導(dǎo)語：剖析如何上好新生的第一堂基礎(chǔ)會計(jì)課論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：進(jìn)入職校的第一堂課是教師與學(xué)生雙方的初次認(rèn)識,也是學(xué)生對該門課程知識內(nèi)容的整體了解與把握,作為教師,如何上好第一堂課對這門課程今后的知識傳授,學(xué)生理解與運(yùn)用都起著至關(guān)重要的作用。本文主要是從教師怎樣上好新生的第一堂基礎(chǔ)會計(jì)課探討了一些可行的做法,以力求使教師、學(xué)生在新學(xué)期中都有一個(gè)良好的開端,并最終達(dá)到教有所成、學(xué)有所獲的目的。

關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)會計(jì)第一堂課

基礎(chǔ)會計(jì)課程是財(cái)經(jīng)類專業(yè)必修的一門基礎(chǔ)專業(yè)課,學(xué)好基礎(chǔ)會計(jì)課程,能為本專業(yè)其他課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名任課教師怎樣才能使學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)會計(jì)課,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)呢?筆者認(rèn)為,良好的開端是成功的一半,專業(yè)教師應(yīng)重視并上好第一堂基礎(chǔ)會計(jì)課。那么,怎樣上好第一堂基礎(chǔ)會計(jì)課呢?

一、從思想上重視第一堂課,并備好第一堂課

新學(xué)校新學(xué)期的第一堂課,因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生都還沉醉在暑假的休閑之中,往往還沒有進(jìn)入上課的狀態(tài),所以有的教師從思想上不重視第一堂課,對學(xué)生放任不管,讓學(xué)生自己看看書就應(yīng)付過去,殊不知這正是錯(cuò)失了與新生溝通的最好時(shí)機(jī),也給學(xué)生留下了不負(fù)責(zé)任的印象,給以后教學(xué)的開展設(shè)置了障礙。因此,教師應(yīng)重視新生的第一堂課,備好第一堂課。那是不是意味著第一堂課就要開始備新課呢?因?yàn)樾律€不熟悉老師,對老師還有很多的神秘感,上來就講課,學(xué)生也會因?yàn)閷W(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,所以,第一節(jié)課可以不備新課。那備些什么內(nèi)容?

1.因?yàn)槭桥c新生的第一次面對面的交談和接觸,所以最好在課前修飾一下自己的形象,盡可能地穿著職業(yè)正裝,一來是顯得干凈利落,二來能給學(xué)生留下好印象,要知道一個(gè)人的外在氣質(zhì)能反映出這個(gè)人的內(nèi)涵,職業(yè)化的穿著能表現(xiàn)出這位教師是專業(yè)的,富有經(jīng)驗(yàn)的,這樣學(xué)生就會打心底里認(rèn)同你尊重你。

2.備好開場白很重要,一句話的說出就能反映出這個(gè)人有沒有水平。這個(gè)開場白,要介紹自己的姓名、求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能水平,因?yàn)閷W(xué)生都會對教自己的教師有沒有水平充滿好奇,所以這樣的開場白有助于學(xué)生了解老師的過去和專業(yè)水平,促進(jìn)師生友誼的建立,讓學(xué)生在你的自我介紹里,感受智慧之美,拼搏之美,進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人,有水平的人,從而從心里喜愛和敬佩老師。所以,請不要忘了做個(gè)精彩的自我介紹。

3.主要還是要備好整堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)。雖然在第一堂課里不講授新課,但必要的“教學(xué)環(huán)節(jié)”還是要準(zhǔn)備充分的,比如要事先想好打算講哪些內(nèi)容,怎樣講,最終要達(dá)到一個(gè)怎樣的教學(xué)目的。這樣整堂課下來才會顯得有條理,也能給學(xué)生留下個(gè)善于駕馭課堂的好印象。

二、努力上好第一堂課

1.講講對會計(jì)的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)職業(yè)的興趣。可通過讓學(xué)生舉身邊的事例,如:個(gè)人購物要算購物帳,家庭日常收入開支要算收入費(fèi)用賬,家庭大件貴重的物品要算固定資產(chǎn)賬,建筑商品房需要核算成本等,讓學(xué)生領(lǐng)悟到生活中處處滲透著會計(jì)。這樣的講解使學(xué)生明白:社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然需要會計(jì),會計(jì)的未來是更是不可或缺的,令人向往的,從而使學(xué)生對基礎(chǔ)會計(jì)有所重視,并有學(xué)好它的欲望。要知道,每個(gè)人都想從事他喜歡的職業(yè),一個(gè)人只有對某個(gè)職業(yè)感興趣,他才會產(chǎn)生學(xué)好它的強(qiáng)烈愿望和內(nèi)驅(qū)力。所以會計(jì)教師首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生的會計(jì)職業(yè)興趣。如何激發(fā)呢?可通過事例來說明。

2.介紹本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)任務(wù)(尤其是考證任務(wù)和畢業(yè)就業(yè)任務(wù))。學(xué)生剛接觸到這門課程,完全不懂得如何去學(xué)好,也不清楚自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí)教師可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn),根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法,把自己的一些竅門和絕招傳授給學(xué)生,叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么配合老師的工作,達(dá)到以實(shí)用來吸引人,以真摯來感染人。然后告訴學(xué)生考證成績就是檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn),明確清晰地告訴學(xué)生要通過哪些課程的學(xué)習(xí),考取哪些資格證書,才能畢業(yè)上崗,讓學(xué)生明白自己在校兩年的學(xué)習(xí)任務(wù),從而做到有目的地學(xué)習(xí)而不是“兩眼一抹黑”地學(xué)習(xí)。

3.介紹《基礎(chǔ)會計(jì)》課的的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己的教學(xué)計(jì)劃,自己的授課習(xí)慣,講課特點(diǎn),課堂要求,并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明,以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。

4.宣揚(yáng)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)信心。現(xiàn)在整個(gè)社會的就業(yè)壓力都很大,大學(xué)生畢業(yè)以后找不到工作的比比皆是,中專生應(yīng)如何脫穎而出呢?這時(shí),可以給他們講授會計(jì)職業(yè)發(fā)展的美好前景,講一些我校優(yōu)秀畢業(yè)生尤其是會計(jì)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡,告訴學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí)技能,積極考取資格證書,是完全能夠就業(yè)甚至勝任這個(gè)職業(yè)的,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)會計(jì)有信心,對以后就業(yè)有信心。

三、上好第一堂課應(yīng)注意的一些問題

1.擺正姿態(tài)和心態(tài),和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系,不要高高在上,目中無人或看不起就讀職校的學(xué)生。

2.要根據(jù)學(xué)生課上的反映,及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài),注意調(diào)動學(xué)生的情緒,牢牢吸引住學(xué)生,要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。

3.要情緒飽滿,面帶微笑,吐字清晰,聲音洪亮,鼓勵(lì)學(xué)生參與,使得課堂氣氛活躍,不要搞的學(xué)生昏昏欲睡,課堂氣氛死氣沉沉,讓學(xué)生對你的上課水平產(chǎn)生質(zhì)疑。

4.語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走,內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣,要貼進(jìn)現(xiàn)實(shí),切忌大話、空話、假話,叫人厭煩。

5.不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩,給學(xué)生下馬威,這只會使學(xué)生對你反感從而抵制上你的課。

四、結(jié)束語

教師的第一堂課,應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離,培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣,學(xué)生的興趣有了,就意味著你的第一堂課成功了。“良好的開端是成功的一半”,第一堂課開頭開得好,這門課程就能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,學(xué)生從心里自發(fā)地想學(xué)好這門課程這門專業(yè)。那么對教師來說,后面的教學(xué)工作在開展時(shí)就相對容易得多,作為職校教師,在鉆研教學(xué)方法和學(xué)科課程設(shè)計(jì)的同時(shí)應(yīng)懂得第一堂課在新生心目中的影響和意義,重視備好第一堂課,努力上好第一堂課。

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