導語：如何才能寫好一篇生成機理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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作者：邱壽豐 單位：閩江學院新華都商學院

生態足跡計算三明市生態足跡計算與多數生態足跡研究一樣，著眼于度量最終需求的生態承載力占用，即消費生態足跡。三明市農地、牧草地、水域生態足跡計算可直接獲得主要消費產品數據，即《三明統計年鑒2010》中的城鎮居民人均日常消費品購買量和農民人均食品消費量。然而，這2組數據結合該年鑒的三明城鄉人口數據加以計算，方可獲得其主要食品消費數據。農地和牧草地由于獲取三明市農產品消費對應的農作物產量數據受限，本研究直接根據公式（2）計算三明市農地和牧草地生態足跡。原則上如前所述獲得三明各種食品消費數據，所需世界產量數據來源于聯合國糧農組織數據庫。然而，由于部分食品消費數據為綜合類，部分食品消費數據不完整或空缺，部分食品數據并非初級產品數據，因此只得運用一些方法進行數據處理。其中，豬肉、家禽、蛋類根據動物飼料構成計算其農地生態足跡，牛肉、羊肉、奶類根據動物飼料構成分別計算其農地和牧草地生態足跡［10］。水域和林地水域生態足跡根據公式（2）計算。水產品包括城市居民消費的魚蝦與農民消費的魚、蝦、貝、蟹類，世界水產品平均捉捕產量根據2007年世界海水產品總產量與大陸架面積計算獲得，為0.0372t•wha-1，附加捕獲的丟棄率取1.27［7］。林地生態足跡根據公式（2）計算。缺乏三明人均原木消費量數據以我國人均原木消費量計，數據來自《林業發展報告2010》。缺乏2009年三明人均薪柴消費量數據以2007年福建省人均薪柴消費量代替。由于《中國能源統計年鑒》中給出的各年福建薪柴消費量數據變化異常之大，可靠性值得懷疑，因此，本研究以《中國能源統計年鑒（1991～2008）》給出的1990～2007年福建與全國薪柴消費量合計數比例以及2007年全國薪柴消費量推算2007年福建人均薪柴消費量。原木和薪柴世界產量分別為1.0854m3•wha-1和3.3220m3•wha-1［7］。2.1.3碳吸收地和建成地由于缺乏三明能源消費結構數據，因此，2009年三明能源消費的碳吸收地只得根據福建省碳吸收地以及三明市與福建省能源消費量（t標準煤）之比計算。福建省碳吸收地根據公式（3）計算。福建化石能源消費的CO2排放量為各種化石能源消費量與其單位能源消費CO2排放量之積［10］。

以體積計的天然氣消費量取密度值0.7174kg•Nm-3轉化成重量；原煤中需扣除火電凈調出量折合的原煤，它等于電力凈調出量占電力生產量的比例與火力發電耗煤量之積。2009年三明市和福建省能源消費量數據來自《福建統計年鑒2011》，其中前者根據其單位GDP能耗與地區生產總值（2005年價）計算獲得。建成地生態足跡根據人類基礎設施（交通、住宅、工業建筑和水電水庫）覆蓋的土地面積計算，它等于自身的生態承載力，因此，建成地生態足跡根據公式（4）計算。三明基礎設施用地（除水電水庫外）即建設用地，包括居民點及工礦用地、交通用地與水利設施用地，2009年數據根據2005年和2010年數據及該期間年均增量推算，數據來自《三明市土地利用總體規劃（2006～2020）》，其中，2010年數據為規劃目標值。水電水庫用地為水電最大發電量與世界單位面積水電水庫發電量之比。其中，水電最大發電量由水電裝機容量換算，2009年三明市水電裝機容量根據2005年和2010年數據及該期間年增量推算，數據來自《三明市水利發展“十一五”規劃》。世界單位面積水電水庫發電量取77MWh•（wha•yr）-1［7］。生態承載力計算三明生態承載力根據公式（4）計算。農地包括耕地和園地，耕地數據來自《三明統計年鑒2010》，園地和林地數據獲得方法與前述基礎設施用地相同。牧草地和內陸水域面積由于缺乏新數據，以《三明市土地利用總體規劃（2006～2020）》中的2005年數據代替，其中內陸水域包括其他農用地中的坑塘水面和其他未利用地中的水域。三明為內陸地區，沒有海域。基礎設施用地生態承載力等于建成地生態足跡。

在各成分中，碳吸收地所占比重最大，高達77.0%；其次是林地、建成地、農地與水域，分別占8.7%，5.7%，4.9%和2.2%；牧草地所占比重最小，僅占1.5%。2009年三明人均生態承載力為1.6544gha，高于福建省、我國以及2007年低收入國家平均水平（表略），略低于2007年中收入國家和世界平均水平，大大低于2007年高收入國家。在各成分中，林地所占比重最大，占50.5%；其次是農地、建成地與水域，分別占36.0%，13.3%和0.2%；牧草地和碳吸收地均不存在。2009年三明人均生態赤字為-2.1923gha，相當于自身生態承載力的1.33倍（表3）。從絕對數上看，2009年三明人均生態赤字僅僅小于2007年高收入國家，但大于所有其他比較對象；從相對數上看，2009年三明人均生態赤字程度僅僅小于福建省平均水平，但大于所有其他比較對象。在各成分中，林地和農地為生態盈余，碳吸收地、水域和牧草地為生態赤字，其中碳吸收地生態赤字占總生態赤字的135.2%。歸納以上計算和分析，可以得出如下有關三明市生態狀況的結論：①目前人均生態足跡已相當高，較大程度高于福建省、我國以及世界平均水平；②人均生態承載力略低于世界平均水平，但高于福建省和我國平均水平；③人均生態赤字在絕對數上僅僅低于高收入國家，2009年支撐經濟發展需要2.33個三明的生態承載力；④化石能源消費是構成生態足跡和導致生態赤字的主導因素。這些結論的政策含義是：①三明未來中長期都將是生態赤字，經濟發展只能主要通過對外貿易彌補其生態資源不足；②三明減緩生態赤字增加的關鍵是控制碳排放量過快增長，主要手段是調整產業結構、提高能源產出率、增加清潔能源份額、改進土地使用和提高土地生產力

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1.1資金投入不足，生態工程質量總體偏低由于林業生態工程建設是一項見效時間慢的工作，工作量比較大，要覆蓋的面積也很廣，對資金的需求自然是非常大的。但是國家的資金投入總量有限，不足以彌補林業生態工程建設的大缺口，特別是對于新疆、青海這樣的邊遠地區，投入工作更難切實做好，這就導致了林業生態工程建設的進程緩慢。再者，一些地區為了響應國家“退耕還林”的號召，會在沒有切實做好對本地區的實際情況做好調查的基礎上盲目地進行林木的種植，林木的質量的不到保證，還會增加建設的成本。

1.2職能主體與實際不符林業生態工程建設是一項帶有公益色彩的建設，政府在林業生態工程的投資建設中起主導作用，處于投資的主體地位。但是，從我國近年來的林業生態工程建設實際情況看來，我國林業生態工程的投資建設主體主要是集體，政府投資所占的比重很小，這就導致了職能主體與實際不相符合。

2增加林業生態工程建設經濟活力的具體措施

2.1提高經濟活力是根本，加大資金投入是手段提高林業生態工程建設的經濟活力能從根本上解決投入力度不足的問題。新的經濟活力能為林業生態工程建設提供資金支持，國家加大對林業生態工程建設的資金投入力度可以彌補林業生態工程建設的大缺口，使其能順利正常的運行。加大資金投入在一定程度上也緩解了工程建設者和工程設計者之間的矛盾，既能達到生態效益，又能產生經濟效益。

2.2加大執法力度黨和國家要切實做好生態環境保護的工作，加大執法和監管力度，對非法開采森林資源的行為要嚴加懲治，從立法工作方面減少亂砍濫伐等現象的發生。

2.3提高造林的質量要切實結合當地的實際情況，根據本地的土壤特性和地理特征，合理選擇適應本地土壤的樹木，避免盲目造林，要嚴格按照設計規劃實施，還要提高造林水平，切實提高造林質量。同時要協調樹木種類的比率，提供多樣化的樹木類型，綜合各種樹木的優點，提高森林的穩定性，提高森林的防護能力和抵御病蟲害的能力。

2.4增加經濟林的種植比例在林業生態工程建設中提高經濟林的種植比重，既能將林業生態工程建設落到實處，又能提高經濟效益。特別是近年來經濟發展迅速，對經濟林的市場需求很大，這可以在一定程度上緩解經濟林、用材林供不應求的趨勢，推動林業生態工程建設的發展。

3小結

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1.1自然性自然性是生態理念的基本特性，自然性就是以尊重自然規律為原則。因為水利工程是建設在自然環境中，工程的施工勢必會對周圍的環境造成一定的影響，所以在設計的過程中，就要平衡好當地的自然關系，確保水利工程能夠與自然環境和諧相處。這就需要設計人員要對當地的自然環境進行詳細的勘察，確保設計方案中能夠滿足環境的自然再生能力，從而降低對生態環境的破壞，保證自然性。

1.2可持續發展性可持續發展也是我國經濟發展的主要戰略目標，而水利工程是利國利民的建設項目，所以在工程設計的過程中不僅要考慮到滿足現代經濟發展的需求，同時還要充分的考慮到對子孫后代所帶來的利益。生態理念在水利工程設計中的應用，就是確保水利工程能夠與自然環境協調發展，從而達到可持續發展的目的，惠及子孫后代。

1.3社會性水利工程具有公益性的特點，在使用的過程中會發揮很大的社會價值，比如防洪抗旱、蓄水灌溉、發電航運等功能，所以生態理念的應用，會根據當地的社會需求，有針對性的開發水利工程的功能，充分發揮社會價值。

1.4經濟性水利工程不僅具有基礎功能，同時還會帶動當地的經濟發展。根據工程當地的自然特性，科學的開發相應的經濟屬性，比如旅游業的開發，會促進當地的經濟發展。從這個角度看，生態理念的應用不僅具有經濟性，同時還合理規劃了資源配置，降低了能源的浪費，在保護自然環境的基礎上，充分發揮經濟性的特點。

2生態理念在水利設計中的應用策略

2.1充分發揮水文工作的支撐作用在水利設計中，應用生態理念，其目的就是為了保護水資源，這就要求充分發揮水文工作的支撐作用，即通過有效的水文工作，不斷為水利設計提供充足的水文資料，從而在水利工程中全面落實生態理念。也就是說，要想將生態理念更好地應用于水利設計中，必須重視資料采集和資料整理的作用。淤作為水利設計單位，盡量與水文工作單位進行有效合作，特別是水利主管部門需要有效地協調這兩個部門。于隨著科學技術的進步，在水文工作中，還必須完善硬件設施，及時采用先進理論與技術，以便確保水文工作所采信息的科學性和有效性。只有這樣，才能將生態理念更好地應用于水利設計中。

2.2做好河道改造的生態理念應用在水利工程中，加強河道改造工作十分重要，同時要綜合考慮水利工程可能造成的各種影響，然后制訂科學合理的方案，并嚴格按照國家生態發展的基本要求，確保河道長久、安全運行。因此，改造河道的過程中：淤要以生態平衡理念為基礎，針對岸邊保護、水量疏浚、周圍綠化等許多方面，有計劃性地進行改造；于要求保證所改造河道的安全運行，并且使其與自然環境能夠和諧發展，同時具有吸引游客的魅力，令四方游人不斷前來參觀該地區，從而促進經濟發展，真正實現利國利民的優質水利工程。

2.3做好堤岸建設的生態理念應用堤岸建設也是水利工程的重點項目，做好堤岸建設中的生態理念應用，也有利于生態理念在水利設計的更好應用。當然，建設堤岸時，必須改變傳統知識理念，要求針對經濟發展的評價指標，能夠建立一個健全的生態環境全面保護評價指標，尤其要重視分析和評估建設中的經濟效益和環境效益。由于目前生態環境要求協調經濟發展與自然生態環境，使二者能夠和諧共存，嚴格制止以破壞環境為代價而獲得經濟增長的不良現象。因此，進行堤岸建設的時候，相關人員一定要對周圍自然環境進行全面調查，將自然環境因素考慮到水利設計中，有效把握堤岸建設的安全系數。

2.4提高水利工程設計人員的素質在水利設計過程中，設計人員的素質是水利設施安全使用性能的重要保證，將生態理念充分的應用于水利設計中，提高設計人員的綜合素質是前提條件。具體地講，在水利設計部門，管理人員要充分認識設計人員專業素質對水利工程未來發展的重要性，從而構建專業團隊，加大培訓力度，不定期進行生態評價與環境保護的培訓工作。因此，在水利設計中合理地應用生態理念，不斷提高在崗設計人員的專業技術水平，增強其生態環境保護意識，努力將生態環境保護工作落實到位。

3結束語

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化工原理課程需要重點論述單元操作的基本原理和計算方法，其中包含許多公式的推導和計算。教師充分利用網絡資源，制作多媒體課件進行啟發式教學，將抽象的原理以小視頻、Flas等形式展示給學生，提高教學效率，增強教學效果；使學生在教室中就了解到工廠產品的生產流程和設備。如第二章流體輸送機械中，使用動畫或者Flash影片播放各種輸送機械的工作過程，如離心泵、往復泵等，第四章傳熱中列管式換熱器使用三維動畫生動地展示其工作原理，使學生直觀的理解。我們從之前的教學經驗發現，單純采用PowerPoint課件進行講解，公式在屏幕上顯示直觀感覺“亂”，造成學生視覺上的疲勞，而且許多學生往往還沒有反應過來，頁面就已經翻過去了，學生會感到枯燥無味，造成多數學生不愛聽，失去學習化工原理的興趣。此部分內容教師需要借助板書，手寫推導，隨寫隨看，誘導學生進入動態思維過程，調動學生學習的能動性，從而讓學生跟著教師的思路走。此外，課堂上理論知識的講解，只能讓學生對化工原理涉及的單元操作和設備簡單的理論了解。安排學生進入化工廠參觀實習及實驗操作，結合工廠工程師的講解，增加學生的感性認識，使知識轉化為實踐，使學生對化工原理的知識掌握不再是“紙上談兵”。

2重視預習，調動學生主動學習積極性

化工原理課程是綜合運用數學、物理、化學、計算技術等基礎知識，分析解決化工類生產過程中各種物理操作問題的技術基礎課[3]。課程學習相對于其他科目難理解、難推導、難掌握，從以往的教學經驗發現，部分學生對這門課程存在抵觸、害怕的情緒，使得學習和講授過程相對較難，互動較少，學習效果差。在第一堂課的授課過程中消除學生對本門課程的害怕抵觸情緒，之后的教學中教師提前布置預習任務，學生在課下主動學習，熟悉課堂內容，查閱資料[4]。課堂上以回答問題和分組討論的形式檢查預習情況，發現學生難理解的內容，再對其進行詳細講解和分析，使學生將課程內容理解掌握，提高學習效率。這種方式改變了傳統的學習方式，使學生從被動的接收內容轉變為主動學習知識，充分發揮學生的主觀能動性，并培養了自學能力。對于流體輸送機械、沉降與過濾、傳熱、精餾塔、干燥幾章內容，涉及到設備的結構與操作原理，采用以學生自學、查閱資料為主，自己制作多媒體課件，課堂上以講課的形式展示自己的自學成果，使學生真正成為課堂學習的主體[5]。

3習題課的重要性

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【關鍵詞】優化管理；高三；體育；成績

【Abstract】Becauseeducationofcontinuouslydevelopment,GaoKao3vehemenceofcompetitionandfeelingofimpendingcrisistimechaperonage,theexamineeoftheathleticspassexaminationuniversityandcollegecurrently,notonlyabilitytransportatalentedpersonforGaoXiao4,anddirectinfluencetoenterhigherschoolofaschoolrate.Thiskindofphenomenonmoreandmorehighlight.Howtoathleticsexamineetheimplementbevalidofexcellentturnmanagement,realizationtheathleticsexaminee''''srealresults.

【Keywords】Excellentturnamanagement；GaoSan；Athletics；Result

高考體育考生升學人數在高考中所占的比重越來越大，起到作用也越來越明顯。但是體育考生有其特殊性，即：一是體育成績要達到體育本科分數線；二是文化成績也要達到相應的本科分數線。他們要“兩條腿走路”。這就給我們的體育考生帶來了一定的困難，同時對他們的優化管理也是對我們提出挑戰！如何實現對體育考生優化管理的實效性，是他們能順利通過“雙標”，走進理想的大學，走好人生關鍵一步。

在此本人談談關于抓好高三體育生優化管理工作的幾點建議。

1．制定出科學的嚴密的、符合實際的訓練計劃

1．1宏觀計劃和具體計劃相結合。

高三年級從前一年的8月份至第二年四月份共有9個月260多天的訓練時間，把這9個月260多天自然分成三個階段，第一階段主要發展學生綜合素質主要是速度、力量、靈活協調等方面的能力；第二階段進入冬訓期，主要是發展學生耐力及意志品質；第三階段主要加強專項訓練并適當安排模擬考試，讓學生適應比賽氣氛和環境。

1．2根據宏觀計劃定出每月、每周甚至每天的計劃。

在宏觀計劃的基礎上突出具體的訓練計劃。

考慮到學生整體素質能力，在根據特殊學生（差生和優生）再制定出具體到每個人的訓練計劃，定出的計劃一式三份，一份送給學生，一份教師保留，一份在更衣室里張貼出來，讓每位學生做到心中有數，明確自己每天該練什么,訓練量和強度應該達到什么程度，避免盲目性，能大大提高訓練效率和訓練效果。

2．紀律嚴明，以身作則

2．1體育考生同其他學生相比有許多突出特點，比較活潑，思想的波動性較大，再加上課余訓練強度大容易產生疲勞，有可能出現故意遲到和曠課（指訓練課）現象，這就要求高考訓練隊要有嚴明的紀律，決不允許無故缺席，形成一個良好的訓練作風。教師更要以身作則，要求學生做到的自己首先要做到，萬萬不可隨便遲到和早退。給學生做一個好榜樣，在學生中樹立良好師德形象。

2．2嚴師出高徒……

2．2．1外面的世界太精彩,學生自控能力差；尚未有正確的人生社會價值觀（諸多原因）,身教勝于言教：師嚴，學生自然學習對自己嚴格,嚴不是束縛約束，而是引導.

2．2．2科學嚴格的管理是訓練的核心工作。體育考生的訓練管理基本上是靠教練來訓練管理，俗說“嚴師出高徒”，教練員必須嚴格要求，這也是對體育考生關心愛護的具體表現。要培育他們成才，嚴格的同時也要關心和愛護考生。

3．思想是行動的指南，目標是行動的力量源泉

3．1思想工作是管理的有力措施，人人都知道“思想態度支配人的行動”；在訓練過程中既要教人又要育人，培養體育考生良好的道德品質、頑強的意志品質，這一點在考生參加體育加試過程中完全體現特別是800米的測試。體育考生訓練的目的是什么？是要考上大學。因此，樹立考生的目標意識！有利于做好學生的思想工作！

3.學生在訓練與學習的過程中才會有動力

3．2體育考生高考是“兩條腿走路的，兩條腿都要硬，缺一不可”，也就是說術科和文化科都要上線。所以要求體育考生術科和文化科都要平衡發展，特別是現在文化科的要求越來越高，在訓練中要做到訓練和文化科學習兩不誤，高考才有保障。我每次訓練完總是提醒他，時間觀念要強！必須要有一定的時間保證，才能達到訓練、文化課兩不誤。

3．3多溝通與交流，多勵志與激勵；在訓練中老師與學生多溝通與交流，及時了解學生思想動態，掌握學生運動量的消化程度。調整訓練計劃，提高成績。同時，利用已上大學的師兄師姐的例子多勵志與激勵學生，讓學生清楚人生在世，現在不拼，更待何時！

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關鍵詞：水利工程；環境問題；生態

Abstract: Water conservancy workers need to establish environmental awareness, fully aware of environmental issues in water conservancy construction, help engineering Water Resources Water to achieve the unity of the economic, social and environmental benefits.Key words: hydraulic; environmental issues; ecological

中圖分類號：F407.9 文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2012）02-

目前我國豐富的水資源正以前所未有的速度被破壞和浪費，嚴重破壞了生態環境。要認識到水資源開發利用的最佳目標應是經濟效益、社會效益和環境效益三者的統一。人與自然的和諧相處，則是開發利用水資源的根本原則。

一、水利工程與生態平衡（一）興修水利工程會打破原有的生態平衡

人類在地球上修建的水利工程無外乎兩大類，即蓄水庫和跨流域調水工程。它們的實質都是為解決水資源的時、空分布不平衡問題。在我國，對生態影響最大的莫過于蓄水庫。從表面看，它們都是為了解決水資源不足或充分利用水資源，但如果深入探究，卻發現其中對社會、環境的潛在影響是巨大和復雜的。簡言之，其影響包含直接的或間接的、短期的或長期的、誘發的或積累的、一次的或兩次的等等因素。所有這些影響，都會打破原有的生態平衡。然而，應該看到，包括生態平衡在內的自然平衡本來就是動態的，人類正是通過不斷地打破那種不利于人類健康發展的平衡，才能發展到今天。自然界的生態平衡既是動態的，同時又是隨時存在著。問題在于人類怎樣以一種最優的方式去分辨出那些不利人類生存發展的生態平衡，打破之，并更加自覺地重建一種新的平衡，即人工生態平衡。

（二）修建水利工程要注意保護生態平衡

保護生態平衡應是兩個內容的總和：一是對那些良性的生態平衡應盡最大努力限制人類對其的消極影響，使其按自己固有的規律發展；另一個是對那些惡性的生態平衡施以人類的改造活動，扼制其繼續發展的勢頭，使之良性發展。有了保護生態平衡的認識，進行合理的開發規劃，是使興建與環保協調發展的必要手段。然而要真正達到這一共識，人類還要走相當長的一段路程。因為環保問題歷來不是一個簡單的問題，具有直接性和間接性、短期性和長期性、誘發性和積累性以及連帶性等特點。因此，在世界范圍內大力進行環境保護教育，使規劃工作納入法律軌道亦是十分必要的。（三）生態保護要作為水利工程規劃、設計和施工重要的組成部分。在興修水利工程的前后，只有對保護生態平衡的認識甚至是重視是遠遠不夠的，重要的是要落實到具體的行動中，即要將環保思想貫穿于工程的規劃設計及施工組織管理的每一環節。我們必須清醒地認識到，水利工程的修建，對生態平衡的良性循環有著巨大的副作用，這就要求我們必須通過合理、科學的規劃設計和管理將其減小到最低限度。除了有一個良好的政治經濟條件外，更重要的是要依靠科學技術的革命。科學技術是協調人與自然關系的主要工具。由于生物圈的動態平衡是人類及其生命系統穩定性產生的前提，現代自然科學的發展所深刻揭示的自然規律，則是人類認識生物圈動態平衡機制的基礎，而現代技術又為調節生物圈動態平衡提供了必要的手段。這種調節，必須考慮人的活動對自然界發生作用的性質和界限，必須把對自然界的保護和再生產納入社會有機體內并作為其重要的組成部分。對于不良的生態平衡，興修水利工程本身就是對其進行良性改造，使之朝著有利于人類的健康方向發展。關鍵是我們在工程的施工過程中，怎樣盡最大努力去減小人類對其的不良影響。這就給工程的建設者們提出了以下任務：1、規劃設計的前期，要切實搞好工程所在地的水文資料的收集及地質條件的勘測。如蓄水庫，重點是水文資料和地質構造，充分考慮大壩的防洪能力、穩定性以及避免地震的誘發。2、規劃中還應設計一定的工程構造，以滿足大壩流域內水生物的生活習性，減少庫區淹沒范圍。如長江內的珍奇動物“中華鱘”，有著在上游產卵的習性，三峽大壩的修建，正好隔斷了該魚類去上游繁衍的路途，如果不采取一定的措施，勢必會造成“中華鱘”這一珍奇動物的滅絕。三峽大壩的設計就充分考慮了對“中華鱘”。3、施工階段的任務：第一，在施工承包合同的簽訂時，承包商對施工現場污染物的擴散和施工人員的勞動保護所應負的責任，應寫進合同書內，要有環保措施，對各種污染物排放要限制在標準以內。第二，施工前要在施工現場建立必要的環保監測機構，進行水質、大氣、噪聲的本底測定，便于和施工階段不同時期監測結果進行對比。第三，施工人員進入工地后，還要建立衛生防疫機構，以避免施工期數萬工人集中在一起，引起流行病的傳播和擴散。這方面的教訓，在我國時期的興修水利中是十分深刻的。4、施工后期的任務。特別要對施工階段破壞的植被規劃及時恢復，制訂工區的全面綠化規劃，以保護已經形成的生態平衡。在工區范圍內的生物圈內，研究生物資源的利用、保護和生產的合理的方式，控制規劃人群自身的發展，保持生物種群的恰當比例。

二、水利工程生態規劃設計的要求

水利工程，改造山河、興利除害、綜合開發、合理利用、積極保護、科學管理水資源，使之更好的服從人們的意志，更好地為人類造福，這不僅改變了自然界中天然水流的形態，也改變了周圍的自然環境和社會環境。在生態經濟環境水利階段，人們普遍關注環境與生態問題，普遍重視資源開發與環境保護、生態保護的協調發展。在這樣的前提下，強調水利工程建筑物的環境功能和美學價值，己成為我們在水利工程設計方面的新趨勢。

以改善水域環境和生態系統為主要目標的“城市環境水利工程”建設，成為水利現代化建設的重要內容。按照現代城市的功能，對流經市區的河流歸納起來有兩類要求：（一）對河中水流的要求是：水質清潔、生物多樣性、生機盎然和優美的水面規劃。（二）對濱河帶的要求是：能反映本地獨特歷史、文化、風俗的濱河規劃；能提供一充滿鮮花、有人工景點、公園化的休閑、娛樂、體育活動空間；能營造一充滿文化、藝術、科學氣氛，具有現代氣息、人水關系協調、引人勝、便于人水親近的濱河帶。人們提出這些要求是社會進步的體現，也是社會經濟發展的必然。水利建設者應當適應這種趨勢，滿足社會的要求。在水利工程的規劃、設計、施工等方面進行調整和完善，注入更多的人文、藝術、科學和現代氣息，注重工程的環境效益和美學效益。

三、水利工程景觀規劃策略（一）沿河綠地

濱水環境的總體構思應盡可能擴大沿河綠地，形成較為連續性綠化帶，用綠色來勾畫古城的輪廓，延續城市文脈。同時，以良好的綠色空間，優化環境規劃質量，體現現代化城市的新形象。（二）閘壩結合，擴展沿河水面。

規劃河道可修建彩色橡膠壩，泵房外觀可按風景區房屋標準設計，橡膠壩的主要功能是增加蓄水面積，以形成水面，形成人工湖美景。水邊設置親水步道、平臺、橋梁、濱水建筑物等，供游人欣賞水面景色。通過新建濕地連通閘向人工濕地定期供水，以增加水面及綠地面積，改善和美化生態環境、給市民和游人提供良好的視覺效果。同時可為生態化污水凈化技術的引進提供良好的試驗場所。（三）生態護堤

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關鍵詞：河南省，城市規劃，土地集約利用

 

1 當前河南省在城市規劃建設中土地利用方面存在的問題

城市是社會經濟、文化發展的產物，它是指非農產業和非農業人口以及人們的各種社會活動高度集中的地域空間。城市對社會經濟的變化過程有著深遠的影響，具體可以表現為：第一，它將吸引非農產業和勞動力不斷向城鎮集聚；第二，它能夠促使以社會化服務為特征的城市生活方式更為擴展和強化。隨著城市化進程的不斷加快，我國目前已經界定的城市，其城市的規劃建設也正以前所未有的速度進行著。以河南省為例，省會鄭州市近年來，在大力開發鄭州東開發區的同時，也兼顧對西區（老城區）的改造建設，而鄭州、開封兩市的一體化進程，也必將為開封及其周邊地區的經濟發展注入新的活力。

但是，城市規劃如同其他事物一樣在其發展過程中,也不斷地在產生著新的問題。河南省在城市規劃建設中，土地利用方面面臨的突出問題有以下幾個方面：

1.1 城市基礎設施滯后的狀況仍然存在，造成土地利用結構不合理

由于建國初期，我國的城市化水平比較低，基礎設施的建設和維護長期沒有受到重視，因此，目前的基礎設施滯后，土地利用的功能性日漸削弱成為城市建設中普遍存在的問題。

以鄭州市為例，流動人口的不斷涌入，加之其它原因，導致了交通擁擠、住房緊張的問題十分突出，而各類工業用地比例又相對偏大，居住用地偏低，道路、廣場、綠地嚴重不足。論文參考網。尤其是與一些發達城市和國家相比，差距更為明顯。這一方面說明了當前河南省特別是一些地市的城市規劃部門管理跟不上，一方面又說明國土資源部門所采取的部分監管措施力度不

夠。論文參考網。

表 中外城市用地結構及比較

 

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關鍵詞：丙烷，選擇氧化，丙烯醛

 

1 丙烷選擇氧化制丙烯醛的研究意義

1.1丙烷選擇氧化制丙烯醛研究的經濟意義。

丙烯醛是重要的石油化工、輕工、醫藥原料，具有廣泛的用途[1,2]。論文參考網。目前，工業上主要采用丙烯為原料通過選擇氧化制取丙烯醛。丙烯價格較高，是丙烷的2~3倍，加上丙烯的多種用途，其供應日趨緊張，所以丙烷和丙烯的價格差距還將進一步擴大。因此，以廉價的丙烷代替丙烯為原料通過選擇氧化生產丙烯醛可降低丙烯醛的生產成本，具有巨大的潛在經濟效益[3,4]。

1.2 丙烷選擇氧化制丙烯醛研究的理論意義

丙烷的臨氧催化轉化包含著重要的催化原理。論文參考網。丙烷選擇氧化制丙烯醛需要轉移六個電子，其臨氧活化涉及到催化劑組成、活性相、催化劑表面性質和催化劑表面氧物種的選擇和調變等諸多問題[5]。迄今為止，報道的丙烷選擇氧化制丙烯醛催化劑產率通常較低，其主要原因在于丙烷較惰性，丙烯醛卻很活潑，兩者最弱化學鍵鍵能差值約為54.3 kJ/mol，在反應條件下容易導致較活潑的反應中間體和目的產物乃至烷烴本身的深度氧化。因此，從本質上探明丙烷選擇氧化制丙烯醛反應的催化反應機理和反應的選擇性控制步驟等，對于性能優良的催化劑的設計和研制無疑具有重要的指導意義。

2 丙烷選擇氧化制丙烯醛反應研究進展

2.1 丙烷選擇氧化制丙烯醛催化劑

丙烷選擇氧化合成丙烯醛需要轉移六個電子，反應中需要催化劑有合適的活性位、氧化還原性和酸堿性，因此，丙烷選擇氧化催化劑一般是多組分的復合氧化物催化劑，一般為V和/或Mo基催化劑。

2.1.1 多組分復合氧化物催化劑

丙烷選擇氧化制丙烯醛多組分復合金屬氧化物催化劑通常是Mo基和V基氧化物催化劑。這類催化劑的體相組成較復雜，它們在反應中的熱穩定性較高。現在此類催化劑研究較多的是AgBiMoVO催化劑。

2.1.2 含P催化劑

磷酸鹽類催化劑是廣泛用于低碳烷烴（如丙烷、丁烷）及烯烴（如丙烯）的（氨）氧化反應的催化劑。該類催化劑對丙烷氧化有較好的活性和良好的選擇性，主要產物為丙烯、丙烯醛和COx等。當通入水蒸汽為稀釋劑時，產物分布較廣，除了生成丙烯外還生成甲醇、乙醛、乙酸、丙醛、丙酮和丙酸等。

磷酸鹽催化劑一般具有較高的丙烷氧化脫氫性能，如果在具有良好反應性能的丙烯選擇氧化制丙烯醛和丙烯酸的催化劑中加入一定量的磷酸鹽催化劑，如B-P-O催化劑等，作為丙烷選擇氧化催化劑，那么有望在丙烷選擇氧化反應中獲得較高的丙烯酸和丙烯醛選擇性。

2.1.3 擔載型催化劑

擔載型催化劑主要體現載體對催化劑反應性能的影響，如分散反應的活性中心，調變催化劑的酸堿性和氧化還原性等。要在擔載型催化劑上獲得較高的丙烯醛和丙烯酸選擇性以及收率就要協調好催化劑中“脫氫”和“插氧”中心的作用。通過調變載體的性質和改善催化劑的制備方法，可以使催化劑表面的“脫氫”中心和“插氧”中心之間的作用更加協調，并建立合適的表面酸-堿性平衡和使催化劑具有合適的氧化還原性，這樣可以提高反應中丙烯醛和丙烯酸的選擇性和收率。

2.1.4 兩段式催化劑

由于丙烷氧化脫氫制丙烯和丙烯選擇氧化制丙烯醛兩個反應對目的產物均有較高的選擇性，研究者們將丙烷氧化脫氫反應（均相氧化脫氫或表面反應氧化脫氫）利用于丙烷選擇氧化反應過程中，希望可以在反應中獲得較高的丙烯醛收率。

兩段式催化劑存在兩種反應過程—丙烷氧化脫氫和丙烯選擇氧化制丙烯醛過程相互匹配的問題。協調好第一段反應和第二段反應的反應條件，優化反應器的結構，可以提高整個過程中丙烯醛的選擇性。

2.2 丙烷選擇氧化制丙烯醛的反應機理

丙烷選擇氧化制丙烯醛需要轉移六個電子，反應產物較為復雜，致使該反應機理的研究難度較大。在不同的催化劑及不同的反應條件下，該反應機理存在差別。文獻中對該反應所提出的反應機理主要有以下三種反應途徑：（1）丙烷以丙烯為中間體進一步反應生成丙烯醛；（2）丙烷在催化劑表面活化生成異丙氧基，異丙氧基經丙烯進一步生成丙烯醛；（3）丙烷在催化劑表面活化生成正丙氧基，后者經丙烯或丙醛進一步反應轉化為丙烯醛[6]。論文參考網。目前，文獻報道的研究反應機理的主要方法是通過考察丙烷氧化反應產物的分布和反應可能的中間體或其探針分子在催化劑上的轉化行為。

伊曉東等[7]考察了丙烷選擇氧化制丙烯醛反應的可能中間體或其探針分子在MoPO/SiO2催化劑上的反應行為，并進一步采用原位IR光譜技術考察了這些分子在MoPO/SiO2催化劑的吸附和轉化，認為異丙氧基是該催化劑上丙烷選擇氧化制丙烯醛的主要中間體之一，異丙氧基主要轉化為丙烯和丙酮，丙烯進一步轉化為丙烯醛。

3 展望

綜上所述，丙烷選擇氧化制丙烯醛反應是一個頗有發展前景且具挑戰性的課題。國內外研究者三十多年來的研究工作取得了一定進展，但許多問題有待進一步探討和深入研究。從本質上探明丙烷選擇氧化制丙烯醛反應的催化反應機理和反應的選擇性控制步驟等，對于性能優良的催化劑的設計和研制無疑具有重要的指導意義。用于該反應的催化劑多數為固相催化劑，因此，采用原位紅外光譜技術，考察反應原料、中間體及其探針分子在催化劑上的轉化行為，應該是揭示其反應機理的較佳手段，并由此為性能優良的催化劑的設計和研制提供理論依據。

參考文獻：

[1] 《世界精細化工手冊（續編）》[M]. 化學工業科學技術情報研究所, 1986: 891.

[2] 張明智. 丙烯醛的生產及應用[J]. 應用化工, 2000, 29(4):4~6.

[3] 照日格圖，李文釗，于春英，葛慶杰,徐恒泳. 丙烷選擇氧化制丙烯醛研究進展[J]. 天然氣化工, 2000, 25(3): 50~54.

[4] H. A. Wittcoff. New technology and chemicalfeedstocks[J]. Chem. Tech., 1990, 20(1): 48~ 53.

[5] S. Albonetti, F. Cavani and F. Trifiro. Key aspectof catalyst design for the selective oxidation of paraffins[J]. Catal. Rev. Sci. Eng., 1996, 38(1):413~438.

[6] M. M. Bettahar, G. C. Costentin, L. Savary and J. C.Lavalley. On the partial oxidation of propane and propene on mixed metal oxidecatalysts[J]. Appl. Catal. A:Gen., 1996, 145(1-2): 1~48.

[7] 伊曉東. MoPO/SiO2催化劑上丙烷選擇氧化制丙烯醛反應機理的研究[D]. 廈門大學博士論文, 2004.

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計算機理論淺談計算機系統集成項目管理

計算機系統集成工程的項目管理內容包括技術管理、施工管理、質量管理、安全與文明管理、成品保護、系統測試與驗收等多個方面。本文從施工管理、技術管理、質量管理、以及系統的測試驗收方面加以論述。

一、施工管理

工程施工是一種綜合性很強的管理工作，關鍵在于它的協調和組織的作用，也包含其他專業的管理內容，其主要內容如下：

（一）施工的組織管理

分析項目概況，制定施工部署及施工方案。根據工程情況，結合人力、材料、機械設備、資金、施工方法等制定具體施工方案。這種管理需要與施工進度管理密切結合，分階段組織強有力的施工隊伍，保質保量地按時完成這個階段的施工任務。

（二）施工的進度管理

施工進度采用計劃的形式，使工期、成本、資源等得到合理利用。使工序有序地進行，避免和其他施工單位的碰撞施工，達到既定目標。

（三）施工界面管理

施工界面管理的中心內容是計算機系統集成項目施工、機電設備安裝工程和裝修工程施工在其工程施工內容界面上的劃分和協調，一般通過各子系統工程負責人開調度會的方式來進行管理，建立文件報告制度，一切以書面方式進行記錄、修改、協調措施等。

（四）施工現場安全的管理

建立安全生產責任制度，以項目經理為中心，安全員負責的結構，對施工人員進行安全知識的培訓和教育和項目隱患的檢查。

二、技術管理

工程技術管理貫穿整個工程施工的全過程，執行和貫徹國家和地方的技術標準和規范，嚴格計算機系統集成設計的要求。在提供設備、線材規格、安裝要求、隱蔽驗收記錄、調試結果、驗收標準等一系列方面進行技術監督和統一的管理。

（一）技術標準和規范管理

進行計算機系統集成項目技術標準和規范的管理，是進行工程技術管理的重要內容。在計算機系統集成工程中所涉及的國際、國家和地方標準和規范很多。因此，需要在系統設計、設備提供和安裝等環節上認真檢查，對照有關的標準和規范，使整個項目按照規范實施。

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計算機理論如何上好計算機的實踐課

計算機科學的課程不但有較強的理論性，也有較強的實踐性，理論和實踐是緊密相關、相輔相成的，理論能指導實踐，實踐能加強對理論的理解。特別是以職業教育為主的中職院校，計算機課程的實踐課在教學計劃中所占的比重是相當大的，例如，動漫專業教學計劃中《AE影視特效合成案例教程》的總課時數是104，其中理論40課時，實踐64課時，由此可見，計算機課程的實踐課是計算機教學不可缺少的重要環節，有著舉足輕重的作用。

下面我們從幾個方面來討論怎樣上好計算機課程的實踐課。

一、完善的實踐課計劃和提綱

上機實踐計劃是實踐課的總體安排，包括實踐題目、時間、地點、課時分配、實踐次數、硬件和軟件環境等內容，以便任課老師和實踐室管理人員之間能夠很好地配合，提前安排上機實踐的有關事項。每一次上機實踐都要有實踐提綱，實踐提綱格式為：實踐目的;3、實踐要求;4、實踐內容;5、實踐步驟及注意事項;6、實踐思考題。

實踐提綱必須和實踐計劃一起編制，兩者協調一致，實踐提綱是實踐計劃的具體內容和實施細則。由專業課教師對所教學科的實踐計劃和提綱進行精心策劃編制，在教學中按照實踐計劃和提綱進行實踐；學生在實踐提綱的指導和安排下上機，完成實踐課程，根據實踐提綱執行情況書寫實踐報告；教師也是按實踐提綱的要求來檢查實踐結果，評定學生成績。因此，教師在進行實踐提綱編制時對每門課程的每一次實踐課都要有周密的安排，進行精心的設計。

二、計算機實踐課程的準備工作

計算機實踐課程的準備工作是非常繁瑣同樣也是非常重要的，通常包括以下幾個方面的工作：

軟件環境。實踐室管理人員要根據實踐計劃，選擇好所需的操作系統軟件、高級語言環境、應用系統和輔助教學軟件，預先把這些軟件裝入計算機內并調試好隨時可供調用。若有網絡環境，管理員要為每一個上機的班級設置各自的賬號，根據實踐計劃分配所需的軟件和必要的權限。另外，版本新、功能強的殺毒軟件也是必不可少的，管理人員要隨時用它來清除計算機系統內的病毒。

3、組織和管理。

計算機的使用要嚴格管理，要保持良好的秩序，嚴令學生遵守實踐室各項規章制度。如果實踐學生的人數超過計算機臺數，最好是分組進行實踐，使每個學生都有上機的機會，同時也便于管理和輔導。管理人員要嚴格控制學生使用外來磁盤，預防計算機病毒帶入實踐室。

4、教師和學生。教師要對實踐課的全過程進行周密的思考，要避免出現漏洞和疏忽；而學生要按實踐提綱作好實踐課前的準備工作。

（二）施工圖的深化設計

（三）技術文件管理

計算機系統集成工程中，技術文件需要進行系統的科學管理，為了能夠及時地向工程管理人員提供完整的、正確的技術文件，必須建立技術文件收發、復制、修改、審批歸檔、保管、借用和保密等一系列的規章制度，實施有效的科學管理。

（四）安裝工藝管理

計算機系統集成工程是一個技術性很強的工作，要做好整個工程的技術管理，主要是抓各個施工階段安裝設備的技術條件和安裝工藝的技術要求。現場工程技術人員要嚴格把關，凡是遇到與規范和設計文件不相符的情況或施工過程中做了現場修改的內容，都要做好記錄，為最后的系統整體調試和開通，建立技術管理檔案和數據。

三、質量管理

計算機系統集成施工質量包括上述各個子系統的布管、線槽、穿線等內容，施工質量除了總承方加強施工管理外，一般還需甲方報監和找一個合適的監理，以保證質量控制流程的嚴格實施。當然，施工質量的最后確認是通過各個子系統的測試來進行，每個子系統根據各自的功能和技術指標均有一套完整的測試驗收方案。計算機系統集成工程的質量管理主要從設計、采購、施工三個環節進行質量控制。

施工過程的質量控制主要包括以下幾個方面：前期的項目的組織與管理、中期的項目施工成本控制、項目的進度控制和后期的項目質量檢查驗收等。

四、結語

計算機系統集成工程的項目管理關鍵是：在整個項目管理的各個階段始終環繞著質量、工期、成本、安全來開展工作，并在各個階段實施動態的管理，對管理對象，生產要素進行有效的管理，對各施工階段的節點進行優化控制。

參考文獻：

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