導語：如何才能寫好一篇六一放假，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

接上級部門通知，20xx年6月1日兒童節我園放假一天。

祝小朋友們節日快樂!

XXX幼兒園

時間：

六一放假通知二：

區屬各中小學、幼兒園：

20xx年的六一國際兒童節又將來臨，這是一個小朋友們的節日，對小朋友來說，這是一個非常期待的節日，法定20xx年六一兒童節放假安排：兒童節(6月1日)，兒童放假1天。但由于接連周日所以連放一天。( 6月2日)周三正常上課!20xx年兒童節家長可以利用周末帶孩子去好好玩玩了。

祝：所有小朋友節日快樂!

六一放假通知三：

尊敬的家長：

你們好!根據上級領導指示精神以及我園的實際情況，今年“六·一國際兒童節” (即6 月1 日星期一)放假一天，加上5月30日(星期六)5月31日(星期日)一共三天。6 月2 日(星期二)正常上課。請家長們合理安排節日時間，陪孩子度過一個有意義的兒童節。

溫馨提示：請家長與孩子外出活動時注意安全以及飲食衛生!謝謝!

祝：小朋友們節日快樂!

篇2

關鍵詞：通貨膨脹，流動性泛濫，房價調控

 

中國住房和城鄉建設部部長姜偉新2010年12月29日在北京舉行的全國住房城鄉建設工作會議上表示，截至2009年底，中國城市人均住宅建筑面積約30平方米。按照我國2009年13.3人口，城鎮化水平為46.59%測算，城鎮人口約為6.2億，那么住房面積超過180億平方米，可喜可賀。國家統計局最新《2010年全國房地產市場運行情況》顯示，2010年，全國商品房銷售面積10.43億平方米，商品房銷售額5.25萬億元。可見，房地產作為我國經濟發展的支柱產業功不可沒。

一、高房價的成因

近幾年我國外貿出口突飛猛進，外匯儲備節節攀升，2006年突破1萬億美元，目前已達到2.84美元，限于現行外匯體制，外匯回收貨幣高達20億人民幣，對我國通貨膨脹造成巨大壓力。眾所周知，去年CPI為3.3%，PPT為5.5%，如果沒有房市作為蓄水池，其后果難以想象。但另一方面，高房價也成為我國經濟健康發展的毒瘤，為此國務院再出臺“新八條”加強房地產調控，可謂十八般武藝齊上陣。究竟是什么原因使得房地產調控屢調屢漲？盡管理由千條、萬條，歸根結底就一條，都是貨幣“惹的禍”。 據統計，2009年底，我國33.54萬億元的GDP規模，是1978年3645.2億元GDP規模的92倍。但同期流動性泛濫，廣義貨幣供應量（M2，廣義貨幣=流通中現金+銀行活定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金）卻從1978年的859.45億元增長到2009年底的60.62萬億元，為705倍。2010年年末，廣義貨幣供應量M2余額為72.6萬億元，同比增長19.7%，2009年我國國內生產總值397983億元，按可比價格計算，比上年增長10.3%，M2是GDP的1.83倍，增長速度幾乎是GDP增長速度2倍。貨幣超發必然導致物價上漲，加之土地、環境制約，人民幣升值，國際金融危機，實體經濟不景氣，股市又遭到打壓，結果就是地方為保GDP,居民為保值增值，于是產業資本、股市資本、居民儲蓄合流到房市避險。

二、調控房價的準備工作

為減少貨幣流動性過剩，中國人民銀行在去年連續7次上調存款類金融機構人民幣存款準備金率的基礎上，從2011年1月20日起，上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點，達到19.5%，創歷史新高期刊網。貨幣緊縮能降低通貨膨脹嗎？答案是肯定的。但能保障我國經濟健康發展嗎？不一定。為應對金融危機，2009年一年，全國的銀行信貸就凈增長9.59萬億元，同比增長了32.99%，2010年全年又新增貸款7.95萬億元。2009年一年，M2凈增了13.1萬億元，相當于當年GDP總量的39.1%，2010年這一增量的比例又高達30%。可以說，這兩年經濟的快速增長，確切的說是貨幣的快速增長。如果貨幣緊縮太快，無異于緊急剎車，一旦某個環節出問題，都會形成骨牌效應，后果不堪設想。怎么辦？宏觀調控面臨兩難選擇。國務院把治理通貨膨脹放在突出位置是正確的，但貨幣回收有滯后性，流動性泛濫，在不同地方也是苦樂不均，并不是到處洪水滔天，1.5億貧困線以下人口還嗷嗷待哺，況且通貨膨脹還有自然災害，農作物減產的客觀因素，如果貨幣全面緊縮，可能“干旱”地區更“旱”不“澇”的地區“陰雨綿綿”。畢竟什么都漲，農副產品價格不漲，沒道理。農副產品價格上漲，對農民增收有好處，與其說人們擔心通貨膨脹，不如說人們擔心收入增長跟不上物價上漲，只要收入增長幅度大大超過物價上漲幅度，通貨膨脹控制在5%以內不僅不可怕，而且有利于經濟增長，畢竟買漲不買跌是經濟常識。同時，解鈴還須系鈴人，我國貨幣超發主要是外匯儲備快速增長，帶動基礎貨幣被動增發，2.84萬億美元的外匯儲備，意味著近20萬億人民幣的實物沒有投放到國內市場，如果這里面有熱錢5000億美元的話流動性泛濫，將更糟糕，比如今年人民幣升值1元，意味著它不僅獲得1000億人民幣的利息，臨走時還額外升值5000億人民幣。因此，擴大進口，加大國外投資力度都是必須的，平衡外匯收支已成為當務之急。信貸投放要穩妥可控，有保有收，抽肥補瘦，注意輕重緩急，避免“鐵、公、基”發生“爛尾”現象。貨幣調控，說到底，是政府做好“管閘人”，放水容易，收水難，關閘容易，挖溝、修渠、筑壩難。房價調控后，股市必須變成為另一個蓄水池，讓它成為老百姓財產保值增值的重要渠道，房市起穩，股市必須大漲。車市無法再加稅費，僅僅靠煙酒漲價，只能是杯水車薪。股市資金、信貸資金要保就業，保居民收入增長。優先保障中小企業，也就是優先保障吸納就業人口強的企業，唯有如此才能保居民收入增長。加上每年2000億元農田水利投資，增加農民收入。收入增長，內需擴大，何愁經濟增長？

三、抑制房價的根本措施

挖溝、修渠、筑壩以后，萬事俱備，著手解決房市流動性泛濫。按理說，我國人均住房面積30平方米，是香港的4倍，日本的2倍，6.2億的城市人口，對應城市住戶2.14億戶，180億平方米的住房，按每套90平方米計算，大概是2億多套，城市居民住房問題應該已經解決。問題出在哪？去年有報道稱：“國家電網利用智能網絡在全國660個城市查出一個數據，總共有6540萬套住宅電表讀數連續6個月為零”。隨后國家電網表示，并未此數據。但這并不影響各界的解讀，站在不同角度的人，各說各話，不一而足。這么多空置房可能嗎？據信息時報道：廣州2010年5月二手房一次性付款購買住房達到50%；上海證券報08年統計：2007年開始，上海選擇一次性付款方式的客戶開始增加，占比約40%—50%；而08年這一客戶群體比例已上升至60%—70%。個別人有多套住房也常見諸報端：上海浦東區副區長康慧軍住房69套，江西某縣國土資源局一個科長有52套住房，山西一個科級局長郝鵬俊住房36套，撫順一個科級土地局長羅亞平22套房產期刊網。無論社會各界如何解讀，我國住房空置率高已成事實。一方面住房大量空置，閑置浪費，另一方面還有許多人住房困難，需要國家投入巨額資金。依據住建部公布數據，2010年保障性安居工程建設規模將達到580萬套，預計投資超過8000億元。2011年保障性安居工程建設1000萬套，新增投資超過6000億元。以此計算，2011年保障性安居工程投資或將達到1.4萬億元。由此可見，國務院房地產調控措施屢不奏效流動性泛濫，幾成“空調”，根本原因在于個別人不差錢。事實如此嗎？財政部的最新調查顯示，我國的收入分配差距已經達到“高度不平等”狀態，10%的富裕家庭占城市居民全部財產的45%，而10%最低收入的家庭財產總額只占全部居民財產的1.4%。胡潤財富榜顯示，2009年我國千萬富豪達87.5萬人，其中億萬富豪達5.5萬人。去年，我國股市又有824名億萬富豪誕生。據中國經濟體制改革基金會國民經濟研究所副所長王小魯推算：2008年全國居民可支配收入總額為23.2萬億元，比官方統計的城鄉住戶收入統計數據14.0萬億元高出9.26萬億元，占GDP的30%，其中定義為灰色收入的部分為5.4萬億。總之，富豪不差錢。6540萬套空置房有可能，這是一筆多大財富？按照每套100萬元計算為65萬億元，假設合法財產為99%，把剩余部分查清楚，然后對擁有多套以上住房者征收住房空置稅，只用這一招，既能保證抑制房價過快增長，保證地方政府巨額債務不至于成為壞賬，又能保證我國經濟又好又快增長。同時，對不明不白房產進行拍賣，取之于貪，用之于民，我國城鎮低收入群體住房問題有望徹底解決。

綜上所述，抓住空置房，就抓住了房價的“七寸”。到時我們就會看到，大潮退去，到底誰在“裸泳”？我們有理由相信，在黨和政府的英明領導下，房地產的明天會更美，中國的明天會更好！

[參考文獻]

[1]牛刀《富人通縮窮人通脹》江蘇人民出版社[M] 2010年11月1日

[2]徐鳳一次性付款比例急速攀升信息時報[J]2010年6月1日

[3]唐文祺上海購房者一次性付款比例明顯增加上海證券報[J] 2008年6月25日

篇3

所謂“獨立”，自然有別于當下熱門大碟里或甜膩或悲痛或憂傷或勁爆的音樂，取而代之的是強烈的敘事感與自嘲意味，以及若隱若現的黑色幽默。就像是奈良美智的大頭娃娃，一雙吊梢眼，窺見你玩世不恭的寂寞，讓人不由自主地回想起那些失眠的夜晚，一個人光著腳下床找水喝。

感謝許嵩那洞悉一切的歌詞，讓我們看清身處這灰蒙蒙的世界里，努力而又麻木生活的自己。我們單純，所以不完美，學著接受，然后慢慢長大。

2012年3月，《課堂內外》高中版獨家專訪許嵩，聽他面對面談音樂、談生活、談未來。

音樂

——音樂從來是沒有極致的，感動常存常新；借古喻今。是每朝每代的人都會做的事。

課：您的專輯《蘇格拉沒有底》是您加盟華語唱片頂級團隊“海蝶音樂”后的首度發聲，這與您之前獨立包辦詞、曲、編曲、唱、錄音、制作專輯，有什么不同的感受?

許：現在基本上還是自己掌控自己的音樂、延續以前的創作制作模式。只不過在音樂之外有了新的舞臺。有了團隊的支持和推廣，可以讓更多的人聽到我的音樂。其實寫歌就是寫歌而已，和由哪家公司來發行沒關系，不會因此而帶來心態上的任何不同。

課：《蘇格拉沒有底》這樣一個名字，聽起來很有哲學的感覺，還是只是一種文字技巧?

許：有這種“聽起來”的感覺就對了。這張專輯的音樂內容比較有意思，我也就給了它一個有意思的名字。既是一種文字技巧，也與整張專輯的內容契合。這張專輯探討的方向正是生活、哲學。至于具體的，恐怕要去聽每一首歌才能有解答。

課：您對“曲風”這個說法怎么看?

許：我覺得曲風的劃分只是為了方便討論，但不能束縛音樂本身想表達的東西。譬如，A曲風的作品里出現了在B曲風里通常會用到的某兩種樂器，雖然串了味，但卻很新鮮也很好聽——我當然會選擇這么干。

課：周杰倫和方文山將“中國風”演繹到一種極致，但也越來越有一種公式化的維護，現在您拾起了這支中國風的畫筆，并且自寫自唱，您在其中追求和渲染的是什么?

許：音樂從來是沒有極致的，感動常存常新；而借古喻今，是每朝每代的人都會做的事。

課：很多人為“許嵩”折服都是因為您的原創音樂，從作詞作曲到演唱，

“許嵩”就像內地的一個原創標簽，對您來說做原創音樂是一種樂趣嗎?音樂對于您意味著什么?是生活還是工作呢?

許：如果不靠“樂趣”支持，恐怕很難自己做三張唱片，畢竟體力和腦力都是需要付出蠻多的。對我而言其實無所謂工作或是生活，這兩者之間只是在于心態的不同。音樂對我來講，既是工作又是興趣，非常統一。

課：您的音樂作品通常柔軟、冷色系、簡潔，有時還帶點叛逆，您的音樂靈感從何而來?您希望通過自己的作品向聽眾傳達一種怎樣的情感?現在如此之多的人支持您，一路走來最大的感悟是什么?

許：生活。每首歌傳達不同的情感，沒法一概而論。感悟是：1.一分耕耘一分收獲；2.珍惜知音、善待羽毛。

課：您滿意現在的成績嗎?對自己現在的影響力有什么看法?喜歡您的一句話、一張圖片被轉發上萬次嗎?您有想過改變嗎?

許：影響力是后腦勺上的毛，我自己雖然看不見，但我也無需把它拔掉。每個人的眼睛都長在前面，朝前看做自己想做的事就好了。此刻的你和睡一覺醒來后的你已經有了改變。變不變壓根不是問題，問題是有沒有變得更好——這個“好”，是屬于你自己想要做到的“好”，而不是別人眼里的好。做自己才快樂。

文字

——很多事的本相完全不像表面看到的那樣。

課：無論是您的歌詞，還是您的博客中的文字，都有一種質感，除了音樂，您平時喜歡閱讀什么書?喜歡古典詩詞嗎?

許：每天閱讀時間大概兩小時左右。開卷有益，什么書都可以看看。只是看之前，功利一點地想想：通過看這本書，我能學到什么。打發時間的書，不看，想消遣可以干別的事嘛，何必枯坐燈下。可能詩詞類的書平時常讀一些，創作的時候不自覺地會出現一些古典畫面。

課：有沒有想過出一本自己的書，將自己對生活的體味和在音樂創作中的故事與讀者分享?

許：有，甚至是自己身邊的故事與秘密。因為很多事的本相完全不像表面看到的那樣。

課：網上有網友選摘的您創作的60句感人歌詞，道出了學生時代的傷，您從大學二年級開始創作音樂作品，這些都是您大學生時代的感悟么?在您看來現在“90后”學生的傷是什么?

許：現在的人越來越傷不起了。

生活

——通常是較為規律的，晚睡早起，一日三餐。

課：您曾和父親參加一款時尚手機的會時，住在一家有霉味的賓館，您說“年輕人吃苦不為苦，而連累長輩受苦有一種失敗感”，在您的心目中父母讓您得到的最為寶貴的東西是什么?

許：最為寶貴的自然是生命，以及對自己生命和所處的世界的認識。

課：您在安徽醫科大學讀的是什么專業?您大部分時間都用來創作音樂，怎么協調和自己所學專業的關系?自己作曲作詞，這般才華當年在學校是否引起了很大的轟動?

許：衛生事業管理。不調和，考試前惡補，其余時間音樂。談不上轟動，因為我只在學校禮堂表演過一次唱歌。那時候不喜歡在很多人面前唱歌。

課：談談生活中的您是什么樣子的吧，您的生活規律嗎?會不會因為創作的需要總是要熬夜之類的?

許：不制作音樂的時候，通常是較為規律的，晚睡早起，一日三餐：制作專輯的時候就沒日沒夜了，因為興致來了就不太記得時間。

課：為什么很多唱片公司花重金力捧的藝人怎么捧也捧不起來，而您這么小年紀單打獨斗卻做出了這樣的成績，源于一種什么樣的信仰和努力?

許：一切順其自然。每個人的能量場是不一樣的。

課：您覺得可以“紅”的前提是什么?您擁有幾項?

許：實力，還有運勢。不斷地儲備實力，然后等待運勢，所謂盡人事然后聽天命。未來

——我向來沒有夢想。專注眼前事，善待身邊人。

課：您的粉絲有很大一部分是學生，有沒有想過讓自己的音樂被更多人接受?

許：沒有，順其自然。

課：您的粉絲說，“如果，哪一天，許嵩他真的結婚了，我們一定不會無理取鬧”，這一天會是在什么時候?那首《愛情的眼淚》能代表您的愛情觀么?

許：不知道，應該還要過幾個年頭吧。

課：您希望未來的音樂路朝著什么樣的方向發展?會一直做中國風的歌曲么?

許：音樂重在順其自然，不要做預設和限定。一切隨心而動。每個階段做好每個階段的事。以后也許在時間充裕的情況下再做點別的事，現在也無法預見。

課：您喜歡“音樂鬼才”這個稱呼嗎?除了音樂，您還有其他的夢想和愿望要去實現嗎?

許：什么稱呼都可以。我向來沒有夢想，專注眼前事，善待身邊人。

課：您覺得自己迫切需要改變的部分是什么?

許：沒有什么要蓄意去改變的。在我看來，所謂“成長”，很大的一部分內容就是：學著接受自己的不完美。

篇4

[關鍵詞] 自由現金流量 價值評估

一、自由現金流量理論界定

1958年,美國學者莫迪格利尼和米勒提出的MM理論,為自由現金流量的概念打下了堅實理論基礎。美國西北大學拉巴波特教授受到 MM 理論思想影響,于1986年構建了拉巴波特價值評估模型。在模型中,拉巴波特確立了五個決定公司價值的重要價值驅動因素:銷售和銷售增長率、邊際營業利潤、新增固定資產投資、新增營運資本和資本成本。通過這些價值驅動因素對公司現金流進行預測。

同年,詹森教授提出了自由現金流量理論(Free Cash Flow Theory),用來研究公司成本(Agency Cost)的問題。在其理論中,自由現金流量定義為企業在“滿足所有以相關的資金成本折現的凈現值為正的所有項目所需資金后剩余的現金流量”。他認為“從效率的角度看,這些資金應回報給股東,比如增加分紅或購回股份”而不是留存起來。

1990年,科普蘭教授比較詳盡地闡述了自由現金流量計算方法:“自由現金流量等于企業稅后凈營業利潤(NOPAT),即將公司不包括利息收支的營業利潤扣除實付所得稅稅金之后的數額加上折舊及攤銷等非現金支出,再減去營運資本的追加和物業廠房設備及其他資產方面的投資。它是公司所產生的稅后現金流量總額,可以提供給公司債權人和股東。”

1993年,美國康納爾教授(Bradford Cornell)教授、1996年,阿斯懷斯?達姆達蘭(Aswath Damodaran)教授和1996年,漢克爾(K. S. Hackel)在二十世紀九十年代先后對自由現金流量做了深入的研究。

由此,筆者認為,可以把自由現金流量定義為:(1)企業的自由現金流量是企業經營帶來的現金流量滿足企業再投資需要后,尚未向股東和債權人支付現金前的剩余現金流量。(2)自由現金流量是企業為了維持持續經營而進行必須的固定資產與營運資產投資后可用于向所有者分派的現金。

二、基于自由現金流量的企業價值評估方法

企業價值評估是將一個企業作為一個有機整體,依據其擁有或占有的全部資產狀況和整體獲利能力,并充分考慮影響企業獲利能力的諸因素,對企業整體公允市場價值進行的綜合性評估。本文試圖運用自由現金流量折現法來估價企業的價值,經過總結分析認為可以分為五個步驟,分別是歷史績效分析、未來績效預測、資本成本估算、連續價值估算、計算并檢驗估價結果。其中每個步驟都可以分為若干環節:

1.歷史績效分析。歷史績效的分析應集中于關鍵價值驅動因素。包括計算稅后凈營業利潤、投資成本等。2.未來績效預測。預測績效的關鍵是明確企業價值驅動因素――投資收益率與增長率兩個方面可能或將要如何經營。3.資本成本估算。可以采用市場模型、資本資產定價模型和套利定價模型等方法。4.連續價值估算。選擇適當估算方法和預測期限,估測估值參數,折現連續價值。5.計算并檢驗結果。根據估價模型計算企業價值,并可以計算企業股本價值,并對其檢驗。

三、優越性探討

1.注重公司的長遠發展。作為投資回報的衡量指標,自由現金流量包括了企業存續期間能夠獲得的所有自由現金。它以持續經營為前提,不僅考慮企業過去的獲現能力,還要考慮公司未來的營運變化。一家持續經營的企業應該有創造未來現金的能力,這樣才能有足夠的財力去發展和擴張。一個年度的自由現金往往不能說明太多問題,因為這要受企業資本支出水平的影響,大量的資本支出將減少企業當期的自由現金流量。自由現金流量為負,這并不表示公司具有很差的回報水平,因為建設需要更多的資金,該項目會增加未來的自由現金流量。自由現金流量估值模型把未來的自由現金流量也考慮在內,更好地反映了公司價值。

2.促使企業注重各種價值驅動因素。運用自由現金流量估值模型促使企業考慮所有影響自由現金流量的價值因素,包括銷售利潤、投資等因素,有利于企業加強長期戰略地位,使經營活動服務于企業戰略決策,將企業全局目標、分析技術和管理程序整合在一起,推動企業將管理決策集中于價值驅動因素方面,最大限度實現其價值。公司應努力提高其營運效率,營運效率越高,其營運利潤率越高,可以增加現有資產產生的現金流;加強成本管理,提高企業價值;不斷提高核心競爭力、品牌價值和創新能力,從而增加自由現金流的大小和競爭優勢持續期。

3.避免虛假會計信息對企業價值評估的影響。在我國企業利用各種手段對會計數據操縱比較普遍的情況下,基于自由現金流量估值模型對企業價值進行評估可以有效地避免虛假會計數據對企業估值帶來的影響。因為自由現金流量是根據收付實現制確定,一切調節利潤的手法都對其無影響。根據自由現金流量的定義,無論是資本性支出還是費用性支出都要從自由現金流量中扣除,不會影響企業價值。所以,自由現金流量不受會計方法的影響,比較客觀地反映了企業的價值。同時,自由現金流量只計算營業利潤而將非經常性收益剔除在外,減少了公司通過增加投資收益等非營業活動操縱利潤的可能。

綜上所述,自由現金流量估值模型對企業進行全面分析,結合了多方面信息,反映了企業整體的未來獲利能力;同時,其不受會計方法的影響,受到操縱的可能性小,所以其在企業價值評估方面有著廣泛的運用前景。但是,在實際運用過程中,自由現金流量估值模型有其自身的局限性,而我國目前的資本市場發達程度,也給自由現金流量估值模型的實際應用提出了不少難題

篇5

一、課程的背景：

近期，在河南省洛陽市新安縣發生甲流感病例，責任事故嚴重，再次引起人們高度重視，尤其對于中小學、幼兒園及年輕人更易受甲型h1n1新型流感病毒感染，嚴重威脅著廣大師生的身體健康和生命安全。在此之前，國外國內相繼都大量出現此病例，對人類健康危害極大。曾有經濟學家斷言，如果該事件持續數月之久，并大幅蔓延至全球各地，將可能使全球經濟復蘇延緩到2011年。一旦甲型h1n1流感演變成全球性大流行，后果將會比非典更嚴重。我們必須重視，防控工作迫在眉睫。

二、課程的目的：

1、知識目標：學生知道甲流感是一種呼吸道傳染疾病，可以防控；認識甲流感病情的癥狀，了解其危害和嚴重性，要高度警惕。

2、能力目標：學生學會如何預防甲流感傳染病的基本技能，養成終身的衛生習慣，學會自我保健，保護自己，珍愛生命。

3、情感目標：利用防控中開展的一些活動，激發學生愛國講衛生的熱情，加強學生的養成教育，使學生樹立團隊意識、培養集體主義觀念；提供關愛學生的平臺，增進師生感情。

三、課程的意義：

1、在新課程改革這一大背景下，很好的利用此教材，教育學生要講衛生，珍惜生命，把課程資源的開發和現實生活有機地結合起來，具有十分重要的現實意義。

2、做好甲型h1ni流感防控工作，保障師生健康和生命安全。

四、課程的實施原則：1、客觀、科學、準確。

2、五早：早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

五、課程活動平臺：

1、各班配足體溫計，利用晨檢、午檢，對學生進行逐一排查，教育學生講衛生，若有不適，及時報告老師。

2、充分利用每周健康教育課，向廣大學生宣傳甲流感是可以防控的，培養學生良好的衛生習慣。

3、消毒設施齊全，定期消毒。

4、生活部要教育學生按時休息，注意寢室衛生，養成良好的生活作息習慣。

5、餐廳部要負責學生均衡飲食，保證學生吃好，既營養，又健康。

六、新課程下教學技能的使用：

（1）理念——思想重視，提高對甲流感的認識。全體教師要高度重視甲型h1n1流感預防工作，要以疫情會發生的心態去積極準備應對，主動及時了解疫情發展情況及防控要求，在原有學校有效的預防傳染病的基礎上，制訂甲型h1n1流感防控應急預案，明確相應的應急措施，做好必要的物資準備，并在衛生部門指導下，認真落實好相關的防控措施，隨時做好啟動預案的準備。同時還要高度重視各種傳染病的預防工作，認真落實晨檢、消毒等預防工作。

（2）課堂滲透——科學預防，積極開足學校健康教育課。遵循“客觀、科學、準確”的原則，利用主題班會集中開展一次“預防甲型h1n1知識大家知“活動，向學生做好預防甲型h1n1流感基本常識的宣傳教育活動。同時，利用每天的課堂教學，各學科課堂中任課教師都適時利用身邊素材，宣講甲型h1n1流感基本常識和預防知識，做到認知踐行。加強宣傳工作與正面輿論導向，主動、及時、準確地有關信息，既避免了學生產生不必要的恐慌情緒，又普及科學防范知識，讓學生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力。

（3）保潔活動——開展大掃除、消毒活動。每周開展兩次學校環境衛生大清理活動，全面消除衛生死角；要落實專人負責教室、各辦公室、各功能室等消毒、經常開窗通風工作，保證空氣流通；衛生間要定期消毒；生活部要定期清理雜物，定期消毒；食堂要進行一次全面清洗消毒;學校要設立專用水龍頭,方便學生洗手,洗手槽要放置肥皂或洗手液，為預防甲型h1n1流感創造良好環境。

（4）個人衛生——重點培養學生良好的衛生習慣,做好相關的預防工作。教育學生避免接觸流感癥狀或肺炎癥狀的人；做到勤洗手，尤其是便后和打噴嚏后一定要洗手;避免到人員擁擠場所;咳嗽或噴嚏時用紙巾或手帕掩口鼻。并將用過的紙巾丟入垃圾桶;避免接觸生豬;盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴;如果生病,盡量留在家中，減少與他人接觸；

（5）溫馨提示——告家長書。與家長做好溝通，通過書面文章對家長進行宣傳，提醒家長在家應做好孩子的監護，一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療。及時通知學校孩子情況，以便學校正常工作。字串5（6）逐項落實——學校傳染病防控的相關制度和措施要遵照執行。各班班主任一定要認真落實學生晨檢、學生缺課登記和原因追查制度，對因病缺課的要查明病因，對有流感癥狀的要及時到醫院診治，切實做到傳染病病人的“早發現、早報告、早隔離、早治療”。要強化報告意識，發現疑似病人后必須立即向當地疾病預防控制機構報告，并在衛生部門的指導下開展防控工作。

（7）戶外活動——減輕學生的學業負擔，增加室外活動的時間。按照大課間的流程，做好各項體育鍛煉，鼓勵學生多到戶外進行活動。

（8）起居飲食——按時作息，健康營養。注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

七、時空要素的有機安排：（融入課程表）

八、實施該課程的重點：有效控制甲流感的流行，使學生理解傳染病的危害，并且學會預防傳染病的基本常識，養成良好的衛生防疫習慣。

難點：1、甲流感是一種呼吸道傳染疾病，由于年齡比較小，學生理解起來可能會有困難，對病情癥狀缺乏認識，會延誤時期，導致不良后果。

2、習慣的養成是自覺的，主觀意識不強、有壞習慣的學生很難改掉不良習慣，需要教師和家長耐心反復的督促和教育。

3、走讀學生經常回家，可能會從外界帶來病源，如何采取有效措施控制外來病源也是一個難點。我校采取走讀生體溫測量卡，逐一排查控制。

4、周六周日放假離校，周日下午返校時要對每一個學生進行體溫測量，人多任務比較重。

5、如何有效控制家長隨便進出學校，寄宿制學校平日看望學生的較多，門衛要一一嚴格把關，任務量也很重。

亮點：全面提高服務質量，責任到人，各負其責，扎實做好防控工作。字串4

九、與學科課程的相融點、線、面：以班主任為中心，以體育課、健康課、主題班會為依托，把預防甲流感的知識滲透在每堂課中，帶動全校師生正確認識甲流感，提早預防。

十、實施步驟

主要分兩個階段進行：

第一階段：宣傳發動。根據國家教育部、衛生部印發的《關于做好學校甲型h1n1流感防控工作方案（試行）》和洛龍區教育局印發的《關于做好學校甲型h1n1流感防控工作的通知》，制定學校甲型h1n1流感防控工作實施方案；迅速組織召開動員大會，對任務進行細化分工；建立領導小組和下設創建工作辦公室，明確職責分工，統一思想，全員參與防控工作，按時完成各項任務。字串8

第二階段：工作實施。各部門、各班按照任務分工逐項抓好落實，確保防控工作有效實施。同時，學校領導小組加強監督檢查，采取定期檢查、定期評比、定期通報的辦法，及時發現問題，針對問題認真加以整改，規范各項工作，嚴格要求，逐項開展全方位、深層次的防控工作，確保師生身體健康和生命安全。

十一、參與該課程人員的有效安排：略

十二、結語：

篇6

一、課程的背景：

近期，在河南省洛陽市新安縣發生甲流感病例，責任事故嚴重，再次引起人們高度重視，尤其對于中小學、幼兒園及年輕人更易受甲型h1n1新型流感病毒感染，嚴重威脅著廣大師生的身體健康和生命安全。在此之前，國外國內相繼都大量出現此病例，對人類健康危害極大。曾有經濟學家斷言，如果該事件持續數月之久，并大幅蔓延至全球各地，將可能使全球經濟復蘇延緩到2011年。一旦甲型h1n1流感演變成全球性大流行，后果將會比非典更嚴重。我們必須重視，防控工作迫在眉睫。

二、課程的目的：

1、知識目標：學生知道甲流感是一種呼吸道傳染疾病，可以防控；認識甲流感病情的癥狀，了解其危害和嚴重性，要高度警惕。

2、能力目標：學生學會如何預防甲流感傳染病的基本技能，養成終身的衛生習慣，學會自我保健，保護自己，珍愛生命。

3、情感目標：利用防控中開展的一些活動，激發學生愛國講衛生的熱情，加強學生的養成教育，使學生樹立團隊意識、培養集體主義觀念；提供關愛學生的平臺，增進師生感情。

三、課程的意義：

1、在新課程改革這一大背景下，很好的利用此教材，教育學生要講衛生，珍惜生命，把課程資源的開發和現實生活有機地結合起來，具有十分重要的現實意義。

2、做好甲型h1ni流感防控工作，保障師生健康和生命安全。

四、課程的實施原則：1、客觀、科學、準確。

2、五早：早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

五、課程活動平臺：

1、各班配足體溫計，利用晨檢、午檢，對學生進行逐一排查，教育學生講衛生，若有不適，及時報告老師。

2、充分利用每周健康教育課，向廣大學生宣傳甲流感是可以防控的，培養學生良好的衛生習慣。

3、消毒設施齊全，定期消毒。

4、生活部要教育學生按時休息，注意寢室衛生，養成良好的生活作息習慣。

5、餐廳部要負責學生均衡飲食，保證學生吃好，既營養，又健康。

六、新課程下教學技能的使用：

（1）理念——思想重視，提高對甲流感的認識。全體教師要高度重視甲型h1n1流感預防工作，要以疫情會發生的心態去積極準備應對，主動及時了解疫情發展情況及防控要求，在原有學校有效的預防傳染病的基礎上，制訂甲型h1n1流感防控應急預案，明確相應的應急措施，做好必要的物資準備，并在衛生部門指導下，認真落實好相關的防控措施，隨時做好啟動預案的準備。同時還要高度重視各種傳染病的預防工作，認真落實晨檢、消毒等預防工作。

（2）課堂滲透——科學預防，積極開足學校健康教育課。遵循“客觀、科學、準確”的原則，利用主題班會集中開展一次“預防甲型h1n1知識大家知“活動，向學生做好預防甲型h1n1流感基本常識的宣傳教育活動。同時，利用每天的課堂教學，各學科課堂中任課教師都適時利用身邊素材，宣講甲型h1n1流感基本常識和預防知識，做到認知踐行。加強宣傳工作與正面輿論導向，主動、及時、準確地有關信息，既避免了學生產生不必要的恐慌情緒，又普及科學防范知識，讓學生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力。

（3）保潔活動——開展大掃除、消毒活動。每周開展兩次學校環境衛生大清理活動，全面消除衛生死角；要落實專人負責教室、各辦公室、各功能室等消毒、經常開窗通風工作，保證空氣流通；衛生間要定期消毒；生活部要定期清理雜物，定期消毒；食堂要進行一次全面清洗消毒;學校要設立專用水龍頭,方便學生洗手,洗手槽要放置肥皂或洗手液，為預防甲型h1n1流感創造良好環境。

（4）個人衛生——重點培養學生良好的衛生習慣,做好相關的預防工作。教育學生避免接觸流感癥狀或肺炎癥狀的人；做到勤洗手，尤其是便后和打噴嚏后一定要洗手;避免到人員擁擠場所;咳嗽或噴嚏時用紙巾或手帕掩口鼻。并將用過的紙巾丟入垃圾桶;避免接觸生豬;盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴;如果生病,盡量留在家中，減少與他人接觸；

（5）溫馨提示——告家長書。與家長做好溝通，通過書面文章對家長進行宣傳，提醒家長在家應做好孩子的監護，一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療。及時通知學校孩子情況，以便學校正常工作。字串5（6）逐項落實——學校傳染病防控的相關制度和措施要遵照執行。各班班主任一定要認真落實學生晨檢、學生缺課登記和原因追查制度，對因病缺課的要查明病因，對有流感癥狀的要及時到醫院診治，切實做到傳染病病人的“早發現、早報告、早隔離、早治療”。要強化報告意識，發現疑似病人后必須立即向當地疾病預防控制機構報告，并在衛生部門的指導下開展防控工作。

（7）戶外活動——減輕學生的學業負擔，增加室外活動的時間。按照大課間的流程，做好各項體育鍛煉，鼓勵學生多到戶外進行活動。

（8）起居飲食——按時作息，健康營養。注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

七、時空要素的有機安排：（融入課程表）

八、實施該課程的重點：有效控制甲流感的流行，使學生理解傳染病的危害，并且學會預防傳染病的基本常識，養成良好的衛生防疫習慣。

難點：1、甲流感是一種呼吸道傳染疾病，由于年齡比較小，學生理解起來可能會有困難，對病情癥狀缺乏認識，會延誤時期，導致不良后果。

2、習慣的養成是自覺的，主觀意識不強、有壞習慣的學生很難改掉不良習慣，需要教師和家長耐心反復的督促和教育。

3、走讀學生經常回家，可能會從外界帶來病源，如何采取有效措施控制外來病源也是一個難點。我校采取走讀生體溫測量卡，逐一排查控制。

4、周六周日放假離校，周日下午返校時要對每一個學生進行體溫測量，人多任務比較重。

5、如何有效控制家長隨便進出學校，寄宿制學校平日看望學生的較多，門衛要一一嚴格把關，任務量也很重。

亮點：全面提高服務質量，責任到人，各負其責，扎實做好防控工作。字串4

九、與學科課程的相融點、線、面：以班主任為中心，以體育課、健康課、主題班會為依托，把預防甲流感的知識滲透在每堂課中，帶動全校師生正確認識甲流感，提早預防。

十、實施步驟

主要分兩個階段進行：

第一階段：宣傳發動。根據國家教育部、衛生部印發的《關于做好學校甲型h1n1流感防控工作方案（試行）》和洛龍區教育局印發的《關于做好學校甲型h1n1流感防控工作的通知》，制定學校甲型h1n1流感防控工作實施方案；迅速組織召開動員大會，對任務進行細化分工；建立領導小組和下設創建工作辦公室，明確職責分工，統一思想，全員參與防控工作，按時完成各項任務。字串8

第二階段：工作實施。各部門、各班按照任務分工逐項抓好落實，確保防控工作有效實施。同時，學校領導小組加強監督檢查，采取定期檢查、定期評比、定期通報的辦法，及時發現問題，針對問題認真加以整改，規范各項工作，嚴格要求，逐項開展全方位、深層次的防控工作，確保師生身體健康和生命安全。

十一、參與該課程人員的有效安排：略

十二、結語：

篇7

一、課程的背景：

近期，在河南省洛陽市新安縣發生甲流感病例，責任事故嚴重，再次引起人們高度重視，尤其對于中小學、幼兒園及年輕人更易受甲型H1N1新型流感病毒感染，嚴重威脅著廣大師生的身體健康和生命安全。在此之前，國外國內相繼都大量出現此病例，對人類健康危害極大。曾有經濟學家斷言，如果該事件持續數月之久，并大幅蔓延至全球各地，將可能使全球經濟復蘇延緩到2011年。一旦甲型H1N1流感演變成全球性大流行，后果將會比非典更嚴重。我們必須重視，防控工作迫在眉睫。

二、課程的目的：

1、知識目標：學生知道甲流感是一種呼吸道傳染疾病，可以防控；認識甲流感病情的癥狀，了解其危害和嚴重性，要高度警惕。

2、能力目標：學生學會如何預防甲流感傳染病的基本技能，養成終身的衛生習慣，學會自我保健，保護自己，珍愛生命。

3、情感目標：利用防控中開展的一些活動，激發學生愛國講衛生的熱情，加強學生的養成教育，使學生樹立團隊意識、培養集體主義觀念；提供關愛學生的平臺，增進師生感情。

三、課程的意義：

1、在新課程改革這一大背景下，很好的利用此教材，教育學生要講衛生，珍惜生命，把課程資源的開發和現實生活有機地結合起來，具有十分重要的現實意義。

2、做好甲型H1NI流感防控工作，保障師生健康和生命安全。

四、課程的實施原則：1、客觀、科學、準確。

2、五早：早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

五、課程活動平臺：

1、各班配足體溫計，利用晨檢、午檢，對學生進行逐一排查，教育學生講衛生，若有不適，及時報告老師。

2、充分利用每周健康教育課，向廣大學生宣傳甲流感是可以防控的，培養學生良好的衛生習慣。

3、消毒設施齊全，定期消毒。

4、生活部要教育學生按時休息，注意寢室衛生，養成良好的生活作息習慣。

5、餐廳部要負責學生均衡飲食，保證學生吃好，既營養，又健康。

六、新課程下教學技能的使用：

（1）理念——思想重視，提高對甲流感的認識。全體教師要高度重視甲型H1N1流感預防工作，要以疫情會發生的心態去積極準備應對，主動及時了解疫情發展情況及防控要求，在原有學校有效的預防傳染病的基礎上，制訂甲型H1N1流感防控應急預案，明確相應的應急措施，做好必要的物資準備，并在衛生部門指導下，認真落實好相關的防控措施，隨時做好啟動預案的準備。同時還要高度重視各種傳染病的預防工作，認真落實晨檢、消毒等預防工作。

（2）課堂滲透——科學預防，積極開足學校健康教育課。遵循“客觀、科學、準確”的原則，利用主題班會集中開展一次“預防甲型H1N1知識大家知“活動，向學生做好預防甲型H1N1流感基本常識的宣傳教育活動。同時，利用每天的課堂教學，各學科課堂中任課教師都適時利用身邊素材，宣講甲型H1N1流感基本常識和預防知識，做到認知踐行。加強宣傳工作與正面輿論導向，主動、及時、準確地有關信息，既避免了學生產生不必要的恐慌情緒，又普及科學防范知識，讓學生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力。

（3）保潔活動——開展大掃除、消毒活動。每周開展兩次學校環境衛生大清理活動，全面消除衛生死角；要落實專人負責教室、各辦公室、各功能室等消毒、經常開窗通風工作，保證空氣流通；衛生間要定期消毒；生活部要定期清理雜物，定期消毒；食堂要進行一次全面清洗消毒;學校要設立專用水龍頭,方便學生洗手,洗手槽要放置肥皂或洗手液，為預防甲型H1N1流感創造良好環境。

（4）個人衛生——重點培養學生良好的衛生習慣,做好相關的預防工作。教育學生避免接觸流感癥狀或肺炎癥狀的人；做到勤洗手，尤其是便后和打噴嚏后一定要洗手;避免到人員擁擠場所;咳嗽或噴嚏時用紙巾或手帕掩口鼻。并將用過的紙巾丟入垃圾桶;避免接觸生豬;盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴;如果生病,盡量留在家中，減少與他人接觸；

（5）溫馨提示——告家長書。與家長做好溝通，通過書面文章對家長進行宣傳，提醒家長在家應做好孩子的監護，一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療。及時通知學校孩子情況，以便學校正常工作。字串5（6）逐項落實——學校傳染病防控的相關制度和措施要遵照執行。各班班主任一定要認真落實學生晨檢、學生缺課登記和原因追查制度，對因病缺課的要查明病因，對有流感癥狀的要及時到醫院診治，切實做到傳染病病人的“早發現、早報告、早隔離、早治療”。要強化報告意識，發現疑似病人后必須立即向當地疾病預防控制機構報告，并在衛生部門的指導下開展防控工作。

[NextPage]（7）戶外活動——減輕學生的學業負擔，增加室外活動的時間。按照大課間的流程，做好各項體育鍛煉，鼓勵學生多到戶外進行活動。

（8）起居飲食——按時作息，健康營養。注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

七、時空要素的有機安排：（融入課程表）

八、實施該課程的重點：有效控制甲流感的流行，使學生理解傳染病的危害，并且學會預防傳染病的基本常識，養成良好的衛生防疫習慣。

難點：1、甲流感是一種呼吸道傳染疾病，由于年齡比較小，學生理解起來可能會有困難，對病情癥狀缺乏認識，會延誤時期，導致不良后果。

2、習慣的養成是自覺的，主觀意識不強、有壞習慣的學生很難改掉不良習慣，需要教師和家長耐心反復的督促和教育。

3、走讀學生經常回家，可能會從外界帶來病源，如何采取有效措施控制外來病源也是一個難點。我校采取走讀生體溫測量卡，逐一排查控制。

4、周六周日放假離校，周日下午返校時要對每一個學生進行體溫測量，人多任務比較重。

5、如何有效控制家長隨便進出學校，寄宿制學校平日看望學生的較多，門衛要一一嚴格把關，任務量也很重。

亮點：全面提高服務質量，責任到人，各負其責，扎實做好防控工作。字串4

九、與學科課程的相融點、線、面：以班主任為中心，以體育課、健康課、主題班會為依托，把預防甲流感的知識滲透在每堂課中，帶動全校師生正確認識甲流感，提早預防。

十、實施步驟

主要分兩個階段進行：

第一階段：宣傳發動。根據國家教育部、衛生部印發的《關于做好學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》和洛龍區教育局印發的《關于做好學校甲型H1N1

流感防控工作的通知》，制定學校甲型H1N1流感防控工作實施方案；迅速組織召開動員大會，對任務進行細化分工；建立領導小組和下設創建工作辦公室，明確職責分工，統一思想，全員參與防控工作，按時完成各項任務。字串8

第二階段：工作實施。各部門、各班按照任務分工逐項抓好落實，確保防控工作有效實施。同時，學校領導小組加強監督檢查，采取定期檢查、定期評比、定期通報的辦法，及時發現問題，針對問題認真加以整改，規范各項工作，嚴格要求，逐項開展全方位、深層次的防控工作，確保師生身體健康和生命安全。

十一、參與該課程人員的有效安排：略

十二、結語：

篇8

杜絕“陰陽合同”現象，為加強存量房交易稅收征收管理。減少稅收流失，根據《中華人民共和國稅收征收管理法》國務院辦公廳關于進一步做好房地產市場調控工作有關問題的通知》〔某〕1號）財政部國家稅務總局關于推進應用房地產估價技術加強存量房交易稅收征管工作的通知》財稅〔2010〕105號）和《某市地方稅務局某市財政局某市物價局關于應用房地產估價技術加強存量房交易稅收征管工作的通知》渝地稅發〔某〕139號）等有關文件規定，經區政府同意，現就推進應用房地產估價技術加強存量房交易稅收征管有關工作交流如下：

一、提高認識,統一思想。

深化財稅體制改革、完善地方稅體系的重要內容，開展應用房地產估價技術加強存量房交易稅收征管是調控房地產市場的重要舉措。也是杜絕“陰陽合同”堵塞稅收漏洞、增加財政收入的有效手段。各鎮街及有關單位要統一思想，提高認識，積極支持開展房地產估價技術的研究與應用，加強存量房交易稅收征管工作。

二、形成合力,精心組織。

由區委常委、區政府黨組成員宋葵任組長，成立區房地產估價技術研究與應用工作領導小組。區地稅局、區發改委、區財政局、區城鄉建委、區房管局、區國土分局、區規劃分局為成員單位。

辦公室設在區地稅局，領導小組下設辦公室。區地稅局局長閻健任主任，稅政科科長霍永紅任副主任，辦公室成員由區地稅局相關人員和某同誠房地產土地資產評估有限公司部分人員組成。領導小組負責指導全區房地產估價技術的研究與應用，強化存量房交易稅收的征收管理。

區地稅局：負責組織開展房地產市場稅源調查、數據采集與建庫、制訂評估技術標準、開發和完善評估系統、建立爭議處理機制、依法征收存量房交易稅收等工作。

參與評估政策制訂。區財政局：負責組織、協調并提供工作經費保障。

區發改委：負責對存量房交易計稅價格爭議進行價格認定工作。

協助開展評估技術標準制訂及相關評估參數論證等工作。區國土分局、區房管局：負責提供房屋交易數據信息及房屋產權證的查詢。

區城鄉建委：協助開展房屋建安造價、成本費用等測算和論證工作。

區規劃分局：協助做好電子地圖建設等工作。

三、穩步實施,完善體系。

制訂適合本地的房地產交易價格評估技術標準，區地稅局會同區發改委、城鄉建委、財政、國土、房管、規劃等有關部門。建立存量房交易價格評估系統，組織專家對存量房交易價格評估系統進行評審，待軟件定型后，按照“循序漸進、穩步實施”原則，從2012年1月1日起實現存量房交易價格評估系統推廣應用。正式上線運行存量房交易價格評估系統后，應全面取消房屋交易政府計稅指導價格。對存量房交易環節征稅，區地稅局應通過存量房交易價格評估系統對交易存量房進行全面評估，以評估價比對分析納稅人的申報價格。申報價格高于評估價的以申報價格作為計稅價格；申報價格明顯低于評估價又無正當理由的以評估價作為計稅價格。

篇9

關鍵詞：泥石流；特征；成因；防治

Abstract: Environmental geological conditions on the formation of debris flow in Cha-Yi village, including topography, lithology, geological structure, hydrogeological conditions, sums up and analyzes the basic characteristics of debris flow, elaborated in detail the formation of debris flow, recommend to block engineering, drainage and block engineering combined with engineering measures, comprehensive control countermeasures and biological measures.

Key words: Debris flow; characteristic; cause; prevention

中圖分類號： P642.23 文獻標識碼： A 文章編號：

1引言

永嘉縣西溪鄉茶一村周邊沖溝發育，其中西面1#、2#溪溝為泥石流溝，村莊座落在泥石流臺地上。據收集的資料，從20世紀初至現在，已發生兩次較大規模的泥石流，特別是1996年8月1日8號臺風誘發泥石流，其沖毀4間5層鋼筋結構樓房、41間平房，另有數十間房屋受到不同程度的毀壞，沖毀及塌壓耕地174畝，幸未造成人員傷亡[1-2]。

2地質環境背景

2.1 地形地貌

茶一村北、西、南三面環山，地貌類型為低山（見圖1），山頂最高點海拔約890.0m，茶一村村莊所在地最低海拔250.0m，相對高差達650.0m。斜坡中上部（400m高程以上）山體坡度較陡，坡度在35°以上，植被較發育，主要有松樹、杉樹和竹林。分水嶺處懸崖峭壁林立，基巖。斜坡下部溝谷附近斜坡坡度稍緩，谷坡坡度約25～30°，大部分地段被當地百姓改造成農田和旱地，呈梯級分布[收稿日期：

作者簡介：張玉中(1977-)，男，安徽青陽縣人，工程師，碩士，主要從事地質災害防治，E-mail：。]。

圖1航片

2.2 地層巖性

斜坡區分布燕山晚期第一階段的侵入巖（δO53(1)a），巖性為細粒石英二長閃長巖。

泥石流堆積物（Qsef）主要分布于沖溝中下游溝道中及兩岸，厚度一般在2.0~6.0m間，泥石流堆積物巖性為漂石、碎石、砂及少量粘土，混雜堆積，無分選。

殘坡積（Qel-dl）多分布于斜坡中下部緩坡地帶，巖性為粉質粘土混碎石，黃褐色，松散狀，一般厚1～2m，較厚處2.0～4.0m。

2.3 地質構造

調查區位于華南褶皺系，浙東南褶皺系的溫州—臨海拗陷之東南部，位于黃巖—象山斷拗之南。區內主要有石平川—湖莊北西向斷裂，該斷裂從區內通過，斷裂總體走向300°，破碎帶寬一般為15~30m，最寬達50~70m，斷面傾向30~35°，局部傾向210°，傾角75~85°。

2.4 水系特征

沖溝中上游沿基巖區發育，所以溝谷多呈“V”字形，溝底寬多在2~5m之間，平均縱比降較大，大多在400‰以上。下游溝口平緩地帶沿泥石流堆積和坡洪積層中發育，多呈“U”字形。茶一村位于幾條溪溝或沖溝的交匯處，地形相對較緩，部分村莊座落在古泥石流臺地上，多沿溝而建，擠占溝道現象十分嚴重，溝道最窄處僅2m～3m寬。

溝谷的形態呈漏斗狀，極有利于降雨的匯集，暴雨時，溪流水位常常形成暴漲暴落的水文特征，枯季流量小于0.1m3/s，雨季其流量一般大于30 m3/s，溪流村莊段岸旁小路部分會被淹沒。

2.5 氣象

區內屬北亞熱帶季風氣候區，多年平均降雨量1702.2mm，各月降雨分配也極不均勻，主要集中在7~9月份，臺風是形成暴雨的主要因素。根據《浙江省短歷時暴雨圖集》資料，自有實測資料以來至2000年，鄰近麗水市青田縣黃垟鄉雨量站最大6小時和3天點雨量是在1996年8月期間，其點雨量分別為190.4mm和442.6mm。 最大1小時點雨量為黃垟站，出現在1980年8月，點雨量為96.5mm；最大24小時點雨量為黃垟站，出現在1969年6月，點雨量為371.8mm[3]。

3 泥石流特征

在溝源近分水嶺處，多為懸崖峭壁，基巖，為泥石流的清水區；村西頭及村南頭以上溝段為泥石流的形成流通區，下游溝段為泥石流的流通堆積區，其無明確的分界線。

3.1 泥石流的物源區

斜坡中上部山高坡度，在強降雨作用下，局部表層松散層易發生滑坡失穩，沿途沖刷坡面，形成坡面泥石流，流至溝道中，沿途鏟刮，不斷壯大，形成溝谷泥石流，因此物物源主要來自兩方面，一是對坡面的侵蝕，二是對溝谷的侵蝕。

1、泥石流對坡面的侵蝕

溝溝谷兩岸的谷坡上發育有大量的坡面泥石流，坡面泥石流在運動過程中對山坡上的松散物質進行沖刷、侵蝕，使坡面上的松散物質進入溝道中，由于谷坡坡陡高差大，泥石流運動過程中由勢能轉化為動能，沖擊溝床物質，壯大泥石流的規模（見照片1）。

照片1泥石流對坡面的侵蝕 照片2泥石流對溝谷的侵蝕

2、泥石流對溝谷的侵蝕

溝道內松散固體物質在暴雨徑流和坡面泥石流強大動能的沖擊下，被啟動演變為溝谷泥石流，沿途大量鏟刮溝床砂石，并強烈沖蝕淘刮溝岸，使泥石流臺地或老泥石流堆積物溝岸坍塌，老泥石流物質加入泥石流中，壯大泥石流規模。據調查及訪問，狹窄的溝道兩側多為干砌石砌起的梯田，梯田上部為20cm左右的耕植土，下部為老泥石流堆積物，1996年的泥石流將這些耕地沖毀達上百畝，目前看到的溝兩側的耕地是后期修筑而成，表土是從其它處挑到耕地上的（見照片2），村西頭溪溝兩支溝交匯處為一泥石流臺地，高3~5m，其上為耕地，由于泥石流強烈鏟刮使1畝多的耕地被沖毀，老泥石流堆積物又成為新泥石流固體物質，溝道形態也發生了變化。

3.2 泥石流的流通區、堆積區

泥石流的淤積特征主要表現在溝谷的中下游段，在泥石流的流通堆積區內，中下游段溝寬3~5m，泥石流流速稍變小，大塊石堆積下來。村西頭溝中堆積的大塊石直徑可達2m，形成石壟或“石海”。

篇10

因為是兒童家具，給孩子們使用，因此家具的選材、設計要求比較高，商家們的促銷不僅要吸引孩子們的眼光，還要能保障孩子們的舒適、安全，才能通過家長這一關。

孩子們的兒童家具

好奇和好玩是孩子的天性，而大多數的商家在吸引孩子們的目光的時候也都看準了這一點，對于兒童家具也是如此。

兒童是一個特殊的群體，孩子們天馬行空的思想、個性化的想法和追求，使他們對色彩有獨特的喜好。不同的顏色和圖案不僅可以刺激和滿足他們的視覺神經和豐富的想象力，淡黃、淡藍、淡粉、豆青都是不錯的選擇。因此，那些色彩艷麗，造形奇特的兒童家具深得孩子們的喜歡。那么在做促銷的時候，就要營造出這樣的一種氣氛，色彩、造形都是必不可少的，要讓孩子們可以樂在其中。

家長們的兒童家具

親手為自己的寶貝準備一套兒童家具，體現著家長的深情和深深的關愛。家長們是理性的，因此，對于兒童家具更多的注重的性能、安全。

為了適應孩子的成長特點和身體健康，兒童家具往往被設計成可以自由組合，而且靈活多變。如兒童桌椅，為適應孩童迅速長高的身體變化，桌子可以調整高低，桌面也可以調整傾斜的角度，按照相關原理設計，預防近視、駝背、減輕孩子的學習疲勞。而為了在有限的空間內解決孩子的學習、娛樂、休息等生活需要，一般床都可以組合成高低床、l形床，電腦桌、衣柜、書桌等都可以巧妙地拼裝在一起。同時，隨著家具環保理念的興起，家長們對于家具的安全也是記在心里的，如何讓家長滿意、放心就需要商家們努力構思一下了。而針對這一塊展開的促銷手段也會是吸引家長的關鍵性武器。

六一兒童家具促銷活動范例

居然之家慶六一兒童家具促銷活動

1、價格——全市最低價，差價雙倍賠付

活動期間，本店同一品牌、同一款式、同一規格的兒童家具價格不高于其他市場，否則差價部分雙倍賠付。

2、禮品——購物送方特科幻公園門票

當日兒童家具購物滿xx元送方特公園門票一張，滿4000送2張，滿6000送3張，3張為上限。

3、款式——知名兒童家具品牌2011年新品

2011年最新款式，人性化設計，綠色環保，品質。

4、服務——五星級

“綠色環保”、“先行賠付”，“一個月內無理由退換貨”的服務承諾，是你購物無憂的最好保障。在您享受全市最低價的同時享受重慶家居行業唯一的“一個月內無理由退換貨”。

商場內人性化服務，二層入口處專為兒童準備的兒童購物車，每層服務臺專為顧客準備的免費飲用水等。