導(dǎo)語(yǔ)：高校科研管理創(chuàng)新探討一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：信息技術(shù)的發(fā)展使大數(shù)據(jù)成為重要的科研戰(zhàn)略資源。作為科研管理的橋頭堡，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用是高校科研管理建設(shè)的組成部分，著眼科研發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的建設(shè)理念，促進(jìn)高校科研管理創(chuàng)新具有重要現(xiàn)實(shí)意義。基于此，本文從完善調(diào)研規(guī)劃，加強(qiáng)溝通交流等方面提出了改進(jìn)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；科研管理；高校

伴隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，各種資源平臺(tái)的互聯(lián)互通，互聯(lián)網(wǎng)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)模內(nèi)容、增長(zhǎng)量級(jí)、發(fā)展速度日益提升，大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略性、社會(huì)性與多元性得到廣泛認(rèn)可，在生產(chǎn)、生活及教育等方面應(yīng)用更加廣闊，產(chǎn)生了巨大的商機(jī)與價(jià)值。開展科學(xué)研究是高校的重要職能之一，是高學(xué)校管理的關(guān)鍵組成部分，是展現(xiàn)高校辦學(xué)實(shí)力、治理能力與社會(huì)服務(wù)水平的主要參考指標(biāo)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校科研管理也必須進(jìn)行創(chuàng)新管理理念，在申請(qǐng)、立項(xiàng)、論證等眾多環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的變革與調(diào)整，以優(yōu)化科研管理思路，理順管理關(guān)系，促進(jìn)人、事、物的規(guī)范管理，提升科研管理效率，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)在深化科研管理工作的保障支持與戰(zhàn)略支撐作用。基于此，在科研管理建設(shè)過程中，要深化大數(shù)據(jù)背景下的科研管理規(guī)律認(rèn)知，契合當(dāng)前的科研管理需求與現(xiàn)實(shí)需要，為科研工作開展提供有效助力，引導(dǎo)科研工作者感受到自身在科研管理中的主人翁地位，帶動(dòng)科研管理中課題研究、成果轉(zhuǎn)化等內(nèi)容有效推進(jìn)，從而使大數(shù)據(jù)背景下的高校科研管理產(chǎn)生實(shí)效。

一、強(qiáng)化調(diào)查研究，提升科研管理規(guī)劃性

從高校科研管理的現(xiàn)實(shí)需要看，大數(shù)據(jù)應(yīng)用必須服務(wù)于科研研究、服務(wù)社會(huì)的大局中。注重從現(xiàn)實(shí)社會(huì)需要、從學(xué)校辦學(xué)特色出發(fā)，將大數(shù)據(jù)滲透到立項(xiàng)、申報(bào)、論證等各個(gè)方面，納入科研管理的總體布局中，提升科研管理建設(shè)的保障效果，使其能夠充分為科研管理服務(wù)。科研管理建設(shè)在大數(shù)據(jù)的背景下，獲得了更強(qiáng)的資源支持，提出了更高的建設(shè)要求，具備了更多的方向選擇。然而為了使科研管理能夠做到有的放矢，使其與學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)與科研主攻方向相吻合，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，就需要在科研管理建設(shè)過程中，做好相關(guān)調(diào)查研究，針對(duì)現(xiàn)階段的教學(xué)與科研需要，聽取一線教師的意見建議，按照“有所為有所不為”的原則，充分考量前瞻性與實(shí)效性、宏觀性與個(gè)體性、先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)性等方面的關(guān)系，以使科研管理建設(shè)能夠最大限度與大數(shù)據(jù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況有機(jī)融合，充分利用大數(shù)據(jù)所彰顯的信息情報(bào)分析結(jié)果，精準(zhǔn)把握當(dāng)前學(xué)界、社會(huì)的研究熱點(diǎn)，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)外的研究動(dòng)態(tài)，明確當(dāng)下、未來(lái)的選題與研究方向，掌握專業(yè)內(nèi)、外的研究工具，從而建立更為科學(xué)、有效的研究規(guī)劃，契合大數(shù)據(jù)形勢(shì)下的研究管理需要。在推動(dòng)大數(shù)據(jù)背景下的高校科研管理過程中，為了最大化的發(fā)揮資源效能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)校各院系、各學(xué)校以及學(xué)校與各企事業(yè)單位之間要強(qiáng)化大數(shù)據(jù)的信息、資源共享，結(jié)合各自的資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建跨組織的協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，提升科研管理建設(shè)的開放水平，促進(jìn)優(yōu)秀資源的有效流動(dòng)，進(jìn)一步打破區(qū)域、行業(yè)與專業(yè)限制，為拓展科研管理溝通渠道，奠定科研管理的數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ)，使高校科研管理可以借助經(jīng)驗(yàn)分享與數(shù)據(jù)分析，使整體工作更為契合社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要，確保科研管理宏觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃更為科學(xué)，為推進(jìn)科研管理建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、構(gòu)建信息平臺(tái)，提升科研管理服務(wù)性

大數(shù)據(jù)背景下的科研管理是提升自身功能效用，提升科研管理的重要舉措。對(duì)于此項(xiàng)工作必須提高重視程度，將其放入學(xué)校管理系統(tǒng)工程來(lái)謀劃推進(jìn)。要合理處理選報(bào)、評(píng)審、解題等關(guān)系，圍繞一線科研工作者的需要構(gòu)建相應(yīng)的服務(wù)思路，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于課題產(chǎn)生、特點(diǎn)與進(jìn)展等方面的集成化、互動(dòng)化管理，將原來(lái)多頭分散的工作統(tǒng)一于特定的管理平臺(tái)之上，轉(zhuǎn)變科研管理的服務(wù)模式。具體而言，一是建設(shè)“智慧科研管理平臺(tái)”，開發(fā)相應(yīng)的管理系統(tǒng)，借助信息化手段對(duì)于科研管理工作的動(dòng)、靜態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理，形成批量管理、即時(shí)存儲(chǔ)、便捷調(diào)用等管理模塊，提升科研信息的運(yùn)用效率，延展教科研價(jià)值。二是加強(qiáng)對(duì)于科研管理數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、信息以及相關(guān)資源物品的信息化追蹤。根據(jù)科研項(xiàng)目的內(nèi)容特點(diǎn)與具體進(jìn)程，結(jié)合相關(guān)人員的參與情況，形成規(guī)范化、系統(tǒng)化的動(dòng)態(tài)性數(shù)據(jù)庫(kù)，憑借大數(shù)據(jù)智能化、規(guī)模化、功能強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，靈活采用大數(shù)據(jù)中的多媒體檢索、搜索引擎、人工智能、超文本全文檢索等相關(guān)技術(shù)從而可以適時(shí)掌握科研工作實(shí)施狀態(tài)，科學(xué)、及時(shí)、有效的實(shí)現(xiàn)對(duì)于科研工作的管理把控，避免資源短缺、調(diào)研重置等情況，為科研管理有效推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，借助大數(shù)據(jù)分析，形成數(shù)字化、條目化、適時(shí)化的管理體系，為資源整合、數(shù)據(jù)挖掘等方面提供強(qiáng)有力的信息支持，提升數(shù)據(jù)資源的管理績(jī)效。三是建立開放性的信息共享系統(tǒng)。將課題申報(bào)信息、選題等進(jìn)行特定范圍共享，使彼此及時(shí)了解科研研究情況，避免研究選題等方面的同質(zhì)化與資源浪費(fèi)。此外，還可以借助調(diào)查研究與動(dòng)態(tài)監(jiān)督的模塊，借助信息化的大數(shù)據(jù)采集與分析，采用大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理技術(shù)、流式數(shù)據(jù)處理、查詢與索引技術(shù)、大數(shù)據(jù)隱私與安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)并行計(jì)算等加強(qiáng)學(xué)術(shù)監(jiān)督，特別是對(duì)各類、各級(jí)別課題申報(bào)書的剽竊認(rèn)定以及抄襲造假等進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范的識(shí)別，了解師生對(duì)于科研鑒定、基金項(xiàng)目以及學(xué)術(shù)誠(chéng)信等方面進(jìn)行監(jiān)督，并據(jù)此進(jìn)行相應(yīng)的過程管控，強(qiáng)化事前及事中管理績(jī)效，保障科研的有效性、誠(chéng)信性與示范性。

三、強(qiáng)化資源支持，提升科研管理針對(duì)性

大數(shù)據(jù)背景下的科研管理具有較強(qiáng)的專業(yè)性，特別伴隨著大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用的廣泛，科研管理的理念、思路與資源實(shí)現(xiàn)了體系化的升級(jí)換代，智能化、信息化、互聯(lián)化的程度大幅提升。在此種情況下，由于部分人員對(duì)于大數(shù)據(jù)背景下的科研管理特點(diǎn)與規(guī)律把握不足，難以針對(duì)科研管理的現(xiàn)實(shí)需要提出針對(duì)性的工作舉措，以致難以發(fā)揮大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略效用，影響科研管理的現(xiàn)實(shí)效果。因此，在推進(jìn)大數(shù)據(jù)背景下的科研管理過程中，一是要從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，借鑒其他高校、企事業(yè)單位的客觀管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校科研管理的總體情況與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提前研判大數(shù)據(jù)背景下的科研管理中可能存在的問題，并提出可能的解決對(duì)策，然后結(jié)合科研管理的現(xiàn)實(shí)情況，針對(duì)科研管理過程中存在的問題進(jìn)行適時(shí)的更新與調(diào)整，實(shí)現(xiàn)對(duì)于信息化建設(shè)過程的有效管控，確保使用引領(lǐng)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)能夠達(dá)到有效跟進(jìn)，以為科研管理能夠發(fā)揮自身的功能實(shí)效奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是要注重齊頭并進(jìn)。著眼于科研管理人才相對(duì)匱乏的特點(diǎn)，推進(jìn)科研管理建設(shè)不能只是局限在理論層面，而是要注重選拔具有大數(shù)據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、科研管理經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的復(fù)合型人才，參與科研管理中，為大數(shù)據(jù)背景下的科研管理提供專業(yè)的支持。要根據(jù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)情況與具體背景，強(qiáng)化繼續(xù)教育培訓(xùn)，將人才素質(zhì)的提升擺到各項(xiàng)工作的重點(diǎn)位置，建立制度化、常態(tài)化的培養(yǎng)機(jī)制，積極通過專業(yè)實(shí)踐、對(duì)流等舉措，在深化大數(shù)據(jù)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)同時(shí)，了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用、科研管理的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，明確最新的應(yīng)用現(xiàn)狀，提升職業(yè)素養(yǎng)。三是要強(qiáng)化服務(wù)應(yīng)用。學(xué)校要結(jié)合大數(shù)據(jù)應(yīng)用下的科研管理現(xiàn)狀及需求，建立起與之相適應(yīng)的督導(dǎo)檢查制度、量化評(píng)比制度等，在科研管理的內(nèi)容、模式、方法上有所創(chuàng)新，優(yōu)化當(dāng)前科研管理環(huán)境，提高科研管理組織工作的開展，重新定位科研管理思路，引導(dǎo)管理人員在完成大數(shù)據(jù)背景下的科研管理任務(wù)的過程中，不斷進(jìn)行反思完善，從而在借由規(guī)范化、科學(xué)化的管理路徑中提升管理人員的專業(yè)化水平，激發(fā)其落實(shí)科研管理的針對(duì)性。

四、結(jié)語(yǔ)

科研工作是高校職能體系的重要組成部分，推進(jìn)科研管理建設(shè)對(duì)于提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，深化科學(xué)研究等方面具有重要意義，也是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。當(dāng)前，整個(gè)社會(huì)處于大數(shù)據(jù)時(shí)代，云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、云存儲(chǔ)的應(yīng)用日益廣范，必將深刻影響高校科研管理的理念與思路。因此，高校必須從戰(zhàn)略高度，重視大數(shù)據(jù)在科研管理中的應(yīng)用，提升科研管理的規(guī)劃性、針對(duì)性與服務(wù)性，使大數(shù)據(jù)滲透科研管理建設(shè)的方方面面，從而為提升科研管理決策水平與貫徹落實(shí)更有利的資源支持。

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作者:王建 單位:武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院