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摘要：在高校教育改革不斷加深的今天，學生社團不斷發展。而學生社團的思想政治教育功能對大學生的影響也越來越大，因此文章通過探討如何實現社團的思想政治教育功能找到一些方法。希望對社團的思想政治教育功能的挖掘讓學生社團為高校思想政治教育工作出力。

關鍵詞：高校；學生社團；思想政治教育

在高校中一些有大學生自發形成的組織越來越多，其中學生社團組織最為廣泛。因此，高校學生社團對大學生的心理健康成長和思想政治教育具有一定的影響能力，實現社團的思想政治教育功能是高校需要重視的一個問題。高校一定要從大學生的生活社區以及上網環境中開展對社團的思想政治教育工作，更好的實現高校學生社團的思想政治教育功能。

1加強理論武裝，培養精品

在高校學生社團工作的指導中，我們一定要堅持中國特色社會主義理論體系與馬克思主義，讓這兩者成為學生社團的思想理論陣地。馬克思主義理論是同其他各種錯誤的觀點理論進行思想斗爭的有力武器，在馬克思主義理論的指導下，高校應當組織一些思想方向正直、具有強大說服力的講座，讓學生社團接受正確的引導。社團文化對大學生產生的積極影響需要借助大學生的政治判斷力來鞏固，因此在社團中需要建立完善的導向體系，幫助學生社團建設成科技型和學術型的具備強化理論作為武裝的團體。對學生社團定期進行思想政治工作教育，將思想政治教育深入到大學生及其學生社團的成長過程中。同時高校要將對社團的思想政治教育吸收到大學生思想政治教育中來，重視每一個學生社團在大學生的生活中所產生的影響。新時期的高校可以說是社團的高校。高等教育在迅速發展的同時不斷吸收了社會中的一些因素。而且，學生社團的發展速度很難被我們認為控制，這是時展的趨勢。但是，面對高校中越來越多的學生社團，不能夠保證他們全部得到均衡的發展。所以高校需要對社團之間的競爭進行正確的引導和支持，通過自然生存法則的優勝劣汰來對那些有發展潛能和積極作用的社團進行扶持幫助，并加強管理。在思想政治教育工作中對這些社團進行有意識的針對性培養，并樹立模范社團。通過對當前高校中的學生社團進行深入的調查和發展分析之后發現，對那些理論型和科技型的社團以及一些以實踐為主要行動的社團進行鼓勵和幫助，而對另一些娛樂為主的經營型社團進行適當的管制。通過學校的思想政治教育工作在社團管理中的體現，讓社團帶動大學生樹立正確的政治思想，在具有強化理論武裝的精品社團的影響下健康成長。

2培養社團干部，加強引導

在學生社團中對那些社團干部進行重點培養，幫助他們成長為社團的骨干力量。通常來說，社團干部對社團的工作具有較多的關心，在社團中具有較強的號召力和影響力。一班的社團活動開展的好壞也收到這些社團干部自身表現的影響。如果這個社團在這些干部的帶領下能夠維持自身的不斷發展和完善，在學校中的眾多社團中起到示范作用，就會在全校范圍內形成良好的社團風氣。增加社團骨干與學校管理教師的聯系交流，以便于更好的在社團中開展思想政治教育工作。在社團中的大學生可以通過豐富的社團活動學習思想政治，提升自身政治覺悟。學生社團其實就是社會中一些社會團體的縮影和折射。社團骨干對社團成員的影響十分重要，因此積極培養社團骨干力量是開展思想政治教育工作的首要任務。另外，教師對學生的影響也十分重要，因此在社團工作中安排教師進行指導，讓教師參與到一些社團活動中，讓這些社團得到更好的發展，舉辦更優秀的活動。在教師的參與下，社團如果在發展中偏離了正確的路線，教師就會及時進行糾正，從而保證社團發展順利度過一些困難。為了加強思想政治教育工作，在社團中安排那些德高望重的，在思想政治教育方面有建樹的教師進來，對社團成員進行教育。這樣的意義是，教師對社團發展產生了促進作用，同時也將思想政治教育工作巧妙地融合在社團活動和發展中。社團成員與社團的共同成長保證了思想政治教育工作的順利進行。所以，培養社團骨干力量并加強教師的引導，可以更好地推動社團發展，發揮社團的思想政治教育功能。

3綜合社團優勢，規范管理

高校中傳統的思想政治教育工作形式單一，教育手段沒有跟上時代的步伐。而這時候廣泛發展的學生社團恰好充當了進行思想政治教育工作的載體，通過將自身的思想政治教育功能進行放大，彌補傳統思想政治教育的缺陷。任何一個社團的活動都是具有其獨特的教育意義的，不管學生能否發現，都會受到潛移默化的影響。而且大學生是這些社團活動的主體，如果思想政治教育能夠完美的融合在這些活動中，大學生必然收益。在社團活動中發揮學生在思想政治教育過程中的主體作用，通過對馬克思主義理論的運用分析和解決實際問題，進而鞏固自身的馬克思主義知識理論體系。高校教師對社團活動背后的深刻教育意義要進行充分的挖掘，利用好各個社團的優勢對大學生進行新穎的思想政治教育，這些事新時期下對大學生進行思想政治教育的新課題。同時，對學生社團的管理需要強化，由于社團和學生的數量較多，如果不能完善管理制度，必然造成不利的影響。因此，規范學生社團的管理就能夠保證死相政治教育功能的良好發揮。首先，社團需要學校進行幫助和扶持，在一些策劃過程中需要專業教師的指導，學生組建一支專門的教師隊伍來幫助社團發展，更好的實現思想政治教育功能。其次，每一個社團都有一些骨干，這些人是社團的中流砥柱，對這些人的規范管理不僅是進行思想政治教育的要求，更是促進大學生身心健康發展的有效手段。再次，對于一些有潛能和發展需要的社團進行必要的投資，彰顯出學校對學生成立社團的鼓勵和關心，為學生學習思想政治進行鼓勵。最后，社團舉辦的每一次活動都要力爭最優，只有在一次次的挑戰中發展，才會形成自身的思想政治覺悟，進而對社團成員和其他大學生的思想政治學習產生積極影響。綜上所述，通過對社團思想政治教育功能的挖掘來進行高校思想政治教育工作是一種有效的手段。而且，豐富的思想政治教育方式通過社團表現出來能夠更好地促進大學生身心健康發展，因此，對學生社團及其思想政治教育功能的實現需要更多的研究來更好地發揮社團的思想政治教育功能。

作者:賈烊 單位:長春大學旅游學院

參考文獻:

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