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電腦機房作為中等職業學校，計算機教學課程和實踐環節中，必不可少的一環，早已服務于廣大的中等職業學校師生，為提升計算機教育教學水平一直做著巨大的貢獻。隨著近年來，社會的發展和科學技術水平的提高，特別是云計算技術的逐步普及與運用，利用服務器來綜合控制計算機終端設備的，繼而實現機房的整體功能和使用，對廣大中等職業學校師生，提高計算機課堂教學質量和有效進行機房設備日常維護，帶來了極大的便利。云機房運用與建設，就是在這樣的時代背景下，營運而生。

一、云機房的含義

(一)云機房的概念

云計算作為一種計算的模型，它的原理是將計算的任務廣泛分布在由大量計算機所共同組成的資源池中，進而按照實際的使用要求，使用戶能夠獲得自己想要的計算能力，存儲空間和相關的信息服務．云機房就是基于這種技術體系結構，開發出的提供于服務使用的云計算機系統，它將最基礎的設施作為服務的應用手段．

(二)云機房的硬件組成

作為新型的云計算機技術，其硬件組成主要是由云主機，千兆交換機和云終端來共同組成，具體來講主要是由一臺云主機來提供給幾十臺虛擬機，然后通過網絡連接，把各個虛擬機再傳送到云終端，課堂教學過程中，學生就可以通過云終端，體驗到完整的桌面環境。而作為機房管理人員和授課教師，就可以實現電子教學，課堂管理，系統還原，以及網絡同步傳輸等多個功能，從而實現網路課堂的高效管理和簡便操作。

二、云機房的性能特點

(一)硬件成本較低

作為新型的計算機架構方式，云機房的硬件成本要比傳統的計算機大為降低。傳統的計算機機房，需要大量的終端使用設備，每臺電腦都需要有自己的主機和顯示器，這樣的話，一旦個別終端設備在使用過程中發生老化或者損壞，則需要及時的更新設備，才能滿足正常的使用要求。而云機房就大為不同，每臺終端子機，不需要專門配備主機箱，這樣就使得電腦的硬件采購成本大幅度的下降，電腦的性能提高，只需提升一臺云主機即可。

(二)軟件使用成本低廉

傳統的電腦機房，在使用的過程中需要安裝大量的操作類軟件，軟件也處于不斷的版本更新過程當中，每一臺主機需要配置一整套版本軟件，注冊費用也是相當的驚人。在云機房的架構模式下，只需要在云主機上安裝一套相應的使用軟件，就可以通過服務器，來實現終端的共享功能，極大的降低了操作系統和軟件的使用成本，節省了大量的資金。

(三)管理和維護較為高效

在云系統中，管理員無需對每臺設備分別進行使用后的系統維護，只需要對云主機進行單獨維護，就可以實現其他虛擬子機的信息化，同步化。維護的時間和工作量都較之前大為的減少，極大的提高了機房的使用效率，節約了大量的人力成本。

(四)用電量大為減少

由于每臺虛擬子機都沒有自己的主機箱，只需要通過自己的終端控制與云主機相連，這就使得整個機房的整體能耗大為降低，據測算，其終端功耗大約只有普通機房的5%左右，用電量被控制到了一個很低的水平。特別是在一些偏遠地區，用電負荷較不穩定，無法承受過大的用電載荷，云機房的出現，可謂是一場及時雨，將這個多年的頑疾予以解決。

三、云機房在中職教學的應用

(一)機房管理還原化

以往在中等職業學校機房的使用過程中，由于機房整體使用頻率較高，學生人為因素造成電腦軟件或者硬件的損壞，甚至個別子機系統癱瘓的情況時有發生。采用云計算服務器架構之后，只要主服務器正常運行，子終端就完全不受使用影響，只需進行一下還原操作，即可正常運行。

(二)電腦病毒零入境

傳統的中等職業學校機房教學環節中，學生常常將自帶的移動存儲設備和機房的主機相連接，在連接的過程當中，難免會發生電腦病毒的傳播和擴散，時常會造成電腦終端的系統癱瘓和崩潰，嚴重的影響了我們正常的教學和使用環節。在云機房的環境中，由于沒有單獨的主機，使用時就避免了和移動存儲設備的接觸，將未知的電腦病毒隱患，徹底的排除，實現了安全，無毒，穩定的電腦使用環境。極大的提高了教學環節的穩定性。

(三)遠程控制集約化

在云計算服務器中，每一臺虛擬子機，都受控于云主機，在教學實踐的環節中，任課老師可以時時的跟蹤每一臺子機的具體操作情況，對子機的運行狀態和開課情況進行及時的了解，并對出現的操作性問題，隨時進行遠程的維護工作。

(四)操作系統簡單化

雖然是一個新型的計算機操作體系，但由于其操作系統較為簡單易學，不論是機房管理人員，還是任課教師，并不會因為新的操作方式，而變得手足無措，都可以在很短的時間內就對其日常維護和操作方法，迅速的掌握到位，進而提高了整個機房的管理能力，贏得了廣大任課教師的好評。

(五)多元化的操作系統

傳統的電腦機房中，由于系統安裝的限制，一個機房只能采用一套操作系統，但在實際教學過程中，特別是計算機專業的課程學習當中，常常需要進行多個系統平臺的切換，進行不同系統內容的課程學習。這就要求我們的操作系統可以滿足個性化的需求，而云機房準備了多個系統的鏡像，根據教學內容可以完美的解決這個問題，隨時滿足我們多元化的要求。

四、結語

信息化、網絡化，已經隨著時代的腳步，滲透到了我們學習和生活的方方面面，云機房的出現，徹底的打破了我們傳統的機房架構方式，呈現出一派新的跡象，極大的促進了學校網絡課堂教學的改革，將單一的機房管理模式，化零為整，豐富了網絡化教育教學的手段，提高了機房整體的使用效率，降低了機房管理人員的管理難度，使得機房的運行更加的合理和有效，為中等職業學校的教育教學工作，提供了強大的動力。

作者:郭青苗 單位:淮南市職教中心

參考文獻:

［1］淺談高校多媒體網絡機房的建設與維護．計算機光盤軟件與應用，2014(02)．

［2］計算機機房的硬件建設與維護思路分析．科技資訊，2011(17)．