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摘要：吉林省高校體育文化氛圍不濃，文化建設缺乏整合意識，建設主體單一，直接影響了體育文化建設水平。高校體育文化要致力于構建立體宣傳體系，營造濃郁文化氛圍；加強高校文化深度整合，推動多元文化融合；豐富文化建設主體，凸顯學生主體地位等，提升吉林省文化建設內涵。

關鍵詞：高校校園；體育文化；吉林省

體育文化是高校校園文化的有機組成部分，高校校園體育文化建設水平直接關系到校園文化建設的品質。筆者基于體育文化建設的重要意義，對吉林省高校體育文化進行分析，解剖吉林省高校校園文化發展現狀，以尋求積極的應對策略，提升吉林省高校校園體育文化建設水平，推動吉林省校園文化建設整體品味。

一、吉林省高校校園體育文化現狀

1.校園體育文化氛圍不濃

2015年吉林省政府提出了《中共吉林省委關于制定吉林省國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》，吉林省文化強省建設離不開高校體育文化建設作為支撐。然而，高校校園體育文化建設氛圍營造與吉林省文化強省建設還存在一定的差距，迫切需要高校積極拓展體育文化宣傳渠道，改變高校體育文化氛圍不濃的現狀。

2.體育文化缺乏整合意識

吉林省高校體育文化建設現狀不容樂觀，主要表現在體育文化建設薄弱，尤其是校園體育文化建設出現孤立化現象。體育文化的孤立化發展使其陷入孤立無援狀態，不能與高校其他文化建設互相支撐，導致高校體育文化建設進度緩慢，而且不能有機融入高校校園文化建設體系之中，難以發揮體育文化對師生的作用。

3.體育文化建設主體單一

目前，吉林省高校校園體育文化建設主要依靠高校與學生組織推動，建設主體單一化，導致吉林省高校體育文化建設水平難以達到文化強省建設要求。單一官方建設主體與學生社團建設主體，難以調動學生在校園體育文化建設中的積極性。因此，校園文化建設步伐緩慢，建設水平不高，迫切需要高校凸顯學生在校園體育文化建設中的主體地位，推動全員參與體育文化建設局面的出現。

二、吉林省高校校園體育文化建設策略

1.構建立體宣傳體系，營造濃郁文化氛圍

立體化的體育文化宣傳體系，是突破吉林省體育文化氛圍不濃現狀的一個有效措施。吉林省高校要善于借助傳統宣傳平臺、搶占新媒體宣傳陣地，構建立體的宣傳體系，在高校營造濃郁的體育文化氛圍。首先，要發揮傳統文化宣傳平臺作用。高校要借助學校網絡平臺、學報、宣傳欄、各班墻壁等傳統宣傳平臺，弘揚體育文化，提升校園體育文化的滲透力。其次，搶占新媒體宣傳平臺。智能手機成為學生接受信息的重要工具，高校要借助新媒體工具，開辟微信、微博等，發揮新媒體的宣傳優勢，營造濃郁的體育文化氛圍。

2.加強高校文化整合，推動多元文化融合

高校文化建設應該是一個有機整體，首先，根據高校文化定位強化體育文化融合。高校體育文化建設要根據高校校園文化建設地位，確定校園體育文化建設方向，這樣才能使校園體育文化建設與校園文化建設保持一致性，使體育文化與校園文化有機融合，推動兩者互補互促。其次，推動高校體育文化深度融合。高校文化主要包括精神文化、物質文化、制度文化等，體育文化只是諸多文化體系中的一個分支，要提升體育文化建設水平，必須要實現體育文化與高校多種文化的有機融合。同時，體育文化還要與吉林省文化建設方向保持一致性，在文化強省的引領下，推動高校體育文化與其他文化的深度融合。

3.豐富文化建設主體，凸顯學生主體地位

建設主體直接關系到高校校園體育文化建設的高度與深度，為了凸顯吉林省文化建設品味，打造一個全民參與的文化共建良好局面，高校校園體育文化必須要豐富文化建設主體，凸顯學生在校園體育文化建設中的主體地位。首先，堅持高校、體育骨干建設力量中堅。高校體育文化建設離不開體育文化骨干的引領，我們要充分發揮體育骨干在高校體育文化建設中的作用，發揮體育社團、俱樂部骨干的輻射作用，營造良好的體育文化建設氛圍。其次，突出學生體育文化建設主體。只有全員參與的文化建設才是有效的文化建設，才能切實提升體育文化建設水平。高校必須要基于全體學生參與文化建設，打造校園體育特色文化，發揮學生體育文化建設主體作用，群策群力，利用全體學生的智慧，打造特色體育文化，使之為吉林省特色文化助力，使體育文化成為高校發展的一道獨特風景線。總之，體育文化研究將有助于推動吉林省高校校園體育文化建設水平，豐富吉林省文化強省建設的內涵。文化建設也必將反哺于高校體育運動與體育教學，提升高校人才培養質量，彰顯吉林省文化滲透力與影響力。

作者:孫曉成 單位:吉林農業工程職業技術學院

參考文獻：

[1]李琦.吉林省普通高校校園體育文化發展路徑研究[D].長春：吉林大學，2015.

[2]王愛華.論高等學校校園體育文化環境建設[J].北京體育大學學報，2004（9）:89-90.