做到政治立場堅(jiān)定，就是承認(rèn)黨的綱領(lǐng)、章程，履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，自覺地同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項(xiàng)決策部署。當(dāng)前，世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求。落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，必須把堅(jiān)定黨員的政治立場作為一個(gè)重要方面切實(shí)抓緊抓好。

堅(jiān)定黨員的政治立場是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。黨員是黨的肌體細(xì)胞和黨的行為主體，黨員的素質(zhì)如何直接關(guān)系黨的先進(jìn)性。黨員的政治素質(zhì)是黨員最基本的素質(zhì)，政治立場堅(jiān)定是對黨員最基本的要求。我們黨之所以始終保持著先進(jìn)性，一個(gè)重要原因就是對黨員的政治立場一直有著嚴(yán)格要求。在黨員的入黨誓詞中，明確要求黨員“擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”當(dāng)前，我們黨已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。在這樣的背景下，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定黨員的政治立場，對于保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性具有十分重要的意義。一方面，有利于做好黨員發(fā)展工作。隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化，新的社會(huì)階層不斷涌現(xiàn)。吸收新的社會(huì)階層的先進(jìn)分子入黨，是增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)的必然要求。在這一過程中，只有始終堅(jiān)持政治立場堅(jiān)定這一基本要求，才能確保黨員質(zhì)量，使黨始終保持先進(jìn)性。另一方面，有利于處置不合格黨員。列寧曾說：“徒有其名的黨員，就是白給，我們也不要。”始終堅(jiān)持政治立場堅(jiān)定這一基本要求，及時(shí)處置不合格黨員，有助于維護(hù)黨在組織上的純潔性，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

堅(jiān)定黨員的政治立場是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求。我們黨作為執(zhí)政黨，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，必須大力加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，一個(gè)重要內(nèi)容就是不斷堅(jiān)定黨員的政治立場，使黨的路線方針政策轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大黨員和黨組織的意志和行動(dòng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖髯迦嗣竦囊庵竞托袆?dòng)，從而推動(dòng)黨和國家事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化；國際形勢日益錯(cuò)綜復(fù)雜，西方敵對勢力亡我之心不死，竭力利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)等各種手段加緊滲透和破壞活動(dòng)。這必然會(huì)對廣大黨員的思想觀念產(chǎn)生重大影響。如果黨員沒有堅(jiān)定的政治立場，沒有高度的政治覺悟，缺乏大局意識和政治敏感性，各行其是、我行我素，黨就會(huì)成為一盤散沙，黨的路線方針政策就難以得到貫徹落實(shí)，黨的執(zhí)政能力就會(huì)大大削弱。在現(xiàn)實(shí)生活中可以看到，個(gè)別黨員就是因?yàn)檎瘟霾粔驁?jiān)定而對黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決。比如，有的對黨中央的政策采取實(shí)用主義的態(tài)度，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行；有的采取“上有政策、下有對策”、“面上一套、背后一套”的做法，有令不行、有禁不止；有的甚至在公開場合發(fā)表與黨中央精神相悖的言論。因此，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須不斷堅(jiān)定黨員的政治立場，使廣大黨員始終同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，保證中央政令暢通，從而不斷提高黨的執(zhí)政能力。

堅(jiān)定黨員的政治立場是發(fā)展黨內(nèi)民主的必然要求。黨內(nèi)民主是黨的生命。只有積極發(fā)展黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能不斷增強(qiáng)黨的生機(jī)活力、有效維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，使黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。發(fā)展黨內(nèi)民主途徑很多，其中的一個(gè)途徑就是確保廣大黨員正確行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，敢于講真話、講心里話，共同營造民主討論、民主監(jiān)督的良好環(huán)境，進(jìn)而在黨內(nèi)生活中充分發(fā)揮主體作用。要做到這一點(diǎn)，廣大黨員就必須有堅(jiān)定的政治立場。如果沒有堅(jiān)定的政治立場，黨員就難以自覺地從黨和人民的利益來考慮問題，自覺地同違背黨的路線方針政策的行為作斗爭。應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前一些地方和單位黨內(nèi)民主搞得不好，固然有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏民主作風(fēng)的原因，但也與一些黨員政治立場不堅(jiān)定有很大關(guān)系。比如，有的黨員遇事“事不關(guān)己、高高掛起”，采取明哲保身的“好人主義”；有的黨員一事當(dāng)前，先替自己考慮、局部利益考慮，甚至不惜犧牲人民群眾的根本利益，完全喪失了正確的政治立場。因此，進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主，需要堅(jiān)定黨員的政治立場，引導(dǎo)廣大黨員從黨和人民的利益出發(fā)正確行使自己的民主權(quán)利。

回顧建黨90年的光輝歷程，我們黨之所以能夠從小到大、從弱到強(qiáng)；之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦，乃至挫折失敗，而總能及時(shí)糾正錯(cuò)誤，不斷走向勝利；之所以能夠在帶領(lǐng)中國人民翻身做主人基礎(chǔ)上，使中國取得了舉世公認(rèn)的偉大成就，就是因?yàn)樗冀K代表了中國最廣大人民群眾的根本利益，奉行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，無論是講紀(jì)律，還是講民主，都要站在有利于廣大人民群眾的政治立場上，都要以有利于實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾根本利益為標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能真正成為一個(gè)經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的合格的共產(chǎn)黨員。

為全面加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，總書記站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)調(diào)指出要始終把學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好，這對于深入推進(jìn)正在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，為我們堅(jiān)持固本浚源、圍繞黨章來探索建立先進(jìn)性長效機(jī)制指明了方向。

建立先進(jìn)性長效機(jī)制必須以黨章為最根本的依據(jù)

黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是嚴(yán)格規(guī)范全黨行為的總章程。黨章不僅集中體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性要求，而且為建立先進(jìn)性長效機(jī)制提供了根本準(zhǔn)則和根本保障。

黨章集中體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性的根本要求。從黨章的內(nèi)容看，黨章對黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都作了明確規(guī)定，涵蓋了黨的思想、組織、作風(fēng)、制度等各方面建設(shè)的重要原則和基本要求，集中概括了我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨先進(jìn)性的全部要求。特別是十六大制定的黨章，全面總結(jié)了我們黨把馬克思主義基本原理與中國革命建設(shè)具體實(shí)踐相結(jié)合的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、思想和鄧小平理論一并確立為黨的指導(dǎo)思想，最集中、最科學(xué)地反映了對黨的自身建設(shè)規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律的新認(rèn)識，最完整、最概括地體現(xiàn)了新的歷史條件下黨的先進(jìn)性內(nèi)涵，明確提出了全面加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的最新要求。

黨章為建立先進(jìn)性長效機(jī)制確立了根本準(zhǔn)則。黨章作為黨內(nèi)的法規(guī)基礎(chǔ)，規(guī)定了黨內(nèi)的各項(xiàng)基本制度，為制定黨內(nèi)其他規(guī)章制度提供了根據(jù)。黨內(nèi)所有其他規(guī)章制度都是黨章的延伸和補(bǔ)充，都必須服從或從屬于黨章。建立先進(jìn)性長效機(jī)制就要以黨章為衡量標(biāo)尺，以是否完整準(zhǔn)確地體現(xiàn)黨章的要求為標(biāo)準(zhǔn)，來檢驗(yàn)長效機(jī)制建設(shè)的成效；要準(zhǔn)確體現(xiàn)黨章對黨的先進(jìn)性的要求，按照黨章規(guī)定的路線綱領(lǐng)方針政策，圍繞全面履行黨的宗旨，完成黨的歷史任務(wù)來建立長效機(jī)制；要準(zhǔn)確體現(xiàn)黨章對黨員先進(jìn)性的要求，圍繞認(rèn)真履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，正確行使黨章規(guī)定的八項(xiàng)權(quán)利，切實(shí)做到“六個(gè)堅(jiān)持”來建立長效機(jī)制；要準(zhǔn)確體現(xiàn)黨章對不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，遵循黨的自身建設(shè)規(guī)律、執(zhí)政規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的總體目標(biāo)與方向來建立長效機(jī)制。

黨章是加強(qiáng)先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)的根本保障。黨章不僅是全黨的政治綱領(lǐng)，集中了全黨的整體意志，作為指導(dǎo)和規(guī)范黨內(nèi)生活、黨員思想行為的組織規(guī)程，黨章還明確了黨內(nèi)的是與非、利與害、功與過的標(biāo)準(zhǔn)，形成義務(wù)性、禁止性或授權(quán)性的規(guī)定，從而實(shí)現(xiàn)捍衛(wèi)、規(guī)范、教育和懲戒的整體功能，既對黨的理論基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)予以保障，又對黨內(nèi)關(guān)系和黨的活動(dòng)的準(zhǔn)則予以保障，同時(shí)對違規(guī)及國家法律的行為實(shí)行懲戒。黨章彰顯了我們黨一系列的政治理念、基本制度、事項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施運(yùn)用，不僅使我們準(zhǔn)確把握黨的正確政治方向，而且使我們堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針有法可依，使廣大黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)有章可循，對于加強(qiáng)先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)發(fā)揮著根本的保障作用。

含義

講話稿也稱“發(fā)言稿”，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節(jié)省時(shí)間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯(cuò)。

用途

講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會(huì)議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達(dá)；也可以登報(bào)印發(fā)成“書面發(fā)言”。

講話稿和發(fā)言稿的區(qū)別

“講話”和“發(fā)言”本是同義語，但由于約定俗成的原因，現(xiàn)在多數(shù)是把領(lǐng)導(dǎo)和主持人的發(fā)言稱為“講話”，其他個(gè)人或與會(huì)人員所說的，統(tǒng)稱為“發(fā)言”。

干部考察材料是干部的思想品德和工作表現(xiàn)的真實(shí)反映，是縣委、部務(wù)會(huì)討論決定干部任免事項(xiàng)的重要依據(jù)。撰寫干部考察材料總的要求是：既要準(zhǔn)確反映干部的全面情況，又要突出干部的個(gè)性特征，力求把干部的主要特點(diǎn)真實(shí)反映出來。

一、干部考察材料的格式和主要內(nèi)容：

1、標(biāo)題為“×××同志考察材料”；

2、內(nèi)容包括以下7個(gè)方面：

①政治表現(xiàn)：主要反映考察對象的政治素質(zhì)、政治立場、觀點(diǎn)（包括在重大政治運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)）和政治理論學(xué)習(xí)等情況，認(rèn)識問題、分析問題的能力，聯(lián)系實(shí)際貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策情況。

②業(yè)務(wù)能力、管理水平和組織領(lǐng)導(dǎo)才能。主要反映考察對象的文化知識面、專業(yè)基礎(chǔ)；是否具備現(xiàn)代化管理知識和經(jīng)驗(yàn)，工作中是否具備判斷、決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮的能力；從現(xiàn)任職務(wù)、分管工作觀察其處理問題，尤其是處理困難復(fù)雜問題的能力，政策水平以及工作方法，膽識膽略，開拓創(chuàng)新的意識。特別要反映出考察對象的個(gè)人特長和特點(diǎn)。

創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺做到真學(xué)真懂真信真用，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育體育科學(xué)理論和新知識，努力提高做好工作的本領(lǐng)。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上作出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。主動(dòng)聯(lián)系群眾，積極為群眾解難題、辦實(shí)事，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。嚴(yán)格執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議，模范遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭，爭當(dāng)文明守法好公民。

符合本人工作和崗位特點(diǎn)的行為準(zhǔn)則

一、認(rèn)真落實(shí)好市教育體育局黨委和學(xué)校的活動(dòng)方案，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨建工作負(fù)責(zé)人的作用，努力把學(xué)校黨支部建設(shè)成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，爭創(chuàng)章丘市先進(jìn)基層黨組織，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，忠誠黨的教育事業(yè)，模范執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在學(xué)校黨建工作思路、方法上大膽探索，做出無愧于時(shí)代的業(yè)績，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三、遵紀(jì)守法，身正為范。模范遵守憲法、教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)校的規(guī)章制度，文明誠信、垂范律己，顧全大局，不貪功名，潔身自好。

五、密切聯(lián)系廣大教職工，從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展積極努力。

一、題辭的基本要求

（一）明確對象，切合實(shí)際。題辭首先要明確對象，對象明確，才能有的放矢，才能使題辭有針對性；同時(shí)，又必須切合實(shí)際，切合實(shí)際才能使題辭兼具貼近性，才能拉近與讀者的心理距離，為讀者容易和樂于接受。如給小學(xué)生的題辭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這就是兼具針對性和貼近性的典型范例。題辭針對的是小學(xué)生的“學(xué)習(xí)”，可謂目的鮮明，同時(shí)其中的“天天向上”四字又和小學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的實(shí)際狀況切合得絲絲入扣，可謂切實(shí)而殷切。又如為《大眾日報(bào)》創(chuàng)刊60周年的題辭：永遠(yuǎn)和人民大眾在一起。這就是針對《大眾日報(bào)》的辦報(bào)宗旨而言，而又貼近全體報(bào)人的工作實(shí)際；既有殷切的期望，又像是平易親切的心與心的交流。（二）個(gè)性鮮明，顯示特色。題辭要有個(gè)性。這種個(gè)性，既是指題辭的內(nèi)容與題辭者的身份特征相吻合，也是指題辭體現(xiàn)出題辭者的個(gè)人品味、學(xué)識和修養(yǎng)。陶行知先生是我國偉大教育家，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”，其品格昭示著后代。有關(guān)人士紛紛給他題辭：偉大的人民教育家陶行知先生。陶行知先生是一個(gè)毫無保留追隨黨的黨外布爾什維克。儒家的風(fēng)度，墨家的慈愛，基督耶穌的精神，法家的嚴(yán)肅———他是自古以來哲人的合體。例的題辭內(nèi)容與領(lǐng)袖的身份相協(xié)調(diào)，同時(shí)也表現(xiàn)出領(lǐng)袖的政治眼光。例的題辭內(nèi)容也與黨的領(lǐng)導(dǎo)人的身份相符合，同時(shí)表現(xiàn)出他一貫的求實(shí)、樸素的語言特色。例翦伯贊的題辭則充分體現(xiàn)了一個(gè)史學(xué)家的獨(dú)到見解，同時(shí)也體現(xiàn)出作者的學(xué)識與個(gè)人品位。（三）言簡意賅，典雅雋永。題辭宜短不宜長，對對象的特征進(jìn)行概栝時(shí)，要善于以少概多，用最少的文字表達(dá)最豐富的內(nèi)容，同時(shí)還應(yīng)力求使題辭句式整齊，風(fēng)格高雅，從而使題辭收到蘊(yùn)藉深厚，耐人尋味的效果。例如：生得偉大，死得光榮。這是為劉胡蘭烈士的題辭。其中只用八字就將劉胡蘭短暫而不平凡的一生高度概括了出來，可謂字字千鈞；而其中對稱位置的一組反義詞“生———死”和一組褒義詞“光榮———偉大”，使句式構(gòu)成的對偶形式又賦予了題辭一種典雅的語言特色。整個(gè)題辭無疑顯得內(nèi)容豐富、高雅精致而耐人尋味。又如為郵電事業(yè)的題辭：傳郵千里，國脈所系。這里也只用了八個(gè)字，就將郵電事業(yè)的重要性反映了出來，并包含了總理對郵電職工的殷切期望，顯得語重心長；同時(shí)句式的整齊又使題辭有了一種高雅的整飭美。整個(gè)題辭也憑借其內(nèi)涵豐厚，風(fēng)格高雅的特色而耐人尋味。

二、常見的題辭類型

（一）引用型。引用或巧用名言、格言、警句、詩歌名句等，或取其本義，或賦予新義。例如某地退下來的老干部給新領(lǐng)導(dǎo)班子的題辭：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這里引用范仲淹的散文《岳陽樓記》中的名句，并取其本義的題辭，旨在起一種激勵(lì)作用。（二）化用型。即選取人們所熟知的名言警句、成語諺語等來進(jìn)行一種變用，以表達(dá)特定的含義。例如著名電影導(dǎo)演謝添給棋圣聶衛(wèi)平的題辭：樂在棋中。以上詞語只變換了成語中的一個(gè)字，就題出了棋圣聶衛(wèi)平樂業(yè)、敬業(yè)的精神風(fēng)貌。這樣的題辭，化用得巧妙，令人過目難忘。（三）換序型。僅用極少的幾個(gè)文字，通過變換詞序的方法，組成不同的語句，并將它們有機(jī)地排在一起，表達(dá)豐富的內(nèi)涵。例如胡愈之給《博覽群書》創(chuàng)刊號的題辭：讀書好！好讀書！讀好書！其中，只用了“讀”、“好”、“書”三個(gè)字，但通過變換詞序的方法卻使它們衍化成了三句話。這三句話表達(dá)的內(nèi)容又極為豐富：既說出了讀書的作用與效果，指出讀書有益，提倡讀書；又說出了讀書的態(tài)度，提倡認(rèn)真讀書；還說出了讀書的內(nèi)容，要求讀內(nèi)容好的書。此可謂難得的題辭精品、上品。（四）蟬聯(lián)型。用前一語句的結(jié)尾部分作后一語句的開頭部分。如此，可使語句間結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，語勢連綿，能更好地表現(xiàn)事物間的承接關(guān)系，反映事物的有機(jī)聯(lián)系，賦予題辭以深刻的內(nèi)涵。例如陳云為北京景山學(xué)校的題辭：四化需要人才，人才需要教育，教育需要教師。其中的三個(gè)句子，前一句后邊的詞語作為后一句開頭的詞語，把“四化———人才———教育———教師”一個(gè)連一個(gè)連接；這樣既表現(xiàn)了蟬聯(lián)的美趣，又闡明了教師與發(fā)展教育、培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)四化的內(nèi)在聯(lián)系，從而突出了教師的重要作用及地位。（五）對偶型。把語法結(jié)構(gòu)相似、字?jǐn)?shù)相等、意義相對或相關(guān)的兩個(gè)語句對稱地排列在一起。對偶的題辭，可以增加語言的鮮明性，提高題辭的感人效果。例如郭沫若為蒲松齡故居的題辭：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。這里，題辭不僅概括了蒲松齡的寫作內(nèi)容，還概述了其作品的政治價(jià)值；不僅態(tài)度、傾向鮮明，而且有很強(qiáng)的感染力。（六）排比型。把三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似、意思相關(guān)、語氣一致的語句排列成串，用以表達(dá)精密的思想內(nèi)容和深厚的情感。如鄧小平為北京景山學(xué)校的題辭：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。題辭由三個(gè)排比句構(gòu)成。這個(gè)題辭僅用十二個(gè)不同的字，就把教育改革的任務(wù)、途徑、目標(biāo)表達(dá)了出來，表達(dá)了精密豐富的思想內(nèi)容和濃郁的情感。（七）詩句型。用古詩句的形式來題辭，以增強(qiáng)題辭的藝術(shù)感染力，并給人以美的教育與感受。例如為廣東肇慶七星巖的題辭：借得西湖水一寰，更移陽朔七堆山；堤邊添得絲絲柳，畫幅長留天地間。四句詩勾勒出如畫的美景，使七星巖的迷人色彩躍然紙上，題辭以其強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力打動(dòng)讀者，令人心馳神往。綜上所述，不難發(fā)現(xiàn)，一則精美的題辭，或是動(dòng)人的評說，或是哲理的點(diǎn)撥，或是心靈的碰撞，或是昂揚(yáng)的高歌……精美的題辭，值得人們品味與珍藏。

作者：趙剛健單位：廣東嘉應(yīng)學(xué)院文學(xué)院

公文的材料包括形成公文主旨和表達(dá)主旨所依據(jù)的事實(shí)現(xiàn)象、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、政策法規(guī)、上級精神等等。公文材料不同于文學(xué)作品的素材和題材，也與一般新聞體、史傳體或說明體、議論體等實(shí)用文章不同，它的范圍要廣泛一些。概而言之，公文材料的范圍主要包括兩個(gè)方面：精神依據(jù)和事實(shí)情況。

精神依據(jù)是指黨和國家的路線、方針，國家的法律、法規(guī)，上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所頒布的相關(guān)政策、規(guī)定以及其他有關(guān)的文件精神。

事實(shí)情況包括直接發(fā)生的和間接轉(zhuǎn)引的。公文中所反映的情況主要指直接發(fā)生的、發(fā)現(xiàn)的、總結(jié)概括的事實(shí)情況，即本地區(qū)、本部門、本單位遇到的問題、發(fā)生的事情（過程、動(dòng)向）、工作的進(jìn)程（作法、經(jīng)驗(yàn)）種種。它在公文里表現(xiàn)為具體事例、現(xiàn)象概括、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等形式。這種直接發(fā)生的事實(shí)情況，是第一手材料。此外，公文的事實(shí)情況里也包括間接轉(zhuǎn)引來的事例、概述、數(shù)字、經(jīng)驗(yàn)、成果等。

無論哪一類材料，都要求做到真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠。“情況確實(shí)”，是寫好公文的基本要求。這在新舊兩個(gè)《辦法》中是一致的。為了做到材料可靠、情況確實(shí)，我們在材料準(zhǔn)備上一般要抓好四個(gè)環(huán)節(jié)的工作：占有、篩選、核實(shí)、加工。

（一）詳盡占有材料

寫好公文必須詳盡地占有材料。材料是形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，事實(shí)、數(shù)字，這都是公文表達(dá)出來的“干貨”，當(dāng)然十分重要。“譬如大匠操斤，無土木材料，縱有成風(fēng)盡堊手段，何處設(shè)施？”（清·劉大：《論文偶記》）寫公文如巧匠有具有禾無材無料也做不成東西。以上是從形成與表達(dá)兩方面說的。

歡送詞是領(lǐng)導(dǎo)人在歡送儀式或宴會(huì)上向來賓發(fā)表的表示歡送的演講稿，其主要功用與歡迎詞除應(yīng)用的時(shí)間、場合不同，并無實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。除內(nèi)容而外，寫法也與歡迎詞大致相同。

注意事項(xiàng)

一定要注意了解來賓來訪期間的活動(dòng)情況，訪問所取得的進(jìn)展（如交換意見，形成共識，簽署了什么樣的聯(lián)合公報(bào)、發(fā)表了什么樣的聯(lián)合聲明，有哪些科技、貿(mào)易、文化及其他方面的合作）等。得悉了這些情況，歡送詞就會(huì)寫得內(nèi)容豐富而準(zhǔn)確。

啟事是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體或個(gè)人，需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種事務(wù)文書。

啟事的本意是公開陳述事情。“啟”，即敘說、陳述之意；“事”即事情。目前有的人把“啟事”寫成“啟示”。“事”和“示”讀音相同，但意思不同。“啟示”，是啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟的意思。

種類

按內(nèi)容分，啟事有征文啟事、招聘啟事、招生啟事、征訂啟事、開業(yè)啟事、遷址啟事、征婚啟事、結(jié)婚啟事、離婚啟事、尋人啟事、遺失聲明等。按公布的形式分，啟事有報(bào)刊啟事、電視啟事、廣播啟事、張貼啟事等。

特點(diǎn)

1。告啟性。啟事面向大眾告知事宜。它只具有知照性，而沒有強(qiáng)制性和約束力。

海報(bào)是主辦單位向公眾報(bào)道舉行文化、娛樂、體育等活動(dòng)的一種事務(wù)文書。從內(nèi)容分，海報(bào)有演出海報(bào)、講演海報(bào)、比賽海報(bào)、，展覽海報(bào)等。從形式分，海報(bào)有文字海報(bào)和美術(shù)海報(bào)兩種。

結(jié)構(gòu)和寫法

海報(bào)的寫法多種多樣，標(biāo)題的位置也可根據(jù)排版設(shè)計(jì)隨意擺放。

1。用文種作標(biāo)題。有的海報(bào)標(biāo)題只寫《海報(bào)》兩字。

2。用內(nèi)容作標(biāo)題。

3。主辦單位的名稱。