摘要:圖書館學情報學期刊作為圖書館學情報學研究成果展示及交流的有效載體，對我國圖書情報事業發展和學科建設起著指導與促進作用。文章主要就圖書館學情報學期刊發展現狀進行總結和分析，明確其發展中的既存問題，提出有針對性的解決策略，以期實現新時期圖書館學情報學期刊的穩定發展。

關鍵詞:圖書館學;情報學;期刊現狀;對策分析

1圖書館學情報學期刊良性發展的價值

我國圖書館學情報學期刊在歷經多年的發展后，取得了非常輝煌的成就，建立了結構嚴謹完整、規模龐大、運行規范的圖書情報體系，為我國經濟文化的繁榮做出了重要貢獻，同時也培養了一大批專業化的圖書情報學研究員，帶動了我國的學術交流與科研創新，一大批圖書館學情報學期刊得到長足發展，比較有代表性的有《圖書情報工作》《情報理論與實踐》《情報資料工作》《情報學報》等。圖書館學情報學期刊的建立和發展是我國圖書情報事業發展到一定階段的必然產物，更是我國信息事業蓬勃發展的象征。信息時代的到來及網絡的沖擊，使圖書情報信息服務業呈現出深層次化與多元化的訴求特征，承載我國圖書情報學學術發展重任的圖書館學情報學期刊也備受關注。圖書館學情報學期刊起著指引圖書情報學研究方向的作用，推動了國內外圖書情報學界的學術交流，促進了情報學的研究，積極助力我國科研文化事業的發展。但社會整體信息化水平提升的背后，圖書館學情報學期刊的生存危機也更加凸顯，有的刊物因缺乏辦刊經費而被迫停刊，有的刊物因稿件質量不高而影響發行。因此，如何契合時代的發展潮流，找到危機的突破口，已經成為圖書情報學發展研究最需要迫切解決的問題。

2我國圖書館學情報學期刊發展現狀

我國圖書館學情報學期刊發展到現在，呈現出自身特有的發展規律和特征。①在創刊時間方面，20世紀七十至九十年代是創刊的高峰期，八十年代達到鼎峰，這主要得益于中國科技情報學會和中國圖書館學會提供了大量的辦刊支持。②期刊刊期方面更加靈活，分為月刊、雙月刊、季刊三大類，出版周期呈逐年縮短的趨勢。③辦刊經費方面，經費來源更加多元。除了上級撥款，期刊嘗試借助自身的品牌資源優勢獲得增值服務收益，經費自籌期刊占比達到了23%。④稿件處理周期方面。78%的期刊處理周期保持在30天以上，處理周期在30天以內的期刊較少。⑤期刊發行量整體偏低。期刊發行量多數在2，000份以下，4，000份以上的僅占全部期刊的21．4%。⑥現代化建設情況。信息化帶來圖書館學情報學期刊辦刊流程的簡化和模式的革新，工作流程實現半自動化，電子辦公成為大趨勢。但對比發達國家，我國圖書館學情報學期刊的現代化建設水平還有待提升。在取得一定發展成果的同時，我國圖書館學情報學期刊也暴露出部分問題，需要業界給予重點關注。

［摘要］本文在論述建筑文化遺產基本概念的基礎上，對建筑文化遺產藝術性保護措施進行了闡述和分析，以期為我國建筑遺產保護工作的開展奠定基礎。

［關鍵詞］建筑文化遺產；藝術性；保護

1建筑文化遺產的內涵分析

建筑文化遺產目前并未有準確、統一的定義，由于其自身具有的物質性和非物質性的特性，一般將其與不可移動文物、歷史建筑和文物建筑等放在同一位置。本文論述的物質文化遺產是人類歷史文明發展中衍生出來的物質文化遺產，以及在此基礎上產生的非物質文化要素，如古建筑、對于現展具有重要意義的建筑、含有各種文化價值的建筑以及能夠孕育文化和良好精神的重要場所。

2建筑文化遺產的藝術性保護

2.1建筑文化遺產的翻新和重建。目前的建筑文化遺產其實就是建筑的一種別樣體現，其作為歷史文化傳承的重要載體，人們出于經濟本能的考量，總是希望其可以歷久彌新，在保證建筑遺產外觀美觀性的同時，提高其自身的經濟價值。單純的從建筑美觀性和財富保值理念進行建筑文化遺產的保護，可以更好的引導人們對老舊建筑的翻新和重建，對建筑中存在的損壞嚴重的構件進行更新和替換，以確保建筑的使用性能和觀賞性能。對于我國傳統的木質建筑一般都是采用三年進行一次翻瓦、五年進行一次油漆的保護方式；大戶人家對于家中較為貴重的物件或者家具會進行細致的養護，并請專人進行定期的上油、拋光、打磨，以保證其常新的狀態。這些手段的應用無疑是為保護物品自身的美觀性。而對于建筑遺產來說，在墻面斑駁、構件變形時，則可以在不影響建筑遺產穩定性和使用性的基礎上，對其進行翻新和修葺，以此來在保護建筑遺產美觀性的基礎上，實現煥然一新的效果，提高建筑遺產的價值含量。此外，在經濟條件允許下，對建筑遺產進行大規模的修正和重建也是目前建筑文化遺產藝術性保護的重要措施，其目的不僅是為了實現歷史文化的傳承和發展，更是現今發展能力的重要體現。可以說，對建筑文化遺產進行翻新和重建是提高建筑使用性和美觀性的重要手段。2.2建筑文化遺產保護中的整舊如舊。在對建筑文化遺產進行翻新重建的過程中，也存在著一定的爭議，很多學者曾對建筑文化遺產翻新重建這一理念進行了分析和研究，并對其進行了質疑，認為翻新重建只是對建筑遺產外表的改變，缺乏實質性內容。在這樣的質疑聲下，整舊如舊思想的修復思想應運而生。整舊如舊的修復思想并不是以實時價值為核心理念，是不反對進行建筑結構的改變，且認為這種改變是有必要的。但在整舊如舊修復思想中，建筑結構的改變并不是使用一些新型的材料或技術對其進行修改，而是采用建筑本身的材料進行拆卸和替換，這樣能夠在提高建筑完整性的同時，保留建筑原有的歷史文化價值。整舊如舊修復思想的主要目的是對建筑進行還童和年輕改善，并不局限于歷史性的修復。其主要目標是為實現建筑遺產神形上的一致性、統一性，從根源上滿足審美需求，該方法是目前建筑文化遺產藝術性保護中較常使用的方式之一。2.3優美和如畫。如畫是西方自然美學領域中的一個重要理論概念，其來源于西方風景化理論，如畫與優美和崇高有著截然相反的趣味標準。曾有學者對如畫的理念進行了分析，認為如畫美的特征主要包含了質地的皺疊或粗糙、奇特、多變、不規則、明暗對照等，與優美、整潔和光滑是兩種不同的形式。其中區別優美和如畫最基本的特征要素就是粗糙。舉例來說：一棟帕拉迪奧建筑，本身是較為優雅的，比例較為勻稱，裝飾物妥帖，能夠營造一種較為愉悅的觀賞之感。不過如果將這幅真實場景直觀的展現在畫作上，則會顯得較為呆板、單調、刻意，無法體會出建筑的自身美感，影響了原有的愉悅之情。所以在畫作中，我們需要對其進行重新創作，打掉一半內容，破壞建筑的表面，并將這些破碎的內容進行重疊和整理，拼接成一個全新的整體，營造一種粗糙的廢墟之感，這樣更能夠提升畫作的觀賞效果。再比如，花園的創作中，很少有畫家會繪制優美的花園場景，這種真實的花園場景在實際觀賞中，有著和諧之美，但如果體現在畫布上，卻往往會令人生厭，毫無興趣。所以畫家們喜歡在將花園進行破壞，使其變得粗糙，如將平整的草地弄得凹凸不平，利用粗獷的橡樹代替花叢、地面上不滿車轍等等形式，以此來提升畫作的藝術效果。這些表現形式都是如畫的重要體現。在社會發展中，人們對于如畫的研究也在不斷深入，并對其概念進行了清晰準確的界定。通過優美和崇高理論的應用，一些學者將如畫確認在優美和崇高之間，形成了與優美和崇高相匹敵的獨立的美學范疇，其粗糙、突變性和無規則的特征也充分被體現出來。優美和如畫的區別在于優美和如畫在特性上是兩個相反的整體，光滑是優美的特性，粗糙則是如畫的特性；優美是建立在逐漸變化之上的，而粗糙則是建立在突然變化之上的；優美中含有較多年輕、新鮮的理念，而如畫則是建立在老舊和腐朽觀念上的。

摘要:中華優秀傳統文化是中國綜合國力和國際競爭力的強大力量支撐，是中華民族傳承和發展的根本。公共文化服務是指地方政府與文化部門立足保障公民基本文化權益而進行的服務。圖書館作為公共文化服務體系中的重要組成部分，在開展傳統文化服務方面發揮著重要作用。文章以圖書館的基本職能和教育職能為切入點，通過分析論證圖書館開展傳統文化創新性服務研究的必要性，分析論證公共文化服務體系中圖書館職能定位，明確構建圖書館傳統文化創新性服務研究體系的重要性，并對圖書館開展傳統文化創新性服務研究活動進行了總結和反思，最后提出了在公共文化服務體系視域下圖書館開展傳統文化創新服務研究的一些思路。

關鍵詞:圖書館;公共文化服務;傳統文化;文化創新

一、公共文化服務體系

(1)公共文化服務體系的基本內涵。公共文化服務體系是以實現民眾文化權利為基礎，向民眾提供公共文化服務，同時以相關制度與系統管理為保障的一種制度。一般由當地政府作為主導，主要是為了滿足人民群眾的文化需求、保障人民群眾最基本的公共文化權益，是一種文化服務模式的制度化體現，也是政府公共服務的重要內容。(2)十四五規劃期間公共文化服務體系建立的總體要求。《建議》中提出，“十四五”時期經濟社會發展主要目標就是提升公共文化服務水平，推進城鄉公共文化服務體系一體建設，建立健全公共文化服務體系和文化產業體系豐富人民群眾的人民精神文化生活。完善公共文化服務體系建設，豐富人民群眾的文化生活是時代賦予的歷史使命。建立健全公共文化服務體系是中國特色社會主義文化強國建設的重要內容和保障人民群眾基本文化權益的重要途徑，更是推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的重要支撐。

二、公共文化服務體系下圖書館的職能定位

《圖書館學百科全書》將圖書館定義為“收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學、文化、教育機構”。隨著人們對文化需求的不斷增長和政府職能的轉變，圖書館豐富的館藏資源決定了在公共文化服務體系建設中發揮著重要作用。(1)信息服務職能是圖書館在公共文化服務體系下承擔的基本職能。圖書館擁有海量的信息資源數據、豐富的藏書量和電子資源，從技術和館藏兩個方面拓展了大眾獲取信息的渠道，保障了信息資源的傳遞與流通，為社會的發展及文化建設提供了便利條件，同時也有利于信息的傳遞和開放獲取。在為大眾提供信息咨詢和輔助決策方面，有獨一無二的優勢。在這個過程，圖書館既是公共文化服務的信息服務主體又是信息環境的構建主體，在維持著公共文化服務秩序的同時，對大眾提供信息服務，并且輔助大眾通過獲取信息資源創造巨大的社會效益。(2)教育引導職能是圖書館在公共文化服務體系下承擔的拓展職能。圖書館作為民眾閱讀和學習的主要場所，承擔著提高全體人民思想道德素質和科學文化素質的任務。在公共文化服務中發揮著教育引導的職能作用。通過直接教育和潛移默化的兩種教育模式，提升人們的文化水平，傳播先進思想和先進科學理念。通過為人們提供所需要的文獻信息資源，對讀者的工作和生活產生影響和幫助;通過舉辦宣講和宣傳活動，舉辦講座，普及文化常識，推動文化的傳播，引導讀者養成知識獲取的習慣，打造完善公共文化服務網絡通過圖書館公共文化服務來體現社會教育職能。一方面，圖書館向人們提供豐富的文獻信息資源，幫助人們提升文化水，啟發人們的創造力;另一方面，作為先進文化思想的傳播地，來到圖書館進行學習與閱讀的人們在潛移默化中會感受到文化的熏陶，受到思想的啟蒙。

摘要：隨著社會的不斷發展，眾籌逐漸應用于各行各業，而圖書館與眾籌模式的結合也必將使圖書館服務得到創新和發展。本文通過查閱相關文獻，對圖書館眾籌的內涵、影響因素和經驗進行綜述，以期為圖書館事業的進步提供參考。

關鍵詞：圖書館眾籌；公共文化服務；社會力量

圖書館是一種向全體社會成員提供公益性文化服務的機構，與人們的學習、生活密不可分。但圖書館建設作為一項公益事業，財政投入往往是有限的，因此需要充分吸收社會力量的參與。2015年，國務院《關于做好政府向社會力量購買公共文化服務工作的意見》，指出要將社會力量引入到公共文化服務領域。2016年，《中華人民共和國公共文化服務保障法》強調，國家支持大眾以各類方式建設公共文化設施，并鼓勵其參與管理。2017年，《中華人民共和國公共圖書館法》明確指出，國家鼓勵公民、法人和其他組織自籌資金設立公共圖書館，政府也應積極調動社會力量并給予政策扶持。于是圖書館眾籌應運而生，其作為圖書館建設的創新方法，可以滿足目標群體的文化需求，加強公共文化服務體系的建設，并且對于繁榮發展社會主義先進文化具有重大意義。

一、圖書館眾籌的內涵

從現有研究來看，截至2020年7月，在中國知網以“圖書館眾籌”進行檢索，共檢索到77篇文獻，而最早的相關文獻始于2014年6月。從文獻數量來看，我國關于圖書館眾籌類的研究仍處于起步階段。圖書館眾籌內涵的三要素分別為發起者、對象和途徑[1]。周建芳等強調，圖書館眾籌是一種主動的受贈模式，圖書館可以通過互聯網在線聚集不同額度的捐贈用來建設館藏資源，而捐贈者同樣能夠收到持續的效果信息反饋[2]。陳景朝認為，圖書館眾籌是在互聯網平臺下，項目發起人圍繞圖書館建設進行的眾籌，項目發起人可以是公共圖書館、公益組織或個人，內容可以是圖書或資金，渠道包括專業和非專業的眾籌平臺[3]。黃國彬等則認為，主動性、便利性、透明性和交互性是圖書館眾籌項目的四大特點[4]。圖書館眾籌的發展意義深遠。劉艷強調，圖書館眾籌是私人自愿提供公共物品的有效類型，也是社會資本協同參與文化建設和治理公共文化服務體系的重要形式，更是能與國家產生良好互動的文化治理方式[5]。李雯指出，圖書館眾籌可以為圖書館建設開辟新的資金來源渠道，促進文化服務業良好發展[6]。郭韞麗認為，圖書館眾籌項目可以推廣全民閱讀、延伸圖書館服務內容、提升服務質量[7]。嚴貝妮等指出，農村民間圖書館眾籌項目是對于國家文化精準扶貧工作的自下而上的補充，能夠打破“富者更富、貧者仍貧”的傳統文化現象，可以有效提高文化扶貧效率和傳播貧困地區的特色文化[8]。

二、圖書館眾籌的影響因素

1、引言

所謂技術理性，是指人類追求技術合理性、規范性、有效性和理想性的抽象思維活動、智慧和能力，是一種扎根于人類物質需求及人對自然界永恒依賴的實踐理性和技術精神。技術理性作為人類理性特殊的和典型的形式，是人類多種理性的某種合取，它貫穿于人類實踐活動的始終[1]。技術理性并不追求單純的手段或目的，而是把科學合理性、社會合意性整合到技術原理的可行性和技術規范的有效性中，既追求功效又內含目的，基于自然又面向社會，實現人類與自然的可持續發展。

科學技術具有兩面性，使得圖書館學需要技術理性的支撐。現代科學技術已全面滲透到圖書館學的發展之中，成為圖書館學的催長劑，導致圖書館學技術研究和學科建設存在技術評價缺失規范、技術至上、技術誤導等問題的出現。特別是在全球科技浪潮和信息化、知識化的時代背景下，圖書館的發展越來越依賴于社會生產力的發展和科學技術的進步，圖書館學的發展與科技也有著解不開的情緣。面對科學技術的全面滲透，圖書館學應走出一條有中國特色的符合技術理性的發展之路。

2、科學主義與圖書館學技術理性的缺失

19世紀30—40年代，科學主義產生于法國和英國，其創始人——法國實證主義哲學家孔德，經過一個多世紀的歷史沿革，先后演繹出馬赫主義、邏輯實證主義等眾多的哲學派別，成為一股在世界影響力很大的哲學思潮。科學主義思潮的一個重要特征，就是強調用實證科學方法研究自然、社會的各種問題，崇拜科學，技術至上。從科學主義的本質和特征來看，不難發現科學主義本身具有一系列危害性，包括：壓制科學精神和人文理性；盲目應用科學技術，忽視科學技術應用的負面效應；扭曲人文社會科學，將自然科學方法和技術方法機械地應用到人文社會科學領域的研究中[2]。

科學主義思潮對圖書館學界也頗有影響，最主要的表現就是不同時期、不同形式的技術論。在西方圖書館學發展史中，先后產生了圖書館學技術論的兩大流派——傳統技術學派和新技術學派。20世紀末期以來，網絡信息技術高度發展，國內外圖書館學界再度興起技術熱，圖書館學的不少研究都反映了科學主義的學術思想。

學術期刊(以下簡稱“期刊冶)在促進科學知識的創新、科技成果的轉化以及社會科技的進步等方面發揮著重要作用。在一定時間內某期刊所出版的學術論文對后續某段時間內相關領域知識創新的促進能力被稱之為期刊影響力[1]。期刊排序分區是衡量期刊影響力的重要指標,通常由某種或某些文獻計量學指標(又稱“期刊表征因素冶)來度量,對總體評估期刊的學術質量、宏觀考量期刊的辦刊定位與出版策略、學術績效短期評價、圖書機構期刊采購等具有非常重要的參考意義。特別地,從科研管理實踐來看,期刊排序分區是對于以數量勝質量、賺取獎金和應付考核投機行為的低成本有效對策[2]。最常見的期刊影響力度量指標是影響因子。普遍認為,影響因子越大,期刊影響力就越大。因此,期刊排序分區方法通常與影響因子有關。例如,適用于SCI英文期刊的排序分區方法主要包括:科睿唯安公司的期刊引用報告分區方法(簡稱“JCR分區冶)[3]和中國科學院文獻情報中心的分區方法(簡稱“中科院分區冶)[4]。在JCR分區方法中,將某一個學科的所有期刊都按照上一年的影響因子降序排列后,依據學科內期刊總數目,平均將這些期刊分為4個區,每個所占期刊數目比例為25%。在中科院分區方法中,采用期刊的前3年影響因子均值進行降序排位,然后將這些期刊以固定但非平均的方式劃分為四個區,期刊的區分位分別是5%,6%~20%,21%~50%,51%~100%。然而,隨著各個學科知識創新日漸加速、跨學科研究日趨普遍、文獻出版方式日呈多樣化,僅僅使用影響因子來進行期刊分區存在一定的缺陷。研究工作者試圖開發一個更為合理的期刊影響力度量指標,探索可以較為全面反映學術期刊質量和影響力的新型期刊分區方法。在影響因子基礎上,人們已經研究了多種新的指數,如h指數[5,6]、及其改進g指數[7]、特征因子[8-9]、f(x)指數[10]、PR8指數[11]以及學術期刊影響力指數(AcademicJournalCloutIndex,CI)[12]等。特別地,中國科學文獻評價研究中心的期刊影響力指數CI,目前已經成為了國內中文期刊文獻分區的重要依據。該指標是一種依賴于將“總被引頻次冶和“影響因子冶的非線性綜合指標[12]。CI分區方法首先將期刊的CI值作為排序度量值對特定學科的所有期刊進行降序排位,然后采用與JCR分區相似的方式,依據某個學科內所有期刊的數量來平均分割成四個分區。盡管影響因子是衡量期刊影響力的重要指標,但是期刊影響力是多個方面因素的綜合影響結果,其影響因素指標體系是由一系列具有內在關聯的評價指標所構成[13]。顯然,綜合各種指標的期刊影響力評價方法能夠從多個層面反映出期刊影響力的真實水平。然而,當前分區方法沒有反映出其它多種期刊因素(如即年指標、半衰期、互引指數等)。近年來,不少研究趨向于利用采用相關系數[14]、線性回歸[15]、因子分析[16-17]等線性分析方法綜合多種期刊表征因素,進行期刊影響力綜合評價并排序。盡管文獻[14]中同時也使用TOPSIS來捕獲期刊表征因素之間非線性關系,但僅限于因素之間的二次關系。總的來說,當前方法難以捕獲多個期刊表征因素之間的非線性關系,而且難以描述特定學科內期刊的全局和局部關系。另外,諸多期刊因素之間存在多重共線性關系會干擾期刊影響力評價。因此,針對目前的分區方法不足,本文利用相關系數矩陣和方差膨脹因子挑選高獨立性的若干重要期刊表征因素,并利用深度自編碼器的高維非線性刻畫能力,綜合集成這些因素,從而生成一種新的期刊排序度量指標并基于此進行期刊分區。

1方法

1.1實證數據選取與預處理。本文數據來源于2017年中國學術期刊影響因子年報(人文社會科學)[12],總共選擇“圖書館學;情報學冶(以下簡稱“圖情冶)、“法律冶和“體育冶三個學科中的學術期刊為實證研究樣本,其中“圖情冶學科包含43種期刊,“法律冶學科包含94種期刊,“體育冶包含41種期刊。每一種期刊包含學術期刊影響力指數(AcademicJournalCloutIndex,簡稱CI)和期刊分區(Q),以及35項學術期刊計量指標或表征因素(簡稱“因素冶)。例如,復合類指標、綜合類指標、人文社科影響因子指標、出版指標、引證指標、網絡傳播指標等。因為少量期刊缺失個別因素的數據,需要對數據進行篩選。本文采用如下篩選方案:(1)剔除存在較多缺失因素數據的期刊:“圖情冶期刊中的英文期刊《JournalofDataandInformationScience》,“法律冶期刊中的《中國法律評論》、《交大法學》、《蘇州大學學報(法學版)》、《國際法研究》、《醫學與法學》、《廣西政法管理干部學院學報》、《河南警察學院學報》、《中國律師》、《新疆警察學院學報》、《廣州市公安管理干部學院學報》、《遼寧公安司法管理干部學院學報》、《中國刑警學院學報》,“體育冶期刊中的英文期刊《JournalofSportandHealthScience》和《當代體育科技》;(2)存在缺失單個因素數據的期刊,采用該學科內其它期刊該因素值的平均值作為其估計值,如《情報學報》的“web即年下載率冶;(3)用邊界值代替非確切數值,如“>20冶的數值均以“20冶替代;(4)刪除不必要的冗余因素和分區無關因素,如“影響因子排序冶是與“影響因子冶的冗余,“研究層次冶是與分區無關的因素。最終選用42種“圖情冶期刊,82種“法律冶期刊和39種“體育冶期刊為研究對象,每一種期刊均包含33個因素,如表1所示。根據中國學術期刊影響因子年報的方法,這些因素分為三組,分別是:“上年期刊主要影響因子冶,“其它各類計量指標冶和“人文社科類影響因子、被引頻次及可被引文獻量冶,詳細信息如表1所示。因為所有期刊影響力因素的取值范圍差異很大,比如“復合總被引冶的數值量級可達上萬,而“復合影響因子冶的數值量級只有10左右,所以本文采用數據標準化來減少計算誤差。標準化的定義為:z(i)=x(i)-滋(i)滓(i)(1)其中為x(i)為期刊x的第i個因素的原始數值,滋(i)和滓(i)分別為數據中所有期刊的該因素的均值和標準差,z(i)為標準化之后該因素的數值。1.2深度自編碼器。深度自編碼器(以下簡稱自編碼器)作為深度學習領域的重要組成部分,是一種無監督的深度神經網絡[18]。它不僅能夠表達高維非線性變量關系,而且能夠將其壓縮為低維關系,從而為衡量期刊的排序分區提供一個可視化的表達和分析。在實際應用當中,自編碼器具有重建過程簡單、可堆疊多層等優點,通常由輸入層、編碼解碼隱含層和輸出層組成。其中,輸入層和輸出層維度(神經元數目)相等,輸入層和隱含層之間構成編碼器,輸入信號x沂Rd通過編碼過程在編碼隱含層產生含數據特征的激勵a沂Rm,解碼隱含層和輸出層之間構成解碼器,a通過解碼過程得到重構信號y沂Rd,解碼是編碼的逆向運算。在本文中,x代表期刊,用d個期刊因素表示,y表示重構之后的期刊。自編碼器的訓練目標是使原始輸入y抑x,從而捕獲數據中最重要的信息。如圖1所示,本文采用L層自編碼器,其過程可用如下公式表示:輸入層-編碼隱含層:a(1)=f(Wx+b)(2)編碼隱含層:a(i+1)=f(W(i)a(i)+b(i)),i=1,…,L(3)其中,W和b分別為各層的權值矩陣和偏置項,L為編碼隱含層的數目,f(誗)為激活函數,本文中采用sigmoid函數,其定義為f(z)=11+e-z,值域為[0,1]。在本文的自編碼器實現中,輸入層包含神經元數目對應于期刊因素的數目。同時,也設計了包含不同隱層數目的自編碼器構架,用來調查特定學科內期刊的全局和局部關系以及期刊排序分區。在可視化當中,最后一個編碼隱含層的神經元輸出值分別作為期刊的坐標值。該值又稱為隱空間主元值,簡稱隱元值。

2實證分析

2.1期刊因素分析與選擇。盡管期刊擁有多達33個因素,然而有的因素與其它因素密切相關,相互之間存在較高的相關性,導致因素之間存在共線性問題。比如在2017年的“圖情冶期刊中,第2個因素“復合影響因子冶與第3個因素“復合他引影響因子冶之間的相關性高達0.9969,它與第4個“復合5年影響因子冶之間的相關性為0.9768。再如,第11個因素“可被引文獻量冶與第33個因素“可被引文獻量2016冶的相關系數等于1,其中的原因在于數據來源于2017年中國學術期刊影響因子年報,所以這兩個因素包含相同的數據。指導期刊發展的首要任務是明確重要的因素、并剔除冗余的因素。以“圖情冶期刊為例,我們首先計算了方差膨脹因子(簡稱VIF)。結果表明,“可被引文獻比冶(15.279)、“基金論文比冶(22.645)、“平均引文數冶(24.273)、“引用半衰期冶(20.735)和“被引半衰期冶(15.520)這五個因素的VIF在15和25之間,存在較嚴重的共線性現象,括號中數值為對應的VIF值;更為嚴重的是,其它因素的VIF遠大于25,甚至高達10的7次方,存在極度共線性現象。由此可見,“圖情冶期刊的因素之間存在非常嚴重的多重共線性現象。其次,按照表1里面的因素編號順序,我們計算了建立因素之間的兩兩相關系數矩陣,從而挑選共線性程度較低的期刊因素。因為我們不關注相關性的正負,而是關注相關性的大小,所以相關系數矩陣包含的是相關系數的絕對值。為了進一步分析這些因素之間的關系,我們應用非負矩陣分解算法對該矩陣實施聚類。經觀察發現,這些因素可以形成4個聚類。其中,第1個聚類包含11個因素,包括10種綜合類、復合類以及社科統計源期刊引用的影響因子和即年指標、以及“web即年下載率冶,其內部的平均相關系數高達0.935。第2個聚類包含10個因素,包括8種復合類、綜合類總被引和各種統計源引用、“被引期刊數冶和“總下載量(萬次)冶,其內部的平均相關系數為0.841。第3個聚類包含7個因素,包括4種可被引文獻量、2種半衰期和“引用期刊數冶,其內部的平均相關系數為0.545。第4個聚類包含5個因素,分別是“可被引文獻比冶、“基金論文比冶、“平均引文數冶、“他引總引比冶、“互引指數冶,其內部的平均相關系數較低,僅為0.229。圖2(a)顯示了因素相關系數圖,其中節點表示期刊因素,連邊表示因素之間的相關系數,粗連邊表示高相關性,細連邊表示低相關性;為了突顯聚類,因素聚類用虛線框和對應的序號進行標定。最后,針對相關系數很高的聚類,只選擇其中第一個因素作為該聚類的代表因素。對于相關系數較低的聚類,選擇全部的因素。總共獲得了8個因素,包括“復合總被引冶、“復合影響因子冶、“可被引文獻量冶、“可被引文獻比冶、“基金論文比冶、“平均引文數冶、“他引總引比冶和“互引指數冶。在重新計算它們的VIF之后,我們發現由于“可被引文獻量冶的VIF值(4.314)相對其它的因素而言數值較大,而且與其他因素的相關性超過了0.600,因此為了降低共線性程度進一步剔除了該因素。最終采用其它7個因素進行期刊影響力分析。如圖2(b)所示,這些因素的VIF值均小于2.500,平均VIF值為1.693,“基金論文比冶具有最大的VIF值2.207。同時,我們也統計了它們之間的相關系數。如圖2(c)表示,其相關性絕對值總體較低,平均相關系數僅為0.250;最大的相關性發生在“基金論文比冶因素,它分別與“平均引文數冶和“復合影響因子冶之間的相關系數值為0.557和0.520;最小的相關性發生在“復合影響因子冶和“他引總引比冶之間,兩者幾乎完全獨立。這些結果表明,所選因素之間具有很低的共線性程度,可以用來進行下一步的期刊排序,從而可以用來指導期刊發展和提高期刊影響力。2.2基于深度自編碼器的期刊排序。在實證分析中,根據隱層數目與神經元數目,設計了不同構架的自編碼器,以將上一節選出的期刊因素拼接在一起作為自編碼器的輸入。采用了四種不同層數的自編碼器構架,其隱層數目分別為1,2,3,4,并分別調查了每一種構架對應的隱層神經元數目。通常隱層數目在3及以上的自編碼器被稱為深度自編碼器。為了描述方便,這里采用{A,B,C,D}的格式來表示自編碼器構架,其中字母數目表示層數,字母本身表示該層的神經元數目。以“圖情冶期刊為例,我們設計了漸進式的構架設計策略,即先調查隱層數目為1時對應的神經元數目,然后在此基礎上調查隱層數目為2時對應的神經元數目,以此類推,直至確定最后一個自編碼器構架中的神經元數目。具體過程如下:(1)當采用一個隱層{L}的時候,我們分別調查了L分別等于2~10、15、20、30、40、50和60條件下自編碼器的隱空間輸出結果。由于CI是目前最好的期刊影響力度量指標之一,我們計算了第一個隱元與CI的相關系數,并期望第一隱元能夠正向衡量期刊影響力,所以選擇這個相關系數為正且數值最大時對應的神經元數目作為該隱層的最佳神經元數目。我們發現,L=3對應最好結果。同時,該值也可為多個期刊的影響力分布提供了一種可視化手段。因此我們選擇3作為自編碼器{L}的隱層神經元數目,同時也是自編碼器{L,3}中第二個隱層的神經元數目。(2)當自編碼器采用{L,3}構架時,我們分別調查了L在同樣條件下自編碼器的隱空間輸出結果。通過與上一步類似的方法,確立隱層神經元數目L=5。(3)當自編碼器采用{L,5,3}構架時,確立隱層神經元數目L=50。(4)當自編碼器采用{L,50,5,3}構架時,確定隱層神經元數目L=30。雖然可以繼續增加層數時,但是采用更多隱層構架的自編碼所產生的隱元數值卻越來越小,趨向于過擬合。最終,我們最多只考慮采用四層的深度自編碼器構架。此外,盡管最終獲得了三個維度的隱變量,但結果表明只取前兩個隱元來顯示期刊分布就足夠了。圖3(a)、(b)、(c)、(d)分別顯示了“圖情冶期刊由四種自編碼器生成的隱空間分布。為了方便可視化,使用CI分區作為期刊的標記,其中圓點、方塊、三角和淺藍菱形分布表示1、2、3、4區期刊。由四個不同構架自編碼器生成的期刊分布結果如下:(1)當采用第1個自編碼構架時:對比CI分區結果,第一個隱元與CI值的Spearman相關系數等于0.7582。其中,CI值排名前三的1區期刊《中國圖書館學報》、《圖書情報工作》、《情報雜志》與其它1區期刊相對分散;有兩個1區期刊《大學圖書館學報》《圖書館論壇》與2區期刊靠近;大多數2區期刊與1區期刊鄰近,但《醫學信息學雜志》遠離其它2區期刊;隸屬于3區的期刊與4區期刊和2區期刊均呈現較大重疊混雜。(2)當采用第2個自編碼構架時:第一個隱元與CI值的Spearman相關系數等于0.8028。期刊分布更加突顯了1區期刊與其它期刊的不同,大部分1區期刊保持與其它期刊分離的狀態;兩個2區期刊《情報學報》和《現代圖書情報技術》靠近1區期刊;此外,在2區期刊當中,除了《醫學信息學雜志》之外,《現代情報》也略遠離其它同分區期刊;4區期刊《圖書情報導刊》遠離其它的同分區期刊。(3)當采用第3個自編碼構架時:期刊的分布范圍進一步縮小,期刊分區邊界初步顯現,呈現出與第一個隱元相關的趨勢,其與CI值的spearman相關系數為0.826;CI值排名第一和第二的1區期刊《中國圖書館學報》《圖書情報工作》突顯出了與其它期刊不同,而其他兩個2區期刊《情報學報》和《現代圖書情報技術》呈現靠近1區期刊的趨勢,分別與《情報雜志》、《情報理論與實踐》和《情報科學》相近。(4)當使用第4個自編碼構架時,所有期刊被映射成一條近似單調直線,能夠使用第一個隱元對期刊進行排序和分區,其中第一個隱元與CI值的Spearman相關系數為0.8503;1區期刊可分為三組,第一組包括《中國圖書館學報》和《圖書情報工作》;第二組包括《情報雜志》《情報理論與實踐》《情報資料工作》《情報科學》《圖書情報知識》《圖書與情報》,但是2區期刊《情報學報》和《現代圖書情報技術》位于其中;第三組包括《大學圖書館學報》《圖書館論壇》,但是它們與其他分區的期刊混雜在一起。此外,其它分區期刊存在不同程度的混雜重疊。總的來說,自編碼器能夠一個以非線性方式綜合了多個高獨立性期刊因素的期刊排序度量,其第一個隱元可以用來作為期刊排序度量值(排序得分)。另外,也應用深度自編碼器在“法律冶期刊和“體育冶期刊。由于篇幅限制,只選用了采用一個隱層和四個隱層這兩種自編碼器構架的期刊排序結果,如圖4所示。期刊排序結果表明,這兩大類期刊表現為與“圖情冶期刊相似的規律。當采用一個隱層時,期刊較為分散,第一個隱元與CI的相關系數分別為0.748和0.501,但是該構架利于發現離群期刊,如“法律冶期刊里面的《法制與社會》和《武漢公安干部學院學報》,“體育冶期刊中的《冰雪運動》。當采用四個隱層時,期刊分布呈現規律性,第一個隱元與CI的相關系數分別為0.796和0.838。再次說明,第一個隱元可以用來作為分區得分。2.3分區方法對比。現有分區方法均根據期刊順序和數量來實施,可分為基于平均劃分的方法和基于固定非平均劃分的方法。前者的代表方法包括JCR分區方法和CI分區方法,后者的代表方法有中科院分區。基于現有的劃分策略,本節對應地設計了深度學習平均分區方法(簡稱DL平均分區)和深度學習非平均方法(簡稱DL非平均分區),并以“圖情冶期刊為例進行對比分析。JCR分區和中科院分區分別使用影響因子作為期刊排序度量,而中國學術期刊影響因子年報(簡稱“年報冶)提供的兩大類影響因子:復合類和綜合類。為了實施后續的期刊分區方法對比,首先調查了復合類影響因子與綜合類影響因子在JCR分區和中科院分區中的差異。對比結果表明,兩者無論是對于JCR分區還是對于中科院分區而言,結果非常接近,在42個“圖情冶期刊中只有2個期刊的分區不同。因此,在后續的分區方法對比當中,只采用“復合影響因子冶(簡稱“影響因子冶)來分析JCR分區和中科院分區結果。對應于期刊分區策略,分區方法對比分為兩個部分。首先,以CI分區為基準,對比了采用平均劃分的JCR分區方法和DL平均分區方法。主要對比結果如下:(1)在CI的1區期刊列表中,JCR分區將《情報科學》和《圖書館論壇》分為2區,DL平均分區將《大學圖書館學報》和《圖書館論壇》分為2區;(2)在CI的2區期刊列表中,JCR分區將《圖書館雜志》《國家圖書館學刊》分為1區,將《圖書館理論與實踐》和《醫學信息學雜志》為3區;DL平均分區將《情報學報》和《現代圖書情報技術》分為1區,將《圖書館雜志》、《圖書館工作與研究》和《圖書館理論與實踐》為3區;(3)在CI的3區期刊列表中,JCR分區和DL平均分區同時將《中華醫學圖書情報雜志》分為2區、將《農業圖書情報學刊》和《農業網絡信息》分為4區;此外,JCR分區將《文獻》為4區,而DL平均分區卻將其分為2區,將《圖書館學刊》和《四川圖書館學報》分為4區;(4)在CI的4區期刊列表中,JCR分區將《大學圖書情報學刊》《圖書館界》為3區,DL平均分區將《古籍整理研究學刊》《圖書館界》《數字圖書館論壇》《中國典籍與文化》分為3區。其次,以采用非平均劃分的中科院分區為基準,對照CI值和CI分區,設計了一個CI非平均分區,并對比了DL非平均分區。主要對比結果如下:(1)中科院分區的兩個1區期刊中,CI和DL非平均分區將《大學圖書館學報》分別分為2區和3區;(2)在中科院分區的六個2區期刊中,CI和DL非平均分區都將《圖書情報工作》分為1區,將《情報雜志》分為2區;前者將《情報資料工作》《現代圖書情報技術》分為3區;后者將《圖書情報知識》《圖書與情報》分為3區;(3)在中科院分區的十三個3區期刊中,CI和DL非平均分區都將《情報理論與實踐》《情報科學》分為2區;前者將《信息資源管理學報》分為4區;后者將《情報學報》分為2區,將《圖書館雜志》《圖書館工作與研究》分為4區;(4)在中科院分區的二十一個4區期刊中,CI非平均分區將《圖書館理論與實踐》分為3區,DL非平均分區將《中華醫學圖書情報雜志》和《文獻》分為3區。綜上所述,在給定平均劃分條件下,三種分區方法在1區和4區的分區結果差異不大;在給定非平均劃分條件下,由于非平均劃分條件下1區和2區期刊數目較小,三種分區方法的結果差異稍大;少量期刊主要表現為分區差值臨近,沒有出現跨越一個及以上分區的差異情況;此外,《中國圖書館學報》在所有分區結果中均排名第一。詳細對比結果如表2和表3所示。

3結論

【摘要】本文就進一步加強新時期高職院校圖書館讀者服務工作,近幾年網絡環境下高校圖書館工作的現代化進程加快,新的服務手段不斷出現。從網絡建設、個性化、以人為本三個方面論述如何提高讀者服務工作的質量。在加強提高館員素質方面;在加強網絡資源的建設與利用方面等進行了闡述。

【關鍵詞】網絡時代讀者服務個性化以人為本

隨著新世紀的到來,高等教育的快速發展和信息環境的不斷更新,我國高校圖書館面臨著新的變革,同時也為讀者服務工作的開展提供了強大的技術動力和全新的機遇,因此對傳統的讀者服務工作帶來了嚴峻的挑戰,如何強化高校圖書館的讀者服務職能,全面開創讀者服務的新局面,更好地為高等教育的快速發展提供全方位的文獻信息服務,已成為高校圖書館界共同關注的一個研究課題。

1加快網絡建設,充分利用網絡服務手段

首先,面對以知識創新為主要特征的知識型信息化社會,以讀者服務為核心的圖書館必須認請形勢,把握機遇,注意深人細致剖析自身狀況,走與自身特色相適應的道路。高職圖書館必須不斷加強必要的網絡信息化、自動化相關硬件設施建設,充分利用現代網絡技術、通訊技術、多媒體技術,大力開發并充分利用網絡資源和電子資源。

當前,高職院校圖書館的文獻資源走虛擬館藏與實物館藏相結合的道路是完全可行和必要的。以實物館藏保障讀者的基本需求,而虛擬館藏以保障科研人員的檢索與研究需求。加強館際交流協作,進一步建立高校館際互聯互通文獻網絡,實現資源的優勢互補。同時要重點建設具有本館特色的館藏文獻書目數據庫和專業數據庫,用自己的特色館藏為他館提供服務,走文獻資源分工協調、共建共享之路。高職院校圖書館只有著力發揮已有的專屬特色優勢。揚長避短,苦練內功,解決困難,與時俱進,才能更好地為讀者服務,為社會服務。從而提高其服務效率和服務質量。

【內容提要】分析了圖書館學學術批評的性質、類型、特征和功能，制定了學術批評規范。認為，欲促進圖書館學的繁榮并推動圖書館學的可持續發展，圖書館學人必須恪守學術批評規范，并營造良好的批評環境，充分發揮學術批評的積極作用。

【摘要題】專題探討

1學術批評本質論

1.1學術批評的性質

1.1.1學術批評的涵義

“學術”指“較為專門，有系統的學問”[1]。“圖書館學學術”泛指有關圖書館學的一切方面，如圖書館學思想、理論、觀點、學派、方法以及圖書館學風等。“批評”一詞，一是“指出優點和缺點，評論好壞”；二是“專指對缺點和錯誤提出意見”[2]。圖書館學學術批評是指對一切圖書館學現象進行評論，指出其優點和缺點，并對其缺點和錯誤提出意見。

摘要:隨著電子書行業的蓬勃發展,電子書服務日益成為圖書館的一項重要工作。文章采用文獻計量學分析方法,基于中國知網中的文獻,對我國20余年來圖書館電子書研究的相關成果進行梳理和總結,以期全面了解我國圖書館電子書研究的現狀及未來發展趨勢。

關鍵詞:圖書館;電子書;服務模式;服務平臺;電子書借閱;電子書閱讀;電子書采購

電子書是利用信息化手段將知識內容數字化形成數字文件,并以書籍形式呈現,可通過電腦、閱讀器、智能手機等電子設備進行閱讀。與傳統紙質書相比,電子書具有易檢索、易攜帶、內容豐富、支持個性化閱讀等優勢,近年來電子閱讀服務越來越受到圖書館重視。2011年,美國《圖書館雜志》開展圖書館電子書普及程度和使用調查,調查顯示學術圖書館的電子書普及率最高,有95%的學術圖書館提供電子書,主要提供學術性刊物,涵蓋工學、人文學、醫學、法學等學科,其次是公共圖書館,有82%的公共圖書館提供電子書服務[1]。2001年4月,方正電子書發布阿帕比(Apabi)網絡出版(電子書)整體解決方案,標志著我國電子書行業正式開啟。2006年1月,首都圖書館與方正電子正式簽約,一次性購買了8萬冊電子書,面向首都市民提供電子書借閱服務[2]。相關數據顯示,2020年我國數字閱讀市場持續增長,閱讀用戶規模達到4.94億,增長率為5.56%,人均電子書閱讀量為9.1本,人均有聲書閱讀量為6.3本。

1圖書館電子書研究文獻計量分析

筆者在中國知網采用TI=‘電子書’?‘圖書館’、TI=‘電子書’andAB=‘圖書館’、TI=‘電子書’andKY=‘圖書館'等檢索式進行檢索,檢索文獻類型限定為學術期刊、學位論文、報紙、會議論文,共檢索到相關文獻481篇,總被引次數2,002次,篇均被引4.20,研究活躍期為2009—2021年。

1.1發文數量分析

摘要：筆者在本文中首先分析了提升高校圖書館核心競爭力的必要性，然后研究了高校圖書館核心競爭力中，學科化服務的重要作用，最后探討了以學科化信息服務為中心，強化高校圖書館競爭力的措施，以期進一步提升國內高校圖書館的服務功能。

關鍵詞：學科；信息化；圖書館；競爭力

進入新世紀后，國內計算機信息技術獲得快速的發展，信息化水平在不斷提升，人們的生活和互聯網聯系的越來越緊密。就高校圖書館的發展歷程來看，面臨來自各方的挑戰。互聯網的普及，人們在圖書館中查閱資料的頻率越來越低。所以，作為高校圖書館應該與時俱進，開展學科化信息服務，這對其核心競爭力的提升極為有利。

1提高高校圖書館核心競爭力的必要性

隨著信息化水平的提升，網絡技術和環境越發成熟，在信息化背景下，就必須提升圖書館的核心競爭力，為圖書館的發展和進步奠定良好的基礎。隨著讀者的需求已經極大的改變，所以，這就促使圖書館要提升自身的競爭力，要想吸引讀者，就必須提供更加優質、高效的服務，這樣才能在信息化環境下立于不敗之地[1]。

2學科化服務的意義