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【摘要】與城鎮中小學體育課堂教學相比，農村體育課堂教學方式較為單一，所能應用到的體育器材、健身設備較為匱乏，遠遠不能滿足農村中小學生對于體育課堂的需要。信息技術的發展不僅豐富了城鎮中小學體育課堂內容，提高了體育課堂教學效率，而且也給農村中小學體育教學帶來了活力，增加了課堂的趣味性，激發了學生對于體育課堂的熱情和興趣。

【關鍵詞】信息技術；農村小學；體育教學；運用優勢

1信息技術相關概述

信息技術是互聯網技術以及科學技術發展的綜合性產物，也是管理并合理應用所收集到信息的技術總稱。從其定義來看，信息技術所涉及到的范圍很廣，因為任何一個行業都必然會有信息的產生和交流，可以說我們現在處于“信息時代”，而信息技術就是收集、整理、總結以及最后利用的一種工具和手段，可以說，如果沒有信息技術，那么我們的社會就不會發展的這么迅速。用書面語來說，信息技術主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。所以，信息技術非常的復雜，而如何合理應用這一技術來為人類服務也是一門科學和學問。而且從目前的情況來看，人類應用信息技術解決問題、促進發展的手段日趨增多，在教育領域的應用也逐漸呈現普及化的趨勢。

2農村中小學體育課堂教學現狀

與去過相比，農村中小學體育教學獲得了更為廣泛的關注，并且也得到了學校以及家長的重視。尤其是從國家提出“素質教育”開始，文化教學已經不是當前農村中小學教學唯一得到重視的方面，在提高學生知識體系的同時提高學生身體素質成為教師“兩手抓”的方向。雖然我國農村中小學體育教學獲得了一些成績，但是，由于農村中小學對體育教學的重視較晚，所以在實際的體育教學中仍然存在著一些問題，制約了我國農村中小學體育方面的健康發展。2.1教學設施不夠完善。完善而健全的體育教學設施是提高農村中小學體育教學的基礎，“巧婦難為無米之炊”，沒有這些教學設施，那么教師往往就只能退而求次，選擇一些很基本、沒有什么技術含量和應用技巧的體育項目，這對于提高學生上課興趣是非常不利的。教學設施不夠完善是很多農村中小學體育教學面臨的一大難題，有些學校領導往往會忽視這個問題，錯誤的認為只要學生進行體育鍛煉就能夠滿足素質教育的要求。這種錯誤的想法就必然會使得他們不會把有限的資金應用到購買體育器材、完善體育設施上，所以就制約了農村中小學體育教學的發展。2.2對信息技術利用不夠充分。我們正處于“信息時代”，如果不能對信息技術加以利用，那么不僅是對該技術的一種浪費，而且還不利于提高教學的效率。尤其是對于農村中小學體育教學來說，更應該注重對信息技術的應用。這是因為，信息技術能夠為教學過程提供更為科學教學指導，減輕體育教師教學負擔。很多時候學生都能夠利用信息技術從網絡上查找一些相關的教學視頻，從而實現自主學習，這對于提高學生的體育鍛煉非常有幫助。而且農村中小學體育教學內容較為單一，如果能夠利用信息技術豐富教學內容，這對于激發學生對體育課堂的熱情和興趣也是極其有利的。2.3部分學校領導對體育教學不夠重視。體育教學是提高學生身體素質，為學生塑造更為健全人格，減輕學生學習壓力避免他們產生不良心理的有效手段。但是，有些農村中小學學校領導似乎沒有充分地意識到體育教學對學生健康成長的重要性，對體育教學不夠重視，不僅沒有給學校配備相應的教學設備，而且為體育教學安排的學時很少，不能滿足學生對體育課堂的需要。

3提高農村中小學體育課堂教學效率的策略

農村中小學體育課堂教學效率的高低直接影響了學生聽課的效果，所以要想發揮出體育教學的作用，首先應該采取有效的措施提高農村中小學體育課堂教學效率，從根本上做出改變，切實做到素質教育。為此，本文從以下幾個方面對提高農村中小學體育課堂教學效率的策略進行闡述：3.1完善體育教學設施。每個學生所喜愛的體育健身方式是不一樣的，所以要想保證每一個學生都能對體育教學產生興趣，就要保證體育教學設施的多樣性，讓學生有更為廣泛的選擇空間。而且如果教學設施和器材單一，就很容易使得學生對體育教學不積極，從而使得這部分學生在自由活動時間到教室去學習，這就不能發揮出體育教學課堂的作用，不利于學生身體健康的發展。所以，只能從完善體育設施入手，讓學生有更多的選擇，提高學生的興趣，增加體育教學課堂的趣味性和多樣性，這也符合農村中小學學生的心理。3.2充分利用信息技術。信息技術能夠很大程度上地促進體育教學的發展，根據有關研究可以看出，信息技術已經在很多領域嶄露頭角，促進了這些領域的發展，尤其是在教育領域，其作用更為顯著。借助于信息技術，不僅教師能夠從網絡上下載很多有用的教學資源，在課堂上開闊學生的眼界，而且學生也可以在課下進行自主學習。一般而言，談到體育我們總是覺得就應該在室外上課，其實不然，很多時候都需要將室內教學與室外練習有機結合，這樣才能更好地實現體育教學的作用。3.3提高學校領導對體育教學的重視程度。只有當農村中小學領導對體育教學重視起來以后，他們才會采取必要的措施用于提高體育課堂教學效率，才會將更多的資源用于完善相應的體育設施。而與此同時才能更好地將信息技術應用到體育教學當中，從而實現信息技術與體育課堂教學的完美結合。

4結語

提高農村中小學體育教學課堂效率是發揮出體育教學作用的基礎，所以必須從各個方面入手，解決相應問題。提高學校領導對體育教學的重視程度，完善體育教學設施，充分地利用信息技術，切實實現素質教育。

【參考文獻】

[1]汪良英.信息技術在初中體育教學的應用漫談[J].新課程學習，2012(08)

作者:馬龍 單位:隆德縣溫堡鄉中心小學