導語：如何才能寫好一篇年會場地，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、2010年所做的工作

（一）門樓接待工作

接手門樓接待工作我是新小娘上橋子，頭一回。但新手不意味著工作棘手。通過考察岳陽大云山、瀏陽大圍山森林公園門樓接待工作，我從完善制度入手，全面健全了門衛制度、保衛制度、應急制度、門票制度、輪崗制度、接待制度等六項制度，通過以制度來管理門衛，通過制度來完善門樓接待工作。因此，即使在幕南公路改造期間，門樓接待處還是以過硬的素質和優質的服務為公園創收7萬余元，比2005年同比增收支平衡10。

（二）林地工作

隨著2010年初最高人民法院關于林地方面的最高司法解釋的出臺，林地管理工作也逐漸擺上了公園開發建設的重要位置。去年，根據縣局林地股的安排，結合我園實際，我做好了清理與整頓林地工作。主要是對全場林地占有情況進行全面摸底清查，對司法解釋出臺前沒有辦理林地征占用手續的有關開發單位限期要求補辦相關手續，否則對開發建設的項目予以凍結。對司法解釋出臺后違反林地管理規定私自征占用林地的單位和個人進行整頓與處罰。

（三）營林工作

對于林業而言，營林是基礎；對于森林公園而言，營林更是基礎上的基礎。我是林校畢業的，過去在連云林場從事了近8年的營林生產工作，去年，在營林工作方面，我將工程項目放到營林工作的首要位置，按照國家標準對項目進行撫育、補植、管護，保證了工程項目的質量達優，面積實在、成活及保存率達標。一是完善了生態公益林的信息卡片，并新增公益林3000畝。二是規劃退耕還林200余畝，已進入國家籠子。三是高標準完成中幼林撫育4000余畝，楠竹改造2000余畝。四是維修防火線50公里，新建防火線1公里。

二、不足之處

（一）綜合協調能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現象。

（二）因對職工激勵辦法少，在工作中表現執行力不到位。

（三）在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜。

（四）考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。

三、2011年工作打算

（一）提升個人工作管理能力，為適應公園快速發展做出自已的貢獻。

（二）加強綜合學習，提高個人修養，使班子更加團結。

（三）以黨風廉政建設為重點，加強廉政建設，做到勤政廉政。

篇2

>> 退出內地市場5年后，谷歌鐵定要回來 谷歌難回中國內地市場 17年前的欠款還能要回來嗎 谷歌難舍中國內地市場 重新回歸尚需時間檢驗 曾沛慈：7年后，我回來了 谷歌退出中國內地 自愿交回承包地后，是否有權再要回來 遺棄12年的“私生子”，她能要回來嗎？ 互聯網環境惡化還是為市場失敗找借口?谷歌抽身中國內地市場 要平安,要回來 當代祥林嫂：22年后我要回家與家人團聚 離職一年后,年終獎還能要回嗎? 內地市場 我為什么要回來 你總要回來的 磁帶又要回來啦！ 想象5年后的你 十年后一定要相見 再不說“你不要回來” 給兒的再要回來 常見問題解答 當前所在位置：中國 > 經濟法律 > 退出內地市場5年后,谷歌鐵定要回來 退出內地市場5年后,谷歌鐵定要回來 雜志之家、寫作服務和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 張燕")

申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 2010年谷歌將服務器由中國內地搬到香港，盡管放棄了內地搜索市場，但是明顯沒有真正放棄中國內地龐大的用戶群體。

日前在北京舉辦的TrenCrunch國際創新峰會上，谷歌母公司、Alphabet執行主席施密特（Eric Schmidt）公開表示，他此次來到中國的目的之一是希望能夠和中國政府保持溝通，希望Google能夠為中國提供服務。

如果說之前有關Google即將回歸中國內地的消息還只是傳言，那么此次施密特的表態無疑相當于谷歌自己證實了傳言。而就在此幾天前，谷歌的聯合創始人謝爾蓋?布林（Sergey Brin）也表示，谷歌在重組成為一家控股公司之后，一些子公司或許可以先于其他業務重返中國市場。

搜索廣告每年損失50億美元

重返中國對谷歌來說并不是一時興起。今年4月，谷歌被爆出自2012年大量注冊域名后再次注冊多個與Google Play、China有關的域名。緊接著， 一幅與中國國旗圖案相融合的 Google Play 圖標在拆解新版 Google Play.apk文件時被發現。雖然谷歌沒有正面作出回應，但是接著和華為的合作讓這場傳言愈發甚囂塵上。到此次施密特首次代表官方發聲，谷歌意圖返回中國內地市場已經板上釘釘。

2010年谷歌將服務器由內地搬到香港后，在內地仍保留了約500人的團隊繼續負責技術開發和廣告銷售。據了解，盡管放棄了搜索市場，但是谷歌沒有真正放棄內地龐大的用戶群體，仍然利用谷歌的搜索引擎平臺為內地企業投放面向國外市場的廣告營銷。2014年，谷歌在中國的廣告收入達到了12億人民幣。

這樣的成績單獨看起來還不錯，可是如果計算一下中國在全球搜索引擎廣告市場上的營運份額，谷歌的損失可謂慘重。市場調研公司eMarketer在今年4月曾估算了谷歌這一筆損失。eMarketer調查統計的數據顯示，2015年全球花在搜索廣告上的投入將達815.9億美元，其中中國將達到149億美元，中國已經成為僅次于美國的全球第二大搜索廣告市場。

同時， eMarketer預估中國廣告市場今年的增速將為32.8%，約為全球平均增速的兩倍。而在2009年，谷歌在中國搜索引擎市場的營收份額已經達到了33.2%，也就是說，那場出走導致谷歌僅在內地市場搜索廣告上的損失一年就已經相當于50億美元。

逐漸失去對安卓系統的控制權

對于谷歌來說，出走中國內地市場帶來的損失還不僅僅是PC端。從投資開發安卓操作系統伊始，谷歌就一直致力于基于移動端的生態打造。

谷歌對安卓系統的完全開放一方面帶來了巨大的用戶群體，另一方面也導致整個安卓生態化系統的碎片化現象非常嚴重。根據2015年8月的最新數據，目前全球基于安卓操作系統的設備已經超過了2.4萬種。也就是說，雖然安卓的浮動用戶將近10億人，谷歌卻逐漸失去了對安卓系統的控制權。

在接受《中國經濟周刊》采訪時，谷歌技術開發推廣部大中華區主管欒躍表示，安卓平臺上的碎片化問題在中國市場最為嚴重。

根據谷歌內部人士的表述，國內所有的手機廠商和各個移動設備廠商都在使用安卓系統進行新產品的開發和進行設備的創新，但是在中國的安卓系統中卻刪去了谷歌提供的互聯網服務及開發應用，取而代之的是生產商自己或第三方應用軟件。也就是說，谷歌在中國這個幾乎是全球最大的安卓市場既沒有辦法通過了解數據掌握整個生態環境，也沒有辦法從付費軟件上獲取任何收益。

“從中國的三大移動運營公司的手機，到華為、聯想、小米、步步高等等眾多中國消費者們使用和熟悉的智能手機，他們的成功無不獲益于直接采用開放型和開源代碼的安卓操作系統。但是整個中國安卓市場卻缺乏完整的谷歌生態系統。沒有谷歌的各種服務和完整的生態系統，手機和硬件設備商們就沒有了遵循谷歌所倡導的兼容性的動力。”欒躍表示，這樣的情況損害了應用開發者和消費者雙方的利益。

欒躍對《中國經濟周刊》記者表示，如果Google Play在中國可以運行，那么它的結算、開發者賬戶管理、用戶數據分析等功能對整個移動生態系統，從開發者的應用的方便性，到消費者的安全利益都是有巨大好處的。

應用商店Google Play 打頭陣

雖然目前還沒有變成現實，但是谷歌放棄熟悉中國內地市場的Google搜索，選擇讓應用商店Google Play打頭陣探路的消息已經板上釘釘了。盡管Google Play作為谷歌掌控安卓生態的入口具有戰略性的意義，但是對于其能否順利進入內地，之后又是否能夠如谷歌所愿開啟進入中國內地市場的良好開端，業內人士并不看好。

“對于谷歌來說，進入中國內地市場，能否放下身段加快其本土化進程很重要。”一位谷歌前員工告訴《中國經濟周刊》記者，“其實即使谷歌在國內的巔峰時刻，也始終沒有完全適應中國的社會環境。這與谷歌本身的理念文化是有關系的，但是一旦谷歌考慮重回中國內地市場，就一定需要根據實際情況來制定運營及產品開發戰略。”

篇3

2012年1月7日下午，這場私募聚會在上海歡樂谷亞瑟宮召開。冬天的上海歡樂谷基本沒什么人氣。那一天，停車場幾乎爆滿。

我來到大門的時候，看到有個通道外豎著個大牌子，寫著“朝陽永續vip通道”，嘉賓們拿出邀請函，從此門進入。大約走個200米，來到外觀長得跟個歡樂小屋似的亞瑟宮。

我進去的時候，有點震驚的感覺，一個諾大的挑高大場子，擺滿了圓桌，放眼望去就差不多是50張桌子這樣的規模，坐滿了人，少說有500號人。整個氛圍搞得跟在北京的戲院看戲一樣，桌子上擺滿了瓜子、香蕉、茶水杯。

我一眼就看到主桌上易方達基金指數與量化投資部總經理劉震，還有同信證券的一些高管，中國農業銀行非固定收益處處長高大兵等。

私募、券商、信托公司等金融圈人士圍坐在一起，一邊相互聊天，一邊看臺上“表演”。朝陽永續先是別出心裁地搞了個迎賓小品，董事長廖冰站在主席臺上，后面大屏幕是個新聞聯播的形式，互動而調侃地演繹了過去一年來私募發生的大事件。

然后是圓桌，這大概是所有論壇都有的環節。這一次的嘉賓是混沌投資董事長葛衛東――他看起來越來越像個道士，留著胡子，從不談點位；華寶信托投資總監王波――他看起來很年輕，但能說會道，華寶信托自推出第一個股指套利私募后就風光十足；呈瑞投資董事長芮昆他看起來有點壯實，帶著一個黑框眼鏡，有些風度；江蘇瑞華研究總監單兵，他看起來就像是個長竹竿，少年白頭的模樣，言語不多；從容投資董事長呂俊，變化不大，180以上的中年帥哥，不過時不時還是有些過于認真的樣子；聚勁投資董事長張懷安，他很喜歡準備很多研究數據，來提高他的說服力；原點資產總經理劉世強，他好像是個很會圓場的主，還有同盛資產的倪飛，眼睛很大，笑起來有些樸實。

可能是現場過于像茶話會，整個談話非常輕松。他們的觀點總結下來，嘉賓們對2012年市場都非常不樂觀，一方面是現金流量很難看，另一方面創業板公司的業績可能都快hold不住了，另外，房地產政策貌似不會松動，他們都普遍覺得，恐怕房價不跌20%，政府也不會出手調整政策，其中，限購令是否放開是很重要的轉折。當前，市場的機會只來自于政府是否會救市，在救市之前，已經到了狼吃狼的階段，所以私募之間的差異也會越來越大。要提升私募競爭力的關鍵是，增加一些創新品種，如股指期貨套利、期貨項目、海外項目等。

接下來就是頒獎。朝陽永續在這個環節找了兩個第一財經的專業主持人，背后的場景就像好像是星尚的3D片，大概是想追求奧斯卡頒獎現場的效果，在同行業中算是精良，不過頒獎數目也非常眾多，大約有百來個獎。

很多人手上都捧著個向日葵狀的水晶杯。其中，最有眼球的是“最有才華的投資顧問”獎項，因為獎杯是個沉甸甸的金杯。頒獎者聲稱說這是個6斤純金的大獎杯，大約值160萬元，獲獎的是展博投資，從2年以上業績看，他們的多期產品收益都穩定而優秀。

頒獎結束后，進入了晚宴環節。非常有趣的是，節目質量大約是我參加過年會中質量最高的一場專業秀。朝陽永續的節目是個沙畫，將伯樂、金融圈等概念都融匯其中，算是個意猶未盡的動畫。同信證券的節目是個印度舞，臺上的性感女郎引起觀眾陣陣叫聲……抽獎環節是把每個嘉賓的名字放在大屏幕上滾動，很像央視的開心辭典抽獎。

整個頒獎典禮進行到晚上10點，所有人都交流得很充分。

我發現，這是一場娛樂性很強的金融頒獎晚會，比較有趣的是，朝陽永續將中國私募基金風云榜與挑選最佳分析師的中國證券行業最佳伯樂獎結合起來后，交流的層面似乎更為開闊。

現場與會者除了私募從業人員，券商人士也是最大群體，的確有不少很有實力的分析師，另外還有基金投研人士、銀行渠道、信托公司等人士，基本是匯聚了投資圈的各個層面的。可能與廖冰本人出身期貨有關，與其他私募峰會不同的是，這次活動中，我發現很多以期貨投資為主的私募，也成了頒獎典禮的座上賓。

篇4

各位家長：

晚上好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子入學快一年了。其實，各位家長與我的聯系是經常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現和探討一下家庭教育。

一、學生情況：

1、班級具體情況

全班共有58位學生，絕大多數學生經過一年的常規教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現了一大批學習認真，成績優秀的好學生： 、

 等同學，他們上課認真、發言積極、作業能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的有：                                             。作業優秀的有                                    等學生。但也有部分學生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒有養成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。

2、低年級學生常規要求

①、生活上常規要求，要養成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養習慣。” 好習慣來自與平時的點滴培養，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養成愛清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手，從培養孩子一點一滴的小事做起。我經常告訴學生，要愛護班內衛生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做，使我班衛生保持較好。

②、學習上的常規要求，在學習上也要養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極回答老師和同學提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業。做好課前準備，要擺放好學習用具，家庭作業按時完成，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數練習本，削好鉛筆。

③、作息時間的和接送要求

作息時間。上午，學生是8：00到校開始早讀。中午11：50放學。

下午2：50到校， 5：45放學。

    在這兒我要提醒幾點：

（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。同時，每天的上午第一、二節課都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學習必然受到影響。我校星期一升國旗的時間是7：50應督躇孩子早點到校。穿校服

（2）、來接孩子的家長請在指定地點接送孩子，等我帶孩子們排隊走到東檔案局門口，西校園西拐角，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好在9:30。

中午早到校的問題

二、針對期中測試，談幾點體會：

考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解，試卷出來后，我發給學生，針對出錯的題目，在班內進行了講解、練習，并要求學生讓家長看到試卷，了解你的孩子在這半學期的學習中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學習的輔導。這些試卷我認為是把我們所學的知識進行了歸納，重難點比較突出。考查的內容是非常廣泛的，認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。出錯的主要原因在于對生字掌握不扎實。另外，對生字的筆順和筆畫掌握不牢固，還出現一些同音字混淆或是錯別字現象。幾個突出問題：粗心、不認真，簡單、會做的題反而出錯。不檢查試卷，有個別學生字跡不干凈整齊。

三、存在的問題

     但是在看到成績的同時我也發現了一些不盡人意的現象，比如有的同學經常完不成作業，遲到。對于這些問題我是一旦發現，立即和家長溝通。有時您可能正上班，就打斷您的工作，把您叫來。但是作為教師，最欣慰的是看到學生取得優異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事，所以我生怕因為自己的一時疏忽，不能幫孩子及時改正缺點，所以還請你們鑒諒。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。

教學過程中存在的問題：

1、是關于孩子的各方面的姿勢與能力：

關于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學校里，我看到這樣的現象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學校就“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發現不好的時候，一定及時地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學習，還是對身體發育都非常不利。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠無法體會的。    2、關于自理能力，

我發現有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，（比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來一點，垃圾才掃得進去。）怎樣拖地板……他們已經是小學生了，要慢慢培養他們獨立的意識。應該說，我們有幾個孩子獨立能力比較強，比如 劉一凡，李穆聰，趙剛，張雨瀟，楊旭，盧宇，等同學獨立能力強得到鍛煉的機會就多，各方面進步也快，這幾個孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達能力就強，在同學們當中自然就有了威信。

    在我們第一次家長會時，我就強調一定讓孩子盡快學會自己收拾書包，家長只動嘴，不要動手，可是據我了解，我們有的家長到現在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機會，這樣的家長其實是糊涂的家長。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責任心。也許你認為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當孩子有承擔責任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。

     3、 請您一定重視孩子的點滴成功

    老師在學校發的小獎品家長一定不要不當回事，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。另外，期末將評選三好學生，評優秀班干部。家長要保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養孩子“為班集體服務光榮”的正確心態，不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，支持協助孩子的工作。下學期競爭上崗，采取值日班長，都當班干部得到鍛煉。積極相信您的關注會給孩子的成長助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實現愿望，要對孩子適時進行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。過多的強調自己孩子的特殊情況，強調孩子的自尊心什么的，其實是另一種變相的溺愛。或者是為了自己的面子，對孩子的成長沒有任何好處。

    其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。您會驚喜的發現自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進步得更快。

    4、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

    長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協調性。但問題也很多，很多調查都指出，看太多電視會帶來負面影響。有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學生聽看的節目，以娛樂性質的節目居多，不需要像讀書般認真思考發揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養成了被動的性格，持續盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題，所以成績不好。“電視兒童”總顯得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規定完成功課才能玩，節目內容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。

     應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

    5、 不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問

    家長不要以分數論英雄，一年級主要是培養學習習慣，知識并不復雜。有的家長有急功近利的想法，認為一年級知識與學前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習慣、規范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養成不認真、急躁、馬虎等壞習慣。一方面，我們要能“不唯分數是問”。分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”。

    6、校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于學生的健康成長，不利于學生的團結協作，這樣是最容易出問題的。上學好放學路上要注意交通安全，

7、請您做我們師生感情的黏合劑

     老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學生對老師有偏見，不滿意。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學不好這門功課，吃虧的是學生。我要求學生比較嚴格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯系，我一定盡力改正。老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，才能成為學生前進的動力。    現在學校的有些規章制度的出臺，雖然在主觀愿意上好的，都是為了學生的成長。但另一方面可能會加重家長的一些負擔，或者家長會覺得比較麻煩。在這些問題我們希望我們家校雙方能夠互相諒解，大家不妨可以換位思考，站在學校的角度來看待這些問題。需要說明的是，我們老師是人，而非神。面對這58個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力。尤其是我們學校，家長的素質高、社會對教師的期望就很高，這就需要我們老師的責任心強。但在工作中也難免會有些不足之處。所以，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

    四、在家庭中要養成良好的學習習慣      

1、家庭作業，家長應該抽出一點空，給學生查一下，或者監督一下。我要感謝咱們在座的各位，都能督促孩子作業。寫證明也是不得已而為之。這都是針對個別學生，其實大部分同學都很認真。這無形中也加重了您的負擔，但是為了孩子的學習，讓我們共同負起責任，我覺得也是值得的。有的家長還聘請了家教。對孩子是用心良苦。

    2、對老師留的任何作業都要重視。

      有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業家長都要積極配合，嚴格把關。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。

3、讀書習慣。一年級的孩子沒有必要買練習題、輔導書。可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。　我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言（做人做事學習勵志等），一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然等，十萬個為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。書要精挑細選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。

 4、節儉的習慣

    不要給學生的零花錢一定要有度。可以看看他的書包掏掏他的口袋，及時發現玩具、零食及時制止。親戚朋友也不要給。其實很多教育孩子的事情，我覺得家長不是做不到，而主要是家長去不去做，愿不愿意花時間去做。往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。

    5、 養成做事情精力集中的習慣。

    值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續不斷，就能培養出很會聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。

    6、在生活中讓孩子學會忍耐。要培養孩子堅強的意志  。

    家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。 一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。

    7、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒；

      特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。

8、培養獨立完成作業和積極認真的習慣。

前面我講過了，一年級的孩子正是養成習慣的關鍵時期，而習慣的培養肯定需要一段時間的堅持，希望各位家長回去一定認真考慮您的具體方案，并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認真而及時地完成家庭作業。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。孩子給您讀時，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態度會害了孩子，使他對學習喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個機會。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。

    家長在輔導孩子作業時一定避免急躁和包辦代替， 您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。，讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業，而不是永遠的與孩子一塊寫作業。。    家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質量。因此，我希望家長能加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。

 一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

    謝謝大家！

 

 

 

 

篇5

這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：1、抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬于經驗型的，在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持。2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。二、針對以上學生特點，在此我強調如下問題：1、要努力提高家庭教育質量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。

2、理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。3、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智和其它教育都是群體性的教育，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。4、父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“5、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。同時還要注意以下幾個方面：①、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現實。

②、不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。③、盲目的嚴管型三、家長應注意的事項1、重日常修養，只有受過教育，才能關注教育。孩子就是父母的一面鏡子。2、注重家庭教育的一致性3、樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養出怎樣的孩子。對孩子不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養出好孩子的。4、建立良好的朋友關系，放下架子。5、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。6、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。7、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。8、教給方式方法，不做保姆或警察。四、我的工作重點（1）培養學生良好的學習習慣。

篇6

關鍵詞：電子白板；學習興趣；直觀性

近年來，徽縣堅持教育優先發展戰略，以全面實施素質教育和義務教育均衡發展為目標，加大資金投入、改善辦學條件、合理配置資源，投入1555.9萬元為118所學校購置音體美器材、為36所學校配置電子白板270套、為20所學校購置計算機699臺、安裝計算機教室19個。97所完全小學以上學校實現了寬帶接入“校校通”，17個教學點接入了寬帶網絡，完全小學以上學校實現了“班班通”。特別是全縣各學校及教學點配備了暢言電子白板，極大優化城鄉教育環境，縮小了城鄉教育環境差距。隨著信息技術的普及和學校“班班通”的大量配備，暢言電子白板輔助教學作為一種輔助教學手段，它集聲、像、圖、文于一體，具有傳統媒體無法比擬的優勢。今年我擔任一年級語文教學任務，一年級新生剛從幼兒園里玩出來，剛到小學會非常不適應小學里的條條框框，注意力不集中，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。教學重點、難點，認識常用漢字300個，其中會寫100個漢字。漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。暢言電子白板提供了多種感官的綜合刺激，有利于知識的獲取，創造最理想的學習環境。激發學生的學習興趣，使學生注意力集中，把無意識記變為有意識記，把枯燥無味的識記變為形象的識記，收到記得快、記得牢的效果。在社會信息量急劇增加的今天，作為信息主要載體的語文，它的輔助教學必須改變傳統的以教師講解為主和粉筆加黑板的單一形式，從而適應今天的信息化社會，否則就會失去它在基礎教育中的應有地位。所以，語文學科、尤其是一年級語文學科必須充分利用多媒體技術來解決以往語文教學中難以解決的問題，優化語文教學，推進課程改革，這是時展對語文學科的必然要求。下面，根據自己的實踐和理解談談暢言電子白板在在小學一年級語文教學中的運用。

一、巧用電子白板，激發學習興趣。

小學生普遍存在多動、注意力不夠集中的現象，而他們學習的積極性又在很大程度上取決于學習的興趣。特別是在新課伊始，學生從豐富多彩的課間活動中走進課堂，心情不可能馬上平靜下來。這時，如能一下子吸引學生的注意力，激發其學習的興趣，引導其進入學習的狀態至關重要，因為“良好的開端是成功的一半”。它能創設情景，渲染氣氛，再現場景，把學生帶入到課文的特定意境中去，從而激發學生的情感，引起學生共鳴，為學生學習創造了條件，真正起到了事半功倍的效果。

在教學中，導語的設計非常重要，一種好的導入方式能迅速抓住學生的心理，激發學生的興趣，調動學生的探究熱情。 在教學過程中，我們充分利用暢言電子白板中電子書提供的課文同步的圖文，結合先進的電子白板教學輔助手段，創設情境，調動學生閱讀期待。魔術筆、聚光燈功能的運用，讓復雜的畫面變得清晰；聚焦和遮蓋的巧妙利用，激發學生的探究的興趣。

二、巧用暢言電子白板教學，讓拼音教學更具直觀性。

拼音是一年級新生認知、學習的第一道難關，在拼音教學中運用多媒體輔助教學手段的直觀性，借助形象直觀富有情趣的多媒體的動畫來進行直觀演示，能有效地喚起學生的正確感知，從而突出教學重點，突破教學難點。讓他們輕松愉快地度過小學學習的第一道難關――漢語拼音。例如在學習聲母j、q、x、與?相拼，n、l和?相拼規則中時，我在網上下載了一段關于這些字母之間的故事片段，動畫里的每一個字母扮演一種不同的角色，用擬人的方法形象地把這些字母相拼的規則展現了出來，真沒想到這僅僅這樣一段動畫就可以讓我不費吹灰之力，讓學生準確地掌握了這個拼音難點。

三、巧用暢言電子白板教學，記識生字更輕松有趣。

識字教學是小學一年級語文教學的重點和難點，許多課時都是圍繞識字展開。識字的“機械化”，枯燥無味，很容易引起學生的厭煩情緒，從而影響學習效果。在傳統教學中，老師憑著一張嘴，一支粉筆或加幾張圖片，單調地、抽象地教學生“讀字、認字、記字”。學生學起來無趣，教師教起來沒勁。而現代化的多媒體教學手段，以其悅耳動聽的聲音、色彩鮮明的圖片、生動有趣的動畫等形式，在對激發學生的學習興趣方面有著眾所周知的優勢。因而，教師要善于正確地利用這一優勢，小學一年級語文的識字教學更富趣味性，以此來激發剛剛開始接觸漢字的學生對學習母語的興趣。例如：在學習象形字“鳥”字的時候，我先讓學生觀看一只機靈的小鳥停在樹枝上吃蟲子的動畫以此吸引學生的注意力，然后提出問題：看看哪位同學能用最簡單的筆畫畫出小鳥的形狀？話音未落，一雙雙小手就開始動起來了。大部分學生能照著屏幕動畫中的小鳥畫出鳥的基本形狀，有幾個畫的好的同學的作品還被投影放出來給大家看。接著我再隨機放映“鳥”字的演變過程，學生一下子恍然大悟。后來我又舉了一些象形字的例子，然后再讓他們自己想想還認識那些象形字，讓他們加深對象形字的理解 。在同學們的努力還有我的提示下，大家還研究了“日”“月”“牛”“羊”“馬”“雨”等字 。這堂課上的非常充實，學生的學習熱情也非常高漲。一個動畫，一段漢字的演變過程，使我們的語文課堂充滿了生機。

篇7

我是xx的媽媽，我姓x。我是受xx老師之托,榮幸站在這講臺上。其實，孩子們,你們的父母親都比我優秀，他們更有生活體會，只是礙于工作和生活的牽絆,上臺交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識！更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質的年輕好老師！也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質！

我是一個臨床工作了十多年的臨床醫生。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題。現在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語！往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失！在與人交流中可能表現得就是叛逆，不友善！這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁！和孩子們好好地交流和溝通！以平等的心去對待他們！不但要關注他們的學習成績,更要去關注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨床上又叫月經。很多孩子們如果沒有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事！不要視它難以啟齒的不好之事,而應該以它的到來而驕傲！并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經的形成和期間要注意的事項！月經，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內膜脫落出血并隨分泌物排出體外,總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常。在月經期間，盡量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體！要保護好自己,遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠不及關愛你們家長！

另外，要說的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外,最具標志性的東西是什么嗎？對,遺精。下面這個男生回答得非常正確！如果你們真的經歷了首次遺精,那么,我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,你將是一個男子漢了！不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕松地對待它,弄臟了衣服就大方去洗干凈！然后自如地把精力投在學習上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸說說，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。

篇8

一、指導思想。通過這一活動，廣泛發動、引導全國城鄉企業青年廠長（經理）貫徹落實“雙增雙節”的精神，按照深化企業改革、增強企業管理的要求，艱苦奮斗、大膽探索、開拓前進，掀起爭當優秀青年廠長（經理）的競賽熱潮，促進更多青年企業家的成長。

二、時間與步驟。活動從1987年4月至1988年3月，歷時一年，分兩步進行：第一步，組織青年廠長（經理）參加“爭當優秀青年廠長（經理）競賽”；第二步，在競賽的基礎上，經過層層推薦、考核，確定出100名全國優秀青年廠長（經理），并給予表彰獎勵。

三、范圍與重點。年齡在35周歲以下的城市國營、集體企業和鄉鎮企業的青年廠長（經理），包括副職，都可以參加活動；已被第一屆優秀青年廠長（經理）評選活動評選上的同志不在其列。評選將以在增產節約、增收節支中的工作狀況為主要依據，同時參考1985年和1986年的工作成績。

四、要求和條件。

活動的競賽要求和評選條件有四項內容：

1.政治思想上：認真學習黨的的路線，堅持四項基本原則，堅持改革、開放的方針，堅定企業的社會主義經營方向，自覺貫徹三個“條例”；

2.生產經營上：執行黨和國家經濟政策，在企業改革、經營管理、技術改造、產品開發、市場銷售等方面都敢于創新、扎實工作，并取得突出成績。不僅企業現在的產品質量高、經濟效益好，而且今后自我發展和消化的能力強、潛力大、后勁足；

3.精神文明上：積極支持、配合黨群組織做好職工思想政治工作，重視職工文化、技術培養，尊重知識，尊重人才，關心群眾生活，搞好安全生產和環境保護；

篇9

教學目標：

1、學會歌曲《打花巴掌》，用輕松愉快的情緒和較有彈性的聲音演唱歌曲，吐字清晰。

2、能準確地按節奏拍擊，邊唱邊做拍手游戲。

3、能在音樂實踐中編創適當的歌詞，表現歌曲。

教學重點：

用輕松愉快的歌聲唱好《打花巴掌》，感受歌曲的情緒。

教學難點：

1、準確地按節奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。

2、

能在音樂實踐中編創適當的歌詞。

教學過程

一、導入新課

1、出示節奏XX

X︱XX

X︱X.X

XX︱XX

X︱

指名學生打節奏；師生一起打節奏。

師：這是我們玩過的一個游戲的節奏：《拍手歌》（出示課件）

我們一起來吧！（兩人一組玩游戲，讀準節奏）。

2、北京的小朋友也喜歡玩拍手的游戲，他們把這個游戲叫做“打花巴掌”

（課件出示課題）

二、新課教學。

1、初聽歌曲，

感受歌曲情緒。

同學們，帶上你聰明的耳朵和快樂的心情仔細聽。

聽聽他們是怎樣玩的？

（有說有唱）

2、學習說詞部分。

（1）讀節奏。

師：他們說的節奏跟我們有些不一樣，我們先來練習一下。

師先讀節奏，生跟讀；

挑學生讀。

（2）學習歌謠。

老師帶學生有節奏的讀歌謠，邊拍邊讀，注意個別字的讀音（呔，北京方言dai）；學生自己讀，邊拍邊讀。

3、學唱歌曲。

（1）再聽，學習唱詞部分。

師：北京的小朋友打花巴掌時又拍手又唱歌，我們一起來聽聽他們唱了些什么？都采了哪些花？

（2）課件出示花的圖片。

師簡單介紹花的知識。

（3）學唱花的樂句。

學生跟老師學唱歌譜，學唱歌詞，注意幾個字的讀音、附點節奏與情緒的指導。

（4）學生接唱歌詞。

用什么樣的聲音演唱才更好聽呢？學生試一試。（高興的聲音、輕輕的聲音、有彈性的聲音……）

（5）完整表現歌曲。

提示學生說的部分節奏準確，吐字清晰；唱的部分節奏準確，表達出歡快的

情緒。

三、創編活動：

1、創編歌詞——師提要求：要押韻。

師：北京的孩子只編到了四月四，

我們來試一試繼續往下編，可以嗎？

學生分小組合作創編

5——8

月歌詞。

（可以提示：五月五我們一起來跳舞、六月六我們一起摘石榴、七月七我們一起做游戲、八月八我們一起吹喇叭）。

2、學生隨著音樂完整表現創編歌曲。

師：來，我們把自己創編的歌謠合著音樂完整地表演一次。用我們快樂的聲音唱起來吧。師生共同唱歌游戲。

四、小結。

同學們，今天我們不僅學會了歌曲《打花巴掌》，還自己創編了那么多有意思的歌詞，希望同學們課下繼續創編更多更好的歌謠來玩！

教學反思

歌曲《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。是北京地區的一種傳統的兒童游戲，邊拍手邊數著花的名字，兩人一組做拍手游戲，該游戲至今仍是孩子們喜歡玩的游戲。

二年級孩子好玩、好奇、好動，因此，邊游戲邊學習的方式是他們最喜歡的，我由學生們喜歡的游戲《拍手歌》引入本課教學。這首歌曲分兩部分，第一部分是有節奏的讀說詞，很簡單，學生學一遍就會了；第二部分是有旋律的一長句唱詞，我主要是通過讓學生跟老師先唱唱歌譜再學唱歌詞來感受旋律的高低、長短以及附點音符的節奏，指導學生用高興的聲音、輕輕的聲音、有彈性的聲音來演唱。唱準歌曲后，讓學生根據給出的前四個月份，繼續創編歌詞，發揮學生們的想象力與創造力編出了“五月五”

篇10

年會是幼兒園的重大節日。

二：年會的核心

讓員工明年在幼兒園拼命做事!經營好員工的動力，實現員工的夢想，順便實現園長的夢想!

三：年會的操辦原則

怎么讓員工有感覺就怎么來。

四：年會的核心

讓員工明年在幼兒園拼命做事!

五：年會的三大功能

1、年會能把園長推向社會，讓社會了解自己的幼兒園。

2、年會能把社會、客戶、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力。

3、年會能把團隊打造成超級能量體。

幼兒園都在拼命地挖掘資源和尋找機會，其實真正的資源和機會就在身邊。它本身不是資源和機會，但是它一定能夠給你帶來無窮的資源和機會!它本身不是財富，但是它一定能夠給你間接地帶來豐厚的財富!

它是誰?

它，就是年會，一場震撼人心的年會!一家好幼兒園，一個好園長，一定會善用年會，把幼兒園托舉得更高、更遠。

六：年會的目的

拉動

①拉動員工

a、是為了減少員工流失，用活動來留住員工;讓員工興奮采取行動，讓更多的員工看到跟幼兒園干的希望;展示幼兒園輝煌，讓員工家庭更支持自己在幼兒園干;所以年會一定要與往年不一樣，一定要讓員工有感覺;讓員工明年賺到更多的錢!

b、是為了激發員工的動力、調動員工的積極性，讓員工在新年伊始就對工作產生高度熱情，迅速進入工作狀態。

②拉動家長

a、一定要邀請一些我們的外圍家戶，也就是家長，來參加我們的年會，在年會的現場讓我們客戶感到神圣，感恩我們的客戶，并且向客戶展示我們的團隊及幼兒園文化，借此向客戶傳遞印象!

b、可以邀請一些意向客戶來參加年會，在年會的現場讓老客戶做分享，以此來打動新客戶，讓新客戶對幼兒園產生良好印象。

③拉動其他力量

a、邀請幾位上下游或者合作伙伴，向他們展示我們的規劃及團隊，以此來增加他們對我們的信心及依賴度。

b、邀請幾位地方相關部門的(或者行業)領導，向他們展示我們的文化及對地方(或者行業)的拉動性和貢獻度，獲得支持。

七：年會的前期準備

籌劃、執行、工作小組

A、籌劃準備：

1、確定會務主要負責人，成立籌備組

2、制作年會企劃書(樣本)，確定主題及活動框架

3、提供年會流程計劃和年會節目供選菜單

4、提供會場及舞臺布置設計方案和效果圖

5、推薦相關音樂背景資料

B、前期執行：

1、最終確認年會流程和年會節目

2、準備和制作場地布置道具及相關活動器材

3、確定員工表演項目及主持人

4、撰寫年會相關文案

5、制定工作安排表

6、安排會議場地

7、安排年會晚宴場地、年會氣氛

C、成立年會項目實施小組：

年會最重要的參與者是員工而非領導，所以所有領導必須為員工服務，每位領導各自申請會務組職位，定好機制，如果不全身心付出怎么辦!

1、迎賓接待禮儀組;(負責供應商及客人的接待及停車指引、頒獎的禮儀服務)

2、物品采購配送組;(所有年會物資的采購)

3、聚餐組;(負責安排就餐的座次及聚餐現場的督導)

4、晚會組;(負責整個晚會的節目安排、演練及主持工作)

5、抽獎組;(負責證書的制作和獎品的保管、發放、搬運)

6、宣傳組;(負責主席臺搭建、橫幅制作、現場音響和錄像等)

7、交通指揮組;(負責停車場引位、有序有效進行停車)

注：圍繞流程進行采購(所需物資如：紅地毯，追光燈，花環，獎杯，獎牌，嘉賓胸花，禮炮，獎品，元老條幅等必先提前兩天配齊!)。

八：年會擬邀嘉賓

1、員工：要求全員必須參加，不可請假;

2、幼兒園各部門領導;

3、客戶：盡量邀請重要的大客戶，或者對幼兒園有恩的客戶;

4、優秀員工及主管父母：提倡孝文化;

5、重量嘉賓：地方領導或者行業內知名人士等(可提前說為神秘嘉賓)。

九：年會的會場布置

1、有好的音響和好的環境，最好能讓大家一起就餐。

2、場地兩邊掛與幼兒園理念相關的一些條幅(如：幼兒園文化的展示，產品，愿景，使命，口號，以展架的形式展示在年會現場，并通過員工展示體現)。

3、座位安排結合天、地、師、君、親的理念，如：第一排為年度業績前十名及其父母。第二排為客戶和嘉賓，其他座位按各部門劃分。

4、會場后方懸掛年度幼兒園活動巨幅照片。

5、幼兒園優秀員工和元老，幼兒園董事長的照片做成展架放在會場兩側。

(會場布置以天、地、師、君、親的原則，以此來激發員工的動力，當業績前十名在現場看到自己的巨幅照片，內心深處一定會有一股強烈的神圣感，內心自然會升起一股沖勁，所謂一念升起，所向披靡。)

十：年會的具體流程

1、全員到簽到處點名，安排崗位(要求會務組的所有成員必須著統一服裝)。

2、客戶簽到，(客戶要佩戴胸花)走紅地毯，簽名(由主持人引導進會場，紅地毯兩側主管們熱烈歡迎伙伴、嘉賓入場，聚光燈引位(注：大屏幕和這期間場內必須放非常非常動感的音樂，場外拐角需有禮儀人員引位)

3、主持人上場，自我介紹及熱場，介紹到場嘉賓

4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞(由所有的領導上前領舞)

5、放視頻(全年回顧)

6、頒發獎勵，主持人逐次邀請獲獎人員上臺領獎、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節目)，根據幼兒園需要可設置如下獎項：

B、最佳狀態獎(幼兒園里狀態最好最持續的，并且可以感染周圍的人，帶動周圍人的狀態)

C、無私奉獻獎(幼兒園里平時默默無聞，但卻默默的為幼兒園奉獻著，無怨無悔)

D、最佳團隊獎(幼兒園所有的部門參選，評選標準由幼兒園商討決定)

E、最上進員工獎(在幼兒園最努力，最有動力，最有上進心的，最好是新員工，或是工齡一年以內的員工)

F、天使獎(此獎的人選應該是對幼兒園員工關心最多，大家有什么事都愿意和她去說，像天使一樣關愛身邊的人)

G、最大貢獻獎(在過去的一年里，對幼兒園有著某一方面的巨大貢獻的)

H、晉升任命書

I、給家長頒獎

7、團隊展示，向在場所有的人展示我們的團隊，展示我們的文化，展示我們的狀態，展示我們的決心，展示我們的優勢、勢氣、狀態、禮儀等。

8、地方領導發言或者相關領導發言(主持人一定要把領導塑造到位，讓領導高興。可以提前與其溝通，也可以突然襲擊，視領導的脾氣來決定，核心是讓其積極參與投入進來。)

9、行業內重量嘉賓(神秘嘉賓)發言(同樣主持人要提前準備，擬好塑造詞，向行業里的精英學習，有利于員工進步及加深對本行業的理解。)

10、頒布新一年里幼兒園的各項政策(可由副園長頒布，要有書面文件，最好是紅頭文件)

11、頒布20xx年的各項獎勵機制(要清晰透明，讓人一目了然，不可含糊不清)

12、園長做總結激勵性發言!將全場所有人推向頂點。(話不用太多，重在激勵，塑造幼兒園發展方向和發展前景，將現場所有的人點燃就可以了!)

13、主持人宣布大會正式結束;

14、晚餐(中間可穿插一些文藝節目)

十一：年會重點注意事項

1、主持人要在每個版塊之前要明確本版塊給幼兒園帶來了什么!

2、每一位上臺的領獎者禮儀小姐必須給戴花環;

3、每一個上臺者都必要求走上紅地毯;

4、每一位上臺者聚光燈必須配合;

5、會務必須嚴謹每一個環節，物資，人員的調配;

6、DJ師、禮儀小姐和主持人對接每個環節;

7、頒獎此過程乃重中之重，乃大會的核心部分，幼兒園想要達到哪些結果，就針對此類事件舉行重大而隆重的儀式，所有獲獎的人都有一到三分鐘(做一個時間到的提示牌)的獲獎感言，主持人提醒感謝的話要少說!(每個領獎的人挑自己喜歡的人用自己最喜歡的方式給自己頒獎)。

8、感恩文化：

①感謝父母養育之恩，挖掘員工內在動力