培訓中成長著在生長中快樂著

參與了有幸參與了縣教育局組織的第九期小學校長培訓班的學習。培訓中，帶著對事業的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好神往。通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓，從眾多的權威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到拓寬，深刻領悟了思想與思想的交流過程”就是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”智慧與智慧的碰撞過程”就是一個心門開啟另一個心門的過程”深刻含義，學習的過程中感受著幸福與洗禮，洗禮中體驗著收獲與快樂。效果與收獲頗多，簡單總結如下：

結識了一些有修養、學識造詣很深的學者和老師：楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單松濤老師、肖杰老師，1學習期間。李淑文、徐鳳霞等知名校長，班長、學委、生活委員等我好同學…感嘆他學術造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學習中逐漸感受到對知識的渴望，講座高屋建瓴、廣博精深又深入淺出，理論與實踐結合緊密，發人深省。具有的執著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創新的辦學態度，足以讓我受用終生。

讓我看到一些名校的辦學底蘊和文化氛圍：機關一小的校園文化，2學習期間。東胡二小、湖濱學校的課堂教學，都給我留下了深刻的印象，覺得每次學習觀賞都是不虛此行。通過觀賞機關一小的校園文化建設，使我進一步明確了校園文化建設，凸顯學校特色，提升學校競爭力的基本途徑，并不是做”花瓶，而是提升內涵。個系統工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節求實效。通過聽湖濱學校和東胡二小的4節課，使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要耐久不間斷的培訓打磨才干入心入腦，教師的基本功更是需要周而復始的鍛煉才干堅實。

讓我感受了異地培訓觀賞學習的異樣效果和無窮魅力。11月我21位培訓學員在班主任付老師的帶領下，3學習期間。前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。10天的學習，學得開心愉快！濟南市長清區實驗小學潘校長所做的實施精細管理，打造品牌學?！诽┌矌煼陡綄傩W周校長所做的走內涵發展之路，辦優質特色學?！非穼嶒炐W馬校長的文化發展學校，特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學薛校長的揚科研風帆，創學校特色》等專題報告，圍繞學校的辦學思想和治校理念，結合學校工作實際，展示了學校的亮點和特色。給我每個學習者很大的體會，引發了結合本校工作進行了深入思考，進一步體會到一個好校長就是一所好學校”至理名言總結的精妙之處。異地的先進經驗和辦學思想拓寬了視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。

多想再在一起交流學習、多想再在一起溝通了解，培訓班即將結束了但我有太多的不舍。這種集中授課和外出考察學習的方式，聯系實際研討、觀賞、考察借鑒，實踐總結提高的模式，十分符合校長們特點和需求的方式。本次培訓內容的設計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學習到最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經驗，真可謂取到真經”

學習《文選》度思想匯報

敬愛的黨支部：

通過對《文選》“三個代表”重要思想的學習，我深刻地認識到認真學習、深刻領會、全面貫徹落實“三個代表”重要思想的重要性和緊迫性，《文選》是不斷發展著的馬克思主義理論寶庫的一筆新的寶貴財富，為我們深入學習貫徹“三個代表”重要思想、不斷開創中國特色社會主義新局面提供了強大思想武器，為奮進在全面建設小康社會征途上的中國人民注入了強大精神力量。認識到必須從落實“三個代表”重要思想的高度，遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，結合進居入戶的啟發，認真思考，總結經驗，吸取教訓，深刻剖析，通過正反兩方面的對照，揚長避短，實現自我發展、自我完善?，F根據自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：

一、主要好的方面

1、注重理論學習，堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、思想、鄧小平理論和中國革命史，對黨的性質、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名光榮的共產黨員的志向，積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。

2、積極主動開展工作。作為一名年輕干部，能充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向經驗豐富的前輩請教，刻苦鉆研業務知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷；兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

敬愛的黨組織：

今年我參加了市直機關舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習和各位領導、專家的講話，提高了我的思想境界，擴寬了視野，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心，現就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報如下，對有錯誤的地方，敬請各位領導批評指正。

一、長期堅持不懈要求加入中國共產黨

因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。歷史告訴我們，中國共產黨從成立那天起，就把國家富強、民族解放、人民富裕作為自己的神圣職責和莊嚴使命，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

十三屆四中全會以來，我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，在國際風云急劇變化，國內發展矛盾異常尖銳的形勢下，審時度勢，準確把握發展機遇，與時俱進的創新思維和大膽探索的開拓精神，帶領全黨和全國各族人民克服前進道路上的種種困難，在改革開放和現代化建設中取得了偉大成就和基本經驗。黨的十六大確立了“全面建設小康社會”這個宏偉目標，恩格斯深刻地指出“一個知道自己目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨，一個真正想達到這個目的并且具有達到這個目的所必不可缺的頑強精神的政黨，這樣的政黨將是不可戰勝的”。

所以只有加入中國共產黨，才能更好地圍繞我國發展目標前進，只有加入中國共產黨，才能切實提高個人的世界觀和人生觀，只有加入中國共產黨，才能真正體現自身的價值，全心全意地為人民服務。

還要注意將貫徹兩個《綱要》同黨務公開、政務公開聯系起來，實際工作中。提高決策透明度，突出職代會的作用，努力構建廉潔高效領導集體。

場支部結合自身工作特點，根據局紀委關于認真貫徹學習《建立健全教育、制度、監督偏重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《三個代表”重要思想反腐倡廉學習綱要》通知精神的要求。認真組織、充分動員，全場黨員、干部中開展了一系列學習教育活動。通過開展學習教育活動，大家對兩個《綱要》具體內容和現實意義都有了較為深入的解，對以“三個代表”重要思想為指導，自覺抵制腐敗思想、不時提高拒腐防變意識，都有了更為清醒的認識，現對本次活動的具體情況匯報如下：

一、活動的主要內容

結合支部下半年政治理論學習布置，根據市局相關通知要求。支部將七月、八月中心組學習及全體黨員政治理論學習的主要內容定為對兩個《綱要》學習，并先后安排了兩次集中學習，學習對象主要為黨員領導干部、各部門負責人和在職黨員，入黨積極分子和辦公室工作人員也參加了學習。學習中，支部安排黨員干部通讀了建立健全教育、制度、監督偏重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《三個代表”重要思想反腐倡廉學習綱要》原文，以及吳同志通知的重要的講話。

支部還組織大家對綱要的內容進行討論。討論中，會后。大家各抒己見，討論氣氛十分熱烈。討論中，有的黨員同志提出，電視、報紙上看到許多因為腐敗而墮落的黨員干部，十分痛心，兩個《綱要》提出，標明了黨和政府反腐敗的決心；還有的黨員同志提出，國家目前正處在改革不時走向深入的歷史時期，隨著經濟轉軌和社會轉型，腐敗的方式有了一些新的變化，比起保守的權錢交易有了新的特點，廣大黨員同志要對此引起高度的重視；

支部還在月日上午組織全體在職黨員和黨員干部參與了學習兩個《綱要》測試。測試前支部就在通報了考試范圍，集中學習討論后。并組織人員編寫了兩個《綱要》測試題?？荚囈蚤_卷考試的形式進行，一個小時的時間里，支部黨員完成了試題，經過評閱和打分，全場黨員測試分數普遍在90分以上。

黨課學習思想匯報

通過第這期黨校的培訓活動，我收獲很大，主要體現在以下三個方面：

1、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。

我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。尤其是學習了“三個代表”的重要思想，更感到只有中國共產黨是全中國最廣大人民利益的忠實代表，才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。中國要發展、要進步，只能堅持中國共產黨的領導。

2、中國改革開放所取得的偉大成就，增強了我對共產主義的信念。

在小組討論和書面總結中，同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認識和加入黨組織的看法，有的同學說：實行改革開放后，我們黨領導全國人民開創了建設有中國特色社會主義的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。2003年，中國內外建設一切成績的取得，都是中國共產黨正確領導的結果。這些事實證明，只有在中國共產黨的領導下，中國才會有如此飛速的發展，才能有如此輝煌的成就。因此作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國共產黨員，按照江總書記提出的"三個代表"的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。

在月日至月日，校院機關黨委派我到省直機關黨校參加“新黨員和入黨積極分子培訓班”的學習。

在一個星期時間里，主講老師圍繞黨的性質、黨的指導思想、黨的最高理想、中國特色社會主義、黨在現階段的奮斗目標、黨員的條件、黨的章程等，進行詳略得當的講解，使參加學習的同志，系統的對黨的知識進行了學習。通過參加入黨積極分子的培訓，我對黨的知識有了進一步認識，特別是對端正入黨動機是爭取入黨的前提認識更加深入?，F就此認識匯報如下：

一、中國共產黨的性質和任務以及黨的“三個代表”決定了我們加入黨組織必須要明確的目的和任務，也就是必須要端正的入黨動機。如果入黨動機不明確，是為了其他的目的加入黨組織，那么根本就不必考慮入黨或者黨組織也不能接受這樣的“黨員”。所以，端正入黨動機是爭取入黨的前提條件。

二、每一位申請入黨的積極分子，首先要解決的就是為什么要入黨的問題。入黨動機正確與否，不僅關系到要求入黨的積極分子能否為創造入黨條件產生正確的導向和內在的動力，而且關系到要求入黨的積極分子能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產黨人的世界觀、人生觀和價值觀，永葆共產黨員的本色。正確的入黨動機可以產生正確的入黨行為，并用科學的方法去實踐它；不正確的入黨動機則會驅使人們采取不正確的思想和行為去實踐自己的愿望。所以端正入黨動機是要求入黨的積極分子必須解決的首要問題。樹立正確的入黨動機，是對爭取入黨的同志的最基本的要求和考驗。

三、端正入黨動機還應1.要有為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念。2.要有全心全意為人民服務的思想。3.要有在工作、生產、學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。

入黨動機明確了、正確了，才能在以后為了黨、為了人民的事業而奮斗，不計較個人得失，甚至犧牲生命。對于個人而言，追求名利，為了升官發財，或者為了撈取政治資本，這樣的入黨動機只會害自己。其次，樹立了正確的入黨動機，就會對自己的入黨行為產生源源不斷的精神驅動力，在這種內在力量的推動下，就會在自己的學習和工作中，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，時時處處起先鋒模范作用。正確處理個人利益，甘當人民公仆，為黨和人民的事業奉獻自己的力量。再次，端正入黨動機是成為合格黨員的起點。有正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇于克服前進路上的不利因素，朝著既定的目標前進，這是一個共產黨人應有的素質。最后，端正入黨動機是經得起組織考驗的基礎。有端正的入黨動機，無論黨組織對自己什么樣的考察，無論考察多長時間，都能夠經受住考驗，都能夠按照共產黨員的標準嚴格要求自己。所以對我來說，以及對每個要求入黨的同志來說端正入黨動機是爭取入黨的前提。

學習《黨章》思想匯報

近來，我利用業余時間再一次學習了《黨章》，對黨員標準的內容有了更深入的理解，在此，我談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。

十四大黨章第一條至第四條，明確了共產黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。

第一，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

我覺得，這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質，如果不按這個標準，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會喪失它的先進性，就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、思想和鄧小平理論，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現的信念。

第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

5月16日辦公室召開科以上干部會議以后，我們科室認真學習了吳秘書長、孫主任及各位領導的講話精神，并對會議的提出的七個問題展開了深入的討論?，F將討論的情況做簡匯報。

一、關于如何選準角度、圍繞中心、服務大局，提高服務水平的問題。的秘書二科做為政務服務的重要科室其主要職能就是以文輔政，以文字工作方式參于服務。我們將從提高文稿質量入手，緊緊圍繞市委辦公室工作大局，超前思考、換位思考、創造性思考，寫出符合領導要求，符合淮南實際，符合上級精神的文稿，從而達到以文輔政的目的，不斷提高服務水平。

二、關于如何提高服務質量，爭創全省先進的問題。

文字工作雖然未做全省排序，但我們自覺融入全省大環境中去，自我加壓，不斷提高文稿質量，努力爭創全省一流。提高文稿質量一是要吃透上情，即要熟悉中央的方針政策，創造性地貫徹中央和上級指示精神；二是要摸清下情，即熟悉下面的實際情況。獲取真實的下情需要我們充分利用信息調研等手段，經常深入基層，深入群眾，深入實際，把群眾的真實意見和合理要求聽進去，收上來，綜合好，融入到文稿中去。三是要準確把握領導意圖。我們在起草文稿時充分體現領導的意圖和要求。這這就需要我們多做跟蹤調查研究；認真聆聽領導講話；細心記取領導意見；平時注意了解、掌握領導的思想意圖和工作思路。此外，還要認真學習領導的講話和批示等材料，在熟悉領導思想的同時，熟悉領導的文風。

三、關于如何加強學習，提高理論素質的問題

加強學習，提高理論素質首選要是要加強馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。特別是“三個代表”重要思想，是我們學習的重點。其次是努力學習經濟、法律、歷史、科技、管理、軍事等與工作相關的基礎知識，鑄就深厚的知識底蘊。(“寓輔于文”、當好參謀是秘書工作人員的職責。新世紀新階段經濟發展日新月異，國際經貿日益繁榮，我市對韓、日等國的招商引資工作力度逐步加大?？陀^形勢對秘書工作提出了現代化的高標準和嚴要求。秘書人員就必須開闊視野，積累廣博的社會知識和先進自然科學知識，加厚文化底蘊，增強服務能力，才能迅速適應“與國際慣例接軌”的新形勢。)三是要努力學習文學創作理論及寫作知識。(秘書人員必須扎扎實實地掌握一定的寫作知識，提高自己的文字工作水平，才能在寫作中融會貫通、舉一反三，從而推陳出新)。

為市、區農村工作會議精神，學習借鑒外地先進經驗，我鄉經濟建設步伐，農業產業化、標準化進程，發展農產品加工業農業結構的重心和關鍵。6月2日至6日，我鄉組織全體機關干部對山東壽光等地了考察，現將考察情況匯報如下。

一、考察地點情況簡介

壽光市地處山東北部沿海，總面積2180平方公里，海岸線長56公里，轄19處鄉鎮、街道，耕地135萬畝，人口108萬。近年來，該市緊緊“全省進前列，百強上位次”的發展，優化農業結構，農業產業化、標準化、國際化進程，了全市農業農村經濟的發展。六次躋身全國農村經濟綜合實力百強縣（市）行列，位居第67位，農業值列全國第19位，是著名的“蔬菜之鄉”。2003年，全市國內生產總值155.5億元，財政總收入11.1億元，地方財政收入6.05億元；農村經濟總收入278億元，農業值32.2億元；農民人均純收入4508元，到今年4月底，存款余額132.8億元，比年初17億元。

壽光人種菜有著悠久的傳統，上個世紀80年代初，壽光市率先試驗了冬暖式大棚蔬菜，了一場遍及全國的“綠色革命”。，全市共推廣應用蔬菜生產新技術24類300多項，引進荷蘭西紅柿、日本伊麗莎白甜瓜、韓國苦菜等30多個的蔬菜新品種500多個。蔬菜種植面積80萬畝，總產38億公斤，無公害蔬菜基地面積40萬畝，無土栽培蔬菜發展到5000畝，有64種農產品無公害農產品標志使用權。

壽光市是最大的蔬菜生產基地，被命名的唯一的“蔬菜之鄉”。近年來，壽光市大規模、高起點、外向型、強帶動的發展思路，發展農產品加工龍頭企業。，全市已興辦以蔬菜加工為主規模的農副產品加工企業44家，年加工能力達80萬噸，已有上百種農副產品直接或間接加工世界20多個和地區，年農產品出口10多萬噸。

該市一手抓生產、一手抓流通，區建設了壽光蔬菜批發市場，在8處鄉鎮建設了10個農產品專業批發市場。全市農貿批發市場發展到26處、集貿市場186處。，壽光蔬菜批發市場已發展全國的蔬菜集散中心、價格中心和信息交流中心，輻射全國30多個省、區、市。與此，開通了壽光到北京、哈爾濱、海南的“綠色通道”，設立了網上專賣店，在全國20多個大中城市市場了直供直銷、專柜專銷，了連鎖店，帶動了全市無公害農產品的發展。

一、中學概況

中學，歷史悠久，可以追溯到上世紀初的“女子中學”，以“進德修業、面向社會、發展個性、培養能力”的辦學特色享譽江浙。建國以后，學校幾易其名、幾經變革，2010年4月，市雙語實驗學校與市第十中學初中部合并，成立了市中學。學校特色：管理嚴格，各種制度的建立和貫徹落實為實施優質教育提供了保障；教風嚴謹，理念先進，業務精湛，潛心執教，勇于創新；學風優良，學習風氣濃厚，使學生能夠學得更多、更快、更好；分層教學，預習為先，課堂為主，注重培優，培養學生自主學習能力；強化英語教學，開展豐富多彩的英語活動，保持良好的英語學習氛圍，讓我們的學生全面掌握英語技能；特色課程，構建“誠樸仁勇”校訓德育課程，開展本土文化特色課程，開設《國際理解》、《燈彩》、《仰望星空》等特色校本課程。

二、學習感悟

1、制度完善，落實到位。中學給我們留下較深印象的是其制度化建設。2011年7月編制的《市中學校管理手冊》，充分體現了期制度的細致與完備。其中包括：政策法規篇（26篇），人員規范篇（34篇），規章制度篇（53篇）。

2、多方借力，優化資源。中學在發展過程中，除注重內部挖掘老師、學生的潛力外，還非常注重利用社會資源，借力發展自己，宣傳自己，逐步充實辦學力量，提高社會聲譽。如爭取各級領導關心，取得政府和政策的支持；通過家校合作，贏得家長的理解與支持；邀請社會各界有影響的人士，進校開設講座，優化教育資源；成立校友聯誼會，增進校友與母校的感情聯系，對學校發展起到了良好的推動作用。

3、打造走廊文化，以藝術塑造人。校園文化是學校的靈魂和核心競爭力，它引領著師生的價值取向。在文明禮儀教育中，中學充分利用文化的引領作用，形成濃厚的育人氛圍。中學注重文化滲透教育理念，重點打造走廊文化，校園文化墻主要以校史為主題，教室文化墻建設主要以科技、藝術、誦讀及書畫為主題，走廊懸掛學生作品，讓學生在文化教育中自由翱翔，無盡暢想。