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【內容摘要】中國共青團是我黨強大的后備力量，如何在新的社會形勢下與社會經濟發展更加匹配，如何推動基層共青團組織的建設、如何創新發展基礎共青團組織的活動方式，是我國廣大基層共青團組織迫切需要解決的問題。現階段，我國高校的基層共青團組織的建設需要進一步完善，將基層團員的作用與價值更為充分地發揮出來;基層團組織建設活動需要不斷創新，進一步提升團組織的活力。

【關鍵詞】新形勢;高等院校;基層團組織;共青團

現階段，高校內部的基層團支部雖已明確具體的工作職責、工作目標、重點等，但是在組織開展基層團組織建設活動中，仍然表現出主動性不足的問題，主要是對上級團組織安排下來的工作進行機械化的執行，并未對基層團組織的工作內涵進行深刻領會。基于此，如何將基層團支部的引領作用、凝聚作用充分發揮出來，是當前十分重要的工作。

一、加強建設高校基層團組織的重要性

(一)加強建設高校基層團組織符合共青團性質的客觀要求。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，作為黨與青年溝通聯系的橋梁，發揮著助手與后備軍的作用。共青團開展工作與活動，都離不開基層組織的支持，是共青團建設以及發展的重要基礎，同時也是共青團各項工作有序開展的保障。因此，基層團組織的建設要給予高度重視，建設工作的質量，直接影響團組織和團員青年之間的聯系度，直接影響共青團內部各項工作的執行落實情況。高校共青團開展工作的基礎保障就是高校的基層團組織，在聯系青年大學生方面具有顯著優勢，并發揮著引領、指導青年學生的重要作用。高校加強基層團組織的建設工作，保障了共青團與大學生之間的緊密聯系性。(二)加強建設高校基層團組織符合高校立德樹人任務落實的需要。從根本上來說，共青團的性質對其自身的作用及發展方向產生了直接性影響，在具體工作開展的過程中，要以培養更多社會主義的優秀建設者和可靠接班人為主要目標來開展，而對于高校基層團組織來說，為了對青年學生進行培養，要在結合學生特點的基礎上，不斷尋找有效的方式方法來對學生進行引導教育與組織管理，同時還要給予學生更多的關愛，為學生提供更好的服務，促進青年大學生的進步與發展，對學生不斷發展與變化的需求進行滿足，儲備大量的優秀人才，促進高校有效落實立德樹人的任務。(三)加強建設高校基層團組織符合共青團改革深化的需要。高校基層團組織建設工作在新的形勢下，會遇到很多新的問題與挑戰，特別是在青年大學生的組織管理與引導影響方面，加大了難度。如今大學生的價值取向朝著多元化趨勢發展，大學生的個性化、多變性不斷凸顯，這就需要團組織對新形勢下的大學生進行全面的分析與了解，在結合大學生特點的基礎上，創新與突破傳統工作模式及范圍，加快改革深化的速度，將團建工作的基礎夯實，促進基層團組織戰斗力、向心力的不斷提升。

二、高校在新形勢下開展基層團組織建設所面臨的問題

(一)“思想陣地”沒有將思想引領的作用充分發揮出來。在高等教育中，大學生的思想工作是非常重要的教育內容之一，而基層團組織發揮著重要的思想政治教育作用。但是，思想教育工作開展的要求并不明確，基層團支部對于自身的建設發展目標并不明確，同時也缺乏對理論知識進行深入的學習與研究，加之日常的事務性工作繁多，沒有系統性地學習掌握共青團相關的理論知識，缺乏全面、深入的先進性教育，因此，高校內部的基層團組織難以將自身思想政治教育的職能充分發揮出來，致使自身在建設發展中缺少感召力，思想引領的作用不強，自身的凝聚力、吸引力大大降低。(二)缺乏完善的制度體系，無法滿足新形勢下團組織建設發展的需要。團組織工作能夠順利運行，需要得到完善制度體系的支持與保障。高校結合自身的具體情況以及工作特點，必須要創建完善的基層團組織制度體系，對當下缺乏科學性、完善性的制度體系進行優化與改革。一是存在未及時更新制度，導致制度滯后于團組織工作發展情況的問題，且制度的針對性與時效性不強。二是新形勢下的共青團工作存在很多新的特點與新的趨勢，應變能力弱，在重點工作開展的過程中，各類制度通常只是個擺設，無法實現問題導向制，指導工作缺乏有效性。(三)團員意識淡薄，團干部需加強隊伍建設。大多數學生在中學階段的政治面貌就已經發展成為了共青團員，但是一直到進入高等教育階段，學生也沒有對團員的使命和擔當進行明確、深刻的認識，這就在很大程度上導致了學生理論學習不系統、思想認識松懈、缺乏實踐參與的積極性，同時找不到歸屬感，這樣不僅不能加強基層團組織建設，反而起到了削弱的作用。基層團干部作為中堅力量，存在理論知識不扎實，業務能力不高的問題，并不能真正發揮出引領作用及示范作用，這也是高校內部基層團組織缺乏凝聚力的重要原因之一。(四)基層團組織生活缺乏規范性，創新能力不足。很多高校基層團支部在執行“三會兩制一課”制度時，形式主義嚴重的問題難以得到改善，組織生活通常就是走走過場，并未按照規定來嚴格執行，團員的參與度不高，班級團支部沒有形成較強的凝聚力。團內活動開展的方式與內容都不具有吸引性，創新意識嚴重缺乏，難以達到預期的效果，學生并不能在活動中有所收獲。有些高校的基層團組織為了吸引學生的關注，在團內活動的設計安排中，融入了大量的娛樂元素，雖然得到了學生的積極參與，但是教育引導作用并未得到真正的實現，這就容易產生基層團組織建設渙散問題的出現。(五)黨組織并未充分發揮出指導基層團組織的作用，團建受黨建引領的效果不顯著。共產黨的發展需要得到共青團的支持，黨組織對自己的助手與后備軍發揮著重要的引領與指導的作用，通過黨建來促進團建，這是基層團組織建設途徑中的最重要途徑。然而，部分高校內部的黨組織與團組織并沒有實現有機結合，通過黨建來促進團建的方法沒有得到真正的落實，尤其是學生黨支部與班級團支部之間沒有形成建設合力，這就會引發團組織建設過程中盲目的學習理論知識或盲目開展實踐活動的情況，在方向引領方面的作用難以得到實現。

三、高校在新形勢下建設創新基層團組織的路徑分析

(一)強化團員的思想教育工作，充分發揮基層團組織在思想方面的引領作用。高校大學生的思想政治教育工作是團組織工作的重要內容。在理論教育工作開展及實踐工作實施的過程中，基層團組織要充分展現共青團的精神風貌和感召能力，強化共青團員意識，提高其歸屬感，樹立良好的團組織形象。與此同時，還要對團組織的生活制度進行規范，強化團員的思想教育工作，將理論基礎夯實，建立牢固的思想政治陣地，對優秀團員進行引領，使其主動向黨組織靠攏。(二)重視團干部的隊伍建設工作，將傳幫帶作用發揮到最大。基層團組織建設工作的開展，離不開團干部這一中堅力量的支持，團干部的綜合素質能力直接影響團工作的質量。教師團干部的責任重大且工作任務繁重，這就需要教師團干部重視自身理論知識及業務能力方面的不斷提升，在言傳身教的過程中，加快青年學生成長成才的速度。對于學生團干部來說，必須要強化自身的政治素養，把握好自身的政治站位，將引領作用與榜樣作用充分發揮到學生團組織中，不斷提高團組織的戰斗力、凝聚力，通過點帶面的方式來更好地開展基層團組織建設工作。(三)通過黨建帶動團建，全面提升團員的先進性。在積極開展黨建活動的過程中，要發揮帶動、促進團建工作的作用，積極開展團員先進性教育，提高團員意識，為團員搭建向黨組織靠攏的平臺，提高團員的使命感，將黨支部的示范作用、引領作用充分發揮出來，增強團員的學習意識，提高其實踐能力。進一步完善團組織建設相關的機制，特別是團員推優入黨機制的完善，向黨組織推薦更多擁有堅定政治立場且綜合素質高的優秀團員，并將這些優秀團員的榜樣示范作用發揮出來。(四)促進傳統活動和專業特色之間的融合，開展好品牌創新活動。創新是任何活動的順利、持續發展的動力，同時也對活動效果產生重要影響力。高校內部的團組織要根據專業特色來增強活動的新穎性，讓青年學生在參加活動的過程中，不斷提高自身的認知及實踐能力，鼓勵學生之間開展更為深入的溝通與交流，強化團組織的凝聚力。高校要積極利用校內外的各種資源，在結合各專業特點的基礎上，開展更多具有特色的基層團組織建設活動，活動舉辦過程中，各支部成員要結合自身特點，充分發揮自身特長，積極參與到活動中來。品牌活動的開展，實現了基層團建活動的多元化發展，同時也有利于高校專業特色的發揮，顯著提高了團支部成員的參與熱情。(五)積極利用新媒體的優勢，促進高校基層團組織活動的開展質量。在新形勢下，各個領域都得到了快速的發展，高校團建活動的開展也要與時俱進。新媒體在信息技術不斷發展成熟的過程中應運而生，并在短時間內得到了快速發展，青年大學生是新媒體的主要運用群體之一，對新媒體的依賴度非常高，所以，高校在開展基層團建工作時，要充分借助網絡優勢及新媒體優勢。比如說，舉辦一些轉發點贊、投票等線上主體活動。與此同時，還要在微信中開展便于基層團支部開展學習活動的公眾號，借助網絡交流平臺，積極打造高校新媒體聯盟，積極交流團建活動遇到的問題。(六)建立完善的考核體系，為基層團組織工作指明方向。建立完善的考核反饋體系，可以為基層團組織工作指明方面，從而改善團的基層薄弱狀況，全面提升團組織活力。建立考核體系可以立足于“三全育人”的角度，著重從團支部思想政治考核、團支部建設、學風建設三個方面進行考核，同時加上團支部的寢室文明建設、誠信建設、各項校園文化活動參與情況及獲獎情況四個方面同時考核。這樣能激發青年大學們通過參加豐富多彩的校園文化活動、社會實踐獲得個人的全面發展，進一步提升共青團思想政治干部隊伍建設、培養的成效，同時，增強團員對于所在基層團組織的責任感和認同感。

四、結語

基層團組織建設工作是共青團建設的核心工作，具有長期性、系統性等特點，國內高校都要重視基層團組織建設工作。團干部及高校教育管理者，要積極投身于基層團組織建設工作中，為共青團的發展貢獻更多的力量。

【參考文獻】

［1］姚航．新形勢下高校基層團組織建設探析［J］．吉林廣播電視大學學報，2020，1:120～121

［2］馬榮榮．新形勢下基層團組織建設和活動方式的創新研究［J］．知識文庫，2019，12:29～30

作者：李菁菁