試議農(nóng)村數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新策略
時間:2022-12-20 03:54:23
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一、教師要更新教學(xué)觀念
按照初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)所說的,初中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念是豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說,在教學(xué)過程中,教師的講授仍然是最重要的教學(xué)手段之一,但是在新課標(biāo)的要求下,我們必須注意的是讓學(xué)生更多地以主體的形象參與教學(xué),師生互動的教學(xué)方法是最行之有效的。如何讓學(xué)生變被動地接受為主體參與教學(xué),如何讓學(xué)生變被動要求學(xué)習(xí)為主動地我要學(xué)習(xí),讓學(xué)生以愉悅的心態(tài)掌握教學(xué)內(nèi)容,得到情感體驗與有效的教育,使教師的角色由簡單的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者,根據(jù)這一思想,我們在教學(xué)過程中,要注意教學(xué)設(shè)計,注意教學(xué)的方法,真正注重教學(xué)的時效性,從而真正實現(xiàn)有效教學(xué)。
二、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心
初中學(xué)生正處于生理和心理成長期,他們對任何新鮮事物都有濃厚的興趣,探索意識是很強(qiáng)的,所以,我們在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中就要重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣,只有學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,才樂意走進(jìn)課堂,去品味數(shù)學(xué)的情趣,但是興趣不是說天生具有的,是需要我們給予引導(dǎo),在一定基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的,學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,很多抱有應(yīng)付考試的思想來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在我們的教學(xué)過程中一定要注意糾正這種錯誤的認(rèn)識和學(xué)習(xí)態(tài)度,要教育學(xué)生從數(shù)學(xué)的功效和作用去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要注意舉身邊數(shù)學(xué)的實例,讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)在生活中的發(fā)光點,認(rèn)識到數(shù)學(xué)對人的發(fā)展的重要性和必要性,只有這樣學(xué)生才會真正從心里愛上數(shù)學(xué),這樣的方法才是有效的教學(xué)方法。
三、充分利用課本內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
在現(xiàn)今的教學(xué)中,我們崇尚的是素質(zhì)教育全面發(fā)展,新的教學(xué)大綱對于培養(yǎng)學(xué)生的接受變通能力,尤其是創(chuàng)新意識提出了更高的要求。也就意味著我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段要重新定位,我以為,在教學(xué)過程中教師應(yīng)更多地運(yùn)用好教材,畢竟教材是教學(xué)的根據(jù)所在,根據(jù)新課標(biāo)下教學(xué)內(nèi)容和特點進(jìn)行妥善處理和深入挖掘,引領(lǐng)學(xué)生尋找新的角度、新的視點,使他們更好地去了解知識間的聯(lián)系,認(rèn)識知識的本質(zhì),這有利于提高學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
數(shù)學(xué)作為初中課程中一門相比較而言抽象性強(qiáng)、涉及面廣的學(xué)科,尤其是在教材改革之后,對于教師的知識面以及對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求都有較大層次的提高,新課改后的教材內(nèi)容更加形象性地體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)這門學(xué)科的價值和特性,無論對于教師來說還是對于學(xué)生來說,都要滿懷信心和熱情。作為教師,我們要盡快地轉(zhuǎn)變思路,積極探索新的行之有效的教學(xué)方法,密切聯(lián)系數(shù)學(xué)與實際生活之間的關(guān)系,積極引導(dǎo)學(xué)生掌握新的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對于提高新課標(biāo)下的教學(xué)質(zhì)量來說至關(guān)重要,我們要不斷探索新方法,不斷積累好的有效的教學(xué)經(jīng)驗,只有這樣才能不斷提高我們的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
作者:周克鋒單位:福建省福鼎市第七中學(xué)