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摘要：本文嘗試建立一個網(wǎng)上大學生就業(yè)指導服務平臺，文章先對這個構(gòu)想的總體設計進行了介紹，然后預判了平臺建設過程中可能存在的問題并且給出相應解決辦法，最后展望了平臺建成后的巨大社會效益。

關(guān)鍵詞：就業(yè)指導;網(wǎng)絡平臺;作用分析

目前，我國大學生就業(yè)指導工作主要由各個大學在畢業(yè)前統(tǒng)一組織實施，這種方式大多限于職業(yè)生涯理論、講誠信、不造假學歷等說教，內(nèi)容空泛，缺乏針對性。而大學生步入職場以后，遇到現(xiàn)實的困惑、無奈時，卻求助無門。鑒于上述情況，本人認為公共就業(yè)服務機構(gòu)有必要接過對離校大學生繼續(xù)進行就業(yè)指導的接力棒，幫助未就業(yè)的大學生實現(xiàn)就業(yè)，已就業(yè)的大學生提高就業(yè)質(zhì)量。筆者根據(jù)多年基層公共就業(yè)服務工作經(jīng)驗，試著設計了一套對離校大學生進行跟蹤就業(yè)指導的網(wǎng)絡平臺體系，希望對我國大學生就業(yè)決策有所啟示，對緩解大學生就業(yè)壓力有所幫助。

一、離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺總體設計

（一）平臺技術(shù)要求。利用移動無線應用技術(shù)，依托互聯(lián)網(wǎng)、手機等終端設備，建立信息及交互平臺，簡言之就是建立一個類微信公眾平臺。（二）人員配備。要求網(wǎng)絡平臺管理員具備職業(yè)指導、心理咨詢等相關(guān)專業(yè)背景，最好具備職業(yè)指導師、心理咨詢師雙重資格，還要會計算機基本操作。（三）運行方式。建立國家、省、市、縣（區(qū)）四級網(wǎng)絡平臺，縣（區(qū)）級平臺管理員加入市級平臺，市級加入省級，省級加入國家級。國家級網(wǎng)絡平臺將本年度所有應屆畢業(yè)大學生數(shù)據(jù)錄入網(wǎng)絡平臺數(shù)據(jù)庫，然后按照屬地原則分到各省，以此類推分到各縣（區(qū)）。縣（區(qū)）級平臺對本地區(qū)所有大學生進行逐一核實，不在本地就業(yè)的大學生上傳轉(zhuǎn)遞到其他平臺。這樣每個縣（區(qū)）級平臺上留下的大學生就是在本地就業(yè)的本地大學生和在本地就業(yè)的外地大學生。通過網(wǎng)絡平臺，管理員可以有針對性的招聘信息、宣傳和執(zhí)行就業(yè)政策、進行職業(yè)指導，更重要的是可以引導離校大學生樹立正確的就業(yè)觀、設計合理的職業(yè)規(guī)劃以及進行必要的心理干預等。離校大學生可以通過網(wǎng)絡平臺向管理員求助、和其他大學生分享交流工作經(jīng)驗，還可以與管理員預約進行一對一職業(yè)規(guī)劃和心理咨詢。

二、建設離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺可能遇到的問題及對策

（一）平臺管理員來源問題。由于我國職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢等相關(guān)行業(yè)一直發(fā)展滯后，沒有形成完整的人才培養(yǎng)體系，因此在招錄平臺管理員時，需求量最大的縣（區(qū)）級管理員可以從現(xiàn)有公共就業(yè)服務部門中選擇一些有經(jīng)驗的工作人員經(jīng)過適當培訓擔任，而市級以上一定要選擇專業(yè)人士擔任，以便及時解答下級管理員面臨的難題。另外，在東部發(fā)達地區(qū)，職業(yè)指導、心理咨詢業(yè)務起步比較早，可以用政府購買服務的方式，把這項工作委托給專業(yè)部門，政府只需做好監(jiān)督檢查和驗收工作。而中西部欠發(fā)達地區(qū)，建議由政府在公共就業(yè)服務機構(gòu)劃分專門科室，把工作開展起來。（二）離校大學生信息采集問題。由于大學生畢業(yè)以后流動性比較大，手機號碼更換頻繁，所以采集數(shù)據(jù)最好在離校以前進行。要求采集到的信息一定要準確、全面、詳細，尤其要多留電話號碼，將其父母的電話號碼也一并采集上，同時要注意做好信息的保密工作，以防被不法分子利用。采集的信息要迅速上傳網(wǎng)絡平臺進行分解，縣（區(qū)）級網(wǎng)絡平臺要在大學生離校前做好和大學生對接以及信息核實工作，以便大學生離校后進行跟蹤服務。（三）經(jīng)費保障問題。基層就業(yè)公共服務部門財力都比較薄弱，在建設離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺時難免捉襟見肘，因此最好上級配套專項資金。基層公共就業(yè)服務部門也要自加壓力、不等不靠，把好事做好，以有為創(chuàng)有位。

三、離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺建成后的作用分析

（一）離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺建成后，最直接的利好就是使離校大學生與公共就業(yè)服務機構(gòu)實現(xiàn)無縫對接，方便公共就業(yè)服務部門對離校大學生就業(yè)情況進行實時動態(tài)管理。這樣不僅可以幫助離校未就業(yè)大學生盡快實現(xiàn)就業(yè)，同時通過網(wǎng)絡平臺可以對已就業(yè)的大學生開展職業(yè)規(guī)劃、心理疏導等工作，讓已就業(yè)的離校大學生實現(xiàn)更高水平的就業(yè)。（二）就業(yè)主管部門可以隨時通過離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺快速準確獲得離校大學生各個方面的第一手資料，縮短決策時間，提高決策的針對性和有效性。（三）離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺有可能成為區(qū)域離校大學生共同的精神家園。90后大學生普遍的性格特點是熱情、開放、善于接受新事物，但同時也存在思想波動較大、心理承受力不強、人際交往欠缺等弱點。在就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺上既有相同區(qū)域、相似經(jīng)歷的同齡人，還有職業(yè)指導、心理咨詢方面的專業(yè)管理員，在這樣的平臺上很容易讓人拉近距離、產(chǎn)生共鳴，在管理員的正確幫助、引導下，離校大學生一定能夠不斷完善自我，發(fā)展自我，這將產(chǎn)生巨大的社會效益。（四）減少犯罪率。現(xiàn)代大學生一直在順境中成長，畢業(yè)后馬上就面臨事業(yè)、婚戀等人生大事，面對各種壓力及挫折，極易出現(xiàn)心理失衡，從而誘發(fā)犯罪。而通過離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，管理員可以給予離校大學生更多的人為關(guān)懷，從而清除誘發(fā)犯罪的土壤。（五）通過離校大學生就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺建設，必將培養(yǎng)、鍛煉出一批就業(yè)指導、心理咨詢方面的骨干人才。從而促進我國就業(yè)指導、心理咨詢行業(yè)長足發(fā)展，隨著時間的推移，將惠及更多人群。

作者:馬智軍 單位:平陸縣人力資源和社會保障局