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一、基層人行黨員教育的現(xiàn)狀

(1)教育對(duì)象的思想狀況。我縣支行處在貧窮落后的民族地區(qū)，在青海海東地區(qū)來(lái)說(shuō)最艱苦，俗稱“海東唐古拉”，全行14名職工，黨員11名，占全行職工的78.6%，全行職工的家都安在西寧，大多數(shù)職工夫妻長(zhǎng)期分居，有的黨員認(rèn)為離家近，能照顧到家才是實(shí)的，什么黨員的先進(jìn)性，什么黨的宗旨，都沒(méi)有實(shí)際意義。有的說(shuō)：理想不管用，代替不了現(xiàn)實(shí)生活中的吃穿住行；信念不實(shí)惠，換不來(lái)日常生活中的柴米油鹽。

(2)教育內(nèi)容相對(duì)滯后。當(dāng)前全球已進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各種新的事物和新的問(wèn)題不斷出現(xiàn)，這就要求黨員教育工作必須具有很強(qiáng)的思辨性、理論上的超前性和創(chuàng)新性，運(yùn)用馬列主義理論對(duì)當(dāng)前生活中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進(jìn)行有理有據(jù)的、合乎邏輯的分析和解釋，只有這樣才能使受教育者心服口服。但是面對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們感到當(dāng)前我行在黨員教育與人行發(fā)展相結(jié)合的理論研究上是滯后的，還不能對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)中的某些現(xiàn)象做出充分合理的解釋，對(duì)黨員提出的一些問(wèn)題，不能給予回答，這無(wú)疑給黨員教育工作帶來(lái)一定影響。

(3)教育手段單調(diào)乏味。當(dāng)今時(shí)代已進(jìn)入科技高速發(fā)展的時(shí)代，信息的傳播已跨越了時(shí)空的界限，人們獲取知識(shí)和信息的途徑不再是從報(bào)刊、電視、廣播中，已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)通訊、VCD等多種現(xiàn)代化的傳播手段。相形之下，我行黨員教育工作仍然是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期沿用的上黨課、支部會(huì)、小組會(huì)、讀報(bào)紙、學(xué)文件等老一套的教育方式，忽視了新時(shí)期黨員教育的時(shí)代性和個(gè)體差異性。搞千篇一律的“一鍋飯”，內(nèi)容單調(diào)、枯燥、乏味，使黨員對(duì)教育活動(dòng)產(chǎn)生厭煩心理，找出種種借口不參加教育活動(dòng)。所以黨員教育手段的落后，直接影響到教育的效果。近幾年來(lái)，我行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展較快，行內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理都已實(shí)現(xiàn)微機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化，但相對(duì)黨員教育工作來(lái)講在這方面的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用基本是空白點(diǎn)。

二、有效加強(qiáng)對(duì)基層人行黨員教育的對(duì)策

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的自身教育。有效加強(qiáng)對(duì)基層人行黨員的教育首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的自身教育，要把思想教育貫穿于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的全過(guò)程，使他們不論是在“八小時(shí)以內(nèi)”還是“八小時(shí)以外”，都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)得非常好，但到了業(yè)余時(shí)間卻把自己是一名中共黨員、是一名領(lǐng)導(dǎo)干部忘到腦后去了，有的甚至連普通群眾都不如。所以，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育：一是進(jìn)行馬列主義、思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)馬克思主義世界觀、人生觀的教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終保持高尚的情操，自覺(jué)抵制各種誘惑和侵蝕；二是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉談話。要落實(shí)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)，即自上而下一級(jí)找一級(jí)談話，了解包括八小時(shí)以外活動(dòng)情況，談話要有記錄，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)采取措施加以制止；三是紀(jì)檢部門(mén)要制定領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)以外行為監(jiān)督制度和規(guī)定，做到防微杜漸，從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，從制度上約束其不良行為。應(yīng)該廣泛吸收熟悉情況的群眾代表、老干部代表、監(jiān)督信息員等人員參加。可以采取書(shū)面評(píng)議的方式，由參加評(píng)議者將評(píng)議材料封好遞交考核組，這樣，能在一定程度上打消干部群眾的顧慮，從而了解到一些真實(shí)情況。還可以采取設(shè)立民主評(píng)議意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話、請(qǐng)新聞媒體參加等方式進(jìn)行民主評(píng)議。

(2)加強(qiáng)政治方向教育，堅(jiān)定基層人行黨員的理想信念，提倡獻(xiàn)身精神與奉獻(xiàn)精神。一是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，是黨的思想政治教育的核心。開(kāi)展理想信念教育，關(guān)鍵是要培養(yǎng)基層黨員對(duì)馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義制度的政治信念。二是要興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。使他們真正成為基層先進(jìn)生產(chǎn)力的代表、基層先進(jìn)文化的代表，真正代表廣大基層人民群眾的根本利益。三是要全面開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)榮辱觀教育，使基層黨員樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，做一名合格的共產(chǎn)黨員。四是要深人開(kāi)展宗旨觀念教育，使基層黨員牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

(3)創(chuàng)新黨員教育形式。探索黨員教育形式應(yīng)堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新形式相結(jié)合，注重形式與效果相統(tǒng)一，把黨員教育內(nèi)容融入到各種社會(huì)活動(dòng)中，如參觀革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命事跡展覽、觀看教育影視片等進(jìn)行共產(chǎn)主義信念教育，請(qǐng)優(yōu)秀、先進(jìn)人物作報(bào)告進(jìn)行典型形象教育，剖析犯錯(cuò)誤甚至犯罪黨員案例進(jìn)行防腐倡廉教育，組織開(kāi)展黨的基本知識(shí)競(jìng)賽、演講會(huì)等進(jìn)行滲透教育，還可以運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，借助各種現(xiàn)代化傳媒技術(shù)，經(jīng)常性地開(kāi)展集中性學(xué)習(xí)、主題化教育、高層次講座等各種活動(dòng)，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，因地制宜，將思想性、知識(shí)性、趣味性三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)做到情調(diào)高雅、豐富多彩，不僅能夠承載教育內(nèi)容，而且能夠?yàn)閺V大黨員所接受，取得事半功倍的教育效果。

(4)緊緊把握時(shí)代脈搏，聯(lián)系工作實(shí)際。黨員意識(shí)需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)灌輸來(lái)強(qiáng)化，黨員素質(zhì)需要不斷的教育引導(dǎo)來(lái)提高，而要適應(yīng)時(shí)代要求，確保教育效果，關(guān)鍵是要在加強(qiáng)灌輸教育的同時(shí)，不斷加大理論聯(lián)系實(shí)際的力度，結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，結(jié)合身邊人身邊事，結(jié)合黨員干部關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)性地開(kāi)展好教育。要突出用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝黨員頭腦，加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育力度，充分發(fā)揮馬克思主義的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用，促進(jìn)黨員思想始終位于時(shí)代前列，而不被錯(cuò)誤的思想所迷惑、所誤導(dǎo)。

(5)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，保持基層人行黨組織的純潔性。近年來(lái)，金融犯罪案件不斷增多，造成國(guó)家和有關(guān)單位重大損失。反對(duì)腐敗，加強(qiáng)廉政建設(shè)，是新時(shí)期擺在全黨面前一個(gè)極其重要的任務(wù)，它關(guān)系到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的健康發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到黨和國(guó)家的命運(yùn)和前途。因此，反腐敗斗爭(zhēng)一定要納入民主和法制的軌道，按照法律程序辦事。同時(shí)，我們必須清楚地看到反腐敗是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，必須把反腐敗斗爭(zhēng)長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持下去。

加強(qiáng)對(duì)基層人行黨員教育是實(shí)行從嚴(yán)治黨，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然需求，是使人行真正做到廉潔自律，切實(shí)防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，確保金融業(yè)依法高效穩(wěn)健運(yùn)行的重要保障。

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[摘要]基層人行黨員素質(zhì)不高嚴(yán)重影響著基層人行黨務(wù)工作的順利開(kāi)展，提高基層黨員的素質(zhì)必須加強(qiáng)黨員教育。加強(qiáng)對(duì)基層人行黨員教育是實(shí)行從嚴(yán)治黨，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然需求，是使人行真正做到廉潔自律，切實(shí)防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，確保金融業(yè)依法高效穩(wěn)健運(yùn)行的重要保障。本文通過(guò)分析我縣人行黨員教育的現(xiàn)狀，提出有效加強(qiáng)基層人行黨員教育的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]基層人行黨員素質(zhì)教育教育對(duì)策