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經過我們市教育局黨委于2005年元月6日至7日舉辦的市教育局保持共產黨先進性教育活動骨干學習班兩天時間的學習，深刻認識加強黨的執政能力建設的極端重要性和緊迫感，切實把思想和行動統一到十六屆四中全會精神上來。黨的是六屆四中全會通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》這是黨中央一項深謀遠慮的歷史決策，是新世紀、新階段加強黨的建設的一個重要新思路，體現了時代的要求，人民的要求。

執政能力的建設是黨執政后的一項根本建設，我們黨歷代中央領導集體對此高度重視，從思想和作風、體制和機制、方式和方法、素質和本領等方面作了不懈的探索和實踐。十一屆三中全會后，鄧小平同志緊緊圍繞黨新面臨的改革開放和現代化建設任務，注重從領導制度和工作機制上提高黨的執政能力，向全黨提出了“執政黨應該是一個什么樣的黨，執政黨的黨員應該怎樣才合格，黨怎樣才叫善于領導”的時代命題，加強堅持黨的領導必須改善黨的領導，必須改革黨和國家的領導制度，十三屆四中全會以后，同志吧提高執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，作為黨必須解決的兩大歷史性課題。黨的十六大以后，以同志為總書記的新一屆中央領導集體承前啟后、繼往開來、繼續探索加強黨的執政能力建設，特別是中央專門召開十六屆四中全會，對加強黨的執政能力建設做出了全面部署，充分體現了以同志為總書記的新一屆中央領導集體的高瞻遠矚的政治遠見，與時俱進的理論勇氣，對黨和國家前途命運極端負責的政治風范。正是堅持不懈的執政能力建設，有力的推動了治黨治國治軍的偉大實踐，在社會主現代化建設和改革開放的各個方面都取得了舉世矚目的成就。我們必須從全局的戰略高度，充分認識進一步加強黨的執政能力建設是保持黨的先進性，實現三大歷史人物的需要。切實把思想和行動統一到十六屆四中全會精神上來，把黨的執政能力建設不斷推向前進。