導語：如何才能寫好一篇魯迅的詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

翻譯：橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。

2、《自題小像》近代：魯迅

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

翻譯：這份情感寄托給天上的星星卻沒有人明了，我誓將我的一腔熱血報效我的祖國。

3、《煙水尋常事》近代：魯迅

深宵沉醉起，無處覓菰蒲。

翻譯：深夜從沉醉中一覺驚醒，只見荒村蕭索江水茫茫，找不到棲身的席草充饑的米糧。

4、《題三義塔》近代：魯迅

度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

翻譯：消除戰爭種下的仇恨的種子，中日兩國人民必將同仇敵愾。

5、《慣于長夜過春時》近代：魯迅

夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。

篇2

時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。

使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

時間對于我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。

殺了現在，也便殺了將來，------將來是子孫的時代。

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

篇3

魯迅的第一個老師是壽鏡吾先生。

壽懷鑒，字鏡吾，又字鏡湖，晚號菊叟，紹興城內都昌坊人。清同治八年中秀才。是一個學問淵博的宿儒。品行端正，性格耿直，一生厭惡功名，自考中秀才后便不再應試，終身以坐館授徒為業。魯迅稱贊他為本城中極方正，質樸，博學的人。憤于洋人跋扈，清廷喪權弱國，以不買洋貨、絕意仕進明志，在家中三味書屋設館收徒，厘定規約，年收學生不過8人。為啟發學生思路，提高文學修養，選授課文注重文采，因其異于傳統，被人譏為離經叛道。

（來源：文章屋網 ）

篇4

在進“三味書屋”之前，他在自己的啟蒙老師——一位遠方叔祖父那里看了不帶圖的書，這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當眼睛的怪物……可惜一直找不到了。這么一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，他探親回來時，就設法給魯迅買回這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅，高興的說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來識字漸漸多了起來，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做壓歲錢。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。

篇5

河北大學出版社出版的中學語文教科書編選了魯迅六篇作品,分別是《社戲》、《故鄉》、《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》、《孔已己》、《秋夜》?？v觀全套教科書所選作品,從數量上看魯迅無疑是第一人,留覽一下全國其它省市的教科書,基本上也是大同小異。這足以說明魯迅作品在初中教學中的不可替代和不可或缺作用。但是,在語文教學的過程中,這些年來魯迅作品越來越成為教師和學生共同頭痛的問題。做為一個從教多年的教師,我曾經多次試圖解決這一問題,但結果卻是無功而返。直到近日讀了中國教育報的作者訪談《親近魯迅:充滿溫暖的發現之旅》及劉發建老師的《觸摸魯迅的童心》兩篇文章,同時細細品味了周一先生的《把魯迅還給兒童》,我才找到了解決魯迅教學問題的匙鑰。即在魯迅作品教學中,老師的任務就是把一個真實的魯迅還給學生,并在魯迅和學生中間架設一座溝通的橋梁。

現在的中學生讀不懂魯迅是可以理解的,根本的原因還是一開始老師就向學生灌輸了大量的魯迅是如何的偉大,作品的思想性是如何的深遂,戰斗性是如何的強大等等內容,讓學生一下子就望而生畏、畏而止步了。講《故鄉》必講社會黑暗,講《從百草園到三味書屋》則非常自然地涉及到“三味書屋”的不自由,講《孔乙已》更是向學生大講特講封建科舉的毒害?！肚镆埂纺?籠罩在學生心頭的是軍閥統治的沉沉黑暗。誠如劉發健老師所言“習慣性地對魯迅進行貼標簽式的政治圖解”。其結果是“很容易犯了先入為主的毛病。語文教學一旦主題先行了,孩子們創新學習的大門也就就此關閉”。既然如此,我們做老師的倒不如拋棄那些冰冷的、枯噪的政治圖解,把魯迅和魯迅的作品從神壇請下來,當做一般的作品來對待,多從初中學生的視角來認識魯迅和魯迅作品,盡量的讓魯迅的內心世界和學生的內心世界接近,一開始就產生一種親近感。老師不必進行政治上的說教,而應該讓學生認真細致閱讀作品本身,從作品的文字里尋找自己熟悉的生活,喜歡的人和事,感悟他們的愛與恨。學生從內心真正地喜歡上魯迅,喜歡上魯迅的作品。

稍微留心一下河北版初中語文教科書,你就會發現,六篇文章中,有五篇文章是魯迅寫自已的少年生活的,只有《藤野先生》一文除外。同時也發現,魯迅先生對自己的兒時生活、對孩子的關注是給予了極大的重視的,始終有一顆未泯的童心。這也是作家當中所不多見的。在魯迅的作品里,作者塑造了一系列充滿鄉土氣息的少年形象。《社戲》有以雙喜、阿發為首的少年群像,《故鄉》里有少年潤土和以后潤土的孩子水生,《孔乙已》里通過孔乙已也看到了“我”的存在。同時,作家以少兒的視角和心理刻畫了豆腐西施楊二嫂、六一公公、孔乙已等成年人的形象。通過這些形象,魯迅表達了對兒時伙伴的羨慕和喜愛,也贊美了農民的純樸、厚道。不僅如此,魯迅還熱情地抒寫了對田園風光的向往,對兒時生活的無比留戀。所有這些都是和當下絕大部分孩子,無論是城市孩子還是農村孩子的心完全相通的。孩子們也完全可以借助“我”的描寫,找回自己兒時的生活,兒時的影子、兒時的夢想。劉發建老師在談到這一事時說得好:“我的渴望就是同學們的渴望,我的心聲就是課堂里孩子們的心聲?！薄棒斞傅奈淖执┰浇粋€世紀的時空后,仍和當下的孩子們心靈相通,童趣相映。”這就給了我們一個很大的啟發,假如在魯迅教學中,圍繞魯迅的少兒生活多做一些研究,自始至終地抓住魯迅真實的內心,抓住魯迅內心的感受直白,關注魯迅對自由的渴望和追求,努力地調動一些有效的教學方法和手段,適時點撥學生,使魯迅和學生成為真正的伙伴和朋友。學生們對魯迅、也對魯迅作品的態度肯定會有一個較大的轉變,從心理上接受魯迅和他的作品,油然而生一種親近感。王富仁先生說:“魯迅的作品恰恰是最好懂的?！币彩蔷売诖税?。

劉發建老師說走進了魯迅的故鄉,進入了魯迅的童年,就走進了魯迅的精神世界。此語道出了魯迅語文教學的真諦。魯迅是把“故鄉”做為了自己的精神家園,魯迅終其一生,都在守護這個精神家園。這就是說對故土的神情凝眸,做為魯迅教學中另一個突破口,理應得到廣大中學語文教師的特別重視。老師可以給學生留足夠的時間,讓學生親近魯迅作品中那些充滿了泥土氣息、彌漫著故鄉情緒的文字,品味魯迅對故土的思念,對故鄉的關注。進而勾起學生自身對家鄉山水深情觸摸,回憶學生自己發生在家鄉的那些快樂和憂愁。用自己的眼光觀察、思考家鄉發生的一切。激發起學生創作的沖動和勇氣。我個人就有這方面的經歷。小時候讀魯迅的文章,深深被魯迅的描寫所吸引、所折服,覺得和自己的生活很貼切。河里摸魚、草里捉蟲、莊稼地里剝玉米、瓜地里搬西瓜,那些快樂而有趣的事,哪一件沒有干過,不都是發生在故鄉嗎?故鄉,是魯迅的創作源泉,也是我們的創作源泉。

李吉合,教師,現居河北蔚縣。

篇6

從1912年5月5日至1936年10月18日，魯迅日記24年未斷，其中元旦日記23則，內容大同小異：或閉門著述、或作序譯文、或上街購書、或與友敘談，可謂豐富多彩、充實有序，總體來說就是一個“忙”字。

第二年中國采用公元紀年，1913年元旦棲居北京的32歲魯迅在日記中云：“一日，晴，暖。例假。上午得二弟信，去年十二月二十六日發。午后同季市游先農壇，但人多耳?；乜礂钪俸?，未遇。夜以汪氏、孫氏兩輯本《謝承書》相校，盡一卷?！痹┮彩钱斈甑摹肮埠痛蠹o念日”，內務部禮俗司設在先農壇的古物保存所免費開放，游人甚多。素來看重文物的魯迅自然不會錯過這一機會。“夜以汪氏、孫氏兩輯本《謝承書》相?！?，《謝承書》即謝承的《后漢書》，魯迅于上年八月曾抄訖汪文臺輯本，此日又以清代孫志祖本與之互校，過新年也不休息。一代宗師的勤勉刻苦可見一斑。日記中“例假”二字，說明當年公職人員元旦也放假的。

翌年，即1914年元旦，魯迅日記載：“一日，晴，大風。例假。上午徐季孫、陶望潮、陳墨濤、朱煥奎來，未見。楊仲和饋食物，卻之。午后季市來。往敫家胡同訪張協和，未遇。遂至留黎廠游步，以半元買‘貨布’一枚，又開元泉一枚，背有‘宣’字。下午宋守榮來，未見。晚得二弟信，去年十二月二十八日發?！边@里的徐、陶、陳、朱等人，應該是魯迅在京時的同事或朋友，而“未見”，說明雙方并未預約，是不速之客?！皸钪俸宛伿澄铮瑓s之?！睏钪俸鸵彩囚斞概笥眩揖城芳?，故其所送禮物被魯迅婉拒了。季市，即魯迅好友許壽裳，兩人過從甚密?！傲衾鑿S”即琉璃廠，北京著名“文物一條街”。這個元旦，魯迅馬不停蹄地訪朋會友，所談無非是文學或社會之事，還在琉璃廠“淘”得幾枚古幣。

1925年12月31日，45歲的魯迅“在一年的盡頭的深夜中”，為雜文集《華蓋集》寫下“題記”；1928年元旦，他重讀屈原，在滬上寓所寫下《離騷》中“望崦嵫而勿迫，恐鵜之先鳴”兩句名言――屈原和司馬遷是魯迅的“偶像”，他在《漢文學史綱》里推崇《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，作為自勵的箴言，彰顯其珍惜光陰、分秒必爭的人生信條。

生命中的最后四年，他的拼搏更趨“白熱化”：1933年最后一夜，他作《題記》，這天蕭紅來信問他是否掛念在北京的母親，魯迅回函曰：“新年三天，譯了六千字童話，想譯得通曉點，竟比做古文還難，每天弄到半夜，還做亂夢，哪會記得遠在北平的母親呢？”1934年元旦，魯迅撰寫雜文集《南腔北調集》題記；1935年元旦，魯迅致函海外友人、翻譯外國文學；1936年新年，凌晨寫訖《且介亭雜文二集》后記……一年又一年，魯迅以通宵達旦的筆耕辭舊迎新。

“細節決定命運”，從魯迅先生元旦日記中，不難領悟一代宗師的心路歷程。許廣平曾追憶，每年最后一天魯迅必做兩件事：一是整理、存放當年日記；二是掛好新年日歷牌，然后點燃香煙，在藤椅上養神且思考：今年做了哪些事？有無什么遺憾，新年將加倍努力。

篇7

魯迅說到中醫只是有意或無意的騙子。

憑心而論，魯迅對這些具體問題批評的都是對的，點到了某些中醫的痛處，當然也難免有些偏頗。后來魯迅坦誠地說：“其中大半是因為他們耽誤了我的父親的病的緣故罷，但怕也很夾帶些切膚之痛的自己的私怨”

由此看來，魯迅并不是在反對中醫，而是批判庸醫。只是響箭過處，不小心擊中了醫林中的幾片黃葉而已。魯迅后來對《本草綱目》和民間醫藥的評價，公允而且深刻，就足以證明這一點。

（來源：文章屋網 ）

篇8

時刻就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。

時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

篇9

【關鍵詞】物理訓練 暴露問題 復習措施

在高三后期的物理復習中，學生的訓練量會加大。從某種意義上說，訓練是高三物理后期復習的主要方式。在學生的訓練過程中，肯定會暴露出他們知識上、能力上和思維方法上的弱點，甚至是盲點。學生暴露出的弱點和盲點不是壞事，可以說是好事，我們老師可以從學生訓練上出現的問題中總結出后期復習的內容和方式，從而做到查漏補缺、因勢利導，實現高考物理的高效復習。

一、暴露訓練問題，做到心中有數

在每一次物理訓練之后，我都會花較多時間對學生的試卷進行詳細地分析，幫助學生找到訓練中暴露出來的問題，是知識上、能力上還是思維方法上。比如，某次模擬測試后，我總結出一點優點三大問題：

優點：實驗基本技能得到加強。本次實驗題既有對實驗原理的考查，又有對實驗器材的選擇和對實驗數據和圖表的處理，從答題可以發現，學生能用給定的器材完成實驗探究，能根據實驗數據正確作圖，學生的動手能力和實驗技能有所加強。

問題一：基礎知識不牢固。較多學生對基本概念、公式缺乏識記和理解，在知識的基本應用中發生錯誤?？疾槠綊佭\動規律和動能定理，學生不能根據物理圖像正確提取物理信息；考查帶電體在復合場中運動分析和受力分析，學生不能正確分析出帶電粒子在復合場中的直線運動一定是勻速運動，學生綜合分析物理問題能力較差；考查電容器充放電特點和直流電路規律，學生不能從圖象中找出電容器對應的充放電過程；考查感抗、自感電動勢等概念和交流電路變化規律，學生不能正確理解交流電圖象的斜率；考查萬有引力定律和開普勒定律的應用，反映出學生不關注生活，不能用物理知識處理實際問題；考查牛頓第二定律的應用，發現學生沒有掌握處理連接體問題的方法。

問題二：實驗基本技能雖得到加強，但仍欠缺。在基本測量工具的使用、讀數及其他實驗操作層面的實驗技能有較多問題。對教材原實驗變換角度或設計新情境，對原實驗進行拓展延伸，學生都會感到不適應。

問題三：應用物理知識處理問題的能力不強。學生不能通過審題，分析物理過程；不能借助受力圖、過程分析圖、坐標描點等作圖構建物理模型；不能應用常用的等效法、微元法、整體法等科學方法，解決物理問題；應用數學知識解決物理問題的能力也較差。

二、總結訓練得失，探尋復習舉措

學生在訓練中暴露問題，這是我們老師求之不得的，這也就達到了平時訓練的實際效果。老師要幫助學生總結訓練得失，這有利于我們因勢利導、查漏補缺，從而探尋出后期復習的有針對性的舉措，實現高考物理的高效復習。

1.研讀考綱，把握考查要求。老師要根據教學和訓練中學生暴露的問題，有針對性地修訂并落實復習計劃，教學中堅決不超綱、不打球。老師還要深刻領會知識點考查的能級要求，不隨意拓展和加深，做到突出重點、突破難點，有的放矢，不做無用功。Ⅰ層次知識為基礎知識，如自感、電容，在選擇題中出現的幾率較大，Ⅱ層次所列知識為高中物理的重點核心內容，如閉合電路、歐姆定律等，學好它對學好其他知識起關鍵作用，是考查的重點。老師要將各個知識點的能級要求告訴學生，讓學生做到心中有數。

2.重視教材，挖掘教學資源。高中物理教材是組織高中物理教學的載體，高考命題時會充分挖掘教材中相關知識的教育價值，試題可以是取材于現行教材中的例題、習題，也可以是改編題。如2007年關于幾何光學的計算題，2009年選修模塊關于回旋加速器問題，都能在課本上找到“原型”。所以，在復習時要重視教材知識內容及邏輯體系建構的研究，要重視教材中案例的分析，如教材中“做一做”欄目，更要重視教材后習題的挖掘?？傊?，以教材為本是我們一貫的復習方法和要求。

3.精選試題，提高訓練質量。在資料鋪天蓋地、學生時間緊張的形勢下，選好題是減少學生無效勞動、節省學習時間、提高復習效率的有效途徑。所以，老師要結合學生的認知現狀和學習需求，結合解題中出現的問題，為學生量身定做試題。對各地模擬試題要精選精編，確保不讓學生做重復勞動，更不能做無效勞動。另外，在復習的最后階段，老師要加強解題規范性訓練，避免因解題不規范而少得分甚至不得分的現象，提高訓練實效。比如，解題時要嚴格要求學生應用物理定理、定律列方程都要有文字說明，寫出列式依據；物理量必須有單位，必要時對計算結果的物理意義加以討論等。

篇10

我和海璐是在微博上認識的。

和那些吃吃喝喝歐歐耶耶的明星微博很不同，海璐的微博記錄的是真切的感觸和想法。

微博這點好，―下子拉近7明星和普通人的距離。但海璐擰巴我，非要跟我叫偶像。我也只好回擰她說我是看《榴蓮飄飄》長大的。海璐心重。我是說，她是那種心中有很多堅持很多規矩的人。而這樣的人，在充滿虛構的演藝圈里，是否讓她不動聲色地活得很累呢?

――封新城有些是很認真準備的，有些是完全不準備的、隨性的。最近停了三期了，李靜和黃小茂那期后就停了，因為我想不出讓我感興趣的人采訪。

秦海璐：你對我是哪一種?哈哈

封新城：因為我們是在網上認識的。

秦海璐：哎呀不要再提了尷尬死了。

封新城：這很好啊，對我來說，沒有什么此“真”更有價值的了。只有“真”是最有價值的，其他的都沒有意義，你有名，對我來說，這有什么意義呢?再說了，我也不能為你增加一點名氣。然后呢，你是誰，你理不理我，對我來說，也沒有什么價值，我也不在乎這個。我當時跟你說，你的我們選進《微語錄》了，你說，你怎么能決定?后來我說我是誰誰誰，你說，啊你就是誰誰誰!后來我說你已經關注我了呀。

秦海璐：不是，你知道嗎，我微博里邊關注的人，都是被朋友轉發的，每轉發個人，我覺得這個人說話挺有意思的，就會點進去看他寫的東西。其實做明星你知道，很多人會冒你的名字，用你的名字注冊賬號或網站，我都有，什么

秦海璐.com、秦海璐cn，其實都不是我。所以我看到“@封新城”，說是新周刊的，并沒有跟你對號入座，我覺得可能是你的粉絲，或者是你手底下的人，以你的名字出現。后米，你說你是那個真的封新城的時候，我就瘋了……

封新城：這證明了你復雜呀。

秦海璐：沒有，因為冒名是特別普通的一件事兒，對我來講是很正常的，當你遇到真人的時候，反而覺得很詫異。你可能很難理解，因為我的粉絲見到真正的我時，他們部不能接受。封新城：可能這是明星的常態吧，因為我們搞傳媒的，首先在真實性這一點上來說……

秦海璐：對，你們是很真實的，但我們這個圈子是作常被虛構的。

封新城：那我倒略知一=，其實也無所謂7。

秦海璐：所以我很糾結，那天就一晚上沒睡著，然后連做夢都是這個。

封新城：你這人心重。

秦海璐：我足心重，我足個心特別重的人，但是我覺得這也沒什么不好啊。

封新城：對，都沒有所謂，就是每個人都活成自己那個樣子，就行了；然后，趣味相同的人還能夠互相認識，就可以啦，我們要求都不高。說回剛才那個吧，這是我的興趣；其次呢，他們也著急，首先，張海兒得有活干，他那種人沒活干自己也著急。也浪費，是吧?我們養他，那得花多少錢哪。

秦海璐：哎，你是因為成本關系，才采訪我嗎，哈哈。

封新城：不是這個意思，就是說，因為我的隨性，弄得這個欄目不定時，結果我們執行的人呢，就問你到底這期上還是不上呢?不知道，就看我了。當然我也很累啊，因為其他總編干的活跟我不一樣，我還得多干一個這個，是不是啊。秦海璐：這不一樣啊，我覺得多干一件事，有多干一件事的好處啊。對于總編來講，你有一個“總編訪談錄”，這對于《新周刊》還是對于你自己，都是一件非常好的事情。

封新城：看人吧，看人吧。

秦溽璐：你要是每期都有，估計也早煩了。

封新城：我中間停了一年，差不多。

秦海璐：是因為遇見什么大事了嗎?

封新城：沒有啊，我跟你說吧，這事特別簡單，我根拳就不管結果，我說，哎，行了，歇一段吧。然后大家都說趕緊重新開吧，我說那行，考慮考慮看誰吧。結果就碰到李健了。春節期間我老聽他的歌，以前我就知道他，也聽過一兩首他的歌，但是從來沒有認真研究過他。后來我把他所有的歌調出來一聽，我發現，喔!原來有一個真實的李健在那里，他是被忽略了。我就跟他說，你能不能給我個機會去了解你?我是一個完全不懂歌的人，反正就瞎問一氣。

秦海璐：你見到李健以后心情是怎樣的?

封新城：我覺得很好，他很真實。

秦海璐：你激動嗎?

封新城：不激動啊，這有什么好激動的。

秦海璐：那我見你的時候就很激動啊，不一樣嗎?

封新城：你可能是心重吧，對一些在專業上有認真態度的人，你可能會有一些敬重，這都是一樣的。我第一次見到王朔的時候，我不也特激動嗎?

秦海璐：應該是找到共識了，好吧，那你現在應該所以理解我了，哈哈。

封新城：我當然可以理解了。咱們這樣吧，也不用那么正兒八經，咱們喝起酒來，瞎說八道吧，這樣肯定會更有趣一些。這事要是不好玩了，大家都這么認認真真地把思想的結晶拿出來呈現，你不覺得枯燥極了嗎?太枯燥了!一點趣也沒有。

秦海璐：我沒什么結晶，也沒什么思想。

封新城，我懷疑你有。

秦海璐：你為什么懷疑我有?

封新城：因為我覺得像你這樣的演藝界的女孩兒，能比較認真地去看書，比較認真地看一些事情，這樣的人不太多了。

秦海璐：我看書是因為我沒事情干。

封新城：這是屬于俏皮話。

秦海璐：不是，因為我本身……比如說李健演唱會結束后的活動吧，其實就算我那大晚上沒有開會，我也不會去的。

封新城：為什么?

秦海璐：我特別不知道在那種場合我應該待在哪兒，我覺得我非常不適合那些大家一起高興、喝酒、聊天什么的場合。

封新城：從來不?

秦海璐：從來不。你去外邊問，導演，或者是制片人，就我們這個圈里的，誰要說跟我一塊卡拉OK，或者說吃個大飯什么的，不可能!沒有。我特別不知道在那科懈境下應該把自己放哪兒。

封新城：是姿態嗎?就是，我就這一德行，我就一種姿態。

秦海璐：我害怕。

封新城；怕什么?

秦海璐：不知道跟人家說什么啊，然后就十坐在那兒，特別無助。我早年間去過那種場合，一圈介紹完之后，我永遠都是在角落里待著。我跟他們混不到‘塊兒上，我對這事也挺糾結的。

封新城：那好吧，像我，雖然沒有孫冕這么鬧，但也是一個嘻嘻哈哈的人。

秦海璐：小范圍的我沒事，但是……

封新城：我們那天就是小范圍的啊。

秦海璐：我沒覺得啊，我看你們那兒微博上好多人，我覺得在那種場合特別像被拋棄者，特別無所適從。

封新城：就是與民同樂這事兒你就不成?

秦海璐：對啊，我喜歡獨自，哈哈，所以我看書不是因為好學。

封新城：這是不是由于小時候的孤獨造成的?

秦海璐：我覺得可能是別人覺得我孤獨，我自己并不覺得。

封新城：誰不孤獨啊?

秦海璐：我覺得孤獨可能是……可能是很多人的借口。

封新城：人在本質上是孤獨的。

秦海璐：因為是個體的存在嘛，他當然是孤獨的。

封新城：特別是當共同的、共識地認為一種東西是對的，但你不贊同，那你就真的孤獨了。

秦海璐：那叫孤立，那不叫孤獨。

封新城：哈哈哈，孤獨首先就被人孤立嘛，孤立是被動的，孤獨是主動的。

秦海璐；可是我覺得自己把自己給孤獨了，我心靈上并不覺得很寂寞。所以我看書，不是因為我多好學，或者是想知道什么，是因為一個人待著沒事干。

封新城：有些微博是怎么發出來的，比如說你那個時候會喝酒嗎?還有夜里兩點發一條微博。

秦海璐：我喜歡晚上發微博，一天的事兒結束之后，睡覺前躺在被窩里，看一下書，看著看著吧，就會有一點感觸，就發上去了。發完了，我也沒覺得說是一種釋放，或者是拋給別人的一個問題。發完了就完了。

封新城：你是一個東北女孩，我是個東北男人，我們倆隨便一說，你就說咱們約了喝酒吧，意思就說，你酒量也挺大，也經常喝。

秦海璐：對，我酒量還行，我不大，但是我有酒膽兒，我能喝。我也不裝假，喝多了也吐，哈哈。

封新城：誰不吐啊。

秦海璐：我就是挺隨性的一個人。

封新城：那會有一些要好的朋友經常喝嗎?

秦海璐；其實我在外邊是有禁酒令的，很少喝，我出去喝了酒以后經常會變成另外一個人，很恐怖。

封新城：你說說吧，變成誰了，什么人?

秦海璐：一個人要是平時繃得很緊，或是很嚴肅，突然有一天變成很放松的狀態，會讓人有一種被招惹的嫌疑。

封新城：那說明酒還是能打開你一些東西的呀。

秦海璐：可以啊，所以我為什么要求跟你喝酒，我當然知道你這個是非官方態度地講講思想、態度什么的。

封新城：我啥都沒有，我就是想跟你聊天。

秦海璐：所以我就要放得開一點。

封新城：說完以后，后來的工作就是我的嘛。我是一個很好的編輯，可以把一些話去掉，但不影響我跟你之間的談話的流暢性，這個你不用擔心。

秦海璐：我不擔心。

封新城：你擔心，你對我很有戒備。

秦海璐：不是，我對你不是戒備。我發過一個微博，說偶像是用來關注或者崇拜的，就是，你的那個位置會讓我覺得我只想聽你說話，自己不想說。可是如果這樣的話，就變成你是在上課，而不是訪談，或是聊天，所以我希望可以拉近偶像和粉絲之間的距離，而不是采訪者和被采訪者之問的距離。

封新城：那你到底是比以前繃得更緊了呢，還是放松了呢?

秦海璐：我覺得是放松了。

封新城：我看你那段訪談，說那個時候的你和今天的你不一樣。那是什么時候錄的?

秦海璐：去年吧。

封新城：這一年之間我都會覺得你有變化。

秦海璐：說我有變化，我還是很慶幸的，如果說我十年都沒變化，我就要哭了，哈哈。這個女孩到女人的變化，其實是非常微妙的，但我很慶幸能經歷到，我能感受到變化的一剎那。

我很喜歡吃爆米花，以前都是看電影的時候吃，平時根本想不起來。2007年演《紅玫瑰與白玫瑰》，在上海，那天是12月31號，演完了劇組的人都去倒數了，就我特別沮喪，覺得過了今天我就邁進30的門檻了，太可怕了。我就坐在酒店的地上，靠著床尾抽煙，突然特別想吃爆米花。我就穿著拖鞋，披了一件大衣，去酒店對面的便利店買爆米花。到了那兒他們在盤點，我等了40分鐘，他們的人讓我去另一家便利店買，終于買到了。那天的爆米花吃著特別甜，之后我就覺得，其實女人和女孩兒沒那么大的分別，過了30歲我依然可以吃爆米花，哈哈。我覺得自己邁過門檻了，以后是一個女人了，雖然在別人眼里我可能是30歲的豆腐渣，但是我依然有吃爆米花的權利，哈哈，吃著還很甜。這就是那個瞬間的感覺。

封新城：在演藝界或者是在美女當中，你―直屬于那種想法特別一點的，這是壓力嗎?

秦海璐：你錯了，我根本就沒想法。是因為別人想法太多，我是一個沒想法的人，所以顯得我很特別，其實我沒想法。

封新城：好，說你的形象只適合上《三聯》和《新周刊》，這不叫想法嗎?為?賭氣?

秦海璐：不是，我覺得《三聯》和《新周刊》比較真實。時尚大片我也拍，可那是為了裝扮衣服，我是衣服的襯托，很悲哀。

封新城：其實當時你針對的是，大家對你的形象的某種看法你覺得不公，或者不開心。

秦海璐：人家說你丑你當然不開心了，這都很正常啊。

封新城：有人說你丑嗎?

秦海璐：當然啊，很多人都認為我很丑的，哈哈哈。

封新城：哈哈哈哈。

秦海璐：你不知道嗎?

封新城：我不知道，太多人說你長得像我女兒封瀟瀟了，你們倆很像，神似。

秦海璐：哎呀這一段采訪千萬不要讓封瀟瀟看到。

封新城：這有什么問題啊，封瀟瀟從來沒有覺得她不好看哪。

秦海璐：但是別人認為我們倆長得很像的話，我覺得我會連累封瀟瀟。封新城：那你搞錯了，封瀟瀟認為她最牛的地方，是她有氣質，你就是有氣質的。秦海璐：還好，您還沒夸我很善良。哈哈哈，你無語了吧?

封新城：我不是無語，你知道嗎?你的這個形象，在某些人眼里，簡直就是天仙哪。

秦海璐：這是某些人哪?

封新城：而且是特別牛B的人，像我跟海哥對不對?比如我可以認為范冰冰很漂亮，跟陳丹青一樣的看法，但我一樣認為你也漂亮啊，這有什么問題呢?但是我發現你在很大程度上，糾結于此。

秦海璐：啊!沒有沒有。

封新城：你的確糾結于此，要不你這些氣話從哪兒來的呢?

秦海璐：哎，你今天拍我，跟10年前拍我什么差別啊?

張海幾：很驚訝，沒有什么差別，對不起，可能這不是贊揚，我的意思是，我還以為我會看到一個至少略顯滄桑一些的，結果沒有。

封新城：我覺得這個沒什么啊，你怕什么?說到女人的蒼老，就像我微博里寫的：男人有兩種角色：男孩和男人，90歲也是男人嘛。女人有三個角色：女孩，女人，母親。這就是天給你的。他們說男的還缺一個，父親。我說，父親是行為，而不是角色，特別是農耕時代，金戈鐵馬，那個時候父親不就典型的是行為嗎?哪有說他要做一個角色的?但是現在的女人，我認為母親也是她美的一部分。

秦海璐：做了母親的都覺得母親是美的，但像我們這些沒做母親的，可能體會不到那種感覺，所以沒有權利說，或者說沒有評判的標準，因為你還沒有感觸到作為母親的幸福和美。所以沒有發言權。

“只有做演員，可以合法合理合情地裝扮自己”

封新城：那我再跳回來說，你喜不喜歡做演員?

秦海璐：喜歡。只有做演員，可以合法合理合情地裝扮自己。這種裝扮，你是主體，其他的是副體，你可以做另外一個人，而且是合法合理合情的。生活中你如果說特別去演，比如說做生意的，我不是一竿子打死哈，但我覺得做生意的有時候演得確實挺過的，他們也需要這樣，但是我覺得那是不合情的。

我喜歡做演員，就是你置身那種快樂時，你覺得特別難。我曾經特別討厭做演員。大二，期末做了一次闌尾炎手術，不用考試，我特別高興?？墒遣恍业氖?，開學后要補考。臺詞課是在四樓禮堂補的，我那個段子叫“沈大腳說媒”，我以前是學戲的，所以會玩一些小的把戲。當時我手里拿著一個煙袋鍋，演媒婆嘛，一上場，甩著那個煙袋上去。用的是戲曲的技巧，拋到天上再把它抓住，可是就在拋的一瞬間，禮堂的燈照著我，煙袋鍋就掉地上了，走神了。那個時候，我突然喜歡自己被燈照著的感覺，那一刻給我的印象太深刻了：原來做演員是要被燈照著的，那是那么幸福的一件事。

后來還有一次，是演紅白玫瑰的時候。田沁鑫找我，我覺得自己是自，跟她闡述了一大堆對白的看法、理解什么的。那是田沁鑫第一次見我，她一直沒說話，等我說完突然說，我覺得你是紅。我說，為什么呀，我覺得自己是白。她說你不是白，白不會在陌生人面前說那么多。

封新城：哦，她說得很對啊!

秦海璐：她說我對人沒有任何戒備之心，我就這么演的紅?？墒俏已莸臅r候，哭，睡覺做夢都哭，因為壓力太大了。演了一個月后田沁鑫跟我說，這個紅你演是對的，但你演的是12歲的紅。后來她跟我說，你進步了，你演到16歲的紅了。自從得了獎，得了影后，我出去拍戲，別人都說，哎喲，你演得好，這反應太牛逼了――所有的人都給你貼金，就是滿身盡帶黃金甲，沒有人說你不好。但一上話劇的排練場，導演說，你不對，這個不是這樣的，當著所有人的面說，我覺得就像在印堂這兒開一口，然后剝皮，那個過程特別慘。有一次我開車去排練，路上聽林夕給我寫的歌，《一個演員的自我修養》，開始跟著唱，然后就哽噎，特別想哭。后來我就把車停邊上了，趴在方向盤上，哇哇地哭。就像我姥姥去世的時候那種哭――我從小是姥姥帶大的。到了劇院我跟導演說，剛才大哭了一場，導演說，那是因為你知道了自己的不容易，因為你莫名其妙地就得了很多獎，上到一個位置，大家伙都捧著你。

演紅白玫瑰的時候，第一場，在美琪大劇院。我跟導演提了個要求，說能不能下了飛機之后先帶我去趟劇院。導演說你干嗎去呀，我說我特別想在那個劇場上站一會兒，導演說，行。后來我們到了上海，首演之前，導演帶了所有人去了劇場，我就站在舞臺中間，其他人在走戲、默戲什么的，我就立在那兒，感受那種氛圍。我讓導演把燈打開，就想找上學的時候，那次被燈照著那感覺。然后燈一開，我就覺得，我屬于那個地方。所以你問我喜不喜歡演戲?我當然說喜歡。

封新城：1999年以后到現在，你是不是特別想再得獎啊?

秦海璐：沒有，我真的沒有。我要真想得獎，早就跟子怡似的，飛大洋彼岸去了，哈哈哈。但是我特別想得到一種認可，就是，那個獎，好多人認為是運氣。我必須承認那有運氣的成分，跟談戀愛一樣的，就是說相愛需要運氣，我認為得獎也需要運氣。

封新城：這么說吧，這個獎，其實它負擔的東西更多了。如果按部就班地走呢，你可能用艱辛的方式，來達到今天。

秦海璐：不，如果按部就班的話，我覺得我現在早就結婚生子了。我上大學是因為能嫁一更好的老公嘛，你拿一大學文憑，當然跟中專文憑嫁得不一樣了。我得了獎之后確實也離開這行了。

封新城：對，我也看到那個錄像里說了。但我還是覺得，你太復雜了，你還是想法挺多的一個人。我不是說這不單純啊，比如說，張海兒對藝術的追求，不等于他沒有對一個穩定的婚姻和家庭的堅守，這里邊沒有矛盾，沒有任何的矛盾。我是說，你有那方面的想法，但是同時你又認為你是一個非常有能力的女人，你想展示這些東西。而且你對女人是有看法的，你認為她們的漂亮和你的漂亮是有區別的，對吧?

秦海璐；當然了，當然。

封新城：你一直是這么看的，然后你的很多行為、語言，在沒有什么準備下，你就說出了真實的想法，其實是你把她們……

秦海璐：得罪了，哈哈哈。封新城：分開了，你把她們劃開了，是不是?

秦海璐：我覺得如果說我真的和其他人一樣的話，我把我自己劃開，那你們也不會把我劃開。可能還是我自己有不同的地方，但當然每個人都不同了。

“有一個人可以指導你的生活，你T嗎要失望?”

封新城：你有沒有覺得你，很男性?

秦海璐：我是獅子座的啊，我當然有男性化的一面。我是一個特別奇怪的人，只要我在片場工作，就會特別大聲，指手畫腳，嚴肅到一塌糊涂。所有的人都會覺得我太有觀點了，而且想說服我是一件特別難的事情。一旦被說服，我就像是一頭被馴好了的獅子，可是要是你馴不好我，說不好這個東西的話，我就特別難，我一定會抗衡。但是我唯一遵守的就是職業道德，就是讓導演拍一個導演想要的，再拍一個我想要的，回頭剪完看，愛用哪個就用哪個，我覺得這是我對自己的一種尊重。還好我遇到的導演，都愿意做這樣的選擇。可是在生活中，我是一個連今天吃什么都要聽助理的人，就是我需要別人領著我，我跟我助理，人家以為是同性戀，我會經常拉著她的手，或者挽著。我就是完全沒有主意的一個人，我不愿意把精力放在這上邊。在生活中，我是一個需要被帶著的人，特別像小孩。

封新城：像你這樣的女人，是不是男人征服你的過程會更難一些呢?

秦海璐：特別容易，只要你不是用工作來征服我，其實特別容易，哈哈。

封新城：一個女人，特別是現代女性，她的完整性，除了生活，也包括她與社會的關系，就是工作吧，也就是說這兩方面才能成為她的一個整體?，F在的女人，可憐就可憐在，她們這兩邊都要成事幾，兩邊都想要，就是既想做一個家庭女性，又要在社會中把想做的事情做得很好。這樣一個女性對于男性來說，豈不是很累的一個女人?

秦海璐：不是啊，這就說回你剛才問我是不是想再得獎的問題。我要是得了獎，姐姐我可以再見了，我的成就大家都看得到了，無論是運氣還是說我的功力。我有運氣，但是你別忘了，那時雖然是我第一次拍戲，但是我已經有10年的表演經驗了。其實我可以不去干這個事情，為什么我現在出去拍戲沒有選擇性?是因為我男朋友一直把我往外踹。你知道嗎?他不愿意讓我在家里待著，所以我得出去工作。其實我還是不太愿意出去工作，我不是那種兼顧事業和家庭的人。

封新城：什么叫踹啊?

秦海璐：就是他說你不能在家待著，你不能當全職主婦，以后結了婚也不能那樣，你必須要有工作。

封新城：他是什么意思呢?

秦海璐：沒有什么意思，他說你這樣會被社會淘汰的，他不希望我做一個被社會淘汰、被時代放棄的人。

封新城：這句話我沒聽懂，你自己沒想法7嗎?

秦海璐：沒有，我還有什么想法呀，還想讓我有什么想法呀?

封新城：不是，這事你可以有自己的態度啊，你說我就在家里待著，怎么了。

秦海璐：不，我們家是男尊女卑，真的，非常嚴重。我媽媽就是這樣的，我們家到現在為止，我爸要是不回家，我們家肯定是不會開飯的，菜不會下鍋。

封新城：你讓我糊涂了。

秦海璐：所以我說很多人不能了解我。可能我從小學戲，其實我是個非常傳統的人，很中規中矩，從小就是。像女人不能托腮幫子：進門喝水不能直接拿著水壺喝，必須得倒在杯子里；進了門必須得說我回來了，別人進門必須得說你回來了；大人不動筷子，孩子只能坐在那兒看――我們家的家教特別的嚴格，所以我在生活中是一個無主見的人。對不起，讓你失望了。

封新城：這是你嗎?

秦海璐：是啊，真的是，我特別按部就班，我是一個說好了事情基本就不能變的人。我可以接受你跟我說好了幾點幾點該干嗎干嗎，但你要中間跟我說，這個東西變了，比如你跟我說一會兒我們吃宵夜，吃火鍋，我說好，等一會兒你跟我說，咱們吃川菜去吧，我腦子里馬上就會想，這肯定有問題。

封新城：那這有沒有成為你生活中各種問題中的問題呢?

秦海璐：對啊，我知道自己的問題，我也不愿意跟別人接觸，所以我才會在這么多人面前不知道該把自己放哪兒，因為沒人領著我。要是有人照顧我，我覺得我是可以的。

封新城：你對愛情失望嗎?

秦海璐：我不失望啊，有一個人可以指導你的生活，你干嗎要失望?我覺得有愛情是多好的一件事兒啊，反正，對我而言哈，有一個人主導你的思想，有一個人主導你的生活，我覺得就不用自己勞心了。

封新城：如果反過來，以一個這樣的家教、這樣的一個生活方式和價值觀的人來看，對愛情可能是苛刻的。

秦海璐：當然苛刻啦，我不苛刻早嫁出去了，對于選擇人來說，我還是很苛刻的。我不相信一見鐘情，我的愛情，我的苛刻的要求，是說在若干長的時間里邊，你慢慢地去感受到這個人可以主宰你的思想，主導你的生活，然后你可以依托，你可以信賴。所以我很苛刻，以至于別人說我是剩女，我說，你錯了，我們只是走在尋找愛情的道路上。

(錄音整理／)

秦海璐六人談

最早見到海璐是2007年在國際俱樂部。我看到的她和想象中，照片中不一樣。笑起來很燦爛、很熱情，大腦門、性感的嘴唇，像“南洋姑娘”，長相有特點，不化妝時，很有意思。

她對朋友真誠，骨子里熱情，樂善好施。她熱愛表演，為了表演能犧牲很多，不顧忌女演員都有的“嚴重地看重形象漂亮”，挺能放下的。導《紅玫瑰與白玫瑰》時，我跟她說：佟振保和紅玫瑰10年后相遇，紅玫瑰很滄桑，是不是讓她以破爛、肥胖的形象出現，胸前掛兩個大水球?海璐愣磕磕聽我們說著，有些吃驚，又不能反駁我們。那個樣子我現在想起來是很可憐的。但她說沒問題。她是很稱職的演員。

她在照片上有點冷，其實是非常有活力的人。我叫她小鹿，因為她很靈活，又有女性的溫良，喜歡居家，很會干家務。我們出外，她挎著小包在前面走，我走過去會攙扶她一下,覺得她像個小太太，生活中也可以做小太太。

我喜歡她在我戲里的紅玫瑰，這個角色讓大家認識到她是一個藝術家，一個表演藝術家。她是有演技、有戲劇張力、有功力的演員。這是一個演員最重要的。

――田沁鑫，導演

我是中戲96級主講教師。1996年到大連招生，考試快結束了，又來一個孩子，一個穿黃連衣裙的女孩，她就是秦海璐。她不是非常漂亮，但非常吸引人。她是學京劇的，我們說你唱一段。她唱的是《斷橋》。一個人，先演白蛇，一轉身就是刀馬旦，青蛇。很精彩。她現代歌也唱得很好，還能跳霹靂舞。后來大連就招了她一個。

她在營口戲曲學校上了6年，學京劇，老師非常嚴格。這對她后來有幫助。我的班上，有章子怡、劉燁、梅婷、她和胡靜，學習風氣特濃。有的學生這方面好，或者那方面好，但她挺全面的，各方面條件都不錯，也挺努力的，功課一直都挺好。當時她和劉燁演《梁山伯與祝英臺》，也演《費加羅的婚禮》，因為她又能唱又能跳，還能演。入學時都有個人表演，她表演的是京劇《天女散花》。她曾代表國家到日本演

出《天女散花》，還得了獎。大綢子，32米長，她耍得特別好，還說去爭取吉尼斯世界紀錄。導演陳果來看了。就用了她，所以她一畢業就演了《榴蓮飄飄》，最后一個鏡頭就是她舞著綢子，天女散花。她也沒想到演《榴蓮飄飄》就得了金馬獎。

這之后她一路走來十幾年，無論話劇還是什么，都是不錯的。我們這班學生都分配到國家一級單位，她分到實驗話劇院，一直到現在。她表演挺全面的，但不是鬧得風風火火的，而是扎扎實實，不高調。

――常莉。中央戲劇學院表演系教授

開始相處覺得她有些冷漠，后來才知道比較慢熱而已。海璐外表和骨子里反差很大，看起來小家碧玉，卻有男人的大氣豪爽。挺爺們的一個人!獅子座加上A+血型的她理智得要死，有主見有想法，對事情往往有整體的認識。待人仗義，愿意為朋友排憂解難，真誠實在。

海璐從小唱京劇，不懈怠，肯吃苦，非一般女人所能比。演藝方面兢兢業業，苛刻自己，追求極致。如同她說的――“德乃一世之事，藝乃一時之事!希望我身邊的人以及我的所謂團隊能夠秉承你們一貫的做正直的人的宗旨，努力地工作，就算沒有成績至少不施人于口舌，敗己身于無品，也仍可昂首闊步，對得起自己的良心!”

她從小喜歡穿漂亮衣服，倒是一貫風格。她懂得享受生活，追求時尚和品位，舍得花錢打扮。我覺得她還是比較喜歡簡單的生活，活出真性情。她平時喜歡穿牛仔褲，以前還穿球鞋，現在穿的是高跟鞋，就是所謂女孩到女人的轉變。其實她是一個很難接受新事物的人，也可能與小時候學京劇有關，相對保守。也許如此才多了份優雅內斂。

唉，她就是操心的命。爸媽常掛在她嘴邊，總覺得欠父母太多的債，一生一世也還不了。有次她說起“小時候總是我姐牽著我的手，現在我也有能力照顧我姐了”。老琢磨怎么去改善家人生活，讓一家人生活得和和美美。常看見她帶著爸媽和姐姐外出游玩，很是讓人羨慕啊。

――李靜，主持人

我們是大學同學。剛入學的匯報演出，海璐表演水袖，我當時就覺得很厲害，覺得她是實力派。我是舞臺美術系的，她是表演系的，整天抬頭不見低頭見，經?？吹剿┲毠Ψ邅碜呷ァ＞毠Ψ乩鲜?，是棉線的，現在想起來很懷舊。當時我就想這女孩挺勤奮的。我們真正接觸是在有一年的上海電影節上，那次她是評委。她對我說，要找一個健康的投資，拍健康的電影。她是東北人，非常爽朗，有東北人的豪爽。近兩年，她更成熟。無論臺前，還是拍電視劇、電影，比剛出道時更精煉更大氣了。她在市場上也是越來越好，追求的東西也更加睿智。她的表演，我還是喜歡《榴蓮飄飄》，很有熱情。《松花江上》也不錯，我蠻喜歡的。

我們生活中接觸很少。在工作上，她特認真、敬業，對人物、對工作把握準確。她提建設性建議和想法，很多，都讓人樂于接受。我現在用睿智來評價她。一個禮拜前，去國家話劇院看她，她在排練，有氣場，有舞臺上的張力。她無論在舞臺上，還是電視劇中，都有爆發力，能看到舞臺上的敬業和電影中的實力。

――張猛，導演，2010年和秦海璐合作電影《鋼的琴》

我和堂姐從小感情要好，小時候我們兩家對門，經常串門。性格上我們挺像的，開朗活潑、熱情大方，老黏在一起瘋鬧?，F在也一樣。姐姐對大爺大娘可不是一般的孝順。每到風景好的地方拍戲她就會帶上二老，自己拍戲，二老旅游，以拍攝地為中心，周邊四處轉悠，玩兒夠了算!這主意大概只有姐姐想得出。她從事演藝事業，與家庭環境有直接關系。大爺和大娘是戲曲迷，她從小受家庭熏陶，言傳身教。她9歲開始在營口戲曲學校學京劇，主攻刀馬旦，演梅派代表劇目《天女散花》堪稱完美。8月話劇《紅玫瑰與白玫瑰》在國家大劇院演出，姐姐演紅玫瑰，拿捏相當嫻熟。無論是身著高開梗搖曳旗袍，還是火辣奔放紅色風衣，始終是一個風情萬種、勇敢堅韌的南洋女子，我都驚呆了。我后來從事演藝事業也直接受她的影響和關懷，一步一步走到現在。

她其實隨和風趣，和她經常演的苦情戲可謂天壤之別，大家千萬不要給戲中的她給騙了。聚會聊天時，她氣場很足，語出驚人，經常逗得大家哈哈大笑。她人緣挺好的，經常為朋友服務，而且樂此不疲。現在無論在生活里，還是在舞臺上，她更成熟了，更大氣了，也更光彩照人。想對姐姐說一一“不要太辛苦’耍懂得愛惜自己，開開心心地生活?！?/p>

――奏子涵，秦海璐堂妹

2006年春節后一個偶然機會我和海璐認識。她穿了一件連衣裙式的風衣，顏色很花哨、搶眼，顯得落落大方、優雅動人。初次見面她沒什么寒暄，一直沉默著，卻很平和。后來做她的助理，不得不說這是冥冥之中的眷顧。

很難歸類她是什么樣的女人，她是獅子座的，獨立能干，表面無比豪爽堅強，內心柔軟得一塌糊涂。她也是一個慢熱型的人，久了’她很容易依戀你，和你分享，關心你，像一個小女人。這一點讓我很意外。她演了十多年的戲，一直在追尋演員與戲中人靈魂上的碰撞，賦予戲中人一種可欣賞的人生觀和價值觀。有歡結束拍攝我發現她一直在抖，把我叫到身邊說抱抱，再后來就哭了。我知道她入戲了，動情了，被深深地感動了。