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摘要：實驗室安全是高校實驗室管理工作的重要組成部分本文通過對高校實驗室安全管理普遍存在的問題以及近年來發生的安全事故原因進行分析和總結，提出通過改革高校實驗室安全管理機制，完善安全管理規章制度，強化安全意識，加大安全教育培訓力度，增加實驗室安全經費投入，建立實驗室安全管理監督機制，進而降低安全隱患，提高實驗室安全管理水平

關鍵詞：高校實驗室;安全管理;存在問題;對策

隨著社會對應用型人才需求的增加，高等學校教育模式向應用型人才培養模式轉型，高校實驗室作為高校進行專業實驗教學、科學研究、人才培養特別是應用型人才培養的重要場所，是當前高校重點建設的對象高校實驗室建設規模不斷擴大，建設水平不斷提升，對高校培養學生科研實踐能力、創新發展能力起到積極的促進作用但同時由于實驗室開放程度加大，實驗室流動人員數量增加，而造成的實驗室安全管理隱患也突顯出來近年來，高校實驗室安全事故時有發生，對學校、家庭、個人都造成了不小的損失因此，做好實驗室安全管理，不僅是對學校聲譽、資產的維護，為高校教師提供安全的工作環境，為學生實驗實踐提供安全的操作環境，也是高校履行社會責任、樹立良好典范、培育和傳播安全文化的有效途徑

一、高校實驗室普遍存在的安全管理問題

1.實驗室安全管理機制不夠健全目前，高校實驗室安全管理工作普遍存在由于校級多部門參與管理而帶來的工作交叉重疊、職責劃分不清、管理工作分配不明、互相推脫、重復執行等問題，產生這一現象的主要原因在于一直以來高校對實驗室安全管理工作缺乏足夠的重視，缺乏專門的安全管理組織機構，科學合理地制定實驗室安全管理制度，完善整個實驗室安全管理體系，明確各職能部門在實驗室安全管理中的主要任務和責任，從而無法實現高效有序的貫徹執行實驗室安全管理工作部署實驗室安全管理也存在制度內容不完善，落實不到位的現象一方面，高校實驗室安全管理制度相對落后，通常是在教育主管部門頒布的相關法律法規的基礎上建立，制度落后，存在長期不更新完善的情況，缺乏與高校實驗室建設發展特色相適應的安全管理制度；另一方面是部分高校存在的共同問題，即制度張貼上墻，但執行情況不樂觀，存在只做表面功夫的現象，并沒有落實到人和具體操作上，造成實驗室內危險品管理混亂，實驗人員操作不規范等問題，這都有可能直接增高實驗事故的發生概率2.安全意識薄弱，教育重視不夠隨著高校實驗室建設力度加大，實驗室規模增大，實驗室開放程度大大提高，實驗室流動人員數量不斷增加，給實驗室管理帶來困難，隨之而產生的安全問題也逐步顯現出來近年來發生的實驗室安全事故的主要原因絕大部分是由于實驗人員操作不當造成事故，后因應急處置不當，引發嚴重后果，主要表現在實驗人員安全意識薄弱、缺乏系統完善的安全知識以及掌握處置危險因素的應急技能除此之外，高校在大力開展實驗室建設的同時，忽視了實驗室安全管理的重要性，缺乏完善的安全教育體系和落實辦法目前高校安全教育培訓的形式比較單一，組織次數少，內容不夠靈活，針對性不強，缺乏吸引力，師生參加培訓只是在完成一項任務，并沒有從主觀上提升安全意識，完全按照安全規范進行實驗操作，也并未從行動上提升安全操作應急處置能力，這對實驗室的安全管理帶來了很大的阻礙作用3.安全防范投入不足，應急處理能力有限高校實驗室建設經費投入通常放在儀器設備采購，項目投入上，而忽視了實驗室基礎設施建設，因此目前高校實驗室普遍存在一些共性問題，如實驗室空間緊張、架構布局不合理、基礎設施不配套、電壓超負荷、缺少通風設備，排水不暢，排污系統、廢液回收設施不完善等問題，這些不僅是影響構建良好的實驗教學科研環境的重要因素，更重要的是影響實驗室安全運行的重要環節另一方面，用于實驗室安全管理的經費投入更是十分有限，安全管理經費主要是用于安全知識培訓和消防安全配套設施的配備、維修和更換等方面，如果由于經費投入不足造成實驗室安全管理某個環節出現漏洞而引發安全事故，得不償失實驗室應急配備不夠完善，目前高校普遍缺乏基本的應急處理設施，如應急處理手冊和急救箱等，沒有安全疏散標志和疏散圖或安全通道被占用等現象，一旦發生安全事故，無法及時疏散會造成更大的損失

二、建立健全實驗室安全管理機制的對策

1.建立健全實驗室安全管理制度和組織全面建立完善的實驗室安全管理組織機構，建立學校、院系和實驗室三級管理體系，成立校級安全管理領導小組，由校黨委書記和校長擔任組長，黨委副書記和主管安全工作校領導擔任副組長，成員單位包括科學技術研究院、國資處、保衛處、校醫院、教務處、財務處、研究生院、后勤工作處以及設有實驗室的理工類各院系并由相關部門主要負責人擔任成員各單位成立安全領導小組，全面負責本單位安全管理各項工作層層落實責任到人，基層實驗室作為安全重點管理對象，除了指派專門安全責任人負責日常管理外，可以建立以系主任為核心、課題組負責人為組員的基層監督小組，每日輪崗巡視督查實驗室安全生產情況建立和完善實驗室安全管理各類規章制度是確保實驗室安全管理工作正常進行的制度保證，學校根據教育主管部門頒發的相關文件，結合自身實驗室發展情況，制定合理完善的實驗室安全管理規章制度，并且在此基礎上由院系各實驗室結合自身實際運行情況，制定詳細的日常安全管理細則，確保實驗室安全管理制度設置合理，覆蓋全面為了保證實驗室安全管理制度落到實處，對相關實驗室安全管理制度整理成冊，分發下去，要在師生中開展實驗室安全管理制度宣傳學習2.加強安全知識培訓，強化安全意識實驗室安全教育培訓是提升安全意識，掌握安全規章制度，充實安全知識，提高安全防范和應急處理能力的重要途徑，高校要增強對安全教育的重視，應該大力探索安全教育培訓方式方法，以期獲得更高的安全教育成效例如，定期進行安全知識講座，除了每年在新生入學教育中舉辦安全知識講座外，為了強化學生安全意識，可以進行安全知識教育循環開課，結合每年發生的實驗室安全事故對學生進行更直觀有效地安全知識講座，并設立實驗人員準入制度，對在校學生進行在線安全知識考核，考核合格方可進入實驗室；學校要定期對實驗室安全管理情況進行檢查，對實驗人員進行安全管理技能和素質考核，增強實驗人員安全意識，時刻保持安全防范意識針對重點實驗室內開放使用的大型儀器設備，在使用前，應由專門的實驗人員講解儀器主要操作方法和注意事項，確保學生充分掌握該儀器使用方法后方可單獨操作；還要對進入大型儀器實驗室后的安全規章制度進行說明，進一步強化學生安全意識，掌握安全防范技能除了安全理論知識培訓外，要定期開展實際演練培訓，如設立消防安全演練日，邀請消防人員為師生講解滅火器、滅火毯、防毒面具等使用方法，講解演示事故發生后的應急逃生辦法參與實訓的人員現場進行滅火和逃生演練通過這種方法，提高事故應急處理能力，將安全隱患降到最低3.加大安全經費投入，加強安全監管高校實驗室每年投入大量經費用于實驗室建設，應從實驗室建設經費中獨立劃分專門用于實驗室安全建設的經費，并且增加實驗室安全管理建設經費的投入，專門用于實驗室安全管理工作部署實施，一部分用于實驗室基礎安全設施建設，包括實驗室電路改造，通風系統改造，防火裝置安裝，危險品儲存設施購置、維修、更換，實驗室急救箱配備等，急救箱內應備有常用的消毒、止血、包扎用品、燙傷膏等藥品，以便實驗人員不小心燙傷或劃傷可以及時處理等一部分用于實驗室安全教育培訓支出，印發安全教育手冊，手冊上應包含實驗室安全責任人、保衛處、校醫院、消防中心等單位的聯系方式，以及實驗室安全疏散平面圖和常見事故應急預案，張貼實驗室安全規章制度，維護線上安全教育平臺，開展安全教育實習實訓，另外可以邀請消防人員和應急處理專業人員到學校開展講座和實訓教學實驗室安全檢查監督也是實驗室安全管理工作的重要環節，高校應建立具有長效性，經常性，多部門協同參與的檢查監督機制將實驗室安全檢查工作融入日常管理工作中，做到經常檢查實驗室安全管理情況，及時發現安全隱患，及時落實到責任單位，及時解決問題，降低安全隱患發生的概率，消除安全隱患另外，建立實驗室安全應急預案，針對實驗室可能發生的安全事故，制定迅速、全面、細致、方法得當的應急處理方案，做到事故一旦發生，各職能部門能夠及時做出反應，條理清晰，制定方案，做好應對措施，以期最大限度降低實驗室安全事故造成的損失

三、結束語

實驗室安全管理是高校實驗室管理工作的重要組成部分，是一項長效性、系統性的管理工作，具有重要意義，需要學校、院系、實驗室以及各校級主管機構各司其職，協調合作，制定科學合理的管理模式，常抓不懈，也需要實驗室基層管理人員和實驗室使用人員的重視和積極配合近年來，高校實驗室建設的迅猛發展，為高校學科建設和人才培養做出了巨大貢獻，但隨著實驗室開放帶來的安全問題，值得實驗室管理者思考和研究只有不斷創新和改進實驗室安全管理機制，落實實驗室安全運行的各個環節，強化安全意識，加大安全教育力度，才能有效提高實驗室安全管理水平，確保高校實驗教學和科研的有序開展

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作者:彭雪 薛友林 單位:遼寧大學輕型產業學院