導語：校園網絡安全建設與管理一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在信息化環境下，高校校園網絡已經成為學校教育教學活動及管理工作的重要工具，有效地促進了學校教育教學等工作的順利發展，同時也給高校師生帶來了方便。但是網絡安全問題時刻威脅與干擾著校園網的正常運行，也影響著高校教育教學及日常管理的正常開展。網絡安全面臨的問題日益嚴峻，例如黑客的攻擊、病毒的侵襲等。而校園的數據化存儲中心是保證信息交流與共享的基礎，以及高校信息化辦公系統的集成等，都離不開網絡安全建設與管理工作的有力保障，離不開高校切實可行的安全應急機制的建立與運行。因此，在信息環境下搞好校園網絡安全建設與管理，是擺在高校校園網絡管理與建設面前的重要課題，需要持續長久的抓實抓好。

1高校校園網絡面臨的不安全因素

高校校園網負荷很大，要保障成幾千甚至上萬臺電腦、交換機等設備的良好運行。這些設備分布于校園的不同部位，遍及各個角落，功能不同，用處各異，用戶操作水平差異很大，由于部分用戶缺乏基本的網絡知識，沒有樹立強烈的安全意識，不能及時識別和處理網絡產生的安全問題，沒有掌握有效的處理技能，常常會導致網絡安全事故的發生。校園網絡的運行經常存在如下不安全因素。

1.1網絡病毒的侵襲

對網絡造成嚴重威脅的是網絡病毒，如常見的木馬病毒等。病毒的特點是傳播速度很快，會在短時間內對網終造成破壞，甚至使整個網絡處于癱瘓狀態，再加之防御措施不得力，如校園殺毒軟件得不到及時更新，就會出現病毒漫延的問題，對校園計算機造成極大危害，如造成信息丟失、泄露、計算機癱瘓等嚴重問題。病毒泛濫于整個網絡，造成網絡資源的大量損失。目前的計算機網絡受內外攻擊的情況越來越嚴重，對校園網的安全造成很大威脅。高校的網站建設都是以WEB管理系統為基礎的，往往會出現代碼漏洞。由于代碼編寫過程存在著安全漏洞的問題，使得病毒的傳播通過收發郵件、瀏覽網頁及網絡資源下載等渠道，廣泛傳播，無孔不入，對于網絡的軟硬件都會造成損害。對校園網絡產生最大威脅的是計算機病毒對系統文件的破壞，以及對網絡軟硬件資源的侵占與破壞，問題可以嚴重到導致計算機與網絡的全部癱瘓。

1.2終端系統存在安全隱患

計算機系統軟件存在的安全漏洞及用戶操作系統漏洞對校園網的安全造成很大的安全威脅。這些漏洞都是校園網安全的隱患，因為這些漏洞極易被黑客發現并利用，對校園網發起攻擊破壞。黑客可以利用這些漏洞通過軟件或者代碼進行攻擊，他們又是隱秘的，即不易識別他們的身份。我們使用的操作系統都存在安全漏洞，一些變化了的計算機木馬病毒都利用系統漏洞進行破壞性很強的攻擊，應對攻擊的重要措施是及時更新系統漏洞補丁，減少黑客利用漏洞進行攻擊的危害。

1.3黑客的入侵攻擊

校外不法人員利用黑客技術對校園網服務器等計算機系統展開攻擊，竊取重要的數據與信息，對校園網絡相關業務系統造成危害。校內人員因為對校園網絡系統結構比較熟悉，利用自己掌握的黑客技術侵入系統，竊取學校數據庫信息，如獲取學生測試題，修改教學成績等。網絡中有相當數量的黑客技術下載軟件，這些軟件操作簡單,利用這些軟件任何人都可以對網絡造成危害。

1.4網絡非法信息的傳播

校園網是與互聯網相接的，師生可以通過校園網獲取互聯網信息，而互聯網的信息傳播由于缺乏有效的規范治理措施，導致一些非法信息的傳播泛濫，一些兇殺、黃賭毒、邪教等非法信息也通過互聯網進行肆意傳播，對學生的健康成長及正確人生觀與價值觀的形成造成了負面影響。不良的網絡環境，對青少年的成長造成了嚴重的危害。

1.5用戶網絡安全意識不強

目前高校校園網絡覆蓋面很廣，遍及校園的每個角落，住宅區、教學區及辦公區等，端口不斷增加，網絡使用戶群體迅速擴大，但是網絡用戶對于互聯網的安全使用知識缺乏了解，存在著違規操作與誤操作現象，不懂如何防范網絡病毒、黑客攻擊等常識，為校園網絡安全埋下了隱患。再者目前部分高校網絡管理員的素質不高，專業技術不強，缺乏應對各種網絡安全問題的能力，網絡管理人員的素質有待于進一步提升。

2信息化環境下的校園網絡安全建設與管理策略

2.1運用數據處理技術加強網絡安全防護

針對校園網絡的安全問題，學校要采取相關數據處理技術，有效加以防范與保護。作為校園網絡管理人員及使用者要認識到網絡安全的脆弱性，保障校園網的安全運行，網絡管理人員要通過數據處理技術防范校園網軟件以及數據被惡意攻擊造成數據的泄露，甚至是網絡癱瘓的風險。從計算機網絡的物理安全與邏輯安全著手，加大安全防范力度。例如，校園網絡經常遭遇計算機病毒及黑客攻擊，可以采用防火墻技術進行防御。利用防火墻技術有效阻斷安全網絡與風險區域的連接，有效防止黑客攻擊帶來的數據泄露、頁面篡改、網絡癱瘓等安全問題，保障網絡安全暢通，有效運行。

2.2加大病毒檢測的密度提高網絡安全系數

（1）運用防病毒技術保障網絡安全在校園網安全建設與管理的過程中，要確保校園每一臺電腦的安全，要采取每臺電腦都安裝殺毒軟件，并定期通過殺毒軟件進行網絡殺毒等措施，消除存在于校園網中的安全隱患。通過對校園網絡安全病毒的防御，防止校園網遭遇病毒入侵而導致文件及數據丟失、網絡癱瘓等重大網絡安全事故。安裝殺毒軟件這只是確保網絡安全的第一步，因為病毒是不斷變化的，所以網絡管理人員還要定期對網絡殺毒軟件進行升級，對于不明來歷的帶有病毒的移動硬盤及磁盤要先行殺毒，然后使用。（2）運用信息加密及身份驗證等方式進行安全防范加強網絡安全建設，校園管理人員要采用對外來網絡的報文驗證、數字簽名、信息加密等安全技術進行防范。外來網絡訪問校園網絡要通過身份密碼驗證。在此基礎上，要對校園網的相關信息進行加密處理。

2.3加強對校園網絡用戶的管理力度

網絡用戶是校園網使用的主體，只有每個用戶都樹立網絡安全防范意識，才能確保網絡安全。因此，要以校園網絡安全為主題，加強對校園用戶群體的宣傳力度，通過有效的形式對用戶進行安全防范操作培訓，如也可以在網絡設立網絡安全培訓專欄，宣傳網絡安全使用知識，確保每個網絡用戶的規范操作，禁止由于安全操作帶來的安全隱患。在此基礎上，要建立校園網絡安全管理機制，制訂網絡安全管理條例，完善相關網絡管理制度，并且針對網絡安全問題對網絡管理制度做到及時更新與完善。要求校園網絡用戶嚴格按管理條例使用網絡。校園網管理人員要有效運用監控策略，杜絕來自校園內外的網絡攻擊，提高學生的網絡使用技能。要教會師生用殺毒軟件進行殺毒處理，并且養成正確使用電腦并養成定期殺毒的習慣，約束教職員工及學生的上網行為，確保規范上網，學會及時防御危險病毒侵襲。

2.4提高網絡管理人員的安全與責任意識

網絡安全問題的發生大多是網絡管理者的安全意識淡薄造成的。如網絡管理者不按學校管理安全措施進行網絡管理，甚至是違規管理，都會給一些網絡不法分子留下可乘之機，影響學校網絡安全運行，因此校園網絡管理人員要提高安全意識，充分認識校園網絡安全的重要性。作為校園網管理人員還要自覺加強自身的責任意識，要做到盡職盡責地加強網絡安全管理，認識到校園網的安全關系到教育教學活動能否順利進行，學校的科研成果能否得到有效保護的意義。要用由于校園網絡漏洞及遭受黑客攻擊等原因，而導致科研成果外泄的案例時刻警示自己，提高自身的安全責任意識與危機意識。

2.5做好校園網的物理安全保護

要加大檢查與檢測力度，對于網絡設備、網絡電纜遭受自然災害、電磁泄露、人為搭線干擾等影響校園網絡物理安全的因素進行及時檢查與排除。對于核心交換機和防火墻等這些重要核心設備，要安放在集中的安全區域以便于管理與調試，采取對線纜通信線深埋等措施，為校園網的正常使用與運用采取得力的物理維護措施，確保網絡安全運行的物理硬件保障。總之，校園網的安全關系到高校教育教學、教學管理等一切活動是否能夠順利進行與開展。要根據校園網面臨的危險因素，采取綜合防御的措施，加大校園網終安全建設與管理力度，確保校園網安全，推進高校教育教學等活動的正常開展。

作者:金山 單位:沈陽醫學院教育技術中心

參考文獻：

[1]包金鋒，孫鵬.網絡環境下的校園安全管理系統設計與實現[J].電腦編程技巧與維護，2014.

[2]楊梅，甘露，張林濤.校園網絡管理和信息安全保障實踐探討[J].玉林師范學院學報，2013.

[3]胡光民，何立新.校園網絡安全與準入身份認證[J].上海海洋大學學報，2010.