導語：聲樂藝術嗓音訓練分析一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：聲樂作為一門藝術，在人類發展的過程中已經形成較為完備的體系，在聲樂藝術中，為了傳達更加生動的音樂語言，歌唱者要對自身的嗓音進行系統性的練習，使得人們能夠通過歌聲來了解音樂背后的文學語言。本文對聲樂藝術嗓音的訓練方法進行介紹，使得聲樂學習者明確聲樂藝術具備的素質和條件，為聲樂學習者提供一個良好的學習方向。

關鍵詞：聲樂藝術；嗓音練習；音樂語言

聲樂學習者為了全面提高聲樂藝術，掌握正確的歌唱方法，應當吸收世界各國聲樂的精華來全面的對嗓音進行深入的訓練，好的嗓音需要通過不斷的練習和嚴格的專業訓練形成，并且還要在不斷的實踐中逐漸的掌握歌唱的技巧，只有在掌握了好的嗓音，才能夠對歌唱藝術進行有效的傳承，促進我國聲樂藝術的持續性發展。

一、嗓音的基本條件

良好的聲樂藝術功底，需要聲樂演唱者具有較為優異的先天條件，因此，在對聲樂藝術嗓音進行訓練時，需要對專業的學習者先天條件進行嚴格和仔細的篩選，并且通過一系列的訓練來為學習者提供今后的練習方向，那么良好的嗓音基本條件是什么呢？（一）聲帶。聲帶是發生的源頭器官，位于喉頭的會厭處，在發聲時，由肺部呼出的氣息振動聲帶產生較為微弱的聲音，這股微弱的聲音會傳到共鳴器官上產生器官的共振現象，使得傳播的聲音放大。健康的聲帶表現形式是沒有一些明顯的病變現象，兩邊的聲帶呈對稱分布，能夠根據聲音的變化來靈活地做出拉緊、靠攏和收縮等動作，對聲音的變化敏感性較強。并且健康的聲帶顏色呈灰白色，聲帶越長則發出的聲音越低，聲帶越短則發出的聲音越高，因此，在篩選學習者時聲帶的狀態也是一個重要的決定因素，在篩選學習者的先天條件時，要通過自然唱區來進行判斷，只要自然音區能夠唱出一個超過八度音域的聲音，就代表著該學習者聲帶的先天條件較為優異。（二）呼吸器官。在聲樂藝術嗓音訓練中，還需要考核學習者的呼吸器官，只要左右兩張肺葉是上小下大，并且具有較高彈性的肌肉，則該學習者的呼吸器官是符合聲樂藝術嗓音訓練的先天條件的。在聲樂藝術嗓音訓練中需要學習者具有良好的肺功能和較大的呼吸量，通過吸氣肌肉群堅強，能夠靈活有力地對氣息產生對抗和控制作，這樣才能在今后的聲樂藝術嗓音訓練中，養成良好的歌唱氣息控制能力。

二、嗓音的練習技巧

（一）氣息的運用。在聲樂藝術嗓音訓練中氣息的運用，作為一個重要的練習部分決定了嗓音的練習效果。氣息的運用主要是指發生時的呼吸，在聲樂藝術中，歌唱的呼吸作為一種有規律自然的呼吸，通常是被看作歌唱發聲的動力，在進行嗓音練習時，需要做到吸氣柔和，平靜，不能太過僵硬，要將胸部的氣體排出。一些初學者在學習時會感受到氣短的情況，出現這種情況的原因，大多數都是因為氣息的過滿，造成了胸部肌肉僵硬，假如沒有對氣息進行調整的話，則會導致在歌唱時出現上期不接下氣的質量，很難保證聲音的質量[1]。對于呼氣來說，需要充分的利用各種共鳴腔體，保證發出的聲音具有較高的穩定性，在進行嗓音訓練時，需要對歌唱的氣息進行強有力的控制，保持均勻和持久的吸氣，再完成吸氣動作后，要立刻對身體內的氣息進行調整。因此，在聲樂藝術嗓音訓練中氣息的運用，作為一個基礎性的訓練內容，對后續的嗓音訓練具有重要的基礎作用。（二）喉嚨放松。喉嚨作為聲音出入的門戶，假如歌唱者在歌唱過程中沒有將喉嚨進行充分的放松，就不可能通過喉嚨來發出一些較為柔和與優美的聲音，因此在聲樂藝術嗓音練習中，要對喉嚨的歌唱狀態進行適當的訓練和調整。在學習者練習喉頭時，應當讓喉頭與軟腭進行有機的配合，這種狀態就像打哈欠那樣，這樣才能保證喉頭所發出的聲音是通暢的。但是如果在練習的過程中將喉頭上提呈現出一種緊張的狀態，則會使得發出的聲音失去調節的能力，導致呼吸和共鳴的失調現象，嚴重時還會導致發出來的聲音不飽滿和充實，顯得太過蒼老和無力。在聲樂藝術嗓音訓練時，應當對喉頭的狀態進行有效的控制，使喉頭處于一個放松的狀態[2]。（三）豐富的文化綜合素養。由于聲樂藝術是一門較為綜合的藝術，因此，在對聲樂藝術嗓音訓練時，還應當豐富學習者的藝術文化修養，聲樂藝術在其發展過程中，凝聚了許多優秀聲樂家的經驗以及理論知識，在聲樂藝術嗓音訓練中，應當將聲樂學習的技巧進行高效的匯總，這樣才能系統性的掌握聲樂藝術的理論知識以及正確的訓練方法[3]。在歌唱中，歌唱者主要是將音樂中的內容以及音樂情緒通過嗓音來表現出來，除了要對歌曲的音樂節奏以及節拍速度進行全面的了解，還應當根據一些文學語言的符號，對音樂的內容進行再創作，從而掌握全面的聲樂藝術。

三、結語

由于聲樂藝術嗓音訓練影響因素較多，所以在聲樂藝術嗓音訓練中，需要具備較為優異的先天條件，再經過后期的不斷訓練和學習，形成優美的嗓音。另外，聲樂藝術嗓音訓練也需要一個長久的過程，需要學習者在練習中不斷的學習嗓音訓練的理論知識以及實踐知識，這樣才可以達到聲樂藝術嗓音訓練的最終目的。

[參考文獻]

[1]葉錚.藝術嗓音在聲樂教學技法中的應用研究[J].北方音樂,2018,09.

[2]伍喆.藝術嗓音發聲科學在聲樂教學中的運用實踐嘗試[J].黃河之聲,2017,04.

[3]曹津菁.淺談合唱藝術中聲音的基礎訓練方法[J].北方音樂,2015,01.

作者:馬艷華 單位:運城學院