一年來，縣史志委在縣委、政府的直接領導下，在省、市史志部門的關心指導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，自覺執行黨的路線、方針和政策，認真學習貫徹黨的、屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞縣委“323”發展戰略和全面建設小康社會、構建和諧社會的總體要求，充分發揮史志工作“存史、資政、育人”的職能，努力提高黨史研究、地方志編纂和年鑒編輯水平，扎實有序地開展工作。

一、加強學習，提高素質

史志委進一步完善了學習制度，規定周一上午為集中學習時間，學習內容包括政治理論和業務知識。政治理論主要學黨和國家的路線、方針、政策，中央、省、市、縣重大決策及重要會議精神。聯系實際適時開展黨風廉政教育、黨性教育和法律教育。業務方面主要學修志編史的業務知識和電腦操作技能。通過學習，提高干部職工的政治素養和工作能力。

5月份以來，按照縣委的要求，認真組織開展“創先爭優”活動和“三查三看”教育活動。我委按照縣委創先爭優活動領導小組辦公室的要求，制定了實施方案，按步驟和流程，嚴格按方案、流程開展活動，深入踐行省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，進一步鞏固學習實踐科學發展觀活動成果。努力營造團結、務實、清廉、奮進的工作環境。

二、黨史工作

黨史工作是黨的一項重要工作，做好黨史工作，對于總結黨的歷史經驗，宣傳黨的光輝歷史，維護黨的偉大形象，教育黨員和人民群眾，提高領導干部素質，加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位，全面推進黨建新的偉大工程，不斷開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義。認真完成好中共地方黨史征研工作是史志部門的一項重要任務，我委把此項工作作為重點來抓，積極開展黨史資料征集、研究、編撰工作，積極發揮黨史資政育人、服務現實的作用。在今年10月12日召開的全省黨史會議上，縣史志委經市史志委推薦，被評為全省29個先進集體之一，受到中共云南省委的表彰獎勵（年9月29日云辦通〔〕19號文件）。

隨著我國旅游“大產業”的迅猛發展，旅游“小學科”建設也取得了可喜的成績。就教材建設來講，旅游管理專業教材不僅實現了從無到有、從小到大的跨越，而且實現了由多學科生硬對接到學科獨立建構的轉變。然而面對旅游發展的新形勢和旅游人才培養的新要求，旅游管理本科專業教材編寫仍存在著許多不盡如人意的現實問題，急需在新的理念指導下加以改進。

一、教材編寫存在的主要問題及原因分析

（一）數量多，精品少。

隨著旅游學科30年的發展，旅游管理本科專業教材建設也經歷了從無教材或僅有幾本教材（20世紀80年代）到專業系列教材出版（20世紀90年代）再到多種系列教材并存（21世紀以來）的發展階段。旅游管理本科專業教材發展到今天，無論在數量上，還是在品種上，都有了相當大的規模。從數量上講，旅游管理專業一般課程都能找到數十本教材，至于其主干課程或核心課程教材基本上都突破了百本大關。從品種上講，各種規劃教材、新視野教材、創新性教材等等，也開始越來越多，層出不窮。在旅游教材日趨繁榮的背后，縱觀30年來旅游教材的質量，一個不可否認的事實是，像李天元《旅游學概論》、馬波《現代旅游文化學》、孫文昌《現代旅游開發學》、吳必虎《區域旅游規劃原理》等高質量的精品教材并不多見。有些教材一出來就無人問津，有些教材用不到一年就要修訂，甚至有些質量不高的教材還以不同的名稱在多家出版社出版。所有這些都在一定程度上直接影響著旅游管理本科專業的教學水平。

（二）重復多、協調少。

一個學科專業就是一個相對完整的知識系統，而這種系統知識又是通過系列教材有序傳承的。一套系列教材編多少本、編哪幾本，哪本在先、哪本在后，甚至哪一部教材應該編什么，都應該有一個明晰的范疇界定與序位安排，這樣才能保證專業教學循序漸進與有效傳承。可惜的是，目前出版的許多旅游管理本科專業系列教材，雖然表面上都屬于旅游管理專業范疇，但實質內容上并沒有按照專業的知識系統在“系統”上做好文章，總給人以想編幾本就編幾本、想怎么編就怎么編的感覺，從而導致所謂“系列教材”中教材重疊、知識重復的無序與混亂。如旅游資源學與旅游地理學、旅游開發與旅游規劃、旅游資源開發與旅游開發、旅游市場營銷與旅游服務營銷、旅游心理學與旅游服務心理等，都存在著體系混亂、內容重疊和知識重復的現象，極不利于教學的科學實施與知識的系統傳授。

摘要：大數據時代沖擊下以云計算和網絡智能化的生活化滲透是整合信息爆炸時代信息采集編撰的助推器。圖書館信息采集編撰的云計算和智能化系統設置和引進是采集編輯整合的窗口，傳統圖書館信息采集編撰工作的數據化板塊創設和信息采集編撰的功能導向成為大數據時代圖書館信息采集編撰整合指南，特別是傳統圖書館信息采集的單一性，導致大數據時代信息數據化圖書館的組合同智能圖書館建設成為圖書館信息采集編撰的整合的縮影。因此，文章對大數據下圖書館信息采集編撰的整合進行研究。

關鍵詞：大數據時代；信息采集；編撰；整合

“信息爆炸時代”是大數據處理機制下社會信息傳播流變與主體信息選擇采集的社會反映。以互聯網+圖書館建設的模式是當前不同類型圖書館數字化、智能化的關鍵。數字化圖書館的建設需要圖書館引進大數據云計算智能平臺的硬件設施外，還需要擴寬圖書館信息采集編撰的新視野，使傳統單一記錄性數據信息的采集轉變為多手段多功能的圖書館信息采集編撰成為圖書館突破數字閱讀所造成困局的關鍵。換句話說大數據時代圖書館信息采集編撰的整合是新時期圖書館建設與發展的主旋律。

1大數據時代圖書館信息采集編撰整合的動機

大數據時代圖書館信息采集編撰整合的動機是推動圖書館信息采集數據化的催化劑。究其而言：（1）圖書館傳統的單一信息采集編撰需要時代性創新，傳統的圖書館信息采集編撰保守單一，難以發揮圖書館信息采集編撰功能的最大化。新時期圖書館信息采集編撰的整合關鍵在于實現圖書館信息數據化的整合類化。（2）信息采集編撰的整合是數字圖書館建設的必然，傳統圖書館信息采集編撰是基于圖書館基本管理工作的簡單形態，但是大數據時代圖書館信息的采集編撰逐漸成為推動數字圖書館建設的關鍵，特別是智能圖書館的建設必然需要信息采集的集成。（3）圖書館信息采集編撰整合是圖書館應對當前挑戰的反擊，電子閱讀和以通訊媒介為主的網絡閱讀嚴重影響著實體圖書館的發展，個別門類的圖書館藏面臨生死存亡的危機。因此，以大數據屬性為基本出發點，進行數字化信息采集編撰是圖書館應對當前挑戰最好的回擊。

2大數據時代圖書館信息采集編撰的需求指南

一、醫學核心期刊論文的編撰辦法

不單是通常論文的寫作技巧和言語修辭，而是探求辦法和探求進程在文字上的一種科學的表述和再前進，是編撰者在實習進程中常識廣度和歸納才能的表現，也是醫學科學本身開展的結晶。

醫學核心期刊論文的編撰通常分為材料的準備、構思、擬定提綱、擬寫草稿、修正等進程。

醫學核心期刊論文寫作通常有幾種類型：總述、個案報導、病例剖析、臨床研討、科研課題論著、學位論文等等。醫學核心期刊論文的編撰要看你的閱歷和年資，這決議了您對疑問了解、了解的深度和廣度，也即是才能，扼要主張如下：

1、在校學生，通常只能寫總述等理論討論型的論文；

2、低年資者，總述、病例個案報導、回憶性病例剖析等。

同志們：

今天我們召開全縣鄉鎮志稿編撰工作動員會，主要任務是安排部署全縣鄉鎮志稿編纂工作。會上，印發了縣政府辦關于開展縣志鄉鎮志稿編纂工作的通知，卞主編就如何編纂好鄉鎮志稿工作做了很好的輔導，希望大家抓好落實。下面，我就鄉鎮志稿編撰工作再講幾點意見：

一、統一思想，提高認識，增強編撰鄉鎮志稿工作的責任感和使命感

編史修志，是中華民族的優良傳統。志書可以集中、系統地反映一個時期內一個地方經濟社會發展的歷史成就，全面展示一個地方經濟社會的發展歷程，為黨委、政府提供翔實可靠的縣情、鄉情，為制訂推動地方經濟和社會發展的政策，提供重要的科學依據。作為一方之全史，一方之百科的縣志，需要全方位反映一個地方方方面面的事物，也包括鄉鎮的情況。歷代縣志只是以表格的形式對基層情況進行了簡單的建置記錄，沒有專門設志記述具體情況。那么，這次續修《縣志》專設一編《鄉鎮志》，原因有三方面：

一是編撰鄉鎮志是我縣經濟社會發展的需要。改革開放不斷深化的新時期，基層的社會經濟形態都發生了全新的變化，地方建設、地域經濟的發展，地方文化產業及特色產業的開發等等，都迫切需要一個比較詳實的鄉情資料文獻，以便為各級領導提供決策服務，為推介地方優勢、招商引資提供依據和咨詢。多年以來，許多意在投資尋求發展的人士，來到都是首先翻閱《縣志》，從中了解他們所需要的縣情、鄉情等基本情況，以確定投資的項目和地點，如果沒有鄉鎮志，那將要造成很大的損失和遺憾。

二是編撰鄉鎮志是上級明確提出的要求。2008年，市委辦公廳、市政府辦公廳關于全面開展第二輪修志工作的通知中明確指出：“沒有編修鄉鎮志的區縣，要在二輪修志的過程中，編纂、出版鄉鎮志。”這里面有兩層意思，一是要求各鄉鎮都要編修出版各自的鄉鎮志，獨立成書。二是在縣志中設立鄉鎮志專編。這次會議主要是安排為縣志中的鄉鎮編提供資料，各鄉鎮可以在這次為縣志提供資料稿的基礎上，編纂出各自的鄉鎮志。

編者按：本文主要從領導得力，真抓實干；措施得當，安排具體；工作得法，形式靈活幾個方面進行闡述。其中，主要內容包括：在縣政府召開的縣志續編工作會議以后，許多單位和鄉鎮都及時召開了領導班子會議，制定了切實可行的計劃，明確專人負責，積極主動地開展了工作、在資料長編的撰寫過程中，各單位都堅持了從實際出發，采取了切實可行的措施、在撰寫資料長編的過程中，各鄉鎮、各單位都從自己的實際出發，根據本部門的任務和特點，采取了靈活多樣的方法，取得了比較好的效果等。具體材料請詳見：

同志們：

在縣政府召開的縣志續編工作會議及資料員培訓會議以后，各鄉鎮、各科局都按照會議的統一部署，把這項工作提上了議事日程，對編寫好本單位的資料長編進行了認真地研究和布置，緊張而有序地開始了撰寫工作。自7月下旬以來，縣志編寫組的同志們先后5次召開了縣直單位資料員匯報會議，對部門資料長編撰寫工作的進展情況進行了座談、了解和督導，同時，還對全縣9個鄉鎮逐一進行了督查。從總的情況看，全縣各單位對資料長編的撰寫已經有了一個良好的開端，發展趨勢是好的，工作是富有成效的。剛才，縣財政局、地稅局、房改辦等3個單位作了典型發言，他們的工作和所取得的成效應該予以充分肯定，他們的作法和經驗值的借鑒和推廣。市方志辦的孟主任對如何撰寫資料長編、修好縣志作了精辟的論述，為我們上了一堂生動的輔導課，希望大家要在今后的工作實踐中認真地學習、消化、吸收，以促使我縣修志工作再上一個新的臺階。

從縣志編寫組所收集的情況看，各鄉鎮、各單位所做的工作和取得的成效主要有以下三個方面：

第一，領導得力，真抓實干。

在縣政府召開的縣志續編工作會議以后，許多單位和鄉鎮都及時召開了領導班子會議，制定了切實可行的計劃，明確專人負責，積極主動地開展了工作。文化教育體育局克服攤子大、任務重等不利因素，現已整理了3萬多字的資料，使資料長編的撰寫工作進度較快，質量也較高。地稅局堅持了動手早、行動快，目前已撰寫完成了5萬多字的初稿，提前完成了預定的工作目標。財政局在召開專題會議時，首先確定了主管領導及兩名專職資料員，同時研究了具體的實施方案并以局正式文的形式印發到各所、股、室，主管局長還親自帶領資料員到有關科局查閱資料。局領導的重視與支持，充分調動了資料員的積極性，他們以高度的責任感和事業心，創造性地開展工作，把本單位的資料長編設計為7個方面并自擬了14個專題。目前，財政局14個專題的初稿已經完成，7個方面已經完成了4個，現已按要求打印上報。房產部門建局較晚，且后來又與建設局合并，但房改辦的領導及主管的資料員并沒有因此而掉以輕心，他們以認真負責的態度，將部門工作梳理為10個方面，比較客觀、實際、全面地反映出了本單位的工作面貌。潞灌鄉及時召開了由衛生院、派出所、城建、民政、企管站等部門負責人參加的會議，在對他們進行有關的培訓后，將資料長編的搜集任務逐一進行了分解，加快了工作的進度。鮑官屯鎮黨委、政府采取干部包村的方法，全鎮13個村現已有10個村的基本情況已經搜集上來。

各縣（市）人民政府，州直各委、辦、局：

為總結“十二五”經濟和社會發展取得的成績、經驗和不足，指導今后工作，達到“資政”和“存史”的目的，同時展示五年來各縣（市）、各行業在改革和發展中的新思路、新舉措和新成就，全面記載全州各族人民在州委、州政府的堅強領導下，解放思想，開拓進取，圓滿完成“十二五”規劃任務的奮斗歷程，為建黨周年獻禮。

經州人民政府研究，決定在第十一個五年計劃執行結束之際，編印《輝煌“十二五”》一書，既為“十二五”劃上一個圓滿句號，又為“十二五”和今后工作提供寶貴借鑒。為全面做好編印工作，提高編印質量，現將有關事項安排如下：

一、組織領導

為加強領導，精心組織，州委、州政府決定成立《輝煌“十二五”》編輯委員會及其辦公室，組成人員如下：

顧問：

一、網絡信息環境下檔案編研選題的特點

1、資源共享擴大了編研選材的內涵，利用群體及信息價值的可塑性拓寬了選題的外延。以往編研的信息材料基本來自于本單位的館藏，選擇的范圍窄、數量少，限制了選題的范圍。網絡資源的共享改變了這種信息貧乏的狀況，大量的各種類型的信息不僅開拓了編研者的視野，而且在思維和選題的方式上也沖破了館藏的局限，思想得到了解放，編研選題及題材得到拓展。

2、改變了以往以編研者思路為主的選題取向。網絡信息下編研者與利用者之間通過BBS、網上聊天或E—mail等方式進行交流與溝通，編研者可根據利用者的信息需求。開展定題編研服務，即編研者將自己的編研工作計劃于網上，利用者提出自己意見與具體要求，編研者根據對方的要求去設計、決定檔案編研工作的尺度與安排。傳統的檔案編研選題是編研者按自己的主觀意識操作的，采取的視點他人不一定合適。利用者介入編研選題前期準備工作，改變了編研者自主選題的傳統方式，使半封閉的編研工作向開放型的模式轉變，既可保證選題精確性，又可避免受館藏資源的局限或因查找疏忽而造成重要材料遺漏的失誤，減少了編研選題的盲目性。

3、編研者與利用者的關系由單向傳播向雙向傳播轉變。網絡信息為編研者與利用者營造了一個互動的全新模式，拉近了編研者與利用者的距離。利用網絡的交互功能，解除地域、時間、空間的束縛，打造了二者近距離對話的平臺，為雙方交流思想、交流學習、交流心得即選題前的準

備工作打下了基礎，啟開了二者你需要我的信息、我需要你的利用的大門，雙方也頗為互利，使編研者與利用者的地位相對化，實現了編研者與利用者的互動。

4、改變了以往人工傳遞的媒介傳播方式，為編研成果轉化建立了平臺。利用網絡信息的傳遞功能編研成果，速度快、效率高，影響面大，

一、關于債法總則存廢的不同意見

在大陸法系國家，債法中確立債法總則是民法典的慣例。特別是在采用大陸法系的國家或地區，民法典都設有債法總則。在傳統的潘得克頓民法典中，都擁有單獨的一編債權法及債法總則，如《德國民法典》和《日本民法典》。自20世紀以來，隨著社會生活的豐富和發展，債的內容迅速擴大，他們如何安排在民法典中，是許多國家在20世紀后期編纂或修訂民法需要思考和解決的問題。在我國民法典編纂過程中，是否單獨設立債法總則以及如何安排債法編的問題引起了巨大的討論和爭議。總的來說，大多數學者贊成建立債法總則。梁慧星教授認為，“民法典應當規定債法總則。債法總則統領合同法和侵權法。”也就是說，他主張建立債法總則編，合同編和侵權編[1]。王利明教授也堅決支持制定債法總則。他認為，民法典的發展，債法總則是必要的[2]。崔建遠教授也是設立債法總則的積極倡導者。他認為我國民法一直遵循大陸民法體系的風格。因此，在可預見的未來，我國國家法律不會放棄抽象概括式的法律體裁。這是債法總則的理論基礎之一[3]。楊立新教授認為，在21世紀，我國國家法典的編制應遵循大多數國家民法體系的立法體例，維護民法法系的一致性。讓我國法律走向世界[4]。反對的觀點主要有兩種，一是一些立法機關的官員不贊成設立債法總則，這就使得此種觀點雖然贊成人數較少，但卻起到了重要的作用。在反對說中，最主要的觀點出自于時任全國人大法工委主管民事立法的王勝明副主任。他把個人的這種意見貫徹在《民法草案》中，形成了《民法草案》現在的體系結構。二是持反對說的學者認為：建立債法總則已經過時，合同法總則和債法總則作用同一，侵權法已經獨立成編，沒有必要單獨設立債法總則[5]。

二、“準合同”制度的起源與發展

“準合同”制度起源于羅馬法。那時債分為四類：合同、準合同、侵權和準侵權[6]。羅馬法上的準合同與合同一樣具有合法的性質，但卻產生了獨立于合同的債。類似于侵權，這種之債是非自愿的;同時它又有合同的某些特征，它是由非惡的行為而產生的。在結構上類似于甚至相同于能夠引起合同請求權產生的行為。在英美法系中，準合同的概念一直被采用，這個概念也源于羅馬法。在英國法律中，法官經常遇到在處理糾紛時不能歸因于合同或侵權的案件。在這種情況下，案件通常通過準合同制度來判斷。綜上所述，在西方國家，準合同的概念已經產生很長時間并運用在了立法司法實踐當中。借鑒這些已有經驗，在我國民法典不設債法總則的背景下，引入準合同制度可以一定程度上解決各種債的混亂關系，有助于債法的科學化、體系化。

三、引入“準合同”制度的必要性

在中國民法典確定不設立債法總則的前提下，就有必要引入準合同的概念。無論是理論上還是實踐中，無因管理，不當得利和其他之債的具體規則是非常復雜的，對在現實生活中具有重要的調節作用。這兩個制度都有著合同、侵權等制度不可替代的作用。沒有詳細的規定，在適用時不可避免地會出現問題。這就需要對這些問題在分則中做出詳細規定。但是，根據我國現行的民法典制度，很明顯無因管理與不當得利因其性質而不能納入侵權責任編。因此，只能在民法典合同編中找到另一種方式來規定傳統債法總則，使合同能夠發揮“準債法總則”的功能。因此，在不設立債法總則的情況下引入“準合同”制度更為可行。在合同編中，定義準合同制度。除了比較法上的經驗可以借鑒外，還有以下原因。首先，合同編能夠在一定程度上發揮債法總則的功能。通常來說，合同法是債法的核心，債法的體系規則主要來源于合同法，或者從合同法中汲取合理的要素。通過在合同編中設置“準合同”章節，可以規定合同和侵權以外的各種之債。這種關系的規定不僅實現了各種權利義務關系的調整，而且有助于充分發揮合同法規則在各種之債關系中的指導作用。第二，合同的某些規則可以適用于債的關系。在處理一些債的關系時可以適用合同法中的規定。因此，可以在維持合同法規則體系完整性的前提下，在合同編制中加入準合同章節，用以規定其他債的關系。這樣不僅可以有效地減少一般之債規則的重復，而且還可以有效地調整其他之債之間的關系。第三，進一步推動我國民法典的系統化。如果不制定債法總則，無因管理和不當得利則面臨著無處可放的尷尬，很顯然，他們既不能放在侵權責任編中，更不可能獨立成編。在這種背景下，通過引入準合同的概念，使債的關系被整合到合同中，保證債的規則的系統性。通過準合同制度，各種債的關系得到集中規定，也使得債的關系制度的完整性得以維持。同時，這一規定并不妨礙“民法典”其他法典的完整性，特別是不影響侵權責任規則體系的完整性。因此，利用準合同制度可以對無因管理與不當得利之間關系的集中規定，這也將有助于合同編甚至民法典規則體系化。

摘要：在檔案編研工作的各個階段都會形成大量的原始信息，特別是在編研題目確定之后，編研人員要進行廣泛的編研素材的查找、篩選和研究工作，這個階段會形成大量的原始信息，信息量豐富而且復雜，如果對其加以有效的分類、整合、積累、保存，建立編研選材專題數據庫，就能為今后的編研工作提供參考和借鑒。

一、建立檔案編研選材數據庫的必要性

（一）檔案編研工作實際的需要。目前，各級檔案館在進行編研選題的時候，普遍存在主觀隨意性較大的問題，其中一個重要原因就是沒有充分了解館藏內容，致使編研選題與館藏內容相脫離，因而編出的編研材料價值不大、參考性不強、實用性不高。在館藏數量巨大而且逐年上升的形勢下，建立編研選材數據庫，可以幫助我們深入了解館藏檔案內容，更加科學合理地確定編研選題，真實準確、齊全完整、系統豐富地選擇材料進行編輯加工等工作。

（二）開展網絡檔案編研的前提。網絡環境下，我們可以將編研選材數據庫在網上，為編者提供材料線索。部分網絡編輯系統還可提供“虛擬編輯室”，使得不同地域的編研人員共同完成同一個編研材料，這樣，異地聯合編研就可成為現實。同時，瀏覽者通過上網瀏覽得到所需的線索，也可以提高到檔案館進行實地查檔的查檔率。

（三）檔案工作新形勢的要求。建立編研選材數據庫，為開發檔案編研管理軟件提供了數據支持，是檔案編研工作向現代化、信息化、網絡化邁進的基礎。

二、建立檔案編研選材數據庫的形式