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本文作者：張麗萍工作單位：貴陽學院體育系

對競技體育的影響教會認為競技運動和游戲有悖于上帝的旨意，違背基督教教義，故禁止其信徒參加任何競技和游戲，違者要遭到懲罰。以競技為職業的競技者和角斗士必須保證永遠放棄這種職業才能成基督徒。如當時有一張教會的通知書上寫道：如果有人在節日、或圣誕節的晚上去參加游戲、賽馬或戴假面具，要處以7年以內禁止外出，每天鞠躬100次，祈禱200次的懲罰。隨著公元392年，羅馬皇帝正式將基督教定為國教，曾經輝煌一時的古希臘的奧林匹克競技和其他競技會從此銷聲匿跡。對學校體育的影響在基督教的控制和影響下，中世紀的歐洲沒有學校體育。中世紀歐洲的教育機構只有教會學校，而教會學校的唯一教育目標是控制青少年的精神，強制他們信仰基督教，接受基督教教義。其教育內容是《圣經》和基督教的神學，體育活動被排斥在外，學生如果從事和身體有關的活動將受到嚴厲的體罰。和古希臘雅典注重體育、德育、智育、美育相結合的教育體系相比，中世紀歐洲的學校體育無疑是巨大的倒退。這種沒有體育的學校教育體系在文藝復興、宗教改革以后才得以改變。對中世紀晚期體育的影響公元5世紀到公元11世紀初是歐洲體育的衰落時期，隨后，騎士體育的形成和民眾體育的開展使歐洲體育開始復蘇，并為歐洲近代體育的發展做出了重要貢獻。騎士體育形成于公元11世紀末的騎士體育是競技體育和體育教育的結合。騎士體育系指騎士為了參加戰爭的需要而形成的身體和技藝訓練的方法手段體系。騎士體育是歐洲中世紀唯一被基督教教會允許的體育形式，騎士階層是當時唯一的武力階層，擁有戰馬、武器、裝備，在世界體育史上具有重要地位和影響。教會通過把騎士晉封儀式納入到宗教的軌道上來，進一步加強了對于騎士階層的控制，騎士轉變成了“基督的戰士”，并且在十字軍東征期間成了主力軍。騎士體育成為教會維護其統治的工具。騎士體育的競技內容主要是騎士比武。在中世紀，戰爭和競技是騎士的主要職能。與平時枯燥乏味的體育和軍事訓練相比騎士更熱衷于競技，也就是比武大會。騎士比武最早出現在法國和普羅旺斯，11世紀末開始傳到歐洲其他國家。最初的比武只是單純的兩個騎士之間的競賽，規則非常簡單，沒有太多的限制，參賽的騎士所用的都是戰場上真正的武器，比賽粗暴、殘忍，與一場真正的戰爭沒有什么兩樣，傷亡事故是經常的事情。到了13世紀，已經有許多人在比武場上喪生。領袖們包括教皇曾對此作出警告。例如1240年在科隆那舉行的比武就導致六十多人死亡。教皇希望騎士能為十字軍在圣地作戰，而不是在比武中白白犧牲。不少統治者企圖把比武用的武器變鈍，以減少受傷的意外，13世紀以后，比賽的規則開始逐漸完善起來，對于參加人數、比賽形式、比賽裝備都有所限制和規定，減少了比賽的傷亡性，比賽的過程也富于觀賞性和娛樂性。14世紀時，比武大會更加成熟，有一套嚴格的比賽規則和章程，和近代的運動會比較接近。這時候比賽的運動員——騎士們參加比武大會的目的不僅是為了展示武藝，而且是為了獲得獎品和榮譽，以及貴婦人的青睞。15世紀以后的比武大會，越來越注重禮儀和形式，逐漸失去了原來的意義，變成了一場娛樂性的盛典，成為了國王和大貴族展示自己實力，炫耀財富的途徑。

17世紀初，比武大會基本上銷聲匿跡了。騎士的競技體育并不僅僅限于比武，他們除了在封建主的莊園里狩獵之外，作為隨從他們在城堡附近經常舉行跑、跳、投擲、角力、游泳等比賽。參加十字軍東征歸來的騎士，把馬球推廣到了整個歐洲。以及中世紀后期宮廷生活的改變，也影響了騎士舞蹈的發展。騎士體育的教育內容主要是騎士七技。騎士體育教育分為三個階段，侍童階段、扈從階段、騎士階段。騎士階層的男孩滿7歲時，就到高一級的封建主家庭接受教育，教育內容主要是學習禮法、文化知識和參加體育鍛煉，此為侍童階段。侍童到14歲時充當男主人的扈從，學習狩獵和軍事技術，比如跑、跳、角力、游泳、馬術、戰斧、弓箭等，此為扈從階段。扈從到21歲通過測驗或考試，則被授予騎士稱號。綜合騎士教育的三個階段，其教育內容為騎士七技——騎馬、游泳、投槍、擊劍、行獵、下棋和吟詩。騎士教育使體育成為了歐洲中世紀教育的內容，盡管其特點是圍繞軍事技術和戰爭技能，但在歐洲中世紀體育活動極端萎縮的狀態下，騎士體育教育是當時歐洲體育的代表。民眾體育歐洲中世紀的民眾體育，主要是指這一時期的農民和城市居民的體育活動。中世紀晚期，農民有了一定的私有財產和自由支配的時間，為農民的體育活動提供了一定的條件。在基督教的影響下，歐洲中世紀晚期農民的體育活動通常是作為宗教慶典的助興活動開展的。一般是在農閑之時、五月節、圣誕節以騎士受封或領主家嫁娶喜事之日進行。在這一時期。原始足球、棒球、半球、槌球、摔跤、投石、賽跑、滑冰、賽馬、跳舞等活動在民間廣泛流行。中世紀晚期歐洲城市的發展和封建依附關系的不斷削弱，城市居民的生活發生了較大的變化。在一些歐洲城市，出現了正規的體育場地和體育設施，如1920年法國出現了最早的室內網球場；出現了有組織的體育組織和協會，如成立于1042的比利時根特擊劍協會，1299年在英國成立了草地地滾球俱樂部，1399年成立了弗蘭德射箭學會；與此同時，有職業聯合會特點的活動方式和比賽也隨之出現，如船夫撐蒿打斗成了西歐漁民和船員喜愛的競賽。

綜上所述，歐洲中世紀基督教文化對體育的影響并不是全然負面和消極的。在歐洲中世紀早、中期受基督教教義和身體觀的影響，競技體育、學校體育的發展受到極大地阻礙，處于長期的停滯和倒退狀態。早、中期的衰落狀態并不是歐洲中世紀體育文化的全部。中世紀晚期獨特的騎士體育和豐富的民眾體育才是其典型代表。近代體育的萌芽和發展都離不開燦爛的歐洲中世紀體育文化。