導語：班主任德育工作思考一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、提高班主任自身素質，充分發揮道德的榜樣示范作用

道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，道德高尚的教師，會對學生發展產生積極的影響，身體力行是班主任做好學校德育工作的首要前提。學校德育工作的目的是要提升青少年的素質，最終目標是塑造他們人格，培養他們具有高尚的道德情操和良好的生存能力。青少年素質的高低直接關系到祖國的發展，民族的未來。班主任在日常生活中和學生接觸最多，是學生效仿、學習的直接對象。學為人師，行為世范，班主任的一言一行，會給學生留下深刻的印象。班主任對學生的思想、行為會產生潛移默化的作用，甚至對學生的一生都會產生重要影響。在學生心目中，教師是道德的化身、人類的楷模。班主任首先是教師，所以必須不斷加強師德師風建設和理論學習，不斷提高自身修養。學校德育工作，是班主任工作的基本內容。班主任是《中(小)學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》等得以貫徹落實的直接責任人，也是學校管理工作的重要保證。班主任對青少年學生健康成長和學校管理工作起著導向、動力和保證的作用。班主任要在學生心目中樹立良好形象，真正起到示范榜樣作用，首先應該具有高尚的師德，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”“以身作則”“循循善誘”“誨人不倦”等，既是對教師的美譽，又是師德的規范。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠，教師不僅要把教書看成謀生的手段，更重要的是要把育人作為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。教師良好的素養不是與生俱來的，只有通過不斷學習，更新觀念，增進知識，提升師德水平，提高教育教學能力，與時俱進，才能成長自己，也能成就一代又一代學生。一個合格的教師應該具有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神。

二、有針對性地開展德育主題教育，不斷提高學生綜合素質

班主任要聯系教育教學實際，開展有針對性的主題教育活動，培養學生建立良好的學習和行為習慣，讓學生在潛移默化中得到教育，受到感化，促進他們健康成長。

1．加強學生行為習慣養成教育。班主任充分利用晨會、國旗下的講話、主題周活動、讀書活動、主題班會等方式讓學生學會自主管理、自我評價、勤儉節約、講究衛生、講究社會公德，逐步把良好的行為準則內化為自覺的行動，養成良好的學習和生活習慣，使學生明事理、守法紀、講公德。在實踐活動中使學生學會學習、學會生活、學會求知、學會共處、學會做人，逐漸成長為文明的人。

2．開展感恩勵志教育。教育學生從孝敬父母做起，幫助家長干力所能及的事，從小養成吃苦耐勞的精神;從與朋友、同學共處做起，培養學生的愛心和寬容豁達的心態;從尊重長輩做起，培養學生與人為善、助人為樂的優秀品德;從學習偉大人物的先進事跡做起，培養學生自信自強、拼搏進取的精神。教育學生學會感恩父母，感恩老師、感恩同學、感恩關懷和幫助過自己的人。

3．進行珍愛生命教育。生命對于每個人只有一次，十分寶貴，平安健康是人一生最大的財富。培養學生要遠離暴力，珍惜生命、關愛他人、自我保護、珍愛肢體。開展認知生命、敬畏生命、發展生命、榮耀生命、欣賞生命、感恩生命等彰顯生命價值、提升生命質量的主題教育活動，提高廣大學生守護生命的能力，提升他們的人文素養和科學認知水平。

4．加強法制教育。利用法制教育報告會等形式，針對學生中存在的各類違法違紀問題，進行普法宣傳和法制教育，建立法制觀念，培養法制意識，使學生自覺學法、用法和懂法，用法律維護自己的合法行為。結合國內外的重大事件，適時舉辦時事熱點、焦點政策報告會等，使學生及時了解國內外大事，引導學生正確理解黨和國家的方針政策。

三、班主任要有一顆愛心，把責任放在教育的首位

高素質的教師是辦好教育的決定性力量，當然，班主任首當其中。蘇聯著名教育家、心理學家贊可夫指出“當教師的必不可少的，甚至最主要的品質，就是要熱愛兒童”。熱愛孩子是教師的天職，責任意識是教師職業道德的核心，愛與責任是教師最寶貴的職業感情。教師的愛是一種主要的教育力量，是學生健康成長的前提，教師秉著關愛、關注學生，才能給每個學生展示的機會和成功的機會，才能給他們樹立自信。作為新時代的班主任，我們應該把愛心與責任融入到班級管理工作中去，共同譜寫師生美好的記憶，共同創造學生美麗的未來!只有愛心，班主任才會貼近學生、走進學生、了解學生、溫暖學生;只有愛心，班主任才會做到“愛校如家”。辦學以教師為本，育人以學生為本。學校發揮好班主任的育人作用，建立一支高素質的班主任教師隊伍，理順班務管理與教書與育人的關系，學校德育工作的各項目標任務才能得到順暢有效落實。教育是事業，也是責任，教育工作神圣而關榮。班主任需要忘我的熱情，高度的責任，也需要全社會的理解和支持。我們堅信:班主任會在育人這條道路上越走越寬闊，讓班主任這一詞語在學生心中永放光彩!

作者:王聰明 單位:莊浪縣教育局教研室