導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇畢業(yè)離別詩(shī)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

給大學(xué)朋友qq留言的畢業(yè)離別祝福語(yǔ)【最新版】

1、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

2、閑遐的時(shí)候我們生活在網(wǎng)絡(luò)，是否也像那美麗的春天，每個(gè)人都在展示心中那一抹美好的艷麗，網(wǎng)絡(luò)虛擬與現(xiàn)實(shí)同在，真情與緘默并存。各住不同的區(qū)域，似乎并沒(méi)有阻擋彼此走近的距離，我感嘆網(wǎng)絡(luò)是那么的神奇!茫茫網(wǎng)海，不經(jīng)意地點(diǎn)擊，成就了你和我濃濃的真情與友誼!祝您開(kāi)心快樂(lè)!!

3、時(shí)光帶不走朋友的歡笑，往事沖不淡朋友的回憶，無(wú)論與您的距離有多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)都有我真誠(chéng)的問(wèn)候。開(kāi)心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)，網(wǎng)緣千里來(lái)相會(huì)，共享茗茶真味心;流韻溢香風(fēng)滿袖，秋聲入窗喚新詩(shī)。閉目而憩，靜心而息，品茶，品人，品世俗，浮生之閑，恍夢(mèng)之余，賞文，賞樂(lè)，賞風(fēng)雅。祝你開(kāi)心快樂(lè)!

4、和我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了;和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

5、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

7、輕輕的一聲問(wèn)候，融入了所有的心愿;淡淡的一句祝福，傾注了無(wú)限的真誠(chéng);在忙碌交織的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情;輕輕地道一聲祝福，卻道不盡心中的萬(wàn)語(yǔ)千言;只愿溫馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你，祝朋友幸福快樂(lè)!

8、畢業(yè)是歡慶的時(shí)刻，我與你共度幸福的日子。畢業(yè)也是思考的時(shí)刻，你將進(jìn)入社會(huì)，為新的生涯而奮斗。

9、人生中難得一個(gè)摯友，難獲一份真誠(chéng);讓我們珍藏生活中每一個(gè)感動(dòng)，珍惜我們不相見(jiàn)卻相遇，不相識(shí)而心相通的空間情緣;祝愿朋友身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福!珍貴的友情總是一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)的，它包含了許多歡笑、溫馨、浪漫，許多記憶。在人生之旅我很慶幸有你真摯的友情，我們雖天各一方，卻阻隔不了彼此友誼的思念，愿我們都能珍惜這份濃厚的友誼!愿我們彼此都健康、幸福、快樂(lè)每一天!

10、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

11、高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

12、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

13、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

14、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

15、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

16、緣份的人生很精彩，誠(chéng)摯的友誼不更改。我們用真誠(chéng)注入彼此往來(lái)，我們用心傾注我們的友愛(ài)，用真情編織未來(lái)，讓歲月留芳溢彩。遙遙千里，你在我的思念里，網(wǎng)絡(luò)天空，明天的牽掛盡在祝福中。思念，是不變的主題，飛越天際，將心意傳遞，愿你開(kāi)心快樂(lè)，祝你幸福安康!

17、每一滴晶瑩的露珠，都是一顆透明的心情;每一朵鮮花，都是一曲抒情的歌謠;每一縷柔風(fēng)，都是一次溫馨的問(wèn)候;每一場(chǎng)細(xì)雨，都是一回心田的滋潤(rùn);每一條留言，都是一份真情的寫(xiě)照!讓陽(yáng)光為我深深地祝福，讓月光為我默默地祈禱，當(dāng)繁星閃爍或陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，讓每一絲星光和每一縷陽(yáng)光都乘載我美好的心愿:祝你健康快樂(lè)，一切如意!

18、歲月的列車將駛出青青校園，來(lái)不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。

19、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

20、認(rèn)識(shí)你是快樂(lè)，離開(kāi)你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂(lè)的深切期盼。

給大學(xué)朋友qq留言的畢業(yè)離別祝福語(yǔ)【經(jīng)典版】

1. 我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

2. 認(rèn)識(shí)您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會(huì)珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時(shí)候，這段旋律會(huì)滋潤(rùn)我生命的每一刻。在此我只想說(shuō)：有您真好!無(wú)論你身在何方，我的祝福永遠(yuǎn)在您身邊!

3. 競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。

4. 三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

5. 有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴!祝朋友事業(yè)有成，永遠(yuǎn)身體健康，幸福快樂(lè)!

6. 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。

7. 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

8. 聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

9. 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

10. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

11. 三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

12. 送你千萬(wàn)幅春景，春景艷艷美心間。送你美麗的春天，春天灑滿友誼篇!友情的世界因無(wú)私而純潔!人生的路因有你而不孤單!我的空間有你的光臨而變的精彩!是網(wǎng)絡(luò)讓我們相聚，是空間讓我們交流，是你的真誠(chéng)讓我感動(dòng)!祝朋友開(kāi)心快樂(lè)每一天。

13. 我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

14. 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

給大學(xué)朋友qq留言的畢業(yè)離別祝福語(yǔ)【優(yōu)秀版】

1、“一起同窗4年，我們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)、懷疑過(guò)，也幸福過(guò)。而今，來(lái)也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊(cè)里。

2、畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說(shuō)，是不是還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對(duì)一起經(jīng)歷過(guò)這幾年的同學(xué)，老師說(shuō)一聲什么?

3、畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結(jié)鑒定。

4、長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春?

5、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

6、成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)生活中，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問(wèn)題。

7、初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。

8、大學(xué)即將結(jié)束，我想對(duì)大家說(shuō)：“01生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì)后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂(lè)!”

9、大學(xué)四年即將結(jié)束過(guò)去，回想起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好!

10、當(dāng)遺忘變成另一種開(kāi)始，淡了回憶，痛最真實(shí)。

13、曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。

14、大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油!

15、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!

16、大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

17、畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

18、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!

19、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!

20、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@留下?tīng)N爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來(lái)精彩

 

給大學(xué)朋友qq留言的畢業(yè)離別祝福語(yǔ)相關(guān)文章：

1.給大學(xué)朋友qq空間的離別留言

2.給大學(xué)朋友的qq畢業(yè)留言話語(yǔ)

3.給大學(xué)好朋友的qq畢業(yè)語(yǔ)錄

篇2

大家好！

在這秋高氣爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們***校***級(jí)的老師、同學(xué)們久別重逢，歡聚一堂，我們的心情都十分激動(dòng)，十分高興。

光陰似箭，十七年離別，彈指一揮間。今天大家相聚在一起，***校三年生活的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像又回到了昨天；學(xué)校生活時(shí)，每一天的拼搏與努力，每一步的辛酸與喜悅，都是我們一生永遠(yuǎn)珍貴的記憶，是我們成長(zhǎng)不可缺少的階梯。當(dāng)時(shí)的我們還年輕，我們不懂人生，我們充滿理想，我們懷著美好的愿望憧憬未來(lái)。作為***校的第***屆畢業(yè)生，我們都是幸運(yùn)的，令許多同齡人刮目相看，羨慕不已。我們靠著父輩贏得了難得的學(xué)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)，同樣，我們也繼承了父輩艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取的精神，在各自的崗位上勤勤懇懇地努力地工作著，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著自己的汗水和能力。

經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，今天的我們已經(jīng)成年，已經(jīng)為人夫，為人妻，擔(dān)負(fù)著生活、事業(yè)的雙重責(zé)任。可以這么說(shuō)，今天的我們才真正懂得什么是坎坷，什么是成功，什么是真實(shí)的人生。在經(jīng)歷了數(shù)不盡的磨練之后，回首過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們的第一學(xué)歷雖然不高，但是我們的青春卻灼灼閃光；我們雖然沒(méi)有跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，但我們的生活依然豐富多彩。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”我們耐得清貧，耐得寂寞，我們以高山的品質(zhì)、大海的胸懷，贏得了生活與事業(yè)的雙豐收。今天相聚在這里，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而慚愧。我們可以自豪地說(shuō)，我們已將自己最寶貴的青春和最燦爛的年華，奉獻(xiàn)給了我們傾心熱愛(ài)的工作和事業(yè)！

篇3

一：幼兒獻(xiàn)詞：

男：親愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的小朋友！

合：大家好！

男：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。

女：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯蹋覀儗⒑屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e；

男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

女：我們的心中有對(duì)新生活的向往

男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)

女：就用我們的舞姿來(lái)展示

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下

女：我們優(yōu)美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的

希望，走向美好的起點(diǎn)，童星幼兒園2011屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

二：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭

師：小朋友們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興，今天，我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說(shuō)，掌聲歡迎！……

謝謝園長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

三：教師代表發(fā)言：

師：小朋友們，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀？對(duì)，就是那些一直愛(ài)著你們，關(guān)心著你們，舍不得你們的老師，今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙洌坡暁g迎。……

四：家長(zhǎng)代表發(fā)言：

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個(gè)碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班XXX小朋友的媽媽發(fā)言！

讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

師：四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《畢業(yè)詩(shī)》，全體起立！

六：歌曲：《老師，再見(jiàn)了》

師：今天我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂，快畢業(yè)了，我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大！”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！不要變成近視眼！” “祝大家健健康康，有美好的每一天！”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師，再見(jiàn)了》

七：頒發(fā)畢業(yè)證（背景音樂(lè)：畢業(yè)歌）

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師和小伙伴們，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

八：典禮尾聲（背景音樂(lè)：感恩的心）

師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們、帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深

深的謝意。

篇4

2、曾經(jīng)追逐的我們，嬉笑在一起，玩鬧在一起。走過(guò)的風(fēng)雨以不在。我們?cè)趺茨懿唤o彼此留下點(diǎn)什么呢？

3、三年來(lái)，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。

4、即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

5、離別是暫時(shí)的，我們師生的情誼將是長(zhǎng)久的，此時(shí)此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)老師和你們的惜別之情。

6、畢業(yè)的腳步催著離別的花開(kāi)，友情的列車永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，珍藏快樂(lè)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁(yè)由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來(lái)更輝煌燦爛。

7、六月是一句畢業(yè)詩(shī)，娓娓道來(lái)；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。

8、讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

9、三年之前我還在喜悅的走在這個(gè)校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開(kāi)，因?yàn)榘。覍?shí)在舍不得。

篇5

人生從我們自己的哭聲開(kāi)始，也從別人的哭聲結(jié)束，這中間的過(guò)程就叫：幸福！

依稀走過(guò)的時(shí)光，當(dāng)初的當(dāng)初，在母親懷里允吸乳汁，那甘甜、醇美的乳汁養(yǎng)育著我，從一個(gè)只會(huì)哭鬧的小孩，到了一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的小仔仔，在這個(gè)過(guò)程中，我曾多少次地因稚嫩，笨拙地摔倒了在地，而我又多少次生疼地哭叫起來(lái)，哭叫過(guò)后我又是多少次地堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，站了起來(lái)！而母親又是多少次地看在眼里疼在心里啊！稍大些，爸爸的臂膀便是我的搖籃，不知道為何小孩都希望自己比別人高，每當(dāng)在父親臂膀比其它小朋友高的時(shí)候，我就會(huì)有一種洋氣感油然而生，那是小孩的本性呀！童真、童趣、調(diào)皮又可愛(ài)。7、8歲的年紀(jì)時(shí)，我在爺爺肩膀看世界，爺爺瘦骨嶙峋，那手臂上青筋暴起，每當(dāng)把我舉到他肩膀時(shí)，手臂上的青筋都會(huì)特別明顯，當(dāng)我坐在他的肩膀上時(shí)，他能承受住小時(shí)候我那肉肉多得像蓮藕的身體嗎？當(dāng)現(xiàn)在看到爺爺彎曲的背，我都會(huì)感到特別心疼！

9、10歲的年紀(jì)時(shí)，坐在婆婆身旁穿針引線，婆婆老了，眼睛不好使了，我就是她的眼睛，替她去看世界的美麗，僅管我都是個(gè)近視眼，但我用四個(gè)眼睛去看這個(gè)世界，相信世界會(huì)翻兩倍的美好！

這個(gè)時(shí)候我已不再是那年幼、無(wú)知單純的孩童了，已經(jīng)蛻變成了一個(gè)懂事、從容的花季少女了，有要面臨起人生的下一關(guān)—離別。在一個(gè)生活了六年的小學(xué)中，我經(jīng)歷了歡笑與淚水，和同學(xué)都有感情了，而現(xiàn)在要讓我們離別，大家又怎會(huì)舍得！而在那個(gè)注定時(shí)刻，我們必經(jīng)歷離別。而現(xiàn)在我想起那六年，仍還記得我那首我為同學(xué)寫(xiě)的離別詩(shī)：

《感傷畢業(yè)》

飄飄蕩蕩地過(guò)了六年

無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論陰晴

在這個(gè)注定的時(shí)刻

我們終究還是要畢業(yè)

一下子感受到了悲傷的氣氛

同窗、伴侶

滿是動(dòng)人的故事和未了的情緣

都該走了散了

談著惆悵

帶走了我們的遺憾，留下了夢(mèng)想

但總有些東西

它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候

從你的歡樂(lè)中悄悄劃過(guò)

比如時(shí)間、比如友誼

四季的雨還是會(huì)下

雪還是會(huì)飄、花開(kāi)花謝依舊輪回

正如那段校園的日子

悄然化作

輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)

朝朝夕夕

變成淡淡的淚、淡淡的那年那月

關(guān)上教室的門(mén)、鎖上這段記憶

我們真的走了……

是啊！過(guò)去都成為過(guò)去式了，大家都走了，都淡了，都散了，繁華落盡，曲終人散，永恒又是什么你？回憶是刻骨銘心的美！然而美的盡頭又是無(wú)法割舍的痛，回憶是一種美的憂傷，又是一種痛的無(wú)奈！人生無(wú)奈，我們都無(wú)能為力，只有順其自然，唯一能做的便是珍惜！

篇6

"哦。"

"題好難哦，估計(jì)我是考不上了，你呢？"

"我有一道題不會(huì)，其余全是蒙的。"我完全低估了九中的考試卷，什么我知道我一定會(huì)考上，我還真是幼稚。

"看來(lái)不太可能和你見(jiàn)面了。"是啊，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我還在心里說(shuō)：張耀丹，加油啊，我還想和你做朋友呢！我想，要加油的可并不只她啊。

"哦，考不上不上唄。"我輕松地聳聳肩。

"什么？你敢說(shuō)出這種話，I服了YOU！"

昨天，考完了九中分校，我才知道老媽一直沒(méi)告訴我，老爸單位的子女可以直接上九中，汗~

今天去七中去考了一回，也就是去玩，不說(shuō)題的難易啦，這不是給自己找哀愁嘛。

不再傷心

7月1日的傷感去哪了呢？估計(jì)是跑到玉皇大帝那神游了吧，最好別回來(lái)，哈哈~

我不想為老媽那一段"畢業(yè)了也是長(zhǎng)大了了"之類的歪門(mén)邪道而去自欺欺人，只是，我習(xí)慣了，對(duì)，是習(xí)慣，在考場(chǎng)里我甚至認(rèn)為那是的班級(jí)，沒(méi)有陌生感，也沒(méi)有緊張感，在學(xué)校里，也認(rèn)為那是我的學(xué)校，不傷心，也不追悼，對(duì)于大米的愁眉苦臉我甚至能哈哈大笑一陣，看來(lái)我的英文名還真適合我，UNFEELING。

啊，迎接填鴨式的教學(xué)吧，不就是作業(yè)寫(xiě)的很晚嗎？哼，本人經(jīng)常玩電腦到3點(diǎn)，WHO怕WHO？皺紋老師？切，我天天面對(duì)我媽那張烤紅薯皮臉，天天聽(tīng)那公鴨嗓班的聲音，害怕？去死吧！陰森森的樓道？哈，我爸比它陰森好不好，和我斗，找K！賞給這些令人討厭的麻煩一億個(gè)白眼，就讓它們?nèi)フ椅魍跄赴蓗

小肚子，阿驢，阿丹……怎么辦啊？你們覺(jué)悟沒(méi)高，那，那你們就傷心去吧，我去也~

后記：

寫(xiě)完啦，HOHO~不知道怎么搞的，明明剛才那么樂(lè)觀，但當(dāng)在作文投稿里寫(xiě)下名字的時(shí)候，又有點(diǎn)悵然所失，畢竟，和那些朋友都相處了五年了，想unfeeling還真有點(diǎn)難度，呵呵。

五年啦，全部結(jié)束啦，就像這篇小說(shuō)，寫(xiě)完了，又要開(kāi)始新的挑戰(zhàn)，有的時(shí)候嘛，寫(xiě)點(diǎn)短篇小說(shuō)也挺不錯(cuò)的，至少不會(huì)為放棄而難受，嘿嘿，

不知道以后會(huì)不會(huì)再寫(xiě)個(gè)《三年夢(mèng)于此終》之類的，畢竟嘛，人生，總是有很多離別，有離別就會(huì)有傷感，就像今天考試中的一句詩(shī)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

哎，又得厚著臉皮去交朋友啦，不過(guò)呢，交朋友也不用去那么直白地說(shuō)，比如說(shuō)吧，她有什么困難，幫她一下，下次見(jiàn)面就沒(méi)那么生疏了，總覺(jué)得好陰險(xiǎn)哦~

篇7

秋風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，秋雨濺起地面，望著深邃的的夜空，聽(tīng)著水木年華的《啟程》，不知何時(shí)起，喜歡上了這首歌，淡淡地回憶起無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)時(shí)光，同學(xué)的容顏隱隱約約地浮在眼前，曾經(jīng)的過(guò)去一幕幕的掠過(guò)腦海，是懷舊，還是孤單，自己不知其一。

畢業(yè)離別的霎那間我們已經(jīng)啟程，如今的你們走上三尺講臺(tái)三年有余，而我在礦山已度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，時(shí)光悄然地改變著我們的容顏，拉長(zhǎng)了我們的身影。回憶，不停地回憶，回憶著那時(shí)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夢(mèng)想般的讓時(shí)光倒流，讓一切停留在我們?cè)谝黄鹛诱n，一起打球，一起狂歡，一起通宵的時(shí)刻，自豪于上課不去，上課被批，上課睡覺(jué)的灑脫。年少輕狂的少年已年近三十，追風(fēng)的日子漸行漸遠(yuǎn)地遠(yuǎn)去，偶爾地回頭望望，卻發(fā)現(xiàn)早已拋在了身后，塵封在了記憶里。

天，已到深秋，漸漸的涼了，荒蕪的田野里寧?kù)o些許，楊柳的最后的一片黃葉，來(lái)不及欣賞，已隨風(fēng)飄落，不知飄向何方。秋天，一個(gè)令人傷感的季節(jié)，文人騷客那“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)；多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)；殘年孤寂不禁秋，醉自凄涼醒更愁。”寫(xiě)盡了壯志未酬、離別之苦，悲感情懷。在這個(gè)悲情感懷的季節(jié)，寂寥的礦山，一個(gè)網(wǎng)名為忘卻的也在自己的空間里用他那詩(shī)不是詩(shī)、詞不是詞（秋風(fēng)乍起黃葉飄，似水流年催人老；秋風(fēng)秋雨秋遜冬，孤身獨(dú)影憂心忡。）感傷于這個(gè)悲情的季節(jié)，擱淺在了殘存的記憶里。

夜深了，室友早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外，雨不知何時(shí)已停息，整個(gè)礦區(qū)沉入無(wú)邊的寂靜。風(fēng)，吹亂了凌亂的發(fā)絲，輕輕帶來(lái)一絲殘花的清香，幾許荒涼灑落在心尖。站在窗前，習(xí)慣了一個(gè)人遙望夜空，無(wú)緒地遐想，回眸走過(guò)的路，曾經(jīng)的過(guò)去留下了什么。一路走來(lái)，從不輕易承諾誓言，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)在不停地吞噬著夢(mèng)想，直到夢(mèng)想像現(xiàn)實(shí)一樣骨干。

秋夜的思念，猶如一杯濃茶，喝下去是苦澀的，苦后回甘，懂得品嘗的是享受，不懂品嘗的卻是煎熬。嘆息流過(guò)的時(shí)光，歲月的年輪已增添了滄桑，與那些在生命里的相聚相離、緣聚緣散的好友都被時(shí)間的距離更改了原有的模樣。歲月的塵煙終究是要散的，昨日似乎隨著那些漸行漸遠(yuǎn)的光痕褪去了色彩，伴著落寞的流年走過(guò)一個(gè)又一個(gè)落寞深秋。

陳舊的書(shū)簡(jiǎn)遺下殘缺的墨跡，似霧非雨，一切都已遠(yuǎn)去，或許這些千愁百緒只能在詩(shī)詞里邂逅，那些千轉(zhuǎn)百回的心事也只在筆墨間傾訴；在這個(gè)沒(méi)有季節(jié)征兆的他鄉(xiāng)，在這個(gè)節(jié)奏快如閃電的年代，愛(ài)情觀亦是如此，要嘛一拍即合，要嘛轉(zhuǎn)身再見(jiàn)，錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人是一種荒唐，錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人是一聲嘆息，對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人是一場(chǎng)傷心，對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人是一生幸福！

此去經(jīng)年，且吟一曲風(fēng)姿花傳，可道是：曲終人散空愁暮，緣來(lái)緣去豈隨心。輕浮思念的琴弦，是誰(shuí)人，空守執(zhí)念了殘生，不堪語(yǔ)碎斷紅塵；風(fēng)露柳葉垂，極目天穹，歲月如行云流水般帶著今生的夙愿，撥開(kāi)別緒，蕩漾陣陣情思的孤舟緩緩駛向夢(mèng)的彼岸。

撿拾起過(guò)往，收起落寞的心情，游走于跳動(dòng)的筆尖，寫(xiě)碎無(wú)數(shù)似歲流年的回憶，把凌亂的字跡留在心中。歲月如棱，回首往事，一段段的破碎支離，一幕幕的悲歡離合，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)流淌過(guò)的痕跡塵世依舊，往事回首，那些記憶如同昨日夢(mèng)，沉淀在時(shí)光里發(fā)散出淡淡的憂傷，驚醒了多少深眠的惆悵，孤演半世荒蕪與蒼涼。

篇8

2、畢業(yè)的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業(yè)后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風(fēng)

3、那個(gè)清晨我們一起走進(jìn)校園衣衫翩翩擦肩而過(guò)回頭留戀經(jīng)常想起是否還能再相見(jiàn)轉(zhuǎn)眼間三年走過(guò)臨近畢業(yè)揮手告別匆匆三年曾經(jīng)青澀的笑臉

4、畢業(yè)的時(shí)候，如果你喝醉了，最想打電話的那個(gè)人，就是大學(xué)時(shí)光里記憶最深刻的那個(gè)人…

5、畢業(yè)聚會(huì)就是你笑著喝完這瓶啤酒說(shuō)：“以后無(wú)論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。

6、畢業(yè)感言每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶!畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭(zhēng)光，才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

7、沒(méi)有結(jié)局的故事太多你要習(xí)慣相遇與離別。

8、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到畢業(yè)是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。毫不在意大學(xué)畢業(yè)感言優(yōu)美句子大學(xué)畢業(yè)感言優(yōu)美句子。直到還有30天，直到將要分開(kāi)，直到以后有可能都不會(huì)再見(jiàn)面了。恍如隔世一般，這時(shí)候才懂得，畢業(yè)，真正令人難受到窒息的，不是你沒(méi)考上，是你將和他們這群瘋子分開(kāi)。是你考上了，不是和他們?cè)谝黄稹ｋx散—注定了的結(jié)局，可是還是難過(guò)。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來(lái)，畢業(yè)，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對(duì)它，很無(wú)力、很沮喪。

9、在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)以后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。

10、我期待著畢業(yè)那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業(yè)照，最后懷念著我們過(guò)去在一起的日子。帶著笑一起哭，說(shuō)姐妹一生

11、我們走過(guò)陽(yáng)光，走過(guò)陰雨我們路過(guò)幸福，路過(guò)寂寞我們仰望天空，我們感受微風(fēng)我們之間的友誼，還在繼續(xù)你曾說(shuō)，你是個(gè)孤單的孩子那么我說(shuō)，孤單的孩子請(qǐng)你站在天空下，我會(huì)在飛翔的時(shí)候舞動(dòng)翅膀把陽(yáng)光帶給你，請(qǐng)你在收到陽(yáng)光的時(shí)候告訴自己我是個(gè)幸福的孩子。

12、照樣騎著車載著你走過(guò)了走了三年的街道你手里那錄取通知書(shū)是紅色的你故意的不說(shuō)話突然間氣氛有一點(diǎn)尷尬我說(shuō)想笑就笑吧考那么好為什么愁眉苦臉的畢業(yè)后你不是我的鐘聲都響了教室已經(jīng)空了偷睡的書(shū)桌看過(guò)的小說(shuō)它們都睡著了畢業(yè)后你不是我的別再回頭了也該想想以后了我們的世界開(kāi)始不完整再漸漸陌生心隱隱疼《畢業(yè)后你不是我的》

13、不要難過(guò)，不要回頭，愿你所愿，終能實(shí)現(xiàn)。——綠亦歌《歲月忽已暮》

14、原本我認(rèn)為畢業(yè)后我們會(huì)轟轟烈烈的一起去同一所高中，原來(lái)畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。

15、四秒拍了張畢業(yè)照，卻記錄了四年的點(diǎn)滴時(shí)光……

16、《當(dāng)我走了》當(dāng)我走了醉意熏熏，行囊沉重內(nèi)心迷茫如同遠(yuǎn)方當(dāng)我走了風(fēng)停雨滯，花香不聞鳥(niǎo)語(yǔ)垂楊紫陌里尋不見(jiàn)舊人當(dāng)我走了后勤三樓的弧圈球漸被人遺忘，多寶塔會(huì)被閑置在哪個(gè)角落啊當(dāng)我走了大堆的話被紫苑在胸口，腦袋像是癔癥我趁酒意胡亂寫(xiě)了幾句，以為就是詩(shī)呢當(dāng)我走了其實(shí)，什么也沒(méi)有變時(shí)光如初不慢，也不緊當(dāng)我走了妖風(fēng)依舊魚(yú)在吐它的泡兒，蟲(chóng)在鳴它的曲兒后會(huì)難免無(wú)期我們相視一笑一個(gè)向南，一個(gè)向北，各自理想天涯當(dāng)我走了露天球場(chǎng)大家也會(huì)很嗨吧，千佛寺的故事定會(huì)有人臨閱的當(dāng)我走了就這簡(jiǎn)單的百十個(gè)字，卻讓我精疲力盡

17、陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落在桌椅上，與影子形成莫名的契合。再?gòu)哪莻€(gè)角度望去，曾經(jīng)已不再是曾經(jīng)。驀然，才想起自己已經(jīng)畢業(yè)了。回不去了吧。那個(gè)夏天的日子，那三年的時(shí)光就這樣在無(wú)人知曉的角落里被遺失。然后再如潮水般涌來(lái)。只是剩下的只有記憶，是如此的蒼白無(wú)力

18、就算是整日嚷著要終生廝守的摯友，在畢業(yè)留言冊(cè)前也啞然無(wú)語(yǔ)，只紅著眼眶，顫巍巍寫(xiě)下一句“珍重”三年，怎么就變成薄薄的一本冊(cè)子了呢?

19、我怕，畢業(yè)了，就少了那群能讓我笑的瘋子。

20、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。——郭敬明《夏至未至》

21、畢業(yè)了，以后相見(jiàn)會(huì)是奢侈，長(zhǎng)談會(huì)是無(wú)期。

22、畢業(yè)季，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散

篇9

回憶飛速翻頁(yè)，從冬末春初到嚴(yán)酷烈夏，那一切的一切，早已在六月的某個(gè)午后，化為一縷輕煙，隨風(fēng)而散。然而，清風(fēng)帶走的只能是灰燼，卻帶不走我的記憶。2012年伊始，直至2012年炎夏，高三的下半個(gè)學(xué)期，歡樂(lè)與憂傷并行，笑聲夾雜著淚水。樂(lè)事不缺，哀事不少。再回首，那些可以算得上陳年往事的一切，都早已化為如今茶余飯后的笑談，無(wú)需介懷。

轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，我們聚了，我們又散了。2012年的六月，是離別的六月。有人勞燕分飛，感時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不能依舊攜手；有人姐妹相離，相擁而抱，淚眼婆娑；當(dāng)然，也有人兄弟天涯相離，惹得七尺男兒也淚如雨下。而今，那些紛飛勞燕，你們是否還是當(dāng)年模樣？當(dāng)初傷離別的姐妹，你們是否還會(huì)聯(lián)系？相隔天涯的兄弟，你們是否還會(huì)懷念當(dāng)初一起受訓(xùn)的日子？流年歲月，雖已逝，但有你，有你們，如此一切安好。

一夜夜，一聲聲，空階滴到明，在等待錄取通知書(shū)的七、八月，我們得以體會(huì)詩(shī)人當(dāng)初的心境。幾十個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，至今仍記憶猶新，個(gè)中辛酸，只有自己明了。

金秋九月，還殘留著夏日的嚴(yán)酷氣息，載著滿滿的思念，我們離別了家鄉(xiāng)，去向了陌生的城市。列車消失在城市的街頭，車窗里我們不再可見(jiàn)城市另一頭翹首以盼的身影。一座城，一群人，一段往事，自此塵封，只余記憶......陌生的城市，陌生的人，我們?cè)欢柔葆澹也坏椒较颉Ｎ以谶@座城市訴說(shuō)著孤獨(dú)，你們也在另一座城市感慨著無(wú)助。如今，我的身邊有了她們，你們也不再形影孤單，只是，另一座城市的你們，是否還會(huì)記得曾經(jīng)的青蔥歲月？

12月的天氣，寒意漸深，南方的大多數(shù)城市雖還未下雪，但寒氣絕不亞于北方的雨雪天氣，踱步于寒風(fēng)中，小城不再陌生，伊人也漸熟。遠(yuǎn)方的你們，想必也早已習(xí)慣了沒(méi)有我的日子，只望一切安好。

那些工作了的人們，忙碌了一年，你們也累了，倦了吧？當(dāng)初每天的瑣碎，也像那一張張的舊歷，早已湮沒(méi)于歲月中，任世人忘卻，又拋之九霄云外了吧？經(jīng)年歲月，模糊的不僅是當(dāng)初的愛(ài)恨情仇，許是還有留不住的芳華容顏......

篇10

2016幼兒園畢業(yè)典禮優(yōu)秀主持詞一

周：親愛(ài)的大班小朋友。

石：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽，

王：Dear teacher、dad and mummy。

合：你們好!

石：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。

王：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

周：首先讓我們掌聲有請(qǐng)***小朋友的家長(zhǎng)*先生代表家長(zhǎng)講話。

(家長(zhǎng)代表講話)

周：我們?cè)俅胃兄x*先生。今天，我們的大班小朋友就要畢業(yè)了，在今天這個(gè)離別的日子里，他們都有說(shuō)不完的話，讓我們掌聲請(qǐng)出林小蕊小朋友代表代表全體畢業(yè)班的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

(畢業(yè)生代表講話)

石：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!

王：Welcome princlple-Miss Lin。

(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞)

王：感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

1、周：福州市金典幼教機(jī)構(gòu)西園中心幼兒園2008屆畢業(yè)典禮

合：正式開(kāi)始。

2、周：中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)武術(shù)是我們中國(guó)人的驕傲，當(dāng)然也使我們小朋友的驕傲。

石：我們的小朋友在幼兒園快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，在幼兒園里我們

快樂(lè)的成長(zhǎng)。

周：今天我們小一班的寶寶也把自己精心準(zhǔn)備的《歌曲串燒》帶到了這里。你們看，他們來(lái)了。

3、王唱?jiǎng)幼骺蓯?ài)狀：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八。

石：咦，你也會(huì)唱這首歌啊?其實(shí)，今天我們小小班的小朋友們要帶來(lái)的節(jié)目就是《數(shù)鴨子》。

王：那還不趕快請(qǐng)出來(lái)?

石：歡迎我們可愛(ài)的小朋友!

4、周：各班的小朋友都表演了精彩的節(jié)目，我們中班的快樂(lè)寶寶們也非常開(kāi)心的為我們獻(xiàn)上了精彩的舞蹈《快樂(lè)指南》。讓我們一起去看看吧!

5、石：我們今天的展翅翱翔，離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng);我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)老師的深情關(guān)懷。

周：今天你們就要畢業(yè)了，老師們也非常舍不得你們，也為你們帶來(lái)了精彩的舞蹈《天使之歌》，讓我們一起來(lái)欣賞。

6、王：大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了，我們依依不舍，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)中班小朋友送給他們的《英語(yǔ)致辭》。

周：讓我們掌聲有請(qǐng)。

7、周：我們生活中大家都把沒(méi)用的塑料袋、廢舊光盤(pán)扔掉了，你知道它們有什么作用嗎?(事先教會(huì)個(gè)別幼兒回答說(shuō)出：廢物利用

石：是的，我們可以利用這些廢舊物品制作一些小東西變廢為寶。

周：是啊。我們小(2)班的小朋友們更聰明，它們利用這些廢舊物品制作除了各種漂亮的服裝，今天就要給大家秀一秀。

(動(dòng)感音樂(lè)起鼓勵(lì)下面的家長(zhǎng)一起拍手)

石：Letthave a look。

8、王：周老師，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了很多英語(yǔ)本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了跳有趣的英語(yǔ)律動(dòng)。

周：是嗎?那你們今天一定要給大家好好露一手吧!

王：是的，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶給大家的英語(yǔ)律動(dòng)《Winters》。

9、周：good good good

非常棒!Do you like English?(帶著張煥堃一起上場(chǎng))

王：Yes，你們瞧!小(2)班的張煥堃小朋友，為我們大家?guī)?lái)了英語(yǔ)歌曲《TenlittleIndians》。

10、周：現(xiàn)在流行歌曲是無(wú)處不在，就是在我們的幼兒園里也有流傳著一首好聽(tīng)的流行歌曲《嘻唰唰》。下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞小(1)班的舞蹈《嘻唰唰》。

11、王：周老師，你最喜歡看的電視節(jié)目是什么啊?

周：我對(duì)電視劇還是情有獨(dú)鐘的。你知道嗎?有一部電視劇的插曲叫《櫻花草》，聽(tīng)起來(lái)非常優(yōu)美，我很喜歡。

王：那你今天真是來(lái)對(duì)了，接下來(lái)就是大班小朋友表演的舞蹈《櫻花草》。

周：真的?那趕快去看看吧?

12、石：我們畢業(yè)了，以后的學(xué)習(xí)更需要我們的努力。今天，小(2)班的小朋友就來(lái)為我們加油了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《加油歌》。

13、石：王雪怡小朋友，你會(huì)彈電子琴嗎?

王：嗯，只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。

石：我們興趣班的小朋友會(huì)的可不少，你瞧!中班的林世棋、池昕為我們帶來(lái)電子琴演奏《歡樂(lè)頌》。

14、王：大班的哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了，他們心情激動(dòng)、感慨萬(wàn)千。

周：是啊，今天他們就要畢業(yè)了，但是他們還有很多話要對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。

15、石：三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。

王：今天的聚會(huì)意味著你們的遠(yuǎn)行，昨天的笑聲我們永遠(yuǎn)記憶。

石、王：感謝老師、感謝阿姨辛勤的付出

(周獨(dú)白)：老師的愛(ài)，可以改變一個(gè)孩子;孩子的愛(ài)，是我生命的源泉，是我工作的動(dòng)力!孩子老師愛(ài)你們!老師感謝你們給了我一個(gè)神圣的稱號(hào)!

(全體大班幼兒和幼兒主持人一起說(shuō))老師，謝謝您，謝謝您在這幾年對(duì)我們的辛勤培育，我們會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的每一句話。

幼兒主持人王、石：在以后的人生道路上我們會(huì)學(xué)會(huì)感激生命、感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。讓我們一起懷著一顆感恩的心，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!!

16、周：孩子們，你們就要畢業(yè)了，老師是多么的不舍呀，今天幼兒園也為你們準(zhǔn)備了畢業(yè)禮物，下面我們有請(qǐng)園長(zhǎng)老師給畢業(yè)班的小朋友分發(fā)畢業(yè)留言冊(cè)。

周：孩子們你們就要要畢業(yè)了，可是我卻走不出這個(gè)別離的季節(jié)。孩子，老師會(huì)記住你們的。常回來(lái)看看，下面我提議讓我們?nèi)珗?chǎng)一起高歌《明天會(huì)更好》。祝福我們大班孩子的明天更美好!祝福西園中心幼兒園的明天會(huì)更美好!!

周：福州市金典幼教機(jī)構(gòu)西園中心幼兒園2014屆大班畢業(yè)典禮

合：到此結(jié)束。

2016幼兒園畢業(yè)典禮優(yōu)秀主持詞二

一、主持人閃亮登場(chǎng)：

又一年，清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢，

又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，

這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。

畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天，我們一同迎來(lái)了20** 年**幼兒園大班畢業(yè)典禮感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

二、園長(zhǎng)講話：

(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花) 孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

三、家長(zhǎng)代表講話：

四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑， 一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。 請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

四、幼兒代表發(fā)言

在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將出港，在蔚藍(lán)的 海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表 老師講話。

五、教師代表講話：

老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài)，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)。

為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，要常回來(lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。

六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：

幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

四年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

四年后的今天， 我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!

1、葡萄班：《開(kāi)門(mén)紅》

小學(xué)的課堂是豐富多彩的，

小學(xué)的生活是絢麗多姿的。

瞧，小學(xué)的大門(mén)在向我們敞開(kāi)，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來(lái)，

請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的， 英語(yǔ)的世界是有趣的，

我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。

一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。

請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》

3、貝貝班：《茉莉花》

茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。

茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。

我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。

請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》

4、葡萄班：《小馬放飛》

廣袤的草原，一群快樂(lè)的小馬。

她們向往快樂(lè)，她們追求自由。

她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。

看，一群可愛(ài)的小馬飛奔來(lái)了。

請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》

5、晶晶班：歌唱表演《努力》

告別了快樂(lè)的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。

小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽，

無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。

請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。

6、貝貝班：《小小男子漢》

頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢

一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了，

他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，

請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》

7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》

快樂(lè)的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，

精彩的節(jié)目演繹著一群幸福快樂(lè)的寶貝。

讓我們一起和著音樂(lè)，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。

8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》

四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;

四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。

今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園之王》。

9、晶晶班：《千字文》

四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。

我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢

下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》

10、 葡萄班：《好漢歌》

一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。

一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。

請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》

11、 晶晶班：《金孔雀》

一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。

她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅，靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。

她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，

請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。

**、 貝貝班：《歡慶腰鼓》

大紅的稠帶舞起來(lái)，喜慶的腰鼓敲起來(lái)，

我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，

瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了，

請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。

七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：

千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。

八、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，

畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的**幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!

九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想