導(dǎo)語(yǔ)：互聯(lián)網(wǎng)金融下大學(xué)生投資理財(cái)研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)金融得到了迅猛發(fā)展，并給人們的生活帶來(lái)了極大的改變，如投資理財(cái)方式與習(xí)慣等。但是投資理財(cái)本身伴有風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)控制顯得尤為重要，尤其是大學(xué)生更是要切實(shí)意識(shí)到投資理財(cái)的風(fēng)險(xiǎn)因素。本文立足互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生投資理財(cái)能力提升的意義與策略進(jìn)行了探究，以期助力大學(xué)生投資理財(cái)能力的提升。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融　；大學(xué)生；　投資理財(cái)能力

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，傳統(tǒng)的金融模式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)代的發(fā)展需求，“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的新型金融模式受到了越來(lái)越多人的青睞。相較于傳統(tǒng)金融模式，互聯(lián)網(wǎng)金融本身的種類非常豐富，體驗(yàn)起來(lái)非常方便快捷，但是由于其本身是基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展的一種新型金融業(yè)態(tài)，相關(guān)的法律及監(jiān)管尚不到位，容易使大學(xué)生等投資者很難分辨投資的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而會(huì)增加他們出現(xiàn)投資損失問(wèn)題。在這樣的背景下，如何有效增強(qiáng)大學(xué)生的投資理財(cái)能力，使他們可以活用互聯(lián)網(wǎng)金融來(lái)夯實(shí)自身人生財(cái)富的基礎(chǔ)積累值得深入探討。

一、互聯(lián)網(wǎng)金融

互聯(lián)網(wǎng)金融是指互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)利用信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)資金投資、融通、支付以及信息中介服務(wù)的一種全新的金融業(yè)態(tài)。但是互聯(lián)網(wǎng)金融并非是簡(jiǎn)單地融合互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)金融，而是建立在云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)支付技術(shù)、社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上，可以對(duì)金融產(chǎn)品種類、金融交易方式以及金融業(yè)發(fā)展的環(huán)境等帶來(lái)重大的變革。此外，互聯(lián)網(wǎng)金融本身的民主、高效與普惠特性使其可以切實(shí)將客戶放在金融服務(wù)的核心地位，并且可以展現(xiàn)出具有交互作用的營(yíng)銷方式，如可以使客戶便捷地、高效地匹配自己所需的金融產(chǎn)品，降低金融交易成本以及降低金融交易風(fēng)險(xiǎn)等等。

二、互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)

互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)主要是基于互聯(lián)網(wǎng)所開(kāi)展的一種全新的金融理財(cái)模式，具體就是有機(jī)融合傳統(tǒng)金融理財(cái)活動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代快速發(fā)展的信息技術(shù)，可以使第三方理財(cái)機(jī)構(gòu)和潛在客戶基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)便捷地開(kāi)展合作，為客戶提供符合他們本身需求的理財(cái)產(chǎn)品或理財(cái)服務(wù)，同時(shí)也可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來(lái)對(duì)時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)化實(shí)時(shí)分析，避免因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱而增加投資理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，這樣就可以使用戶獲取更為透明、便捷的理財(cái)渠道。相較于傳統(tǒng)金融理財(cái)，互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)本身的最大優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在具有更低的理財(cái)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)成本，可以有效控制因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱所造成的交易風(fēng)險(xiǎn)，降低了相應(yīng)的交易門(mén)檻。但是其不等于將傳統(tǒng)金融申購(gòu)程序直接搬到線上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而是將理財(cái)產(chǎn)品或服務(wù)逐步地向普通大眾進(jìn)行普及。

三、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的大學(xué)生投資理財(cái)能力提升的意義

大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)及社會(huì)發(fā)展的未來(lái)，同時(shí)也是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)投資理財(cái)?shù)闹髁姡瑢?duì)拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生極大影響。但是由于大學(xué)生本身缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷尚淺，所以他們?nèi)菀自诨ヂ?lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)實(shí)踐中碰到比較大的投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際上，現(xiàn)階段大學(xué)生一般普遍沒(méi)有接受過(guò)理財(cái)方面的專業(yè)知識(shí)，獲取相關(guān)投資理財(cái)方面知識(shí)的渠道比較有限，缺乏投資理財(cái)方面的專業(yè)操作技巧與經(jīng)驗(yàn)等，加之他們本身可支配的資金有限，容易傾向于投資“P2P”、債券以及股票等一些風(fēng)險(xiǎn)比較高的理財(cái)產(chǎn)品，期望可以從中獲得比較理想的收益，但是最終卻可能會(huì)落得“血本無(wú)歸”的下場(chǎng)，如曾經(jīng)盛行的“P2P”金融在2020年走向了沒(méi)落，一時(shí)間全部平臺(tái)被國(guó)家和地方取締，造成了數(shù)千萬(wàn)投資者無(wú)法及時(shí)收回自己投資的本金。由此可見(jiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)金融給大眾帶來(lái)更為便捷、豐富投資體驗(yàn)的同時(shí)，必須要深刻意識(shí)到其連帶著的投資風(fēng)險(xiǎn)。為了可以使大學(xué)生養(yǎng)成正確的投資理財(cái)習(xí)慣，就必須要提升他們的投資理財(cái)能力。

四、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的大學(xué)生投資理財(cái)能力提升的策略

（一）開(kāi)設(shè)投資理財(cái)課程，營(yíng)造良好的投資理財(cái)氛圍

為了可以有效提高高校大學(xué)生的投資理財(cái)能力，培養(yǎng)他們正確的投資理財(cái)習(xí)慣，必須首先發(fā)揮高校的教育作用，具體可以專門(mén)以選修課的方式在高校開(kāi)設(shè)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)方面的課程，并且要保證相應(yīng)課程內(nèi)容本身的豐富性與趣味性，力求可以有效吸引大學(xué)生對(duì)這些投資理財(cái)課程知識(shí)的關(guān)注。因此，在平時(shí)的大學(xué)課程設(shè)置及安排方面，都可以從課程設(shè)計(jì)、課堂授課以及講座培訓(xùn)等多方面入手來(lái)為高校學(xué)生構(gòu)建接受互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)方面的專業(yè)教育培訓(xùn)渠道，有效地化解現(xiàn)階段高校大學(xué)生無(wú)法有效獲取相關(guān)方面知識(shí)的艱難局面。例如，高校可以結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融方面的投資理財(cái)課程，使其可以成為高校常規(guī)課程體系構(gòu)成的重要組成部分，并要注重對(duì)投資理財(cái)課程的深度和廣度進(jìn)行有效拓展，如可以靈活地設(shè)置互聯(lián)網(wǎng)金融方面的基礎(chǔ)知識(shí)課程，國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)以及銀行信貸模擬等等一些比較實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)金融知識(shí)，同時(shí)也要注意有計(jì)劃、有目的地強(qiáng)化大學(xué)生投資理財(cái)教育與培訓(xùn)。此外，高校也可以結(jié)合學(xué)校的課程安排情況，結(jié)合時(shí)下社會(huì)上有關(guān)投資理財(cái)方面的熱點(diǎn)新聞及時(shí)普及給在校學(xué)生，必要的時(shí)候可以通過(guò)設(shè)定各種各樣的投資理財(cái)比賽來(lái)促使學(xué)生積極參與到投資理財(cái)比賽活動(dòng)當(dāng)中，逐步培養(yǎng)他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)本身的敏感程度。但是在組織學(xué)生參與各種各樣的投資理財(cái)教育或培訓(xùn)活動(dòng)期間不能夠一味地依賴于互聯(lián)網(wǎng)，也要注意積極鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從中可以獲取豐富的投資理財(cái)知識(shí)與技能，積累更多寶貴的投資理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，這樣更有利于降低他們?cè)诤罄m(xù)投資理財(cái)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率。

（二）注重學(xué)會(huì)開(kāi)源節(jié)流，養(yǎng)成正確的投資理財(cái)習(xí)慣

在現(xiàn)階段的高校教育過(guò)程中，大多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)或者參加過(guò)工作，平時(shí)的錢(qián)財(cái)都是來(lái)源于自己的父母，這使得他們?cè)诨ㄤN上常常表現(xiàn)得“大手大腳”，不懂得開(kāi)源節(jié)流，消費(fèi)上存在鋪張浪費(fèi)、毫無(wú)計(jì)劃性的情況，許多大學(xué)生是典型的“月光族”，由于大學(xué)生存在的盲目消費(fèi)行為也使得他們無(wú)法有效積累財(cái)富。因此，在平時(shí)要注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)源節(jié)流，使他們可以養(yǎng)成正確的投資理財(cái)習(xí)慣。例如，在平時(shí)日常生活當(dāng)中，可以鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，使他們可以在勞動(dòng)的過(guò)程中切實(shí)體驗(yàn)到金錢(qián)來(lái)之不易，這樣才能夠使他們?cè)谙M(fèi)的時(shí)候更有計(jì)劃性，不會(huì)盲目消費(fèi)，更不會(huì)過(guò)度消費(fèi)。與此同時(shí)，要注意在平時(shí)要求學(xué)生做到理性消費(fèi)和合理消費(fèi)，對(duì)必需品和非必需品進(jìn)行有效區(qū)分，合理審視本身的消費(fèi)觀，搞清楚自己現(xiàn)在花的錢(qián)都是來(lái)源于自己的父母，應(yīng)該懂得積攢結(jié)余，同時(shí)要懂得幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，不能在同學(xué)或朋友間互相攀比，并且要善于編制預(yù)算和記賬，科學(xué)規(guī)劃本身的消費(fèi)情況，合理設(shè)計(jì)消費(fèi)計(jì)劃，最大程度強(qiáng)化大學(xué)生的投資理財(cái)意識(shí)，使他們養(yǎng)成正確的投資理財(cái)習(xí)慣。

（三）分散開(kāi)展投資理財(cái)，規(guī)避投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)隱患

“不將雞蛋放在同一個(gè)籃子”是投資理財(cái)領(lǐng)域的基本原則之一，即在開(kāi)展投資理財(cái)活動(dòng)的過(guò)程中不能夠?qū)⑷康耐顿Y理財(cái)資金全部投入到某一個(gè)單一的理財(cái)產(chǎn)品上，這樣風(fēng)險(xiǎn)會(huì)比較集中，并且出現(xiàn)投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候常常會(huì)造成“血本無(wú)歸”。為了可以更好地規(guī)避大學(xué)生投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)隱患，就需要注意指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展投資理財(cái)?shù)倪^(guò)程中懂得進(jìn)行分散投資理財(cái)，靈活地應(yīng)用多樣化的投資組合方式方法來(lái)提升投資理財(cái)?shù)男ЧＭㄟ^(guò)將資金分散在不同的投資理財(cái)平臺(tái)上，一旦其中某個(gè)理財(cái)平臺(tái)出現(xiàn)問(wèn)題，那么也可以使大學(xué)生保留必要的剩余投資理財(cái)資金，大大降低了投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)隱患的發(fā)生概率。例如，在平時(shí)高校教育教學(xué)過(guò)程中，都可以有計(jì)劃地在投資理財(cái)相關(guān)課程上有意識(shí)地、有目的地向?qū)W生灌輸互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)方面的知識(shí)，使他們可以懂得通過(guò)有效組合投資理財(cái)產(chǎn)品，可以更好地規(guī)避投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。特別是時(shí)下互聯(lián)網(wǎng)金融起步比較晚，相關(guān)的一些新型互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)產(chǎn)品種類也比較多，部分產(chǎn)品在起步的時(shí)候可能會(huì)伴有機(jī)制不穩(wěn)定或者其他不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，這些都容易被大學(xué)生所忽視。針對(duì)這種情況，高校可以針對(duì)性地向他們推薦一些互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)方面的多樣化投資組合產(chǎn)品，并且可以配套為學(xué)生開(kāi)設(shè)投資理財(cái)產(chǎn)品普及課程，立足專業(yè)分析視角來(lái)幫助在校大學(xué)生可以盡早從客觀視角來(lái)明確時(shí)下發(fā)展迅猛的互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)產(chǎn)品本身的優(yōu)劣勢(shì)所在，要懂得采取最優(yōu)化設(shè)計(jì)方式來(lái)確定互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)產(chǎn)品組合，降低大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)方面風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。

（四）豐富投資理財(cái)技巧，提高學(xué)生投資理財(cái)能力

為了可以有效地規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)，降低投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率，必須要注意將一些投資理財(cái)方面的常用經(jīng)驗(yàn)、技巧與方法傳授給大學(xué)生，這也是提高大學(xué)生本身投資理財(cái)能力的一個(gè)有效手段。特別是對(duì)那些非金融類的大學(xué)專業(yè)，可以充分應(yīng)用當(dāng)下比較普遍的普惠互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)，這樣可以有效鍛煉他們的投資理財(cái)能力。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)那些有個(gè)人投資理財(cái)需求的大學(xué)生，可以鼓勵(lì)他們靈活地應(yīng)用基金定投，使學(xué)生懂得個(gè)人資產(chǎn)保值與增值的必要性。通過(guò)多樣化的教育與培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展，可以有效鍛煉他們的投資理財(cái)能力，使他們可以更好地控制自己的投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)隱患發(fā)生。例如，在指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展投資理財(cái)?shù)倪^(guò)程中，要注意將一些互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)中常用的經(jīng)驗(yàn)、技巧與方法傳授給大學(xué)生，具體的要點(diǎn)如下：其一，要明確基金挑選的基本原則，不選那些成立時(shí)間3年以下的短期經(jīng)營(yíng)基金；不選擇那些頻繁更換基金經(jīng)理的基金；謹(jǐn)慎選擇封閉式基金；優(yōu)先選擇混合型基金；對(duì)基金的夏普指數(shù)、單位凈值增長(zhǎng)率等有關(guān)收益指標(biāo)進(jìn)行提前觀察及分析。其二，要注意指導(dǎo)大學(xué)生及時(shí)止盈止損。鑒于市場(chǎng)行業(yè)具有不同的周期性，并且消費(fèi)者進(jìn)入金融市場(chǎng)的時(shí)機(jī)也沒(méi)有保持一致，在某段投資理財(cái)過(guò)程中出現(xiàn)收益虧損的情況下應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生保持頭腦冷靜，逐步等待度過(guò)周期頂峰階段。而在持續(xù)盈利期間，投資者也要注意提高自己的警惕，避免被卷入到一個(gè)全新的虧損周期中，這樣會(huì)極大地削弱投資理財(cái)資金本身的價(jià)值。其三，要注意強(qiáng)化定期投資管理，但是要避免選擇過(guò)長(zhǎng)周期的互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)產(chǎn)品。俗話說(shuō)：“物極必反。”在大學(xué)生投資理財(cái)過(guò)程中要避免輕易放棄，同時(shí)也不能夠過(guò)于執(zhí)拗，一味地專注于投資的盈利上，卻忽視了貨幣本身存在的實(shí)踐價(jià)值。根據(jù)以往的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，基金定投中最優(yōu)投資期限控制在4年左右，所以可以指導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行有效控制。其四，要使大學(xué)生切實(shí)懂得分散投資的重要價(jià)值，避免將投資理財(cái)資金投入到同一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)產(chǎn)品上，力求可以對(duì)相應(yīng)的投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分散，降低投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。

（五）構(gòu)建金融監(jiān)管機(jī)制，營(yíng)造安全的投資理財(cái)環(huán)境

在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，投資理財(cái)環(huán)境比較復(fù)雜，尤其是缺乏互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的健全法律條文及政策等，這會(huì)直接影響投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的防控能力，增加大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率。為了可以有效地控制大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)，就必須要從為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)環(huán)境出發(fā)，充分強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展過(guò)程中的監(jiān)督及管理作用。發(fā)展至今，互聯(lián)網(wǎng)金融展現(xiàn)出了強(qiáng)大的活力與旺盛的生命力，是現(xiàn)階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必不可少的一個(gè)部門(mén)。但是在現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展過(guò)程中缺乏密切監(jiān)管，使得互聯(lián)網(wǎng)金融的普惠性遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于傳統(tǒng)金融模式，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管方面的法律法規(guī)機(jī)制不完善，監(jiān)管單位失責(zé)問(wèn)題也頻繁出現(xiàn)，這使得大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下開(kāi)展投資理財(cái)?shù)倪^(guò)程中容易因?yàn)榉陕┒炊鴮?dǎo)致投資的錢(qián)財(cái)出現(xiàn)損失的情況。例如，在現(xiàn)階段的大學(xué)校園中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)貸圈套、信息安全以及資金損失等投資理財(cái)方面的問(wèn)題，但是相關(guān)部門(mén)卻無(wú)法按照明確的法律規(guī)定及條文來(lái)懲治相關(guān)的人員，這些問(wèn)題的存在必然會(huì)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展以及大學(xué)生的安全投資理財(cái)帶來(lái)不利影響。因此，我國(guó)政府部門(mén)、互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管部門(mén)等都要注意發(fā)揮彼此的監(jiān)管作用，構(gòu)建健全的互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管機(jī)制。比如，我國(guó)政府部門(mén)要高度重視加快構(gòu)建及完善互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)發(fā)展過(guò)程中的專門(mén)監(jiān)管機(jī)制，如可以制定互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)產(chǎn)品準(zhǔn)入制度，對(duì)投資理財(cái)方面的法律法規(guī)進(jìn)行完善，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展秩序進(jìn)行持續(xù)性規(guī)范與約束，尤其是要切實(shí)高度重視對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融方面的投資理財(cái)犯罪行為及事件進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，力求可以持續(xù)構(gòu)造公開(kāi)、公正、有序的互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。與此同時(shí)，我國(guó)政府部門(mén)要注意切實(shí)發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，積極指導(dǎo)、高效切實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)金融教育及培訓(xùn)工作，并且要注意切實(shí)指導(dǎo)及鼓勵(lì)大學(xué)生大膽地體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品，讓他們?cè)诙鄻踊w驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的過(guò)程中更好地提高自身的互聯(lián)網(wǎng)金融投資理財(cái)能力，同時(shí)也有利于更好地促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展。此外，針對(duì)校園中出現(xiàn)的大學(xué)生投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)案件，國(guó)家要給予足夠重視，并要注意提供必要的指導(dǎo)及幫助，保證可以穩(wěn)定學(xué)校學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的看法及情緒，避免相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)事件惡化。總之，投資理財(cái)能力是互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生需要掌握的一種核心能力，會(huì)對(duì)他們未來(lái)的人生發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。但是為了可以切實(shí)提高大學(xué)生的投資理財(cái)能力，可以從開(kāi)設(shè)投資理財(cái)課程，營(yíng)造良好的投資理財(cái)氛圍出發(fā)，注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)源節(jié)流，養(yǎng)成正確的投資理財(cái)習(xí)慣，并要注重指導(dǎo)學(xué)生分散開(kāi)展投資理財(cái)，規(guī)避投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)隱患，豐富他們的投資理財(cái)技巧，配合構(gòu)建金融監(jiān)管機(jī)制，力求可以為大學(xué)生營(yíng)造安全的投資理財(cái)環(huán)境，不斷提高他們的投資理財(cái)能力。

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作者：劉希平