好的幫助，能有效解決生產中的實際問題，而參與實驗的學生便可享有優先在該企業實習或工作的機會。

（三）教學組織與安排靈活

荷蘭職業院校的部分學生來自職業高中，部分學生來自普通高中，大部分學生家中有農場，他們的生產技術和管理能力有很大的差別，而他們的目的性也很明確，就是學習結束后回家管理農場，因此，每個人的學習要求不同。針對這樣的情況，學生進校后可根據自己的要求選擇不同的學習課程，可以一邊工作一邊學習，達到學習工作兩不誤。由于該校實行小班制，一個班只有8～12個學生，每個學生進校時就有自己的指導教師，從進校直到畢業全程指導學生的學習、實踐及就業。

教學組織中考慮了學生的工作需要，部分學生在周末要在自己的農場或企業工作，因此學校一般周五下午不上課，周一上午十點半開始上課，便于學生周末到農場或企業工作。

每門課程對應一定的學分，一般一門課程2～4個學分，一個學分要求學生學習28個小時，包括與教師研討、學生實踐、開會、學生做研究的時間。一門專業課程一般由兩到三個專業水平較高的教師授課。

（四）校企合作廣泛深入

荷蘭農業職業教育與企業合作非常緊密，合作的方式主要有三種：一是學生到企業參與實踐，教學計劃中要求學生每年到企業實踐2～8周，最后一學期全部在企業實踐。學生到企業實踐的方式也是多樣的，該校部分教師本身擁有企業或農場，可根據自己企業或農場的條件教授給學生知識與技能，學生可在自己教師的企業里學習或實踐；部分教師在企業工作多年，與企業建立了良好的合作關系，可帶領或聯系學生到企業學習實踐；部分教師在企業兼職，可為學生提供實踐機會；部分學生家里有企業或農場，可與學校合作開展實踐與教學。企業管理人員負責安排學生實踐，學校教師全程指導，企業根據學生的表現付給一定的報酬。二是教學內容與企業生產相結合，園藝技術專業的部分教學內容來自于企業的需求，部分教學內容與企業相關，課程設置及教學內容可以根據企業的需求隨時調整，非常靈活。三是企業老板給師生做報告，很多一流的農業企業老板如荷蘭Ffiso奶制品企業老總會定期或不定期地到職業院校做報告，介紹組織的經營管理理念。

三、對我國園藝產業及園藝專業教育的啟示

（一）要規模化、機械化、標準化發展現代園藝產業

我國園藝產業還處在轉型期，園藝產業尤其是蔬菜、花卉產業屬于勞動密集型產業，傳統的小規模、家庭式的生產不能滿足社會的發展要求，已逐漸退出歷史舞臺，而現代化、規模化的園藝企業還不完善，抵御市場風險的能力非常低。因此，政府應加大投入，扶持有能力、有技術、有條件的企業，建立規模化、機械化、標準化、專業化的園藝生產基地，推廣標準化生產技術，規范種植工藝和生產過程管理，提高采后加工機械化水平，強化產品檢測標準和控制手段，以提高產品質量。同時，應加強對后續生產的監督管理和資金政策的持續扶持，使現代生產企業盡快步入正軌，完善經營管理及生產活動，以保障現代園藝企業的良性發展。

（二）要加強培訓，提升從業人員素質

我國農業現處于轉型期，農業從業人員也面臨轉型，傳統的農民面臨年齡結構老化、知識文化水平偏低、生產方式與技術落后等問題，不能滿足現代農業的需求，急需培養一批懂技術、會經營、能管理的新型農民，以促進我國現代農業的發展，尤其是應加強現代農業職業教育，培養一批合格的大學生從事農業生產，這將有效地促進我國現代農業的發展。

（三）要創新性、啟發式、個性化地開展園藝專業教育

荷蘭的園藝技術專業教育一般沒有課本，教學內容基本沒有固定的、過時的知識與技能，絕大部分內容著眼于決策、管理和未來將要發生的事情。教育方式一般采用啟發式教育，教師給學生幾個問題或任務，讓學生自己思考、自己解決，教師一般很少照本宣科。我國的園藝專業教育，尤其是職業教育的改革取得了一定的效果，正在改變學生在學校學習的知識與技能在企業用不上的尷尬局面。但這樣的改革還不徹底、不完善，不能完全滿足企業及社會的需求，不能很好地促進現代園藝產業的發展，也不能促進農業從業人員的全面發展。因此，園藝職業教育的改革還應更徹底、更深入。

首先，學校應建立現代化、機械化、信息化的實踐基地，引領現代農業發展，促進農業產業實實在在增收，為學生、企業、農民提供學習交流的場所，培養適應現代農業發展的新型農民。

其次，要提升教師的理論知識與實踐能力，促進教師全面發展，高職教育教師的理論與實踐能力普遍偏低，照本宣科的現象比較突出，所教的內容已不能滿足現代農業的需求。因此，應加大財政投入，建設完善的教師培養途徑，有針對性地培養教師，建設合適的教師考核評價體系，讓教師不僅參與國家的培養，而且平時也應注重自身知識與實踐能力的提升，不能只注重表面，要改變培養效果并不顯著的狀況。

再次，要鼓勵農業中高職教育的銜接，完善教學方法，奠定堅實的農業生產技術基礎；采用啟發式教育，給學生展示的舞臺及個性發展的空間，提升學生的學習興趣；加大宣傳、提高農業從業人員的地位和待遇，減少在用人制度方面對高職學生的歧視性條款，以吸引更多有技術、有能力的人投身農業產業。

參考文獻：

[1]倪景濤，李建軍.荷蘭現代農業發展的成功經驗及其對我國的啟示[J].學術論壇，2005（10）.

[2]孟丹萍.荷蘭農業特色及對中國的啟示[J].商情，2012（46）.

[3]王守聰，邢曉光，陳永民.荷蘭職業教育和農業教育的特點及啟示[J].世界農業，2014（1）.

篇10

關鍵詞：林區資源；資產；成本；環境

中圖分類號：[S7-9] 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）08-0-01

林區森林資源資產核算包括環境損害成本、自然資源的凈消耗量、自然意義上的可持續發展及與社會意義上的可持續發展有關的指標等納入財務成本核算體系。扣除為了企業防范和處理市場不公正、腐敗造成的損失，扣除林業安全生產事故造成的森林資源資產核算損失，以及處理這些安全生產事故的支出；扣除林業社會上各種突發事件造成的森林資源資產核算損失是林區森林資源資產核算的主要內容。

近年來，我國在積極開展林業資源資產核算算的研究，森林資源資產核算的內容主要包括：森林資源資產核算總值、森林資源資產核算凈值、資源成本和環境成本。

GDP扣減具有中間消耗性質的自然資源耗減成本等于森林資源資產核算總值。

綠色森林資源資產總值減去固定資產折舊和具有固定資產折舊性質的林業資源耗減和環境降級成本等于林業森林資源資產核算凈值。

在企業經濟活動中被利用消耗的價值是林業資源成本又稱自然資源耗減成本。不可再生的礦產資源、部分可再生的森林資源（用材林）和中國東北方及西部的水資源等自然資源具有一次消耗性質，這些資源的使用具有中間消耗的性質，為資源耗減成本。土地資源、部分可再生的森林資源（特殊用林、防風防護林等）和南方的水資源等自然資源具有重復消耗性，其資源耗減具有“固定資產折舊”的性質，重復消耗的自然資源類似于固定資產使用。

由于企業經濟活動造成環境污染而使環境服務功能品質下降的代價是自然環境成本又稱環境下降成本，其分為環境保護支出和環境退化成本。為保護環境而實際支付的成本費用是環境保護支出，環境污染損失的價值和為保護環境應該支付的成本費用是環境退化成本。自然環境具有長期、多次使用的特征及為人類提供生存空間和生態效能，類似于固定資產使用特征。環境降級成本由企業經濟活動的工業污染造成環境質量下降的代價，也就具有“固定資產折舊”的性質。

把資源環境成本納入國民經濟統計和會計核算科目中即林區森林資源資產核算，表示全社會資源環境狀況和真實財富的變化。其出發點和落腳點是林區“可持續發展”。如果只有物質資本增加而環境資本在減少，發展就是不可持續的，其總體資本就可能是負值甚至是零，近年來中國水土流失和沙塵暴由西向東不斷蔓延，造成土地沙漠化速度加快。但這些破壞生態環境的損失在會計核算中沒有反映。

總之，從林區經濟角度看森林資源資產核算，它將積極產出和消極產出算在經濟指標之中。從環境角度看，對資源耗竭及經濟活動造成環境污染帶來的資源質量下降在經濟指標中沒有反映。把自然資源當成了財富，隨意攫取和使用。從經濟角度看，諸如勞動、婦女生育、服務等對社會非常有貢獻的非市場經濟行為被排除在外，大部分地忽略，只記錄可見的，可以價格化的勞務。

在過去的十多年里，由于中國資源的浪費、生態的退化和環境污染的嚴重；雖然中國是世界上經濟增長最快的國家之一，但是在很大程度上卻抵消了“實際名義國內儲蓄率”的真實性。而資源和生態環境的惡化又使真實儲蓄率降低。通過自然資本損耗和生態赤字換來的我國國內儲蓄率。中國經濟增長的國民生產總值中，至少有18%是依靠資源和生態環境的“過度透支”獲得的。

中國學者多年來一直在潛心研究。在現階段，我國以綠色會計制度為依據制定的能源價格、資源價格、環境價格、生態補償規則、企業成本核算、綠色稅費額度、世貿綠色仲裁等。在廣大學者專家的努力下，中國已開始啟動“綠色核算”的準備工作。從政府層面上，中國國民經濟核算的理論與實踐大致經歷了4個階段；1951-1981年實行的是物質產品平衡表體系：1982-1991年為計劃經濟向市場經濟轉型時期，1992-1995年正式啟用社會主義市場經濟核算體系；1995年至今，初步進入“綠色GDP”階段。在國務院的統一規劃和領導下，中國近年開始了大面積退耕還林、還草和生態移民等工作屬于生態補償的一種形式。

林業森林資源資產核算在我國的準備工作已多年了。宏觀理論在國際上處于很高水平，微觀制度的實施還要有一個過程。中國已經“入世”與世界經濟接軌，“綠色核算”便是接軌的保證之一。

到目前為止，不管在概念上還是在方法上國內外均采用環境質量變化造成的經濟損失來作為利用環境資源的替代價值量，并常常把環境污染成本與環境質量損失混為一談。實際上，環境污染成本與環境質量損失是有嚴格區別的，在量值上也是完全不同的。我們對環境資源的利用，一方面要看作是一種有償的成本投入，另一方面，其利用的價值量可近似地轉換為用環境污染造成的經濟損失來衡量。

由于可再生資源的生長特點決定了它的最佳開采期，森林資源成本的計算首先要區分不可再生資源和可再生資源，不可再生資源和可再生資源資源的生命周期是不同的，不可再生資源的探明儲量和市場需求之間也可找到最佳開采路徑，不可再生資源和可再生資源都是要經歷較長周期的，所以我們必須引入貼現率指標，才能計算出合理的價值量或成本費用。

參考文獻：