導語：如何才能寫好一篇表揚稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我班顧玉強同學在5月23日那天下午，在操場上撿到了5角錢，撿到后就問操場上的同學的錢丟沒丟，當沒有一個人說錢丟的時候。他就立刻把錢交給了老師。

雖然他撿到的錢不算多，但顧玉強同學的這種拾金不昧的精神值得我們每一個人的學習 。讓我們都以顧玉強同學為榜樣，在新時代繼續發揚“雷鋒精神”讓“雷鋒精神”一代代的傳下去。

2007年6月6日

何明陽

篇2

薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

宋坤同學是高一（5）班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的說了一聲：“沒事”。 她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

篇3

表揚信

各位同學們:

9月28日(周日)中午，高一班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

篇4

坦率的說，我的學生也遭遇過“秋后算賬”。最近，李海差點又遭遇了一次。

某天，我正坐在教室最后一排認真地批改作業，蔣磊急急忙忙沖到我面前，漲紅著臉說：“老師，我抓住了一個壞蛋。”我偏了一下頭，問：“怎么啦？”因為蔣磊的大嗓門，旁邊已經圍了一群孩子，人群中李海耷拉著小腦袋不知所措，看來這個“壞蛋”就是他了。

蔣磊的小嘴巴跟機關槍一樣，嗒嗒地說個不停，半天才講清楚。原來李海把蔣磊的課堂作業本悄悄地扔進了學校的大垃圾桶。這種行為確實難以原諒。因為我這兩天一直在幫粗心的蔣磊找尋已經丟失的作業本，一直沒有找到，為了懲戒粗心大意的蔣磊，我和蔣磊媽媽商量著讓孩子把前面的作業補齊，所以這兩天蔣磊每天晚上都補作業到晚上十點多，著實讓人心疼。戲劇化的是，作業本竟然在李海的書包里隱藏著，今天他想趁同學們不注意的時候“毀物滅跡”。這也太可惡了吧！想到這里，我不禁惱火起來。我板起面孔，理也不理李海的眼淚，做錯事被發現就用哭這招對付我，哼哼，我是老教師了，豈會被哭聲給唬住。歲月不僅在我的臉上留下痕跡，更在我的心頭種上了疲憊，所以我固執地認為我看透了這幫“壞”孩子的心。

又有同學告狀，說昨天李海為了借一盒水彩筆，竟然用鉛筆戳同學，放學還悄悄地把水彩筆放在了自己的抽屜里。

……

頓時，教室里熱鬧非凡，甚至有人把李海去年、前年犯的錯誤都“回憶”了起來。李海流著眼淚，可是此刻卻全然沒有了畏懼，只是死盯著我，那意思是“我就這樣了，張老師你準備怎么著吧”。

面對李海眼神里明顯的抗拒，是“秋后算賬”還是“一笑泯恩仇”，我有些猶豫不定。思忖了一小會兒，我說：“李海，昨天那個暖寶寶是你送給老師的吧？張老師感覺可溫暖了！”李海不解，同學們也不解，我又說：“李海，教室里的餐巾紙每次用完了，都是你從家里帶過來的吧？你們都說說，李海還做過什么好事呢？”同學們可起勁了，有的說“上次我忘記帶鉛筆盒了，是李海把他的鉛筆和橡皮借給我用的”;有的說“上次我生病了，是李海幫我做值日的”;有的說“上次我嘔吐了，是李海幫我倒水、清掃垃圾的”……

篇5

鋼琴公開演奏是一門表演的藝術，是對音樂作品的二度創作，是賦予平行于音樂作品創作時期的生命的行為[1]。鋼琴表演不僅能夠忠實于原作，還能夠通過創造性的表演，對原作品進行補充和豐富，使音樂作品煥發出新的生命。一次出色的演出，不僅融入了演奏者的激情，且能夠使聽眾感受到樂曲的魅力。因此鋼琴演奏是美的創造者和傳播者。高職院校藝術專業是為社會培養具有良好音樂素養、適應社會需要的藝術性人才的主要機構[2]。鋼琴作為藝術專業主干課程，是一門表演性很強的課程，其教學內容和形式關系到學生表演能力的好壞。因此，高職藝術專業鋼琴表演能力的培養成為普遍關注的問題。

2鋼琴表演能力培養的意義

2.1鋼琴表演是音樂情感內涵的外在表現音樂是以樂譜形式固定下來的創作者意向性活動的作品，包含了創作者心靈中的各種情感，是創作者內心生活和情感世界的充分展示。鋼琴表演是通過演奏者，以創作者的作品為基礎，以鋼琴為媒介，使作者思想和心靈再現的表現手段[3]。

2.2鋼琴表演是對音樂情感的個性化詮釋在鋼琴的演奏過程中，演奏者在創作者意圖的基礎上融入個人理解，以嚴謹的態度對作品進行個性化處理，在不超出原作品風格范疇的同時，有彰顯出鮮明的個性。演奏者通過仔細研讀樂譜，對節奏、音符的長短、力度強弱、音色明暗等方面的處理，加入個人獨到見解，遵循原作品同時，展現出演奏者的個性化再創造能力。

2.3鋼琴表演是對音樂情感的挖掘與提升音樂是一種語言，需要通過演奏者的表演進行解釋。演奏者通過分析樂譜的形象、內容和藝術結構，突出展示作品的音樂形象，從而達到與聽眾產生情感上的共鳴。表演者素養越高、想象越豐富，越能把握作品的內涵，就越能挖掘作品的情感和意境。作為音樂作品在創作的表演過程，其決定了演奏的靈魂。鋼琴表演是一種轉瞬即逝的一次性過程，每次表演的效果和創造的意境都不形同，而是針對所處情境對樂曲的創作和提升。因此，鋼琴表演是對音樂的挖掘和提升。

3高職藝術專業鋼琴表演教學中存在問題

高職藝術專業的辦學目標是培養學生的演奏與表演技能，打造一批具有專業素養的音樂人才。鋼琴表演作于藝術專業的主干課程，在實際教學中存在一些問題，導致學生鋼琴表演能力得不到提高。

3.1教學目標定位不明確我國各類高校都設有鋼琴專業，但其培養目標卻不同。高師院校側重于教育，其培養目標是合格的教師，其主要負責課堂教學和組織學生演出。高職音樂專業則側重培養學生藝術修養，通過美學達到育人的目的[4]。高職藝術專業著重培養學生的演奏和表演技能，為社會輸出具有專業素養的音樂人才。

3.2鋼琴教學內容的局限性高職鋼琴教學內容主要集中在巴赫至德彪西這一歷史時期的作品，練習內容主要為車尼爾的作品、奏鳴曲為莫扎特等的作品，雖然這些作品涵蓋西方眾多音樂風格，但就我們所處的鍵盤藝術不斷豐富的時期，教學內容僅局限于這一音樂史段顯得有些不足。

3.3鋼琴教學忽略基本功訓練鋼琴表演中學生基本功的訓練是非常重要的，只有提高學生鋼琴表演的基本功水平，才能進行深層次的教學。首先學生從思想上應該認識到練習是掌握方法的途徑，對于鋼琴演奏，收支的靈活程度、力度、均衡程度非常重要，絕大部分是通過后天訓練獲得的，所以在彈琴之前就應該從各個方面進行綜合訓練，只有堅實的根基才能進行深層次的發展。其次，應注重正確的聯系方法，對學生的坐姿、手型、指法、手臂和施重部位進行及時糾正。再次，應讓學生注意樂曲結構、走向，注意樂句調號標記、樂句劃分，同時注意節拍和節奏的準確。只有通過最基礎的訓練，才能實現高品質的表演。

4高職藝術專業鋼琴表演問題的對策

4.1教材內容的完善

4.1.1拓展教材音樂歷史時期鋼琴表演需要通過大量的、具有代表性作品的練習來獲得，而現有的教材內容涵蓋的音樂歷史時期較短，針對這一問題，應該將鋼琴教材相關音樂歷史時期進一步向后拓展。通過引入巴洛克時期庫普蘭、拉莫、斯卡拉蒂、享德爾等人的優秀作品，充實、豐富鋼琴教學內容。同時，應該引入20世紀和21世紀初期各種風格、流派的作品，使教材內容更加全面。

4.1.2增加合作曲目比例在鋼琴表演過程中，由于其獨奏能力強導致我們忽視合奏意識和能力的培養。而團隊合作意識在現代鋼琴表演中即為重要，為及時彌補這個問題，應當在鋼琴教材中增加合作曲目，如聯彈、雙鋼琴和鋼琴伴奏等。

4.1.3增加鋼琴教學法鋼琴表演需要從最基本的練習逐步提高，而鋼琴教學法的引入，對鋼琴基礎較弱的學生，可以準確引導他們把我鋼琴學習中最基本、最具共性的內容，對初級階段的學習進行指導，使練習者能充分發揮自己的主觀作用，提高鋼琴學習的效率和樂趣。對于具備較強鋼琴演奏者，這部分內容更全面、更深入的提高了他們的理論水平，為表演打下更堅固的理論根基。

4.1.4增添鋼琴表演賞析課程鋼琴表演是一個模仿、訓練、理解和掌握的過程，在訓練過程中，教學作品的賞析可以有效提高演奏者的技術和水平。在信息便利的時代，通過網絡和多媒體可以有效獲得更多的鋼琴表演賞析資料，可以通過先進的手段，讓學生感受表演大師們現場的精彩演奏，從大師的手法、表情、動作，甚至現場的氣氛等每個環節都進行體驗，從而使學生更容易突破自身表演水平的的限制，提高和豐富自身表演技能和藝術素養。

4.2教學手段的改進

4.2.1授課形式多樣化鋼琴教學中個別課的授課形式至今仍具有重要地位，通過單獨的教學可以讓教師深入觀察并解決學生鋼琴表演過程中存在的個性化問題，在技術和藝術方面的指導更具有針對性[5]。小組課作為鋼琴教學現行的教學形式，以多個人為教學單位，依靠交互性強的電鋼琴教室，統一了教學內容、容易掌握教學進度，提高了鋼琴教學的效率。對于小組課適用于鋼琴表演初級程度的學生，隨著學生表演技能的提高，而轉步轉型個別課教學形式，從而充分發揮不同教學形式自身優勢和作用，有效提高學生鋼琴表演技能。

4.2.2舉辦鋼琴表演講座鋼琴表演講座是對平時授課形式的補充，通過聘請經驗豐富的表演家對各項理論、技能的講解與演示，通過學生與演奏家之間的交流，更能快速、有效的提高學生自身認識和演奏技能、技巧。

4.2.3欣賞和舉辦演奏會學生表演能力的提高，需要從自身和外界兩個方面來進行培養。經常組織學生去音樂廳欣賞具有專業藝術水準的各種音樂會，親身感受鋼琴演奏藝術和魅力，對于鋼琴表演能力提高非常有益。同時，學生通過自發組織鋼琴演奏會，通過舞臺的演奏，展示自己的成果，通過實際鍛煉不斷積累舞臺經驗。根據聽眾的回饋彌補自身的不足，從而不斷提高演奏技能。

4.3對表演主體訓練

4.3.1提高背譜能力在鋼琴表演過程中，記住樂譜可以使表演者視線從樂譜上轉移，便于展示各種動作和表情，增加表演的感染力。在樂譜的記憶中，可以通過心理記憶和視覺記憶兩種方法來實現。心理記譜過程中，首先通過識記準確掌握音高、譜號、調號、拍號，然后是休止符、臨時變音記號、指法、表情符號、聲音和句法上的要求等[6]。通過有譜無琴和無譜有琴進行訓練。然后在有譜有琴的情況下進行不斷訓練，提高眼、手和腦的相互協作，實現對樂譜記憶的保持。最后采用無譜無琴的形式，通過想象樂譜演奏中手指的動作、樂譜的節奏、高低、強弱，通過內心的感觸和想象達到記譜的最高境界。視覺記譜即指通過實際訓練過程實現記譜。實際訓練過程中包含以下幾步，首先是對接觸的樂譜進行慢速練習，通過放大音與音之間的時值，延長動作之間的間隙，使表演者有足夠的時間領略旋律、和聲，讓大腦有足夠時間輸入信息，從而利于精確記憶。其次進行分手練習，在降低難度的同時，實現了更好的聽覺記憶，這樣提高了背奏效率。再次，是整體聯系，即將分手練習或分段練習的部分組合起來，通過整體練習使表演者掌握各段落之間的銜接，把握層次段落的感情變化，通過樂曲的整體藝術形象感知美感。從而實現樂譜的視覺記憶過程。

4.3.2提升彈奏技巧鋼琴表演是一種技巧的展示，其表演的內涵需要通過技巧的發揮來揭示，但過分強調技巧使片面的，所有的藝術手段都服務于音樂表現，技巧的表現離開了音樂主題就失去了意義，因此技巧和音樂本身是相互依存，高超的技巧與絕美的音樂的結合才是表演的極致。鋼琴彈奏技巧主要是指通過手去觸鍵的強弱、幅度、靈活度等技巧，只有通過持之以恒的訓練才能提高靈活性和敏感度。但是單純的手指的力度和速度并不能達到演奏最佳技巧，只有通過手和耳的練習相結合，通過聽覺和動作的相互配合提高彈奏技巧。

4.3.3加強審美意識和藝術素養審美意識和藝術素養是提高鋼琴表演者感染能力的有效措施，全面豐富的藝術修養能夠使鋼琴表演者帶給聽眾一種美感。在學生表演能力培養過程中，充分利用各種演出、舞蹈、美術等藝術作品，學習不同藝術學科之間聯系，充實其自身美的感知能力和變現能力。

4.3.4強化表演者心理素質鋼琴表演者展現水平既決定于自身的實力，同時和決定于演奏者自身的性格和行李素質，臨場水平的高低在一定程度上會影響到表演者的演出水平。由于表演的一次性，在演奏中出現的問題和失誤是無法彌補的，因此在現場表演過程中普遍出現緊張和怯場等心理現象，因此通過臺下的多種模擬體驗，以及努力提高自身心理素質，不要使自己思想負擔過重，也不能滿不在乎，通過冷靜的頭腦和適度興奮感，有效克服心理素質產生的表演障礙，努力使鋼琴表演達到完美。

篇6

關鍵詞：高速公路；養護工程；招標投標

中圖分類號：U412.36+6 文獻標識碼：A 文章編號：

高速公路養護工程的招標投標是推動高速公路養護管理市場化的重要措施，也是交通部制定的公路養護體制改革的目標之一。實行高速公路養護招標投標能提高道班管理水平，增強員工競爭意識，提高高速公路養護質量，降低養護成本。然而，高速公路養護的招標投標還是一個新生事物，存在一些不完善之處。本文分析了高速公路招標投標的工作辦法，并提出幾點完善建議，希望能為廣大同行提供參考。

一、合理制定養護招標投標內容及劃分標段

高速公路養護一般包括日常維護、專項工程、大修工程和小修工程。由于高速公路的公益性，為保證同行車輛舒適、安全、快速的需求，高速公路的養護也應做到快速、及時、高質量。因此，承擔高速公路養護的單位不但要具備日常養護的能力，還要具備處理突發事件的能力。

為使承包單位獲取合理的經濟利益，降低高速公路養護成本，招標方在劃分標段時，應注意以下方面：①標段長度不應過短，可以50~70公里為宜；②標段劃分要考慮收費站區與互通立交的管理，可將整條匝道與立交區包含在內；③標段劃分要考慮到高速公路的封閉性，盡量減少養護車輛的運輸距離，標段起止點應設置在收費站或立交間距較短處；④標段劃分要考慮到路基路面、交通設施及綠化等的不同要求。

二、改進資格預審辦法，深化資格預審

當前，我國的高速公路養護市場還在起步階段，招標投標活動中存在串通投標、弄虛作假、低價搶標等不當行為。為防止以上行為，可在高速公路養護招標投標階段采取以下措施：

1.加強對投標人的技術能力、財務能力、管理水平及業績信譽的審查

可在高速公路養護招標投標資格文件中進行以下規定：采用強制性資格條件評審法，對投標人的財務能力、施工能力、施工經驗、管理能力、業績信譽進行嚴格審查，規定強制性的量化標準，只有在申請人滿足全部強制性資格條件時才可通過審查。資格預審的程序為：符合性審查—強制性資格條件評分—核實。

2.在資格預審階段收取投標保證金

為防止圍標，可采取增加投標入圍標準的方法。如在資審文件中規定投標人在提交資格預審申請時應交納一定數額的投標保證金，保證金數額可根據標段具體情況來制定。投標保證金將在招標投標雙發簽訂合同后予以返還，未中標者將在招標文件發售前受到退還的保證金。

3.根據項目特點量化強制性標準

首先，對人員的強制性標準。高速公路養護包括對路面、路基、橋梁、綠化等內容，因此，高速公路養護的承包單位必須具備對道路、交通工程、橋梁等方面維護能力的專業人員。招標方可要求主要人員由公路工程或相關專業畢業，具備公路工程項目的施工經驗，從事過高速公路養護項目等。

其次，對設備的強制性標準。高速公路的養護除人工可完成的路基輕微水毀、疏通排水設施外，還包括機械沿路保潔、機械沿路護欄清洗等。小修工程還包括路面裂紋修補、交通標志換修等。招標方可根據具體保養內容來制定每標段的最低要求，機械數量可考慮以60公里為一個標段。高速公路搶修主要指惡劣天氣情況下發生的路面車轍、交通設施損毀、大型水毀等。招標方在考慮以上因素的情況下，結合高速公路專項工程養護需要，在強制標準中加入對相關設備數量、規格的要求。

第三，對業績與財務能力的要求。當前，高速公路養護體制改革還處于探索階段，對投標方業績與財務能力要求的制定，可參考以下依據：①投標方是否有參加高速公路養護的經驗；②投標方是否符合交通部對高速公路養護的各等級企業的最低經驗要求；③投標方是否具有滿足小修保養3個月所需的流動資金；④投標方近年來的履約情況。

最后，對施工組織設計的要求。招標方可在以下方面作出要求：①投標方的人員、材料、設備運達現場的時間與方法；②施工方案及質量標準；③養護措施；④應急措施；⑤專項施工方案；⑥其他問題。

三、規范編寫招標投標文件，合理劃分風險

招標投標文件是簽訂合同文件的重要依據，為使投標者充分理解其責任與義務，應詳細編寫投標人須知，將招標方的管理辦法寫入合同條款。招標文件的內容要前后一致，避免矛盾。

1.合理約定履約保證金

高速公路養護工程債表投標的工程量具有一定的不確定性，因此，在編制招標投標文件時，應合理約定履約保證金。投標保證金一般為工程造價的0.3%左右，履約保函約為工程造價的3%左右，工程預付款一般為工程造價的3%左右。

2.科學制定工程量清單

工程量清單包括前言、工程量細目表、計日工表。前言包括工程量清單的適用范圍，工程量細目表除包括一般性內容以外，還包括公路的特殊性，養護工程中可能產生的通行費用支出等。清單細目編著既要有高度的概括性，又不能漏掉項目和應計價的內容。高速公路養護工程量的確定可根據經驗和道路使用情況來確定。

3.單獨編寫技術規范

當前，國家尚未制定高速公路養護的日常施工規范。招標方在編寫技術規范時可參考交通部制定的《公路養護技術規范》等。高速公路病害的發生具有一定的突發性，養護隊伍應具備即時搶修危險的能力。技術規范應充分考慮到承包人的技術、設備能力，各項計量要求也要進行明確規定。

四、改進評標辦法，減少人為因素

當前，我國實施的評標辦法主要是最低價評標法、合理低價法、綜合評估法等。以上辦法雖應用較多，但存在人為干預較多的缺陷。高速公路養護工程的評標，可采用有限低價法。

有限低價法可分為4個階段：①確定投標人報價范圍；②確定招標人標底價；③確定復合標底；④確定合理投標價范圍。招標方對通過符合性審查及合同條件審查的投標文件，在合理投標價范圍內由低到高進行排序，推薦出1~3名中標候選人。有限低價法規定的招標人報價僅為業主報價，不作為標底。業主標底的計算應考慮三個因素：①招標人報價；②現場抽取的業主標底價計算方法；③業主標底價調整系數。有限低價法雖然較為繁瑣，但卻能減少人為因素，保證招標投標的公平、公正。

結語：

總而言之，高速公路養護工程的招標投標管理，應在保證養護質量的管理上做到公平、公正、公開。隨著高速公路養護市場的日益擴大，做好養護市場的招標投標工作顯得更加重要。在招標投標管理中，尤其要注意人為干預過多的現象，著力提高招標投標人員的素質，促進招標投標市場的健康運行。

參考文獻：

[1] 韓兵.公路日常養護管理探析[J].中國新技術新產品,2012(09)

[2] 楊玉靈.淺談公路工程招標投標存在的問題及解決措施[J].山西建筑,2010(15)

[3] 王琴,呂永峰.公路工程質量管理的對策研究[J].內蒙古科技與經濟,2008(24)

篇7

關鍵詞：羊水細胞培養；染色體核型；產前診斷

    羊水細胞培養及染色體制備是診斷染色體病的主要手段[1]。羊水細胞培養一般存在技術要求高、周期長、易污染和分裂相少等問題，一旦接受的羊水標本出現血性羊水、胎脂、胎糞、離心后沉淀物過少和生長不良羊水標本時，需要采取與常規培養不同的處理手段以降低這些不利因素對培養的影響[2]。現將32例不合格標本培養處理結果報告如下。 1 資料與方法

1.1  一般資料：2009年3月～2011年12月32例經產前篩查，年齡23～42歲，孕周18～24周，在孕婦知情同意后實施羊膜腔穿刺技術。

1.2  方法

1.2.1 羊水采集方法：取20 ml一次性注射器，B超引導定位，在無菌條件下，采用7號腰穿針穿刺。用20 ml注射器抽取15 ml羊水，把羊水分裝入2個一次性無菌15 ml離心管中，直接送檢。

1.2.2 羊水細胞培養：以1 500 r/min離心10 min，棄去上清液，保留約0.5 ml沉淀，血性、胎糞、胎脂類羊水需在沉淀中加入2 ml培養液，平均分配到4個培養瓶中，每瓶加入5 ml培養液，置5% CO2培養箱。培養7 d后，取出培養瓶，在超凈臺中，傾斜培養瓶，用一次性消毒的巴氏吸管將培養液吸去，加入5 ml新鮮培養液，倒置鏡下觀察，如能看見小的羊水成纖維細胞的集落，則繼續培養3～4 d，根據羊水細胞的生長狀況進行收獲。如在倒置鏡下不能清楚觀察，則在第2天，在超凈臺中搖動培養瓶，將血細胞搖浮在培養液中，用一次性消毒的巴氏吸管吸去2～3 ml培養液（每2瓶吸出的培養液放置在1個新的培養瓶中培養），同時添加2～3 ml培養液于原培養瓶中，在倒置鏡下觀察細胞貼壁的情況。此時一般均能看清細胞的貼壁情況。

離心后沉淀物過少的標本，將沉淀物放置兩個培養瓶中培養，兩個培養瓶分別放在兩個培養箱中。6～7 d觀察細胞貼壁的情況。生長不良的羊水細胞，通常只有一個小集落，多數成長梭形成纖維細胞，一般少見圓形羊水細胞，待其集落生長到較大規模，集落周邊也出現十多個類羊水細胞時，用記號筆在培養瓶底部做好記號，在超凈臺用一次性消毒的巴氏吸管反復抽吸培養瓶中的培養液，沖擊記號處的集落5～6次后換一個一次性消毒的巴氏吸管吸取2 ml培養液置另一個培養瓶中傳代，補齊各培養瓶的培養液至5 ml，放入培養箱中培養3 d后，再在倒置鏡下觀察直到獲得一定的羊水細胞為止。

1.2.3 羊水細胞的收獲：棄去培養瓶內的上清液，加入1%檸檬酸三鈉溶液，37℃培養箱低滲50 min，然后擰緊瓶蓋甩動培養瓶2 min，培養瓶中的集落細胞會掉落在低滲液中，把它倒入刻度離心管，然后用固定液（甲醇:冰乙酸=3:1）3 ml洗脫培養瓶，將洗脫后固定液倒入已盛有集落細胞的低滲液刻度離心管中混勻，進行預固定。離心10 min，棄上清，保留沉淀，再加入6 ml固定液，固定20 min，重復固定2次，滴片制片顯帶按常規分析。

2 結果

32例不合格標本，25例培養成功，獲得足夠分裂相，7例失敗，均非細菌污染導致的失敗，而是不能收獲到足夠的分裂相。25例成功的羊水細胞培養中，24例核型正常，1例46，XX，+t（21，22）。見圖1～2。

圖1  收獲前羊水細胞

圖2  羊水染色體分裂相

3 討論

行羊膜腔穿刺后獲得羊水細胞作產前診斷是目前廣泛應用的技術，但這項技術存在一定風險，可造成孕婦和胎兒的損傷、感染或流產發生率。羊水細胞主要來源于胎兒皮膚、消化、呼吸道等脫落細胞，脫落細胞中活性細胞數量較少，而且培養周期長，影響因素多，往往一次培養失敗就會使孕婦失去羊水采取的最絕對時機，尤其羊水標本的質量對整個實驗室是至關重要的。但因為該技術固有缺陷，一些不合格的標本難以避免，這些標本主要是由于混入了胎脂、胎糞、大量的血液和所采集到的活性細胞過少等。羊水培養失敗的主要原因就是細胞集落過早地老化或成纖維細胞過多，傳代后集落細胞變性，形成巨長梭形細胞，使得收獲時不能得到足夠的分裂相，而血細胞、血液中的某些成分以及胎脂、胎糞等都是引發細胞集落過早老化的原因之一。為了提高培養的成功率，避免孕婦進行二次穿刺，我們在實踐中摸索出一系列的方法，提高這部分標本的成功率，取得了較滿意的效果。

將羊水分置于4個培養瓶中，這樣能有效地降低血液、胎脂和胎糞的濃度，改善羊水細胞的生長環境，有利于羊水細胞貼壁。

培養7 d時，因紅細胞等的遮蓋不能觀察到羊水細胞貼壁情況，此時將培養瓶的培養液全部置換，可移去絕大多數的血液、胎脂和胎糞，次日再次換液，并將上清液進行傳代培養。以避免因搖動而脫落的羊水細胞被丟棄。

將培養瓶置不同的培養箱，培養系統會因溫控失靈、室溫過高或過低等原因發生溫度和二氧化碳濃度的漂移，而影響細胞的生長和貼壁，這樣可避免培養系統發生故障而“全軍覆沒”。

對培養物進行傳代，標本中羊水細胞過少時，將形成的小集落打散后，吸出一部分置另一培養瓶中培養，既讓細胞在原瓶中分散生長，同時也有利于羊水細胞在傳代瓶中生長。

使用檸檬酸三鈉松懈，細胞培養完成后需要使細胞松懈后才能滴片，過去所使用的細胞刮刀和胰酶消化會造成分裂相的大量丟失，我們采用1%檸檬酸三鈉長時間的低滲作用，并搖動培養瓶，使細胞集落松懈，有效地保存了大量的中期羊水細胞的分裂相，提高了成功率。

經采取以上這些措施后，32例不合格羊水標本培養成功25例。成功率達到78.12%，有了顯著的提高，取得了較為滿意的效果。

4 參考文獻

篇8

【關鍵詞】 口語表達能力 方法 遵循原則

語言是人們進行社會交往不可缺少的思維工具和表情達意的交際工具，而口語表達能力更是創造開拓型人才所必備的重要素質。職業中學的學生往往是初中畢業生中的“三四等生”，語文學好的很少，而口語表達能力強的人更是鳳毛麟角。作為職業中學的語文教師，對學生口語表達能力的培養，有著極其重要的義務和責任。那么，我們職高語文教師在教學中應該怎樣加強學生口語表達能力的訓練，提高學生的說話能力呢？ 從二十年的教學實踐中，我摸索出以下一些方法。

首先，應激發學生興趣，強化“說”的重要性

興趣是學生的先導，教師在高中一年級時，首先應讓學生從思想上認識，口語表達能力是將來運用語文知識結合各自的專業技能施展才干，求得理想職業和干好工作的首要條件。應結合當前社會熱點問題，諸如應聘求職、人際交往、開展業務等講清“說”的重要性，比如要給學生講明社會發展到今天，早已進入了大協作時代，人際間的橫向聯系大大加強，在社會工作與社會交往中，許多時候需要談判、辯論、宣傳、演講……我們的學生不論他們將來從事什么工作，都需要有一定的社會交際能力和口頭表達能力，外事工作、商業談判、法庭辯論、企業公關哪項不用口才？教師、記者、節目主持人、導游、推銷員誰個不需口才？就是汽車售票員，商場營業員、賓館服務員也要有良好的口語表達能力才能把工作做得更出色。當今社會，口才對于某些人來說將直接影響到其事業的成功與否，所以越來越多的人試圖通過強化訓練來提高自己的口才，這樣讓“說”在學生心靈中打下深深的烙印。然后，舉例說明已有不少用人單位已將良好的口語交際能力作為選拔人才的重要標準之一，重視招聘前的面試，競職演講等。特別是語文課中藺相如斥秦衛國成為千古佳話，“三國”中諸葛亮舌戰群儒，老一輩革命家、等為國家民族利益痛斥帝國主義及其走狗為國爭光的典型事例來激發學生“說”的興趣，使他們自覺地把良好的口才看成是求職和為人處世，成就事業的重要條件，深刻認識到“說”在現代生活中的作用、意義，使他們自覺地把鍛煉、提高自己的說話能力作為追求的目標之一。

其次，從“講述”起步，強化“說”的訓練

從多年教學中，我認為最簡單易行的方法就是“講述”訓練。例如在詩詞教學中，我首先讓學生弄清詩詞的大概意思后，就叫學生用自己的語言，根據自己的理解，講述詩詞的意境。如李白的《將進酒》，杜甫的《登高》等。還有課文中的成語故事，現實生活中的一些見聞等都結合課文中的相關內容講述。總之，在課堂教學中，適當插入一些講述內容，形式靈活多樣，不拘一格。使學生在理解課文內容后結合現實生活，發表見解和看法。這既加深了學生對課文思想意義的理解，又達到了“說話”訓練的目的。

第三，在口語表達訓練中，應多褒少貶，樹立學生的信心

莎士比亞說過：“贊美是照在心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不能生長。”由此可見，贊美對人們是多少重要。因此，教師對學生的“說話”應該盡量多鼓勵、少指責。哪怕學生在“講述”中只有百分之一二的可取之處，也要充分肯定，以維護學生的自尊心，樹立學生的自信心。在肯定鼓勵的同時也會使一些心理承受力差、缺乏自信心的學生在“說”的活躍氣氛中，在教師的贊揚聲中受到感染，得到鼓勵，自覺地、勇敢地參加到“說”的行列中來。

第四，在口語表達訓練中，要注意融合專業語言，突出專業特點

例如針對幼師專業，就要特別注意今后幼兒教育的需要。教師讓學生多讀童話作品，組織大家看動畫片和電視中的兒童節目，學習一些兒童節目主持人的語言表達能力。而針對旅游專業，就需要學生多了解各地風土人情，多模仿、多記電視中導游小姐的說話口吻和解說詞，使學生在直觀和樣板的啟發下不斷提高自己的說話能力。

第五，要精心安排，遵循循序漸進的原則

篇9

關鍵詞 肺黏液表皮樣癌 免疫組化 惡性腫瘤 病理檢查

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.254

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.254

肺黏液表皮樣癌是起源于氣管和支氣管黏膜下腺體的非常罕見的惡性腫瘤。在原發性肺支氣管惡性腫瘤中僅占0.1%～0.2%。與發生在涎腺腫瘤的黏液表皮樣癌非常相似，同時因其腫瘤細胞在病理形態學構成腫瘤的比例不同，惡性程度也不一樣，可分為低度惡性和高度惡性，以低度惡性為主。因其為占位性病變，容易被臨床醫生誤診為其他疾病并導致臨床誤治。

肺黏液表皮樣癌是起源于氣管和支氣管黏膜下腺體的非常罕見的惡性腫瘤。在原發性肺支氣管惡性腫瘤中僅占0.1%～0.2%。與發生在涎腺腫瘤的黏液表皮樣癌非常相似，同時因其腫瘤細胞在病理形態學構成腫瘤的比例不同，惡性程度也不一樣，可分為低度惡性和高度惡性，以低度惡性為主。因其為占位性病變，容易被臨床醫生誤診為其他疾病并導致臨床誤治。

本文報告1例肺黏液表皮樣癌，并結合文獻進行復習、討論，以其加深對該腫瘤的認識。通過腫瘤的巨檢及鏡下觀察所見，結合免疫組化，顯示該病例病變與發生在涎腺的黏液表皮樣癌相似。見有黏液細胞、鱗狀細胞和過渡型細胞排列呈腺腔狀或散在的實性區域構成的上皮性腫瘤。肺黏液表皮樣癌非常罕見，診斷依靠病理檢查，低度惡性的黏液表皮樣癌預后好，手術切除是最有效的方法。

本文報告1例肺黏液表皮樣癌，并結合文獻進行復習、討論，以其加深對該腫瘤的認識。通過腫瘤的巨檢及鏡下觀察所見，結合免疫組化，顯示該病例病變與發生在涎腺的黏液表皮樣癌相似。見有黏液細胞、鱗狀細胞和過渡型細胞排列呈腺腔狀或散在的實性區域構成的上皮性腫瘤。肺黏液表皮樣癌非常罕見，診斷依靠病理檢查，低度惡性的黏液表皮樣癌預后好，手術切除是最有效的方法。

病歷資料

病歷資料

患者，男，38歲，入院前50天在當地鎮醫院確診為肺炎，抗炎治療后認為痊愈，近5天又出現咳嗽、咳痰、低熱、胸悶、輕微胸痛的癥狀，前來就診。胸部CR及CT片見左肺下葉局部彌漫狀、結節狀密度較均勻陰影，考慮炎癥、良性腫瘤可能大。遂臨床先行腫物及周圍小塊肺組織切除做術中冰凍，肉眼大體檢查組織長約為4cm×3cm×3cm，切開見1.8cm×1.5cm×1.5cm腫物，邊界不甚清，呈灰白、灰黃及灰黑色，結節分葉狀，局灶微囊狀，質較軟。術中病理回報示考慮肺組織局部上皮細胞中-重度非典型增生，最后性質待石蠟。臨床進一步整個肺葉切除，并帶多組淋巴結。術后常規石蠟切片，鏡下檢查瘤細胞部分呈柱狀、立方狀的黏液樣上皮細胞，有的有纖毛、有的呈假復層，排列呈規則或不規則的大小不等的腺腔狀，有的黏液性上皮細胞連續表皮樣細胞并明顯增生，局灶黏液區見瘤細胞漂浮，局灶表皮樣細胞增生呈小片狀、未見明顯角化，局灶上皮細胞見輕度異型性、偶見核分裂像，間質內見較多散在的急慢性炎細胞浸潤。結合免疫組化CEA(+)，CK(+)，P63(弱+)，Ki67(＜5%)。病理診斷為肺黏液表皮樣癌伴炎癥(低度惡性)；淋巴結反應性增生(0/25)。

患者，男，38歲，入院前50天在當地鎮醫院確診為肺炎，抗炎治療后認為痊愈，近5天又出現咳嗽、咳痰、低熱、胸悶、輕微胸痛的癥狀，前來就診。胸部CR及CT片見左肺下葉局部彌漫狀、結節狀密度較均勻陰影，考慮炎癥、良性腫瘤可能大。遂臨床先行腫物及周圍小塊肺組織切除做術中冰凍，肉眼大體檢查組織長約為4cm×3cm×3cm，切開見1.8cm×1.5cm×1.5cm腫物，邊界不甚清，呈灰白、灰黃及灰黑色，結節分葉狀，局灶微囊狀，質較軟。術中病理回報示考慮肺組織局部上皮細胞中-重度非典型增生，最后性質待石蠟。臨床進一步整個肺葉切除，并帶多組淋巴結。術后常規石蠟切片，鏡下檢查瘤細胞部分呈柱狀、立方狀的黏液樣上皮細胞，有的有纖毛、有的呈假復層，排列呈規則或不規則的大小不等的腺腔狀，有的黏液性上皮細胞連續表皮樣細胞并明顯增生，局灶黏液區見瘤細胞漂浮，局灶表皮樣細胞增生呈小片狀、未見明顯角化，局灶上皮細胞見輕度異型性、偶見核分裂像，間質內見較多散在的急慢性炎細胞浸潤。結合免疫組化CEA(+)，CK(+)，P63(弱+)，Ki67(＜5%)。病理診斷為肺黏液表皮樣癌伴炎癥(低度惡性)；淋巴結反應性增生(0/25)。

討 論

討 論

肺原發性黏液表皮樣癌發病年齡較輕，平均40歲左右，非常少見。目前國內報道很少，一般認為該腫瘤來源于支氣管黏膜下的腺體，其組織病理學表現與發生于涎腺的黏液表皮樣癌基本相同。盡管本病例腫瘤較小且位于肺葉內，但在腫瘤局灶區域仍見到腫瘤細胞與支氣管黏液柱狀上皮細胞相連接的征象，對分析判斷腫瘤來源有重要意義。肺黏液表皮樣癌由黏液分泌細胞，鱗狀細胞及過渡型細胞構成，排列成不規則的腺管狀、囊腺樣或實性小片狀區域。其惡性潛能低，主要為局部浸潤，但少數病例卻十分險惡。在低度惡性腫瘤中肉眼大體一般為圓形，腫瘤較小，可有可無包膜，切面呈灰白或灰紅、灰黑色，多為結節分葉狀，見多少不等的小囊腔，并含黏液。黏液細胞呈柱狀或立方狀，鱗狀細胞呈圓形或多邊形，且都較豐富，而過渡型細胞較少，可形成不規則的小片狀，且常形成大小不等的腺腔，黏液細胞可覆蓋于表皮細胞之上、也可夾雜于表皮細胞間。高度惡性腫瘤中，肉眼大體無包膜，界不清，呈浸潤性生長，切面灰白色，不分葉，可見散在小囊腔，主要為表皮細胞和過渡型細胞，黏液細胞少，瘤細胞異型性明顯，核分裂像多見，實性區多，囊腔少，并見周圍明顯的浸潤。免疫組化及特染可幫助明確病理診斷。

肺原發性黏液表皮樣癌發病年齡較輕，平均40歲左右，非常少見。目前國內報道很少，一般認為該腫瘤來源于支氣管黏膜下的腺體，其組織病理學表現與發生于涎腺的黏液表皮樣癌基本相同。盡管本病例腫瘤較小且位于肺葉內，但在腫瘤局灶區域仍見到腫瘤細胞與支氣管黏液柱狀上皮細胞相連接的征象，對分析判斷腫瘤來源有重要意義。肺黏液表皮樣癌由黏液分泌細胞，鱗狀細胞及過渡型細胞構成，排列成不規則的腺管狀、囊腺樣或實性小片狀區域。其惡性潛能低，主要為局部浸潤，但少數病例卻十分險惡。在低度惡性腫瘤中肉眼大體一般為圓形，腫瘤較小，可有可無包膜，切面呈灰白或灰紅、灰黑色，多為結節分葉狀，見多少不等的小囊腔，并含黏液。黏液細胞呈柱狀或立方狀，鱗狀細胞呈圓形或多邊形，且都較豐富，而過渡型細胞較少，可形成不規則的小片狀，且常形成大小不等的腺腔，黏液細胞可覆蓋于表皮細胞之上、也可夾雜于表皮細胞間。高度惡性腫瘤中，肉眼大體無包膜，界不清，呈浸潤性生長，切面灰白色，不分葉，可見散在小囊腔，主要為表皮細胞和過渡型細胞，黏液細胞少，瘤細胞異型性明顯，核分裂像多見，實性區多，囊腔少，并見周圍明顯的浸潤。免疫組化及特染可幫助明確病理診斷。

由于該腫瘤在肺部原發者罕見，故在診斷時首先要排除涎腺腫瘤轉移的可能，再主要與以下幾種腫瘤相鑒別。①黏液腺癌和黏液型的細支氣管肺泡癌：雖然都含有黏液細胞，都分泌AB及PAS染色陽性的黏液，但此兩者都不含鱗狀細胞及過渡型細胞。黏液腺癌主要由柱狀黏液上皮形成大小不等，形態不一的腺樣結構，腔內常充滿黏液或在鄰近的間質內見黏液湖形成。而黏液表皮樣癌的腺腔內或周圍存在多少不等的表皮細胞或過渡型細胞。②腺鱗癌：雖然兩者都存在表皮細胞，但不在同一細胞巢內出現，一般也不會出現表皮細胞間見有黏液細胞及表皮細胞圍繞黏液腺腔生長的現象。但值得注意的是如見有角化的表皮細胞首先要考慮腺鱗癌。③腺樣囊性癌：特別是實性腺樣囊性癌有局灶性的篩狀、腺管狀結構并有黏液分泌時鑒別較困難。此癌在支氣管內呈浸潤性生長，表面支氣管上皮可發生潰瘍或鱗化。一般癌細胞呈雙相性組織形態，一種為腺上皮細胞形態，排列呈腺管狀，屬真腺腔，胞漿豐富，核大深染，另一種為基底細胞樣肌上皮細胞，細胞小而一致，胞漿少，核深染，形成大小不等的小圓腔或小囊。

由于該腫瘤在肺部原發者罕見，故在診斷時首先要排除涎腺腫瘤轉移的可能，再主要與以下幾種腫瘤相鑒別。①黏液腺癌和黏液型的細支氣管肺泡癌：雖然都含有黏液細胞，都分泌AB及PAS染色陽性的黏液，但此兩者都不含鱗狀細胞及過渡型細胞。黏液腺癌主要由柱狀黏液上皮形成大小不等，形態不一的腺樣結構，腔內常充滿黏液或在鄰近的間質內見黏液湖形成。而黏液表皮樣癌的腺腔內或周圍存在多少不等的表皮細胞或過渡型細胞。②腺鱗癌：雖然兩者都存在表皮細胞，但不在同一細胞巢內出現，一般也不會出現表皮細胞間見有黏液細胞及表皮細胞圍繞黏液腺腔生長的現象。但值得注意的是如見有角化的表皮細胞首先要考慮腺鱗癌。③腺樣囊性癌：特別是實性腺樣囊性癌有局灶性的篩狀、腺管狀結構并有黏液分泌時鑒別較困難。此癌在支氣管內呈浸潤性生長，表面支氣管上皮可發生潰瘍或鱗化。一般癌細胞呈雙相性組織形態，一種為腺上皮細胞形態，排列呈腺管狀，屬真腺腔，胞漿豐富，核大深染，另一種為基底細胞樣肌上皮細胞，細胞小而一致，胞漿少，核深染，形成大小不等的小圓腔或小囊。

綜上所述，原發性肺黏液表皮樣癌是一種以低度惡性為主的非常罕見的腫瘤，確診主要靠組織病理學，并輔以免疫組化標記。手術是治療肺黏液表皮樣癌的唯一有效方法，放、化療無明顯效果。切除范圍原則是最大限度切除腫物，并盡量保存正常的肺組織，預后很好，極少發生局部淋巴結及遠處轉移。本例共找到25枚淋巴結，均未見轉移。而高度惡性的肺黏液表皮樣癌侵襲性大，易發生局部淋巴結和遠處轉移，即使手術徹底切除腫瘤并清掃淋巴結，后經放療、化療，預后也很差。

綜上所述，原發性肺黏液表皮樣癌是一種以低度惡性為主的非常罕見的腫瘤，確診主要靠組織病理學，并輔以免疫組化標記。手術是治療肺黏液表皮樣癌的唯一有效方法，放、化療無明顯效果。切除范圍原則是最大限度切除腫物，并盡量保存正常的肺組織，預后很好，極少發生局部淋巴結及遠處轉移。本例共找到25枚淋巴結，均未見轉移。而高度惡性的肺黏液表皮樣癌侵襲性大，易發生局部淋巴結和遠處轉移，即使手術徹底切除腫瘤并清掃淋巴結，后經放療、化療，預后也很差。

參考文獻

參考文獻

1 鐘定榮,李書敏,王湛博,等.肺原發性黏液表皮樣癌的臨床病理特點［J］.中國肺癌雜志,2003,6(3):220-222.

1 鐘定榮,李書敏,王湛博,等.肺原發性黏液表皮樣癌的臨床病理特點［J］.中國肺癌雜志,2003,6(3):220-222.

2 于長海,尹靜,劉穎,等.肺黏液表皮樣癌的外科治療與預后分析［J］.臨床肺科雜志,2010,15(3):342-343.

篇10

【關鍵詞】高速公路，微表處養護技術，應用

中圖分類號：U412.36+6 文獻標識碼：A 文章編號：

一、前言

隨著我國經濟和社會的發展，高速公路工程的建設日益增多。但是隨著交通量的增大以及環境的影響，路面的破損情況也越來越多。因此為了保持高速公路良好的使用性能，我們要加強高速公路的養護工作，目前我國使用的比較多的就是微表處養護技術。

二、微表處的應用特點

1.與普通稀漿封層相比，微表處具有更高的抗磨耗性能和抗滑性能，并可以完成對原路面的車轍修復。

2．比熱瀝青薄層罩面具有更好的封層效果。更好地防止路表水的下滲，從而更好地保護路面結構。在路基路面穩定的前提下，國外優質的微表處使用壽命可達5年以上。

3.開放交通快，可在施工后l～2h開放交通，減少施工對交通的影響。在與銑刨后加鋪4m左右熱拌瀝青混凝土罩面這種常用的瀝青路面養護方法相比，單位面積建設成本可降低1/2以上。

該技術目前在國內—般被稱為改性稀漿封層，而在技術要求上多是參照了國際稀漿封層協會(ISSA)對微表處的要求，屬于—種較低層次的微表處，或者說是一種改性的慢裂快凝型的稀漿封層。

三、微表處技術應用情況

微表處技術在國外主要用于預防性養護，而國內的微表處施工更多地被用于修補性路面養護中。修補性養護是公路出現病害后進行修補養護，這種養護方式常因為病害路面零星分散、線長、面廣，施工繁瑣、功效低、成本高。因此，在公路養護技術發展中，先進的國家普遍采用預防性養護技術，即根據路面中結合料瀝青性能的變化的規律，經過一定年限行車后，在其將要出現但尚未出現病害或嚴重病害之前，便進行預防性養護，做到防患于未然，從而使瀝青路面經常保持良好的服務狀態。

1.微表處材料的選擇

微表處工程的主要材料有改性乳化瀝青、集料、水泥和水，并根據需要適當添加化學添加劑。

（一）改性乳化瀝青

考慮到高溫天氣，為保證公路路面的力學性能及微表處質量的需要，施工采用天津殼牌瀝青有限公司施保妙SS3改性乳化瀝青，該乳化瀝青具有軟化點高、針入度低等優點，適用于高溫區，其質量標準符合規定。

（二）集料

微表處使用的集料須選擇堅硬、粗糙、耐磨的石料。石料由玄武巖和石灰石混合而成，其中粗集料為玄武巖，細集料為石灰石，并嚴格控制砂當量指標。低砂當量表明骨料中粘土含量較高，會導致石料與乳液裹附困難，成型后路面會產生細微裂縫。集料主要技術指標及試驗結果符合要求。

（三）填料

所用填料為325號普通硅酸鹽水泥，其主要作用是調節乳化瀝青的破乳速率，拌和用填料采用普通硅酸鹽水泥，作為集料級配和化學成分的重要組成部分，其用量經混合料設計試驗確定。其質量均滿足相關規范要求。

（四）水

用水為自來水。微表處用水應潔凈，且不含有害的可溶性鹽類或者能引起化學反應的物質和其它污染物。

2.微表處配合比設計

（一）集料級配

用于微表處的集料應符合一定的級配要求。集料中要有一定數量的粗料起骨架作用，粗料過少將會造成粗細集料之間嵌擠力下降，導致封層強度和高溫穩定性降低；如果混合料級配過粗，則由于混合料的孔隙率偏大，拌和時會離析分散，大顆粒沉淀不能形成稠度適宜的粘稠漿體。另外，集料中還需要摻加適當數量的細料以保證稀漿的密實性、粘結性、耐久性和和易性，滿足IS—SAIII型標準要求。

（二）根據經驗初選瀝青、填料、水、外加劑用量

做混合料拌和時間試驗和粘聚力試驗，初步確定瀝青、填料、水、外加劑用量。拌和試驗的溫度應考慮最高施工溫度，粘聚力試驗的溫度應考慮施工中可能的最低溫度。拌和試驗是確定微表處的破乳時間的重要內容，并作為混合料配合比設計的重要依據。粘聚力試驗是確定微表處的初凝時間和開放交通時間，以確保微表處的早期養護和封閉交通時間。

（三）確定最佳瀝青用量

通過1h濕輪磨耗值和砂粘附量確定瀝青用量的可選范圍，根據經驗在瀝青用量的可選范圍內選擇適宜的瀝青用量，并用混合料的浸水6d濕輪磨耗指標來檢驗所選擇的瀝青用量，不符合要求時調整瀝青用量重新試驗，直到符合要求為止。通過濕輪磨耗試驗確定出油石比范圍為6．5％～8．5％，最佳油石比為7％。

（四）綜合確定混合料配方

通過以上試驗結果，確定出微表處的配合比為：骨料:水:改性乳化瀝青:水泥=100:9:11.5:2.0。

3.施工質量控制

（一）原路面清洗

安排人員或掃地車清掃路表面的樹葉、紙屑后，用水車沖洗黏附在路表面的泥土，特別是超高路段靠近中央分隔帶路緣石附近的泥土。水車清洗后路面不得有積水現象，嚴禁在有積水的路面上施工。經沖洗后濕潤的原路面有利于稀漿與原路面的粘結，保證稀漿的相對穩定性。

（二）混合料稠度及破乳控制

混合料稠度控制的核心是最佳用水量的確定。用水量過小，則混合料粘稠，容易過早破乳，不易攤鋪；用水量過大，則混合料離析，使含有大量瀝青的細料上浮至表面，影響路面的摩擦系數，并導致泛油。同時應考慮現場集料的含水量、施工溫度、濕度、路面的吸水情況等條件與室內試驗的差別，因地制宜地對用水量作適當調整，以保證混合料合適的粘稠度。如果破乳時間太短，混合料易結團硬化，施工難以順利進行；反之，則會延遲開放交通，同時由于瀝青在未破乳的情況下隨水分浮到表面形成一層油膜，導致出現泛油現象，并使其下面的混合料因水分無法進一步蒸發而難以成型。可以通過調節水量、調整配合比或適當加入化學添加劑來調節石料與乳液表面電荷的正負與強弱，實現對破乳時間的有效控制。

（三）橫縫及縱縫的控制

前車料攤鋪完成后，將末端1m～2m內的混合料鏟除至齊邊并清掃干凈，待下一車料攤鋪前，用與攤鋪寬度相同的鐵皮將上一施工段末端1m覆蓋，將攤鋪車退后，使攤鋪箱后緣落在鐵皮上，啟動攤鋪。攤鋪車前行后，將鐵皮上面的稀漿混合料歸入廢料車中，并用人工進行橫向抹平處理。

根據國際稀漿封層協會微表處技術指南規定：縱向接縫搭接寬度不應超過76．2mm，接縫處高出量不應超過6mm。為了使縱向接縫處平滑連接，施工時用工具將搭接部分抹平、抹薄，同時可以適當調低攤鋪箱搭接一側的高度，減小搭接處混合料的攤鋪厚度。另外，微表處縱向接縫的位置應根據路面寬度合理分配每一幅的攤鋪寬度，盡量將縱向接縫放在車道線旁邊3Omm～50mm的地方，以改善路面的外觀質量，又不至于造成劃線困難或增加劃線成本。

（四）表觀質量控制

表面劃痕是指混合料在攤鋪過程中因存在超粒徑料、攤鋪箱后緣橡膠刮板不清潔等因素，在攤鋪箱的拖動下形成較長的劃痕。解決劃痕問題最根本的辦法是嚴把集料的質量關，在攤鋪車內盡可能不混入超粒徑顆粒。同時為了防止破乳成團的混合料造成表面劃痕，攤鋪完成后要清理干凈攪拌缸內結團的混合料。每一車攤鋪完畢后，應認真清理攤鋪箱，特別是將橡膠刮板清理干凈。

（五）人工局部修整

利用人工進行局部修整時，不宜采用破乳的混合料進行修補，必須迅速將攤鋪箱中剛拌和好、尚未破乳的混合料倒入需修補的地方，并及時刮平。

四、應用中應注意的問題

1.從國內一些高速公路微表處養護工程實踐來看，發現微表處的使用效果受原路面狀況影響較大，由于微表處結構層厚度薄，在路面結構體系中，只能作為表面保護層和磨耗層，而不起承重性的結構作用，對于結構性的破壞和嚴重的坑槽、擁包等病害必須進行有效的預處理后才能加鋪封層。

2.微表處的設計、施工應嚴格按照相關的技術規程進行，同時應根據周圍的氣候(氣溫、濕度、風力)和施工設備等外部條件的變化對各材料的用量進行適當微量調整，以保證微表處的成功實施。

3.由于乳化瀝青質量和石料質量的不理想，再加上我國地域遼闊，高速公路路面結構、氣候、交通、材料等差異，使得微表處施工質量也存在差距。

六、結語

微表處養護技術施工方便，成本低，施工后的路面效果良好，是一種功能完善的道路養護方法。因此，我們要完善這一養護技術，處理養護技術措施，更好的提高高速公路的路面性能，延長其使用壽命。

參考文獻

[1]喻江春淺析微表處養護技術在高速公路中的應用問題[J]黑龍江科技信息2011年17期

[2]王永濤胡善海高速公路微表處養護技術的應用[J]城市建設理論研究（電子版）2011年21期