導語：如何才能寫好一篇宇宙探險，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

楓

十年生死兩茫茫

春去秋來百花黃

楓葉無意惹相思

欲見佳人唯夢鄉

梅

梅傲寒枝盼春來

蓮撒池塘待君采

人約黃昏遲未到

月落西山孤城外

柳

柳條枝葉隨風飛

壯士離家何時回

千里佳人蹺首盼

歸期無期獨傷悲

月

共賞中秋天邊月

同酌青島杯中酒

篇2

【關鍵詞】輻射監測儀器 宇宙射線 比對

在正常本底環境中，宇宙射線是環境天然輻射的主要組成部分，約占天然本底輻射外照射劑量率的40%[1]。宇宙射線隨海拔高度和地磁緯度而變化，同時還受太陽活動周期的影響[2]。盡管宇宙射線輻射場的變化比較小且有規律，但γ外照射測量儀表對宇宙射線的響應存在較大差距[3-4]，因此在進行γ輻射劑量率測量時需扣除儀表對宇宙射線的響應部分[5]，以盡可能降低測量誤差，使各監測數據有可比性。

在進行輻射環境的放射性監測中，最常用的輻射監測儀器為γ輻射劑量率測量儀。在實際工作中，γ輻射劑量率儀所監測的數據是含有宇宙射線的數值的，由于不同的γ輻射劑量率儀對宇宙射線的響應不同，造成實際的監測數據差異不一，標準誤差會達到1%～30%，所以有必要對不同的儀器進行宇宙射線的監測比對，在出具監測數據時統一量值，以扣除宇宙射線的影響。

1比對儀器及測量方法

1.1比對儀器

本實驗比對儀器采用三個生產廠家的三種探頭形式的四臺γ輻射劑量率儀，其技術參數如表1。

1.2測量方法及測量方式

1.2.1測量方法

《環境地表γ 輻射劑量率測定規范（ GB /T14583-93）》中5.6.2規定測量宇宙射線時需在水深大于3m，距岸邊大于1 km的淡水面上[5]。

《電離輻射環境監測與評價》（潘自強主編）一書中也給出：測量宇宙射線現場測量通常在水深大于3m，距岸邊大于1 km的內陸湖泊和水庫的開闊水面上的木船中進行[6]。

1.2.2測量方式

測量選擇遼寧省內的遼陽市參窩水庫、撫順市大伙房水庫、瓦房店市蓮花水庫、錦州市龍灣水庫。測量時均選擇天氣晴的情況下進行，測量水庫及時間等相關參數見表2。

2比對測量結果

測量時，將4臺儀器置于船上距船底約0.8米，測量數據為50～100個，取平均，其結果見表3。

表中2#、3#為同一型號的輻射劑量率儀，1#、2#、3#為同一類型的輻射劑量率儀，4#與其它儀器的類型不同。

表中可以看出，同一型號的輻射劑量率儀的監測結果基本一致，同一類型的輻射劑量率儀的監測結果相近，不同類型的輻射劑量率儀的監測結果相差較大。

測完宇宙射線后，選擇就近陸地進行γ外照射空氣吸收劑量率的監測，其結果見表4。

由監測結果可以看出：扣除宇宙射線后，不同型號、不同類型的監測儀器的γ外照射空氣吸收劑量率監測結果基本一致。

3分析與討論

（1）通過表1中不同儀器在不同海拔高度的水庫上進行的宇宙射線測量可以看出：不同的輻射劑量率儀對宇宙射線的影響不同，高壓電離室類輻射劑量率儀對宇宙射線響應值較閃爍類輻射劑量率儀高，同類監測儀器的宇宙射線響應值基本一致。

（2）由表3的監測結果可以看出：陸地上γ外照射空氣吸收劑量監測結果扣除宇宙射線后基本一致，說明與儀器的類型無關。

（3）由于各水庫所在地區的海拔高度不同，宇宙射線的監測結果會有差異，由表1中監測結果可以看出，宇宙射線的測量結果符合宇宙射線隨海拔的增加而增大的趨勢。

綜合以上，在環境γ外照射空氣吸收劑量率的測量中，γ輻射劑量率儀表的讀數值是宇宙射線、陸地γ輻射以及自身本底貢獻之和，為得到陸地γ外照射空氣吸收劑量率，應扣除宇宙射線的貢獻。同時由于不同儀器對宇宙射線的響應值隨測量點而不同，因此在實際測量工作中應選擇地磁緯度和海拔高度與測量點接近的水域面上，測定其對宇宙射線的響應，以扣除宇宙射線的影響，這對正確研判數據具有重要意義。

參考文獻：

[1]聯合國原子輻射效應科學委員會.電離輻射源與效應[M].山西：山西科學技術出版社，2002：109.

[2]金花，岳清宇.中國大陸地區居民所受宇宙射線劑量估算[J].原子能科學技術，1989，23（6）：9-15.

[3]任天山，林蓮卿，陳志鵬，等.宇宙射線電離量的測定和幾種探測器對宇宙射線的響應[J].輻射防護， 1987，（3）：185-190.

[4]劉鄂.閃爍型外照射測量儀對宇宙射線響應值的實驗修正[J].新疆環境保護，1989，（03）：25-28.

[5]GB /T14583-93，環境地表γ 輻射劑量率測定規范[S].

篇3

這人帶領著洛克翻越了一個有一個山丘，淌過了一條又一條河流，過了好一段時間，這人帶著洛克來到了一個最大的山丘旁，從旁邊的一個小窯洞探身進去。

洛克一進去就被里面的物品嚇到了，這里的一切家具都是由土做成，土桌、土椅、土床、土柜、土罐……這簡直就是回到了原始社會，連石器時代都沒有到的時期。

這人招呼洛克在一條土椅上坐下，自己也坐在了另一條土椅上，這人先開了口：“我叫風清揚，你就叫我清揚就行了。”

洛克趁熱打鐵，趕緊追問事因，也開了口：“你怎么會生活在這個星球上呢？你不是地球人嗎？”

清揚此刻眼中充滿了希望的樣子，站起身來，準備和洛克說明這件事的來龍去脈。

篇4

激動人心的時候到了，宇宙飛船已經準備升空，洛克已經靜靜的躺在了駕駛艙內，他這次帶的干糧很少，但是任務卻很繁多，所以他自己也有點擔心是否能完成任務。

他一再安慰自己不必擔心不必害怕，福布斯也通過無線電同他進行實時通話，讓他不要心急心焦，還幫助他回憶一下飛船的具體操作要如何進行，最后又重申了這次的任務：“攫取其他類地行星的礦石樣品，攫取其他類地行星的蔬菜樣品，紀錄其他類地行星的電磁波，重力，地表物質密度”等。

在萬眾矚目下，倒計時結束了，飛船成功升空。

篇5

關鍵詞： 亞洲高等教育 可持續發展 創新性 國際挑戰 新興實踐

一、亞洲高等教育可持續發展的創新性

亞洲地區一直致力于在教育的可持續發展方面取得長足的進步。亞洲地區的許多高校正在通過實施校園綠化活動增強自身的可持續發展能力，比如低碳管理、廢品的回收與管理等方面[1]。各個大學為了增強高等教育的可持續性采取了各種措施，比如建立了統一學科和專門的研究機構。在2005年，東京大學建立了科學可持續發展的綜合研究系統，以促進多學科都將注意力聚焦在可持續發展研究問題上。日本的一家具有全球視野并且具體研究亞洲事務的網站發起創立了具有跨學科性質的《可持續發展科學》國際期刊。一些全球性的倡議也陸續產生，這些倡議鼓勵加強了研究和教育活動方面的協作，鼓勵大學通過通力合作支持科學可持續發展。聯合國教科文組織的一個專門項目就充當了這樣一種工具。比方說2007年，聯合國教科文組織在日本的岡山大學召開會議，制定了一個專門的項目來鼓勵高等教育的教學和科研的可持續發展。關于教育可持續發展的研究也與聯合國大學構建的教育可持續發展專門知識的區域中心緊密相連。比如，南太平洋大學的研究就被認為是基于地區價值的增強整體可持續發展的最好的方法，它包括經濟增長、政府管理、社會治安等各個方面。自2006年開始，這個財團還出資支持了一個跨國，跨學科的關于環境管理和可持續發展碩士研究生項目。2008年，聯合國高級研究學院啟動了一個名叫“走向繁榮”的項目，這個項目主要是為了促進研究生教育和研究型網絡這兩方面的可持續發展。這個項目的主要目標之一就是統一促進亞太地區高等教育機構的可持續發展，從而實現信息的共享和合作開發項目，比如說商學院可持續發展課程的開發、為公務員和決策者提供在線學習機會、建立通用的可持續發展模塊等。聯合國教科文組織的相關機構通過網絡呼吁各國大學要建立伙伴關系，積極擴展外部功能。亞太地區的很多可持續發展研究會是掛靠在該區域的高等教育機構名下的，這些研究會建立了社會學習網絡，以對當地可持續發展行動進行宣傳，他們往往整合正式和非正式教育、當地政府、非政府組織、企業和媒體的行動。

二、高等教育可持續發展面臨的國際挑戰

全球的高等教育都面臨著對畢業生將來需要擁有的解決全球經濟衰退和保持持續的人道主義關切、應對不可知的生態危機的技能進行反思的境況。“可持續性”的概念和“可持續發展教育”的概念的出現為學術界提供了啟示，對于這個特殊的問題提供了上下文的諸多線索。各專業研究協會為可持續發展的策略性改變提供了必不可少的動力[2]，對于教育來說這意味著對于教育未來的決策者、領導者、教育工作者的格外關注，要努力致力于對社會的服務與推廣。但是，正如《全球進展報告》證實了，實質性的創新仍然是為了滿足實現這些目標的需要。

隨著可持續發展議程已經出現并且逐漸成為國際政策，教育已經成為基于實現改變的重要的關注點，社會從各個部門尋求未來發展的方向。政府部門認為，教育應該通過科學和技術的進步、通讓不同專業的畢業生參與復雜的可持續性挑戰增強畢業生的能力領導這一領域的變革。科學研究對于解決人類發展的問題和減輕人類對生態系統服務的壓力的貢獻越來越復雜地交互在一起。學科思維和具體實踐的某些方面并不能夠幫助提高學者或者學生解決可持續性問題的能力。

三、亞洲地區的新興實踐

這有利于鼓勵人們用分析的視野分析問題，從發展趨勢多元化的區域挖掘新興的觀點。一些人提出了一系列對于可持續發展的思考。野村和安倍對于日本高等教育展開了一項檢查計劃，特別關注政府支持力量的增長、符合國家要求的可持續發展的方法。科克蘭和柯西認為南太平洋島大學已經出現了高等教育可持續發展的新興政策和實踐，在那里可持續發展的方法是受地理環境和文化背景的影響的。相關資料的收集使得將高等教育可持續發展的大量的戰略挑戰進行對比成為可能，當然也試圖包含亞太地區的這些挑戰。首先，政府的角色和決策的部門逐漸浮出了水面，以日本、印度和中國臺灣地區為例，政府機構所提供的資金對于高等教育的可持續發展是非常關鍵的。但是，許多文章的研究結果都顯示政策與現實之間存在顯著的差距。《全球可持續發展進展報告》表明，其中最深刻的問題在與在推進可持續發展的過程中，部門之間缺乏溝通與協作。在這方面，亞太地區已經取得積極的進步。比如日本和中國臺灣地區的政府部門作出了一系列明確的努力，他們努力提高綜合性，尤其是協調教育和環境政策之間的關系。第二個關鍵挑戰是需要建構可持續發展的進程，這一進程要依據特定地區的地方特色、學術優勢和特殊的高等教育機構的具體實際。第三個關鍵挑戰涉及在正規的高等教育課程中創建復雜的可持續性學習的機會，這種潛在的活動類型的范圍包括在校園和當地社區開設的與可持續發展實踐相關的課程，有助于強調可持續中需要更強大的領導力。但是，為了開發系統和保證跨學科學習的可持續性，在高等教育層面上確定一系列學科的水平還存在實質性困難。

參考文獻：

篇6

洛克正被這里的萬物所吸引，但是突如其來的不速之客卻嚇得他魂飛魄散。

一個身影從他面前閃過，躲到了一塊大石頭的后面，洛克不敢相信自己的眼睛，只能竭力告訴自己這只是個幻覺，這個星球上怎么可能有其他生物呢？如果有的話……洛克不敢接下去想，他只想馬上離開這個詭異的地方，但是，石頭后面傳出來了一個聲音：“你是誰！”

洛克止步不前，他腦子里沒能反應這個到底是怎么回事，只是一個勁的思考為什么他聽得到有聲音傳出，難道這里不是真空的環境？為什么這里有聲音傳出？難道真的有個生物在石頭后面？為什么這里會有個活生生的生物？難道這里有支持生命延續的物質？為什么這里有支持生命延續的物質……

洛克腦都大了，只好膽戰心驚的轉過頭來。

篇7

飛船升空的非常順利，不久就穿越了大氣層，進入了太空，仿佛一切都很順利。

飛船按照既定線路行駛，在精確計算其他各行星的運動速度與運動周期的情況下，成功躲避了各行星的“攔截”，一個勁的往X星球駛去。

不料，路遇艱險，洛克遇到了什么危險？是否能夠平安到達X星球呢？

篇8

關鍵詞：休閑漁業 旅游 舟山

休閑漁業最早興起于20世紀60年代的加勒比海沿岸，隨后逐步擴散到歐美和亞太一些社會經濟和漁業都比較發達的國家和地區。我國最早出現“休閑漁業”一詞的是20世紀80年代的臺灣，不久后其迅速成為我國其他地區漁業旅游發展的代名詞[1]。休閑漁業是基于產業融合和大旅游背景下，漁業與旅游業邊界逐漸模糊，繼而相互滲透、融合而形成的新型產業形態，它實現了第一產業和第三產業的融合，也代表著是社會經濟可持續發展和傳統漁業產業結構優化升級的必然要求。

1.休閑漁業的概念及特性

1.1概念界定

“休閑漁業”（leisure fishery）的概念，目前不同的國家和地區都有著自己不同的理解，國內外學術界還沒有形成統一的定義。一般而言，歐美等發達國家和地區對休閑漁業的理解主要是建立在與商業漁業有所區分的基礎上[2]。休閑漁業在這些國家和地區通常是指所有以娛樂或健身為目的的漁業行為，包括內陸江河湖泊或海上運動垂釣、休閑采集、家庭娛樂等，因此，休閑漁業又被稱為娛樂漁業（Recreational fishery）或運動漁業（Sport fishing）[3]。

我國最早且較科學、系統提出休閑漁業概念的是臺灣經濟學家江榮吉（1992）。他認為休閑漁業就是利用漁村設備、漁村空間、漁業生產的場地、漁法、漁具、漁業產品、漁業經營活動、漁業自然環境及漁村人文資源，經過規劃設計，以發揮漁業與漁村休閑旅游功能、增進國人對漁村與漁業體驗、提升旅游品質、提高漁民收益、促進漁村發展[4]的活動。此后，國內學者對休閑漁業的界定基本上都沒有脫離這個定義范圍。筆者十分贊同江榮吉教授對休閑漁業的定義，它較全面的涵蓋了休閑漁業發展所需的方方面面，尤其強調了規劃設計對休閑漁業的作用，該定義很大程度上反映了休閑漁業的旅游休閑功能。

1.2休閑漁業特性分析

休閑漁業作為一種集漁業、休閑娛樂、旅游觀光、文化、運動和餐飲為一體的新型業態，是旅游業與現代漁業有機結合的產物，是一種具有基于傳統漁業的旅游活動。

1.2.1資源依托性

旅游產品的開發總是以一定的資源為依托的。休閑漁業的開發也正是基于此，通過開發具有休閑和旅游價值的漁業自然和人文資源、漁業產品、漁業空間、漁業設備、漁業生態環境以及與此相關的各種活動，如漁業觀光、休閑垂釣、漁家樂等，其都是經過對資源的合理規劃設計而發展起來的[3]。

1.2.2休閑體驗性

隨著社會經濟的快速發展，人們生活水平的不斷提高和閑暇時間的增多，我國已經進入了休閑經濟和體驗經濟時代。人們渴望通過休閑娛樂和旅游體驗的方式來獲得精神上的滿足，休閑漁業的產生與發展也正是基于此，是現代漁業和旅游業有機結合的產物。同時，休閑漁業所提供的漁業觀光、休閑垂釣、水上娛樂運動、魚鮮品嘗、漁家樂等產品，本身就具有高度的參與性、休閑性和體驗性，能夠滿足游客的休閑體驗需要。

1.2.3旅游觀光性

休閑漁業作為旅游業與漁業產業融合的結果，其本身就是旅游業的一種新型業態或一種新興旅游產品，旅游觀光這一特性與生俱來。同時，休閑漁業的開發其本質就是對漁業資源和旅游資源的開發，開發的產品如觀光漁業、漁村風光游等都獨具旅游觀光性。

1.2.4功能綜合性

休閑漁業作為漁業與旅游業有機結合的產物，兼具了漁業和旅游業的功能特性，其拓寬了漁業和旅游業的空間。特別是其建立起集漁業養殖、休閑垂釣、餐飲購物與旅游度假為一體的新型經營形式，突破了以“漁”為本的傳統生產經營模式，既是第一產業（漁業）的延伸和發展，又是第三產業（特別是旅游業）向第一產業的轉移、滲透、擴展。因此，休閑漁業不再是獨立的概念，而是資源（漁業資源和旅游資源）優化配置后形成的集傳統生產功能與旅游觀光、勞動體驗、休閑度假、文化教育等多方面功能為一體的綜合體[3]。

1.2.5地域限制性

休閑漁業的發展是傳統漁業和旅游業的延伸，其必將會受到兩方面的制約。一方面，休閑漁業的發展總是以一定的資源為依托，而資源是具有地域性的，如果一地區沒有休閑漁業發展所必備的資源條件，是不可能發展起來的。另一方面，休閑漁業的開發是要求市場前景的，如果一地區遠離客源地消費市場，也就無從談起發展。綜合以上兩方面，休閑漁業的發展受到資源、市場、經濟、交通等等地域性的限制，休閑漁業具有地域限制性。

2.舟山休閑漁業的發展動因分析

舟山休閑漁業的產生、發展絕非偶然，它是舟山漁業產業結構調整、發展大旅游、促進經濟發展以及建設社會主義新漁村等一系列內外部因素共同推動的。

2.1發展休閑漁業是舟山漁業產業結構調整的需要

近些年來，隨著舟山海洋捕撈強度的加大，近海漁業資源不斷枯竭；特別是200海里范圍的專屬經濟區的實施，中日、中韓漁業協定生效，使得捕撈漁場縮小、漁業成本上升、效益下降，漁民收人減少，舟山漁業面臨前所未有的困難，迫使漁區加快漁業結構戰略性調整[5]。而休閑漁業的發展正是解決這一問題的出路，發展休閑漁業有利于漁業資源的可持續發展。同時，休閑漁業具有投入少、見效快、低資源消耗等特點，能夠推動傳統漁業向現代漁業轉變，實現漁業產業結構的優化升級和社會經濟效益的提高。

2.2發展休閑漁業是適應舟山大旅游業發展的需要

休閑漁業作為漁業與旅游業有機結合的產物，其既是現代漁業的一部分，也是大旅游背景下的直接旅游業。近年來，隨著舟山社會經濟的發展，人們生活水平提高、觀念更新、閑暇日增多，人們對休閑旅游、體驗旅游的呼聲日益增加，開發休閑漁業項目無疑是符合這一旅游市場的開發。同時，舟山由于其優越的地理區位、宜人的氣候環境、獨特的漁俗文化以及深厚的旅游底蘊，休閑漁業的開發獨具優勢。早在2007年編制的《舟山市海洋旅游產業發展總體規劃》中就指出，漁農村旅游是舟山發展生態型的海島度假旅游的客觀要求，是可持續發展旅游業的一個必要組成部分。舟山漁村是舟山本地文化特色的最好載體。因此舟山旅游產品開發必須要高度重視漁村旅游，把它當成海島度假休閑旅游的有機組成部分。

2.3發展休閑漁業是帶動舟山經濟發展的需要

休閑漁業作為漁業與旅游業有機結合的產物，是集漁業、休閑娛樂、旅游觀光、文化、運動和餐飲為一體的新興產業，具有強烈的產業輻射功能，它的發展不僅限于拓展壯大自身漁業領域和旅游業領域的產業經濟，而且容易帶動全社會其他相關產業的發展[6]。舟山休閑漁業的發展作用也同樣如此，因其較強的產業關聯性，一定程度上帶動了諸如體育、通訊、交通、餐飲、游艇等各個行業的發展。提高了人們的收入水平，促進全市整個經濟的進步，具有良好地發展前景。

2.4發展休閑漁業是舟山社會主義新漁村發展的客觀要求

當前，伴隨著我國近海漁業資源的幾近枯竭和環境的破壞，舟山的漁業捕撈也逐漸萎縮，漁民的經濟收入逐步下降，許多漁村失去了往日的興旺景象。為了扭轉這一現象，舟山在建設社會主義新漁（農）村和發展大旅游的背景下，休閑漁業的發展是無疑是其一重要路徑選擇。發展休閑漁業能夠創造新的就業機會，增加漁民的收入，改善漁村的社會生產、生活環境，振興漁村經濟。舟山也把發展休閑漁業作為破解“三農”難題、安置漁農村閑置勞動力就業、增加漁農民收入的重要途徑，逐步建立起一批集吃、住、游、娛、購于一體的休閑漁農村和項目點[7]。

3.舟山休閑漁業現狀及發展模式

3.1舟山休閑漁業現狀

漁業自古以來就是舟山最主要的產業之一，然而舟山的休閑漁業起步卻較晚。1999 年7 月，嵊泗縣五龍鄉田岙村漁民用改裝后的5 艘流網船，接待24 名上海游客登船出海，親身體驗漁民的海上生活，首次推出了具有濃厚漁村特色的“漁家樂”旅游項目[8]，這次活動標志著舟山休閑漁業的誕生。近些年來，舟山依托其秀麗獨特的漁港（村）山水風情、濃郁深厚的自然與人文旅游景觀，推陳出新，大力發展休閑漁業，使得其休閑漁業發展迅速，呈現良好勢頭，并取得了一定成效。據舟山市海洋與漁業局的信息，截至2010年底，舟山全市共有上規模的休閑漁業基地50余家（其中25家列為省級休閑漁業示范基地），年接待游客80萬人次，年產值15億元，已經成為漁業經濟和旅游經濟發展新的增長點。

3.2舟山休閑漁業發展模式

休閑漁業作為漁業與旅游業結合的有機產物，兼具漁業與旅游業的雙重特性，在發展形態上也呈現出不同的類型。舟山休閑漁業經過十多年發展，在以資源為依托、市場為導向的基礎上也不斷形成自身的特色。綜觀舟山休閑漁業發展項目，舟山休閑漁業主要表現為如下幾種類型模式。

3.2.1休閑垂釣型

休閑垂釣主要是指以漁業資源為依托，利用有一定規模的專業海水養殖網箱、圍塘養殖基地及淡水養殖池塘，放養名貴海淡水魚類，配備一定的設施，開展以垂釣為主，集娛樂、餐飲為一體的休閑漁業[6]。舟山半島漁樂園、六橫臺門港懸山海上人家、朱家尖廣遠垂釣園等都是比較典型的休閑垂釣場所。

3.2.2海洋游釣型

海洋游釣簡言之即海釣，是一種不以漁獲為主要目的，在海域、島礁享受自然，體驗一種與內陸江河湖泊釣魚不同的心境、感受與操技的釣魚過程[9]。根據施釣方法的不同，海釣可以分為岸釣、磯釣、船釣、灘地釣等。目前，在舟山游客參與性體驗海洋游釣的釣地分布范圍較大，主要有泗礁島南部沙灘、泗礁島東部礁石沙灘、衢山島東部礁石沙灘、秀山島東南部沙石礁灘、朱家尖島東南部沙灘、情人島磯岸、白沙島環島、桃花島東南部沙灘磯岸等。

3.2.3漁業體驗型

漁業體驗型則主要是以游客的親身參與體驗為主，利用漁區漁船、漁具設備和專業漁民的技能以及漁港、漁業設施和村舍條件，讓游客直接參與張網、流網、拖蝦、籠捕、海釣等形式的近海傳統小型捕撈作業，和漁民一坐漁船、嘗海鮮、住漁家，親身體驗漁民生活，領略漁村民俗風情[6]。這種形式的休閑漁業主要是指漁家樂，這也是舟山休閑漁業最早開發的一種形式，分布較廣，遍及舟山。

3.2.4漁俗觀光型

這種類型主要是指以漁業區和漁村的山水風景、民俗生活等自然和人文旅游資源為開發對象，利用現有的漁業設備和漁業資源，組織游客進行參觀游覽，讓游客體驗不同特色漁業景觀、漁村風情和漁俗文化。這一類型的開發在舟山如桃花島的仿古漁船和環島旅游等。

3.2.5展覽教育型

這一類型主要是指以漁文化為特色，利用一些水族館及海洋公園以展示海洋魚類、海洋生物標本、漁船、漁具為主，集科普、觀賞、娛樂、教育于一體的讓游客釋放壓力并且可以使游客受到教育的休閑漁業[10]。典型代表如岱山中國海洋漁業博物館、東港麒麟山的漁業陳列室、廣遠公司的海洋科普展覽館等。

3.2.6品嘗購物型

這一類型主要是以品嘗當地海鮮和旅游購物特色，開展的一種集餐飲、休閑、娛樂購物為一體的濱海港休閑漁業。這在舟山的典型表現就是舟山沈家門的“夜排檔”和中國舟山國際水產城等。

4.舟山休閑漁業發展中的問題

舟山休閑漁業作為漁業與旅游業交叉下的一種新興產業業態，經過十余年的發展，取得了一定的社會經濟效益，推動了漁業產業結構的優化轉型，培育了新型旅游產品，帶動舟山旅游業的發展。但其在發展中仍然或多或少存在一些問題。

4.1整體規劃缺乏，開發競爭無序

就目前而言，雖然舟山休閑漁業的發展取得了一定成績，并且逐漸開始受到政府的重視，如2007年舟山市政府的《關于加快發展休閑觀光漁農業（漁農家樂）的若干意見》。然而，至今為止，舟山全市和各縣區仍尚無具體有關休閑漁業發展的整體規劃。同時，舟山在休閑漁業的開發過程中一定程度上存在各自為政，盲目開發，項目無序建設的現象。這種情況在很大程度上制約了舟山休閑漁業的發展。

4.2投資主體單一，產業規模較小

當前，舟山休閑漁業的投資主體比較單一，主要是以個體漁民為主，缺少有實力的企業公司參與。且由于個體漁民資金的有限，導致其在開發經營過程中存在天然的缺陷和不足。同時，又因其開發的項目比較零散，基礎設施落后，空間布局不夠合理，很難形成產業化與規模化經營。

4.3宣傳促銷不足，品牌建設欠缺

舟山休閑漁業的起步較晚，目前尚未形成較為完整的旅游產業鏈。其在客源上主要是以當地居民以及周邊地區游客為主，很大程度上依賴于傳統旅游業的帶動。且由于長期受制于個體漁民資金匱乏和經營服務意識差的影響，舟山休閑漁業在發展過程中缺乏專業包裝、宣傳。同時，也忽視了品牌形象的建設。

4.4環境保護不力，資源功能退化

資源和環境是旅游業可持續發展的基本保證。然而，舟山在發展休閑漁業的過程中，一定程度上忽視了對海洋生態環境和資源的保護。同時，也由于缺乏對休閑漁業的發展有效監管，導致了舟山不少休閑漁業區域存在生態環境破壞和資源功能退化的現象。

4.5管理體制混亂，專業人才匱乏

休閑漁業是產業融合的結果，是屬于漁業和旅游業的交叉產業，其管理歸口很不確定。目前，舟山休閑漁業項目建設和發展管理是由海洋與漁業局、旅游局、海事局、漁農辦等部門分別根據各自職能實施的，全市尚無統一的管理部門。這在很大程度上造成了管理體制的混亂、不協調。同時，舟山休閑漁業從業人員多數是農民、傳統漁民或者轉產轉業漁民，他們的文化教育程度偏低，缺乏從事服務行業的知識和技能，對旅游服務缺乏必要的認識；游釣漁船多數為個人承包，漁船安全配套設施和救護設備不完善，存在較大的安全隱患，與休閑漁業的發展要求還存在著較大的差距[8]。

5.對策與建議

鑒于舟山休閑漁業在發展中所存在的問題，結合實際，為促進其休閑漁業健康、穩定發展，提出如下對策與建議。

5.1制定整體規劃，整合促進發展

休閑漁業作為漁業與旅游業有機融合的產物，是解決漁業產業結構調整和轉型的重要手段，是實現現代漁業可持續發展的必然要求，也是適應舟山海洋旅游產業結構升級發展的客觀需要。基于大旅游業和旅游產業融合的背景，舟山應該切合自身休閑漁業發展的實際，不僅僅將休閑漁業納入旅游或漁業發展的總體規劃中，而且應該專門制定具有整體性的、戰略性的和更為詳盡的發展規劃。同時，一方面加強對現有小規模和粗放型經營的休閑漁業進行資源重新整合，統籌規劃，合理布局產業結構，提升品質層次；另一方面加強對漁業與旅游業以及其他關聯產業之間關系的整合，改善休閑漁業發展的空間環境，通過整合以促進發展。

5.2加大政府支持，引導企業加盟

休閑漁業是舟山當前的朝陽產業，尚處于起步階段，政府、行政主管部門應充分認識到發展休閑漁業對促進漁業經濟和旅游經濟的作用和意義，采取各種方法，吸引投資商開發休閑漁業，創建休閑漁業項目[11]。如政府在資金政策上對休閑漁業的發展提供稅收、水電、貸款等優惠政策扶持。在發展政策上，引導有實力的企業的加盟，著力打造舟山特色休閑漁業，做大做強休閑漁業這塊，使之發揮應有的產業聯動效應，為漁業與旅游業產業提升提供良好的基礎。

5.3樹立品牌形象，開展旅游促銷

良好的品牌形象是旅游產品在市場競爭中強有力武器。一個具有鮮明特色品牌形象的旅游產品，能夠對游客產生巨大的吸引力。舟山休閑漁業在發展過程中應該充分利用自身獨特的資源優勢打造自己的品牌形象，如重點打造海洋游釣這一品牌特色。在打造品牌的過程中，舟山還需不斷改善旅游服務質量，以期取得旅游者的認可。同時也應據此廣泛開展旅游宣傳促銷活動，完善促銷手段，提高宣傳效果，建立科學合理的促銷體系。

5.4保護生態環境，注重可持續發展

良好的資源環境是舟山休閑漁業發展的基本條件。舟山在休閑漁業項目的建設和發展過程中，應該嚴格堅持可持續發展的原則，加強對環境資源的保護，對于敢于破壞生態環境的個人或組織給與嚴重處罰。同時舟山在發展休閑漁業的過程中，還應該加強對安全管理工作的實施和立法工作的完善，使休閑漁業的發展有法可依，最終實現可持續發展。

5.5健全管理體制，加強人才的培養和引進

建立健全合理的管理體制，明確責任部門以及政府在各個項目中的明確地位，對于旅游開發來說，是保證旅游開發順利高效進行的重要因素。鑒于目前舟山在休閑漁業的發展過程中存在管理多頭，缺乏統一協調機制的情況。建議舟山應該在立法的基礎上創新管理機制，由市里牽頭單獨成立或組織一個綜合協調管理部門，負責統籌協調，做好結合文章。同時，做好專業人才的培養與引進工作，提高從業人員的專業素質與服務水平，帶動產、學、研一體化的形成。

參考文獻：

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作者簡介：

篇9

一、貴州貧困地區農村“留守幼兒”家庭現狀

在田野調查中，課題組收錄了貴州貧困地區留守幼兒的家庭生活片段。下面抽取兩段供大家了解：

片段一：苗家山村里難見笑容的雙胞胎

4歲的二雙接過餅干，馬上拆開包裝，又懂事地拿出一半分給哥哥大雙。兄弟倆坐在門前一根方木條上，自顧自地吃起來。兩個孩子一句話不說，臉上沒有笑容，二雙更是時不時緊皺雙眉，大雙的眼睛里則透著尋問的目光。無論家里的外婆、村民、村干部怎樣逗他們，兩個孩子都是一句話不說，不露笑臉。孩子的舅舅拉著兩個孩子一起照相，他們還是不說不笑。問他們幾歲了？大名叫什么？想不想爸爸媽媽？孩子們始終一言不發。

兩個4歲的孩子完全沒有兒童天真爛漫的神情，倒仿佛心事重重一般。他們出生在貴州六盤水市XX鄉大山深處的半坡村。

大雙、二雙的家人說，兩個孩子一出生就患有先天疾病。村里人叫作“漏腸”。孩子的外婆上山采來草藥給兩個孩子治。二雙一個月后全好了，但大雙卻沒見效果。

孩子的母親去世后，孩子的父親楊XX就開始外出打工。每年楊XX也會回村，每次回村待個十幾天，但也沒有帶錢回來。在村主任陳XX的印象里，孩子的父親楊XX是個老實人。楊XX妻子去世后，村里為雙胞胎和他們有殘疾的外婆爭取到了低保。每人每月60元。孩子們的低保可以拿到18歲。

片段二：三個懂事的孩子

67歲的蔣奶奶帶著三個孫子女從集上回來。她把采的草藥背到集上賣了十幾元錢，給孩子們買了些吃的。三個孩子接過客人帶來的飲料，馬上拆開分了喝了。兩個男孩不一會

兒從屋里拿出一個黑色的塑料袋，經過奶奶同意后，拿出里面裝的芭蕉。大哥羅成拿出一根芭蕉先遞給了客人。客人說不要。弟弟羅維又把芭蕉硬塞在了客人手里。

這三個可愛的孩子住在貴州XX自治縣大山里的小灣村。大哥叫羅成，今年8歲；弟弟羅維，今年7歲；小妹妹叫羅婷，今年6歲了。

女兒婷婷出生兩年后，孩子們的媽媽就不辭而別了，至今已有四年多了。孩子們的母親離開后，三個孩子就靠奶奶一個人撫養。

蔣奶奶每個季度可以領到將近300元的低保費。為了維持生計，撫養三個孫子女，蔣開珍要下地干活，種玉米，每年能有兩千斤左右的收成。這樣孩子們就有飯吃了。蔣開珍捧出一把玉米說，平常天天吃的主食主要是玉米飯。

蔣奶奶說現在她養了一頭小牛，一兩年后小牛就能幫她下地干活了。她還養了三頭小豬，一年后就能有肉吃了。

蔣奶奶帶著三個孩子住在小灣村路邊的一個四間的屋子里。房子是政府幫助修建的。平常蔣奶奶帶三個孩子住一間，一間是廚房，一間當廳，還有一間可以住人.

讓蔣奶奶露出笑容的事情，就是想到每年臘月，外出打工的丈夫、兒子也能回家。那時候一家人能團圓幾天。

從上述情況可以得知，在貴州貧困農村地區的留守幼兒存在著人格發展、安全、道德等一系列的問題。

人格發展和心理健康問題是留守兒童最容易出現的問題，由于缺乏與父母溝通的機會，使得他們長期陷入“感情流失”狀況，此時容易給幼兒造成一些人格上的問題，比如自卑，內向，不愿與人交流，對父母產生怨恨等等

留守幼兒由于監護人在年齡、經濟、生活方面的原因，對其不能進行及時而有效的教育，從而導致了留守幼兒的安全問題。有的監護人認為只要孩子能夠吃飽穿暖就算盡責了，而置其他事不聞不問，孩子成為無人監管的自由人。留守幼兒正處于身心發展的重要階段，自我意識和保護能力有限，在沒有得到及時的教育時容易做出一些出格的危及自身安全的問題。

二、貴州貧困地區農村“留守幼兒”形成的家庭原因

“留守幼兒”是指因為父母雙方或一方長期外出，由父母一方或祖輩或其他監護人進行撫養與教育的、未進入義務教育階段的幼兒。“留守幼兒”在貧困地區農村是一種較為普遍的現象，也是貧困地區難以解決的較為嚴重問題。貧困地區農村“留守幼兒”形成的原因是多方面的，其中家庭教育是其最主要的因素。

父母對子女監護和教育的缺失，是導致農村“留守幼兒”問題產生的最直接、

最根本的原因。嬰兒脫離母體后，接觸到的第一個環境就是家庭，父母是幼兒的第一任老師，對嬰幼兒的成長起著潛移默化的作用。然而，農村富余勞動力（年輕父母）外出務工留下大量幼兒，有其自身與復雜的家庭原因，是農村“留守幼兒”問題形成的關鍵因素。

原因之一：父母務工無法管教幼兒，而家有閑散人員。有的外出務工人員的打工地點和單位變動頻繁，或者實行“三班倒”，或者務工時間長，無法照顧幼兒。而農村老家有閑住在家的老人與婦女。農活可以機動處理，還可以發揮老人的“余熱”，讓老人帶孩子。或者由掙錢不多的一方留在農村家中看管孩子。

原因之二：家庭開源節流的必要之舉。農村經濟來源欠佳，為了拓寬經濟渠道，提高家庭經濟收入，孩子的父母外出打工，既“開了源”；同時為了盡可能減少開支，將孩子留在農村老家，也“節了流”。因為一般情況下，孩子在城市幼兒園接受教育和生活開支比農村老家要多得多。

原因之三：主觀上忽視了幼兒的早期教育。由于農村的地理位置、文化層次等原因，大批的農村父母對幼兒早期教育認識不夠，沒有認識到幼兒時期是人一生中智力發展的最關鍵時期，沒有意識到幼兒教育的意義與價值，在主觀上忽視了幼兒的早期教育。一些孩子的父母以為幼兒期的孩子只要吃飽穿暖就行，沒有什么可以學習的內容。

原因之四：出于對孩子的多種考慮。有的家長擔心孩子在城市居家，交通不安全；城市空氣污染使孩子身體不好，容易生病；擔心孩子不能適應城市幼兒園的生活，聽不懂老師的普通話；擔心城市孩子瞧不起自己的孩子，等等。（3）

原因之五：更有甚者，有的年輕人在打工多年，已經喜歡城市的工作與生活方式，不愿意為了孩子而重新返鄉務農。許多農村孩子的母親在外懷孕，回農村老家生子，哺乳期結束后丟下孩子，到城市繼續務工。據中國教育報2008年2月28日報道：“近20%的務工父母在兒童一歲前外出，其中30%在兒童出生1――3個月外出，相當數量的農村留守嬰兒由于母親外出得不到足夠的母乳喂養，在一定程度上影響了兒童的生長發育。”這這一定程度上說明了部分年輕父母迷戀城市的工作和生活。

三、解決貴州貧困地區農村“留守幼兒”問題的基本策略

1提高父母的責任意識

父母是孩子的第一任教師，孩子接受的第一堂課就是父母教的，而且人一生的教育大部分都是在家里進行的。孩子能否健康的發展與父母有著十分重要的關系，因此，父母要提高自身作為第一監護人的意識，確實履行其作為監護人應盡的責任，給孩子創造一個健康舒適的生活環境，為孩子的健康發展奠定基礎。如果自己的經濟條件相對寬裕的話，把孩子帶在身邊，接受正規的教育。在為孩子委托其他監護人的同時，應該考慮唄委托人自身的經濟條件，身體健康狀況等等。

2提高其他監護人的思想意識

很多父母由于經濟條件的限制，無法將自己的孩子帶在身邊，為了讓孩子不成為無人照顧的“孤兒”，他們為他其他親戚或者自己的長輩對孩子進行監管，也就是孩子在除了父母外的其他監護人，他們對孩子的管教意識上不高，認為是別人委托的，不是自己的孩子，不能嚴格加以管教，從而導致了孩子在沒有第一監護人的管教下變成了自由人。因此要加大對其他監護人的思想改變，對孩子要嚴格甲乙監管，做到應盡的責任，不辜負其父母的初衷。

3社會方面

留守幼兒作為社會中一個特殊的群體，良好的環境不僅影響他們能否健康成長，而且還影響到國家的發展與建設。因此，要給留守幼兒一個安全、舒適的社會環境，減少一切不利于留守幼兒成長的不良因素，提高人們的素質，正確對待留守幼兒。鼓勵社會上的慈善機構及愛心團體、到農村地區去看望留守幼兒，給留守幼兒一些心理上的指導，并對留守幼兒的監護人進行一些科學宣傳，提高監護人的家庭教育理念和正確的幼兒觀，為幼兒平穩健康的發展提供良好的條件。

4政府方面

政府是解決貧困地區留守幼兒教育問題的主要保障，政府應該加大在教育經費方面的開支，對留守幼兒教育方面多做出些努力。在農村地區多辦些公立幼兒園；同時在農村地區創造更多的就業機會，讓一些年輕父母可以在家鄉附近就業，這樣不僅可以減少他們在外生活的開支，而且還可以讓他們隨時對留守幼兒的學習、生活及身心多一些關注，讓留守幼兒不在對生活充滿恐懼，擁有一個美好的童年。

篇10

關鍵詞 鮮食甜玉米；栽培技術；產業發展；云南德宏

中圖分類號 S513 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2017）07-0031-01

德宏州地處我國西南邊陲少數民族聚居地區，該地區氣候宜人，屬于南亞熱帶氣候，全年無霜期290 d左右。光照強，是我國高光值地區之一，全年平均氣溫達到18～20 ℃，有效積溫為6 000～7 500 ℃，是云南省發展冬季鮮食甜玉米的主要地區之一，德宏州冬季鮮食甜玉米常年保持在1萬hm2左右。鮮食甜玉米是德宏州壩區少數民族特別是傣族農戶發家致富的好產業，但由于栽培技術不規范導致許多農戶種植的玉米產量降低、病害嚴重。現依據德宏州本地生態氣候，總結鮮食甜玉米種植技術，以期為德宏州農戶提供參考依據[1-4]。

1 栽培技術

1.1 選擇良田和良種

由于德宏州冬季雨水比較稀少，鮮食甜玉米整個生育期需要高水肥。故在進行鮮食玉米種植時必須要保證有充足的水源或配置滴灌設備，保證水量充足，玉米種植前，應對田塊機耕機耙、人工碎土[1]。

因德宏州氣候因素，壩區冬季一般可以進行2季種植，故在選擇品種時應注重選擇生育期比較短、耐貯存的品種，如中農甜410、金銀粟610、云甜玉2號等。在山區應選擇抗病性比較好的品種，如德超甜2號、德超甜3號等。

1.2 適期播種

德宏州12月中旬至翌年1月中旬為低溫氣候，對玉米正常授粉及結實率有很大的影響，在選擇播期時，應避免在這段時間鮮食甜玉米抽雄、散粉，故一般不建議10月中旬至11月下旬播種。由于鮮食玉米價格由市場主導，產品數量多，價格低，主張各縣、市農業部門進行協調各地區分期播種，如芒市地區8月上旬播種，瑞麗地區9月中旬播種，隴川及其他各縣、市可適當晚期播種，以避免大量上市[2]。

1.3 育苗移栽，規范化種植

由于鮮食甜玉米品種發芽率比較低，種子又比較昂貴。因此，應進行育苗移栽。育苗移栽需用70%肥沃細土、30%專用營養土或自制的腐熟廄肥為材料，混合后進行攪碎并用篩網進行篩選，加入適量的尿素或復合肥（每100 kg細土加0.1 kg尿素），加入少許水進行均勻攪拌，把混合土放入育苗盤穴內2/3左右，在每穴內放入甜玉米種子，用混合土把每穴填滿[3]。對育苗盤澆透水1次，同時利用薄膜及竹片搭建一個小型溫室進行育苗，每隔2～3 d少許澆水，以保證出苗。移栽前田塊進行雙行起壟，寬窄行種植，大行距80 cm，小行距40 cm。育苗期一般為葉片二至四葉期，必須帶土移栽，邊移栽邊打洞，株距一般為22 cm左右，移栽完后澆透定根水，移栽時間一般為16：00以后。

1.4 及時灌溉

由于冬季種植一般無雨水，整個生育期都需要對田塊進行及時灌溉。德宏州地區一般需要15～20 d灌溉1次，以保證玉米正常抽雄、吐絲、散粉。如遇到冷害則需要進行灌溉。

1.5 合理施肥，及時去蘗

由于鮮食甜玉米苗期長勢較弱，后期需要加大管理，除施足底肥外，在整個生育期還要進行最少2次追肥。第1次在5～6片葉時施尿素300 kg/hm2左右及少量復合肥。第2次在大喇叭口期，施用尿素450 kg/hm2及復合肥225 kg/hm2，并及時進行中耕除草及培土。甜玉米品種一般為多分蘗，分蘗多對玉米品質有極大的影響，應及時對其進行去除，留存最上面的一個分蘗，保證玉米商品性[4]。

1.6 適期訂單收獲

一般授粉后30 d左右收獲，即玉米花絲干枯，用指甲掐時有豐富的乳汁流出時收獲。因一塊地的植株成熟期有所不同，需進行分區收獲。

2 產業發展存在的問題及建議

2.1 存在的問題

2.1.1 種植盲目性。德宏州很多地區種植鮮食甜玉米的農戶都是根據上一年度鮮食甜玉米的價格高低來選擇當年是否種植，因農產品價格由市場決定，盲目擴大種植面積會造成價格低，而對于這些種植戶則很難預測，導致他們在選擇種植作物時一般都比較盲目。

2.1.2 無自有品牌。德宏州是全國冬季主要種植鮮食甜玉米的主產區之一，該地區雖經過多年發展，但當地沒有自主品牌。主要是靠收獲后外銷，而外銷出去的產品被貼予其他品牌，沒有發揮德宏鮮食甜玉米的優勢。由于沒有自有品牌，種植戶的鮮食玉米只能賣一般的“田間”價[3]。

2.2 建議

2.2.1 科學管理，增加產量。政府農業部門應該制定相應的方法，鼓勵德宏地區種植鮮食甜玉米農戶進行分期播種、分期收獲，避免產品過多導致價格大幅下降，損害百姓收益。及時對種植鮮食甜玉米的大村、大戶進行科學種植培訓，依靠他們對種植技術進行傳輸。

2.2.2 發展農業經紀人，打造“德宏”甜玉米品牌。在進行德（下轉第34頁）

（上接第31頁）

宏自有鮮食甜玉米品牌的打造上，政府應加大對其進行研究及推進，重點打造一個龍頭企業及培養農業經紀人，人員為大學生、村官、大戶。應加大在國內重要的市場及餐飲業進行宣傳，利用廣告效應推進德宏州鮮食甜玉米品牌。農業經紀人由于其信息來源較種植戶廣及準確，其對農戶的建議能夠減少種植戶由于盲目性種植帶來的損失。

3 參考文獻

[1] 李自衛，車宏志.德宏州20年間冬季種植玉米面積變化[J].農業科技通訊，2013（9）：181-182.

[2] 黃必華，勾宇宏，李自衛.優質超甜玉米“德超甜2號”的特征特性及主要栽培技術[J].云南農業科技，2010（6）：52-53.