導語：數字媒體藝術專業教學研究一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高校數字媒體藝術專業教學為社會培養了一批又一批數字媒體藝術專業人才，而隨著社會的發展，其對人才綜合素質的要求也越來越高，在這樣的發展背景下，加強教學質量的優化勢在必行。而為了提升數字媒體藝術專業的教學質量，必須要對教學進行優化，創新教學思路和模式，達到理想的教學效果。因此，本文將以網頁設計為例，簡單分析如何展開教學優化，并對其發展趨勢進行簡單的分析，為數字媒體藝術專業的發展提供參考和建議。

關鍵詞：數字媒體藝術專業；網頁設計；教學優化；發展趨勢

隨著信息技術的發展，數字媒體藝術專業也逐漸興起并發揮了重要的作用。在高校數字媒體藝術專業教學的過程中，如何以時展為導向而不斷改革教學、優化教學，是當前高校在專業建設過程中重點考慮的問題之一。因此，本文以網頁設計教學為切入點，進一步分析如何優化教學，并對其發展趨勢進行簡單展望。

一、網頁設計課程教學現狀

在當前的高校數字媒體藝術設計專業教學中，網頁設計課程的教學是科技與藝術的結合體，但是該專業的教師并沒有結合時展的需求和本專業的優勢來為學生制定有效的教學方式，很多教師的教學模式較為傳統、落后，無法更加準確地展現出數字媒體藝術、網頁設計的內涵。在教學的過程中，很多教師通常都會與傳統計算機專業網頁設計課程的教學模式相差無幾，這樣就會導致學生形成錯誤的認知，認為數字媒體藝術專業中的網頁設計課程是與計算機專業的網頁設計沒什么差別，只要學習之后就可以獨立完成網頁設計與制作。但實際上，這樣的教學方式會對學生產生極大的負面影響。此外，一些教師的教學方式較為落后，沒有創新，使得學生在一成不變的教學模式下形成了錯誤的學習觀和知識體系。

二、教學改革的目的

教學改革的目的是通過網頁設計課程的不斷優化，讓學生更多地了解網頁設計相關知識的概念、理論基礎、設計及制作模式等，全面掌握網頁設計的方法，進而獨立完成網站的建設，同時能夠運用藝術設計專業相關知識來拓寬網頁設計的應用，如：動畫設計、色彩設計、版式設計等。與此同時，高校還應當要結合藝術設計專業的特點，以市場就業情況為導向，對網頁設計課程的教學方案和方法進行改革，培養學生網頁美工能力、網頁設計能力、網頁制作能力等。此外，高校還需要通過啟迪學生的審美意識、提高學生觀察力和感受力、培養學生想象力等方式來提高學生的藝術素養，進而全面提升學生的網頁設計能力。

三、教學優化途徑

根據上述內容可知，數字媒體藝術專業教學的優化勢在必行。經過不斷的嘗試和試驗，筆者總結出以下幾點教學優化的途徑：

（一）學科布局及結構的優化針對當前我國高校內部數字媒體藝術的學科布局以及結構來看，雖然學科種類相對較為齊全，但是仍然存在著一定的問題。因此，高校需要對學科的布局及結構進行適當調整和優化，如：第一，調整傳統學科以及新型學科的共同發展，并對學科資源進行合理配置，充分體現出數字媒體藝術的優勢。第二，高校應當根據行業的變化情況和需求來展開學科布局的優化，將更多的精力和時間放在專業的建設上，對學生進行全面引導，將“創意”與網頁設計有機地結合到一起，形成更好的、為社會需求而服務的學科結構布局。如：互動媒體產業的發展對創意的要求非常強，進而對設計人才的能力要求有著更高的要求，因此，高?？梢愿鶕@一情況來設計學科的布局，對其進行有效優化。

（二）教學方法的改進第一，教師應當要在數字媒體藝術設計中合理運用設計語言對學生進行引導，并對計算機技術進行合理運用，以便創造出質量較高的網頁設計作品。在此過程中，教師可以利用微課視頻、慕課教學模式等方式來將一些晦澀難懂的技術性問題進行詳細講解，這樣不僅可以實現遠程教學，同時也可以不受時間和地點的限制，并可以通過遠程教學模式加強師生之間的交流，方便教師進行針對性講解，全面提升學生的學習效率。第二，加強實踐教學。對數字媒體藝術專業的學生來說，實踐是提升自身能力的重要途徑，且網頁設計本身就具有較強的實踐性。為了幫助學生提升綜合設計能力，教師需要加強實踐教學，將技術作為立足點，將創意作為基石，對數字技術進行綜合利用，并與實際項目結合到一起進行實踐設計。與此同時，高校還可以與企業之間進行有效對接，共同創建社會實踐基地，讓學生真正參與到實踐中去鍛煉和提升自身的設計綜合能力。第三，加強產學研教學。受到地域及資源分配的限制，我國高校在學科建設方面的發展參差不齊，產、學、研都存在著一定的差異性。面對這樣的情況，應當要在進行學科建設的過程中密切結合產業文化的發展情況，對地方產業文化的發展基礎、方向以及需求等進行準確把握，并通過項目實踐來加強教學方式的改進。產學研教學模式本身是較為重視教學以及實踐相結合的方式，注重設計技術與藝術的統一性發展，在校內實踐過程中對學生的動手能力及網頁設計專業能力進行培養，而在校外實踐過程中則注重對學生專業性、實踐性更強的訓練。通過一系列的科研和實踐、項目開發和資源累積，可以更加有效地將教學資源、教學軟件、教具等有機結合到一起，促使數字媒體藝術專業教學形成良性循環。

（三）師資隊伍的優化師資隊伍的優化對專業建設以及學生自身的發展有著重要的作用。面對當前教師隊伍中存在的不足，高校應當要對數字媒體藝術專業的教師隊伍進行優化。第一，加強教師隊伍的培訓。教師應當要對新媒體藝術發展形勢進行全面的深入了解和觀察，高校也要對教師隊伍進行定期培訓，讓教師掌握更多數字媒體藝術設計相關技術，并提高教師的綜合設計能力。在此過程中，高?？梢圆扇⌒Ｆ蠼Y合的方式，讓教師深入到企業一線作業中，進而更加全面地掌握數字媒體藝術設計。以網頁設計為例，教師能夠通過在企業中的鍛煉來合理設計網頁中的各項功能，并注重色彩、字體、功能、形象之間的搭配，并對數字媒體藝術有更加深刻的了解。第二，加強人才的引進。由于數字媒體藝術專業是一個相對較新的專業，因此，很多骨干教師對其并沒有深入的了解，很多教師將甚至將網頁設計教學與計算機專業中的網頁設計教學混為一談，雖然其具備足夠的教學經驗，但是明顯對新知識和技術的掌握程度不夠。而一些教育行業的新人，雖然掌握了一定的新知識和技術，但是其教學經驗明顯不如骨干教師豐富。因此，高校應當要加強數字媒體藝術專業的高素質教師的引進，在招聘教師的過程中，應當制定完善的準入資質審查標準，并對教師的實踐能力和綜合能力進行考察，保證教師的能力滿足教學需求。

四、數字媒體藝術專業的發展趨勢

對數字媒體藝術專業而言，其不僅包含了科學技術，同時也包含了藝術，是兩者交叉融合的共同體。數字媒體藝術專業的發展過程中，該專業將會向著以下幾個方向發展：第一，專業化方向。在當前，我國已經進入到信息化、數字化時代，數字化技術和藝術已經滲透到人們生活和工作中的方方面面，對很多領域都產生直接影響，也對人們的生活和工作產生影響。在未來的發展中，高校會加強對數字媒體藝術設計的研究，并借鑒其他先進國家的經驗，在最大程度上提升數字媒體藝術專業的建設效果，促進數字媒體藝術的專業化發展。第二，人才規模化方向。隨著計算機、影視行業等方面的發展，“數字化”已經逐漸影響了人們的生活理念和方式，因此，數字媒體藝術專業教學將會在很大程度上改變傳統的教學理念和方式，進而直接影響到專業人才的培養，為人才培養提供了良好的發展機遇。因此，數字媒體藝術專業將會向著人才規?；姆较虬l展下去。

總而言之，數字媒體藝術專業作為高校發展過程中的一門新興專業，對社會的發展、科技與藝術的有效運用都有著重要的作用。在該專業建設的過程中，高校應對數字媒體藝術專業建設的現狀進行了解，并結合改革目的，以數字媒體藝術專業的發展趨勢為引導，從學科布局、教學方法、師資隊伍等方面進行改革，為該專業的建設和學生自身的發展奠定基礎。

【參考文獻】

[1]謝恬.藝術設計專業的網頁設計課程教學改革分析[J].智庫時代,2018(47):267-268.

[2]張呈宇.“互聯網+”背景下高職院校網頁設計課程教學改革研究[J].通訊世界,2018(7):278-279.

[3]吳軍.新媒體下的網頁設計教學改革探析[J].教育現代化,2018,5(12):67-68.

[4]逯杉楠.網頁設計與制作課程教學改革的研究與探索[J].赤峰學院學報(自然科學版),2016,32(21):226-227.

[5]趙玲玲,朱美潔,李招弟.應用型本科專業網頁設計與制作課程教學改革研究[J].北京城市學院學報,2013(2):52-55.

[6]周小麗.“網頁設計與制作”課程教學改革實踐探究[J].教育與職業,2013(8):127-128.

作者:王佳 單位:河北建材職業技術學院