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【摘要】從0～3歲嬰幼兒裝產(chǎn)品的市場現(xiàn)狀分析出發(fā)，指出生活質(zhì)量的提高對嬰幼兒裝的設(shè)計提出了更高要求，在回顧了傳統(tǒng)的嬰幼兒裝款式結(jié)構(gòu)后，提出了安全性、舒適性和便捷性的設(shè)計原則，把嬰幼兒時期的生理及心理特征與童裝設(shè)計的基本理念結(jié)合起來，要求設(shè)計時考慮每到各個細部結(jié)構(gòu)，最終設(shè)計出安全的、有利于兒童健康的和穿著舒適的服裝。

【關(guān)鍵詞】嬰幼兒裝；結(jié)構(gòu)造型；影響因素；細部設(shè)計

近年來，隨著生活質(zhì)量的提升，家庭消費中童裝占比也逐年遞增，這給童裝市場帶來了可觀的利潤。在追求舒適、安全、方便和美觀的基礎(chǔ)上，對童裝的設(shè)計提出了更高的要求。與歐美等發(fā)達國家相比，國內(nèi)鮮有專設(shè)的童裝研發(fā)機構(gòu)來深入研究兒童不同生長發(fā)育階段的身體特征數(shù)據(jù)供服裝企業(yè)設(shè)計生產(chǎn)所用，0～3歲嬰幼兒其生理特征以及服裝的服用性能的研究水平對其身心健康影響最大，因此設(shè)計出科學實用、完善合理的服裝已成為童裝發(fā)展的必然趨勢[1]。

1嬰幼兒裝結(jié)構(gòu)造型設(shè)計發(fā)展

我國近代由于經(jīng)濟水平的相對低下，對嬰幼兒裝缺乏科學的認知，更談不上專門的設(shè)計理念，一般都是從父母的意愿出發(fā)，希望能夠給孩子帶來平安。童裝款式有肚兜、和尚衣和百家衣等，以及后來出現(xiàn)的成人裝縮小款，例如小馬甲、小馬褂等。過去嬰幼兒裝的功能性大多是表現(xiàn)在避暑、御寒等方面，很少關(guān)注嬰幼兒的心理和生理需求，直到20世紀90年代，嬰幼兒裝方才進入了一個快速發(fā)展的時期，在款式、結(jié)構(gòu)、色彩和樣式上呈現(xiàn)了多樣化，同時在設(shè)計和制作上，也考慮到了嬰幼兒身心的發(fā)展特點[2]。嬰兒服有罩衫、圍嘴、連衣褲、棉衣褲、睡袋和斗篷等，幼兒服有男、女幼兒穿著的連衣褲、連衣裙、背帶褲、背帶裙、罩衫、背心、茄克外套、大衣和斗篷等。

2嬰幼兒裝結(jié)構(gòu)造型設(shè)計的原則

0～3歲嬰幼兒缺乏自我護理能力，心理活動尚不能用語言正確地表達，因服裝結(jié)構(gòu)造型設(shè)計不合理而造成傷害的情況時有發(fā)生。因此，嬰幼兒裝設(shè)計中應遵循安全性、舒適性和功能性等原則[3]。2.1關(guān)注成長的身心特點。嬰幼兒在每個生長發(fā)育階段都有不同的特征，設(shè)計時不但要根據(jù)其體型特征數(shù)據(jù)，還有考慮其生活規(guī)律和個性特點。2.2考慮著裝的外部環(huán)境。嬰幼兒著裝要充分考慮周圍環(huán)境，在滿足寬松舒適的要求下，要易于保溫和散熱。2.3突出細部的防護功能。嬰幼兒的抵抗能力相當弱，容易受到外界的傷害，周到的細部設(shè)計能起到更好的安全防護作用。2.4強調(diào)款式的方便實用。嬰幼兒自理能力弱，穿脫方便和活動自如對家長和孩子而言，都尤為重要。

3影響嬰幼兒裝結(jié)構(gòu)造型設(shè)計要素

要設(shè)計好嬰幼兒裝，首先要充分了解嬰幼兒各個生長發(fā)育階段的生理和心理特征。嬰幼兒的體型特點為頭大、頸短、肩窄、腹凸、上身長、四肢短粗，身體呈橢圓形，三圍的區(qū)別并不明顯，其廓形設(shè)計常采用易于運動的A、O型，然后是寬松的H型，款式結(jié)構(gòu)應以簡單、方便舒適為主，需要適當?shù)姆潘啥龋赃m應嬰幼兒的成長發(fā)育[4]。0～3歲的嬰幼兒裝沒有明顯的男女之分，款式幾乎不受流行的影響，故結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵是注重身體健康，主要采用平面方法，規(guī)格是按月份來分，最小以出生3個月時的身高為標準，之后以每隔3個月遞增。從出生到1周歲為嬰兒期，這一時期身體發(fā)育最為顯著，睡眠多，發(fā)汗多、排泄次數(shù)多、皮膚嬌嫩、身體增長迅速，活動機能逐漸增強，翻身、爬、坐、站立、學走路等，由于嬰兒期排泄次數(shù)多，體溫調(diào)節(jié)能力差，喉頭、肩膀、肺部和腹部容易受涼,嬰兒服的設(shè)計要特別注意衛(wèi)生與保暖性能[5]。1～3歲為幼兒期，開始認識外部世界，漸漸學會走路和說話，具有一定的模仿能力，也開始有了自己的訴求，幼兒服的設(shè)計應注重整體造型，款式要適度寬松，少用腰線。

4嬰幼兒裝結(jié)構(gòu)造型細部設(shè)計

嬰幼兒裝一般由領(lǐng)子、袖子、門襟和口袋等局部細節(jié)組合而成，舒適的帶帽領(lǐng)、分腿豎開檔、花型絎縫和羅紋包邊工藝等細部特征的設(shè)計，往往也起著畫龍點睛的作用，其中又以領(lǐng)部、袖子和褲裝的設(shè)計尤為重要。4.1領(lǐng)部設(shè)計。衣領(lǐng)是嬰幼兒著衣的重要部位，直接接觸頭部和頸部，起到防風保潔、御寒保暖和透氣散熱的作用。春秋冬季宜使用小圓領(lǐng)、方領(lǐng)或圓盤領(lǐng)等關(guān)門領(lǐng)，使用立領(lǐng)時高度不宜超過2cm，夏季可用開敞的V領(lǐng)和大小圓領(lǐng)等。領(lǐng)口的尺寸要以能通過頭部為宜，過于寬大會導致保暖性不佳，而緊繃也不便于家長為其穿衣，并有可能對尚未發(fā)育完全的頭骨造成傷害[6]。嬰幼兒頸部短小，不適合穿著高領(lǐng)的衣服，加上0～3月嬰兒仰臥時間長，此階段多采用前門開襟服裝，也容易穿脫。其他服裝以無領(lǐng)和領(lǐng)座較低的領(lǐng)型為主，通常使用基礎(chǔ)領(lǐng)型的大開口領(lǐng)子，穿著時盡可能減少衣服對脖子的摩擦。3～12月的嬰兒多用開肩圓領(lǐng)保證穿脫便利，出于安全考量，肩部開合的設(shè)計宜使用暗扣或者系帶。2～3歲幼兒好動，領(lǐng)子可選擇閉合肩部的款式，但要平整光滑，領(lǐng)座不宜過高，這樣方便頭部轉(zhuǎn)動。4.2袖部設(shè)計。衣袖也是嬰幼兒裝設(shè)計中重要的組成部分，合理的袖型設(shè)計既保護了上肢，又方便其自如活動。嬰幼兒手比較短小但非常好動，因此袖長較短，可以是無袖、短袖、半袖、半長袖等，同時也要有足夠的放松量，以方便手臂的活動和穿脫衣服。嬰幼兒骨胳比較脆弱，肩部造型也比較圓潤，一片袖和插肩袖比較適合，袖形流暢，寬松舒展，工藝也較為簡單。2歲以內(nèi)的幼兒裝以平面結(jié)構(gòu)為主，多采用連身袖。此類袖形沒有袖窿，穿著更為舒適灑脫，在開襟類服裝用得多。在設(shè)計中還要特別留意袖口的尺寸，以通過母親的手為宜。2歲后的幼兒可以自己嘗試穿衣服，袖口可稍窄些用以保暖，常用的袖型是普通的直身袖，分開裁剪縫制袖子與衣身片，更加貼合身體結(jié)構(gòu)，也方便手臂的活動[7]。4.3褲裝設(shè)計。0～3個月的嬰幼兒是羅圈腿，隨著成長發(fā)育腿型也趨于平直，因此在褲型設(shè)計0～3個月嬰兒裝時，通常采用一片式結(jié)構(gòu)。為便于家長更換尿布或放置“尿不濕”，還應將襠線向下移2～3cm。4～6個月的嬰兒裝，可由一片褲逐漸向兩片褲轉(zhuǎn)變[8]。嬰幼兒大多都是穿著傳統(tǒng)的開襠褲，但這種造型使其保暖性降低，而且在爬、坐等活動中開襠部分容易散開，喪失保護功能，因此可在下檔加縫開口，開合以搭扣處理。另外為防止勒傷皮膚，可選用背帶結(jié)構(gòu)或連體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，用肩部來承擔衣服的質(zhì)量以減輕腹部壓力，還可根據(jù)體型來調(diào)節(jié)長短，以增加穿著的舒適性。

5結(jié)語

目前國內(nèi)嬰幼兒裝市場還不夠成熟，品牌雜亂繁多，質(zhì)量良莠不齊，各個廠家在產(chǎn)品尺寸、規(guī)格上均差異較大，這些都非常不利于嬰幼兒的健康成長。因此，設(shè)計師要設(shè)計出安全、舒適和穿脫便捷的嬰幼兒裝，應以嬰幼兒的身體發(fā)育規(guī)律為前提，系統(tǒng)地統(tǒng)計測量數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上分析、歸納形成的科學合理的號型的系列尺寸，充分考慮嬰兒服裝的生活習慣，在細部設(shè)計上做精心考量，從而以更多更優(yōu)的設(shè)計作品給予嬰幼兒更好的呵護。

參考文獻

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[3]劉錦錦，毛婷，郝瑞閩.基于嬰幼兒體型特征的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計[J].應用技術(shù),2016(2):35-38.

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[8]王永進.嬰兒人體特征對服裝設(shè)計的影響分析[J].紡織學報,2007(7):86-89.

作者:葉恒 王璇 單位:江陰職業(yè)技術(shù)學院