領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)體系探究

時(shí)間:2022-02-02 02:49:42

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領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)體系探究

一、研究背景

領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),主要是對(duì)所在單位財(cái)務(wù)收支和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)真實(shí)性、合法性、效益性和本人遵守廉政規(guī)定等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中真實(shí)性、合法性評(píng)價(jià),由于有財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和國(guó)家政策法規(guī)為依托,評(píng)價(jià)依據(jù)和方法較明確、單純和成型,評(píng)價(jià)指標(biāo)主要采用會(huì)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo),較為成熟。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià),其效益性評(píng)價(jià)由于投入產(chǎn)出皆為經(jīng)濟(jì)性指標(biāo),以企業(yè)財(cái)務(wù)制度財(cái)務(wù)分析為主的經(jīng)費(fèi)使用效益的數(shù)量化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系已很完善。高等學(xué)校學(xué)院、機(jī)關(guān)部處等非企業(yè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,是指高等學(xué)校內(nèi)部的學(xué)院、機(jī)關(guān)職能部處等非獨(dú)立法人和非企業(yè)化管理單位的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,其經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)由于被審計(jì)單位為內(nèi)部機(jī)構(gòu)不直接進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理等經(jīng)濟(jì)管理主要執(zhí)行學(xué)校規(guī)定、收入分配和房屋、設(shè)備資源等主要由學(xué)校統(tǒng)一管理等,使其具有不同于法人單位經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中效益性評(píng)價(jià)即經(jīng)費(fèi)使用效益的評(píng)價(jià),由于其產(chǎn)出主要是人才培養(yǎng)、科技研究和社會(huì)服務(wù)等非貨幣化度量的社會(huì)效益,目前在審計(jì)實(shí)踐中,尚存在以下問題:一是人才培養(yǎng)、科技研究和社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)出的真實(shí)性核實(shí)較難,目前的作法是以被審計(jì)對(duì)象的述職報(bào)告為基礎(chǔ),結(jié)合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià);二是核實(shí)工作量較大;三是現(xiàn)階段以財(cái)會(huì)知識(shí)為主的審計(jì)人員進(jìn)行這方面的核實(shí)和評(píng)價(jià),自身知識(shí)結(jié)構(gòu)也不夠;四是投入產(chǎn)出的橫向比較確定參照物很困難,現(xiàn)基本上是縱向比較;五是對(duì)高校投入產(chǎn)出比較本身在社會(huì)上還存在很大爭(zhēng)議,尚未有一個(gè)定型的辦法。如對(duì)高校按投入產(chǎn)出效益進(jìn)行排名,也引起一些爭(zhēng)議。總體來(lái)看,效益性評(píng)價(jià)尚未有一個(gè)科學(xué)合理、可操作的辦法。要提高審計(jì)監(jiān)督的實(shí)效,應(yīng)堅(jiān)持真實(shí)性、合法性和效益性審計(jì)三位一體,以效益性為根本,改變目前真實(shí)性和合法性審計(jì)為主的格局,當(dāng)務(wù)之急是要建立科學(xué)合理、可操作的效益性評(píng)價(jià)體系,也是今后審計(jì)的發(fā)展方向。本課題通過綜合歸納研究,初步建立了在當(dāng)前審計(jì)條件下可操作的高等學(xué)校學(xué)院、機(jī)關(guān)部處等非企業(yè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)體系,包括評(píng)價(jià)方法和依據(jù)、評(píng)價(jià)內(nèi)容和指標(biāo),重點(diǎn)對(duì)資金使用效益評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行了研究,以期解決目前審計(jì)過程中遇到的經(jīng)費(fèi)使用效益難以科學(xué)評(píng)價(jià)的問題并為高校有效實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)提供依據(jù)和指導(dǎo)。

二、審計(jì)評(píng)價(jià)方法和依據(jù)

審計(jì)評(píng)價(jià)的主要方法是比較法和動(dòng)態(tài)分析法。比較法是二組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較;動(dòng)態(tài)分析法是按時(shí)間序列對(duì)若干組數(shù)據(jù)進(jìn)行相互比較。

(一)真實(shí)性評(píng)價(jià)

以審計(jì)后確認(rèn)的事實(shí)為依據(jù),將被審計(jì)單位提供的會(huì)計(jì)資料和其它資料進(jìn)行比較,作出符合性評(píng)價(jià)。

(二)合法性評(píng)價(jià)

以國(guó)家和學(xué)校的法律法規(guī)、規(guī)章制度為依據(jù),將審計(jì)后確認(rèn)的事實(shí)和上述依據(jù)進(jìn)行比較,作出符合性評(píng)價(jià)。

(三)效益性評(píng)價(jià)

從不同角度,以不同標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià),并相互結(jié)合,最后作出綜合性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要有:第一,以本單位前任數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行期末期初數(shù)、本期上期數(shù)比較,評(píng)價(jià)期末和期初狀態(tài)、本期和上期狀態(tài)的變化趨勢(shì)。第二,以本單位歷史最好水平為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,評(píng)價(jià)和歷史最好水平的變化趨勢(shì)。第三,以本單位任期目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,評(píng)價(jià)完成任期目標(biāo)的情況。第四,以國(guó)內(nèi)外同行業(yè)平均水平為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,評(píng)價(jià)本單位和國(guó)內(nèi)外同行業(yè)平均水平的變化趨勢(shì)。第五,以國(guó)內(nèi)外同行業(yè)先進(jìn)水平和最好水平為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,評(píng)價(jià)本單位和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平和最好水平的變化趨勢(shì)。真實(shí)性評(píng)價(jià)和合法性評(píng)價(jià)主要采用比較法,效益性評(píng)價(jià)采用比較法和動(dòng)態(tài)分析法。目前效益性評(píng)價(jià)中,收集國(guó)內(nèi)外同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)為主體的現(xiàn)有審計(jì)人員對(duì)非財(cái)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)較為困難。解決的辦法一是加強(qiáng)高校審計(jì)信息交流,由國(guó)家有關(guān)審計(jì)部門和協(xié)會(huì)匯總所轄行業(yè)相關(guān)審計(jì)信息,實(shí)現(xiàn)非商業(yè)秘密的資源共享;二是加強(qiáng)現(xiàn)有審計(jì)人員培訓(xùn),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高人員素質(zhì);三是聘請(qǐng)對(duì)高校管理熟悉的專家組進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)價(jià)等。

三、審計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和指標(biāo)

(一)財(cái)務(wù)狀況評(píng)價(jià)主要是對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)院、部處經(jīng)費(fèi)一般可按以下分類進(jìn)行歸集和評(píng)價(jià):日常運(yùn)行費(fèi):是指列入學(xué)校日常經(jīng)費(fèi)預(yù)算、用于單位日常運(yùn)行的費(fèi)用,特點(diǎn)是每年撥入;專用經(jīng)費(fèi):是指專項(xiàng)用于科研、教學(xué)、固定資產(chǎn)建設(shè)和其它指定用途的經(jīng)費(fèi),特點(diǎn)是按獨(dú)立項(xiàng)目一次性撥入和使用;專用基金:是指從結(jié)余經(jīng)費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)或按一定方式轉(zhuǎn)入、用于指定范圍用途的一類專用經(jīng)費(fèi),特點(diǎn)是持續(xù)不斷撥入和使用、在指定范圍內(nèi)使用;其它經(jīng)費(fèi):是指除上述經(jīng)費(fèi)之外的經(jīng)費(fèi),包括代管經(jīng)費(fèi)等。評(píng)價(jià)指標(biāo):期初結(jié)余、收入、支出、期末結(jié)余。通過對(duì)上述經(jīng)費(fèi)各評(píng)價(jià)指標(biāo)的比較和動(dòng)態(tài)分析,評(píng)價(jià)被審計(jì)單位期末、各期財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)費(fèi)投入和節(jié)約程度、預(yù)算執(zhí)行情況等。(二)遵守國(guó)家和學(xué)校經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、內(nèi)部控制制度建設(shè)和執(zhí)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo):1.遵守國(guó)家和學(xué)校經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)依據(jù):全國(guó)人大、政府主管部門的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和學(xué)校制定的規(guī)章制度。主要包括財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算、現(xiàn)金管理、資產(chǎn)管理、招投標(biāo)、工程建設(shè)管理、儀器設(shè)備采購(gòu)、收費(fèi)管理等,具體名稱略。通過對(duì)執(zhí)行程序和結(jié)果與規(guī)定要求的比較,作出合規(guī)性評(píng)價(jià)。鑒于上述規(guī)定的大部分由被審計(jì)單位和學(xué)校相關(guān)部門共同執(zhí)2015年第12期中旬刊(總第609期)時(shí)代金融TimesFinanceNO.12,2015(CumulativetyNO.609)行完成,只對(duì)被審計(jì)單位所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行評(píng)價(jià),非被審計(jì)單位責(zé)任的不作評(píng)價(jià)。如會(huì)計(jì)核算主要由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)院的審計(jì)對(duì)此不作評(píng)價(jià)。審計(jì)中所發(fā)現(xiàn)問題如屬相關(guān)部門責(zé)任,可以管理建議書形式另送相關(guān)部門建議改進(jìn)。2.單位內(nèi)部控制制度建設(shè)和執(zhí)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)依據(jù):現(xiàn)階段一般情況下,學(xué)院、部處應(yīng)自訂財(cái)務(wù)管理辦法(含支出審批流程、額度、財(cái)務(wù)預(yù)算決算、收費(fèi)管理等)、實(shí)施“三重一大”管理辦法、職工收入分配辦法、廉政建設(shè)制度等基本制度。通過比較被審計(jì)單位是否制訂上述和其它制度,對(duì)其制度建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過對(duì)執(zhí)行程序和結(jié)果與自定制度的要求進(jìn)行比較,作出合規(guī)性評(píng)價(jià)。(三)資金使用效益評(píng)價(jià)見四(四)重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策程序和效果評(píng)價(jià)現(xiàn)階段學(xué)院、部處重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)主要有“985工程”、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、軍工固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目、重大科研項(xiàng)目、非主體辦學(xué)項(xiàng)目等。評(píng)價(jià)指標(biāo):第一,制訂重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策程序制度情況第二,執(zhí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策程序情況第三,重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策效果(五)職工收入評(píng)價(jià)計(jì)入職工收入范圍的主要是:通過學(xué)校發(fā)放的各類收入,包括基本工資、津貼、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、評(píng)審費(fèi)、講課費(fèi)、科研勞務(wù)費(fèi)和作為福利發(fā)放的各類實(shí)物,非學(xué)校發(fā)放的不作統(tǒng)計(jì)。評(píng)價(jià)指標(biāo):人均年收入、人均月收入。(六)個(gè)人遵守國(guó)家學(xué)校廉政規(guī)定和執(zhí)行決策程序評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo):第一,個(gè)人遵守國(guó)家學(xué)校廉政規(guī)定情況第二,個(gè)人違反決策程序造成經(jīng)濟(jì)損失情況

四、資金使用效益評(píng)價(jià)

資金使用效益是指被審計(jì)單位投入(支出)經(jīng)費(fèi)所取得的效益,即經(jīng)費(fèi)投入產(chǎn)出比。學(xué)院、部處等單位的資金使用效益為非貨幣化的事業(yè)發(fā)展等社會(huì)效益,由于其職能不同,差異也很大,評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)按經(jīng)費(fèi)分類進(jìn)行分項(xiàng)和綜合評(píng)價(jià):

(一)學(xué)院效益評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.學(xué)生培養(yǎng)。第一,學(xué)生在校生人數(shù)和本科生、碩士生、博士生、交換生、外國(guó)留學(xué)生人數(shù)及比例;第二,各類學(xué)生畢業(yè)率(各類學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù)),各類學(xué)位授予率(各類學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)位授予人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第三,各類畢業(yè)生就業(yè)率(各類畢業(yè)生就業(yè)含錄取為研究生人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第四,本科畢業(yè)生碩士生錄取率(錄取為碩士生的本科生人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù)),碩士畢業(yè)生博士錄取率(錄取為博士生的碩士生人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第五,碩士生新生質(zhì)量(新生來(lái)源和錄取平均分與教育部最低控制線的差額),博士生新生質(zhì)量(新生來(lái)源);第六,博士論文獲獎(jiǎng)數(shù);第七,人均投入(總支出/師生人數(shù))、其中學(xué)生人均投入(總支出/學(xué)生人數(shù)),總支出可分為含職工工資和不含工資二種情況。2.師資隊(duì)伍建設(shè)。第一,教職工人數(shù)和專任教師、行政人員人數(shù)及比例;第二,師生比(專任教師人數(shù)/學(xué)生人數(shù));第三,教職比(專任教師/教職員工人數(shù));第四,各層次職稱人數(shù)及比例;第五,具有博士學(xué)位專任教師人數(shù)及比例;第六,兩院院士人數(shù);“973”首席科學(xué)家、國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、北京市教學(xué)名師、北京市優(yōu)秀教師、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家人選者人數(shù)“、千人計(jì)劃”和其它高級(jí)專門人才人數(shù)。3.學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)成果。第一,本科專業(yè)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、博士后流動(dòng)站數(shù);第二,國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科數(shù);第三,國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)。4.教學(xué)成果。第一,教學(xué)獲獎(jiǎng)數(shù),其中國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)、省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)數(shù);第二,精品課程數(shù),其中國(guó)家級(jí)精品課程、北京市精品課程數(shù)。5.科技規(guī)模和成果。第一,科技經(jīng)費(fèi)總數(shù)和年度科技經(jīng)費(fèi)數(shù);第二,縱向科研、橫向科研、“863”、國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金等科技經(jīng)費(fèi)數(shù)及比例;第三,科研獲獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù);第四,獲國(guó)內(nèi)專利數(shù);第五,發(fā)表專著數(shù);數(shù),其中被三大檢索收錄數(shù)。6.辦學(xué)條件。第一,各類資產(chǎn)總量(包括房屋、設(shè)備、圖書等);第二,單位房屋總面積和教職員工人均房屋面積;第三,儀器設(shè)備臺(tái)(套)數(shù);單位價(jià)值5萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備使用率(單位價(jià)值5萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備日歷期開工時(shí)間/日歷時(shí)間);第四,單位圖書雜志總冊(cè)數(shù)和人均擁有圖書雜志數(shù)(資料室圖書雜志冊(cè)數(shù)/師生人數(shù));7.獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)。

(二)機(jī)關(guān)部處效益評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.本科教學(xué)管理部門。第一,組織完成日常教學(xué)管理情況;第二,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、北京市教學(xué)名師數(shù);第三,本科專業(yè)數(shù);第四,教學(xué)成果獲獎(jiǎng)數(shù),其中國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)、省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)數(shù);第五,精品課程數(shù),其中國(guó)家級(jí)精品課程、北京市精品課程數(shù);第六,精品教材數(shù);第七,畢業(yè)率(當(dāng)年獲得本科畢業(yè)證人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));學(xué)士學(xué)位授予率(學(xué)士學(xué)位授予人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第八,碩士生錄取率;第九,英語(yǔ)四、六級(jí)通過率(當(dāng)年通過人數(shù)/當(dāng)年應(yīng)考人數(shù));計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過率(當(dāng)年通過人數(shù)/當(dāng)年應(yīng)考人數(shù));第十,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù);第十一,教學(xué)事故數(shù)及程度。2.研究生教學(xué)管理部門。第一,組織完成日常教學(xué)管理情況;第二,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù);第三,國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科數(shù);第四,教學(xué)獲獎(jiǎng)數(shù),其中國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)、省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)數(shù);第五,碩士生新生質(zhì)量(新生來(lái)源和錄取平均分與教育部最低控制線的差額);博士生新生質(zhì)量(新生來(lái)源);第六,博士論文獲獎(jiǎng)數(shù);第七,碩士生畢業(yè)率(當(dāng)年獲得碩士研究生畢業(yè)證人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));碩士學(xué)位授予率(碩士學(xué)位授予人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第八,博士生畢業(yè)率(當(dāng)年獲得博士研究生畢業(yè)證人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));博士學(xué)位授予率(博士學(xué)位授予人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第九,碩士畢業(yè)生博士錄取率(錄取為博士生的碩士生人數(shù)/應(yīng)畢業(yè)人數(shù));第十,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù);第十一,教學(xué)事故數(shù)及程度。3.學(xué)生管理部門。第一,組織完成日常學(xué)生管理和教育情況;第二,組織完成軍訓(xùn)情況;第三,各類獎(jiǎng)學(xué)金總金額和獲獎(jiǎng)人數(shù);各類助學(xué)金總金額和受益人數(shù);第四,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù);第五,受刑事和行政處分學(xué)生人數(shù)及級(jí)別;第六,因管理和心理疏導(dǎo)不到位致學(xué)生傷亡數(shù)。4.招生就業(yè)管理部門。第一,組織完成日常招生就業(yè)管理情況;第二,本科新生錄取質(zhì)量(錄取分?jǐn)?shù)在各省排名);第三,畢業(yè)生就業(yè)率;第四,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)。5.科技管理部門。第一,組織完成日常科技管理情況;第二,科技經(jīng)費(fèi)總數(shù)和年度科技經(jīng)費(fèi)數(shù);第三,縱向科研、橫向科研、“863”、國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金等科技經(jīng)費(fèi)數(shù)及比例;第四,科研項(xiàng)目和科研管理獲獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù);第五,獲國(guó)內(nèi)專利數(shù);第六,發(fā)表專著數(shù);第七,數(shù),其中被三大檢索收錄數(shù)。注:科技管理部門的投入是指科技管理部門的管理費(fèi)支出。6.人事管理部門。第一,組織完成日常人事管理情況;第二,教職工人數(shù)和專任教師、行政人員人數(shù)及比例;第三,師生比(專任教師人數(shù)/學(xué)生人數(shù));第四,教職比(專任教師/教職員工人數(shù));第五,各層次職稱人數(shù)及比例;第六,具有博士學(xué)位專任教師人數(shù)及比例;第七,兩院院士人數(shù);“973”首席科學(xué)家、國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、北京市教學(xué)名師、北京市優(yōu)秀教師、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家人選者人數(shù)、“千人計(jì)劃”和其它高級(jí)專門人才人數(shù);第八,引進(jìn)高層次人才和海外人才數(shù);第九,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)。7.實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備管理部門。第一,組織完成日常實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備值5萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備日歷期開工時(shí)間/日歷時(shí)間);第四,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù);第五,安全事故數(shù)及程度。8.外事管理部門。第一,組織完成日常外事管理情況;第二,出國(guó)(境)訪問組團(tuán)數(shù);出國(guó)(境)訪問、參加國(guó)際會(huì)議人數(shù);國(guó)(境)外來(lái)訪團(tuán)數(shù)和人數(shù);第三,組織承辦國(guó)際會(huì)議次數(shù)和級(jí)別;第四,簽署校際合作關(guān)系的國(guó)(境)外單位數(shù)和級(jí)別、緊密度;第五,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)。

作者:屈殿英 盧忱 單位:北京理工大學(xué)審計(jì)處

參考文獻(xiàn)

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