生活教育理論對社區教育的啟示
時間:2022-12-18 09:28:01
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一、優化社區教育內容,創新社區教育開展形式
社區教育可以根據社區居民生活需求的不同進行不同的分類,設置相應的教育內容,以此整合社會各類教育資源、智能教育主要是由國家、社會和學校共同成立“知識之窗”、“培訓進修”、“幼兒之家”等機構,以此促進社區居民綜合素質的提高;體育訓練主要是完善社區內的體育設施以及設備,優化社區居民的運動場所,以此促進社區居民身體素質的提高;勞動技術主要舉辦多方面的社區實踐活動,并鼓勵社區居民積極參與,以此讓居民在活動中促進自身勞動技術的提高。
二、拓展社區教育的發展思路
(一)城鄉結合共同建設社區教育。對于社區居民來說,社區教育對于居民的生活有極其重要的作用,但由于城鎮的教育水平高于鄉村的教育水平,并且鄉村的社區教育通常是以村委會作為主體,所以,要成立相應的機構中心,根據社區居民的實際需求,安排符合實際需求的社區教育內容,豐富社區教育的開展方式,進而滿足社區居民的生活訴求。并且社區教育要以城鎮逐漸向鄉村輻射,通過城鄉之間的緊密結合,促進社區教育的發展,進而保證城鄉社區居民都能夠接受有效的社區教育。(二)轉變傳統的社區概念,明確社區新范疇。“社會既學校”的思想要突破“圍墻式”的學校范圍,所以,不應該只是在城鎮社區中開展社區教育。社區的概念應該是具有共同的生活環境、共同的生活管理主體、共同的活動區域以及共同的生活訴求的居民所在范圍。這對于我國社區教育在全體社會居民中的有效開展有著極其重要的作用,進而完善、健全學習型社會服務平臺,保證社區教育作用的有效發揮。(三)明確在終身教育體系中社區教育的定位。隨著學習型社會建設的不斷完善,在社區教育建設中,必須要體現終身教育理念,明確社區教育在終身教育體系中的定位,以此確定社區教育的發展思路以及建設方向,以此促進社區教育更好的發展以及建設,促進終身學習體系的健全和完善。
三、完善社區教育的相關保障體系
(一)構建經費保障體系。由于社區教育的建設和發展需要大量的資金,但是在實際上,社區教育資金的來源過于單一,通常是由舉辦方進行出資建設。基于此,只有獲取穩定的資金來源渠道,完善社區教育的管理體系,才能促進社區教育建設進程的加快,這也是促進社區教育發展的重要前提。現如今社區教育的資金,需要政府、學校、社區以及相關社會組織等多方共同籌資,由政府帶頭成立相應的社區教育資金,對于社區教育的發展予以一定的政策支持,鼓勵社會組織、學校積極貢獻自己的力量,以此構建經費保障體系,推動社區教育的快速發展。(二)完善社區教育相關法律法規。由于我國社區教育正處于發展的初期階段,而完善社區教育的相關法律法規能夠明確政府、學校、社區以及社會組織在社區教育中的相關權利和義務,以此便于社區教育更好的發展和建設,進而促進社區教育規范化、科學化的建設。并且,由于我國社區教育缺乏相應的法律法規,導致我國社區教育的發展緩慢,存在一定的漏洞。所以,應注重社區教育的法制建設,根據社區教育的特點,以及當前的實際情況,制定全面、完善的社區教育法律,以此保證社區教育的規范性,推動社區教育的法制建設。
本文首先研究了優化社區教育內容,創新社區教育開展形式,然后從城鄉結合共同建設社區教育、轉變傳統的社區概念,明確社區新范疇、明確在終身教育體系中社區教育的定位等幾個方面闡述了拓展社區教育的發展思路,最后根據實際情況從構建經費保障體系、完善社區教育相關法律法規、完善社區教育監管機制等幾個方面提出了完善社區教育相關保障體系的相關策略。
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作者:楊薇 單位:運河高等師范學校
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