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一、社區成人教育促使社區人文環境得到整體改善

隨著經濟的發展、社會的進步、人民生活水平的提高，人們不僅需要更加有味的富有營養的食品，更加新鮮的空氣和水、更加舒適的地理環境，而且需要更加富有情趣的文化生活、更加高尚的情操追求、更加優質的精神引領。社區成人教育在社區集體組織下，充分組合和調配好社區各類資源，為社區群眾提供各類教育培訓需求，社區里的個體可以根據社區提供的教育培訓服務，選擇適合自己需要的教育培訓，從而使自身個體素質得到發展和提高，同時對于社會的整體人文環境建設起著重要的推動作用。綜觀整個國際社會形勢，科技全球化、信息全球化、經濟一化的大潮不可抵擋，已經成了必然趨勢，在這種趨勢下，新的知識、新的理念、新的科學技術必然要代替陳舊的知識、陳舊的理念和陳舊的科學技術，人們只有適應這種趨勢，不斷用新的知識、理念和科學技術武裝自己，才能在這個社會洪流中永立潮頭。

同時，成人教育將科學教育、人口教育、環境教育、思想道德教育、法制教育、職業技術培訓教育、老年教育、閑暇情趣教育、現代掃盲教育、家庭生活教育等納入其中，并不斷充實、提高和完善，有力地促進社區人員適應時代，轉變成更具人文素養的“現代人”。

二、社區成人教育促使社區優化整合得到有力強化

社區優化整合是構建更加和諧、更加和睦、更加友愛、更加溫馨、更加具有生機環境的重要抓手。通過將不同性質、不同功能的社區構成要素在集體組織的紐帶下聯結成一個整體，更高質、高效地發揮功能，凸顯社區整體功能特色，進而強有力地推動社區整體功能的提升，有力化解社區各種不良隱患苗頭和各種矛盾問題。當前，我國正處于經濟體制改革和政治體制改革的攻堅期，市場經濟、經濟全球化快速發展，所有制、職業結構的調整步伐加速推進，社會轉型呈現加速發展態勢，各種社會利益加速調整，舊的社會認同正走向瓦解，人們價值觀的變化提速，新的社會認同一時還難以建立，不可避免地出現各種矛盾和問題。為了有效解決這些問題和矛盾，必須發揮基層社區的組織功能、結構功能和教育功能。一個社區種類資源和功能的整合程度對于社區的健康發展起著決定性作用，社區成人教育通過自身獨特的而且獨有的促進社區整合的職能，促進社區功能優化整合、制度優化整合和認同優化整合，促使社會步入統一的優質管理和控制軌道，促使民眾隨著社會發展達成社會主流價值觀的認同，促進整體協調健康發展。

三、社區成人教育為社區全面健康持續發展提供強勁動力

社區的發展社會發展的一個縮影，社區的良好發展離不開健康可持續的經濟、政治、文化、科教、衛生、環境、生態等多維一體的建設和發展，這些要素的全面發展的直接作用源自良好的社區組織結構、完善的自主體制機制、充滿生機和活力的社區秩序，源自社區全面居民的主體能力和素質。然而，這些作用要素必須以教育為支撐，只有良好的教育才可以有效地促進這些良好要素的生成，才能有效地促進居民主體能力和全面素質的提高，有了良好教育的支撐，就能促進人的全面發展,縮小社區成員的現實差距，有效促進社區的經濟發展，繼而加速推進社區基礎設施的全面建設，有效促進社區精神文明、物質文明建設、生態文明建設和其他各項建設。綜上，社區成人教育可以為社區全面發展營造良好的文化氛圍，提供有力的智力支撐，增強社區群眾的認同意識，增進社區成員的歸屬感，促進社會人員全面素質和綜合能力的整體提高，有力地推進社區持續健康發展。

作者：袁靜單位：淮安市流均鎮成人教育中心校