導語：如何才能寫好一篇籃球工作經驗總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：技工院校 體育 結合型教學模式

為了促進學生各方面素質的全面發展，實現德、智、體、美、勞共同發展的基本目標，將素質教育的基本要求融入到技工院校體育教學中，筆者根據在學校內多年的工作經驗，結合一些實際的教學案例，對在技工院校內推行結合型教育模式提出一些可行性建議。

一、結合型教學模式的含義

傳統的教學模式是以教師的“教”為主，即教師在課堂中向學生傳授一些基礎性知識，根據學生基本的學習情況，制訂出一些有效的課外學習計劃，通過練習鞏固學生對基礎知識的掌握。結合型教學模式是將傳統三步驟學習法轉換成六步驟學習法，即轉變為提出問題―學生探索聯系―回答問題―示范講解答疑―糾正錯誤、鞏固提高等五個階段，以使學生自主學習的能力、獨立思考的能力得到提高。

二、結合型教學模式的應用

1.提出問題階段

教師要對學生提問：一些關鍵的籃球技術要領，如籃球的關鍵技術是什么？此時，學生通過思考得出的答案可能比較多，如：配合、傳球、運球等。或者讓學生思考投籃的方式，以及如何進行投籃更容易得分等問題。

2.學生探索聯系階段

學生針對教師提出的問題分組進行練習，根據教師提出的問題，通過多種途徑找出最佳的解決方式。對于籃球運動而言，需要找出最佳的投籃時間與投籃點。而后，學生通過教師的講解，對自己的答案進行驗證。在這個過程中，學生不僅找出解決問題的答案，同時，也使學生與學生之間的友誼不斷增加。

3.回答問題階段

教師解決學生提出的問題。在籃球運動中，學生出現的錯誤主要有：對罰球線、籃圈正面以及45?角的認識。對于女生，需要將手舉到胸前投籃，而男生則是將球舉過肩投籃。因此，教師應該根據學生的思維方式不同，提出相應的解決方案。

4.示范講解答疑階段

教師需對整個投籃過程進行講解，將每個動作進行示范，以便讓學生完全明白動作要領，從而使運動技能不斷提高。

5.糾正錯誤、鞏固提高階段

教師提供平臺，讓學生在老師的指導下認清自己的錯誤，及時糾正錯誤，并且在練習鞏固中提高運動技能。比如，老師應該讓學生了解投籃的方法、關鍵性動作、如何進行投籃以及投籃角度等，讓學生進行比對，然后在運動中糾正自己的錯誤，從而鞏固提高投籃命中率。

三、結合型教學模式的實踐經驗總結

筆者將結合型教學模式應用于2013屆技校學生，經過實踐后，對于提高體育課堂的教學效果以及提高學生的興趣發揮了作用。具體表現在以下幾個方面。一是在全校學生進行期末短跑測試中，整體合格率較上幾屆學生相比有了較大的提高，如男生千米跑步的及格率得到提升。二是在出勤率方面，與往屆學生相比，體育課出勤率明顯提高。三是學生上課的積極性得到了提高，課堂氣氛更為活躍，結合型教學模式對提高學生上體育課的積極性發揮了重要作用。

四、實施結合型教學模式需要注意的問題

一是問題的設計要有針對性。教師根據課程改革的主題內容，用新穎的、具有代表性的問題代替這部分傳統的、通俗化的問題，使學生整體思維更為活躍。教師根據實際特點對教學內容做出調整，使整個教學過程豐富，也可以將一些與實際聯系密切的問題滲入其中。

二是教師要對學生進行定時或不定時的指導，使學生能夠掌握一套完整的籃球動作。對于籃球，學生掌握一套完整的動作技巧是做好籃球運動的關鍵，教師應當根據實際的動作對整個運動過程做出適當的調整。教師可以根據實際情況設置一些興趣小游戲，以吸引學生的注意力。

三是對學生的回答進行總結，選出一些典型案例，向全班學生進行展示，讓學生展開交流。由于每個學生對問題回答的方式與得出問題的答案都不相同，所以，教師可以選出幾種典型的答案，在全班進行展示。學生與學生之間要進行積極的討論與交流，使他們能夠在短時間內掌握一些基本的動作要領，這樣可以全面提升學生的綜合實力。

篇2

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，經過20XX年度學生工作的開展，我們進步了很多。上學期期末，我們也對20XX年學生會工作進行了總結，在這一年，我們將在20XX年的基礎上再創新高。針對20XX年度的學生工作，我們將繼承其開展好的方面，同時改善其欠缺的方面?，F在，我們將對20XX年學生工作進行初步計劃：

一、思想上聽取院學生聯合會的引導，組織上堅持院學生聯合會的領導

我們從來都是在院學生聯合會的指導和監督下進行工作和取得進步的。所以在這一年，我們也將堅決執行院學生聯合會的決定和政策。在學生工作開展遇到疑惑和麻煩時，我們會虛心向院學生聯合會請教，遇到重大問題會及時向上級報告。這是我們在思想上和組織上堅持的原則和作出的保證。

二、對我系學生會工作進行大體上地初步規劃：

1.進行新學期的第一次干部例會，對這一學期的工作提出幾點要求和希望

在新學期的第一次干部例會上，我們肯定會有很多事情要說，但集中到一點，就是對2013年學生工作的展望，希望學生會各部門把本部門的常規工作和特色活動開展好，在往年的經驗總結中更進一步。

2.動員學生會各部門一起搞好女生月活動，彰顯我系特色

三月女生月，我們將配合院里面的工作，開展好本系的女生月工作，動員學生會所有成員參與到這個有意義的活動中去，不僅女生部積極組織我系女生參加活動，還有宣傳外聯部幫拉贊助，勞衛部幫忙搞衛生抬東西，生活維權部、心理健康教育部搞后勤工作

3.邀請院宣傳統戰部領導講“形勢與政治”報告

我們系準備于四月份在活動中心舉辦“形勢與政治”報告會，屆時邀請學校宣傳統戰部的領導來給我們上課，然后組織全系同學認真聽講，并要求寫聽課感受。

4. 積極準備和組織參與學院“龍虎杯”足球賽

一年一度的學院足球賽也是在四月份舉行，體育部主要負責運動員的比賽事項，生活維權部、心理健康教育部、勤工助學部主要負責后勤工作，監察部負責啦啦隊員到場的考勤工作

5.學生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我們計劃在5月中旬舉辦我系的學生干部換屆選舉。在選舉之前，對學生會所有成員尤其是干事進行特殊時期的重點培養;在選舉之后，請學校或系里有豐富學生工作經驗的領導來給新任學生干部上課培訓。希望學生干部一屆更比一屆好，“長江后浪推前浪”。

6.積極配合系里搞好XX級畢業論文答辯

配合系里工作，組織搞好畢業論文答辯。給XX級畢業的學長學姐安排好畢業答辯的教室，每個教室安排一位寫字和速記比較好的學生干部去寫畢業答辯記錄。

7.舉辦考研、選調生的經驗交流會

邀請十位左右的大四學長或學姐為XX、XX年、2013級學生講授他們考上研究生或選調生的經驗，在場學生可向他們提問和請教。

8.進行2013年下學期的第一次干部例會，回望過去，展望新學期

9月份，我們又將迎來新學期的第一次干部例會，在例會上，我們會一起探討上學期學生會開展的工作成效和不足，并作出總結，以更好地去做這一學期的學生工作。同時，我們也會對這一學期的工作進行初步規劃和強調。

9.迎接09級新生，做好相關迎新工作

我系學生會將和團總支聯手籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校園。

10.做好軍訓后勤工作，確保軍訓順利進行

我系學生會將安排部分學生干部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個班級安排兩名學生干部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。

11.招聘新干事，注入新的血液

軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。

12.組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一

籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標前進，嚴格選拔、嚴格訓練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績。

13.籌備校運會，做好相關后勤工作

一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態活躍于運動場上，使運動會能夠圓滿結束，并取得優異的成績。

14.組織體操比賽，加強同學們的體能訓練

體操比賽能體現當代大學生的青春活力，也能增強同學們的集體榮譽感。我系學生會將安排體育部負責訓練，其他個別部門負責后勤，力求展現中文系的獨特風采，為系里爭取榮譽。

15.開展學風建設活動，提高同學們的學風

為迎接本年十一月的學風建設月，也為了迎接本院今年的本科教學評估工作，我系學生會將制定出一套方案，促進學風建設。如教學樓蹲點、“一幫一”寢室內務蹲點、“學風建設模范班級”評選活動、學期“優秀班集體”評選活動等，提高中文系學生的學風、考風、班風，把中文系各班建設建設成為班風優良、班級團結的優秀班集體。

16.籌備第四屆科學文化藝術節，豐富同學們的課外生活

我系學生會將配合學校、社團及團總支各部門，合理安排各項活動，使其有序進行，提高同學們的活動參與性，讓他們在參與活動的過程中既娛樂了自己，又增長了知識。

17.組織元旦晚會，帶領全體同學共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學們辛苦工作與學習后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學生會的能力，開拓創新，選出富有特色的文藝節目，同時做好其他相關工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情、感受愛。

18.做好其他后續工作，為明年的學生工作做好準備

以上是我系學生會對2013年工作開展的大體上的初步策劃，我們期待我們的工作能圓滿成功的進行，希望院學生聯合會能給我們寶貴的意見，我們一定會虛心地接受。最后，我們也樂意接受院學生聯合會對我系學生會的工作進行監督。

學生會年度工作計劃范文(二)

為了更好的發展我校的學生會工作，使學生會在我校更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。我總結上學期的經歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾點工作計劃：

1、重點強調人員。近期發現學生會中各部門增加人員比較異常，據說不管什么人，只要跟某部門的部長認識就能輕意的加入學生會，但是進入學生會不工作，每天利用學生會的名義不上夜自修，而是出去玩或者是到這個班竄竄到那個班逛逛。為這一情況我決定這學期的學生會人員由我跟副主席一起親自挑選，大概在前兩周完成工作。

2、工作安排到位。在各部門確定人員的同時必須制訂一份工作計劃，內容主要針對人員的工作安排，由于工作時間沒有一個明確的規定，所以有些干事在工作期間跑到食堂或者小賣部去買小吃，特別是紀律部的干事們，在管理夜自修的同時還跑到五樓機房去上網，身為學生會的一員，既然利用工作時間去上網，嚴重違反了學生會工作制度。對于這種事情因而必須制訂一份嚴格而又合理的工作計劃。

3、刊登上校園網。我查看了一下我們學校的校園網，上面有很多內容，如團委、心語、德心等等，只有學生會目前為止沒有在網上出現，再說有許多干事提出說為何在我們學校的校園網上沒有學生會。因此，為了使同學們更好的了解學生會，扶持學生會的工作，我希望這學期能在校園網上有我們學生會自己的信息臺。

4、學生會出書刊。我們學校有好幾種書刊，有心語的、有綠源的，我想我們學生會也出一本屬于我們自己的書刊。主要反映我們學生會在日常工作上發生的一些事情和同學們對我們學生會的看法，并且展示學生會成員的才能和特長。在書刊中可以介紹我們學生會的一些情況，讓同學們更深刻得了解學生會，并且扶持學生會的工作。

5、工作分配詳細。我將學生會各部門的工作進得了一下分配，紀律部原有的護校隊將合并為一隊，并且兩個隊長定為一個作為護校隊的隊長，另外檢察教學樓的干事們分為一隊，統稱治安隊，也安排一個隊長負責管理。

生活部由原本樓層管理分為現在的兩個組，一個是層管組，另一個是周末組，層管組主要任務使行原來的工作，而周末組的主要任務是負責周五、周六的住宿管理，人員由一些長期不回家的同學們組成，“十無”組的工作仍舊不變。外聯部也將分為兩個連，校內連和校外連，由原本只于外界聯系改為校內校外同聯系。文體部分成體育系和文藝系，把原本的文體分為文和體兩個部分。

學習部改為兩個組，一個是編輯組，另一個是檢察組，編輯組主要任務是是常的文學編排工作，檢察組是負責每天早上的檢察工作。宣傳部分為板報系和創作系兩個系。廣播站的綜合部、通訊部和主持部三個部門與辦公室的出納部和會計部仍然不變。

6、強化工作任務。學生會的每個部門要與全校各個班掛鉤，各部門要與各班的班干部時常要進行聯系與交流。學習部與各班的學習委員取得聯系，學習部可以利用平時或業余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料，并組織各班的學習委員一起進行會議式的學習與探討。文體部可以培養幾個或聘請幾個籃球裁判，這樣如有班要進行比賽可以從我們學生會的裁判中請。外連部在這學期將我校附近的幾個社區的聯系號碼檢來，這樣一來我們學生會可以在過節的時候去進行義務勞動或去給社區里的一些孤寡老人家服務，也可以與幾所兄弟學校進行聯系，舉辦一些文藝節目去社區或敬老院慰問演出，節目的組織工作由文體部全全負責。

廣播站在這學期可以多搞一些娛樂活動，尤其在這學期的班歌大合唱比賽中可以讓廣播站中的主持人進行當場主持。宣傳部將完成這學期三次黑板報檢查工作，每次檢查前的準備工作由宣傳部組織，比如召集各班的宣傳委員等。生活部在這學期的寢室文化節中負責活動的開展工作，活動項目由宣傳部到每個班采集，然后經挑選作出最后決定。紀律部負責各活動中的持續和安全工作，在寢室文化節、班歌大合唱比賽、技能大比武和各大型教育課等。在紅五月系列活動之一的“讓母親露出微笑”活動中，學習部組織各班的征文比賽，宣傳部負責宣傳有關母親的大量宣傳工作。

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【關鍵詞】 初中數學；數學成績；有效策略

眾所周知，數學是一門邏輯性極強的自然科學，它可以通過建立數學模型來解釋和描述自然、社會現象，幫助人類進行統計計算、數據處理以及推理證明，是我們日常學習、生活、工作中必不可少的科學工具. 而初中數學既是小學數學的升華，又是高中數學的基礎，是培養學生邏輯能力、思維能力、推理能力、想象能力及創新能力的關鍵，在學生的數學學習生涯中占有重要地位. 因此，無論是學校、教師，還是家長、學生都十分關心初中學生數學的學習，關注數學成績的提高. 那么，如何有效提高初中學生的數學成績，是一個值得探討的話題.

一、轉變思想，樹立以學生為主體的教學理念

隨著我國教育事業的不斷進步與發展，新課改也得以全面推廣. 新課改要求我們的教師們必須摒棄傳統的教學觀念，拋棄傳統的“一支粉筆打天下”的陳舊思想，樹立新的教育思想和教育理念. 因此，在初中數學教學過程中，我們的教師們也必須要重視這一點，只有從觀念上改變了，才可能引起行為上的變化，也才能夠真正實現對初中學生綜合數學能力的培養，提高學生們的數學成績.

具體而言，教師必須要樹立起以學生為本的思想，在教學活動中本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念. 同時，在課堂教學中，轉變教師“居高臨下”的角色，成為學生們的良師益友，從講臺上走下來，走到學生中間，一起探討數學、交流問題. 學生才是數學學習的主角，教師只是學習活動的組織者、學習任務的分配者，是引導者、合作者、支持者以及鼓勵者. 把必要的課堂空間留給學生，讓學生充分發揮自我的想象力與獨立自主的學習能力，如此一來，學生才會真正感到是自己在主宰學習，而非被學習牽著鼻子走，才能夠從根本上提高學生的數學學習成績.

二、運用先進的多媒體技術，激發學習興趣

俗話說得好，“興趣才是最好的老師”. 因此，要想提高初中學生的數學成績，必須培養學生的學習興趣. 做任何事情，只要有了興趣，才會有動力，才會推動我們不斷地為之努力，為之奮斗. 數學中，幾乎全是枯燥的數字、公式、符號……不僅乏味，而且深奧，難以讓學生們對此產生興趣，尤其是對很多女學生而言，她們嚴重偏科，每次數學考試成績都很不入眼. 要提高學生們的數學學習成績，就要激發學生們對數學的興趣，而運用先進的多媒體技術輔助數學課堂的教學無疑是一個好辦法. 因為多媒體集合了現代信息技術的優勢，有著動聽的聲音、精美的圖片、炫麗的動畫、豐富的色彩，可以瞬間吸引學生們的眼球.

比如在學習初中幾何時，由于它要求有極強的空間想象力，而課堂和書本最多只能展現出二維圖形. 但是如果利用多媒體技術就可以將二維圖片生動起來，變成三維圖形，讓學生們一目了然，既方便了學生們的記憶和理解，又激發起學生們對幾何學習的興趣，有助于學生們數學成績的提高. 再比如在學習初中數學“生活中的立體圖形”這一課時，就完全可以采取多媒體技術，將代表球狀的足球、籃球，代表圓柱形的茶杯、圓形筆筒，代表長方體的電腦顯示器等生動形象地展示出來. 這樣，融合圖片、色彩等多元化的刺激，使得課堂氛圍變得十分活潑生動，學生們也不再感到數學課枯燥乏味了. 不過，在數學教學過程中運用多媒體技術作為輔助手段，并非是完全依賴于多媒體技術教學，期間的度需要我們的教師們去認真把握，避免產生適得其反的效果.

三、實施開放式課堂教學，培養學生綜合能力

初中階段，是孩子們一生中思維最為活躍的階段之一，他們有了一定的數學基礎和知識積累，思想和心理正處于懵懂與叛逆的階段，開始逐漸形成了自己的人生觀、世界觀和價值觀，但也需要長者的指導. 在數學的學習過程中，也是如此. 因此，教師們可以采取開放式的課堂教學方法，一方面讓學生們獲得更多的學習自由空間，獨立思考，自主學習，自主探索；另一方面，他們可以大膽表達自己的想法和觀點，積極地與老師或者同學進行交流.

比如在學習初中數學中的“科學計數法”這一課時，教師在講解之前便可以告訴同學們，日常生活中簡單的計數很容易，比如全班有30名學生，每天有2節數學課等，但是如果遇到數量很大的計數時，就很困難，那應該怎么辦呢？舉個例子，太陽的半徑有69000000米，光的速度有30000000米/秒，這個時候應該怎么樣計數才是最科學、最方便的呢？教師可以把問題提出來，然后讓學生們去思考，去討論，給學生們足夠的自由思考的時間和空間. 漸漸地，學生們就會養成良好的獨立思考的習慣，他們的思維能力得到大大提高，學習成績自然也會得到提高.

四、結束語

總之，提高初中生數學學習成績的方法有很多，以上只是筆者根據自己的實際工作經驗總結出來的幾點而已. 另外，我們面對不同的學生，還要采取不同的輔導和引導方式，進行差異化教學等方式. 這都需要我們在以后的工作中，認真觀察，勤于思索，不斷研究，從而全面提高學生的學習成績.