導(dǎo)語：醫(yī)院管理人員怎樣提升職業(yè)道德水平思索一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的十四屆六中全會(huì)在《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》中指出：“當(dāng)前要以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)。”中央的指示很明確，這就要求我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員共同努力，特別是醫(yī)院管理人員，更應(yīng)起模范帶頭作用。加強(qiáng)醫(yī)院管理人員的職業(yè)道德建設(shè)，事關(guān)醫(yī)院的生存和發(fā)展，也事關(guān)落實(shí)黨中央的關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的指示精神，這對(duì)于深化醫(yī)院改革，對(duì)于建立社會(huì)主義現(xiàn)代化醫(yī)院，對(duì)于社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)，都具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義。醫(yī)院管理人員的職業(yè)道德建設(shè)，同思想政治建設(shè)的其他方面一樣，面臨著艱巨而繁重的任務(wù)，它是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷深化和豐富的過程，它需要組織職工的力量，更需要醫(yī)院管理人員自身的努力。如何加強(qiáng)醫(yī)院管理人員的職業(yè)道德建設(shè)？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力，方能比較好的提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

第一，進(jìn)入角色，樹立形象

管理人員是醫(yī)院職工中的一個(gè)特殊群體，增強(qiáng)角色意識(shí)，并進(jìn)入角色，對(duì)醫(yī)院管理人員明確自己的工作職責(zé)和社會(huì)義務(wù)至關(guān)重要。他們不僅在醫(yī)院的運(yùn)行中責(zé)任重大，而且在職工中也必須發(fā)揮進(jìn)步作用。這一作用發(fā)揮得如何？勢(shì)必影響到醫(yī)院行為規(guī)范，職工力量的凝聚，醫(yī)院形象的塑造，醫(yī)院內(nèi)部矛盾的調(diào)節(jié)，乃至影響到醫(yī)院工作的各個(gè)方面。正是這種特殊作用，決定了醫(yī)院管理人員的職業(yè)道德建設(shè)，必須增強(qiáng)自己的角色意識(shí)，要時(shí)刻不忘自己是一個(gè)管理者，自己的一言一行，都對(duì)醫(yī)院的內(nèi)外部形象有直接的影響，我們?cè)龅揭患裔t(yī)院的管理者，都能以身作則嚴(yán)格要求自己，所有的管理者一般都能提前1至半小時(shí)到班，每天如此，因而帶動(dòng)了職工，即使不簽到也很少有人遲到，群眾在選擇醫(yī)院就診時(shí)，往往都選這家醫(yī)院，群眾認(rèn)為，這家醫(yī)院制度嚴(yán)格，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，看病肯定也是負(fù)責(zé)的……。這個(gè)例子告訴我們，醫(yī)院管理者要進(jìn)入角色，樹立榜樣，要與職工打成一片，要求職工做到的，自己率先示范，要求職工不做的，自己首先不做。與此同時(shí)，管理人員要把職業(yè)道德建設(shè)與社會(huì)公德、家庭美德有機(jī)地結(jié)合起來，只有這樣，表里如一，內(nèi)外一致，才能恪盡職守，身先士卒，把工作搞好。

第二，敬崗敬業(yè)，忠于職守

熱愛本職、忠于職守，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提練技術(shù)，勤奮勞動(dòng)，把這些集中起來，這就是敬業(yè)精神，就是敬崗精神。敬崗敬業(yè)精神是職業(yè)道德的靈魂，強(qiáng)化這種精神，對(duì)醫(yī)院管理人員的職業(yè)道德的提升至關(guān)重要。因此，醫(yī)院管理人員應(yīng)把培育敬業(yè)敬崗精神作為自己的首要任務(wù)。當(dāng)前不少醫(yī)院的管理干部始終把醫(yī)院的興衰看得重于個(gè)人的前程，把醫(yī)院的出路看得重于個(gè)人的發(fā)展，為醫(yī)院的建設(shè)竭盡全力，奮力拼搏，為醫(yī)院度過暫時(shí)困難而堅(jiān)守崗位，盡力盡職，這種敬崗敬業(yè)的精神是很寶貴的。例如，一般病人感冒發(fā)熱后，總是掛個(gè)號(hào)就診檢查，治療就完成了。而有的病人則要找敬崗敬業(yè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)生就診，反復(fù)會(huì)診，比較方案，最后再選擇治療。這種差異也許在于病人對(duì)醫(yī)療服務(wù)的安全感的選擇、有效性的選擇上，于是敬業(yè)敬崗就代表了安全、有效。所以只有樹立正確的苦樂觀、集體榮譽(yù)感，才能為正確的職業(yè)道德建設(shè)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能提升管理人員對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

第三，自重自律，自我約束

醫(yī)院管理人員要提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，就必須對(duì)自身有嚴(yán)格的要求。我們黨許多老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，之所以能對(duì)廣大群眾產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力，根本原因就在于他們具有挺拔高潔、人呼勞仰的道德風(fēng)范。如果要求一般管理人員都具有革命家那樣非凡力，這是不可能做到的，但如果同群眾難分高下，或者有些還不如群眾的管理人員，他們憑什么去吸引群眾、領(lǐng)導(dǎo)群眾呢？要想提高自律能力，管理人員就要經(jīng)常注意自我約束和不斷地自我完善。要做到這一點(diǎn)，這就要求自己要比對(duì)別人更嚴(yán)格，要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，在靈魂中開展道德法庭，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，樹立正確的人生觀和世界觀，真正把好金錢關(guān)、名譽(yù)關(guān)、色情關(guān)，吸取反面教訓(xùn)警戒自己。

第四，鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)

沒有一定的專業(yè)業(yè)務(wù)技能，而要想成為一個(gè)真正的好的管理人員，那只是一句空話。專業(yè)技能的訓(xùn)練，對(duì)提升敬業(yè)精神，可產(chǎn)生良好的影響。技術(shù)的精益求精是職業(yè)道德、敬業(yè)精神應(yīng)有的成效。職業(yè)道德好、敬業(yè)精神強(qiáng)，必然會(huì)刻苦鉆研，業(yè)務(wù)技術(shù)也必然會(huì)得到提高，只有具備上述幾點(diǎn)，才可算是一個(gè)合格的管理人員。反之，如一個(gè)醫(yī)術(shù)不高的醫(yī)生，何以能擔(dān)負(fù)起救死扶傷的責(zé)任？一個(gè)對(duì)知識(shí)了解膚淺的教師，亦難擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任。同樣的道理，一個(gè)對(duì)本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)技能掌握不夠的醫(yī)院管理人員，也就根本不可能更好地勝任本職管理工作。訓(xùn)練和提高業(yè)務(wù)技術(shù)，首要的當(dāng)以本專業(yè)之務(wù)知識(shí)為主，同時(shí)適當(dāng)了解當(dāng)今與其有關(guān)的高科技領(lǐng)域的知識(shí)。在工作實(shí)踐中，具體地講，要學(xué)習(xí)法律知識(shí)、金融知識(shí)、電腦知識(shí)和本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)等，只有這樣，才能適應(yīng)醫(yī)院管理工作的需要，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的需要。

第五、完善機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督。

醫(yī)院管理人員的職業(yè)道德建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)和長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的過程，它主要依靠管理人員自身的努力，同時(shí)抓住教育培訓(xùn)、考核、考評(píng)、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等基本環(huán)節(jié)，不斷地健全和完善管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，從而形成醫(yī)院管理人員恪守職業(yè)道德的良好氛圍和外部環(huán)境。在這里突出監(jiān)督機(jī)制的健全作用，可以通過規(guī)范實(shí)施，達(dá)到由“軟”變“硬”，進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)道德的提升，從而把醫(yī)院的管理工作搞得更好。