導(dǎo)語(yǔ)：淺議新媒體對(duì)大學(xué)生教育的啟示一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

新媒體在大學(xué)生群體中的應(yīng)用現(xiàn)狀

調(diào)查表明，新媒體活力四射，深受大學(xué)生群體的歡迎和喜愛(ài)，新媒體對(duì)大學(xué)生形成強(qiáng)烈的立體輻射。1.大學(xué)生獲取信息的途徑63%的信息來(lái)自新媒體。通過(guò)對(duì)585名大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查表明，大學(xué)生獲取信息的途徑，63%的信息來(lái)自新媒體，24%的信息來(lái)自報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體形式，7%的信息來(lái)自教師的課堂講授，還有6%的信息來(lái)自向身邊的人學(xué)習(xí)。2.60%的大學(xué)生認(rèn)為新媒體的影響最大。調(diào)查表明，大學(xué)生日常生活中，受到新媒體的影響深遠(yuǎn)。60%的大學(xué)生認(rèn)為日常生活受QQ、MSN、手機(jī)、博客、數(shù)字移動(dòng)電視等新媒體的影響最大，20%的大學(xué)生認(rèn)為日常生活受電視的影響大，16%的大學(xué)生認(rèn)為廣播報(bào)紙對(duì)日常生活影響大，選擇其他的大學(xué)生只占4%。3.大學(xué)生最常接觸的媒體61%是新媒體。調(diào)查表明，在大學(xué)生最常接觸的媒體形式的問(wèn)卷調(diào)查中，選擇QQ、MSN、手機(jī)、博客、網(wǎng)絡(luò)日志、校內(nèi)網(wǎng)、數(shù)字移動(dòng)電視等新媒體的占61%，選擇電視的占16%，選擇廣播、報(bào)紙的占22%，選擇其他的占1%。表明大學(xué)生最常接觸的媒體是新媒體。4.大學(xué)生每周用于上網(wǎng)的時(shí)間超過(guò)三小時(shí)的人數(shù)達(dá)80%。在調(diào)查中，我們了解到大學(xué)生每周用于上網(wǎng)的時(shí)間超過(guò)七小時(shí)的人數(shù)達(dá)46%，上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)三小時(shí)以上的人數(shù)總計(jì)達(dá)80%。

新媒體對(duì)大學(xué)生政治思想的影響

新媒體對(duì)大學(xué)生思想和行為方式的影響是多方面的。有積極的一面，也有消極的一面。新媒體蘊(yùn)含的巨大能量對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，對(duì)大學(xué)生的政治觀點(diǎn)影響正面影響大于負(fù)面影響。關(guān)于新媒體影響大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的擁護(hù)程度的調(diào)查表明，48%的大學(xué)生認(rèn)為“在新媒體的影響下，對(duì)黨的擁護(hù)程度增強(qiáng)或提高”，15%的大學(xué)生認(rèn)為“在新媒體的影響下，對(duì)黨的擁護(hù)程度減弱或降低”；關(guān)于新媒體影響大學(xué)生對(duì)國(guó)家的自豪感的調(diào)查表明，74%的大學(xué)生認(rèn)為“在新媒體的影響下，對(duì)國(guó)家的自豪感增強(qiáng)或提高”，8%的大學(xué)生認(rèn)為“在新媒體的影響下，對(duì)國(guó)家的自豪感減弱或降低”；關(guān)于新媒體影響大學(xué)生對(duì)政府的信任感的調(diào)查表明，42%的大學(xué)生認(rèn)為“在新媒體的影響下，對(duì)政府的信任感增強(qiáng)或提高”，25%的大學(xué)生認(rèn)為“在新媒體的影響下，對(duì)政府的信任感減弱或降低”。1.新媒體對(duì)大學(xué)生政治思想產(chǎn)生的積極影響。新媒體有利于大學(xué)生自身政治觀的構(gòu)建。新媒體信息的極大豐富使大學(xué)生能更加全面、深刻地了解社會(huì)，了解國(guó)情，了解政治，有利于大學(xué)生自身政治觀的構(gòu)建。目前大學(xué)生了解社會(huì)，關(guān)注政治所依靠的主要信息渠道是新媒體，而新媒體上信息的極大豐富性可以使大學(xué)生了解更多的有關(guān)社會(huì)的方方面面的信息，大學(xué)生從新媒體中可以看到奧運(yùn)開(kāi)幕式的盛況，神九飛天的壯觀情景，抗震救災(zāi)的英雄畫(huà)面，從而產(chǎn)生激動(dòng)的愛(ài)國(guó)情緒和民族自豪感、擁護(hù)共產(chǎn)黨和政府，堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念。新媒體上的信息有助于提升大學(xué)生民主自由觀念。在新媒體中自由而平等的交流，有利于大學(xué)生主體意識(shí)的加強(qiáng)，從而更加關(guān)注作為社會(huì)個(gè)體所擁有的公民權(quán)利和所承擔(dān)的公民責(zé)任。新媒體所提供的這樣一種自由而平等的環(huán)境使大學(xué)生感受到了自我的存在。在新媒體中，大學(xué)生更能找到自我，體現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，使得自我意識(shí)不斷加強(qiáng)。自我意識(shí)的加強(qiáng)就是大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中越來(lái)越關(guān)注作為一個(gè)人、作為一個(gè)公民所擁有的公民權(quán)利和所承擔(dān)的公民義務(wù)。新媒體給大學(xué)生提供了一個(gè)參政議政的平臺(tái)，有利于大學(xué)生討論政治，參與政治。在每年的兩會(huì)前夕，網(wǎng)站和手機(jī)報(bào)還推出了“我向總理提建議”的論壇，大學(xué)生可以在網(wǎng)上和手機(jī)上直接向總理提出自己的建議，激發(fā)了大學(xué)生參與政治的熱情，盡管這些建議不一定會(huì)被采納，但是這樣一種形式使得大學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的心聲。大學(xué)生對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和責(zé)任感也會(huì)讓他們更多地參與政策的評(píng)價(jià)和討論，大到國(guó)家大政方針，小到某一個(gè)部門(mén)的做法，大學(xué)生都會(huì)有自己的意見(jiàn)表達(dá)。通過(guò)新媒體平臺(tái)，大學(xué)生可以參與到國(guó)家政策和治理的討論和交流中，極大地激發(fā)了大學(xué)生政治參與的熱情。2.新媒體對(duì)大學(xué)生政治思想產(chǎn)生的消極影響。新媒體有可能導(dǎo)致大學(xué)生確立錯(cuò)誤的政治觀。在新媒體中，西方排華勢(shì)力旨在“西化”“分化”而進(jìn)行的文化傾銷(xiāo)、文化覆蓋和侵略對(duì)大學(xué)生的政治觀產(chǎn)生較大的沖擊。在新媒體傳播信息的過(guò)程中，西方的價(jià)值觀、政治理念也夾雜在信息傳播中得到輸出。西方某些大國(guó)，極力向世界特別是仍堅(jiān)持走社會(huì)主義道路的中國(guó)傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)、政治制度、價(jià)值觀念、文化思想。大學(xué)生長(zhǎng)期接觸新媒體，很容易受到西方政治思想、意識(shí)形態(tài)的沖擊和影響。新媒體的日益普及，使西方資本主義國(guó)家的意識(shí)形態(tài)滲透，將淡化馬克思主義思想的影響，使大學(xué)生的政治觀產(chǎn)生傾斜，甚至走向另一極端。新媒體有可能動(dòng)搖部分大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。新媒體上信息的多樣性和多元性一方面可以讓大學(xué)生更全面、更深入地了解這個(gè)社會(huì)，而另一方面也會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生困惑，當(dāng)大學(xué)生遇到新媒體上一些與社會(huì)主義核心價(jià)值觀不一致的思想觀念時(shí)，有時(shí)候會(huì)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生或多或少的動(dòng)搖。有些人在新媒體上大肆宣個(gè)人主義、無(wú)政府主義、拜金主義，對(duì)大學(xué)生的影響也比較大，而這些價(jià)值觀與我們倡導(dǎo)的馬克思主義的指導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀等核心價(jià)值觀是相違背的。新媒體信息的繁雜與多元會(huì)不利于大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的確立和傳承。

新媒體影響下的大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策分析

思想政治教育工作者應(yīng)該最大限度地發(fā)揮新媒體對(duì)大學(xué)生的積極影響，促進(jìn)大學(xué)生建立起正確的政治思想，同時(shí)也要盡量減少新媒體中對(duì)大學(xué)生政治思想的不利方面的影響。1.組建一支適應(yīng)新媒體時(shí)展的大學(xué)政工隊(duì)伍。在大學(xué)生思想政治教育中，作為教育主體的老師或者政工干部是起著主導(dǎo)作用的。因此，組建一支適應(yīng)新媒體發(fā)展的專職的思想政治教育工作者是加強(qiáng)思想政治教育的基礎(chǔ)和前提。在新媒體時(shí)代，高校的思想政治教育工作者應(yīng)該具備這樣幾個(gè)素質(zhì)：具有扎實(shí)深厚的馬克思主義理論水平及維護(hù)這一理論的責(zé)任感；與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，具有創(chuàng)新精神；具有扎實(shí)的新媒體技術(shù)知識(shí)，能熟練地運(yùn)用新媒體進(jìn)行思想政治教育。2.依法關(guān)停傳播內(nèi)容反動(dòng)、低俗的新媒體。全面整治新媒體低俗之風(fēng)，清理新媒體上的違規(guī)事件、違規(guī)網(wǎng)站，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息傳播秩序，凈化新媒體環(huán)境，將手機(jī)網(wǎng)站、視頻網(wǎng)站會(huì)員專區(qū)，聊天室、即時(shí)通訊群組、視頻下載服務(wù)等納入清理整治重點(diǎn)；對(duì)新媒體上散布反動(dòng)、賭博、邪教等有害信息進(jìn)行監(jiān)控和排查，對(duì)攻擊破壞新媒體和計(jì)算機(jī)病毒等違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行打擊；對(duì)網(wǎng)吧等上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、音視頻網(wǎng)站、新媒體視聽(tīng)節(jié)目、手機(jī)視聽(tīng)節(jié)目、新媒體文學(xué)、新媒體游戲以及其他新媒體出版物、手機(jī)出版物等進(jìn)行檢查，并按照有關(guān)法律法規(guī)對(duì)違法行為依法查處。3.積極搭建優(yōu)秀的新媒體教育平臺(tái)。建立優(yōu)秀的新媒體教育平臺(tái)，開(kāi)發(fā)超文本結(jié)構(gòu)的大學(xué)生思想教育電子教材。充分利用新媒體現(xiàn)代電子技術(shù)，融文字、聲音、圖像于一體，使大學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)均產(chǎn)生立體感覺(jué)，從而提高宣傳思想教育的效果。充分發(fā)揮電腦多媒體技術(shù)的潛力，使大學(xué)生思想教育做到圖文并茂、聲像俱全。這些種類繁多、內(nèi)容豐富多彩的德育欄目有利于大學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況采取不同的學(xué)習(xí)方式，使大學(xué)生思想政治教育工作更具有針對(duì)性，增強(qiáng)了有效性。在新媒體上一些鮮活的事例、最新的觀點(diǎn)、時(shí)政的介紹等等，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注政治，關(guān)注民生。4.優(yōu)化整合新媒體和傳統(tǒng)校園媒體。目前各高校的傳統(tǒng)校園媒體和新媒體結(jié)合得不夠緊密，如廣播、閉路電視、學(xué)報(bào)等教育內(nèi)容，形式上相對(duì)獨(dú)立。把傳統(tǒng)的校園媒體通過(guò)數(shù)字化處理后移植到新媒體，可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)校園媒體與新媒體的有機(jī)結(jié)合和互補(bǔ)，從而拓寬大學(xué)思想政治教育的信息來(lái)源，增強(qiáng)大學(xué)思想政治教育的輻射力、吸引力、感染力。同時(shí)，應(yīng)積極建設(shè)以思想、文化、娛樂(lè)、體育、學(xué)術(shù)科技等為基本內(nèi)容的校園文化，充實(shí)新媒體，形成良好的整體氛圍，以此凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的精神品位，增強(qiáng)其自身的抵御能力。5.通過(guò)新媒體及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。思想政治教育工作者通過(guò)新媒體了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的前提。思想政治教育工作者可以通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、博客、QQ群、校園BBS、校內(nèi)論壇、手機(jī)報(bào)等了解大學(xué)生目前的思想動(dòng)態(tài)，看他們對(duì)某些國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)的留言和帖子可以看出他們對(duì)這些事件的看法和態(tài)度，進(jìn)而分析他們的政治傾向和政治觀點(diǎn)。在了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)之后，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生們的思想進(jìn)行分析和總結(jié)，然后“對(duì)癥下藥”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸，避免小問(wèn)題釀成大風(fēng)波或大的社會(huì)政治事件。6.通過(guò)新媒體平臺(tái)互動(dòng)為大學(xué)生答疑解惑。思想政治教育工作者還應(yīng)該通過(guò)新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的效果進(jìn)行檢驗(yàn)和鞏固。這就需要教育者在教育之后和教育對(duì)象進(jìn)行互動(dòng)交流，一方面可以檢驗(yàn)一下教育的效果，另一方面又可以通過(guò)與學(xué)生的新媒體交流，進(jìn)行更加深入的教育，可以進(jìn)一步鞏固思想政治教育的成果。同時(shí)，與學(xué)生的平等交流可以拉近與學(xué)生的距離，可以促進(jìn)大學(xué)生平等觀念的加強(qiáng)，也能取得學(xué)生們的信任，為更好地做好學(xué)生的思想政治教育工作打下基礎(chǔ)。7.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生新媒體道德和法律方面的教育。運(yùn)用新媒體的道德和法律的教育顯得十分的重要，加強(qiáng)這方面的教育，既可以讓大學(xué)生在使用新媒體的時(shí)候按照道德和法律的規(guī)則來(lái)要求自己，提高自己對(duì)新媒體信息的鑒別力和抵抗力。也可以在大學(xué)生心中建立起規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)，這對(duì)于大學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上的成長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用。通過(guò)開(kāi)設(shè)“新媒體倫理與道德”“新媒體行為規(guī)章”“新媒體素質(zhì)培養(yǎng)與人格塑造”等課程，利用各種形式宣傳運(yùn)用新媒體道德規(guī)范，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用新媒體的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、法律意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的健全人格和優(yōu)良的新媒體道德。增強(qiáng)大學(xué)生抵御新媒體中有害信息的侵?jǐn)_。

本文作者：王玉婷王新山工作單位：武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院