內容摘要：預防職務犯罪，越來越成為明智的政府執政治國的重要內容和有識之士關注的重要課題。本文淺析了職務犯罪的基本特征及內外因對職務犯罪產生的影響。公職人員走上違法犯罪道路的心理過程雖然千變萬化，但其心理特征也有共性可尋，有規律可循。本文側重于從心理方面對職務犯罪進行淺析。

關鍵詞：職務犯罪職務犯罪的基本特征

職務犯罪，指國家工作人員和其他在社會團體、企業和事業單位中依照法律、法規或者組織章程等從事公職的人員，在履行職責過程中，利用職務上的便利，濫用職權，或者由于不正確履行職權所實施的違背職責要求的依照刑法規定理應受刑罰處罰的行為總稱。職務犯罪，已成為人類社會生活、經濟生活、政治生活中的一顆毒瘤，它極大地損害著社會正義，破壞著經濟發展，腐蝕著政治清明。廉潔的政府，正直的公職人員，高效的管理，無腐敗的繁榮，越來越成為各國政府和人們共同追求和奮斗的目標；采取有效的戰略和對策來控制和預防職務犯罪，越來越成為明智的政府執政治國的重要內容和有識之士關注的重要課題。

一、職務犯罪的基本特征

職務犯罪的主體是國家工作人員或其他在社會團體、企事業單位工作的人員，也就是我們通常所說的公職人員。他們掌握著國家或社會團體、企業單位及大眾所賦予的權力，由于這種權力易使權力擁有者心理上無視法律，無視大眾想以權謀私心理的產生，而引起職務犯罪的發生。從總體上看，職務犯罪的基本特征有：（1）該罪由國家工作人員或社會團體、企業、事業單位中從事公職的人員構成。（2）絕大多數職務犯罪由故意構成，也有個別（少數）的職務犯罪由過失構成，還有的職務犯罪既可由故意又可由過失構成。（3）職務犯罪在客觀方面主要表現為：從事公職的國家工作人員或社會團體、企業、事業單位中的人員利用職務上的便利實施的犯罪；從事公職的國家工作人員或社會團體、企業、事業單位中的人員濫用職權實施的犯罪；從事公職的國家工作人員或社會團體、企業、事業單位中的人員對工作嚴重不負責任或不履行、不正確履行職責而造成對國家或社會團體、企事業單位職務活動管理職能的侵犯。

二、外因對職務犯罪產生的心理影響

摘要：職業學校的學生正處于身心發展重要的轉折期，因為年齡、家庭、專業等的特殊性，心理會呈現出各種各樣的特點，同時也出現了許多困惑或問題。故我們要掌握并分析學生的心理特點，采取有效措施，增強學生心理素質，促進學生身心健康發展。

關鍵詞：職業學校心理特點分析措施

職業教育為技術人員培訓、勞動力再生產和社會主義現代化建設諸方面都作出了巨大的貢獻，但隨著時代的快速前進，社會對職業人才有了更多、更高的要求，如何適應這些變化，讓職業教育繼續為社會主義經濟發展服務，是擺在我們面前的一個挑戰。努力提高學生在校所受教育的質量，培養符合時代需要的新型職業技能人才，是我們應關注的主要方面，而其中對學生心理的研究和輔導是整個職業學校教育系統非常重要的一個環節。

一、研究職業學校學生心理特點的必要性

職業學校在讀的學生正處于身心急劇發展的轉折時期，學生的心理影響學生的學，制約教師的教，也關系學校其他各項工作的開展，只有了解、掌握了學生的心理特點和狀況，我們才能進行正常、有效的教學，才能實施對學生全面的管理，才能保證職業學校學生的成人成才。在這樣的特殊時期里，學生的學習生活由普通教育向職業教育轉變，發展方向由升學向就業轉變，自然在自我意識、人際交往、學習和生活等方面出現巨大的轉變，在這過程中必然會有很多學生產生心理上的困惑或問題。

但因為思想觀念、教學內容的傳統性，對學生心理特點的研究卻往往是職業學校在教學與管理中容易忽視，重視程度遠遠不夠的一個方面。因此，掌握并分析職業學校學生心理特點，并加強對他們心理健康的教育顯得無比重要和迫切。

摘要：消費心理指的是消費者在選擇、購買以及使用產品或服務時所產生的消費活動，消費者心理特征分析在市場營銷中具有十分重要的意義，可以為市場營銷方案的制訂提供科學的理論依據，提高市場營銷的經濟效益和社會效益。本文主要通過對消費者心理特征的分析，討論消費者心理特征在市場營銷中的影響。

關鍵詞：消費者；心理特征；市場營銷；影響

隨著我國社會經濟的迅猛發展，社會主義市場經濟由賣方市場轉移到買方市場，尤其是電子商務的發展，更充分說明了我國成熟的買方市場，在生產銷售者主導經濟轉向消費者引導經濟發展動向的大環境下，為了促使市場營銷經濟效益最大化，制定出具備科學性、有效性的營銷方案，就必須對消費者心理特征進行充分的分析，這也是當前市場經濟發展的重點。

一、新形勢下消費者心理特征

消費者在選擇消費的時候會受到諸多因素的影響，正是由于這些因素促成了消費的結果。消費者心理特征主要包括個性化消費、追求新穎時尚、崇尚品牌與名牌、注重情感、好奇心理以及追求物美價廉等等，本文主要對情感消費、明星效應以及崇尚品牌與名牌這三個消費者心理特征進行分析。

（一）情感消費

自20世紀60年代末以來，恐怖主義在世界范圍內日趨泛濫，嚴重危害人們的生命財產安全，人們對恐怖主義已是越來越憎恨。在強烈譴責恐怖主義違法犯罪行為的同時，人們不禁想知道，在世界各地瘋狂制造各類爆炸、劫機、暗殺等各種血腥恐怖主義事件的恐怖分子到底是何許人也？他們具有哪些基本特點？

恐怖分子的年齡特征

在當代世界（20世紀60年代末以來），恐怖主義是年輕人的職業，恐怖分子大多數都是年輕人。不僅如此，隨著時間的推移，恐怖主義在70年代末和80年代它已變成十足年輕人的職業，恐怖分子的年齡總體上呈下降趨勢。90年代以來，這一下降趨勢有所逆轉，但年輕化與低齡化仍是恐怖分子的主要特點。

有觀點甚至強調指出：16～22歲之間的年輕人最適合培養成恐怖分子，在這個年齡段，最容易將他們訓練成毫不質疑、任憑恐怖組織頭目支配與指揮的無情殺手。

世界各地恐怖分子的絕大多數年齡都在30歲以下，更多的集中在22～25歲之間。美國的恐怖分子年齡似乎要大一些。保守估算，美國內的恐怖分子總體的平均年齡在30～33歲之間。

恐怖分子中還不乏少年甚至兒童恐怖分子。例如，為了掩人耳目，不引起警方注意，有的恐怖組織常常招募14～15歲的少年和中學生作為自殺式炸彈手；在北愛爾蘭和西班牙都有十幾歲的恐怖分子；有的炸彈手不過13歲，有的甚至更年少。

在市場經濟面前,學校與企業一樣｡企業要興旺繁榮,必須生產出適銷對路,物美價廉的產品;學校要生存發展,必須培養出適用對路,品學兼優的人才｡高質量人才的培養,—靠教育經費的投入,二靠高水平､責任心強的教師及科學有效的管理,三靠學生本人的不懈努力｡而教師是學校的精髓,是提高教學質量的決定性因素｡教師應根據教學對象不斷調整教學方法和教學內容,這就要求教師了解掌握教學對象的特點和學習狀態,做到因材施教｡

因材施教簡而言之,就是教師根據不同的教學對象,施以不同的教學方法和教學內容｡因材施教的關鍵是“因材”,即區分材質,而區分材質的關鍵是必須了解掌握學生的智力構成及心態構成狀況｡

中專學生從其報考時的來源看有如下三種狀況:第一種狀況屬智商較高型｡這種學生報考中專原因很復雜,或家境貧寒為減輕學費,或家庭環境惡劣,或本人不求進取等等;第二種狀況屬智商一般型,第三種狀況屬智力較差,而通過百般努力考入中專的｡這三種情況可區分為三種智商型:高智型､平智型和低智型｡

中學到中專,可以說是人生的第一次重大轉折,不問理想抱負,不同智力心理層次的學生,對這次重大轉折會做出不同的反應｡有些學生認為這次轉折來之不易,倍加珍惜,緊緊抓住這次轉折的機遇,通過辛勤努力而成為棟梁之才;而有些學生卻自命清高,對自己的現狀不滿,或悲觀失望,或自暴自棄而不能成器等等｡因此,由不同智商型和不同心態型便組合成了如下大致九重類型的學生:

這里,A､B､C分別表示高､中､低三種智商型,a､b､c分別表示積極進取､一般進取､不思進取三種心理特征型｡不同智商型與不同的心理特征型構成了九種組合型,即:高智強進型Aa､高智平進型Ab､高智無進型Ac;平智強進型Ba､平智平進型Bb､平智無進型Bc;低智強進型Ca､低智平進型Cb､低智無進型Cc｡

下面,根據上述學生層次的劃分,簡要闡述—下各種類型學生的形成､表現､作用及其相互轉化,以利教師正確區分材質､實行因材施教｡

自20世紀60年代末以來，恐怖主義在世界范圍內日趨泛濫，嚴重危害人們的生命財產安全，人們對恐怖主義已是越來越憎恨。在強烈譴責恐怖主義違法犯罪行為的同時，人們不禁想知道，在世界各地瘋狂制造各類爆炸、劫機、暗殺等各種血腥恐怖主義事件的恐怖分子到底是何許人也？他們具有哪些基本特點？

恐怖分子的年齡特征

在當代世界（20世紀60年代末以來），"恐怖主義是年輕人的職業"，恐怖分子大多數都是年輕人。不僅如此，隨著時間的推移，"恐怖主義在70年代末和80年代它已變成十足年輕人的職業"，恐怖分子的年齡總體上呈下降趨勢。90年代以來，這一下降趨勢有所逆轉，但年輕化與低齡化仍是恐怖分子的主要特點。

有觀點甚至強調指出：16～22歲之間的年輕人最適合培養成恐怖分子，在這個年齡段，最容易將他們訓練成毫不質疑、任憑恐怖組織頭目支配與指揮的無情殺手。

世界各地恐怖分子的絕大多數年齡都在30歲以下，更多的集中在22～25歲之間。美國的恐怖分子年齡似乎要大一些。保守估算，美國內的恐怖分子總體的平均年齡在30～33歲之間。

恐怖分子中還不乏少年甚至兒童恐怖分子。例如，為了掩人耳目，不引起警方注意，有的恐怖組織常常招募14～15歲的少年和中學生作為自殺式炸彈手；在北愛爾蘭和西班牙都有十幾歲的恐怖分子；有的炸彈手不過13歲，有的甚至更年少。

1、興趣

興趣在心理學上的涵義是指一個人對一定事物所持的積極探索的認識傾向，它促使一個人對一定事物優先發生注意。興趣是一個人活動的影響可從以下幾方面詳細來分析：

第一，興趣是從事活動的推動力之一

就一名公務員來說，如果他對從事的活動發生了濃厚的興趣，那么他身上的意志、毅力和頑強精神定會集結起來，融為一體，產生一種推動力。他就會以百倍的精神、滿腔的熱情去從事工作和活動，積極汲取公務員工作的專業知識，熟悉有關部門的業務，掌握比別人更多的知識；他就會以旺盛的求知欲、強烈的好奇心去從事本職工作，深入鉆研，于平淡中見出不平淡，于平常中發現不平常，在平凡的工作中做出不平凡的貢獻。這種帶著濃厚興趣從事工作的人，在旁人看來似乎既苦又累，但興趣使他樂于吃苦，甘于受累，在他看來苦中有樂，其樂無窮。因此，一個人事業上的成功往往是興趣的副產品。

第二，興趣有助于培養自身的職業素質

一個公務員對工作興趣越濃，則積累的知識就越廣博，越深厚。所以興趣可促進公務員知識的積累，而知識的積累是公務員素質提高的基礎。公務員有了良好的興趣，就能培養和提高自身的職業素質。

自20世紀60年代末以來，恐怖主義在世界范圍內日趨泛濫，嚴重危害人們的生命財產安全，人們對恐怖主義已是越來越憎恨。在強烈譴責恐怖主義違法犯罪行為的同時，人們不禁想知道，在世界各地瘋狂制造各類爆炸、劫機、暗殺等各種血腥恐怖主義事件的恐怖分子到底是何許人也？他們具有哪些基本特點？

恐怖分子的年齡特征

在當代世界（20世紀60年代末以來），"恐怖主義是年輕人的職業"，恐怖分子大多數都是年輕人。不僅如此，隨著時間的推移，"恐怖主義在70年代末和80年代它已變成十足年輕人的職業"，恐怖分子的年齡總體上呈下降趨勢。90年代以來，這一下降趨勢有所逆轉，但年輕化與低齡化仍是恐怖分子的主要特點。

有觀點甚至強調指出：16～22歲之間的年輕人最適合培養成恐怖分子，在這個年齡段，最容易將他們訓練成毫不質疑、任憑恐怖組織頭目支配與指揮的無情殺手。

世界各地恐怖分子的絕大多數年齡都在30歲以下，更多的集中在22～25歲之間。美國的恐怖分子年齡似乎要大一些。保守估算，美國內的恐怖分子總體的平均年齡在30～33歲之間。

恐怖分子中還不乏少年甚至兒童恐怖分子。例如，為了掩人耳目，不引起警方注意，有的恐怖組織常常招募14～15歲的少年和中學生作為自殺式炸彈手；在北愛爾蘭和西班牙都有十幾歲的恐怖分子；有的炸彈手不過13歲，有的甚至更年少。

自20世紀60年代末以來，恐怖主義在世界范圍內日趨泛濫，嚴重危害人們的生命財產安全，人們對恐怖主義已是越來越憎恨。在強烈譴責恐怖主義違法犯罪行為的同時，人們不禁想知道，在世界各地瘋狂制造各類爆炸、劫機、暗殺等各種血腥恐怖主義事件的恐怖分子到底是何許人也？他們具有哪些基本特點？

恐怖分子的年齡特征

在當代世界（20世紀60年代末以來），"恐怖主義是年輕人的職業"，恐怖分子大多數都是年輕人。不僅如此，隨著時間的推移，"恐怖主義在70年代末和80年代它已變成十足年輕人的職業"，恐怖分子的年齡總體上呈下降趨勢。90年代以來，這一下降趨勢有所逆轉，但年輕化與低齡化仍是恐怖分子的主要特點。

有觀點甚至強調指出：16～22歲之間的年輕人最適合培養成恐怖分子，在這個年齡段，最容易將他們訓練成毫不質疑、任憑恐怖組織頭目支配與指揮的無情殺手。

世界各地恐怖分子的絕大多數年齡都在30歲以下，更多的集中在22～25歲之間。美國的恐怖分子年齡似乎要大一些。保守估算，美國內的恐怖分子總體的平均年齡在30～33歲之間。

恐怖分子中還不乏少年甚至兒童恐怖分子。例如，為了掩人耳目，不引起警方注意，有的恐怖組織常常招募14～15歲的少年和中學生作為自殺式炸彈手；在北愛爾蘭和西班牙都有十幾歲的恐怖分子；有的炸彈手不過13歲，有的甚至更年少。

自20世紀60年代末以來，恐怖主義在世界范圍內日趨泛濫，嚴重危害人們的生命財產安全，人們對恐怖主義已是越來越憎恨。在強烈譴責恐怖主義違法犯罪行為的同時，人們不禁想知道，在世界各地瘋狂制造各類爆炸、劫機、暗殺等各種血腥恐怖主義事件的恐怖分子到底是何許人也？他們具有哪些基本特點？

恐怖分子的年齡特征

在當代世界（20世紀60年代末以來），"恐怖主義是年輕人的職業"，恐怖分子大多數都是年輕人。不僅如此，隨著時間的推移，"恐怖主義在70年代末和80年代它已變成十足年輕人的職業"，恐怖分子的年齡總體上呈下降趨勢。90年代以來，這一下降趨勢有所逆轉，但年輕化與低齡化仍是恐怖分子的主要特點。

有觀點甚至強調指出：16～22歲之間的年輕人最適合培養成恐怖分子，在這個年齡段，最容易將他們訓練成毫不質疑、任憑恐怖組織頭目支配與指揮的無情殺手。

世界各地恐怖分子的絕大多數年齡都在30歲以下，更多的集中在22～25歲之間。美國的恐怖分子年齡似乎要大一些。保守估算，美國內的恐怖分子總體的平均年齡在30～33歲之間。

恐怖分子中還不乏少年甚至兒童恐怖分子。例如，為了掩人耳目，不引起警方注意，有的恐怖組織常常招募14～15歲的少年和中學生作為自殺式炸彈手；在北愛爾蘭和西班牙都有十幾歲的恐怖分子；有的炸彈手不過13歲，有的甚至更年少。