古典詩詞鑒賞管理論文
時間:2022-05-24 04:55:00
導(dǎo)語:古典詩詞鑒賞管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
開始讀詩詞難點是很多的。只有逐漸克服了這些難點,才能入門,從而領(lǐng)略到詩詞的意境,從中獲得藝術(shù)享受,產(chǎn)生樂趣。
一
首先碰到的困難是,對字義、詞義的理解。中國的字義、詞義變化很大,往往一字一詞多解。例如,"玄黃"一詞,一般是天地的代稱,有的卻指絲帛,有的又作疾病解,需要將這兩個字的上下文聯(lián)系起來,才能界定它的含義。這種變化在詩詞中尤其顯著。又如長安原是漢、唐的京城,可是在舊體詩中常把長安泛指京城,不論在哪個朝代。這還容易理解,如把京城稱"日邊"、"日下",就難懂了。又如酒,李白詩中叫"中圣",杜甫詩中叫"竹葉",李賀詩中叫"琥珀"?!吨隆分姓f:"李賀詩很值得一讀",李賀詩有一特點:好用代詞,不直說物名。如劍曰玉龍,天曰蒼圓,秋花曰冷紅,春草曰寒綠。中國古典詩詞講究比喻,其中明喻、暗喻比較容易看懂,借喻則難懂,弄通它需要具備有關(guān)的知識,例如柳宗元《郊居》:"蒔藥閑庭延國老,開樽虛閣待賢人。"以"國老"代甘草;以"賢人"代濁酒。又如蘇軾《雪》:"凍合玉樓起寒粟,光搖銀海眩生花。"以"玉樓"代肩;以"銀海"代目。這些在讀詩詞時都得好好琢磨。
詩詞,尤其是格律詩,因為受押韻、平仄、對仗等要求的制約,有的字的字義往往是似而非,不像在散文中那樣確切。如李群玉《送蕭十二校書赴郢州婚姻》:"馬穿暮雨荊山遠,人宿寒燈郢夢長。"自古都說"夜長夢多",而這里為什么偏說"夢長"?這除了表示新婚情綿綿之外,還因為這首詩押的是"陽"韻,所以用了"長"字。下面是兩例是為了平仄合轍而遷就用字的。杜甫:《春望》"白頭搔更短,渾欲不勝簪"只有白發(fā)搔更短的,哪來的白頭搔更短呢?因為這一句按格律應(yīng)是"平平平仄仄",第一個字可以不論,第二字不能通融,必須是平聲,而"發(fā)"字恰是仄聲,那就只好用平聲的"頭"字來代替。李商隱《無題》:"風(fēng)波不信菱枝弱,月露誰教桂葉香。"只有桂花香,哪來的"桂葉香"!因為這一句按格律應(yīng)是"仄仄平平仄仄平",一三五不論,二四六分明,這第六個字必須是仄聲,通融不得,那就只好以仄聲的"葉"字來頂替平聲的"花"字。
為了對仗而遷就用字的更常見。如杜甫《春宿左省》:"星臨萬戶動,月傍九宵多。"意思是星斗燦然欲動,臨于萬戶;皓月當空,光明于九宵。若在散文中,這個"多"字就顯得多余的了,而在這首詩中,卻是不可少的,一來以"九宵多"與"萬戶動"相對仗,二來是為了押韻,這首詩押的是"歌"韻。又如杜甫《將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公五首》(其四):"生理只憑黃閣老,衰顏欲付紫金丹。"這一聯(lián)的意思是:自己的生計全靠黃閣老來照顧,而衰老的身體則托付給丹藥來治療了。其實作者服用的未必就是"紫金丹",其所以用這一詞,完全是為了與出句的"黃閣老"相對仗。
讀詩詞,對字義、詞義的理解,不能太較真----死摳字眼兒,需要聯(lián)系詩詞諸要素來"望文生義"。初學(xué)者如果有教師輔導(dǎo),當然方便得多;若沒有這條件,那就需要購置注釋比較詳盡的選讀本,還要具備《詞源》、《辭海》之類的工具書。
二
第二個難點是語法。白話文與文言文的語法有很多差別,詩詞的語法與文言文接近,但又有很大的差別。一是因為在詩或詞的一句區(qū)區(qū)幾個字之中,要舒展相當豐富的想象,不得不力求簡潔,凡是可以省去的字,盡量省去;二是受句式、字數(shù)、格律等要求的制約,有時不得不把詞的位置變動,或者改變詞性,突破常規(guī)句法。詩詞的語法相當復(fù)雜,初學(xué)者也難一時全弄通。
(一)首先是省略。最常見的省略是姓名,如杜甫《詠懷古跡五首》(其五):
諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。
三分割據(jù)紆籌策,萬古云宵一羽毛。
伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。
運移漢祚終難復(fù),志決身殲軍務(wù)勞。
詩的第一句中的"諸葛"是諸葛亮的簡稱;第五句中的"伊呂"是佐商湯王的伊尹與佐周武王的呂尚的簡稱;第六句中的"蕭曹"是西漢初丞相蕭何與曹參的簡稱。在詩詞中往往把春秋時齊國的政治家、知心朋友管仲和鮑叔牙簡稱為管鮑,把漢朝的史學(xué)家班固和司馬遷簡稱為班馬,文學(xué)家揚雄和司馬相如簡稱為揚馬,在愛情故事中又把司馬相如和卓文君簡稱為司馬文君。
詩句中常常省略介詞、連接詞、動詞、副詞、謂詞等。例如:
王維《山居秋暝》:"明月松間照,清泉石上流。"這兩句按常規(guī)語法應(yīng)是"明月照于松間,清泉流于石上。"這里省略了個"于"字,并且把動詞的"照"、"流",和賓詞的"松間"、"石上"換了個位置,也可算作倒裝句。在詩詞中,常把"于"、"則"、"而"、"有"等字省略了的。這種省略比較容易理解,某些省略了動詞、謂詞的句子就比較費琢磨些。又如,杜甫《喜觀即到》:"江閣嫌津柳,風(fēng)帆數(shù)驛亭。"這兩句的意思是:"江閣久憑,嫌津柳之礙目;風(fēng)帆漸近,數(shù)驛亭以慰心。"詞的省略更是常見。例如李清照的《如夢令》:
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道"海棠依舊"。"知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。"
現(xiàn)將詞中省略的詞語用括號括起,表達如下:
昨夜雨疏風(fēng)驟,(女主人)濃睡不消殘酒。(早晨女主人)試問卷簾人(今天景色如何),(侍女)卻道"海棠依舊"。(女主人糾正說:)"知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦"。
因此說,詩詞中不完全的句子經(jīng)常見。詩詞是最精練的語言,幾十字中要表現(xiàn)尺幅千里的畫面,句子結(jié)構(gòu)要壓縮。一般是無謂語,或謂語不全。如所謂名詞句,一個名詞性詞組,就算一句。例如杜甫的《春日憶李白》中有:
清新庾開府,俊逸鮑參軍。
渭北春天樹,江東日暮云。
是說李白的詩清新得像庾信的詩一樣,俊逸得鮑照的詩一樣。當時杜甫在渭北(長安),李白在江東,杜甫見了暮云春樹,觸景生情,引發(fā)了甜蜜的回憶。意思很清楚。
又,崔顥《黃鶴樓》:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!边@里“晴川歷歷”是一句,“芳草萋萋”是一句,“漢陽樹”與“鸚鵡洲”則不成句子。但漢陽樹和晴川,芳草和鸚鵡洲的關(guān)系卻表達出來了。因為晴川歷歷,所以漢陽樹更看得清;因為芳草萋萋,所以鸚鵡洲更美。
又,杜甫的《月夜》:“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒?!薄霸器邼瘛笔且痪洌坝癖酆币彩且痪?,但“香霧”和“清輝”則不成句子,而關(guān)系是很清楚的。杜甫惦念妻子,想象她在富縣(陜西)獨自一人觀看中秋明月,在亂離中惦念丈夫,深夜無眠,云鬟為露水所侵,已經(jīng)濕了,有似香霧;玉臂為明月的清輝所照,越來越感到寒冷了。
有時,表面上好象有主語、動詞、賓語,其實仍是不完全句。如蘇軾《新城道中》“嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。”這不是兩個意思,而是四個意思?!霸啤辈⒉皇恰芭钡闹髡Z,“日”也不是掛的主語。嶺上積聚了晴云,好象披上了絮帽;樹頭初升起了太陽,好象掛上了銅鉦。
(二)在詩詞中,為了適應(yīng)聲律的要求,在不損害原意的原則下,詩人可以對語序做適當?shù)淖儞Q。如七律《送瘟神》第二首:“春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯?!钡诙涞囊馑际侵袊ㄉ裰荩┝鶅|人民都是舜堯。依平仄規(guī)則是“仄仄平平仄仄平”所以“六億”放在第一二兩字,“神州”放在三四兩字,“堯舜”說成“舜堯”?!皥颉狈旁诰淠?,還有壓韻的原因。
又,《浣溪紗.1950年國慶觀劇》后闋第一句“一唱雄雞天下白”是“雄雞一唱天下白”的意思。依平仄規(guī)則是“仄仄平平平仄仄”,所以“一唱”放在第一二兩字,“雄雞”放在三四。
《西江月.井岡山》:“早已森嚴壁壘,更加眾志成城?!薄氨趬旧瓏馈焙汀氨娭境沙恰倍际浅烧Z,但是,由于第一句應(yīng)該是“仄仄平平仄仄”所以“森嚴”提前到三四字,“壁壘”后置。
《浪淘沙.北戴河》:“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間?!辈懿佟队^滄海》原詩是:“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”單依《浪淘沙》規(guī)則應(yīng)是“仄仄平平平仄仄,仄仄平平”,故“蕭瑟”放一二,“秋風(fēng)”放三四。
語序的變換,也不能單純了解為適應(yīng)聲律要求。它還有積極的意義,即增加詩味,使之成為詩的語言。杜甫《秋興》(第八首)“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝?!币J為應(yīng)是“鸚鵡啄余香稻粒,鳳凰棲老碧梧枝。”那就錯了?!跋愕尽薄ⅰ氨涛唷狈徘?,表示詩人所詠是香稻和碧梧,反是則所詠是鸚鵡和鳳凰,不合秋興題目。又,杜甫《曲江》第一首“且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇。”上句有“看”則“經(jīng)眼”好象是多余,下句“傷多”(感傷很多)似應(yīng)在“莫厭”之前,但若然則即使平仄不失調(diào),也是詩味索然。所以,這些地方如果按散文要求,那就是不懂詩詞藝術(shù)了。
念奴嬌赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹江月。</P><P>醉花陰
李清照
薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
涼州詞
王瀚
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?</P><P>(三)詩句中改變詞性也是常見的。例如:杜甫《漫興》"糝徑楊花鋪白氈,點溪荷葉疊青錢。"第一句中的"糝"字原是名詞,即米飯粒,可是在這里卻作動詞"拋撒"解。這兩句的意思是:米飯粒似的楊花,拋撒在路上,像鋪上了一層白氈;小小的荷葉,點在溪面上,象疊起的青錢。還有名詞當作形容詞的,如杜審言《和晉陵陸丞早春游望》:"云霞出海曙,梅柳渡江春。""曙"和"春"字都是名詞,可是在這里"曙"用來成了形容"云霞","春"用來形容"梅柳"。這兩句的意思是:云霞和太陽一同從海上升起,像曙光一樣;梅柳在江南(渡江),早已著上春色。還有動詞作形容詞用,形容詞作動詞用,動詞作副詞用的,這里不一一例舉了。所以讀詩詞更講究"咬文嚼字",咬出文外之義,嚼出字外之意。各種版本的注釋也不盡一致,還要靠讀者自己多琢磨。
三
第三個難點是弄通古語、典故。用古語、典故狀物、寫景、傷時、感事、酬誼、抒情,是中國古典詩詞藝術(shù)的傳統(tǒng)和特點。讀一首詩或詞,若不把其中的古語、典故等原委弄明白,就不能理解全詩(詞)的含義,更談不上領(lǐng)略其意境和藝術(shù)構(gòu)思。例如李白《送賀賓客歸越》:
鏡湖流水漾清波,狂客歸舟逸興多。
山陰道士如相見,應(yīng)寫《黃庭》換白鵝。
這是詩人為他的好友賀知章還鄉(xiāng)時寫的一首送別詩。賀知章在朝庭官居太子賓客,故稱賀賓客;賀是山陰(今浙江紹興市)人,屬越地,故云歸越。鏡湖就是紹興的鑒湖;賀知章自稱"四明狂客",故曰:"狂客歸舟逸興多"。詩的后兩句用了東晉大書法家王羲之的故事。王羲之喜愛白鵝,山陰有一道士,請他寫《黃庭經(jīng)》(道教經(jīng)典之一),以所養(yǎng)的一群白鵝為報酬。賀知章也是書法家,工草隸,亦是山陰人。詩中以王羲之比賀知章,說《黃庭經(jīng)》換白鵝的故事,又將在山陰發(fā)生了?,F(xiàn)在有的學(xué)書法的同志,把這首詩寫成條幅送人。若是送給離退休好友,沒問題;若是送給在職的就不適合了,因為賀知章是向朝庭請渡為道士而還鄉(xiāng)的。若是對方也愛好書法,很相稱;否則就顯得勉強了。
白居易遭權(quán)貴所忌,被貶謫為江州司馬,赴任途中唱和他的好朋友元稹《放言五首》,寫了一組政治抒情詩,亦名《放言五首》。組詩就社會人生的真?zhèn)巍⒌湼?、貴賤、貧富、生死諸問題,縱抒己見,每一首中都引用典故或古代警語名句,宣泄不滿和勸導(dǎo)朋友。中的"九一三"之后,社會上曾傳抄其三:
贈君一法決狐疑,不用鉆龜與祝蓍。
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。
周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時。
向使當初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知。
這詩除了以"試玉"、"辨材"作比喻,表示受誣陷的人應(yīng)經(jīng)得起時間的考驗,自會澄清事實,辨明真?zhèn)瓮猓€舉了兩個歷史故事。一個是周公佐成王,當時曾有人懷疑他有篡權(quán)的野心,但歷史證明他對成王一片赤誠;一個是西漢末年王莽"爵位愈尊,節(jié)操愈謙",但歷史證明,他的謙恭是假,代漢篡權(quán)才是他的真面目。讀者若不弄清這兩個典故,就很難理解這詩所包涵的深刻哲理?!斗叛浴菲涠?/p>
世途倚伏都無定,塵網(wǎng)牽纏卒未休。
福禍回還車轉(zhuǎn)轂,榮枯反復(fù)手藏鉤。
龜靈未免刳腸患,馬失應(yīng)無折足憂。
不信君看奕棋者,輸贏須待局終頭。
第一句的"倚伏"二字,系引自《老子》的:"禍兮福所倚,福兮禍所伏。"是這一警語名句的簡化,意思同現(xiàn)在我們常說的壞事可以變好事、好事可以變壞事差不多。第二句的"塵網(wǎng)"是把現(xiàn)實世界看作束縛人的羅網(wǎng)的意思。陶潛《歸田園居》:"誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。"第四句中的"手藏鉤",是古代一種將鉤藏在手中叫別人猜的游戲。第五句中的"龜靈"是占龜卜卦雖然靈驗的意思;"刳腸"即開膛剖肚之患。第六句中的"馬失"是"塞翁失馬,焉知非福"這一典故的簡稱。讀者如果不把這些詞的原委和含義弄明白,就很難理解這首詩所反映的禍福觀,以及詩人遭受打擊之后的政治上不服輸?shù)木瘛?/p>
有一點古籍基礎(chǔ)的人,對詩中的古語、典故比較好理解些,但也不能對所有這些一看就明白,因此讀詩詞時就要好好讀注釋。但是現(xiàn)在出版的古典詩詞選本,對典故的注釋有的太簡單,甚至語焉不詳;有的詩詞《鑒賞辭典》,撰稿人解析評論甚詳,而忽略對古語、典故的注釋。所以必要時還得查到典故出處,找出原著來讀。有的詩人,如晚唐李商隱和北宋受他影響頗深的"西昆派",其作品用典,愛用古語、典故,有的是非?;逎y懂的。所以元好問在《論詩絕句》中說:"詩家總愛西昆好,獨恨無人作鄭箋。"意思是:西昆派的詩雖好,但詩中典故太難懂了,需要西漢鄭玄那樣的經(jīng)學(xué)大師來作注解。初學(xué)者碰到這種情況,那就來個"不求甚解",或者"繞道走",無須花過多的時間去死摳。
此外,要弄懂古代許多名詞稱謂,也是很費勁的。例如,我國古代天文學(xué)家,在黃道赤道兩側(cè)一周,選取了二十八個星宿作為觀察天象的標幟,稱為"二十八宿"。在古典詩詞中,往往以二十八宿的名稱表示方位或地域,多數(shù)人不看注釋,是弄不明白的。
四
領(lǐng)會詩意,這方面學(xué)問最大。中國的詩詞,尤其是那些比興詩,都是"意在言外,使人思而得之"。(司馬光:《迂叟詩話》)這個"思"字是大有學(xué)問的。有的詩詞,字面上難懂,但只要從字面上弄通了,詩意也就大致領(lǐng)會了。有的詩詞,字面上很容易懂,而要真正領(lǐng)會詩意,卻很不容易。例如,蘇軾的《花影》:
重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開。
剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。
乍看,這首詩是詠物詩,很明白;細細琢磨,則是首政治抒情詩,不簡單。原來是蘇軾慨嘆他的政敵-----所謂"熙豐小人"----在宋神宗死去、哲宗即位、高太后臨朝時,全被貶謫(剛被太陽收拾去);而到高太后死去、哲宗親政時,又全被起用了(又教明月送將來)。是蘇軾用以抒發(fā)政敵被起用的憤懣的。又如柳宗元的《江雪》:
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
乍看,是首寫景詩;其實是柳宗元被貶到永州之后,借歌詠隱居在山水之間的漁翁,來寄托自己孤傲的情感,抒發(fā)政治上失意的苦悶和孤憤的,是首深沉而含蓄的政治抒情詩。又如王建的《新嫁娘詞》:
三日入廚下,洗手作羹湯。
未諳姑食意,先遣小姑嘗。
乍看,是首人物素描詩;其實是作者抒發(fā)屈居卑下、操刀捉筆、仰人鼻息的官府小吏的牢騷的。王建這位中唐著名詩人,出身寒微,中了進士之后,晚年才為陜州司馬。司馬是州郡的屬吏,位在別駕、長吏之下,等于現(xiàn)在的小科員。與這首詩有異曲同工之妙的還有朱慶余的《閨意獻張水部》:
洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。
妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?
乍看,是首寫新嫁娘情懷的詩;其實是作者進京應(yīng)考時,呈給張籍投石問路的詩。張籍是中唐著名的樂府詩詩人,和王建齊名,世稱"張王",歷任水部員外郎、國子司業(yè)等職,故世稱張司業(yè)或張水部。其樂于提攜后進又與韓愈齊名,故朱慶余寫了這首詩,首先征求張籍的意見。作者把張籍比作新郎,主考官比作姑舅(公公、婆婆),自己比兒新娘。
上述那個"思"字,是指有事實根據(jù)的分析,不是胡猜。這里說的事實,至少包含三方面的內(nèi)容:一是作品的時代背景;二是作者特定的境遇和心態(tài);三是作者創(chuàng)作時的用意。
有的詩詞還要知道它的"本事",才能理解其意。所謂"本事",就是觸發(fā)詩人詞人寫這作品的具體故事。例如杜甫《又呈吳郎》:
堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人。
不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。
即防遠客雖多事,便插疏籬卻甚真。
已訴征求貧到骨,正思戎馬淚盈巾。
這詩的"本事"是這樣的:杜甫飄泊到四川夔府的第二年,住在一所草堂里。堂前有幾棵棗樹,西鄰的一個寡婦常來打棗,杜甫從不干涉。后來杜甫把草堂讓給一位姓吳的親戚(即詩題上的吳郎),自己搬到離草堂十幾里遠的東屯去住。不料這姓吳的一來就在草堂插上籬笆,禁止打棗。寡婦向杜甫訴苦,杜甫便寫此詩勸告吳郎。以前杜甫寫過一首《簡吳郎司法》,所以此詩題《又呈吳郎》。詩的大意是:我住在那里的時候,聽任西鄰來打棗,因為她是沒有吃的、又無兒子的老寡婦。如果不是窮困到如此程度,她哪會來打棗呢?正因為她懷著恐懼心理,我不但不干涉,反面表示親善?,F(xiàn)在老寡婦見到你(遠客),就提防你不讓她打棗,未免多心;但是你一搬進草堂,就忙著插上籬笆,卻象真的要禁止她打棗呢!這老婦人被官府剝削得窮到只剩下骨頭了,使人想起兵荒馬亂,人民陷于水深火熱之中,不禁熱淚盈巾!若是你不知道這詩的"本事",你就不能逐句理解詩意,不能體會到詩人熱愛祖國、熱愛人民的深厚感情。
一般詩詞注釋本都注以作品的本事,有的是比較可靠的,有的則是后人牽強附會編造出來的。例如蘇軾的《賀新郎》(乳燕飛華屋),在《宋六十名家詞.東坡詞》題下有一序言,說是這首詞是為杭州的一個妓女而寫的,在胡云翼選注的《宋詞選》中,指出這個本事未必可信,詞的真正內(nèi)容是作者自抒其懷才不遇的抑郁心情。所以初學(xué)者須選購較好的注釋本。
為了從宏觀上把握詩詞的含意,還要勤翻《中國文學(xué)史》,了解各個時期有代表性的作者的生平,他在文學(xué)史、詩歌發(fā)展史中的地位和作用。
- 上一篇:研讀課文題目管理論文
- 下一篇:語文歌曲教學(xué)運用管理論文