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所謂的舞感，就是指舞蹈創造過程中，表演者為了能夠充分展示自身的專業素養，而對觀眾所呈現出舞蹈表現力。促使其在舞感的帶動下，增強表演的感染力，進而引發觀眾產生情感共鳴。隨著近幾年我國舞蹈教學的不斷發展，使得其對舞蹈教學要求也隨之提高。在此環境下，中職院校要加強對學生舞感的培養，促使學生在舞蹈學習過程中不斷提升各方面能力，推動其全面發展。

一、中職舞蹈教學中對學生“舞蹈”培養的重要性

（一）舞感有助于彰顯舞蹈表演者的舞蹈表現力舞蹈動作不僅是表演者展現舞蹈的主體，同時也是舞蹈無聲的語言。在實際中，舞蹈并不只是肢體動作的擺動，而是讓表演者在相應的情景下，給觀眾帶來愉悅的觀賞享受[1]。以此能夠讓觀眾在欣賞舞蹈的過程中感受到此作品的精髓。而實現該目標，取決與表演者的舞感。為此，教師在舞蹈教學中，注重對學生舞感的培養十分有必要。

（二）舞感有助于保證舞者傳達舞蹈作品的精神內涵都說舞蹈是具有靈性的，因而如果沒有舞感，則就使得整個舞蹈的表現失去原本所具有的色彩。另外，舞感對于舞者來說，能夠為其傳出的舞蹈作品展示出相應的精神內涵。簡單來說就是通過對舞者肢體語言體現出作品所想要表達的內涵。而作為中職舞蹈教師，在教學中要注重對學生舞蹈的培養[2]。為學生舞蹈表演提供相應的情景和音樂。在此良好氛圍的渲染下，可有效激發表演者的情感。由此可見，舞蹈并不只是單純的表演，還是作為精神情感的一個重要載體，需同時也是舞者必須要具有的素養。這就需要院校在開展學生舞感培養工作中，采取積極有效的策略，提高學生舞蹈表演的感染力。

二、中職舞蹈教學中培養學生“舞感”的具體策略

為了能夠培養學生舞感，中職院校首先要就要對舞蹈教學工作的開展予以足夠重視，根據教學實際情況進行。下文對如何培養學生“舞感”提出以下幾點策略：

（一）選擇合適的教學方法，明確舞感培養的重要性結合現階段我國中職舞蹈教學情況可看出，舞蹈動作的表演，不僅包括技巧，同時還注重對情感的流露。這也是教師開展舞蹈教學的重要內容。但是多數學生在舞蹈表演上存在相同的問題，即缺乏舞感。這就使得其舞蹈作品失去所具有的韻味，無法讓觀眾在舞蹈中產生共鳴。針對這種情況，作為中職院校在舞蹈教學期間，必須要對教學方法進行創新，結合實際情況，選擇合適的教學策略[3]。只有這樣才能夠讓學生更好的明確舞蹈的重要性。與此同時，教師在教學中還要注重教學課程的主要內容以及教學目標，適當的融入不同舞蹈類型進行創新。如教師可讓學生學習不同民族的舞蹈，引導學生找出舞蹈存在的共性，之后可對其進行有效融合。通過這種方式，既能夠加深學生對舞蹈的理解和認識，還充分的體現出不同舞蹈蘊含的不同內涵。從而感受到更多的舞蹈精神。

（二）注重對學生綜合素顏的培養，以此提升學生舞蹈創造力舞蹈作為一門專業的同時，還體現出藝術的氣息。而對于舞蹈的存在，并不是孤立存在的，而是與其他學科，如美術、音樂等有著密不可分的聯系。一般來說，中職院校的學生綜合素質水平比較低，且文化知識儲備明顯缺乏。為此，中職院校舞蹈工作者在教學中必須要注重這一點，培養學生綜合素養。只有這樣才能夠讓學生在提高自身知識水平基礎上掌握舞感創造力，進而深入理解和認識舞蹈作品想要體現出的精神內涵。這樣做，不僅在一定程度上提高學生舞蹈創造力，還有效提高舞蹈作品表現的感染力。

（三）注重因材施教，推動學生全面發展眾所周知，學生之間在各方面都是不同的，因而在表現舞蹈的能力也是存在差異。對于這種情況，教師首先要尊重學生所存在的差異性，根據學生實際情況進行合理的教學。具體有以下兩點：一是，根據學生所存在的差異，制定出針對性的教學目標，以此能夠讓學生找到適合自身需求的學習方式。二是，注重對學生合作精神的培養。讓學生能夠在交流合作的過程中掌握更多的文化自身，并學會接受文化信息。在這之后，教師還要結合對各個學生舞感的了解，制定出相應的教學計劃和教學模式。這樣做，主要是為了讓學生在舞蹈學習期間不斷提升自己的舞蹈表現能力。若學生在學習過程中出現問題，教師要對其予以一定的鼓勵，幫助學生融入舞蹈學習中。為了能夠提高學生舞感，作為舞蹈教師要能夠充分認識到學生之間所存在的差異，并根據差異開展相應的教學模式。實踐證明，這樣做，在優化學生認知思維能力的同時，還極大的提高自身舞蹈技能。

結語

綜上所述，作為中職院校在舞蹈教學工作中，要能夠充分認識到舞蹈的重要性，因而加強對學生在此專業的培養。通過本文對中職舞蹈教學中“舞感”培養策略深入分析后，院校在培養中可從選擇合適的教學方法，明確舞感培養的重要性、注重對學生綜合素顏的培養，以此提升學生舞蹈創造力以及注重因材施教，推動學生全面發展這幾點進行。通過這些策略的有效實施，在提高學生舞感的同時，還增強學生綜合素質。從而推動學生全面發展。

參考文獻：

[1]羅維佳.淺析中職舞蹈教學過程中“舞感”的培養[J].中華少年,2018(24):227.

[2]葉曾珍.論中

作者:楊曉茹 單位:大同第一高級職業中學校