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一、普通高校普及流行音樂的必要性

目前我國大多數普通高校的音樂專業現今都以傳統的古典音樂和民族音樂專業教育為主。從流行音樂文化對于當今社會的影響來看，流行音樂進入普通高校已經到了成熟之際。各普通高校適當引入流行音樂，對于高校的發展來說無疑是明智的選擇。普及流行音樂專業對于學校的發展以及對于社會的進步都有著極為深遠的意義。所以目前我國普通高校普及流行音樂專業教育是十分必要的。普通高校開展流行音樂專業，可以極大地提升學生的學習興趣。學校開設流行音樂專業以后，對于學生來說，可以使他們對于現代音樂體系有更全面的認識，完善他們的音樂知識體系；對于普通高校的音樂專業學生來說，流行音樂相對古典音樂和民族音樂具有很大的社會實用性。

二、普通高校開設流行音樂專業存在的困難

流行音樂專業之所以遲遲沒能在普通高校之間普及，還是因為開展這項工作對于高校以及教育部門來說存在著種種的困難。下面，筆者綜合各方面總結了以下幾點：

（一）在思想上沒有達到足夠的重視

流行音樂是上世紀中期興起的一種新興的音樂門類，雖然其受眾已經從剛開始的小眾成長為如今的大眾，但它在大眾心中的社會地位卻沒有得到一個質的提升。人們只是慣性的認為傳統音樂才能成為“專業”，才可以成為高等教育里的一個教育門類。

（二）流行音樂教育沒有形成一個可持續發展的體系

我們所熟知的古典音樂，民族音樂以及器樂的學習者，大多數在幼兒時代對這些專業就有所涉及。在啟蒙教育以及義務教育階段也有相應的專業教育。那么對于流行音樂的教育來說，筆者認為也應該從早期教育做起。這樣就從根本上構成了流行音樂教育的一個循環的，可持續發展的體系。

（三）對于高校招收流行音樂專業考生沒有統一的審核標準

由于目前只有極少數的專業高等院校開設有流行音樂教育專業，而這些院校在招收流行音樂專業考生的考核標準又有所差異。如果在將來大范圍的招收流行音樂專業考生，就必須要制定一個統一的考核標準。

（四）普及高校流行音樂專業面臨著師資力量以及硬件設施缺乏的困難

前面已經提到，我國現在從事流行音樂教育的人才遠遠少于普及流行音樂專業所需求的教師數量。一所高校開設一門新的專業，首先要有一套完善的教育體系和完整的教師團隊以及相應的硬件設施。

三、對于流行音樂進入高校的可行性建議

為了讓流行音樂盡快融入高校音樂教育中，筆者總結了以下幾點可行性建議:

（一）加大力度培養師資力量

師資力量對于一個新興專業的教育工作起著決定性的作用。沒有足夠的師資力量，要推動一個新興專業的發展是不可能的。所以，當下的首要工作就是要培養足夠多的，優秀的師資力量。有關教育部門應該積極鼓勵現在的流行音樂專業學生在畢業后從事流行音樂的教育工作。并為此建立完整的工作保障制度。使優秀的流行音樂人才可以沒有顧慮的投身到流行音樂教育行業中。

（二）教育部門要及時改變對于實施流行音樂教育專業的理念

對于教育工作的決策者來說，只有從認知上改變傳統的保守觀念，才可以大范圍的開展一門新興的專業學科。

（三）階段性的實施流行音樂教育工作

任何一門新興學科的普及都不可能一蹴而就，流行音樂專業也是如此。要想全面的普及，在現在的社會水平之下還很難以實現。所以，筆者建議開展普及流行音樂專業的工作要分階段實施。首先，參照目前已經開設有流行音樂專業的院校，尋找合適的一些高校作為試點適當的開展此專業。

作者:肖虹 單位:寶雞文理學院音樂系