三周實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，雖然很短有點(diǎn)遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)。在這三周時(shí)間里對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。

首先，在短短三個(gè)星期實(shí)踐時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)學(xué)專業(yè)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是為了應(yīng)付作業(yè)逼著去學(xué)、去畫。然而到各類服裝工廠鞋廠，確使我的感觸很大，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。令人萌生暑假去工廠實(shí)踐的想法。

其次，去服裝布料、輔料市場、服裝廠。可謂是人生第一次親身感受所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際工廠車間的操作流程的結(jié)合。讓我們大開眼界，也了解服裝行業(yè)工廠生產(chǎn)的操作流程。對(duì)我們將來從事服裝行業(yè)有很大的幫助，也明確了自己現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)什么掌握什么。

第三，個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)踐課收益最大的是去“露友運(yùn)動(dòng)時(shí)尚”工廠車間，廠長領(lǐng)我們把工廠的工藝流程整個(gè)參觀了一邊，從采料驗(yàn)料到出成品，一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都經(jīng)過嚴(yán)格的審核直至成品．一道道操作都那樣的嚴(yán)密。最后去了設(shè)計(jì)師工作室，初步的了解設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法。工廠車間和設(shè)計(jì)師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要認(rèn)真學(xué)好服裝專業(yè)，想成為一名較出色的設(shè)計(jì)師。

第四，在實(shí)踐課中去工廠參觀為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。通過工廠的實(shí)習(xí),初步了解當(dāng)前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗(yàn)布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗(yàn)→包裝。

在2010這樣一個(gè)極賦記憶意義的一年我積極報(bào)名參加了一項(xiàng)同樣極有意義的活動(dòng)-----2010年春運(yùn)票源調(diào)查活動(dòng)。

得知此項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名時(shí)間正好是期末考試的時(shí)候,院團(tuán)委段老師告訴我,參加這項(xiàng)活動(dòng)可能就不能在家過年的時(shí)候我依然毫不猶豫的報(bào)了名。

大年的日子臨近了,也終于等來了期盼已久的電話。是重慶鐵路公安處團(tuán)委王警官打來的!第二天我就可以去菜園壩火車站實(shí)踐了。

懷著激動(dòng)和熱情我正式和本校其他同學(xué)以及郵電大學(xué)的同學(xué)們投入了第一天的工作。我們的工作內(nèi)容主要是在鐵路公安警察的代領(lǐng)下進(jìn)行高價(jià)票的調(diào)查。

由于春運(yùn)的提前到來,我們還沒來得及培訓(xùn)就開始上崗。剛開始還有些茫然,也不清楚該怎么問才好。在經(jīng)過自己的觀察和學(xué)習(xí)后,很快就能熟練的工作了,并且每天都有一定的收獲,都可以查到一些旅客通過訂購、朋友代買和一些非正規(guī)的售票點(diǎn)買的方式買到高假票。少則多收20元,多的竟達(dá)300元一張。國家規(guī)定在正規(guī)的定票點(diǎn)購票最多可收5元的手續(xù)費(fèi),超過5元就屬高價(jià)票。這高出的300元豈不是活搶人嗎!最近一位接受調(diào)查的旅客告訴我她買的一張面值9元的短途票要價(jià)60元!她對(duì)這樣的行為特別氣憤,沒有理睬賣票的人。并對(duì)我們的客票調(diào)查活動(dòng)表示支持。

要說在活動(dòng)中遇到的困難,不是在火車站候車廳這樣一個(gè)魚龍混雜的地方工作,既要注意個(gè)人的人身安全還要注意財(cái)產(chǎn)安全;也不是在天寒地凍的日子里每天站得腳抽筋,手腳凍得失去知覺;而是我們辛苦的工作得不到旅客的理解。很多時(shí)候我們?cè)趯?duì)旅客進(jìn)行調(diào)查是他們都不配合,有的拒絕調(diào)查,有的為不引火燒身不愿提供購買高價(jià)票的線索,有的甚至閃爍其詞故意隱瞞,有時(shí)甚至還會(huì)遭來旅客的白眼。這些都嚴(yán)重打擊了我們的工作積極性和熱情。

文明的熱情，市民生活質(zhì)、市民文明素質(zhì)和城市文明程度。在14號(hào)之前，我們主要進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，制作具體計(jì)劃和方案。月14號(hào)是我們第一次進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng)，我們的內(nèi)心是雀躍不已的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。內(nèi)容主要是征集，以小見大，反映城市文明的美好面貌。同時(shí)調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞情況和市民的不文明情況。

在征集活動(dòng)過程中，我們了不少的阻力，有的人是對(duì)我們活動(dòng)的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒……由于我們是大學(xué)生，本身就比較驕傲，一開始被拒，我們還能保持較高的熱情，不氣餒，知難而進(jìn)。但時(shí)間一長，次數(shù)一多，這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，面對(duì)困難就變的膽怯起來，成果可想而知。在經(jīng)過和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復(fù)得，決定拋下面子，放低姿態(tài)，始終保持著，和群眾們進(jìn)行委婉、耐心的溝通。這樣相機(jī)上的越來越多，那些是多么的可愛又親切，我們也順利的完成了任務(wù)。通過這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，也是對(duì)我們?cè)谠馐艽煺壑笕绾翁幚淼囊粋€(gè)重要考驗(yàn)。事實(shí)，我們是最棒的。

下午我們?cè)诔勤驈R地帶，進(jìn)行市民文明行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。來到社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴(yán)重?fù)p壞了花草樹木，使一個(gè)供人們修身養(yǎng)息，閑暇時(shí)間用于活動(dòng)的地方變的臟亂無序，這種現(xiàn)象在民工中時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，主要原因還是由于他們?nèi)鄙傥拿饕庾R(shí)，本身的各項(xiàng)素質(zhì)不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿足自己的目的為，不考慮其不文明行為帶來的嚴(yán)重后果。我要制止這類現(xiàn)象的發(fā)生是要努力他們自身的文明意識(shí)，培養(yǎng)其具有主人翁意識(shí)，為創(chuàng)建寧波文明城市添上亮麗的一筆。在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在社區(qū)提供的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁毒的石塊上

等和多地方都寫有很多消息號(hào)碼，進(jìn)行這類不文明行為的人，主要是為了在公共場所吸引別人的，達(dá)到其所要的經(jīng)濟(jì)效益。他們?cè)谶M(jìn)行這一行為的時(shí)候，只考慮自身的利益，忘了會(huì)影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺，破壞了人們休息的良好心情。市民的一次不文明行為影響后果是多方面的，這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上，在路面路燈等設(shè)施中也是顯而易見的，只是一張小小的紙，一個(gè)號(hào)碼卻為清潔工作帶來了困難，破壞城市的整體美感，我們應(yīng)杜這累現(xiàn)象，市民的文明素質(zhì)。

月15日，我們的實(shí)踐地點(diǎn)是東門口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人/小時(shí)，車流量420輛/小時(shí)，總體情況是人潮擁擠，但是交通較為通暢，沒有人為造成交通的嚴(yán)重阻塞現(xiàn)象，但在東門口，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給市民造成一定的困擾。在的也有市民在草坪上睡覺，在一定程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門口有路面段裂，東西亂丟放現(xiàn)象，但總體路面較為干凈，機(jī)車，自行車停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話沒有嚴(yán)重的破壞情況，只是依然存在亂貼字樣的字條，且不能用較多來形容，在新華聯(lián)商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象，年齡段分布較廣，沒有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長沒有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒有對(duì)孩子進(jìn)行良好的交通安全知識(shí)教育，交通文明素質(zhì)較低。要解決這一狀況，市民的文明素質(zhì)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年在交通安全，公共場所道德等個(gè)方面的教育。從娃娃抓起，重視物質(zhì)文明與素質(zhì)文明的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)新時(shí)代寧波精神，促進(jìn)兩個(gè)文明的騰飛。

摘要：目前，《大學(xué)語文》課程存在著被邊緣化的問題。在課程思政大背景下，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，重立課程標(biāo)準(zhǔn)，采取理論加實(shí)踐的教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)，取得了一定的教學(xué)效果。通過舉例，對(duì)宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)語文》課程思政的實(shí)施情況進(jìn)行說明。

關(guān)鍵詞：高職《大學(xué)語文》課程思政

《大學(xué)語文》是眾多院校的必修課程，課程設(shè)置的目的是使學(xué)生通過鑒賞文學(xué)作品，積累文化常識(shí)，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高個(gè)人的人文素質(zhì)和審美情趣，培養(yǎng)他們的閱讀、思考和表達(dá)能力。該課程具有豐富獨(dú)特的育人資源，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，具有隱性的思想政治教育功能，在學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中具有重要作用。但是現(xiàn)階段該課程存在著被邊緣化的問題。在課程思政大背景下，針對(duì)高職小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及需求，在《大學(xué)語文》的教學(xué)過程中，充分挖掘課程的思政元素，以課堂教學(xué)為主陣地，以期實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的有效結(jié)合。

一、課程思政大背景

“課程思政”主要是指在思想政治理論課以外的所有課程中融入思政元素，使各類課程與思想政治理論課同向同行、協(xié)同育人的一種課程觀。實(shí)施“課程思政”是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在需求，有助于改進(jìn)大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀，提升學(xué)校育人工作實(shí)效。目前，關(guān)于“課程思政”的研究，主要有對(duì)其原則、路徑等方面的整體探討；國內(nèi)一些高校的探索實(shí)踐，其中上海經(jīng)驗(yàn)尤為典型；教師結(jié)合自己講授的課程，淺談如何在教學(xué)中融入思政元素。總之，我們尚未形成系統(tǒng)的課程思政教育體系及具體操作規(guī)范。當(dāng)下，對(duì)于《大學(xué)語文》課程思政的理論研究和實(shí)踐思考，主要以本專業(yè)、本學(xué)校的實(shí)際情況為依托，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和方法、考評(píng)機(jī)制和授課教師這幾個(gè)方面進(jìn)行整體把控。研究多從大局出發(fā)，內(nèi)容較為籠統(tǒng)。在推進(jìn)過程中，挖掘課程的思政元素、提高教師的綜合素養(yǎng)、選擇有效的教學(xué)模式、建立合理的評(píng)價(jià)體系至關(guān)重要。

二、具體實(shí)施辦法及舉例

各班級(jí)、團(tuán)支部：

寒假將至，為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)人、教育人、塑造人、激勵(lì)人的作用，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，在服務(wù)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中創(chuàng)先爭優(yōu)，提高社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系實(shí)際，決定在2011年寒假期間鼓勵(lì)廣大學(xué)生在寒假期間廣泛開展社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)觀察活動(dòng)。具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)先爭優(yōu)做模范勇于實(shí)踐謀發(fā)展

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展一次社會(huì)調(diào)查。

不會(huì)忘記的還有就是教過的學(xué)生的名字。

再加上我個(gè)人的興趣所在所以毫不猶豫的報(bào)了假期的義教實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)椴幌胱屪约旱募倨谶^的毫無意義。

從初期準(zhǔn)備時(shí)的信心滿滿，十幾天的義教。實(shí)踐時(shí)的困難重重，再到義教結(jié)束時(shí)的依依不舍，這無一不是讓我銘記于心的

南山政府大樓開會(huì)。第一天，還記得那個(gè)義教的開始。遲到值得慶幸的不是唯一一個(gè)遲到還有我和這次活動(dòng)的社工早已是相識(shí)，因此更是沉著。由于我并不是第一次參義教活動(dòng)，所以社工早早便安排好了會(huì)議的后期向大家講述一下義教的經(jīng)歷和分享一下心得，只好挺起胸膛面向大家一坐，拿出早上坐公交車時(shí)寫的一份大綱，然后草草了事，自我感覺十分做作。會(huì)議結(jié)束后隨同社工來到義教的地點(diǎn)了解學(xué)生的情況，這是最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)橛悬c(diǎn)類似家訪，所以有點(diǎn)做老師的味道。這一天便是如此，如此的慌張。

并沒有我意料中的那么順利，這次義教。因?yàn)樾枰鎸?duì)的學(xué)生是小學(xué)生，并不是說小學(xué)生可怕，而是不知道如何教小學(xué)生。自己苦苦把自己折磨了好幾天，因?yàn)樯闲W(xué)生的課，太難了原因之一是不曾教過小學(xué)生，并不了解小學(xué)的課程布置，還有就是孩子天性好玩，原本課程時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)到三個(gè)小時(shí)，身上，玩就用了一半的時(shí)間。但是這并不是問題，因?yàn)槲颐客淼某渑鎮(zhèn)湔n讓我上課時(shí)得心應(yīng)手，自然是馬到功成。

因?yàn)榱x工的人手缺乏，義教期間。所以我便自己跨區(qū)域上去教中學(xué)生，一節(jié)課下來，深深感到小學(xué)和中學(xué)的區(qū)別，這讓我回想起我自己當(dāng)年也是一樣，引人深思。義教，就是這樣一個(gè)讓你能夠?qū)W到平日里根本學(xué)不到東西的實(shí)踐活動(dòng)。

社區(qū)服務(wù)實(shí)踐心得體會(huì)1

這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

有的學(xué)生培訓(xùn)英語，組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多。有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識(shí)體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開始運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對(duì)他進(jìn)行培訓(xùn)，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個(gè)以“管理從心開始”為主題的培訓(xùn)班。

發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們實(shí)踐進(jìn)行的如火如荼，調(diào)研部對(duì)我系05級(jí)-01級(jí)全體學(xué)生的暑期實(shí)踐情況進(jìn)行了全面調(diào)查。形式多樣，多姿多才。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了能力，身體上受到錘煉，思想上得到啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都起到重要的影響作用。

指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實(shí)踐，為了進(jìn)一步鼓勵(lì)我系學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐。部在10號(hào)摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”實(shí)踐者們暢所欲言，將各自的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)共同分享。再此，將我系暑期時(shí)間活動(dòng)的情況概括為三大活動(dòng)板快:

一由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實(shí)踐活動(dòng)板塊。

從百忙之中抽出時(shí)間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵(lì)。參賽學(xué)生為珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，系團(tuán)總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營銷技能大賽。不懈努力，作好充分的準(zhǔn)備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了勇氣和信心。

馮老師統(tǒng)一指揮，馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對(duì)某些市區(qū)的優(yōu)勢(shì)企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行。加強(qiáng)管理。同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后，馮老師和才教授親自指導(dǎo)，對(duì)資料進(jìn)行篩選和修改，指導(dǎo)他形成自己的學(xué)術(shù)論文或調(diào)查報(bào)告。這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們對(duì)事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。

建國66周年國慶心得體會(huì)1

祖國母親66歲華誕即將來臨。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編為大家特意準(zhǔn)備的國慶節(jié)的心得體會(huì)，希望大家喜歡。

國慶節(jié)沒開始之前,我覺得這個(gè)假期這么長,能好好的休息了,還能安排點(diǎn)節(jié)目,出去休閑一下,能放松我長期壓抑的心靈,呵呵,愿望多多哦.

假期來了，可我覺得緊張了.如果沒有安排,就覺得自己過的不充實(shí),我沒有睡過一個(gè)飽覺.每天都奔波在老公的家人和親戚之間,或者和朋友逛街,甚至唯一一天我們能休息的時(shí)候我都要和老公把時(shí)間安排了,先去吃份我愛的大菜,再去看場我愛的電影,然后去圖書大廈買老公喜歡珍藏的碟片,我呢,就去商場不僅買了我曾和朋友看好,但是有點(diǎn)猶豫買不買的鞋子,而且由于腳磨破了皮,我又理所當(dāng)然的買了雙蠻貴的平底鞋.

我們過的很充實(shí),但是一個(gè)突然的消息讓我要做出決定,離開要居住的地方,我很難受,而且必須由我來做決定.我很矛盾,要考慮很多,有的時(shí)候我真想有個(gè)什么東西把我腦袋里都掏空了,好讓我當(dāng)會(huì)傻瓜,悠閑的睡覺,不考慮任何問題,讓我休息個(gè)夠.

一個(gè)假期過去了,可我為什么還是不滿足??是不是太貪心了?我經(jīng)常會(huì)問自己,我要的是什么?如果我不知道答案,那么我這段時(shí)間過的就很沒有意義.

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效落實(shí)文明鎮(zhèn)的創(chuàng)建，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位為目標(biāo)，倡導(dǎo)與實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)，營造良好氛圍和機(jī)制，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位提高到一個(gè)新水平，努力提升我校的教育品位，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”奠定基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建工作的預(yù)期目標(biāo)

l、精心打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步提升教師師德水平，弘揚(yáng)高尚的職業(yè)理想，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。以教師發(fā)展為本，努力提高教師的人文素養(yǎng)和教師的育德能力，進(jìn)而全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的教育功能，通過系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，讓他們主動(dòng)的學(xué)，積極的學(xué)，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極探索家校互動(dòng)的有效途徑，密切與社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建和諧發(fā)展的現(xiàn)代校園努力爭創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型單位”。

三、創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理