導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇警示教育觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天下午黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)，共同觀看了微電影《酒罪》。影片雖然只有短短的十余分鐘時(shí)間，但發(fā)人深省，讓我更深刻地體會(huì)到“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”這一句話踐行的必要性。

每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人都要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。作為駕駛員，手握的方向盤不止要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。這個(gè)責(zé)任很可能牽涉到兩個(gè)家庭，涉及到很多人的平安幸福。

影片中，酒駕司機(jī)的兒子，十分可愛(ài)，也很懂事，當(dāng)媽媽責(zé)備爸爸不起床時(shí)，兒子對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸很辛苦，以后別說(shuō)我爸了。”我也是身為人父，看到影片最后，他兒子在車禍中喪生，唏噓不已。這再一次警醒我，開(kāi)車一定要小心駕駛。不僅不能不酒駕，而且要遵守交規(guī)，“寧停三分，不搶一秒”。今晚下班回家路上，下著小雨，天色顯得格外陰沉，昭亭南路一時(shí)出了兩起交通事故，一是兩車追尾，二是小轎車撞到電動(dòng)車了。

安全駕駛，人人有責(zé)。

篇2

作為“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)這一,我在線觀看了安全事故警示教育宣傳片,對(duì)安全生產(chǎn)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解,充分體會(huì)到公司狠抓安全生產(chǎn)的重要性。

視頻中的各種生產(chǎn)事故不是發(fā)生在我們身邊,但是片中那一幕幕殘酷的事故畫(huà)面,沖擊著我們每一個(gè)人的心靈,每每看到事故的發(fā)生,看到生命的脆弱,看到傷者拖著傷殘的身體生活的艱辛和失去親人的家庭的悲痛,都讓我們?yōu)橹耐床灰?這些事故暴露出來(lái)的問(wèn)題無(wú)非是安全意識(shí)的淡薄,責(zé)任心不強(qiáng),存在僥幸心理,存在“三違”行為,只要作業(yè)規(guī)范一點(diǎn),安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),事故完全可以避免。

古人云:勿以惡小而為之,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,偶爾的違章,都有可能造成不可彌補(bǔ)的損失和終生的遺憾,事故的陰影隨時(shí)隨刻都可能吞噬生命的綠葉,但是總是有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情,而是為了別人的利益,于是放任自由,導(dǎo)致了不安全事件的發(fā)生。

“前車之鑒,后事為師”通過(guò)我們反思很多,我們應(yīng)該深刻的吸取教訓(xùn),安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主的可思想,舉一反三,并切實(shí)落實(shí)到日常工作中,結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全規(guī)章制度,在今后的工作中努力提高我們的安全意識(shí),把安全生產(chǎn)時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹(shù)立居安思危的憂患意識(shí)。

在今后的工作中,我要做到以下幾點(diǎn):一、要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,提高自身素質(zhì),提高自身安全意識(shí),二、在工作中時(shí)刻注意安全問(wèn)題,

篇3

安全工作應(yīng)該從抓重點(diǎn)，抓典型，抓應(yīng)急預(yù)案，抓習(xí)慣，抓對(duì)策五個(gè)方面做起。

第一是抓重點(diǎn)，首先要抓事關(guān)安全的重點(diǎn)部門，比如xx安全，每一天都不能掉以輕心。責(zé)任事故中，比如火災(zāi)這類，各部門都應(yīng)特別關(guān)注本部門存在的火災(zāi)危險(xiǎn)源，特別是綜合辦需要做好督查工作。再比如車禍這類，特別是單位公車這是安全管理重點(diǎn)。另外就是要關(guān)注用電的安全管理。這些重點(diǎn)怎么抓?怎么分解到最基礎(chǔ)的單元?這些重點(diǎn)怎么看住?看住這些重點(diǎn)心里才有底。夜里才能睡好覺(jué)。

第二是抓典型，抓典型涉及到的就是敢不敢抓，不止要抓正面典型，更要抓負(fù)面典型。抓典型最主要的問(wèn)題就是涉及到要得罪人，各部門應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，有問(wèn)題主動(dòng)處理，及時(shí)回頭看，及時(shí)檢查。

第三是抓預(yù)案，抓預(yù)案要看會(huì)不會(huì)響應(yīng)預(yù)案。要學(xué)會(huì)在安全方面預(yù)案管理的水平，事事有應(yīng)對(duì)措施，防患于未然。

篇4

視頻《靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人》觀后感

今天觀看了高金英老師的視頻《靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人》，感觸頗多。高老師的語(yǔ)言非常幽默風(fēng)趣，用她生活中的很多實(shí)例向我們說(shuō)了當(dāng)老師的藝術(shù)，讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)到了很多。高老師說(shuō)，教師應(yīng)在很多方面培養(yǎng)自己的能力，這樣才能勝任自己的工作，比如多媒體運(yùn)用能力，觀察能力，識(shí)別能力，談話能力，組織能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，家訪能力，指揮學(xué)生能力，自我控制能力，創(chuàng)造能力，總結(jié)工作能力等很多方面。我覺(jué)得這點(diǎn)說(shuō)的太對(duì)了。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，記得在網(wǎng)上看到這樣一段話，“新時(shí)代教師標(biāo)準(zhǔn)： 上得了課堂，跑得了操場(chǎng)。批得了作業(yè)，寫得了文章。開(kāi)得好班會(huì)，訪得了家長(zhǎng)。勸得了情種，管得住上網(wǎng)。解的了憂傷，破得了迷惘。Hold得住多動(dòng)，控得住輕狂。受得了奇葩，護(hù)得住低智商。查得了案件，打得過(guò)囂張，。還有一點(diǎn)是，忍得住工資不漲。”當(dāng)時(shí)就對(duì)這段話印象很深。高老師說(shuō)作為一個(gè)班主任，要有語(yǔ)言的藝術(shù)“情在先，理在言中，意外言后，春雨無(wú)聲，夏雷發(fā)聵，沉默是金”；同時(shí)光有本體性知識(shí)的教師并不是一個(gè)好老師。？高老師的一句至理名言：別忙于教學(xué)，要精于研究學(xué)生。只有了解學(xué)生，才能更好的為學(xué)生服務(wù)。

聆聽(tīng)高老師的演講是一種享受，更是一種幸福，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和升華。我們應(yīng)該以高老師為榜樣，盡我所能，傾我所愛(ài)，讓自己的工作變得有價(jià)值，努力做學(xué)生生命中的貴人！做一名充滿陽(yáng)光味道的老師！