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論文關(guān)鍵詞：智力資本；新經(jīng)濟(jì)；積累；培養(yǎng)

論文摘要：人力資源管理理論已經(jīng)經(jīng)歷了由物力資本觀、人力資本觀到人才資本觀的演進(jìn)，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，正由人才資本觀向智力資本觀升華。與之相應(yīng)，人才爭奪戰(zhàn)也愈演愈烈，呈國際化趨勢(shì)。讓全社會(huì)認(rèn)詛智力資本積累的重要性，注重人才的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)掘，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代將顯得尤其重要。

一、人力資本與智力資本的內(nèi)涵

人力資源管理理論認(rèn)為：人的能力即人力是人類所具有的體力和腦力的總和。而人力資本是指人們花費(fèi)在人力保健、教育、培訓(xùn)等方面的開支所形成的資本，就其實(shí)體形態(tài)來說，是活的人體所擁有的體力、健康、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能及其他精神存量的總稱，它可以在未來特定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中給有關(guān)經(jīng)濟(jì)行為主體帶來剩余價(jià)值或利潤收益。簡言之，人力資本的基本特征有兩點(diǎn)：它是凝結(jié)在人身上的“人力”；它是可以作為獲利手段使用的“資本”。

目前，在人力資源管理中，已經(jīng)有學(xué)者提出“智力資本”的概念。在人力資本中，廣義的“智力資本”，應(yīng)包括智力、知識(shí)和技能；狹義的“智力資本”，應(yīng)單指人力資本中的智力因素，著重理解為創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明的能力。不管是廣義的還是狹義的理解，都是從社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求不斷提高的角度出發(fā)的。智力資本是人力資本的重要部分，兩者是包含與被包含的關(guān)系。提出智力資本的概念適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化和時(shí)展的要求。智力資本的內(nèi)涵較人力資本、人才資本先進(jìn)之處就在于對(duì)人才創(chuàng)造性元素的重視和強(qiáng)調(diào)。根據(jù)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代復(fù)雜勞動(dòng)的要求，創(chuàng)造性人才具有三方面的特點(diǎn)：一是創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)能夠解決難度更大、范圍更廣、涉及許多學(xué)科和矛盾的問題。二是創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)具有較高的抽象思維和創(chuàng)造力，能夠揭示事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更高的社會(huì)生產(chǎn)力。三是創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)能產(chǎn)生更大的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值。

二、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主要特征與智力資本

第一，它是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。如果說，農(nóng)業(yè)時(shí)代的春耕秋收猶如給大地梳頭，工業(yè)時(shí)代對(duì)資源的掠奪性開采，則把地球刨挖鑿鉆得百孔千瘡，無疑于是對(duì)地球的敲骨吸髓。人們有理由將這種以耗竭能源和短缺資源為代價(jià)的傳統(tǒng)型工業(yè)經(jīng)濟(jì)稱為“不可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)”。而新經(jīng)濟(jì)時(shí)代則是信息化(以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為特征)、市場全球化和以人(能)為本的多樣化這“三化合進(jìn)”的時(shí)代。新經(jīng)濟(jì)是低耗高效的特別依賴于知識(shí)資源的經(jīng)濟(jì)，是促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，是科學(xué)、合理、綜合、高效魄利用現(xiàn)有資源、合理開發(fā)利用自然資源的經(jīng)濟(jì)。如信息科技術(shù)的軟件、生命科學(xué)技術(shù)的基因工程對(duì)資源的耗費(fèi)甚少，傳統(tǒng)技術(shù)不可同日而語；而知識(shí)資源是在使用過程中唯一不被消耗、且能不斷增值的、并可以為全社會(huì)“共享”的可再生資源。

第二，它是一種以創(chuàng)新為核心的經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的靈魂。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，生產(chǎn)力的內(nèi)涵有了新的擴(kuò)展與詮釋，知識(shí)、科技、智力已成為其主要內(nèi)容。社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高已不再僅僅依靠技術(shù)的運(yùn)用，知識(shí)的積累，而更多地依靠科學(xué)的創(chuàng)新，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。知識(shí)成為直接的資本和財(cái)富后，擁有知識(shí)的人才無疑也就成了資本與財(cái)富的不竭源泉，也就成了新經(jīng)濟(jì)賴以生存與發(fā)展的根本。新經(jīng)濟(jì)給全球帶來的迅猛而巨大的變化讓許多人難以想象。“數(shù)字化技術(shù)”和“工業(yè)化技術(shù)”、擁有智力資本和缺乏智力資本，這種區(qū)別正在制造新的巨大鴻溝，并將繼續(xù)對(duì)各行各業(yè)帶來全面的沖擊。比爾·蓋茨的微軟公司沒有高大的廠房、堆積如山的原料和產(chǎn)品庫房，只有軟盤和軟件知識(shí)、程序、信息，但卻在短短的20年間，創(chuàng)造了神話般的奇跡，使公司資產(chǎn)達(dá)到了460億美元。美國投機(jī)家索羅斯的量子基金，沒有生產(chǎn)設(shè)備，沒有雇傭工人，僅僅依靠對(duì)銀行金融工具的認(rèn)識(shí)和操作，在世界金融市場上不斷制造危機(jī)并積累了大量財(cái)富。知識(shí)要素的作用不但在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大作用，在軍事領(lǐng)域同樣如此。國與國之間的競爭。已不再是比誰船更堅(jiān)炮更利，而主要表現(xiàn)為科技實(shí)力的競爭，數(shù)字戰(zhàn)爭、信息戰(zhàn)爭可以在兵不血刃的狀態(tài)下置對(duì)手于灰飛煙滅之中。

三、智力資本已成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的決定性資源

舒爾茨在20世紀(jì)60年代提出了“人力資本學(xué)說”，在他的視野里。勞動(dòng)者掌握的具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的技能和知識(shí)是構(gòu)成技術(shù)先進(jìn)國家生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)的直接動(dòng)因。國際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況也證實(shí)，現(xiàn)當(dāng)代知識(shí)生產(chǎn)已成為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的強(qiáng)大推動(dòng)力，人力資本已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素。

如果說，舒爾茨的學(xué)說標(biāo)志著人力資本在西方后工業(yè)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展過程中占主導(dǎo)地位的話，那么，比爾·蓋茨的崛起，則標(biāo)志著智力資本已成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的決定性的戰(zhàn)略資源。也就是說，21世紀(jì)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)品的生產(chǎn)、價(jià)值的提升都要通過智力因素來實(shí)現(xiàn)。這不僅改變了生產(chǎn)的方式，而且改變了生產(chǎn)的內(nèi)容。過去的制造牝把原材料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，是資源的凝聚，而現(xiàn)在信息業(yè)把智力資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，為智力資本的凝聚和不斷發(fā)展提供了條件，并不斷地創(chuàng)造和使用知識(shí)。所以美國管理權(quán)威彼得·德魯克指出：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的主要職能是”知識(shí)和信息的生產(chǎn)和分配”，而不再是”物質(zhì)的生產(chǎn)和分配”。他還提出了一個(gè)后來被媒介反復(fù)引述的觀點(diǎn)：”知識(shí)已經(jīng)成為關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)來源，而且是競爭優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)性來源，甚至可能是唯一的來源。”

美國從20世紀(jì)80年代至今年均引進(jìn)人才過萬(引進(jìn)人才占該國人才比重已由10％提高到25％以上)，而且他們引進(jìn)的均是具有較高智力資本素質(zhì)的人才，這些人才在美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。顯然，美國在利用各種政策工具進(jìn)行“智力資本”輸入方面是非常成功的。發(fā)展中國家或地區(qū)要參與國際經(jīng)濟(jì)的全方位角逐一定要擺脫20世紀(jì)“人力(人才)資本較豐，智力資本甚弱”的窘境。

人類社會(huì)已經(jīng)經(jīng)歷了由物力資本觀、人力資本觀、人才資本觀的演進(jìn)并正在由人才資本觀向智力資本觀升華，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國際經(jīng)濟(jì)的競爭歸根到底(實(shí)質(zhì)上)正是潛在的智力資本的競爭。高度重視智力資本的積累，對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位、一個(gè)人將十分重要。對(duì)人才的渴求反映了社會(huì)的進(jìn)步，從來沒有任何一個(gè)時(shí)代能像新經(jīng)濟(jì)時(shí)代這樣渴求賢才，沒有任何一個(gè)時(shí)代能像新經(jīng)濟(jì)時(shí)代這樣將競爭集中體現(xiàn)在對(duì)智力資本的競爭上，沒有任何一個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展像新經(jīng)濟(jì)時(shí)代這樣體現(xiàn)出智力資本的魔力，沒有任何一個(gè)時(shí)代能像新經(jīng)濟(jì)時(shí)代這樣讓智力和財(cái)富密切相聯(lián)。從一定意義上講，新經(jīng)濟(jì)就是智力經(jīng)濟(jì)，而智力資本的積累則是智力經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

四、智力資本積累的手段

在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展將首先依賴于智力資本。智力使用的增值功能會(huì)顯示智力資本不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于物力資本、人力資本，而且明顯優(yōu)于一般意義上的“人才資本”。而智力資本的積累在智力資本的形成中具有決定意義。智力資本的積累方式主要表現(xiàn)在培養(yǎng)和引進(jìn)二方面。公務(wù)員之家

培養(yǎng)離不開教育，而教育則是依賴學(xué)校完成的。為了適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)智力資本的需求，學(xué)校亟需轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)教育改革，改善課程結(jié)構(gòu)，將開發(fā)智力真正提高到戰(zhàn)略的高度，最大限度地發(fā)展學(xué)生智能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力這三者作為十分重要的內(nèi)容，并將他們有機(jī)地融合在一起。其中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)又是智力資本形成的基礎(chǔ)。創(chuàng)造能力是人類高智能活動(dòng)的集中體現(xiàn)，它既是人的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力結(jié)合的產(chǎn)物，又是人自身的創(chuàng)造智力和創(chuàng)造能力的結(jié)合。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不可能一蹴而就，而只有通過長期的培養(yǎng)才能獲得，這就給我們的教育提出了更高的要求和更高的期望。

智力資本積累的另一個(gè)重要方面就是引進(jìn)。這方面我們迫切需要樹立新的“人才”觀，完善引進(jìn)人才的考評(píng)體系，注重人才的創(chuàng)造才能的培養(yǎng)和潛能的發(fā)掘；還要建立和完善人才的使用和激勵(lì)機(jī)制，形成良好的用人環(huán)境，避免“良才”引進(jìn)以后不久變成“無用之才”或退化為“庸才”的現(xiàn)象。同時(shí)，要有長遠(yuǎn)的國際化的眼光，要借用一切可用的政策手段大膽進(jìn)行“智力資本積累”。目前，我國政府以及企事業(yè)單位都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的重要性，在人才引進(jìn)方面也都進(jìn)行了前所未有的努力，這既是形勢(shì)所迫，也是我們適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)手段。

當(dāng)然，就主體性而言，培養(yǎng)和引進(jìn)主要是教育部門和政府、企業(yè)等的組織行為手段，實(shí)際上，進(jìn)行智力資本積累的最廣泛的主體應(yīng)是民眾。目前，由于多種因素的影響，我國大多數(shù)人對(duì)智力資本積累的重視程度、投入程度差異非常大，因此表現(xiàn)出的實(shí)際能力相差也很大。因此，應(yīng)該讓所有人都具有面對(duì)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的危機(jī)感，重視自己的智力資本積累，努力提高自身的可持續(xù)發(fā)展能力，只有這樣才有能力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大振興貢獻(xiàn)自己的才智。